二年级数学下册 蜗牛的家怎么折

上节课，我们制作了小蜗牛，可是小蜗牛还没有家。 在我们的生活中，这种即将被扔掉的旧纸盒随处可见，他们看似无用，其实是宝贵的创作素材。今天我们为小蜗牛创造一个家，同学们怎样能做出像这样的蜗牛的家呢？

蜗牛的家看一看，说一说怎样能做出下面这些蜗牛的家。小朋友，你来观察一下这两只小蜗牛的家都是长方形的， 上面有漂亮的图案。想一想，我们可以把旧纸和翻新，为小蜗牛做一个漂亮的家吗？小朋友，现在请你来说一说我们怎样做可以为小蜗牛做一个漂亮的家呢？ 在长方体盒子的每个面上贴上纸，并画上好看的图案。这样要先把长方体盒子的每个面都秒下来， 盒子外面原来的图案不好看，我把它拆开后，在里面画上好看的图案，再折成盒子。 笑笑和淘气可真聪明，可以想到这样的办法来为小蜗牛做一个漂亮的家。那么小朋友，现在就让我们按照他们两个人的办法来做一做吧。 首先小组合作，按照笑笑的方法描出长方体盒子上的面，画一画，贴一贴。首先我们把这个长方体盒子每个面都描下来， 先描第一个面，用铅笔沿着长方形盒子底面的边描一周，得到一个长方形。换个面继续描下去，又可以得到一个小长方形。 而当我们把每个面都描下来了，就会得到六个长方形。现在观察一下这六个长方形，你就会发现 这两个长方形是相同的，这两个长方形是相同的，这两个长方形是相同的。 所以这六个长方形我们可以分成这样的三组，而每组中的这两个长方形形状相同，大小是相等的。 当我们得到了这样的六个长方形之后，剪下这些长方形贴到盒子上，再画上图案，小蜗牛漂亮的家就做好了。 这是我们按照笑笑的方法为小蜗牛做的一个漂亮的家。那么现在让我们按照淘气的方法再来做一做，把长方形盒子拆开，画上图案后再折成盒子。 所以首先我们将这样的一个长方体盒子拆开，拆开之后，小朋友你来观察一下，会发现这样的长方体拆开之后，通常是六个连起来的长方形， 并带有一些连接处的小耳朵，注意别剪断。那么我们在它的背面画上画， 画好画之后，我们把画上图案的面露在外面，再折成盒子，小蜗牛的家就完成了。 那么按照淘气的这个方法，我们也是为小蜗牛做了一个漂亮的家。那么通过这节课的学习，你有哪些收获？ 从长方体上一般可以描出六个长方形，观察面和体之间的关系，可以进行立体图形和平面图形的相互转换。

小蜗牛慢慢爬，小朋友，你来看一下这幅主题图，看树上爬的是什么？说一说它的样子。小朋友，你来观察一下，就会发现树上爬着一只蜗牛， 蜗牛的后背上有一个大大的壳，它还有一个长长的身体。那么想一想，如果我们用纸条去折出一只蜗牛，该怎样做呢？ 现在你来看，这是小朋友们折出的两只小蜗牛，这两只小蜗牛是用长长的纸条做的，太有趣了，小朋友，你来观察一下这两只小蜗牛是不是很可爱呢？ 看一看，说一说怎样用长长的纸条做出小蜗牛。那么现在我们就一起来探究一下，怎样可以用长长的纸条做出小蜗牛。 把一张长方形纸条一圈一圈卷起来，当做小蜗牛的外壳，最后留一小段纸条，当做小蜗牛的身体。聪明的小朋友，你还有别的方法吗？ 卷出很多个大小不同的圆柱，再把底部粘起来，当做小蜗牛的外壳，然后粘一段纸条，当做小蜗牛的身体。 小朋友们可真聪明，可以想出不同的办法，用长长的纸条来做出小蜗牛。那么现在想一想，当你再去做小蜗牛时，说一说你遇到了什么困难？ 我用一张细长的纸条卷一卷，那么卷完之后就会发现纸条太短了，只能卷两圈，不太像小蜗牛。那怎么办呢？ 选择更长的纸条，或者是把几张纸条接在一起，达到自己想要的长度，重新制作，这样卷出的圈数就比较多。那么除了这个困难，你还有什么困难呢？ 我应长度不同的几张纸条卷成大小不同的圆柱，那你会发现有的粗有的细，粘在一起不像蜗牛的外壳。那么这一个困难该怎样解决呢？ 要选宽度一样，长度不同的纸条，纸条的长度最好从短到长相差比较均匀， 这样就不会有的特别大，有的特别小。那么我们这样圈起来的不同的圆柱，它们的粗细是一样的，粘起来就像蜗牛的外壳。小朋友，找到了解决困难的方法， 现在请你完善你的作品，说一说还有哪些好奇的问题。小朋友，你来看，这是我们粘出的两只小蜗牛，是不是非常可爱有趣呢？说一说。那你还有哪些好奇的问题？ 用正方形纸条能做出小蜗牛吗？正方形它的每条边长都是相等的，不行吧，那样蜗牛壳会又短又宽。 那么如果用长长的纸条还能做出什么形状？想一想还可以做出哪一些形状？ 我知道可以做成坦克、幸运星等等。小朋友们的想法真多，脑子特别灵活，相信你也可以用长长的纸条做出漂亮的形状。那么通过这节课的学习，你有哪些收获？ 把长方形纸做成立体图形后，还能组合成其他有趣的物体。

同学你好，这节课我们来学习蜗牛的家，看一看，说一说怎样能做出下面这些蜗牛的家。小朋友，你来观察一下，这两只小蜗牛的家都是长方形的， 上面有漂亮的图案。想一想，我们可以把旧纸和翻新，为小蜗牛做一个漂亮的家吗？小朋友，现在请你来说一说我们怎样做可以为小蜗牛做一个漂亮的家呢？ 在长方体盒子的每个面上贴上纸，并画上好看的图案。这样要先把长方体盒子的每个面都秒下来， 盒子外面原来的图案不好看，我把它拆开后，在里面画上好看的图案，再折成盒子。 笑笑和淘气可真聪明，可以想到这样的办法来为小蜗牛做一个漂亮的家。那么小朋友，现在就让我们按照他们两个人的办法来做一做吧。 首先小组合作，按照笑笑的方法描出长方体盒子上的面，画一画，贴一贴。首先我们把这个长方体盒子每个面都描下来， 先描第一个面，用铅笔沿着长方形盒子底面的边描一周，得到一个长方形。换个面继续描下去，又可以得到一个小长方形。 而当我们把每个面都描下来了，就会得到六个长方形，你就会发现 这两个长方形是相同的，这两个长方形是相同的，这两个长方形是相同的。 所以这六个长方形我们可以分成这样的三组，而每组中的这两个长方形形状相同，大小是相等的。 当我们得到了这样的六个长方形之后，剪下这些长方形贴到盒子上，再画上图案，小蜗牛漂亮的家就做好了。 这是我们按照笑笑的方法为小蜗牛做的一个漂亮的家。那么现在让我们按照淘气的方法再来做一做，把长方形盒子拆开，画上图案后再折成盒子。 所以首先我们将这样的一个长方体盒子拆开，拆开之后，小朋友你来观察一下，会发现这样的长方体拆开之后，通常是六个连起来的长方形， 并带有一些连接处的小耳朵，注意别剪断。那么我们在它的背面画上画， 画好画之后，我们把画上图案的面露在外面，再折成盒子，小蜗牛的家就完成了。 那么按照淘气的这个方法，我们也是为小蜗牛做了一个漂亮的家。那么通过这节课的学习，你有哪些收获？ 从长方体上一般可以描出六个长方形，观察面和体之间的关系，可以进行立体图形和平面图形的相互转换。

同学们，让我们一起看看校园的一角还有什么有趣的发现吧！在校园一角路上有一只小蜗牛， 笑笑，你看，这两只蜗牛是用长长的纸条做的，太有趣了。同学们，你们知道怎样用长长的纸条做出小蜗牛吗？

大家好，我是你们最爱的小蜗牛。说实话啊，这是我我的时间小说啊，我还好想把这个蜗牛给拎起来，我开始了。 好的，你看这边有点的啊，然后呢？这个上面是假蜗牛，这是真蜗牛，我真的好想把它拎出来啊，拎不出来。好了，开始吧，在我睡觉时候刚起床， 这是我吃早饭吃面条。好的，就这样子的啊。啊，主要是蜗牛一直跟着我，然后呢？ 嗯，这个是一点啊，这个是发奋学习。好的，都冒火了啊，这个桌子都着火了，你看这只蜗牛。嗯，漏出来了。好的，我可以来个烤蜗牛了，啪。好的，吃掉了啊 啊，这个是，这是，我看电视就是这点啊。好的，他也笑的合不拢嘴。好的，那我们一起画画，嘿嘿，我飞起来了。好的，他也飞起来了。 然后去公园里啊，公园，然后呢？然后就是吃晚饭啊，这人在这边啊，然后呢？我们一起睡觉，睡晚饭。不是不是， 吃，不是，睡睡晚，晚，晚觉睡晚觉。好的，再见，下次再见，嘿嘿。

同学你好，这节课我们来学习小蜗牛慢慢爬。小朋友，你来看一下这幅主题图，看树上爬的是什么？说一说它的样子。小朋友，你来观察一下，就会发现树上爬着一只蜗牛， 蜗牛的后背上有一个大大的壳，他还有一个长长的身体。那么想一想，如果我们用纸条去折出一只蜗牛，该怎样做呢？ 现在你来看，这是小朋友们折出的两只小蜗牛，这两只小蜗牛是用长长的纸条做的，太有趣了。小朋友，你来观察一下这两只小蜗牛是不是很可爱呢？ 看一看，说一说怎样用长长的纸条做出小蜗牛。那么现在我们就一起来探究一下，怎样可以用长长的纸条做出小蜗牛。 把一张长方形纸条一圈一圈卷起来，当做小蜗牛的外壳，最后留一小段纸条，当做小蜗牛的身体。聪明的小朋友，你还有别的方法吗？ 卷出很多个大小不同的圆柱，再把底部粘起来，当做小蜗牛的外壳，然后粘一段纸条，当做小蜗牛的身体。 小朋友们可真聪明，可以想出不同的办法，用长长的纸条来做出小蜗牛。那么现在想一想，当你再去做小蜗牛时，说一说你遇到了什么困难？ 我用一张细长的纸条卷一卷，那么卷完之后就会发现纸条太短了，只能卷两圈，不太像小蜗牛。那怎么办呢？ 选择更长的纸条，或者是把几张纸条接在一起，达到自己想要的长度，重新制作，这样卷出的圈数就比较多。那么除了这个困难，你还有什么困难呢？ 我应长度不同的几张纸条卷成大小不同的圆柱，那你会发现有的粗有的细，粘在一起不像蜗牛的外壳。那么这一个困难该怎样解决呢？ 要选宽度一样，长度不同的纸条，纸条的长度最好从短到长相差比较均匀， 这样就不会有的特别大，有的特别小。那么我们这样圈起来的不同的圆柱，它们的粗细是一样的，粘起来就像蜗牛的外壳。小朋友找到了解决困难的方法， 现在请你完善你的作品，说一说还有哪些好奇的问题。小朋友，你来看，这是我们粘出的两只小蜗牛，是不是非常可爱有趣呢？说一说。那你还有哪些好奇的问题？ 用正方形纸条能做出小蜗牛吗？正方形它的每条边长都是相等的，不行吧，那样蜗牛壳会又短又宽。 那么如果用长长的纸条还能做出什么形状？想一想还可以做出哪一些形状？ 我知道可以做成坦克、幸运星等等。小朋友们的想法真多，脑子特别灵活，相信你也可以用长长的纸条做出漂亮的形状。那么通过这节课的学习，你有哪些收获？ 把长方形纸做成立体图形后，还能组合成其他有趣的物体。

啊 卷，然后我是用固体胶去做的 大眼珠 你涂别的颜色你不要涂。可以啊， 敬礼笑。来，等一下。好，来侧面 跟我笑。哎呀，跟着我耶。