各位厅长局长,这个指列能力倾向测验四啊,这个感觉更简单了,你可用时八分三十秒,然后错了一道题。第一篇的应该是第二篇还是第三篇啊?那这篇比较简单,我们就说几个这个,嗯,相对来说 可以做的更快的题目吧,你可自己在做这套题目的时候是全程没有动笔啊。那我们来看一下第一篇,嗯, 第一篇,这个第八十八题啊,你可做错了,有点傻。这个他说国有企业对这个 外面赠送的这个物资出口额,对,最高跟最低的月份相差多少?你可以一直在里面去找这个最低的月份,就忽略到第一个月他应该是最低的吧, 对吧?他就二点三,那最高的呢?最高的是这个,呃,六月份他是四十四点五,十点五减二点三,等于八点二选选 c。 啊。 啊,你可自己在做的时候啊,一直在找这个最低的月份算的,是按七月份算的,这个题确实不该错。然后第八十九题,八十九题,这个题,嗯,其实啊,他我感觉用盐水去估一下也可以啊,因为你看 他是二零年第二季度 s 国有企业,这个与第一季度相比啊,这个,嗯, 这个数,额,对吧?好,那我们去看这个第一季度啊,第一季度是十九点六,对吧?十九点六,这是二一年,然后二一年的第二季度是大概是个二十五左右嘛,四十四点五减去十九点六,大概是二十五左右, 那他们两个的这个累计增速,你看啊,二季度的累计增速跟一季度的累计增速都是在四十四十多四十五左右,对吧?都是在四十五左右吧,对吧?二季度啊, 对吧?他应该是比四十四稍小一点,那我们就假假近似给他看成四十五左右,他们都是四十五的话,那也就是说什么?也就是说他这个 增量的增速也应该是百分之四十五四十五吧,对吧?那我这个二季度现在比一季度多了多少?是不是多了一个五点四啊?对吧?也就说二一年多了一个五点四,那我这个,嗯,增加额的这个增速也应该是大概是在百分之四十多,那这样的话,那二零年的这个 二季度比一季度那应该是多五点四,嗯,比上一个比,比上一加二,比上个幺四五呗,对吧?那很明显他是不到一亿美元的。 然后第九十题也是啊,我感觉这个也可以用比中去估啊,除非就是,呃,因为你自己要去算的话,我感觉这道题性价比很低啊。所以说直接去看整体啊,你看啊, 对于这个,嗯,一季度来说,这个国有企业占这个整体的比例应该是十九点六,比上一个二十三点四啊。那二季度呢?二季度我们还是看整体啊,是四十四比上五十五,对吧?三季度是六十四, 比上一个七十九,那四季度是一个八十六,比上一个幺二幺啊。那你还是这么去看的话,是不是只有这个四季度他怎么样?他的这个占比应该是最小的吧?你看其他几个占比是不是都是蛮大的,对吧?但是第四季度他的这个占比突然突然 就下降了很多,那这样的话基本上就选 d 啊,这个第四季度他的这个比中应该是最低的,为什么?因为这个第四季度他是不是等于一到三季度跟第四季度啊?对吧?那 这边下降的幅度没有那么大,对吧?只有这个得选项,他,他下降的很明显吧,对吧?他大概是在百分之七十左右啊,这些都在百分之八十吧,对吧?甚至有的都是百分之八十多啊。 然后第二篇,第二篇,这个第九十二题,九十二题,他说 r 是 技术成交额高于三,是技术成交总额的三分之二的,这个一八到二二年这五年当中, r 是 高于整体的三分之二。那你就说 s 式跟 t 式占三分之一呗,也就是说这个 r 式要超过 s 式加 t 式的二倍,对吧? r 式要大于二倍的 s 加 t 吧, 对吧?啊?这样的话我们不用把它全部加起来再去比啊。那一八年 s 加 t 是 两千不到,那两千乘二是四千不到,对吧?它是四千九,可以。 然后一九年一千四加九百是两千三,两千三乘二是四千六,那他是五千六,他也可以。呃,对于第三年二零年来说,一千五加一千零九是大概是个两千六,两千六乘二是五千多,第三年可以 来第四年二零二,一年二十五加十二大概是三十八,那三十八乘二大概是七十六,他只有七千,不行,那第五年二二年就不用去看了,因为四千乘上二是多少?就八千了,那他连这个 s 式的一半都没有,他怎么能到这个 s 加 t 的 这个两倍呢?对吧?那就选 c 选项。 嗯,最后一篇,最后一篇,这个九十八题啊,九十八题。还是他说这个二零二一年这个嵌入式软件比信息安全这个 服务收入多多少?你看他题目当中是不是给的二二年,二二年是这个七千三,他是一千五,然后增长率你看到没?又是非常的接近啊,那又是非常的接近的话,那我们就先算今年的这个,嗯, 把它看成 b, 把它看成 a, 这个 b b a 多多少呗,对吧?那今年的 b b a 七十三减去十五是五十八,对吧?那五十八比上一个幺幺零大概就是五十多一点吧,对吧?选 b 啊,你看啊,这个七十三它分成了什么?它是不是分成了 五十八跟一个十五啊?对吧?那他们的增速都一样的情况下,那这个十五增多少,这个也就增多少呗,对吧?也就这一部分的十五增多少,那我们只用去看这个五十八他的机器是多少就好了呀, 对吧?那五十八的话,他的增长率是九点六的话,假设分配第一步,左边给多少?给五千,给五十吧,对吧?右边大概应该给个多少?是不是应该给个五不到呀?对吧?那你看啊, 左边给五十,右边给五五不到,那剩是不是还有剩余啊?对吧?所以说那我上五千是能上的去的,但他能到五千四呢?好像是不能的,因为五千到五千五十八减去一个五就已经小于五千四了吧, 对吧?然后第九十九题,这个饼图啊,也是啊。这个你看,他说这个四个地区占全国的收入,你看东部地区,东部地区是七万左右,然后全国是一到十月份,一到十月份,那这个,嗯, 你看这个东部地区是六万九,然后这个全国是八万四,那六万九到八万四他们差了多少?是不是差了一万五千左右啊?对不对? 那差了一万五,你是这样想,一万五乘上四,是不是六万,对吧?那现在实际是八万多,也就说差了这部分怎么样?是不是不到百分之二十五?那你看选项第一部分,这个白块应该占超过百分之七十五,那只有只有德选项,对吧?
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各位厅长,局长,可能是行测的套卷做起来比较难啊,有难度一些,这个职业能力倾向测验啊,这个,这个资料做起来就感觉游刃有余啊。然后这一套资料十五个题啊,用时九分五十秒,然后错了一个,不该错, 然后我们还是来复盘一下这篇资料,嗯,第八十六题,他说表中超过百分之五的这个品类有几个, 就是他说这个销量,那很显然我们不太好把他们全部加起来,对吧?我们很显然不太好把他们全部加起来。那你可在做这个题的时候是这样想的, 你看他说是超过这个总体的百分之五啊,那正常来说,我们得把他们全部加起来,去求得一个值,对吧?然后用其中一个去跟这个整体去做比较, 那你和自己在做的时候是这样想的,你看这个叉车,他自己就销售了六万台,对不对?好,那如果我们只算叉车的话,是不是应该这个, 嗯,超过百分之五的话,需要三千多,对吧?三千多,那只有到了三千多才可能能到了这个百分之五的这条线,嗯,那很明显就少于三千的,我们就是不是就不用看了?这些是不是都不用看了? 那好,那我们就从最小的去看,就再去看一下这个最小的这个装载机啊,你这样去想,如果说这个, 嗯,装载机能到百分之五的话,那也就是整体得是多少?得是八万八千,对吧?八点八万,但是很明显啊,你看我们大体加一下叉车是六万,然后他俩加起来是一万,这边再加七千,是 这个七万七,对吧?七点七万,那剩下都是一些很小的一些零头的数了,对不对?那他离这个八点八万还远着呢。 所以说,那这样看的话,是不是这个装载机他就可以能到了这个百分之五呀?对吧?那这样的话,那比装载机大的不就是这四个吗?对不对?那装载机都可以,那比装载机大的肯定就更可以了,四个选 c 选项。 呃,这个是你可自己做的时候这个思路啊。然后第八十七题,二零二四年七月叉车国内和出口销量同比上升了多少?这个是不是一个盐水啊?对吧?叉车跟 出口好,很明显这个叉车它的增长率要小一些,然后它的限期量还比这个出口量,就是国内销售的比国外这个出口的要大的多,对吧?那也就是说我们肯定能看得出来,机器肯定就是叉车更它更大一点,对不对? 好,那他不就是一个盐水问题吗?嗯,一部分是五点四,另外一部分是二十一点六啊,那他们中间隔了多少?是不是十六个百分点?那在正中间,不在正中间,在正中间的话,是不是应该是一段是八 八个百分点左右,对不对?那五点四加八差不多是百分之十三多。百分之十三多,那他应该靠近量大里面,也就是首先他要比百分之十三小,那他又要比百分之五点四大,对不对?那这样的话基本上就可以去选 b 了,为什么不选 a 呢?你这样代再代入去想一下。 呃,如果你选 a 的 话, a 如果是百分之八,也就说他们的机器量之比应该是多少?嗯,百分之五点四到百分之八中间是差了二点六个百分点,那百分之八到百分之二十一点六呢?他们中间是不是差了十三点六个百分点?那他们的一个机器量之比就来到了一比五了,对不对?一比五,那很明显这个机器的量之比没有差那么多, 对吧?那这个 a 选项也排除了,再看一下这个第三题,二零二三年七月,挖掘机跟装载机出口量之比没有差那么多,那这个 a 选项也排除了,再看一下这个第三题,二零二三年七月,挖掘机跟装载机 出口好,呃,首先这个挖掘机它的增速是负零点五,也就说它的机器要比七千四百五十六大,但是大也大不了多少,对吧?所以说你可自己在做的时候就估了个七千五啊,然后这个装载机限气量是三千九,然后增速是百分之三十,脑子里面假设分配啊,左边给 你看啊,左边给三百,右边是不是给九十,那基本上就分完了。所以说机器应该是多少,是不是三千啊?那七千五加三千等于一万零五百。 c 选项,然后第八十九题表中所列的主要产品中,二零二三年七月国内销量高于出口销量的有多少类? 好,这个题啊,你只能去一个个的看。呃,没有办法去,就是取什么巧啊,但是你自己在一个个看的时候是可以去节约一点时间的。他说的是国内销售要高于出口,对吧?好,首先挖掘机 那限期量比这个国内销售小与出口,然后它的增速还是正的,那这个很明显不行,对吧?装载机啊装载机,你看啊,我的 b 比你大,对吧?然后我的 r 比你小,那这种情况下怎么去看呢? 哦,这个我们是不是,这个,我们是不是已经算了,对吧?装载机机器是三千,对不对?那这边呢?这边二十四点七,可以看成二十五吧,那用四幺五吧,四幺五的话,嗯,五八四百 五,八四千,对吧?那他的增量应该是个八百多,对吧?八百多,那他减去个八百多,肯定是个三千加吧,对吧?那装载机就可以了。 其实这个你看还是估的,自己在做的时候,第一遍做的时候是没有去算的,但是毕竟复盘嘛,对吧?还是要给他算一下,然后这个平起机啊,平起机很明显啊,这个就很明显了吧,对不对? 嗯,汽车起重机,这个汽车起重机他是不是下降了?说明他去年要大于六百三,对吧?然后出口呢?出口是上升的,说明他小于六百零九,那他也可以可以用画在前面, 然后这个履带起重机啊,履带起重机,你这样去想啊,嗯,他的限气量是下降五点七,对吧?说明他机器应该是什么?是不是?应该是个幺幺七加,对不对? 好,那这个履带起重机他的这个国内销售呢?国内销售他是下降了六十四点四,那我们把六十四点四看成一个六十六点七,那他是不是下降了两份?也就是他应该是个三负二一,对吧?三负二一,那,嗯,那我们直接用这个, 嗯,三十六乘上三,他应该是个一百零八,对吧?那我们现在还是是怎么样?是把他看小了吧?那其实他的下降量其实是没有那么多的,对吧?那肯定这个,这个就不行了。 然后最后这个随车起重机,随车起重机这个也很明显,我的 r 跟你的 r 一 样,但是我的 b 比你的 b 大 的多,那我的这个机器肯定也比你大的多了,对吧?然后他是起重机,这个这个简单,这个七十五直接就是四负三一,对吧?他乘上四是个一千加 好,这边呢?这边很明显下降了百分之二十多,他也就是个二百多吧,对吧?这个也可以四个了,然后叉车,叉车,叉车,这个更明显了。我的币,嗯, 还是啊?我的币,呃,直接这样去看吧,六万,这边五千直接五六三千,他去年就是五万七左右,这个这个很明显他是上升的吧,对吧?上升的说明他去年小雨四万多,对吧?然后压路机啊,压路机, 嗯,压路机它是下降一点多,那去年它也就是个四百多,然后这边七百上升二十八点七啊?二二二十八点二,那这个怎么去看呢?这个我们还是可以用这个, 呃,四幺五吧,七百除上五,对吧?七百除上五是一个一百四吧,一百四,那它减去个一百四是个五百六吧, 那这个压路机是四百多,然后那部分是五百多,小的吧,对吧?小的。然后这个贪铺机啊,贪铺机,我的限其量跟你的限其量一样,对吧?但我是下降的,你是上升之后的,你上升之后跟我下降之后我俩一样,那说明之前肯定是我大呀,对吧?然后这个七千, 嗯,它是下降的,然后这边是一万,它是上升的。其实这个这个我们可以用什么?用 b 比上一加 r 去求它的机器,那它就是个一万 比上一个幺四六吧,对吧?然后去都约一下,基本上他就约等于三分之二吧,对不对?三分之二,那三分之二的话,大概就是个七千台呗。 那我呢?我,我的限期量是七千,但我是下降的吧,对吧?说明我去年要远大于七千吧,对吧?这个也可以啊,高空作业车,这个很明显就不说了,也可以一二三四五六七八八个吧这个选项。然后第九十题, 他说这三个叉车升降平台,还有个挖掘机,还有其他产品的这个数量关系啊。首先我看的是这个叉车跟升降工作平台啊,升降工作平台限期量是一万,叉车是四万多,那我的这个占比在图中的所示就应该是个四比一的关系,对不对?好,来去看一下这个 b 选项, b 选项 这个一在哪?是不是在这?那以他作为一份的话,这边一二三四五六能画出来七八份吧,对不对?那这个 d 选项以他作为一份的话, 一二三四五就不画了,好吧。然后 c 选项以它作为一份的话,一二三四五,你看还是大,那也就是说只有这个 a 选项,它好像勉勉强强能够得上我们说的这个四倍多吧,对不对?四倍多吗?那就选 a 呗。 然后第九十一题,二零二四年第三季度全国新增发电装机容量在以下哪个范围之内?然后他给了一个清洁能源的发电装机,还给了一个占全国的占比,对不对?好,那我们就直接比一下呗。七十四比上一个,八十三,那八十三加上一,上面再加一,他就等于八十四比上一个, 嗯,七十五好,八十四的这个,嗯,四分之三。四分之三是多少?是不是六十三,对吧?六十三再加上个十二吧,比上一个八十四好。左边是百分之七十五,右边是百分之十五不到,所以说他应该是个, 嗯,九十左右吧,对吧?九十左右。 b 选项都可以啊,你直接去这样去拆也可以,因为我自己在做的时候是这样看的,就看这两个数是这样定出来的。那其实这个题也可以就直接八十三减去个九啊,拆分嘛,左边是百分之百,右边减去百分之十多一点,所以他应该是个九十不到吧。九十不到。 然后第九十二题,他说平均每千瓦时这个新能源,哦,能源清洁能源发电量相当于减少多少这个二氧化碳排放,那军前每后做分母,那谁是在这个每后面是不是千瓦时这个发电?那我就发电做分母呗。嗯,二氧化碳做分子,对不对? 在这边七点二一,比上一个八七八四好,因为他这个是不是涉及到量级了,对不对?所以说那我们是不是要考虑一下他这个单位啊?那我们一根一先约掉,那这边呢?上面的单位变成什么?是不是变成吨了,对不对?然后下面呢?是千瓦石吧,但他问的是什么?他问的是是不是平均每? 嗯 啊,他问的是不是这个题,题干中的这个单位应该是一个千克跟克呀,对不对?那我们就把它转成这个千克呗。那如果蹲转千克的话,是不是要乘上一千呀?那就七点二一乘上一个一千呗, 就七千二百七千二百一十,那七千二百一十比上一个八七八四。嗯,你去看选项,首先它肯定小于一,对吧?开头不能是一开头的数,那必得就排除,那就再去看 ac 了。那 ac 其实我们就不用看了,因为它俩都是一样的,就看后面的单位就好了,对吧?那我们上面是什么?上面是不是一个千克啊? 对吧对吧?上面的单位是,现在是千克了,那我们除下来肯定单位也是千克呀,对不对?那就选 c 呗, 七二幺零,比上一个八七八四,他就应该是比一小一点吧,差不多就是零点八,那上面签单位是签客,那就选签客呗。然后第九十三题,九十三题,这个你直接估,不太好估啊。呃,课代表就是自己在做的时候估就给估错了。还是老老实实去算。太阳能新增发电装机容量同比增量是风电的, 太阳能是风电。嗯,找一下太阳能在哪里?太阳能在这边,对吧?然后风电在这边。 好,首先来说分店增长百分之二十六点六,那我们是不是可以用四幺五啊?那一千三除上五,现一千除上五下二百,然后三百三百除上五,上六十,所以说他的增量是多少?是不是应该是二百六十加呀?对吧?那我们是按百分之二十五算的吗?实际增量是二十六点六,那么估小了,实际这个值应该也比二六零幺 这个小。呃,我实际值应该是这个大于二六零的,对不对?好,那下面这个五八四零,花老师讲过,抓住这个一半啊,抓住一半,脑子里面假设分配啊。左边给五百,右边给多少,是不是 左边给一千,右边给一百五十六,左边给五百,右边是不是应该给七十八呀?对吧?那基本上就分完了,所以说他的增量应该是多少,是不是就应该是个七百八十左右啊?对不对?那七百八十比上一个二百六十,他其实基本上就是多少,正好是等于三倍吧,三倍离三最近的就选 b 呗。 第九十四题,二零二四年第二季度全国电力建设投资占全国固定投资的比重,你看啊,他这个东西, 呃,给了一个带括号的数据,对吧?就很多这个局长说这个找数不好去找还是啊,就再说一下,一般来说,题干当中只要给了你带括号的,我们先不用去看他说的是啥,我们找主体的时候直接去找这个括号就可以了, 因为括号是在这个整个题干里面非常明显的一个标志。呃,他说的是第二季度,对吧?但题干当中给的是什么?是不是给的第三季度啊?那第三季度的话, 呃,这个时候就看你这个数字敏感性了。三十九跟十三是不是正好是百分之三的关系啊?对吧?三九跟十三是百分之三的关系,那他问的是第二季度,那第三季度是百分之三,那他环比上升了零点三四,那第二季度就是三减去零点三四呗,差不多是二点六多一点点,对吧?那看选项就选 c 呗。 第九十五题啊,九十五题,这个题三个选项它,它都就是没有给相关的数据啊,所以说应该是推不出来的。 九十六题啊,九十六题,他说二零二三年电力设计行业企业数量火火火电负一,水电没有变,然后这个其他设计院正五,那负一加五不就是增加四个呗,对吧?白给了。然后第二十三题,火电占这个三类的新签合同额的比例啊, 嗯,传统的,对吧?传统的二三年就是幺二九幺比上一个,他们三个相加呗,对吧?那我们高位叠加一下,幺二九比上一个,嗯, 七加三是十,十二加上十是二十二,那后面九十六,十八十凑个二,那就是幺二九比上个二二二四零呗,对吧?二四零,嗯, 拆分幺二零加上九,左边是百分之五十,右边是百分之三多一点,大家看选项,五十三选 c 选 b 啊。 然后第九十八题,把这四个同比增速从高到低排序,那我们先去看啊,首先 a、 c 排序都是一最大,然后 b 的 都是三最大,对吧?那我们就看一下这个 a、 c 跟 b 的 这两个选项到底哪个更大一些?呃,很明显,三八幺比上二幺四,他应该是两倍不到,对吧?那二零九比上八十一呢?那他应该是一个两两,这个两倍多,对吧?两倍多。那这个其实我们直接用这个这个线器、笔集器去替代这个 x、 b、 a 吧,就是一个替代比较,可以直接去比啊。那这样的话,是不是三三应该是更大一点,那三更大把一就排除了。然后 b、 d 的 区别就是,是不是一跟二谁大了,对不对?好,那我们去看一下一跟二。首先对于这个第一来说,三八幺是不是二幺四的一点五倍以上,对吧? 你看,我其实可以,三八幺比上二幺四等于二幺四,再加上一个一百六左右吧,对不对?好,那很明显, 左边是百分之百,右边大于百分之五十,那下面这个二呢?二是十二,比上一个幺二五吧,对吧?幺二五加上十二,那他应该是在百分之一百一左右吧,但他很明显小于百分之五十。百,百分之五十,那就一比二大呗。第九十九题,他说三类企业中这个管理项目 先擦掉管理项目,你看啊,这个找主体就直接去找括号,新签合同额占新签合同额比重超过百分之九十,也就是说 这个二三年,它比上整体呗,对不对?然后它也是比上整体,它也是比上整体好,它说占整体超过百分之九十,是不是?也就是说把整体分成十份的话,那它应该占到九份以上, 对不对?好,那他要是占到这个九份以上的话,是不是这个题就变成了什么?就是这个总承包要是其他剩余部分的多少?是不是九倍啊?那我只要是你的九倍多,是不是我就超过了百分之九十了,对不对?好,那第一个来说,嗯, 他们相加,你看二百加五十加八加二,小于三百吧,那四千比上三百,他应该是个十倍多,对吧?也就是这个火箭是十倍多。 好,那这个呢?嗯,这个是三百六十四。你去这样去想啊, 我先不算其他的了,就这个二五幺四比上一个三百六十四,他是不是只有这个差不多是七倍左右啊?对吧?差不多是七倍左右,那我再加上其他的呢?那很明显就更不到七倍了,那这个就 排除吧,然后再看其他设计员,其他设计员更不用说了,我这个六百就是你的五倍左右了,那他更小了,对吧?那这样的话就只有一个可以吧? b 选项。 然后二零二三年平均每个水院设计新签这个合同,额,是火院新签的。嗯,这个题正常来说,我们是不是得把这个式子列出来,但是好像看看这个数还蛮好算的,对吧?这个, 呃,火焰是一共是二百零四亿,然后一个一共有四十个,那他每一个就是五亿呗。那这边呢? 这边是三百六十四,三百六十四,我要除上一个七,对吧?然后再除上一个五去看他的倍数,那就是三百六十四,除上一个五乘七嘛,等于三十五,对吧?那三六四比上三十五就等于十呗。该选项 c 选项。

各位厅长局长,今天我们还是来看一下这个职业能力倾向测验第二套的资料,然后这篇资料用时十分钟多一点,错了一道题, 嗯,跟上一套这个直测的这个资料相比较来说,感觉难度没有加大,但是技巧性肯定是稍微大一点。那我们还是来看一下 这篇。这篇第一题其实你课做的时,做的时候用时稍微长了一点,嗯,其实我们应该给它全部加起来,然后一下做个叉,对吧?但是你课自己在做的时候还是用了五个这个极准值啊,然后再把它们剩下五个再加起来,其实我们, 嗯,直接全部加起来之后再做叉的话,可能还会再快几秒钟。那我们直接加一下啊,六六七八九,好,七八九,三八二十四,再加一个十二,是三千六百,对吧?三千六百,然后六十七十, 然后这边给个一百一,给个二百呗,三千八,对吧?三千八百左右。那我们再看上面这个进口,进口这边就看三百吧。三三五,这样是一千一百啊。小记一下,六加六是十二,呃,一千二百,那再看一下这个个位啊,七十一百一百五, 那就算个一百五呗,再算个一百五,嗯,他俩是两千三百,两千四百五,对吧?两千四百五十啊,那三千八减去两千四百五,就应该是个一千三百五左右吧。那一千三百五的话,这道题选 c 啊。 然后第八十七题,二零一六到二零一九年,中国对恩国这个出口商品总额同比增速快于恩国进口商品总额同比增速的是年份有几个,那其实它就是看什么?是不是就看 看他们的增量,然后去用增量去看他们判断他们增速大小,对吧?好,那首先,嗯,一六年相较于一五年来说,这个进这个出口值是下降了,但是进口值上升了,对吧?那一六年排除, 嗯,一七年来,一七年这个进口上升了一百三左右,对吧?但是这个出口呢?出口是不是上升了个九十左右,对吧?嗯,那这样的话,对于这个进口的商品来说,他的机器量更小,那他的增量更大,那这样的话他的增速应该更快,那一七年就排除了,对不对? 同理啊,你去看这个一八年,一八年他们的这个增量是不是基本上相等啊?对吧?都是一百三左右嘛,但是肯定还是这个进口的机器上更小,那一八年也排除,那这样的话就直接选 a 了,对吧?因为他问的是一六到一九年吗?我们前三年都排除了,他又没有一个零选项,对不对?那最后一年是不是就不用看了? 好,然后第八十八题啊,将六到八月份来自这个恩国进口商品总额在同期中国对恩国进出口商品总额的比重,从高到低排序的是排序,正确的是,那他问的是什么?问的是不是出口比上出口加上进口啊? 对吧?那他不就是一个替代比较吗?我们直接拿出口比上什么?比上进口吧,对吧?去看这个,呃,出口比进口,谁的占比更大一点,对不对?好,六到八月是这几个月,嗯,首先对于这个,他说是进口啊,进口,不好意思, 那就是进口比上这个出口,对吧?进口比上出口 啊,那我们来看一下啊,首先这个进口的商品总数是不是这个六月份跟八月份一样都是六十一点八,对吧?但是出口呢?出口是不是六月份的这个值更小一点?那他这个进比上出肯定是六月要大于七月,对不对?好,那 对于七月跟八月来说,他们两个的这个出口是不是都相等?那进口呢?进口是不是这个七月份要更小一点?那这样的话,是不是这个七月份他就应该是最小的,对吧?那就六大于八大于七,看选项 b 选项。 然后以下这个折现图反映了二零年哪几个月间中国对 n 国出口商品种植增量的变化趋势啊?嗯,从头开始,五到八月份,五到八月份来找一下出口 这边,那五月份是一个负的零点四,对吧?负零点四, 嗯,六月份的六月份是一个四点二,七月份呢?七月份是一个八点四,八月份是个零,对吧?那这样的话,他这个折现图应该是上升再上升,然后下降到,哎,上升再上升,然后下降到跟第一个月差不多,对吧?然后比第一个月稍高一点,那这几个节点应该对应在图里面,是这样的, 对不对?那是不是就跟我们这个图里面给的这个 a 选项一样了呀?对吧?那就选 a 呗,因为他这个没有给这个,呃,具体的量啊。所以说在这一个题里面,只要有一个能完全符合他这个图式的这个情况,就不用再去考虑其他的,他不会给两个了。 上面四个是 c a、 b a。 然后我们直接看得二零二零年四季度,中国对 n 国进出口商品总值超过六百进出口总值, 嗯,你可是这样做的,把一添过来,把一添过来,他是不是幺幺零,对吧?幺幺零加幺二零加幺三零,那就等差数列嘛。十二乘上三等于三百六十, 然后他说的是到六百,对吧?到六百,那也就是说他们几个的平均数只要超过八十就可以呗。因为六百减去三百六等于二百四嘛,对吧?那他们三个的平均数只要超过八十,那他们这个进出口总数就一定超过八十了,那这样看的话,他就已经约等于八十吧,这俩都大于八十。所以说 du 选项没有问题啊,不用全部都加起来。 呃,我说的这个思路应该是一眼就能看出来的吧。嗯,然后第九十一天,二零一六年到二零二零年,这个全国医药研发外包市场规模约是一一到一五年的多少倍啊?这个我们就得大体加一下了吧,对吧?好,还是啊,高位叠加, 我们只算前两位啊,就所有的都省略掉,只算前两位,嗯,二加二加二加三加三,这样是二六一十二,一千二百,然后三加五十八,八加八是十六十六加六是二十四,那就是幺四四零,对吧? 啊?一到一五是幺四四零,那就零去掉,我们继续往后看。这样,这样的话,嗯,三四五六等差数列,二九一十八,再加个四,两千二百,那就二零零,再加上八加三是十一十一加 啊,这边三加七是十十加八是十八,十八加四是二十二,那就再加上一个幺四四啊,那就幺四四再加上一个九十八吧,对不对? 好,幺四四加九十八的话,你这样去想啊,左边是百分之百,那右边是多少呢?是不是不太好判断?那这样的话,一五零分之一百是不是等于三分之二, 对吧?那现在分母是这个幺四四,分子是九十八,那他基本上就应该等于三分之二吧?那左边是百分之百,右边是百分之六十六点七,也就是是一点六七倍呗。看选项,离得最近的 b 选项。 然后二零一六年到二零二零年,中国临床前,临床前这个东西啊, 研发规模增长速度最快的一年,这个东西的同比增长率在哪个范围之内啊?呃,一六到二零年,对吧?那我们看一下他这个增长率是哪一年最快?一六年的增量是三十四,一七年的增量是,呃,三十不到,对吧?三十不到啊。三十一, 三十一,然后一八年的增量是三十不到,对吧?这下三十不到了,然后一九年的增量是三十不到,二零年的增量是一个二十一,再加上十四是三十五啊。三十五,那这样去看的话,是不是基本上就是一六年了?为什么?因为他的这个增量基本上是最多的,但他机器是最小的,对吧?那一六年的这个, 嗯,增速是最快的。那全球的这个研发的,全球的研发的增长率,那就看一六年三八九比三五幺是增长了一个三十八,比上一个三十五。拆分一下,三十五加三,左边是百分之十,右边是不到百分之一,所以说应该百分之十一。 第九十三题,嗯,全国人民币汇率是一比六点八九七四,按照此汇率计算,中国当年这个占全球规模,那也就是说这边给的是什么?是不是这个人民币啊?那全球的规模,这边是美元,对吧?那我们劣势的话,是不是应该用这个九? 嗯,这边他俩相加是九百九百六十,比上一个六零五,再呃,再比上一个,这个汇率是六点八九,对吧?那就是六点九。 好,那我们还是去看一下啊,左边这个数,他是一个九百九百五十、九百五十、九百五十、 九百五十,比上一个六零五,他大概是多少?是不是应该是个二分之三,二分之三加呀?对不对?二分之三加,那你看啊,他这个量级都是百分之十几,百分之二十几,所以我们是不是只用去取一条数字啊?左边这个数,左边这个数, 你看九比六吗?大概是二分之三,那右边是五十,再比上一个五,他应该是二分之三多,对吧?那我们取有条数字的话,是不是上面应该是个十五加,然后再比上一个六点九吧。 好,那我们什么也不用去想了,直接就十五比上一个六十九,那六十九给他看成七,所以说十五比七上二十四加一,所以说他应该是百分之二十多一点,看选项离得最近的是不是就 c 了,对吧?首先我们肯定判断出来,他比这个比百分之二十八,你看对不对? 好,嗯,再看一下这个二二零二零年中国医药研发外包市场中临床的比重啊,比一一年增长了多少?临床的比重, 临床是不是上面这个?那我们上面这个刚刚算了,是六三比上一个九十五,对吧?六三比上一个九十五,嗯, 然后那一一年呢?一一年是七加六加八是幺四零,那就是个七十九,比上一个幺四零,给他看成幺四零,分之八十幺四零比上八十,是不是等于七分之四啊?那七分之四等于多少?那他的比重就应该是百分之五十七吧,对不对? 大家看这个六十三比上九十五呢?那大概就是还是刚刚我们去看的啊?刚是这个九比六是等于二分之三,那六比九呢?不就是三分之二吗?这个数就大概等于三分之二,也就是百分之六十七呗,对吧?六十七减五十七,上升十个百分之选 a 呀, 然后 b b c a。 没有得,我们直接看得选项,二零一二年到一五年,全球市场同比增量逐年递增,所以他给的年份是一二年到一五年,一二年到一五年,那我们看一下啊,二五九减二三六,嗯,五九减三六二十三,对吧?这一年是二十三,然后八六减五九,基准值看成六十二十六加一二十七, 然后这边三幺七减去二八六十七加十四是三十一,对吧?然后这边是五幺减十七,呃,基准值看二十三十一加三是三十四,所以说一一年到一五年是在上升的,没有问题啊。多少选项? 然后第九十六题,二零二零年第一季度东部地区快递业务量大概是西部地区的多少倍啊? 东部地区在这边,对吧?西部地区在这边。好,那我们看一下西部地区多少啊?二加三十五,五加四十九,后面凑个一,所以说他应该是十, 对吧?是十,好,那,呃,既然后面是十了,其实二十三十,你你去想一下,如果这个东部地区,西部地区的二十跟三十北的话,那他就应该是二百三百,对吧?那很明显这边是不到二百三百,这个一眼就能看出来,对吧?那好,那二十加四十,再加这个,那很明显他又大于七十吧,对不对? 所以说七也排除了吧。嗯,但是其实你自己去加起来去算,也耽误不了多长时间。这个,嗯,你可说的这个是当时自己在脑子里面的思路啊,这道题没有动笔啊。这道题没有动笔,就是在脑子里面的思路是怎么去把这个题给做出来的。 就可能有的局长会说啊,我其实加一下也没用多长时间,这就是一个分享一下一个这个小思路嘛,对吧?那你看,其实正常来说加起来这个数也用不了多长时间,这个因人而异啊,就看第一时间能不能就是对照着选项,能把这个思路给蹦出来,就在脑子里面突然灵光乍现的那种感觉。 然后第九十七题,二零二零年二到十二月,全国快递业务量还比增量为负,那还比增量为负,也就是说什么也就是下个月比上一个月少呗,对吧?那这个题完全就不用去动笔啊,注意他给的时间是,是不是二二零二零年,那二零二一年这个月是不是就应该滑掉,对不对?那比他小的一个,嗯, 还有没有两个,三个吧,对吧?三个吧。 c 选项,然后继续啊。九十八题,二零二零年第四季度中部地区平均每个省快递业务量是多少?第四季度,二零年的第四季度的中部地区。那就是十到十二月呗,对吧? 嗯,这边十到十二月。那中部地区一共是有六个省啊,那你看啊,左边都是十二十二,那他就应该是个三十六左右,对吧?你看下面都是十二,然后这边是十点多,那后面这些零头加吧加吧,就就按十二看。那十二乘三等于三十六,三十六除以六等于 除以六等于六,看选项 b 选项,然后第九十九题啊,九十九题。如果预测西部地区二零二一年各个月快递业务量同比增速相同,那么西部地区二一年的第一季度的快递业务量在哪个范围啊?嗯,就这个题啊,就这个题, 他这个选项出的好奇怪啊,对吧?嗯,我没有仔细算应该。他这个业务量是不是应该在二十到二十三之间啊? 对不对?应该是在二十到二十三之间吧。嗯,西部地区我们已经算了,这个二一年的一,二零年的一季度是这个十, 那去看一下这个二一年的一季度,这个他给的是不是一月啊?一月是六点五八,对吧?那六点五八比上一个三,六点五八比上一个三,他大概就是二点二点几倍啊?二点一, 二点二倍左右,对吧?二点二倍左右,对不对?那嗯,对吧,这边六五八看成六六零嘛,那就二点二倍左右,那二点二倍的话, 西部地区二零年一季度是十,那乘上二点二就是二十二倍,对吧?二十二就选 b 呗。那这样看的话,其实 c、 d 这两个选项也, 虽然他有这个重合啊,就是 b、 c、 d 有 重合,但是总感觉这样出题会怪怪的。然后第一百题啊,一百题,这个就是一个比众趋势啊,比众趋势,他说这个二季度个月快递业务量占全国的比众变化趋势,呃,你看啊, 他说二季度,那也就说这个是四月,对吧?五月,然后六月。好,那我们去看一下整体啊,整体在这边, 他问的是哪个地区,对吧?东东西、东北这四个地区好。首先这个整体对于五月比四月来说,是不是上涨了一个七十四,减去一个六十五,大概是一个九九比上一个六十四是多少?是不是百分之十五不到啊?九比上一个六十四大概增长多少?六十四,再加上一个二十六呗, 嗯,对吧?二十六,那就百分之十四嘛。百分之十四好,五月是涨了,这这个整体是涨了百分之十四,然后六月呢?六月是涨了,看一下这个, 嗯,上涨了零点九。零点九比上七十三,大概是百分之一多,对吧?百分之一多,那你就看去这个部分跟整体的关系吧,如果 r 一 大于二比中就上升,如果 r 一 小于二比中就下降,对吧?然后去跟他这个图示作比较嘛。那对于东部地区来说,你看啊,嗯,这边是, 嗯,八点七五五十,八点七五,这边是五十一,他是涨了一个七点七左右,那七点七比上一个五十一,很明显他超过百分之十五了,对不对?所以说他的比重应该是五月比四月要上升吧?但是这个图显示的是不是五月是下降的?所以说东部地区是不是就排除了?好,东部地区是不是就排除?继续往后看, 然后再看中部地区啊?中部地区是上涨了多少?是不是上涨了一个零点九左右啊,那零点九比上七十七,大概是上涨了百分之十二,对不对?好,那这个暂且保留。 嗯,西部地区呢?西部地区是上涨了零点二,零点二,比上四点六五是小于百分之十的,这个也先保留啊,西部也保留,再看东北,东北上涨了零点零三,那这个部分的增增速肯定是小于整体增速,那东北也保留,那再去看一下这个, 嗯,再去看一下这个,嗯,六月份,六月份这个整体是上涨了百分之一,对吧?但是很明显,是不是这个六月份其他三个地方也是上涨了百分之一,对,不对?所以说单看这个四五六月份的话,是不是这三个也全部都保留了? 那就我们再去看一下什么看一下这个六月比四月呗。你看六月比四月,呃,其中一个月上涨了百分之十四,另外一个月上涨了百分之一,那他整体应该是上涨百分之十五左右,对不对?上涨百分之十五左右,也就说六月比四月上涨百分之十五左右,那他最后一个月是比四月上这个上涨的要 呃,占比要更大一点,对不对?那也就是说我们下面这个六月份,就看他们 比这个四月份部分的增速要大于百分之十五的呗,对不对?好,来看西部地区啊,西部地区是五点二一,减去四点六五,大概是涨了零点 零点六不到,对吧?零点六不到,零点五五,那就是零点五五比上一个四点六啊,他很明显小于百分之十五吧,对不对?那西部地区排除,再看东北地区,东北地区是上涨了一个十三,对吧?十三比上一个幺五八,那他是小于百分之十的,那东北地区也排除了,那就只有 b 选项中部地区了,那就选 a 呗。 那我们再看一下中部地区啊,中部地区是上涨了一个一点三左右,对吧?八点九八,看成九,这边看成七点七,上涨了一点三,比上一个七点七,那他非常接近百分之二十了吧,对吧?大概在百分之十八左右,那 i 一 是大于二的,所以比重应该是上升了,没有问。

应用能力是对,这其中呢会涉及到案例分析题的一些答题思路,以及我们在应急处理食物当中的一些方法,最后还有公文写作的一些格式和技巧。错, 这都是非常重要的内容,那我们就开始吧。咱们首先来看一下案例分析题里面的问题要素,这个问题要素在专题里面经常会以什么样的形式出现?问题要素,其实它的问法挺多样的,比如说让你找问题不足、困境、瓶颈、挑战或者难点。 嗯,反正就这种问法,你就知道他其实是让你找负面的信息。明白了,那如果说我们要在材料里面去寻找这些问题要素有什么技巧吗?当然有了, 最直接的就是去关注那些带有否定义位的词汇,比如不科学、不完善、缺乏少低差、陈旧等等。 嗯,这些负面形容词往往就是破题的关键。这么说只要看到这些负面词汇,就可以基本锁定答案区域了。也不能这么说,你还要把它和题干的主题去做一个对比,确保是一致的。嗯,然后如果是很明确的负面表述就直接抄,如果不那么直接的话,你可能就要自己概括一下,用不缺少这种词去帮你提炼出核心问题。 了解了,那这个问题要素的结构到底是怎么回事?能不能给我们举个具体的例子说说?好的,其实它的结构很简单,就是核心词汇加上一个负面形容词。嗯,核心词汇一般都是名词,你直接从材料里面找就行,然后再配上这些负面的描述就可以了。 比如说岗位职责认识不清,就是一个核心词汇加上一个负面形容词。哦,原来这么简单啊,那我们在阅读材料的时候,哪些负面词汇是最容易提示问题的呢?常见的有不差、 没有缺乏、缺少、不足、无等等。嗯,这些词后面跟着的内容往往就是我们要找的问题。这些负面词汇确实很明显。那在整理答案的时候,还有什么答题技巧可以用吗?除了直接摘抄之外,还有就是规范和反推。比如看到一些对策性的表述,你可以反过来想它要解决什么问题。 嗯,特别是遇到一些势利型或者数据型的材料,需要自己去归纳概括出问题点。说的很清楚,那在问题要素里面,经常会从哪些角度去说人的问题?一般会从意识和能力这两方面,比如缺乏责任意识、 服务意识、工作方式不合理、技能不足。嗯,包括缺乏职业道德、使命感,对基层情况不了解,对新设备技术知识不了解,这些都属于人的问题。看来这些问题还挺具体的。那在工作态度差,敷衍了事, 对服务对象语气冲、不尊重,甚至讽刺。嗯,然后工作方法上面就是不按流程办事,随便承诺,遇到事情也不及时控制局面,导致矛盾升级。听起来确实挺常见的, 那队伍建设和工作保障这一块会存在哪些问题呢?像待遇低、压力大、任务重、岗位调整不公平、精神压力大、身体状况变差, 甚至出现职业病。嗯,还有就是工作时间长且没有规律,经常要满负荷连轴转,但人手又不够,待遇和工作环境确实是大问题啊。除此之外,还有哪些方面也会影响队伍的状态呢?比如说薪资低,福利不好,配套服务跟不上,然后合理诉求也没人管。 嗯,还有就是考核晋升很难,培训机制不健全,缺少师傅带徒艺的传承技术和知识更新快,却没有及时组织学习。这么说的话,社会层面和硬件条件这方面也会给工作开展带来不少问题吧?社会认同度低,服务对象不理解、不配合,甚至抱怨、谩骂、恶意投诉,这些都会让工作人员很有压力。 然后硬件方面就是没有专人指导,工作人员年龄大不专业,责任心不强,服务态度差,能力也不够。看来问题还挺多啊,那在设施规划和配置上面还有哪些具体的短板呢?有的,比如规划不合理,选址不科学,覆盖率低,设施种类和数量少, 不好用,也不方便。嗯,然后损坏了也没有人修。这些都是经常会遇到的硬件难题。所以说在服务过程当中,服务方式和服务内容也不够人性化。 内容上的话,就是覆盖的面比较窄,没有什么新意,很多都是重复的,不实用的,没办法满足大家的实际需求。哎,这些确实挺影响体验的。那宣传和监管环节是不是也有不少漏洞?是的,宣传的话就是力度不够,形式也很单一, 经常不及时,导致很多群众根本就不了解服务内容,甚至不认同,不配合。嗯,然后监管的话,就是对一些不合理的行为 没有有效的监督和管理措施。好的,那紧接着我们要讲的就是对策要素,他在考试里面都会有哪些常见的问法?问法挺多的,比如说让你概括做法、提出对策建议、经验启示。嗯,这些都是属于对策要素的问法。懂了,懂了,那这些对策在材料里面一般是怎么呈现的?我们怎么去提炼出来? 其实对策最基本的结构就是动词加上名词,比如建立合作关系、研发管理平台。嗯,这些都是很典型的对策表述,你直接从材料里面直接抄出来就行,感觉好像不难, 但是如果材料里面没有直接给出对策,是不是就要自己想办法推了?对的,如果没有直接给出,你可以先把问题的名词找出来,然后在前面加上一个合适的动词,再结合材料的具体细节来补充完整。嗯,比如常见的动词有设置完善、加强创新等等。 ok, 那 我们在推导对策的时候有哪些技巧?或者说有哪些注意事项? 首先你要去关注材料里面的动词,因为对策其实就是在说要做什么吗?嗯,所以看到一些动词就要敏感一点,可能答案就在里面。那除了找动词之外,还有其他的方法吗? 当然有了,比如别人成功的经验,可以直接借鉴。还有就是从问题反推对策。嗯,在问题的关键词前面加一个动词就可以了。 但是要注意,这个对策一定要有朴实性和迁移性,同时也要符合身份,符合实际情况,符合国情。这些注意事项都挺实用的。那我们具体到提升员工的主观意识和能力,有哪些对策是可以落地的?比如说加强职业道德和责任意识的培训,树立一些先进的典型,让大家去学习。嗯,然后完善考核机制, 招聘的时候严格把好专业和实践能力这一关。哎,这些听起来都挺具体的,那还有哪些方式可以帮助员工提升技能和责任感呢?还可以落实岗位的职责,规范岗位的行为,提倡职业文明。嗯,然后开展老带新岗位练兵案例分析, 还可以安排专项经费,让大家去外面学习,提升理论和实践水平,这样的话,员工的技能应该会有提升。那针对队伍的工作强度和待遇方面,有没有什么比较有效的减负和激励的方法?可以通过增派人手,增加编制,合理分工、技术升级来减轻大家的工作负担。嗯,然后科学安排工作时间,保证大家能够正常休息调休, 还可以组织心理辅导和团建活动,缓解大家的压力。定期安排体检,关注大家的健康状况。这些方法确实挺全面的。那待遇和激励机制上有没有什么具体的改进措施?当然有了,比如提高薪资水平,完善福利政策, 积极解决大家的合理诉求。嗯,然后加强配套的服务设施,科学设置考核和激励机制,把工作成绩和年终绩效挂钩,让大家的付出能够得到应有的回报。我比较好奇,在设施和人员队伍建设方面,有没有什么比较创新的,或者说比较有效的对策。设施的话,一方面是要加大资金的投入,比如申请政府的经费,吸引社会资本, 甚至可以让群众来筹集资金。嗯,然后就是完善和丰富服务设施的种类,合理布局,还要做好日常的维护,这样的话基础设施应该会有很大的改善。那在人员队伍方面呢? 人员的话可以号召一些退休的老干部、老党员来发挥带头作用,然后吸引年轻人加入招聘志愿者,还可以请一些专家学者来进行指导。嗯,同时要明确每个人的职责,做到各司其职,还要保障大家的待遇, 加强培训和考核,转变服务态度,提升整体的工作能力。如果想要优化服务,在服务的形式、内容、宣传和监管上面分别有哪些具体的做法?服务形式上要更人性化,操作要简单,流程要简化,然后内容上要更实用有趣,满足不同的需求。嗯, 宣传上要线上线下结合,及时发布信息。还要发挥党员干部的带头作用。监管上要完善规章制度,加大执法力度,提高违法成本。好的,那我们再来看看原因要素, 他在考试当中都会有哪些问法?我们应该怎么去识别原因?要素的话,经常会问根源、病根、影响因素、理由、依据、 动因、成因。嗯,看到这些词你就知道要去找事情背后的原因了。找原因的话,有没有什么标志性的词汇可以帮我们快速定位呢?有的, 比如因为根源,究其原因背后来自与什么什么有关,什么什么带来什么什么使得。嗯,类似这些词后面跟着的往往就是原因。我还有个疑问啊,就是怎么去判断这个原因是好的还是不好的呢? 其实你可以通过感情、色彩来辅助判断,如果是好的事情,那原因一般就是自身的优势或者外部的好的做法。嗯,如果是不好的事情,那原因往往就是存在的问题。 这样啊,那我们在找原因的时候,有没有什么具体的步骤可以帮助我们更有条理的去梳理这些信息呢?首先你要审题,搞清楚主题是什么,然后预判一下他的感情色彩是积极的还是消极的。嗯,接着去材料里面找到和主题有关的内容,重点关注那些感情色彩一致的词汇,也就是说要先确定方向,再去材料里面找细节,对不对?对, 找到之后呢,你要用因为所以的方式去验证一下这个是不是真正的原因。嗯,最后分类的时候,可以按照从客观到主观的顺序, 比如先写政策环境,再写观念行为。 ok, 那 我们接下来要讲的这个影响要素在考试里面都会有哪些问法?他跟意义和危害之间是什么关系?影响要素的话,经常会让你回答意义、效果、成果、 积极影响、正面作用。嗯,这些都是好的结果,当然也有让你回答危害、后果、风险,这些就是不好的结果。我明白了,就是影响其实是包括好的和不好的两方面。对,那考试的时候要特别注意什么呢?特别要注意的就是题目,如果只问你影响,那你就要把意义和危害都打出来。嗯, 千万不要看到影响就默认是好的,或者默认是坏的,一定要认真审题。我们怎么在材料里面去快速的找到那些表示影响的词汇呢?找表示影响的词,其实有些技巧, 正面的影响经常会出现,促进了,改善了,增加了,提高了,减轻了,实现了,嗯,然后反面的影响也会出现,破坏了,危害了,阻碍了,妨碍了,造成了,引发了,加重了、激化了。 看到这些词基本上就能锁定影响所在的位置,这些词确实挺明显的,那除了直接找这些词汇之外,还有没有别的方法可以帮我们挖掘出影响呢? 还有就是分析、推导,特别是意义这一块。嗯,如果说这个问题解决了,或者说目的达成了,那其实就可以反推出意义是什么。原来是这样,那非常规要素的话,在考试里面一般会有哪些问法?非常规要素的话,经常会让你归纳或者总结亮点,做法、品质、可取之处、 特点,嗯,这些都是比较常见的问法。明白了,那遇到非常规要素的话,我们一般有哪些解析的技巧?有一些非常规要素是可以转化成常规要素来答的,比如说让你答发展成效,那其实就是在问你意义,你就可以用答意义的方法来做。嗯,还有一些比如让你答特点,那你就要联想生活中的实际例子。 特点一般都是用形容词来表述的,或者是通过对比来体现的,所以你在材料里面要重点去找那些下定义的句子或者进行比较的内容。如果是让我们去归纳分歧、变化或者考虑因素,我们应该分别从哪些角度入手呢?归纳分歧的话,你要关注不同主体的观点,然后按照主体或者争议点来进行整合。 嗯,变化的话就要抓住时间节点,根据不同的阶段来梳理。考虑因素的话,就是要想一想,为了达到某个目的,或者解决某个问题,都采取了哪些措施,有针对性的去整理。这么说的话,遇到让我们概括特点的题目,在答案的结构上有什么要求吗?一般就是先写一个总结词,然后再具体解释说明。嗯,比如总结词是土生土长, 那后面就要说熟悉涉情民意,结合当地实际开展专业工作,了解地方水土,这样就会很有条理。哎,你说在答案里面,我们经常会用到一些规范词, 有哪些规范词是比较万能的,用的比较多的,比如说合法性、合理性、公正性、公平性、公开性、规范性、规范化。嗯,然后还有全面性、多元性、人性化、差异化、个性化、参与性、互动性,这些都是非常高频的,基本上每次考试都能用到这些词,确实挺实用的。那应急处理食物的答题思路, 我们先来看一下谈话沟通类的,像推广类的、邀请类的,还有辞职类的,这几种题型在沟通的时候分别要注意什么?推广类的话,你肯定要讲清楚这个事情的好处, 比如说他的经济效益高,省工省力,质量又好,然后政策的要求是什么,必要在哪里?最后再给出具体的推广方法,比如技术支持,拓展销售渠道等等。 嗯,邀请类的,你要先说明这个活动的背景对对方有什么意义,再强调他们的优势为什么适合被邀请。然后如果对方有顾虑,你要及时打消,如果被拒绝了,也要再次表达诚意。 嗯,辞职类的,首先要安抚情绪,然后了解他辞职的原因,对他的工作成绩进行肯定,说明现在单位的情况,尽可能的帮他解决实际困难。 如果他还是坚持要走,那你也要按照流程请示领导,做好人员的协调和后背的培训。不同的情况确实要采取不同的沟通方法。那投诉类的和协商类的这两种题目,我们要怎么有针对性的来处理? 投诉类的,你要先稳定双方的情绪,然后主动去和投诉人沟通,倾听他的意见。同时也要对被投诉的工作人员进行劝导,根据实际情况给出处理结果,并且反馈。最后还有一些提升服务和减轻压力的常用机制。 协商类的,你要把涉诉的双方都请过来,让大家把问题摊开了说,对他们的心情表示理解,然后现场进行解释说明,提出一些合理的建议,争取让双方达成共识。这样的处理方式确实挺周全的。那公文写作题型到底怎么来判定?有什么特别明显的标志吗?最直接的就是看有没有量词加上文种, 比如说一份通知,一则报告、一封信。嗯,这样的表述一出现,那就是公文写作题了。哦,原来文种是一个关键的信号,那是不是不同的公文类型在格式上也有不同的要求?没错没错, 行政机关的公文,像通知、报告,还有事务性文书,比如宣传稿、建议书、讲稿、公开信、简报、招募启事。嗯,这些大部分都是要写全格式的, 但是也有些特殊的文章格式比较特别,你需要单独去记,比如说调查问卷、实评、网评、新闻活动方案、注意事项提纲这些,就只需要写标题,这些公文的格式要求确实挺多的。那正文部分在写的时候有什么结构上的要求吗? 论文一般都是三段式,开头要写清楚根据什么背景,目的是什么,主旨是什么,然后主体部分就是根据题干的要求和材料的内容来整理。 结尾的话,有的时候材料里面会有总结,那你就直接抄,如果没有的话,你就根据主题来进行总结,呼吁或者住院。好的,那我们接下来就进入到这个通用格式和补充格式的学习。嗯,通用格式就是所有的公文都要写的部分嘛?通用格式包括标题称为开头、主体、结尾、行为机关和行为日期这七个部分。 标题要写在第一行的正中间,然后称为顶格,写加冒号。嗯,开头要交代背景和目的,主体部分要根据你的写作目的来写,结尾的话,有的时候是自然收束,有的时候需要专门写一段节语,最后在右下角写明发文机关和日期。 这些格式的细节还挺多的。那针对不同的公文类型,在格式或者说在内容的侧重点上有什么特别要注意的吗?有的,比如说通知,他的标题是关于什么什么的通知,然后结尾一般会写特此通知。嗯, 书信的话,结尾可能会有一些感谢或者祝福的话。宫寒的话,结尾一般会用特此含赋之类的惯用语。看来每种类型都有自己的特点。那像讲话稿、启示活动方案这种又有什么不一样的地方呢?讲话稿的话,他的开头一般会有问候和自我介绍,然后结尾会有感谢或者呼吁 启示的话,要写清楚招募的岗位、人数要求、报名方式等等。最后要有一句呼吁大家积极参与的话。嗯, 活动方案的话,要把活动的主题、时间、地点、主办单位、具体环节都写明白,结尾不用写,特此通知。这样的话,报告请示、意见建议、宣传类的材料,还有畅意书和情况说明,这些在格式和内容上又有哪些不同呢?报告请示的话,结尾一般会写请批示、请审阅这种习惯用语。 意见建议的话,主体部分就是针对问题提出一些具体的措施,然后结尾会写以上意见建议,望采纳。嗯,宣传类的和畅意书的话,结尾一般都是呼吁号召大家怎么做,情况说明的话,要根据具体的情况,比如说是澄清事实还是承认错误, 然后再写一些感谢和呼吁的话。好了,今天我们把综艺 a 类考试当中非常重要的三大题型都给大家梳理了一遍。

花生十三的事业单位套题冲刺卷终于到货了,同学们快狠狠刷起来!十套直测加五套综应,还有考前冲刺课,满满的十天!主讲是花生和飞扬老师,这下不用担心复习不到位了,跟着老师一步步拆解错题,吃透高频考点,备考时间紧迫,需要的同学直接入!

讲一下事业编联考综合应用能力 a 类的主观题的各种题型,包括汇总概括呀,综合分析啊,沟通协调和公文写作这四大题型。然后每个题型呢,我们都会给大家讲一讲比较好用的答题公式和高分的结构。没错,这个也是很多同学非常关心的,那我们就直接开始吧。咱们首先来看的就是汇总概括题, 这个题型在考试当中非常常见,那我们在做答的时候,有没有什么通用的答题公式可以使用呢?当然有了,归大概括题,其实最核心的就是要先写一个总结的核心词,然后再对这个核心词进行具体的展开 啊。比如说咱们这个例子里面总结的核心词就是政府购买服务,具体展开就是政府通过直接拨款或者说奖励的方式,然后支持这个社会服务机构为有需要的群体提供公益服务。 那在格式上面有没有什么要特别注意的地方?其实格式要求没有那么严格,除了公文写作题以外,其他的题目你可以根据自己的习惯来分段,或者是前面空两格都不会扣分的。明白了,那综合分析题这种题型,咱们在做答的时候,有没有什么通用的答题公式可以使用呢? 有啊,就是先表明你的观点,比如说你是赞同还是反对,或者是目前这个情况还没有明确的结论,又或者说你认为这个事情是有两面性的,然后再陈述理由,嗯,好在哪,不好在哪, 最后再给出一些总结的对策,或者说展望一下未来。好的,那咱们来看一下这道题,谈谈你对高校取消清考制度的看法。 ok, 那 我首先亮明我的观点,我是赞同取消清考的, 因为清考其实就是给那些补考重修都没过的同学,在毕业前最后一次放水的机会。取消清考其实就是让高校的毕业变得严格了,真正做到了严进严出。没错,确实会让高校的毕业变得严格。 那取消清考具体会带来哪些好处呢?好处还是很多的,就以前有清考的时候,有一些老师甚至会帮助学生作弊,然后学生就更不把学习当回事了。现在取消了清考之后,学生就不得不去认真对待每一次考试了,这样学校的学风也会变得更好,同时也能够改变学生之前那种只看结果的被动学习的态度。 那学校之后应该怎么进一步完善学业评价呢?这个嘛,学校可以更新课程的内容,推动课堂教学的改革,激发学生的专业兴趣。同时呢,也要完善过程性考核和结果性考核相结合的评价制度。另外,可以适当的增加重修的次数,对那些学习有困难的同学进行一些专门的监督和帮助。 呃,然后建立一个比较立体的课程管理体系,让学生的学习任务更有挑战性,最终提升人才培养的质量。这些建议听起来确实很不错,那我们在写答案的时候,在格式或者说逻辑上面有没有什么要注意的地方?有的就是 我的,就是整个答案要写成一段,然后是总分,总的结构,里面的要点要用并列的序号或者是连接词连接起来,保证有内在的逻辑关系。好的,那咱们再来聊一聊沟通协调题里面的语言沟通类。那这种题型我们在做答的时候,有没有什么通用的答题公式可以使用呢?当然有了, 语言沟通类的题目,其实你可以按照这个公式来,就是先解释说明自己的想法,然后消除对方的疑虑。在消除疑虑的部分,要先概括出问题点,再针对性的提出对策。嗯,最后还要回扣一下目的,比如说持续的跟进啊,巩固一下沟通的效果等等。 嗯,那咱们来看一道例题吧,就是关于如何吸引社会资本参与到我们这个智慧城市的项目当中来,你作为负责人该怎么跟这些企业去沟通? 这个的话,我首先会跟企业说明,我们这个项目是有政府背书的,而且是跟可靠的企业合作的。然后我们这个企业本身也是本市的龙头企业,在智能化项目上面有很丰富的经验,最近也在加大对本地的智能项目的投资。嗯,让他们对我们的项目的背景和实力有信心。 那如果企业他们担心这个项目周期太长,然后利润不高,应该怎么回应?针对这个问题,我会跟他们说,我们这个项目会拓展一些多元的业务,比如说增加一些便民的服务,这样的话可以提高整体的收益。嗯,同时还有金融和用地的政策支持。然后相关部门也会推行放管服务,就是会有一站式的保姆服务和绿色通道,会大大简化审批的流程。 另外在融资担保和财税方面也有很多的优惠,而且我们在未来五年还会有专项的基金补助,就是会让这个项目更有吸引力和保障。 听起来确实很有吸引力,那我们在写答案的时候,在格式上面有没有什么要注意的地方?其实格式上面没有特别的要求,你可以根据格子的多少和自己的习惯来决定是否分段,分段主要是为了让答案看起来更清晰,并不会影响得分了解了,那如果是行为处理类的沟通协调题, 我们在做答的时候,有没有什么通用的答题公式可以使用呢?行为处理类的题,你要按照问题的轻重缓急来安排答案的顺序,先解决最紧急的问题,然后再依次往后排。好的,那我们来看一道例题吧, 就是社区的急救培训当中,工作人员和群众发生了冲突,你作为负责人该怎么处理?首先我会先找陈东沟通,我会先肯定他的应急反应很快,对风险的判断也很准确,然后再指出他在沟通的过程当中态度不好,语气太生硬,特别是说了一些死亡率很高,这样的话,给当事人造成了不必要的心理压力, 我会建议他去向群众道歉。哎,那对于郭先生的不满,我们该怎么回应呢?我会跟郭先生说,陈东已经意识到自己的态度问题了,也专门来向您表达歉意了,然后再解释一下当时现场的情况确实比较紧急,所以希望郭先生能够理解。 另外就是我们也不会处分成动,但是会让他更加注意自己的沟通方式。好的,那这个事情处理完了之后,后续还有哪些工作要做呢?首先我会在五个工作日内把整个事情的处理经过写成一个报告,然后上交给综合办公室。呃,另外,我们也会开一个作谈会,把这个事情的来龙去脉跟大家讲清楚,引导大家正确看待,同时也强调一下沟通态度和技巧的重要性。 嗯,最后就是我们也会通过社区的展板和公众号宣传一下打急救电话时要注意的事项,还有一些基本的急救知识,避免以后再发生类似的误会,感觉处理的还是很及时的。那我们在写答案的时候,在格式上面有没有什么要注意的地方?其实格式上面没有特别的要求,你可以根据格子的多少和自己的习惯来决定是否分段,但是处理的过程一定要写完整。 至于要点的数量,不要求每个部分都一样,重点是把问题解决清楚明白了。那如果是组织工作类的沟通协调题,我们在作答的时候有没有什么通用的答题公式可以使用呢?组织工作类的题要看题干有没有给出明确的要求,如果有要求的话,就按照题干的要求来整理答案, 如果没有要求的话,一般就按照事情的前中后来整理答案。好的,那比如说我们现在要开一个关于推进保障性租赁住房的会议,那在会议的筹备阶段,我们具体要准备哪些资料呢? 具体要准备的资料还挺多的,比如国务院办公厅发布的关于发展保障性租赁住房的相关意见,还有本省的住房和城乡建设厅等八部门联合发布的实施意见,另外就是本市的住建局关于保障性租赁住房发展规划的意见稿。哎,那在正式开会之前,我们还需要做哪些具体的安排呢?就是我们要先调研一下 保障性住房建设以来取得的成绩,以及交付使用之后遇到的一些困难和问题,然后把这些内容整理成文件提前发给大家。 呃,另外就是确定好会议的地点,布置好会场的设备和座位,摆好相关的物品。最后就是根据会议的内容制定一个详细的流程交给领导审核。好的,那我们在写答案的时候,在格式上面有没有什么要注意的地方? 其实格式上面没有特别的要求,你可以根据格子的多少和自己的习惯来决定是否分段,分段主要是为了让答案看起来更清晰,并不会影响得分。 ok, 那 接着咱们来谈谈公文转写题。 公文专写题的种类还是挺多的,那如果是指导建议类的公文,我们在写的时候格式上面有什么必须要注意的地方吗?有的指导建议类的公文标题一般要写成关于什么什么的指导建议或者是温馨提示啊。然后正文部分首先要有一个开头来说明一下这个发文的缘由或者是政策背景以及目的是什么。 接下来就是主体部分要写清楚具体的对策,最后可以用一些希望或者号召的话语来结尾,然后还要记得写上发文机关和日期。原来是这样,那如果是交流答复类的公文呢?我们在写的时候,格式上面有什么必须要注意的地方吗? 交流答复类的公文,跟刚才那个差不多,标题也是关于什么什么的答复。然后正文部分也是要有开头主体和结尾,最后也要写上发文机关和日期。好的,那比如说现在是夏天,我们要写一个关于做好职业性中暑预防工作的温馨提示,那这个具体内容该怎么写呢?嗯,这个的话, 首先我们要写一个标题,就是关于做好职业性中暑预防工作的温馨提示,然后逃头就是全国各用人单位。接下来正文部分先要说明一下最近高温的情况,就是多地都出现了高温中暑,甚至热伤害死亡的情况,特别是户外作业的群体,风险更高 啊。然后就是说为了落实相关的防暑通知,保障大家的健康,所以发出这个提示。然后呢,具体的建议措施有哪些?具体措施就是第一要改善作业环境,比如说设置一些移动式的加工棚啊,确保作业的地方是阴凉的,然后要给大家发防暑的物资和套装。 第二是要提供舒适的休息环境,比如说有澡堂,有冷热的水,休息区要配备空调。第三是要严格执行相关的规定,比如气温太高的时候要换班轮休,要缩短连续工作的时间,高温时段要停止露天作业。 最后是要鼓励企业给员工设立高温关怀专项补贴,要明确补贴的数额和标准。这些建议都很实用啊。那最后这个落款应该怎么写? 最后就是写让我们携手保障员工健康,共筑清凉安全工作环境,然后右下方写上 s 是 疾病预防控制中心,再写上日期就可以了。 好的,那如果是宣传号召类的公文,我们在写的时候,格式上面有什么必须要注意的地方吗?宣传号召类的公文标题可以写成关于什么什么的宣传稿,也可以自己想一个更有号召力的主标题。然后正文部分也是要有开头、主体和结尾,最后也要写上发文机关和日期。 原来是这样,那如果是汇报报告类的公文呢?我们在写的时候,格式上面有什么必须要注意的地方吗?汇报报告类的公文标题一般写成关于什么什么的汇报或者是报告, 然后正文部分也是要有开头、主体和结尾,最后也要写上发文机关和日期。好的,那如果是参赛评选类的公文呢?我们在写的时候,格式上面有什么必须要注意的地方吗?参赛评选类的公文标题一般写成关于什么什么的餐品材料,然后正文部分也是要有开头、主体和结尾, 最后也要写上发文机关和日期。 ok, 那 如果是招募公告类的公文,标题一般写成关于什么什么的招募公告, 然后政文部分也是要有开头、主体和结尾,最后要写上发文机关和日期。好的,那比如说现在我们省方志馆要招募一批志愿者,那这个招募公告具体应该怎么写呢?首先我们要写一个标题,就是关于公益性质志愿者的招募公告, 然后政文部分先要写一下招募的背景和目的。就是因为我们现在文化活动增多了,然后我们的接待量也变大了,所以我们需要招募一些志愿者来帮忙。 那志愿者的报名条件都有哪些呢?报名条件就是年龄在十八岁到五十岁之间,然后身体健康,能说普通话,表达能力比较好,最重要的是热心公益事业,愿意为我们的方志事业服务。那服务时间和相关的福利是怎么安排的呢?服务时间就是可以根据自己的情况选择半天或者是全天来服务。 然后福利就是参与讲解服务的志愿者,我们会颁发志愿讲解员证书。嗯,最后就是初筛通过之后我们会电话通知面试,然后面试通过之后,我们会进行岗前培训,培训合格了就可以正式上岗了。行,那今天咱们把综合应用能力 a 类主观题的各类题型都给大家讲一遍,然后。

参加二六上事业单位联考的宝子们,花生老师冲刺班开课了,直测没把握的可以跟着花生老师一起学,每天直播三个小时,讲解十套行测,帮你提高正确率。不理解的考点可以直接在聊天框进行提问,帮助你考前查漏补缺,避免考试踩坑,抓紧时间再提分。

你咋不说你根本就没用心学?那我问你课程有没有听三遍?回答我有没有反复听?课后有没有认真的刷题?还是选个选项就过了?

咱们中英 a 类,我觉得目标就应该是一百二十分,中英 a 怎么拿到百分之八十的分数啊?咱们今天呢是一期和申论不一样的题,后台收到的私信是那个沟通协调类,应急应变类,咱们今天是沟通协调类,这种题呢,和面试呢是非常非常 可以说是一样吧,对吗?沟通协调解决问题吗?我们主要就是解决问题,比如说你的搭档状态不好,然后他完成不了他手手上的工作,然后让你去跟他沟通一下,怎么样?你们不要耽误工作呀,或者互相配合呀,对吧?那你去怎么说呢? 首先表示询问一下,最近是不是有什么事情呀,怎么怎么样的?然后你之前的工作做得很好呀,然后现在有什么困难呀,然后我们一起解决一下呀,最后什么不要耽误工作呀什么的,就这一类,对吧? 那这个有什么不一样呢?一样的,一样的思路是一样的,只是说他的内容我们基于材料来找。 比如第一点啊,我们说沟通协调类,我们应该怎么办?首先第一点应该干什么?我们第一点就是肯定、理解和安抚嘛, 如果是你的呃,同事啊,或者什么有有问题啊,他的工作上有什么不对的呀?有什么不好的呀?然后让你去跟他沟通。那首先第一点,我们一定要有个善意的开始嘛,你别上去咣咣咣两个人干起来了,是不是,对吧?我们要有个善意的开始,我们要肯定安抚,然后理解啊,我知道你的工作很重很忙,然后现在啊,你之前已经做的很好了,是不是? 然后安抚一下,然后再开始找问题。那问题里哪有问题里哪有这些所有的素材材料里面肯定都有,没有的话你就适当发挥,简单发挥,适当少少发挥。主要还是材料,对吧?肯定有。嗯,一般的肯定都有,就像这种的 问题一定有。那你要说问题吗?你上来跟他第二点就说有一对问题吗?不对,你给他提建议,对吧?你可以根据找到的问题分类,然后提建议给到他, 对吧?这是你们沟通的,因为我们沟通要写要点吗?这不就是沟通的要点吗?啊?建议提完了之后干什么?我们要鼓励支持,对吧?你后续有什么工作上有什么需要帮助的,可以找到我,是不是 在这点?一般的话我们都是需要稍微发挥个二三十字就可以了,不要写太多。还有另一种,比如说我们要去请教授,请学者,让他帮我们做点什么事情,对不对?那沟通协调类和应急应变类,他们的核心是什么?解决问题?沟通协调类他的本质是什么?求别人解决问题, 对吧?不管是你跟同事沟通,你都想让他完成什么事情。那么还有一种就是我说我要求着领导呀、教授呀,或者是其他什么人呀,来帮助我解决一些什么问题。那你上来应该说什么?现在形势不太好,很需要你背景,对吧?然后呢?啊?你这么权威,然后你怎么怎么样的,是吧?你多么专业,多么权威,这块有多么的擅长, 也是肯定嘛,对吧?然后呢?或者他们两个调换一下都可以啊?啊?你怎么怎么去专业?然后现在这个情况不太好,然后非常需要你,最后你有什么顾虑要给你消除一下, 是吧?就是这个,就是这个框架啊,就是这个调理,你就顺着点往下啊,往下捋,然后回到材料里面去找点就可以了。其实这种题很简单的,咱们中英 a 类,我觉得目标就应该是一百二十分,基本上没有大的, 像是论上那种大的,宏观上逻辑的分析,他全部都是小点,把小点踩中了对策, 然后提建议,针对性的建议,罗列分类就可以了。大概就是这样的,就是这个善意的开始,然后是, 嗯,强调重要性、优势,然后针对性的解决问题,最后就是一个巩固目标,这个思路就可以了,就把这四步记住就可以了。然后咱们今天练习的也是一道沟通协调类,我们看一下, 今天我们还是这道题啊,这道题带着是第三题,第三题是一个人际沟通类的题,我看有后台跟我说,让我做一下三四题,那咱们一个题一个题做好吗? 看一下提案要求,他说你还是小孙,根据背景材料完成下列任务,针对儿童主任、小王工作中存在的一些问题,你准备与他进行一次深入沟通,根据材料四列出沟通内容要点, 内容要点是吧?分点,角色定位准确,角色定位准确,你们是同事还是领导?还是什么?目的明确,目的明确,那目的是什么?你沟通是为了什么?你沟通是为了解决问题,他存在问题,那么你帮助他解决问题,你沟通不就是呃,这个 目的吗?对吧?思路清晰,思路清晰,从几方面入手,有针对性问题,能针对的解决超过四百个字。对,所以你看他是不是还是这个思路呢?那么他和他唯一的不同点是什么呢?他和面试的不同点是什么?他要遵从于材料, 他要遵从于材料。材料里面的问题你提建议,材料里面有夸他的话,你再夸他,你不能自己随便夸吧, 对吧?是这个问题,所以从材料入手,我们看一下从这三个思路,好吧。材料四第一段, 第一段在解释什么?第一段在针对哪个?在针对这个角色定位准确,他在告诉你儿童主人是干什么的?他是一个什么样的定位,我们看一下儿童主人是干什么的,好吧。儿童主任是什么?嗯,儿童服务体系要求他明确要求等人员,等人员负责他的工作,优先安排女性 村民委员会的女性委员担任,工作中一般称为儿童主任,对吧?其实就是村委会啊,或者居委会的一个女性委员担任了儿童保、儿童关爱保护服这个工作,是吧?我们管他们叫儿童主任。 那你看这个定位,那和你是什么关系?你是什么关系?然后开展了一个项目,项目呢,由各社区儿童主任负责落实,然后卫保中心的小孙呢?负责定期的项目进行督导, 他们落实,你来督导,你是一个监督督导的一个角色,是不是?所以你对他们提意见,其实,呃,你不是明确的上级领导,你还是要平和一些,就算是上级领导也是要平和一些的,是吧?所以这个角色定位,这两段再告诉你角色定位, 但项目只在啊这个项目的目的,那前面这段其实就也是背景了,因为小王的工作 还没开始呢,是吧?然后我们看一下小王的工作,开始睡觉小王了,小王是他新上任的,你看他是新上任的啊, 新上任的,所以他有了一些问题,你要给他提出一些建议。他新上任的,作为本社区他的项目主要执行者,他要定期组织安全教育活动。他的工作你看啊,他要这个,他要干什么?进行家访,深入了解儿童,要建立并为活动档案,同时还要协调各方资源 提供支持,这是他的工作内容对不对?他的工作内容再具体给你了,那这个时候你跟他沟通的时候还要说吗? 你说你要负责负责什么样的工作,什么样的工作呢?不用了吧,他知道自己的工作内容是吧?这不需要你进行沟通。是不是?老孙在小王提的工作报告中发现他的工作进度明显之后,问题就开始浮陷了。工作进度之后说明什么?效率低吧? 他的工作效率低,原计划要完成的三场之间只举办了一场,而且并列表示问题,活动内容创新性不够,参与的儿童人数很少。 创新性不够?什么活动创新性不足?这已经出现两个问题了,咱们继续往下。 小孙向打电话,向小王了解情况时,小王无奈的说,为保中心对项目要求高,给的时间又紧,项目启动会场培训量太大,很多东西根本来不及消化,向您请教,可是你好像特别忙,不接电话是不是?可现在看来,这些问题真不是我自己能搞定的。 从上往下捋啊,一下子是不是浮下了很多的问题?但是你这么一看,他说的是什么问题?但是他说的很多都是客观性的问题,时间紧,任务重, 时间紧,任务重,然后呢?东西太多,消化不了,然后给你打电话你还不接,一听都一股怨气,是不是?然后现在看来,这些问题真不着急,能搞定的。我很想把项目做好,但是总感觉力不从心,我可能不适合干这工作吧,一到这,一到这,你一瞬间就能反应过来他是什么心态有问题, 对吧?是不是心态有问题?我们刚了解的情况,他就开始了力不从心,不适合干这个工作,那不就是心态有问题吗?那这时间紧,任务重,可能是客观上的,那么培训太大,来不及消化,这个是不是自身的问题啊? 对吧?自身的接受能力问题,然后本来想向您多请教,你看,本来想多请教,但是打电话没打通,没请教,所以你看他对策应该就是什么 请教,你消化不了,你就要请教,然后因为电话打不通,你就不请教了吗?那我们怎么说?你不会换别人问吗?对不对?你不可以问一些有经验的人吗?或者再不济你是不是可以发微信呀? 这能说吗?是不是可以发信息呀?看见是不是就回了?所以你看是不是心态和态度上都有问题?那这块怎么解决?这块怎么解决?请教吗?请教?有经验的人,电话不通,多种方式, 对吧?你多种方式跟我沟通一下不就好了吗?然后这是不是看起来有种怨气啊?打电话好像特别忙,我想着自己再努力努力吧,态度有问题怎么办?调节心态呗, 对吧?调节心态。想起来了,小王确实给他打过一次电话,那次小孙正准备去开会,只匆匆说了几句,从那以后,小王再也没找过自己了,是不是有情绪了,对吗?是不是能感觉到小王有情绪了? 再没打过电话,只匆匆说了几句,然后。这这说什么?说领导忙,对吧?我想着领导忙,别总打扰领导,阴阳怪气的,是吧?那这个时候我们在跟他反馈信息的时候,我们是不是要解释一句啊? 我们可以解释一句的,对吧?继续往下,为了进一步了解情况,小苏来到光明社区了,通过跟社区书记交流,你看,这都不用想,这你肯定是要前置的, 你们要有一个善意的开始,是不是?你不能上来见马桶章的说,哎,怎么怎么样,你有什么问题对不对?那你跟我聊,我也聊不下去,你要有个善意的开始。所以前面是肯定理解, 小王很有爱心,他正在努力适应新的工作环境和角色,然后设计的专业知识和技能很多新手做不到回血回勇,也可以理解这段,那么就是肯定和理解了,对吧?说明他作为新手正在适应,然后他的很有爱心,然后也很努力在适应,对吧?那这段话总结总结,放在第一句, 放在第一点上,理解,肯定理解,安抚 态度非常消极,你需不需要安抚?需要安抚呀?啊?然后随后查阅了家庭走访记录和儿童保护档案,他发现部分记录内容简单,没有体现儿童家庭实际情况,甚至还有一些栏目没填, 这是不是又明确的一个问题啊?什么儿童保护档案?那我们看一下对上一段还有没有印象了?你看他的工作内容是什么?他的工作内容是什么?他的工作就是定期组织安全教育活动, 也就是咱们说的项目,对吗?然后他说项目要求高,时间紧、任务重,是吧?还要干什么?家庭走访,了解儿童家庭实际情况和需求,建立并维护详细的儿童保护档案。那他建立了吗?他建立了吗?内容简单,没有体现实际情况, 对不对?所以你看他的每一项工作,他的每一项工作都出现问题了,那现在我们可以判定他组织活动 效率低,没有创意。然后这个呢?儿童详细档案呢?他也不详细,还有他没填,所以你看我们是不是这个大点就来了?你一分类,是不是从组织活动上面,他做了什么,有什么不足,给他什么建议?然后从走访家、家庭,走访上可以给他什么建议?协调各方资源上,对吗? 大点就出现了,这就是你的帽子,整个这段给你他的工作职责就是为了给你前面的小帽子,给你总括,所以咱们分点,就按它来就可以了。然后我们继续往下 又解释了,就是我刚来不久,社区居民对我还有些戒备,不太愿意和我多说,对提供个人信息有顾虑,我很难受得了他们的情况。然后呢?书记也不配合我,是不是社区太紧张了?最后还得是我自己,客服想说什么,他们都不认识我,不给我信息。那这个时候问题体现在哪?他没有深入 群众居民,对吧?然后就先放在这,我们先往下看,他说为更加全面的了解项目进展情况,小孙还进行了一些走访。一位居民说,小王有时候好像不太能听得清我们的意见,嗯,问题又来了,听不进去意见, 意见。我们社区的小芳父母都去世了,靠年外的奶奶照顾,然后他,你看他有问题,希望能多多关注他,跟他聊聊天,做做心理辅导。但是记不下来了,没什么下文。没有什么下文。他们做这项工作目的是什么? 只在安全教育主题活动慰问帮扶。然后呢?对干什么?为留守和困境儿童提供关爱保护服务,那这种的留守困境儿童,他帮助解决了吗?没有帮助解决,对吧?所以这个时候听不进去意见。 然后呢?对困境儿童呢?也没有后续的跟进。对困境儿童记录了,但是没有下文了,没有任何的后续的反馈和跟进了,是不是工作做的非常的不完整吧?继续往下。另一面,居民反映,小王一进门,一进门就问我们身份证什么,家庭收入什么什么,也不知道,是去反复收集这些信息要干什么? 看这一段能体现出几个问题来,几个问题来,一进门就问我们说明什么?沟通方式有问题吧,对吧?沟通方式有问题,那谁一进门就问你,你能告诉他呀?对吧?你不得说明你的来意吗?不得介绍你是谁吗?你本身就是个新人,沟通方式,对吧?然后呢?反复收集,也就是他对现有资料也不熟, 他并不知道现有资料里面有没有这些,他需要反复收集,引发了这个居民的这个反感,对吧?然后多了解活动,他也不清楚, 对业务不熟悉,也就是他对本身的活动安排呀,对业务啊,都不熟,一个小点出现三个问题,对吧?然后往下社区志愿者说,我们很愿意协助他到社区了,是不是 社区?然后约好了上周六怎么怎么样的,准备好材料了,还联系到家长帮忙,结果前一天晚上打电话说计划变了,要改去做活动,就都变了,根本来不及调整。事后了解到计划的改变早在周二就已经定了。这句话是什么意思?有事情发生了,我是志愿者,他不通知我, 对吗?活动安排不合理,通知不及时, 都是问题,对吧?他这个工作安排上就非常的不合理,你早就变了,你怎么不通知别人呢?继续下去。学校组织学校社区活动时,对学校日常安排,父母之前的儿童主任也是不了解,活动效果也没以前好。活动策划活动效果不好,说明他策划本身就不好,那么学校的日常安排和教学资源也不了解, 没有做过调研,不如之前的一个儿童主任,对吗?所以你看这么多的问题,我们要是分大类的话,是不是刚刚好可以分成这几类呢? 是不是刚刚好还可以分成这几类?社区,学校协调各方资源没协调好,对吧?社区志愿者不通知学校,没提前调研,然后呢?嗯,儿童档案没填,全家庭走访呢,沟通方式有问题,还没有后续的跟进,是吧?然后,这呢, 这呢?组织活动呢?嫌时间紧,任务重,效率严重,之后办三场就办一场,然后还不创新,全都是问题,对吧?那这个时候我们是不是要把问题捋完了之后针对性的解决呀?好了,我们的问题也找全了,类也分完了,那我们应该提出什么样的建议呢? 首先第一个大点,你们看一下啊,我写在放上面的,这是我刚才整理的。首先面对他态度消极,还有情绪应该怎么样?肯定理解和安抚,是吧?你这个肯定都是原话, 得到领导的肯定要告诉他,你说社区的领导夸你了,是吧?然后也理解他刚手上工作涉及的专业多,然后提供帮助,共同面对,然后解释应该会不会接电话。嗯,反正我认为是有必要解释一下的啊。然后第二点,针对问题给出相应建议。第一个是安全活动方面要干什么?要调整心态对吧?心态 一整就说了什么?说可能我不适合干这工作吧,心态肯定有问题,对吧?有困难要积极面对。然后能理解的话,你要多渠道多方式的请教。多渠道你像同事啊,领导呀,或者是像内个慧宝中心都可以,是不是?然后像同事领导都可以多问 多方式呢?有那么多的沟通方式不只可以打电话,打电话呀,发信息呀,或者是线上呀,都可以,对吧?然后提高工作效率。效率低嘛,增加活动创意增加活动创意怎么增加呢?你可以借鉴互联网呀,或者其他的社区活动呀,我们可以互相参考嘛。然后第二点是什么?走访方面。 走访方面你是不是要详细填写这个儿童档案呀?他那个没怎么填,还有空的对吗?我们要体现家庭情况,我基本上都是用的这个。 嗯,原词就是如果他没有,他写的话,你看没有体现家庭实际情况,那么你就要写那详细填写记录,然后反映实际情况,然后就没有填写了,咱们就记录完整,填写完整,然后注意沟通方式,你进门要出示一下你的工作证,然后说明你的来意,我是为了什么?什么活动,对吧?然后熟悉业务。 嗯,别人问你的工作安排,你要立刻能答出来,然后熟悉现有资料。嗯,避免重复收集信息。那个 居民不是说要反复收集信息,反复收集这些信息干什么吗?对吧?我们看现有有没有,有的话我们就不用再统计了嘛,然后征求居民意见,对困境儿童做好记录和反馈。你不仅要记录,你还要反馈,对不对? 你像上级啊,或者是像需要能够提供帮助的部门啊,反映,让他们来对这个困境儿童做好这个关心爱护的工作。关爱保护服务,是不是跟进一下关爱服务,保护进度,是吧?然后第三点就是协调各方资源,做好工作安排啊。社区方面呢,要创一些活创意活动,提高你这个 活动效果。说你活动效果不好吗?是不是说你活动效果不好,活动效果也没以前好了是吧?这都我们要改的。然后最后呢,我们就要鼓励支持一下,对吗?就是工作已经完成的很好了,但是我们还能完成的更好,然后我们要继续细化你的工作内容,然后共同努力,然后一定会有效果,是不是最后就是一个鼓励和支持了, 是吧?需要什么帮助呢?嗯,可以提供给你这种的,是吧?次数不够咱们就没写了。然后咱们还是尽量呢?这种题型就是这三步走,对吗?你首先要有一个善意的开始,然后你有什么问题呢?解决问题重点大段的就是要解决问题,最后呢就是一个鼓励和支持就完事了。咱们后续的态度问题 啊。三点,咱们最后就遵从于材料,材料有什么问题你就针对什么问题提出建议,对吧?他说难理解,你就让他添写完整,然后他说没有创意,你就让他多借鉴一下,对吧?就这个意思。

话说老师的这个事业编套题冲刺班,今天是学习的第二天了,我觉得收获还是蛮大的,它里面是十套直测加五套综英,然后配套的这个课程讲解这个试卷的话,接选的基本都是往年票代表性的一些真题,而且的话它就是带着我们去整体的去过一遍这个 做题思路、做题方法、做题技巧的,就是特别适合咱们考前去冲刺,去拔高,去提升的。那咱们月底笔试同学的话,现在学习其实还来得及它这个纸质版套卷,还有这个课程,课程是可以看回放的,所以不用担心,你们就抓紧时间去学就行了。

花生老师的这个事业编套题班今天已经开始讲第二套卷子了,他这个课程的话,你错过直播之后是可以去看回放的,所以说不用担心,现在去入手的学习的话也是来得及的。里面是有十套直测,然后加五套综应,他全部都是这个课程,和这个套卷是配套的。课程,就是讲套题的。今日带我们去过一遍知识, 去学一些方法和技巧的,带我们通过对历年真题的一个呃做题,然后带我们去完整的去梳理一遍咱们一个答题的思路。我觉得内容还是很干货的,非常实用,特别是月底考试的,你现在就抓紧时间去学。

刚到了这个花生十三事业编的套卷,给他看一下,里面总共有十套直测,然后五套综印,里面是四道大题,基本上都是四道大题。然后直测呢?是一百道题,因为事业编基本上都是考一百道题哈。然后是九十分钟一个半小时,看一下课表, 三月十六号开班,十一天的课程比较紧凑,看了花生老师发的,呃,发的小红薯啊,他说是一个比较高强度的一个训练,要适合前期有考过省考,然后接着要考试也编的这个答题卡是全真模拟的,就是跟我们考场上看到的是一模一样,到这里就是全套的内容。

花生十三的事业编套卷终于上线了,抓紧下单刷起来!十套直测加五套综应 a, 还有考前冲刺课,花生十三和飞扬老师主讲,考前跟着老师复盘错题,吃透考点,这下再也不用担心复习不到位了!备考时间紧迫,左下角直接入!

话说十三二六省考冲刺卷我也收到了,十二套行测六套深论都是纸质版套卷,而且这个价格它还带有视频课,我觉得是值麻了。特别是三月十四日笔试的宝字,不管你是考哪个省份的,这个都可以刷,提前掌握考试重点,预测热点动向,这没啥可犹豫的,闭眼冲。 话说十三二六省考冲刺卷我也收到了,十二套行测,六套申论,都是纸质版套卷,而且这个价格它还带有视频课,我觉得是值麻了。特别是三月十四日笔试的宝字,不管 i love you。

事业单位花生老师的这个套题冲刺班今年开课了,十套直测加五套综应,考前还想努力吧,还想再去多提几分的, 今天就跟着花生老师去学起来了。它里面这个课程的话是直播课,你错过直播的没关系,可以去看回放的,然后套题的话是纸质版的,所以说你抓紧时间去入手,考前的话还来得及,跟着花生老师去冲刺,再去多提几分。

一,嗯,我说起来感觉百分之六十一点三,我说起来感觉资料不难。嗯,言语玄词还要比,要比前三套难一些,跟第四套差太多,然后判断。