基础训练会摇尾巴的狼三题目

会摇尾巴的狼，狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过，狼连忙打招呼，好朋友，为了我们的友谊，帮帮我吧。老山羊问，为什么跑到陷阱里去了？ 狼装出一副又老实又可怜的模样，说，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗啊。为了救一只掉进陷阱里的小鸡，我毫不犹豫的跳了下来，没想到再也爬不上来了。哎，可怜可怜我这善良的狗。老山羊看了狼几眼，说， 你不像狗，倒很像狼。狼连忙半闭着眼睛，我是狗，所以有点像狼，我的性情很温和，跟羊特别亲，你只要伸一条腿来，我就得救了，我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬，别再花言巧语了，你骗不了我， 狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。狼着急了，赶忙说，请您相信我，我得的确确是狗，不信你看，我还会摇尾巴。狼把尾巴使劲摇了几下，我还会摇尾巴，把陷阱里的尘土都扬了起来。 老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了，你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼， 你干尽了坏事，谁也不会来救你的。狼终于露出了凶相，咧开嘴龇着牙对老山羊恶狠狠的叫嚷，小家伙，不快点过来，等我出去就吃掉你。 老山羊轻蔑的看了狼一眼，说，你不会活多久了，猎人会来收拾你的，说完就走开了。

同学们好，今天我们要一起破解会摇尾巴的狼这个谜题。你看，陷阱里藏着一双凶狠的红眼睛， 可他却摇着尾巴伪装成温顺的山羊。这只狡猾的狼到底想干什么？让我们擦亮眼睛，一起看清伪装背后的真相吧！ 在大森林的隐秘处，发生了一场狩猎的表演，一只凶残的狼不小心掉进了猎人的陷阱。脚步声尽了， 路过的老山羊成了狼眼中唯一的救命稻草。为了活命，这只往日的猎食者瞬间换上了一副面孔。 他缩起力爪，收起贪婪，竟摇身一变，装成了可怜兮兮的老实人。我是又忠诚又驯良的狗啊！狼这样哀求着， 为了让谎言更真实，他甚至编造了一个英雄救美的故事，说自己是为了救小鸡才落入深坑。他许下各种甜言蜜语，答应要为山羊舔毛抓虱子，卑微到了尘埃里。 为了骗取信任，狼使出了最后的杀手锏，像狗一样摇起尾巴。那一刻，他以为自己演技超群，以为那顿鲜嫩的羊肉大餐已是囊中之物。然而他忘了，本性是藏不住的。 那条硬邦邦的尾巴摇出的不是有意，而是掩盖不住的凶残。当伪装被睿智的老山羊一眼看穿，狼终于露出了狰狞的原形。但一切都太迟了，等待它的只有正义的猎人。

会摇尾巴的狼，狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过，狼连忙打招呼，说，好朋友，为了我们的友情，帮帮忙吧。 老山羊问，你是谁，为什么跑到陷阱里去了？狼装出一副又老实又可怜的模样，说， 我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗啊。为了叫一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫的跳了下来，没想到再也爬不上去了， 哎，可怜可怜我这善良的狗吧。老山羊看了狼几眼，说，你不像狗，倒很像狼。狼连忙半闭着眼睛说， 我是狼狗，所以有点像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲，你只要伸下一天腿来，我就得救了，我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你养狮子， 别再花言巧语了。老山羊说，你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。 狼着急了，赶忙说，请您相信我的的确确是狗，不信你看，我还会摇尾巴。 狼把尾巴使劲摇了几下，噗噗噗，把陷阱里的尘土都扬了起来。 老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了，说，你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼，你干尽了坏事，谁也不会来救你的。 狼终于露出了凶相，咧开嘴，龇着牙对老山羊恶狠狠的叫嚷，你这老家伙，不快点过来，等我出去就吃掉你。 老山羊轻蔑地看了狼一眼，说，你不会活多久了，猎人会来收拾你的，说完就走开了。 小朋友们以动物为主角的寓言故事，就像藏在森林里的小宝藏， 既藏着逗趣的情节，又藏着满满的生活智慧。今天我们读的会摇尾巴的狼，就用一场有趣的森林对话，教会我们辨明善恶的小道理。 这篇故事里，掉进陷阱的狼为了活命，丢掉了凶恶的本性，装出乖巧温顺的样子，学着小狗摇尾巴，用甜蜜的话语哄骗老山羊救自己。 可机智的老山羊没有被眼前的假象骗到，一眼看穿了狼的伪装，果断转身离开。这个故事让我们明白，凶恶的坏人永远改不掉坏本性，他们总会用伪装和花言巧语迷惑别人。 我们一定要擦亮双眼，保持清醒，不被虚假的友善蒙蔽，守住自己的判断力。 角色性格特点，狼生性凶狠，极度狡猾，为了生存刻意伪装自己，擅长用花言巧语蒙骗他人，自私自利且本性难移。 老山羊机智沉稳，心思缜密，拥有敏捷的观察力，能够透过表象看清本质，面对诱惑和哄骗始终保持警惕。 故事蕴涵道理，坏人的本质不会轻易改变，他们常常会用友善的外表、动听的话语伪装自己。我们在生活中要学会观察和思考，识破坏人的虚假伪装， 不被假象和甜言蜜语迷惑，对心怀恶意的人时刻保持警惕，不轻易相信陌生人的哄骗。

什么的模样，可怜巴巴的模样，什么的狗，忠诚驯良的狗。什么凶相露出凶相，什么的狼本性凶恶的狼，什么的尾巴硬邦邦的尾巴，什么的跳， 毫不犹豫的跳。什么的叫嚷，恶狠狠的叫嚷。其一解释，驯良和顺，善良亲密， 轻视不放在眼里。花言巧语，虚假而动听的话，毫不犹豫形容做事非常果断，没有丝毫迟疑。重点句子仿写，你只要伸下一条腿来，我就得救了。 你只要认真完成作业，我就带你去看电影，你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。 动画片再好看也不能天天看。课文中心课文讲述的是一只摔进陷阱里的狼，试图用花言巧语和伪装欺骗让老山羊救他，最终被老山羊识破而暴露凶恶本性的故事。这则寓言故事告诫人们， 像狼一样的坏人，本性是不会改变的，要善于识别伪装的坏人，不要被其花言巧语所蒙骗。

同学们好，老师好，请坐，同学们，我们继续来学习第二单元，寓言单元，我们一起来读课题。六起六会摇尾巴的狼会摇尾巴的狼。 预言一定有一个故事，所以我们做的第一件事，读，读，一读故事，一读出语气，二读懂故事。对的，这个预言故事都读过了，对不对？对，这个预言故事里有几个人物啊？两个。哪两个人物？ 老山羊和狼。嗯，有点脱调。老山羊和狼，两个人物，这两个人物啊，我们都不陌生，在你的印象中他们都是怎样的动物呢？谁来说说对狼的印象？ 狼是凶恶的，嗯，狼是凶恶的，也可以说是恶狠狠的，一起读这两个词，凶恶，恶狠狠。那老山羊在你心目中是什么印象呢？来，你说 是很聪明的，很聪明的，你说诚实是很诚实的啊，他会天天生产，你看看他的样子，你就会说，老山羊比较稳重，比较稳重，你说 比较，嗯，比较可爱，比较可爱。老山羊脾气怎么样？柔和，脾气比较温和，性格比较， 又比较温顺。对，我们就会用这些词来形容他，一起读，善良、驯良、温和。那么这三个词我们可以说用一个字来形容。老山羊，这是哪一个字？从上面找一个字，你说善，掌声给 他，是善，善是这一刻的一个生字。拿起手指跟梁老师一起写一写，首先就要写一个什么字， 写一个哪个字？羊，善，就是来跟羊有关的，先写一个羊字，再写点撇，这横长一点，下面写一个口，对，下面写一个口。 好，这个字读善。如果说山羊用一个字来形容它是善的，那狼用一个字来形容它就是 哪个字哪个字凶，哪个字恶恶，善恶分明是两个人物，但是非常有意思。在故事里形容老三样的这三个词，再读一遍，善良、驯良、温恶都被狼用来形容了，谁 都被狼用来了形容谁？你说形容自己明明是恶的，他却说自己善良，性凉温和，那说明狼除了恶，他还有一个狡猾的类型。对于还有一个狡猾，一起读这个词， 狡猾又凶恶又狡猾的狼，他和山羊一在一起，会发生什么事呢？来看这一次的相遇，谁来读？读故事的开头来，小伙子， 狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来，老山羊从这里路过，狼在哪里？陷阱里，你知道陷阱吗？知不知道陷阱？什么是陷阱？你说说看。就是可以把人困住的， 对，可以把狼或者是坏人给困住的一个坑，所以这就是陷阱。你看陷阱用来捉什么的？ 野兽和敌人的，往往上面会覆盖伪装的一些东西，然后野兽或敌人一踩上去就会掉下去。现在谁掉下去了？狼，狼掉到陷阱里，狼的心情怎么样？ 如果你掉到陷阱里，你怎么样？很害怕，很害怕，你，特别的，你掉到陷阱里，怎么样？出也出不来，心情怎么样？ 难受难受，你说呢？着急，对的，就特别的着急。这时候老山羊经过两个人物就发生了对话，几次对话呀？对的，五次，我们来看第一次对话，谁来做狼？谁来做狼？ 谁来做狼了？来，你来做狼好不好？好，你来做。老山羊来，拿着话筒，梁老师来帮你们读提示语啊，注意，你在哪里啊？你此刻在哪里？谢谢你，你着急不？着急？不着急，现在你看到谁都要请他， 看到谁就要请他，干什么？绿的好的。狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来，老山羊从这里经过，狼连忙打招呼，说，好朋友，为了我们的友情帮帮忙吧。老山羊问， 你是谁，为什么跑到陷阱里去了？嗯，掌声给他们两个不错，读的非常好。一个非常，你非常， 你在陷阱里爬不上来，咦，非常着急，所以你要赶紧跟秦老山羊干什么？帮忙帮忙。所以你要说什么他才会帮忙呀？说他是你的好朋友，还要说为了我们的友情，这是在干什么呀？ 求救，本来你是要吃老山羊的，今天你不吃他了，你要请他帮忙，所以你要说他是你的好朋友，还要为了我们的友情，这是为了干什么呢？求救，是为了求救，那么怎么样才会他才会帮你呢？平时他看到你就要跑的呀，你很凶恶，你很凶恶。 你是心里认为他是你的朋友吗？不是，那你是故意骗他的，故意骗他的是要来讨好他，有种讨好的味道，你再试试看好不好？有种讨好的感觉啊。 狼连忙打招呼，说，好朋友，为了我的友情帮帮忙吧。哎，对了，是这种感觉，请坐。那么现在还有 四次对话对不对？来，同桌，一个做狼，一个做。老山羊，选一次读一读，来看谁读的像狼，谁读的像？老山羊， 为了我们有方方方方的。 哎呀， 好的，我们来听听第二十岁话。第二十岁话刚开始，这两个同学是吧？好，谁是狼？我是狼，好，来， 哎，站起来，站起来啊，这样声音变出来一点啊，我，你们认识的吗？哎，别着急，杨老师，帮你多提示一下。狼装出一副又老实又可怜的模样说我，你们认识的吗？不可怜不可怜， 又老实又可怜，要装一点啊。狼装出一副又老实又可怜的模样说，我，你们认识的吗？我是 又出城又去了，走啊，我为了救一条线形的小鸡，我毫不犹豫的跳下来，没想到那也爬不上墙， 哎，可怜可怜我这山里的狗吧。老山羊看了狼几眼，说，你不像狗，但我很像狼。嗯，掌声给他们，非常好。 第三次对话，第三次对话，哎，刚才去说第三次哦，在这里，这两个女同学，谁是狼？谁是狼？拿话筒，拿话筒，你是老山羊。哎，老山羊来拿着话筒， 狼连忙半闭着眼睛说，我是狼狗，所以有点像狼。我的性情很温和，跟狼特别亲， 你只要伸下一条腿来，我就得救了，我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬狮子。嗯， 别再花言巧语了。老山羊说，你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。嗯，不错，请坐 第四次，第四次，大家说试一下，它的第四次又出来了，但自己的命也没了，自己的命也没了。同学们，我们读寓言就是这样，要真正走到寓言的背后，看看 在寓言中间愚蠢的人是怎么愚蠢的，聪明的人是怎么聪明的。 那么，最后老山羊把腿伸过去了吗？没有，一起读。面对狼露出凶相，老山羊轻蔑的起。 老山羊激烈的看了一眼，慢吞吞的回答说，你不会活太久了，猎人会来收拾你的，说完就走开了，你看，这就是保持警惕冷静的老山羊，始终不给坏人 对一点机会，给坏人机会就是跟自己过不去。好。第三个任务，读，用用故事。哎，我们用故事干两遍，一农必要发贱。二会运用劝说。好的， 看看。同样遇到坏人，农夫怎么就死了呢？ 农夫怎么想怎么做的？在冬天，农夫怎么想的？ 把蛇救过来，救过来，他非常对蛇比较，看这上面，他对这条蛇怎么样？比较怎么样？他， 你看可怜这条蛇，然后他怎么做的，就解开自己的衣服，把它放在怀里。对的，最后农夫被蛇中了毒，被蛇给害死了，被害死了， 请大家对照老山羊，识破骗局，发现没有？这个农夫错在哪里？这个农夫错在哪里？来，小伙子错在哪里？他可怜那条蛇，他这里缺什么？缺哪一个？他明明知道他是蛇，他缺哪一个？ 缺谨记与缺少谨记，对坏人一点警惕之心都没有，滥施善良能不能有好结果，那肯定不行。这个故事选自伊索寓言， 伊索寓言中都是有道理的。最后给了你们看伊索怎么说的，我请个同学来读读看，给他读读伊索是怎么结实寓意的。 对恶人仁慈，可能反受其害。善良是有底线。告诉我们善良要干什么？底线能不能对坏人施善良，不能给予坏人善良，就会让自己遭殃。当然，生活中不一定就是坏人，但有时候也可能 脾气不和。李晓勇的故事来了，我找个同学读读李晓勇的故事，来读给我听听。 里头有同学特别想交到朋友，总是为了做那些，做这做那，做这做那，还带好吃的给别人吃。有一天，有一天，他正忙着不要脱掉来， 有一天，他正忙着就没去帮的过事情，那个人，那个人就不理他了，还说从来没把他当过朋友。嗯，他觉得又委屈又难受。 李肖荣错在哪？他该怎么做呢？请同学们劝劝他。谁来劝劝他？来这边的同学？谁来劝劝他？李同学， 别太难过了。交朋友？交朋友要靠什么？交朋友要靠脑子要靠脑子。交朋友靠什么？交朋友？交朋友至少要几个人啊？ 两个人？一个人？一个人能交朋友多交啥朋友要靠两个人？那既然是两个人，光你一个人付出够不够呀？不够。你看看别人的言行和行动，他有没有对李晓勇的行动有回应？没有。那李晓勇缺什么？他只顾着自己， 他自己做的好不好？他自己做的不好吗？他自己做的很好，但是他有没有看看别人的反应啊？没有。你就说他缺少 介绍哪个字哪哪个东西啊？他有没有看过别人啊？有没有看过他帮的那个人有没有回应？他，有没有看？没有，所以没有观， 有没有观察对不对？没有观察单向的能不能得到情谊啊？不能，很好。来，谁进去的说说看。李小友应该怎么做？我听听李小友应该怎么做。来，男同学，李，李小友，你，你要教朋友应该怎么做？你， 你要看看那个人怎么样，你要看看那个人对你还好不好。那对，要看他有没有回应你对不对？如果你是付出了好的行动，别人给你好的回应，说明这个人值得都没有。对的，你看三年级我们正处在开始交朋友的时候， 我们记住友情能不能乞求的来？不能。哎，这个东西一直乞求的来，你说说看 比较，你应该先跟跟看他是不是先把关系弄好。嗯， 然后再交朋友，也就是看那个人对你好不好。对的，请你做。也就是我们还要管自己做得好，还要观察别人有没有激情的回应你，然后友情就能慢慢加深，懂不懂？好的， 所以我们在生活中也要运用寓言故事。同学们，我们读会摇尾巴的狼，既要学会怎么样的去对付坏人，还要怎么学会，你说要冷静和警惕，还要观察，非常好，掌声给他。 好的，我们这两课学完之后两个作业，第一个作业自继续自主阅读中国古代预言，这是一个整本书。第二个，我们今天都会有 ai， 对 不对？ 我们选一个 ai 工具，你们知不知道 ai 知道。好的，选一个工具，和它合作一起来制作会摇尾巴的狼的连环画。这是个选作题，作为我们的作业好不好？好好，这道课就上到这里。上课是。

三年级亚瑟会摇尾巴的狼，我居然发现了两个大秘密，所有人都以为是狼骗老山羊，老山羊慢慢识破骗局，我预习了才发现老山羊从一开始就识破了狼，叫好朋友老山羊反问你是谁，全程没有一句被狼带偏，完全就是顶级的控场节奏，阅读力也就爱好这。 更值得注意的是狼骗老山羊的套路，先装可怜博同情，再画饼说要给好处，跟现在老师天天提醒我们的诈骗套路一模一样。你之前发现老山羊在逗着狼玩了吗？发现的扣一，没发现的扣二，关注我预习不迷路。

三年级下册语文今年新增了一篇课文，会摇尾巴的狼。这篇课文一定是期中期末考试的重点。这条视频，安妮老师带着你从课内知识点到课外必考题，举一反三，确保无论他怎么考，你都是满分。 考点一，概括文章的主要内容，记住一个公式，谁家在什么情况下家做了什么事，家结果怎么样，谁就是狼。在什么情况下掉到陷阱里出不来， 做了什么事呢？努力摇着尾巴，假装自己是一只忠诚驯良的狗来欺骗老山羊，想让它把自己救上来，结果如何？最终被老山羊识破，连起来说就是 狼掉到陷阱里出不去。于是努力摇着尾巴，假装自己是一只忠诚驯良的狗来欺骗老山羊，想让它把自己救上去。结果被老山羊识破的故事好点二，文中狼一共几次说自己是狗？有什么用意呢？一共有三次， 第一次在第三自然段，我是又忠诚又驯良的狗。第二次在第五自然段，我是狼狗，所以有点像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲。第三次是在第七自然段， 我的的确确是狗，不信你看，我还会摇尾巴。它的用意就是为了欺骗老山羊，让老山羊相信他是善良的，从而把它从陷阱里救出来。考点三， 老山羊是如何一步一步识破骗局的？首先听狼谎称自己是狗，老山羊通过观察它的外形产生了怀疑，接着面对狼狡辩自己是狼狗，并许下答谢的承诺，老山羊依旧保持警惕。 最后，当狼试图摇尾巴证明自己是狗时，老山羊通过它的硬尾巴彻底识破了它。考点四，老山羊和狼都有什么样的特点呢？狼狡猾，善于伪装凶狠。 老山羊警惕性高，善于观察，不轻信他人。考点五，这则寓言告诉我们什么样的道理？ 答题方法是通过重点的句子总结道理。第六，自然段老山羊说了这样的话，他说，别再花言巧语了。 老山羊说，你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。告诉我们的道理就是，坏人和狼一样，本性是不会改变的，我们要善于识破它们的伪装，不被假象蒙骗。你记住了吗？

三年级下册的语文今年新增了一篇课文，会摇尾巴的狼，那这篇课文呢，将会是期中期末考试的重点，我给大家总结了这篇课文的五 大考点，掌握住呢，怎么考都不丢分。第一个考点就是概括文章的主要内容，我们可以用谁做了什么，结果怎么样这样的结构来概括。那这篇课文的谁就是狼， 让他做了什么呢？就是掉到陷阱里出不去，于是努力摇着尾巴，假装自己是一只忠诚驯良的狗，来欺骗老山羊，想让他把自己给救上来，结果就是最终被老山羊给识破了。 第二个考点就是文中的狼一共几次说自己是狗，用意是什么？一共呢，是有三次，第一次是在第三次断我是用忠诚又驯良的狗，第二次是在第五次断我是狼狗，所以有点像狼，我的性情很温和，跟羊特别亲。 第三次是在第七次安顿我的的确确是狗，不信你看，我还会摇尾巴，它的用意是为了欺骗老山羊，让老山羊相信它是善良的，从而把它从陷阱里给救上来，从中可以看出狼是狡猾凶狠，善于伪装的。 第三个考点是老山羊是如何一步步识破骗局的呢？首先听狼谎称自己是狗，老山羊通过观察它的外形产生了怀疑， 接着面对狼狡辩自己是狼狗，并许下答谢的承诺，老山羊依旧保持警惕。最后呢，当狼试图摇尾巴证明自己是狗的时候，老山羊根据狼硬邦邦的尾巴，彻底识破了狼的骗局。 第四个考点是老山羊和狼的特点分别是什么？那这里狼的特点是狡猾凶狠，老山羊的特点是警惕性高，善于观察且不轻信他人。 第五个考点是这则寓言告诉我们的道理是什么呢？告诉我们坏人和狼一样，本性是不会改变的，我们要善于识破他们的伪装，不被假象蒙骗。

会摇尾巴的狼，狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过，狼连忙打招呼，说，好朋友，为了我们的友情，帮帮忙吧。老山羊问， 你是谁，为什么跑到陷阱里去了？狼装出一副又老实又可怜的模样，说， 我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗啊。为了救一只掉进陷阱里的小鸡，我毫不犹豫的跳了下来，没想到再也爬不上去了，哎，可怜可怜我这善良的狗吧。 老山羊看了狼几眼，说，你不像狗，倒很像狼。 狼连忙半闭着眼睛说，我是狼狗，所以有点像狼，我的性情很温和，跟样特别亲，你只要伸下一条腿，我就得救了，我一定会好好答谢你，给你舔毛， 帮你咬狮子，别再花言巧语了。老山羊说，你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。狼着急了，赶忙说， 请您相信，我的的确确是狗，不信你看，我还会摇尾巴。狼把尾巴使劲摇了几下， 噗噗噗，把陷阱里的尘土都扫了起来。老山羊看到了这条硬尾巴，心里完全明白了，就说，你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼，你干尽了坏事，谁也不会来救你的。 狼终于露出了凶相，咧开嘴，龇着牙对老山羊恶狠狠的叫嚷，你这老家伙，不快点过来，等我出去就吃掉你。老山羊轻蔑的看了狼一眼， 说，你不会活多久了，猎人会来收拾你的，说完就走开了。

同学们，今天我们来学习第六课会摇尾巴的狼。这篇课文中的三四七片是考试的重点，视频有点长，建议大家先点赞收藏，跟着我一步一步学扎实。首先呢，读文先标段。这篇课文一共有十一个自然段，按照故事的发展，我们把它分成三部分， 第一部分是第一自然段，写的是狼掉进陷阱，向老山羊求救。那第二部分是二至九自然段，也是本人的核心部分，写狼先后三次欺骗老山羊。 那第三部分呢，是十至十一自然段，写的是狼的伪装被彻底揭穿，最后露出了凶相。接下来呢，我们来看本科的两个多音字，大家一定要记牢。 那我们再来看本科当中的对给词语，我们可以联系上下文来理解。训良的意思是指狼假装很温顺，很听话。温和的意思指狼装出脾气很好的样子。 花言巧语指的是狼说出好听的假话去骗人。凶恶指狼的样子很凶狠。 课文要求分角色去朗读，那现在教大家一个朗读的一个小窍门，读狼的话的时候，我们声音可以软一点，甜一点，读出他假装可怜，很温和的感觉。 那读老山羊的话，我们的声音要慢一点，稳一点，尤其是最后要读出很亲密的语气，根本不把他放在眼里。 考试当中的高频考题，结合课文说说老山羊是如何一步一步识破骗局的，那我们可以借助文中的关键词句这样来回答老山羊看它的样子不像狗，反倒像狼， 再听它说的话全都是花言巧语，又发现它的尾巴不会轻轻摇，而是硬邦邦的，就这样一步一步观察分辨，老山羊终于识破了狼的骗局，那狼呢，也立刻露出了凶恶恶狠狠的本性， 考试这样打完整规范，一分都不丢。那本单元的阅读要素就是读故事，明白其中的道理。那我们现在结合阅读链接里的农夫与蛇一起来看， 狼再伪装，终究是凶恶的，那蛇再可怜，终究是会害人的。这两个故事就告诉我们一个深刻的道理， 坏人的本性不会改变，不能被他们的伪装和花言巧语欺骗，要像老山羊一样，保持警惕，明辨是非，保护好自己。那今天的重点就讲到这里，点赞、收藏、预习复习的时候随时来看！关注我，跟着我一起学语文！

哈喽，我们看这个第六课会摇尾巴的狼啊，我们还是先看生字部分啊，生字看词词语， 我们说这个妆很明显看出来这是中间小兽的撇，捺宽对不对？并且裙摆不落地，所以相当于是凑矩形，但是上面这个状我们就不能写的太壮，不能太宽对不对？这样就太宽了， 所以我们相当于在这凑矩形，这一个，这一个，这，这，这才是中间的受的部分对不对？右上角竖写高点，你看这是什么？ 这是上，这是下，下面一定要高，对不对？所以看这是上，这是下，里面我们去摆放的点，要借这个空间往上写点， 这还是短横，为什么？因为下面要撇捺竖提，撇往上写，捺下面是宽的啊，这个一定注意。 看这个量量的话，我们说点横都是有圈的，对不对？他是固定，都是有圈的，所以是点控短横折，那你说这个折是不是短的，所以要内收，所以我们在这写啊，点控短横折，横折要内收， 这个时候左连右不连，是不是？我们自己找好左对齐这个位置啊？再来一个短横，这个时候竖竖提这个角度，这是头身短，这是腿，对不对？所以下面高一点， 这个时候我们知道的，我们说呼应提话呼应关系，我们可以在他的尾部直接起笔写撇就可以，如果不知道的，你可以理解为我们要把这部分的内白写小撇在这捺，注意啊，捺是在焦点的位置，焦点的位置捺出去啊，裙摆不落地，腿是最低的，我们看身 深，我们说短直撇长竖，一定是这么写的，右半部分短短长是吧？腿一定要长，所以这个框我们要往上一点写，往上一点写， 这样再写这个竖是不是就短短长了啊？这个注意就行，里面是田是谁？左右都不连。我们再回忆一下这部分啊，我们说扣倒梯形， 日左连右不连目，是左连右不连月，也是左连右不连田，是怎么样的？左右都不连，像这个扁的，下面这种这种的都是左右都不连用，是什么左右都不连啊？ 我们看训，我们说马作为偏旁，偏旁的时候，马和鸟作为偏旁时候，马头一份，马背也一份，所以我们横折马头是瘦的，那这个更要写瘦了，因为你在左边 这个竖和它平行，竖折一份的横折钩内收一点，用单腿的提画右半部分穿，右上有竖竖写高，右下有竖竖写低，所以是竖竖竖撇竖高的，是吧？并且中间我们你看这个空间，我们是空间平均分差不多的啊，这就是训 善，这个字和美很像啊，你想美，我们说中间小瘦子，对点之后短横短横横下面还是一个什么短横，因为什么下面有撇捺是吧？里面撇捺是这么宽的，这个善你看他是不是也是这样的？那哪宽， 这宽是不是？所以我们先写一下这个啊，我们相当于也是在一个纵向空间内啊， 对点短横在他正下方，你看短横是吧？对点之后短横短横下一笔写什么？我们要写竖，那你看我一份一份到这，我是不是也留一份就可以？这时候我再写一个对点，再来一个长横拖住他啊， 在他正下方放一个倒梯形的标准这个口就可以了，这就是山，我们看蟹蟹的话也简单，左中右结构的，其实他除了注意中宫收紧之外，就是每一部分你看他都很瘦，不要写出偏长的， 所以点横竖提对齐的右半部分，上面的撇都是短的，这个最起码让他五五分的左连右不连横撇，右半部分横往上写，为什么？因为头身短，腿长 寸竖竖竖勾让右的，这就是谢啊，装扮扮，提手旁，提手旁，我们上一节课刚说过这个提手旁，木字旁和和字旁是吧？ 包括这个式的这部分都是一样的，右半部分中间小瘦子撇捺宽，所以是撇多低，我捺就多低，中间是瘦的横折钩，那时候让右的一个撇啊， 善良，都是生字答谢，这答字值得说啊，我们说写数学题的时候，全部都是答什么什么什么，这个字大家经常写的太丑了，写的都上下一边宽，怎么都是一边宽的啊？但是你看这个字，我们说这是中间小瘦的，这是宽，对不对？他这个撇的角度我觉得还有点大啊， 相当于我们竹字头字头的都要短，这一个撇捺在正下方放横，是不是这种结构的？所以我们的竹字头记得要写短啊，短直撇，短横点，短横点就在这个格子里的话，你看啊，我们是正常，我们需要这么写， 这才是窄的，对不对？那很多人写的时候呢？这么写了，你看这已经占的是宽的部分了，对不对？所以注意啊，竹字头是最重要的，并且注意这个撇， 这个撇的角度啊，撇一定要写短，你看你撇要上来就长，开始运笔，那他是不是就太高了，是不是？所以我们撇要写短啊，那在这个格子里的话，我们就是直撇横点，是不是这样的？再撇多低，我那就多低，在他正下方放一个短横和一个倒梯形的口啊， 长广失互，这个失横折横竖的竖竖撇这块是，这是高的，剩下写到他下面，下面的也分什么？这是头身，这是腿，对不对？所以我在下面在写的时候一定是横上写短，写到正下方的我也要短，因为我说这是短的， 这横可以稍长点，这个竖提是长的，这是腿，竖提还是提的呼应关系，撇内白要小，在交点的位置写捺啊， 沉沉的话纵相对称。这中间小瘦子吗？注意这个是左竖点就可以了啊，底座给他写平稳就行，中间小瘦子卧钩宽，所以这是横 短横对点之后这也不会特别长，是不是下面才是宽的？里面我们注意什么？空间平均分，你看大概是不这样平均分的。 握钩我们说一下啊，握钩，我们拿这个横线来讲，左竖点在他水平高度一边高的位置写一个什么起笔，并且握钩和左竖点多高，我握钩就是多高的，对不对？让他高度一致啊。 列反犬旁短直撇，上面是过了撇之后就是竖勾写撇啊，这么写他很瘦，并且他竖的角度和这些竖他都会形成一个同步垂直向下的一个平平行的感觉。右半部分草字头，右上有竖竖写高， 这中间纵向对称，相当于这一个草字头似的。这块一个长横纵向对称，在下面一个框是不是胸？我们说右上有撇，撇写高啊，就别写齐的， 齐的他就很丑。我说撇会起笔高一点，那些点，这个时候看下面啊，这是竖，可以内收一点，他内收的角度和口的角度差不多啊，和大的甜的角度基本上一样。注意这个底座平稳或让右都可以啊， 很他和他和刚才的那个梁的右边就很像嘛，对不对？反犬旁和这个列也是一样的，那右半部分这个梁去到一个点，那么横折肯定是内收的，还是左对齐，左连右不连正，下方竖竖竖，这腿是长的，撇提提 提的尾部写撇是吧？再写一个捺，这样就可以了，到十还是提手旁左宽右窄， 提画右对齐，右半部分，中间小瘦子撇多低，我那就多低是吧，其他是中间小瘦子里的短横和一个口啊， 尘土土，肩顶的是高山，一定平行等距啊，这一个短的下面底座平稳就行。 狠心，我们刚才说握钩的时候，我们说竖点多高，我整个握钩就多高，但是心字的时候他就不能写这么矮了，对不对？你看他是一个左竖点握钩起笔会比他高一点，你可以理解为右上有竖，竖写高啊。 看这个收拾收，我们说竖提竖，注意竖的方向一致啊，并且你看这也是分的头身短腿长，右半部分反文旁撇的尾部撇，大横撇的尾部写短横，中间竖竖撇捺宽度一中间小，瘦的下面宽啊。 人我们注意交，你不要在居中写撇捺，不要这么写，我们是短直撇，交点偏上撇捺。这么去写啊，注意底座平稳或让右。

本是一篇什么故事？本是一篇寓言故事，狼想让谁救它？老山羊狼怎么伪装自己， 谎称自己是温顺忠诚的狗，拼命摇尾巴讨好老山羊？怎么识破狼的？一看模样不像狗，倒像狼。二听言语谎话的不老实。三看尾巴 狼，尾巴硬，狗尾巴软。狼被识破后露出了什么？露出凶相，恶狠狠的威胁。老山羊狼是怎样的 狡猾、虚伪、凶恶，本性难移。老山羊是什么样的聪明谨慎，明辨是非，不轻易相信别人。