四年级下册语文第7课时间事件意义

千年梦圆在今朝中。千年梦指的是什么？飞离地球，遨游太空？中华民族的飞天梦是怎样一步步实现的？古代神话传说想象寄托着中华民族的飞天梦。明代万户利用火箭上天，人类飞行探索的先驱。 一九七零年四月二十四日，成功发射第一颗人造卫星，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。二零零三年十月十五日，神舟五号飞船飞上太空，中国成为第三个独立掌握 载人航天技术的国家。二零零七年十月二十四日，嫦娥一号月球探测卫星发射成功。中国航天事业的又一座里程碑。二零一九年一月三日， 嫦娥四号探测器实现了人类首次月球背面软着陆，在月球背面留下了历史性的珍贵影像。论文赞扬了什么？热爱祖国，勇于探索、锲而不舍、团结合作、自主创新。

四下语文第七课，纳米技术就在我们身边，作者以通俗易懂的语言向我们介绍了纳米技术的含义、运用以及对未来的影响，扩宽了我们的科学视野。这些重点知识点都在这本知识点笔记里面，新学期家长可以给孩子准备这本笔记， 他把整个学期需要掌握的知识点都给孩子整理在这里面了。有每课重点生字词的笔记，多音字、行径字、近义词、反义词、重点词语解释、课内阅读、重点语段解读、课文重点语句解读和课文重点内容梳理、 语文园地和快乐读书吧。也给孩子做了详细笔记，题目重点长填内容，也给孩子做了红字标记。新学期就给孩子准备一本，早起晚读，每天花费三十分钟读一读，到期中考试，你就知道孩子语文有多棒了。

像飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙 说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙，或者笨重迟钝的马门西龙。 谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现清灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀， 二者似乎毫不相干。但近年来发现的大量化石显示，在中生代时期，恐龙的一只经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 早在十九世纪，英国学者赫须黎就注意到，恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后， 科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛， 但一直没有找到化石证据。二十世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之 笔。恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧。 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 数千万年后，它的后代繁衍生息的庞大家族。 有些恐龙像他们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨。 有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是如毛饮血的食肉动物。有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 其中一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类， 骨骼中空，身体轻盈，脑颅膨大，行动敏捷。前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打体表，长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。 它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。 这些树期的恐龙在树木之间跳跃降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过另一种看法是，飞行并非始于树期生活。 有些科学家猜测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。 不管怎样，科学家们认为原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类，他们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。 亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。 科学家们希望能够全面揭示这一历史进程，随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。 哇，好多恐龙化石啊，可惜都灭绝了 啊，这是怎么了？哎呀，大大大大头，佩奇你咋了，怎么突然结巴了？可可可，我能活了， 大头啊，大家快跑啊！ 阿布快用魔法呀，快把大头吐出来！呜啦啦啦。哎呀，魔法居然又没用了！ 温公，温公，恐龙复活了，大头被吃了！为师知道了，这是导弹小魔王的法术。 怎么又是他？峰峰，快教我魔法，我要把大头救回来！别着急，为师这就教你魔法收获能量卡！嗨，朋友跟我去学习新的魔法吧唔啦啦啦啦 啊啊啊王公那些恐龙真是太吓人了，张着血盆大口嗷嗷嗷好吓人啊，被吓坏了吧咱们今天就来深入了解一下这些大块头 阿布，你知道哪些恐龙？嘿嘿，这个我拿手霸王龙、三角龙、甲龙、吉龙、阿根廷龙、巨兽龙太多了，这一些可都是我的最爱呀尤其是霸王龙可可威武了。 停不打断你，你怕真要说到晚上了。既然你这么喜欢恐龙，用几个词形容一下你对恐龙的印象应该不难吧？ 嗯，凶猛、庞大、笨重，还有些迟钝哈哈，龙憨憨没错，霸王龙凶猛，马门西龙笨重。那些在天上飞行的小鸟又给你什么印象呢？ 鸟儿嘛，当然是灵巧轻盈敏捷喽像孔雀啊，鸽子什么的， 这两者看似毫不相干，但近年来科学家发现在中生代时期恐龙的一只经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿 啊！恐龙是怎么变成鸟的？难道恐龙节食减肥了？ 节什么食？减什么肥？恐龙演变成鸟，这不是一下子发生的，而是经过了一个漫长的演变过程。 而且不是所有的恐龙都变成鸟了，而是中生代时期恐龙的一只。一只？哪一只？为什么只有它变了？ 哎呀，此一只非彼一只一只是指恐龙的一个分支。 哦，我知道了，不过恐龙那么庞大怎么可能变成这么小的鸟呢？不科学啊！ 一切皆有可能想知道恐龙是怎么变成鸟儿的？先通过考验吧！嘿，朋友一起来闯关吧！下面的两个句子哪个更好呢？ 这两个句子看起来差不多，不过第一句中有已知、漫长两个词语。已知强调了不是全部，恐龙漫长强调了时间长，如果不加这两个词，就和文工讲的意思不一样了。选 a 太好了，我们获得第一张能量卡了。回答你刚才的问题，这大恐龙变成小飞鸟是有些不可思议，不过这演化可是有科学依据的。 科学依据？难道又是琥珀？是不是恐龙也被封印在琥珀里了？哈哈哈，想象力不错，不过不是所有的科学依据都是靠琥珀看出来的呀。 早在十九世纪，英国学者赫须黎就注意到，恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很有可能就是一种小型恐龙的后裔。 光假设我怎么行，没证据谁信？证据当然有，二十世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。画卷？哪里有画？不是真的有幅画。这里是打比方， 就是用比喻的修辞手法来说明事物特征的一种方法，是说明文中常用的一种方法。 啊哈，我知道了，这里的画卷就是指古生物学家历时百年的研究历程与取得的成果，而点睛之笔就是指科学家们发现的有羽毛的恐龙化石。 说的好，相信这第二关肯定难不倒你。第二关咱们再接再厉。下面哪个句子用了打比方的说明方法？ 第一句用了比喻的修辞，说明七星瓢虫身上的斑是打比方。第二句，两亿三千万年是列数字，所以选 a。 耶，我们答对了。文公，你讲了这么多，又是依据又是画卷的，这恐龙到底是怎么变成鸟的？我还是不明白啊， 哈哈哈哈，为师这就给你好好讲讲。 话说中生代又称爬行动物时代，两亿四千万年前，地球上出现了第一只恐龙，跟一只狗差不多大，用两条粗壮的后腿行走， 嘿嘿，两条腿走路的狗狗还真是少见呢，不过有的恐龙是四条腿走路的。 嗯，说的没错，几万年过去，各种各样不同大小不同样子的恐龙开始出现，有的两只脚走，有的四只脚走。文公，他们的体型也发生了变化的。 知道你对恐龙了解的多，的确，有的身材小巧，有的重达数吨，有的凶猛吃肉，有的温顺食草。温公，我好关心是哪一只恐龙变成了鸟呀？ 在这众多的恐龙中，有一种猎食性恐龙，随着时间的推移，它们的体型变得越来越小，骨骼中空，身体更加轻盈， 行动更加敏捷，脑颅变大，前肢也越变越长，有的甚至长出羽毛，还像鸟儿一样拍打。体型变小，他们就不怕被大型的恐龙欺负吗？ 他们也考虑到了这个问题，于是为了寻找一个更安全的生存环境，就跑到树上去了。就这样，原本不会飞的恐龙逐渐变成了鸟。哇，好神奇的变化！ 好了，阿布，你还有重要的任务呢，最后一关闯过，咱们就胜利了！恐龙在演变过程中为什么要跑到树上？ 文工刚刚讲了恐龙在演化的过程中是为了寻找更安全的环境跑到树上的。选 b， 咦，太棒了，咱们完成了所有的挑战！ 阿布，我在这，别害怕，我来了，谁害怕了？就是觉得你太慢了，赶紧救大头吧， 看我的乌啦啦啦变 啊，不要吃我，不要吃我，我不好吃！没事了，大头， 没，没事了，恐恐，恐龙呢？恐龙早就复原了，瞧你害怕的样子，谁怕了？我才不怕，嘿嘿。 这是一篇关于鸟类起源于恐龙假说的文章，科学家通过对恐龙化石的研究，推理出恐龙像鸟儿演化的具体过程， 为人们的想象提供了证据，同时也向我们开启了一扇探索之门。积极探索，善于求证，相信会有更神奇的发现在等着你哦！ 思考题，大胆假设，你觉得恐龙还可以演化成什么？为什么？

千年梦圆在今朝中，千年梦指的是什么？飞离地球，遨游太空？为什么中华民族千百年的飞天梦能在今朝实现？因为中华民族千百年的飞天梦经历了几代人的执着追求和坚持不懈、锲而不舍的奋斗，所以会在今朝变成现实。 中华民族的飞天梦是怎样一步一步实现的？在古代神话传说，想象明代，万户试验利用火箭上天， 一九七零年四月二十四日，成功发射第一颗人造卫星。二零零三年十月十五日，神舟五号飞船飞上太空。二零零七年十月二十四日，嫦娥一号月球探测卫星发射成功。二零一九年一月三日，嫦娥四号探测器实现了人类首次月球背面软着陆。 看到中国航天事业取得这些成就，你想说些什么？中国航天事业的发展日新月异，我为祖国感到骄傲，为做一个中国人感到无比的自豪。我要好好学习，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。本文赞扬了什么？热爱祖国，勇于探索，锲而不舍，团结合作，自主创新。

四下琥珀琥珀这个故事发生在很久很久以前，月末算来总有几万年了。 一个夏日，太阳暖暖的照着海在很远的地方翻腾，怒吼，绿叶在树上飒飒的响， 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐的飞舞。 他嗡嗡的穿过草地，飞进树林，那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松枝的香味。 那只小苍蝇停在一棵大松树上，他伸起腿来，胆胆翅膀，俯视那长着一对红眼睛的圆脑袋。 他飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当做一顿美餐。他小心的滑动长长的腿， 沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。晌午的太阳热辣辣的照射着整个树林，许多老松树伸出厚厚的松枝， 松枝在太阳光里闪闪的发出金黄的光。蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情， 一大滴松枝从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一起包在里头。 小苍蝇不能挡翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树粘稠的黄色泪珠里， 他们前俯后仰的挣扎了一番，终于不动了。松枝继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松枝球，把两只小虫重重包裹在里面。 几十年，几百年，几千年时间一转眼就过去了， 成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到，很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松枝球里， 挂在一棵老松树上。后来陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼进那古老的森林。 有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起，树断绝了生机，慢慢的腐烂了， 剩下的只有那些松枝球淹没在泥沙下面。又是几千年过去了，那些松枝球成了化石， 海风猛烈的吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 有个渔民带着儿子走过海滩，那孩子赤着脚，他踩着了沙里的一块硬东西，就把他挖了出来。爸爸，你看 他快活的叫起来，这是什么？他爸爸接过来仔细看了看， 这是琥珀。孩子他高兴的说，有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛，这是很少见的。 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好的躺着， 我们可以看见他们身上的每一根毫毛，还可以想象他们当时在粘稠的松枝里怎样挣扎，因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 从那块琥珀，我们还可以预测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 同学们，参观博物馆要注意遵守场馆秩序哦，记住了嘿，太棒了，我早就想来博物馆看看了。快看，前面是琥珀馆， 这不就是石头吗，有什么好看的，琥珀可不是一般的石头，是一种生物化石。哎，你们看，这琥珀里怎么还有一只苍蝇啊？ 哎，他是怎么钻进去的，这都不懂，那是因为啊，琥珀呢，是那小孩拿了，哎，那个不能吃，呸呸，难吃， 被咬坏了，损坏公物，你该照价赔偿。捣蛋小魔王， 哎呀，这下安静多了， 你个捣蛋鬼，快放我们出去！阿布，你不是会魔法吗？快用啊！ 哦哦，对唔，啦啦啦变啊，怎么一点反应都没有？阿布，阿布！文工你在哪？快来救我们！ 阿布，快到魔法空间，等你学完新的魔法，集齐能量卡就可以救出大家了！快来跟我一起学习今天的魔法吧！不，啦啦啦啦 琥珀，这有什么特别的，不就是块石头吗？你可别小看这块石头，它可得经过上万年才能形成呢。 什么这么久啊？不但时间久远，这颗琥珀可还有巨大的科学价值。你看琥珀里的两个小家伙，你知道他们是怎么到这里面的吗？ 这上万年以前的事情我可猜不出来，光靠猜测可不行。一般来说，科学家们会通过琥珀来预测出几万年前故事的详细情形。 什么猜测？猜测不是一个意思吗？不一样哦，猜测是根据已知的条件来推理，是有凭据且符合逻辑的。所以说猜测 更加能体现得出结论的理性啊。我知道了，就像侦探推理案件一样 没错，而猜测更偏重于想象，凭空猜想没有依据。科学家是经过研究做出的推理，用推测更加合适。哎，明白了明白了， 究竟明白了。没？闯过第一关才知道第一关我们肯定能过，一起加油吧！ 给句子空白处选择合适的词语。第一句，用琥珀来预测几万年前的故事，第二句，胡乱猜测， 呵，太好了，我们过关了。 文公，几万年前到底发生了什么？几万年前，一个炎热的夏日午后，一只小苍蝇在阳光下快乐的飞舞。 感觉这只小苍蝇心情很好啊。前方有一片松树林，在阳光的照耀下，松树散发出一阵阵松枝的香味。这只小苍蝇飞到一棵松树上停了下来， 我猜他一定是非累了，所以打算休息一下。嗯，很有可能啊，你看，这只小苍蝇在松树上可悠闲了，他胆胆翅膀，摸摸脑袋， 可他不知道的是，一只蜘蛛正朝他慢慢的爬过来。蜘蛛离苍蝇越来越近了，他发起了进攻，朝苍蝇猛扑过去， 一大滴松枝从树上滴落下来，把苍蝇和蜘蛛一起包在了里头。他们在松枝里挣扎了半天，可还是失败了。 真是太巧了，要是这滴松枝早滴一点或者晚滴一点，苍蝇和蜘蛛可就错过这场巧遇了。 是啊，松枝越低越多，将苍蝇和蜘蛛包裹在里面，最后形成一颗松枝球。这松枝球就是琥珀了吗？ 还早着呢。不过你现在知道这两只小虫子是怎么回事了吧？哦，我这么聪明，当然知道了。 嘿呀，你呀，这做人呐，要学会谦虚。好了，接下来开始第二个考验了。 来吧，朋友，让我们直面挑战下面哪些选项是这颗松枝球形成所需的条件呢？ 在太阳光的照耀下，松树分泌松枝，松枝不断滴落在苍蝇和蜘蛛身上，形成松枝球跟雨水没有关系，所以选择 a、 c、 d、 e。 第二关也挑战成功 啊。文工，我有个疑问啊，能提出疑问，这是个好习惯，科学家怎么知道是夏天，有可能是冬天、春天或是秋天啊？ 哈哈哈，那是因为松树只有在天气热的时候才会分泌出松枝，夏天的晌午不正是天气最热的时候吗？ 啊哈，我懂了，有松树才有松枝，所以科学家才会猜测出小苍蝇和小蜘蛛一定是在松树上。逻辑正确， 那科学家们怎么知道他们挣扎过？你仔细瞧瞧他们的腿， 哎，他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环，那一定就是挣扎过的痕迹。原来如此，科学家的推测能力太厉害了，太聪明了。聪明， 那是不是说我也有当科学家的潜质？哈哈哈，有理想是好事。 那这松之球要怎样才能变成琥珀呢？要想成为一颗琥珀，还需要漫长的等待。 随着时间的推移，陆地渐渐沉下去，海水漫了上来，将松树淹没。那松枝球呢？你试着推测一下。 嗯，应该是和松树一起沉到海底了，然后松树慢慢腐烂，而松枝球也被淹没在了泥沙下面。不过埋在泥沙里这么久，这松枝球都成化石了吧？ 这回你说对了，这颗松枝球成了化石，确切的说成了一颗琥珀。原来如此，松枝球变成琥珀要经历这么漫长的过程，真是太不容易了。 现在你了解了一颗琥珀的形成过程，这最后一关肯定轻而易举了。最后一关我们一定没问题。 琥珀形成需要经过哪些过程呢？请选出顺序正确的一项吧。松树分泌松枝，然后松枝低落形成松枝球，松枝球被埋进泥沙，最后形成化石。选 b。 嘿，太好了，全部通过。不过我还有一点不明白，这琥珀是被埋在地下的，又是怎么被发现的呢？ 海浪把泥沙卷到岸上，连同着那颗琥珀，一个在沙滩上玩耍的孩子发现了它。 真是太巧了，要是这孩子没有去沙滩玩，可能永远都发现不了。又是一个惊人的巧合，好羡慕，要是我发现的就好了，说不定能卖个好价钱呢，嘿嘿， 琥珀有很高的研究价值，可不能据为己有。 科学家们可以从那块琥珀预测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了， 一块小小的琥珀却有着大大的作用，真是不能小瞧了。 好了，现在你可以去救大头他们了。啊哈，我回来了啊，不，你可算回来了，我还以为你当胆小鬼逃跑了呢。 怎么可能，我有办法救大家出去了。乌啦啦啦，我能量又被你逃出来了。阿布，我讨厌你，捣蛋鬼，琥珀是你弄坏的，你现在该做的就是将琥珀还原才对， 勇于承担才是好孩子哦，不就是一块石头吗，修了也没用。再说了，搞破坏我擅长，还原我，我可不会。 原来你是不会啊，看我的不，啦啦啦，破破，还原。 好了好了，还原了，哼，我还是讨厌你他，算了，别管他了，我们继续参观博物馆吧。 科学家们通过一块小小的琥珀预测出了几万年前发生的故事的详细过程。 我们在认识事物的过程中，也应该学会在已经了解的事实和已经掌握的知识的基础上，展开合理的想象来预测未知的事物。 思考题，你觉得这颗琥珀还有可能是怎样形成的？说说你的预测吧。

时光胶囊薄极而琥珀中的万年传奇，你们是否想过，一块透明的黄色石头里，为什么能完好保存几千万年前的小昆虫？让我们开启这段跨越时空的科学之旅吧！ 想象一下，一只苍蝇和一只蜘蛛，在几千万年前的一个瞬间，被一滴突如其来的松枝包裹起来，经过漫长岁月形成了琥珀，直到今天被一个小男孩在海滩上发现。 这不仅是时间的胶囊，更是大自然创造的奇迹。伯吉尔是德国著名的科普作家，他生于一八八二年， 他一生致力于将复杂的科学知识转化为孩子们喜欢的故事。他的代表作乌拉波拉故事集就像一座连接科学与童话的桥梁。 博吉尔生活在十九世纪的德国，那是自然科学飞速发展的时期，当时人们对自然界的认识越来越深入，但许多科学知识对普通人来说还是太难理解。 伯吉尔用他独特的才能，把枯燥的科学知识包装成生动有趣的故事，让每个人都能感受到科学的魅力。琥珀这篇课文最了不起的地方在于，它既是一篇科学小品文，又是一篇生动的文学作品。 在科学方面，课文准确描述了琥珀形成的完整过程，松脂分泌、包裹昆虫、地质变迁、石化形成。 作者不仅讲述了过程，还解释了每个阶段需要的条件，比如炎热的天气是松脂分泌的必要条件。 在文学方面，博吉尔运用了拟人手法，比如描述小苍蝇俯视那长着一对红眼睛的圆脑袋，让读者仿佛看到了那只爱干净的小昆虫。 他还通过形象的语言，如太阳热辣辣的照射着整个树林，让远古的场景栩栩如生的展现在读者面前。 琥珀之所以被选入四年级教材，是因为它完美契合了孩子们的认知水平和阅读兴趣。课文采用讲故事的形式，将科学知识融入引人入胜的情节中。 孩子们会被苍蝇和蜘蛛的命运所吸引，在阅读故事的同时，不知不觉的理解了琥珀形成的科学原理。 课文的语言简洁明了，同时又不失生动形象。比如文中写道，在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好的躺着， 我们可以看见他们身上的每一根毫毛。这样的描述既直观又富有画面感，很容易在孩子们脑海中形成具体形象。最重要的是，这篇课文能够激发孩子们对自然科学的兴趣和探索欲望。 当知道琥珀可以帮助科学家了解几千万年前的世界时，孩子们会对大自然产生更多好奇，这种好奇心正是科学探索的起点， 穿越时空的价值琥珀不仅帮助我们理解自然现象，更引导我们思考生命与时间的关系。两只小虫在生命中指的瞬间，却因为琥珀的存在获得了另一种形式的永恒， 这让我们感受到生命的奇妙和自然的伟大。通过这篇课文，我们了解到，科学发现往往源于对细节的观察和合理的推断。 就像科学家根据琥珀中昆虫腿周围的黑色圆环预测出他们当时挣扎的情形一样。薄极尔的琥珀就像一扇神奇的窗户，透过它，我们不仅看到了远古的世界，更看到了科学与文学相结合的魅力。 它告诉我们，科学知识可以不像教科书那样枯燥，而是充满趣味和想象力的探险。 下次，当你们看到琥珀图片或实物时，不妨想一想博吉尔讲述的这个精彩故事，感受一下科学探索的乐趣。 或许有一天，你们也能像柏吉尔一样，用生动有趣的方式向更多人传播科学的奥秘。

四项纳米技术就在我们身边纳米技术就在我们身边！ 纳米技术是二十世纪九十年代兴起的高新技术，如果说二十世纪是微米的世纪，二十一世纪必将是纳米的世纪。 什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。 纳米是非常非常小的长度，单位，一纳米等于十亿分之一米。如果把直径为一纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上， 可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象 一般在一纳米到一百纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性， 纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。 纳米技术就在我们身边，冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。 有一种叫做碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。将来我们有可能坐上碳纳米管天梯到太空旅行。 在最先进的隐形战机上用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕， 但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。 未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。 生病的时候需要吃药，现在吃一次药最多管一两天。未来的纳米缓释技术能够让药物效力缓慢的释放出来，服一次药可以管一周甚至一个月。 纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化，在不远的将来我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。 救命啊，救命啊，救命啊啊，大头，你有没有听到好像有人在喊救命？没有啊，救命啊！阿布，你别说话，我正在听讲解员讲解呢。 大头，快过来，真的有人在叫救命，救命啊，大头，温公快过来，声音在这里，救命啊， 听这声音像是从这块纳米材料里传出来的，可是这里面怎么会有人呢？ 文工，我要变小了，钻进去看看。阿布，你可千万别冲动啊，小心这里面有炸。哎呦，顾不了那么多了，救人要紧。呃，这样吧，我陪你一起进去，万一遇到危险 有人吗？救命啊，我在这里，快来救救我。你是谁？为什么会在这里？ 他说要把我和纳米材料混合变成纳米小精灵，然后听他的指挥。哼，又是导弹小魔王干的好事！小精灵，你别怕，我会魔法 不啦啦啦变啊又不行。阿布，看来你还需要去学点新魔法。 那，那你们可要快一点，我的身体已经有一部分和纳米材料混合在一起了， 我怕我坚持不了多久了，很快的，我学会魔法，拿到能量石后就能救你出去了。嘿，朋友，快来和我一起学魔法吧！唔，啦啦啦啦， 要想救出小精灵我们得了解清楚什么是纳米技术。 哎，我刚刚光想着救小精灵都没有听解说。媛媛，好好说什么是纳米技术？大米里有米，小米里也有米。萌宫这个纳米难道是一种特别厉害的粮食吗？吃了它是不是永远都不会饿肚子了？ 纳米不是粮食，它和厘米、分米、千米一样，是一种长度单位，不过它表示的长度非常非常小， 非常非常小的长度单位。那到底有多小啊？一纳米只有十亿分之一米。你看这篇课文的开篇，首先就通过具体的数字让我们了解了纳米的小。 另外，课文里还说了，如果你找了一个直径一纳米的小球，把它放在乒乓球的旁边，他们之间的大小对比就跟一个乒乓球放在地球旁差不多。 通过大小对比，我们就能更加形象的感受到纳米有多小了 啊？纳米这么小，那用显微镜可以看得到吗？纳米技术研究的对象都是一纳米到一百纳米大小之间的材料，不仅我们的肉眼看不见，就连普通的光学显微镜也看不见。 王公，你是不是在跟我开玩笑啊？纳米这么小，连显微镜都看不见，那我们还研究它干什么呢？纳米技术当然大有作用了，不然导弹小魔王为什么要把小精灵变成纳米精灵呢？ 有什么作用啊？要想知道纳米技术有什么用，我得先考考你。 嘿，朋友，文工的考验来了，请问纳米是什么？这个问题太简单了，我闭着眼睛都能答对，纳米是长度单位选 b。 哟吼，真是太棒了，我们拿到能量石了呢！ 答得不错，接下来我就跟你讲讲纳米技术到底有什么作用。好啊，我倒要听听这个纳米技术有多了不起。 纳米级的物质拥有很多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的学问。 其实纳米技术早就在我们身边了，哪里哪里？哈哈哈，你这么找可找不到。你知道吗？ 如果冰箱里使用了纳米涂层，就会有杀菌除臭的功能，蔬菜的保鲜期也会变得更长。哇，好神奇啊，妈妈有了这样的冰箱一定特别开心。 还有更神奇的呢，有一种神奇的材料叫碳纳米管，它比钢铁还要结实百倍，关键它还特别轻。听起来挺厉害的，可是这个碳纳米管有什么用呢？ 它的作用可不得了喽，这种碳纳米管能做成碳纳米管天梯，说不定有一天我们能坐着它去太空旅行呢。 阿布，醒醒，你是不是已经去太空了？哎，这实在太了不起了，温宫还有吗？ 当然有了，比如在最先进的隐形战机上，还用到了一种纳米锡箔材料，他可以探测雷达波，并把雷达波吸收掉，所以雷达根本就看不见他， 那不就是真正的隐形战机了？对呀，其实纳米技术不仅能让我们的生活更加方便，还能让我们的身体更健康。 身体健康，这是怎么做到的啊？想知道的话，我们先完成第二个考验吧！嘿，朋友，一起来完成这个考验吧！ 能帮助我们去太空旅行的是以下哪种纳米材料呢？当然是探纳米管了，坐上它去太空喽！哟吼，太好了，我们拿到第二颗能量石了， 现在我就来跟你讲讲纳米技术怎么能让我们更加健康。 我们都知道有一种很可怕的疾病叫癌症，可是如果我们在癌细胞只有几个的时候就发现这种疾病，死亡率就会极大的降低了。 纳米技术可以帮助我们发现它吗？对，有一种非常灵敏的纳米检测技术，可以帮助我们检测预防。未来还会有一种纳米机器人，可以从我们的血管直接到达病灶， 杀死癌细胞。将来我们在药物上可以用到一种缓释技术，让药效慢慢的释放出来，这样以后一个月吃一次药就够了。 哇，纳米材料太牛了，王公，以后我都想当科学家去研究纳米材料了。那很好呀，以后我们的生活中一定到处都是纳米材料的身影，将来你一定能帮助更多的人。 嗯，不过现在最需要我帮助的是小精灵。温公，我们快去吧，别着急，还有最后一颗能量石呢，拿不到你可救不了小精灵。哦 哦，对对对，我差点忘了，朋友你准备好了吗？纳米技术可以从哪三个方面让我们的身体更加健康啊？和身体健康有关？那肯定没有，除菌除臭，应该是检测和预防 手术，药物治疗三个方面。太好了，三颗能量石我们都拿到了。 好啦，赶快去救小精灵吧。好嘞， 去吧，把小精灵救出来。小精灵，别怕，我来救你了，别做梦了，小精灵是我的，我要把它变成纳米小精灵。 哼，我看做梦的是你吧。纳米技术是用来帮助人类的，不是让你为非作歹的。你，你放开我，我啊，我的糖，小精灵，醒醒，我救你出去了 啊，我的纳米小精灵啊，我的棒棒糖。 文公，阿布，你们可回来了，谢谢你们，如果没有你们，我一定再也见不到我的家人了。 别哭别哭，快点回去吧，你的家人一定很想你了。是啊，你现在已经安全了。走，我们一起送你回魔法世界。 这是一篇关于纳米技术的文章，介绍了纳米技术是什么，能运用到哪些方面，纳米技术的未来会怎样， 不仅让我们感受到了纳米技术就在身边，同时也让我们了解了前沿科技，拓展了科学视野。 思考题，如果可以的话，你还想把纳米技术用到哪些方面呢？

课文描述了中华民族追寻飞天梦的历程，赞扬了航天人怎样的伟大精神，勇于探索，不懈努力，团结合作。中华民族千年飞天梦是怎样逐步实现的？飞天梦的实现可以分为六步，第一步， 古人的奇妙想象，有着飞天的梦想。第二步，万户的火线飞行试验，大胆的尝试。第三步， 人造卫星的发射有了突破性进展。第四步，载人航天工程的实施，艰苦的努力。第五步，载人飞船发射巨大的成功。第六步，探月工程一步步取得成功。

四下第一单元呢，非常重要啊，这个单元学好了，整个学习的语文都不会差。同学们，所以说，今天呢，我们要把第一单元给你，好好去梳理一下，你呢，一定要认真听，认真记，再把所学的知识点去学会它，去记牢它。 好，我们来看第一个考点，古诗词。翻开课本，第一课古诗词三首，还有后面的日积月累的卜算子、咏梅，这四首古诗一定要听清楚了， 背诵、默写，并知道注的意思，知道每首古诗的主要内容和作者表达的思想情感。 我们一首一首来看。首先翻开第一首，四时田园杂兴，这个兴字啊，是念四声，也就是随性而写的诗。 那这首诗写的是初夏时节的江南风光，来表现了农村生活的宁静和谐，也写出了诗人对美好的田园风光的喜爱和赞美之情。 好，你看古诗的前两句，这里是静态描写，它描写了什么呢？你看有没有梅子、杏花、菜花和麦花。你看后面两句呢，是不是以动衬静呢？ 那从侧面描写了农事繁忙，农民们早出晚归的一个情景。好，下一首宿星市徐公店，宿的意思是住宿，徐公店呢，指的是姓徐的人开的酒店。 这个作者是宋朝的杨万里，他描写了乡村明镜的春天风光，表现了诗人内心的甜淡，以及对乡村田园生活的喜爱之情。 前两句是静态描写，后两句写的是儿童追蝶，这就是动态描写， 表现了什么呢？表现了儿童的活泼可爱。好，我们来看第三首，清平乐村居，记住了，是乐，不要读成乐，清平乐村居是一首词，清平乐是词排名， 村居是词题，这个一定要知道，词人呢，是宋朝的，腥气极。你看，茅檐低，小溪上青青草。这里呢，是环境描写， 醉里无樱香妹好白发，谁家翁老。这里是场面描写，你看上却写的是什么呀？乡村清新秀丽的景色，还有人们自在休闲的生活。 那你看下去呢？用白描的手法描写了什么呀？三个儿子的不同形象。好，我们来首先来看大儿，大儿除斗西东中儿呢？正直激龙最喜，小儿无赖，小儿子干什么呢？西头卧波莲蓬。 最喜是本首词的点睛之笔，写出了自由自在、无忧无虑的小儿子的形象。 好，我们接下来看下一首。卜算子咏梅也是一首词啊，我们来看上一句，写出了梅花傲寒开放的美好姿态 下，却写了什么呢？同学们，你看一下啊，梅花的品格对不对？那梅花有什么品格呢？哎，无私谦虚。那整首词是不是鼓励人们要有威武不屈的精神和将革命到底的乐观主义精神呢？ 好，这是第一个考点，我们来看第二个考点，乡下人家。这篇文章呢，非常重要，我来问你两个问题，他是按照什么顺序去写的？又描写了什么内容呢？好，你看一下啊，他是按照时间顺序和空间顺序交叉描写的， 屋前门前的草地上，屋后屋后的种竹就是空间顺序。那下面这几场春雨过后啊，夏天的傍晚，秋天到了。哎，这些词语就是代表了时间顺序， 这就是空间顺序和时间顺序交叉描写。好，我们来翻看最后一个自然段，它是本篇文章的一个中心句，也是非常重要的一个关键句，它起到了一个总结全书的作用， 同时也展现了乡村人家朴实、自然、和谐的生活，它表达了作者对乡下人家的欣赏和向往之情。 我们来对一遍啊，这篇文章还有一个重要的考点非常重要，每次考试都会考到，有时候呢，期中啊，期末呀，都在考。听清楚，如果让你给这段课文的每段话配一幅图， 你会给每幅图取一个什么名字呢？这个我们当时上课讲了呀，你把这六幅图的名字给看清楚，记清楚了。 瓜藤攀架图、花开三季图、雨后春笋图、积压觅食图、 门前晚餐图、秋虫夜饮图，这几个图的名字啊，一定要会写好，下文中啊，有几个词语比较难理解，你听清楚， 照例是按照惯例的意思，时令是季节，倘若是假设，如果的意思，天高地阔指的是天空高远，大地辽阔， 他在这里形容的是乡下人家无拘无束的吃饭聊天的场景。那如果考试问你天高地阔能不能去掉为什么？ 那我们就要回答，不能删掉，因为天高地阔说明了乡下人家不仅用餐的环境非常广，聊天的话题也是天南海北，突出了他们吃饭时的豪爽质朴，也表示了他们心情的轻松和愉悦。 那这节课呢，还有一个句子好提的也是非常多，我们来听一听，那就是让你用，即使也倘若就如果就来造句，这三个都是关于假设关系的关联词， 比如说，即使今天下雨，我也要去图书馆看书，大家一定要记得。好，我们来看第三个考点， 天窗，这个课文天窗非常重要，我们来看看啊，他的作者是矛盾字艳兵，他是著名的作家，他代表的散文听清楚啊，是白杨礼赞长篇小说有子夜， 文章描写的是乡下孩子想在雨天的时候和夜晚时候玩，但是却不得不待在家里时，就从小小的天窗获得乐趣和慰藉， 表达了作者对孩子们想象力的赞美，以及对天窗的赞美。来，你看啊，文中有一句话，为什么说天窗是孩子们唯一的慰藉呢？ 你想一下啊，因为下雨的时候，精力旺盛的小孩是被迫在这个闷在屋子里的，内心是什么感觉呀？ 无奈啊，所以说他们只能通过天窗去想象，想象自己呢，进入一个美丽的神奇的世界，所以说就暂时忘记了内心的烦恼和无奈，获得了乐趣和安慰。所以说，天窗是孩子们唯一的慰藉。 你看课文的最后啊，是不是从无中看出了有，从虚中看出了实， 哎，这个是什么意思呢？很多同学觉得呀，这个是非常难理解，但是考试的时候呢，还经常考这个点，你来听一下啊。 从无中看出有，从虚中看出实，是说呢，孩子们用自己丰富的想象力，透过小小的天窗看到不一样的东西，比如说一粒星，一朵云，看到了无数闪闪烁烁的可爱的星， 也就是从无看出了有，把那个小玻璃上略过的一条黑影，想象成灰色的蝙蝠。这个是什么呀？哎，是从虚看到了实。好，我们来看一看怎么去抓住关键语句。 关键语句在哪里找呢？来，可以通过位置来找，比如说文章的开头总体句， 文章的结尾总结句，文章的中间过渡句。然后呢就可以通过内容来找，比如说在文中反复出现过的句子，再就是作者直接表达情感，直抒胸意，直接抒情的句子， 我们可以借助这所有的关键句呢，来体会作者表达的思想情感。好，我们来看第四个考点啊，就是基础的生字词了。 首先你要翻开的是课后的三表，包括了我们的识字表，写字表和词语表呢，是要求咱们呢是会认会读就行了， 写字表呢是要求会认会读，会写、会组词，词语表是会认会读会写会组词，能理解，能造句。还有的就是看看识字表里面的这个蓝色的字，就是多音字， 写字表里面两个挨在一起能组成的词语的叫做双生字，这两个考的特别多。 然后呢就是下面一个考点了，就是转数据，转数的时候啊，不要遗漏了要点，两改一不改，记得转换你的人称，还要注意啊，要使用礼貌用语。 在考试的时候呢，我们这个年级第一单元经常考的就是直数据，改转数据这个特别容易考，但是很多同学每次考每次错，怎么办呢？现在就要去学方法，把我教给你的方法拿出来看一看，复习复习， 有需要的我放在评论区，你们要经常巩固这个方法。那以上呢，就是我们四年级第一单元的所有考点了。

妈妈，第二课，乡下人家我预习完了，你帮我检查一下吧。好的，课文为我们描会了一幅多姿多彩的乡间画卷。作者按照什么的顺序和什么的顺序交叉描写房前屋后的空间顺序和季节顺序，展现了乡下人家什么样的生活朴实、自然、和谐， 也表达了作者对乡下人家什么的知情、欣赏和喜爱之情。课文描写了哪六幅画面？ 瓜藤攀架图、花开三季图、雨后春笋图、积压密实图、门前晚餐图和秋虫夜饮图。多义字率领的率带领统领直率的率、爽直坦白表率的率模范对。

琥珀一文先写了琥珀形成的时间、条件和过程，然后写了发现琥珀经过和琥珀的科学价值。飞向蓝天的恐龙是一篇科普说明文，向我们介绍了鸟类起源于恐龙的假说。 纳米技术就在我们身边，介绍了纳米技术的含义、运用以及对未来的影响。 千年梦圆在今朝展现了中华民族追寻飞离地球、遨游太空的飞天梦想的历程。这些知识点全部都来自于这本学霸速记，它包含了每一篇课文的重点字词、重点句段，很多都是名校的真题， 做到了一单元一总结，把我们整个单元的重点字词、句段全部都总结在这个地方。像这些红色的字，都要求孩子们会背诵，会默写，早上起来的时候去读一读，背一背，那语数音全部都有。

上节课，我们一起走进了自然与科技展览会的琥珀馆，考古了琥珀的行程，我发现大家对科普文章充满了兴趣，表现都特别棒。 今天我们继续走进这场特别的展览会，化身自然解说员打卡第二站恐龙馆，以及解锁恐龙的进化密码，学习新的科普课文，飞向蓝天的恐龙，相信这趟探索之旅，大家一定会收获满满， i love you！