哎,大家好啊,我们我们这一课来讲讲就是青岛一模里面啊,有三道题目,大家做的比较多啊, 然后大家觉着争议也比较大,我们来讲讲这三道题目啊,哪三道呢?嗯,就是第三题,第五题,还有第七题啊,我看很多同学对这几个题目比较疑问啊,说觉着选项和材料体验不了啊,这是没有的事情啊,我们来看一下第三题, 唐传奇啊,李娃传记载说这个正室施其子为千里驹,就是正室啊,这个老父亲啊,对他的儿子是非常器重啊,觉着自己的儿子是千里马,觉着自己的儿子以后一定会有出息的, 所以说全力资助就是散尽家财啊,赴长安赶考就是资助他的儿子是不是去长安参加科举考试啊?这赶考不就是参加科举考试吗? 然后后面他说什么呀?他说棋子与长安相歌谋生,引发长安 中人争相吹捧。这句话啥意思啊?就说他的儿子去了大城市之后啊,不务正业了,他没有好好学习,没有去好好的去参加科一考试,反而是去通过唱歌啊,去赚钱。很多人觉得他唱歌唱的好,是不是争相追捧他呀? 所以说为什么争相追捧他,是因为他唱歌唱的很好,这不就说明他不务正业吗?他的老父亲听了之后,他说志行若此,如果说你的志向就是天天唱歌的话,不知道参加科举的话,侮辱无门, 何事面目复相见。也就说你,你都这样的话,让你的老父亲我呀丢尽了脸面,你就别来见我了,对不对?就跟你的父亲让你去啊,给你报了个班,让你去这个 济南呀,让你去北京啊,去冲刺文化课,结果呢?你拿这个钱去了 ktv 啊,那你的父亲去知道之后,那心里怎么想呢?那肯定很生气啊,对吧?他花钱是让你去好好学习的,是准备高考的,是参加科一考试的,不是让你去唱歌的,对不对?说这反应了唐代怎么样啊? 科举取士成成为入室的一个重要途径吗?对不对啊?这,这个正是为什么送他儿子去长安啊,让他去好好科一考试,为什么生气啊?因为他不务正业,没有好学习。 b 说门第观念仍然影响,对吧?啊,他这个没有门门第观念啊,这个政事,他也不是什么世家大族啊, 所以他说艺人的地位显著提高,没有提高吗?这个材料仍然可以看出政事对他的儿子啊,通过唱歌赚钱的这种行为啊,是非常不耻的啊。德哥说冲击了传统的伦义秩序,没有啊,对吧?如果说传统的伦义秩序被冲击了,应该是他的儿子批判他的父亲啊。没有啊, 第三题啊,我们再来看第五题啊。第五题,我觉得这个题目 考点的话是非常正常的啊,就是考的是黄宗羲烹饪专制。黄宗羲的思想啊,在二零年山东卷第几题?第四题还是第五题啊?已经考过了啊,这个题目难,可能说难在这个文言文的理解上。 黄宗羲说啊,他说有生之初,人各自私也,人各利也,就说大家是不是都为自己来考虑,并提出君主应当怎么样啊, 以我之好物,妻儿为天下之好物啊,就说以个人的好物提升为天下的好物, 使天下人各得自私,各得自利。有时候君主啊,对吧,你不要为自己而着想。应该是这个我呀,这个我是指个人的意思 对吧。啊,把老百姓的利益看作是天下利益,你不要只为自己的利益而着想,让天下每个人是不是都能各得其所,各自实现自己的利益啊,那国家不就好了吗?啊,所以这个认识是说什么啊?说君主你不要什么事情都想要自己,对吧?你要为老百姓考虑啊, 是不是抨击就是专制啊。所以选 a 啊。 b 说维护了传统的一立观念, 传统的伊利,关键是什么呢啊?就是主张重农抑商啊,主张重农抑商,这个,这个,呃,主张重农抑商啊。 然后黄宗羲的话是主张工商接本,所以说他是批判了传统的伊利观念。黄宗羲认为有利于社会发展的行业都是本意 啊,所以说摆脱了,这不绝对像吗?德哥说根植于商品经济的发展,他的工商接本啊,观念啊,是根植于商品经济的发展,那这个材料他更多是批判,就是君主,你不要只为自己考虑,你要为天下人考虑啊。哎,所以德也不对啊。 第七题啊,这个题没有任何的争议啊,这个题目是对二五年山东卷第八题一个模仿,这个题你做错了,说明你对山东卷的身体根本就不熟悉啊。很多同学还说,哎,老师,我觉得这个题目啊,什么都都有意思啊,都对啊。 啊,根本就不是啊。他说一九零零年,美国刊刊记载,从八七到九七年,我们出口中国的棉纺织品增长了百分之一百二,同一时期英国下降了 啊,净收益美国已经超过了英国,一八九九年我们和中国的总额已经达到了九百万多万,这就说明是不是美国他对中国的啊,这种 经济侵略啊,更深了,这为啥呢啊?就是我们讲的十九世纪末,二十世纪初,西方国家纷纷进入了啊,帝国主义阶段,他们纷纷向外人民扩张, 第二次工业革命是使世界上的主要的资本主义国家普遍发展啊,或者说大部分都发展了第一次工业革命,英国是独占鳌头的,他是一家独大的第二次工业革命,你像英法美德呀,啊,日本啊,俄国呀,这些资本国家都有所发展,所以说啊,那自然就冲击了英国一家独大一个地位呗。 所以说这个原因主要是因为什么啊?因为世界资本主义经济发展其他国家啊,你不说美国呀,德国呀,啊,法国呀,日本啊,俄国呀,都有所发展,所以说冲击到了英国这个地位。 所以说这个现象出现的主要原因是什么啊?那选 b 啊, a 说中国日渐被卷入世界市场,这个题目更多是拿着美国和英国去对比,为什么美国多了这么多,英国下降了,是不是啊?所以说 a, 他 不对啊 啊,他如果说这个题目,他说中国和外国贸易量增加了,对吧?啊,你比如说一八八零年是八十万啊,一九零零年是变成一千万,那这说明中国和世界的联系确实加强了啊。所以说英国的国家经济实力下降 这个说法是错误的,因为英国在第二次工业革命中也向前发展了啊,他说老师,英国在第二次工业革命中地位下降了,他是地位下降了, 他是不如美德发达,他自身相对于啊,之前也是发展的。这个选项的话,二一年山东卷第十九题考过啊,我们就拿着真题讲啊,这个题目大家做错,说明对真题是真的不了解啊,我们就看一看真题。 那二一年的真题啊,带大家看一下啊,这个叫英国在衰落。 这个题目啊,叫英国在衰落吗?那材料一表明什么?表明英国的工业情况 在一八七三到一九一三年这段时间里面是不是持续向前发展呢?吨值是不是都在提高呀?他只是说在一些新兴行业 在世界中的比众下降了,他自他自己和自己比上升了,自己和别人比是不下降了,对吧?所以说 都说 c 选项应该是说经济地位下降,还有点对啊, 德国的话门户开放政策提出是一八九八年和时间不符啊,而且门户开放政策成为现实是在一九二二年的华盛顿会议,所以说也不对啊。
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青岛市高三的家长朋友看过来了哈,全省最后一个笔试的一模考试画线已经出来了啊,郑老师呢,做一下孩子能去什么层次大学的一个独家分析啊, 全市参加考试的人数是四万七千两百人,特招线呢,是花到了四百八十一分,位次呢,一万七千位。一段线呢,是花到了四百一十一分,位次呢,是花到了三万位。 根据这次成绩的情况啊,青岛市全市九八五高校最低一次一千六百名,复分呢,大约在五百八十分左右。二幺幺院校最低呢四千名左右,复分呢,能在五百五十分左右。双语六院校最低五千两百名,复分呢,在五百四十分左右 啊。选择文科的孩子要想走公办,最低位次两万啊,分呢,大约在四百六十五分左右。文科民办的最低位次呢,大约在两万七千五百名左右,复分呢,大约是四百三十分。 选择理科的孩子要想走公办,最低位次呢,两万七千五百名,复分呢,是四百三十分左右。选择理科的孩子走民办的本科三万一千名左右,复分呢,大约在四百零五分。 那你孩子能去什么层次的学校呢?可以给郑老师留言,我预估一下孩子在全省的分数和位次,看看我们孩子能在一个什么样的水平啊!关注郑老师,让我们一起陪伴孩子的这一次高考!

各位同学家长好,很多同学问历史大题怎么答,感觉没思路,答不到点子上。今天老师给你们掏心窝子说几句。应对方式有两种情况,第一就是马上要考试了,考场上扎救急。第一步,出略看一下,确定答题方向, 锁定朝代时期的阶段特征。比如看到北宋,脑子马上蹦出重文轻武,商品经济理学萌芽,这就是你的答题底色,所有答案都得围着它转。第二步,读材料, 把材料化翻译成历史化,拿笔圈出关键词,然后问自己这玩意能用啥历史专业词来替换。 比如材料说种地,剩下的粮能卖,要换成农产品商品化。材料说读书人议论朝廷,换成文人抑政或批判君主。专制 专业的表述可以帮助答题得分提升一个档次。第三步,整理答案,按分答题,有模板套模板,没模板就分大类。政治经济、文化或者前因后果,或者中国外国或者中央地方,或者城市农村, 或者地主阶级、资产阶级等等。分角度作答,哪怕凑,也要凑的有层次,有逻辑。山东卷最怕你写成一团浆糊。 不过话说回来,上面的方法是临考只有几天临阵磨枪的应急办法,能让你不知如何下笔,变成拿到基础分。但若想拿高分,建议参照下面的第二种方法。现在距离高考还有八十多天,想真正提分,第一要搭框架,千万不要死记背书, 合上课本。你能不能画出历史的思维导图?比如中国是从夏商周到秦汉、隋唐宋元明清,每个阶段的政治经济文化是啥?当你把大脉络通了,审题才不会跑偏。 第二,扣概念千万不要混淆,君主专制和中央集权一样吗?不一样,前者是皇帝说了算,后者是中央管得住地方, 概念准了,答案才不会跑题。第三,串专题,专题是一个个珍珠,通过把珍珠串起来就形成了项链。这种考察是山东卷的特点,也是其他省份的命题方向。看起来天马行空,其实是有一根线的。 就比如社会治理,从秦朝怎么管,老百姓到清朝怎么管,串起来看变化。这种题一旦考到你脑子里有一条线,直接就起飞。通过专题,可以很好的把历史学的五大核心素养体现出来, 就是微务实观、实料实证、时空观念、历史解释、家国情怀。这是高考命题者特别喜欢考察的方向。第四,练真题。再好的模拟题也不如真题有价值。 当然,别光刷题,一定要复盘,特别是真题的复盘。做完一道真题卷,对着答案问自己,我漏了哪个点?是没有看见材料的暗示,还是没有想到阶段特征,把原因写在旁边,下次就不会犯同样错误了。 最后说句扎心的,你现在觉得没思路,是因为你在从背书往思考转变,这个过程确实难受,但突破了山东卷的活体,反而能让你甩开别人。大家有问题随时找老师,我们一起把最后八十多天才实了。

今天是二零二六年三月十六号,青岛一模今天刚开始考,现在心情真的挺复杂的,刚才看到有人说考前就拿到了这次考试的卷子和答案,我把这些内容发出来,大家可以对比一下,如果这事是真的,那这次考试的排名还有什么意义啊,真的太无语了, 寒窗苦读这么久,结果有人用这种方式走捷径,对我们这些认真备考的学生也太不公平了。希望这次不是真的,但是他上次真的发生了,毕竟考试公平真的太重要了,今天就会有结果,咱们拭目以待吧!记得点赞关注哦!


这份青岛高三一模的数学试卷是一份比较优质的中档卷,但对尖子生区分度其实不大,明显没有青岛临模难。单选题前六题没有难题,第七题明显是抛物线,第八题也是考烂了的抽象函数题。多选的第十题和第十一题都是综合压轴题, 填空题也只是一道中档题,解答题后两道压轴题也只是中上难度。常规压轴题第十九题第二问实用点叉法,第三问可以先猜后正。

青岛高三家长注意,一模划线已除,一断线四百一十一分,特招线四百八十一点五分,孩子分数对应什么?为此换算成省排名才是真实水平。 二零二六年青岛一模全市四万七千两百人参考,最高分是六十三,分别只盯着分数,为此比分数更重要。六百六十分排全市第六十名,五百九十分排到了一千八百四十九名,几分差距为此就能相差千里。 给大家一个实用的换算公式,直接估测出你的高考省排名线!插法,一模分数减去一模特招线,加上二零二五年高考特招线,对照一分一段表即可。 选科复分也要重点关注,物理原始分三十九分可以复到六十三分,生物原始分四十七分可复到了六十三分, 复分差距直接影响了你的总分。一模是高考重要的风向标,先稳一段线,再冲特招线, 按换算后的省排名定目标,拒绝盲目刷题。想知道孩子一模分数对应高考省排多少名吗?评论区打出分数,我帮你精准换算!点赞关注后续更新青岛一模各科提分策略!

二零二六年咱们山东青岛高三一模考试,一共有四万七千二百参加,最高分是六百八十三分,这分很厉害了哈,一段线呢,是花到了四百一十一分啊,为此是三万零一百八十二名。 最后呢是二五年高考的一段线,四百四十一分,为此三十三万左右啊,如果你的分数在这分之上的话,就代表着你过线了, 有资格在未来七月五号到七号报本科志愿了啊。好,第二个线呢,叫特供线,特招线是四百八十一分,为此是一万七千零八十五,对应的是二五年高考的五百一分啊,为此十三万多。 在这个分数上,简单来说的话,就可以代表你过了一本线能上一个还不错的本科大学了。有了分之后呢,两个事情啊,第一个换算分数, 把一模的分数换算成二五,你告诉我分数啊,怎么换算?加下差在四百一十一分以上的加三十分,在四百八十一分以上的加四十分就可以了,当然没那么精准有误差的啊。好,第二个换算之后呢,你看看你的分数,大概能够上到三个专业,比如你换算之后呢,是五百五十分 啊,就大家看看啊,五百四十分,五百六这个区间,二十分,这个区间的大学生专业,你孩子都是有机会的,如果拿不准的,不会换算的。不知道这个分我能够什么大学专业的啊,可以问大华啊,我只讲山东报考山东考生点个关注啊。

如何正确看待青岛市高三一模考试?青岛一模特招限四百八十一点五分,一段限四百一十一分,艺术本科限三百零八分。一模是诊断书,不是判决书,考生们可以用它找漏洞、定方向。 接下来的三个月才是提分关键。详细总结我已经整理成文字版放在视频后方,有需要的考生和家长可以自行截图保存。

各位家长大家好,我是懂高考的魏老师,那本次试卷的满分依旧是一百五十分,考试时长是一百二十分钟,整体对标的是我们高考模拟的一个难度。从试卷难易占比来看呢,基础题是占百分之四十,对应的选择题是第一题到第六题、填空题第十二到第十三题,以及解答题的第十五题、第一问、 第十七题、第一问。这部分题目聚焦核心概念与基础运算,考察得分门槛比较低。 那么中档题呢,约占百分之四十,覆盖的是选择题第七到第十一题、填空题第十四题,以及解答题的第十五题、第二问、第十六题、第二问,还有第十七题的第二问、 第十八题、第一问和第二问。这部分的题目啊,侧重知识综合应用与解析方法的迁移,对考生的逻辑推理和运算能力它是有一定的要求的。 难题约占百分之二十,集中担解答题第十八题、第三问、第十九题的第二问。这部分题目啊,侧重是创新的一个情境压轴题解析思维与复杂的预算能力的一个考察,区分度比较高,核心用于顶尖学生的一个选拔。 从整体来看,试卷难度是中等偏上的,既覆盖了必备的基础分值,也设置了充分的分层分度,完全符合高三一轮复习之后适应性测试的定位与难度要求。 那么从具体分析拆分来看呢?基础题对应的分值约占六十分。考察内容呢,集中在复述运算、集合运算 等差数列统计、回归排列组合、正态分布、双曲线、离心率、三角函数、单调区间函数、单调性讨论等模块。这部分题目以核心概念公式、实际与基础运算为主要考察方向,能够保证绝大多数考生拿到这部分的基础分数。 那么中等题对应分值是约是六十分,核心考察立体几何折叠问题、函数奇偶性数列速推公式、不等式与倒数、立体几何线面垂与直线角概率分布列等内容。这部分题目通过知识综合运算与逻辑推算能力的考察,实现中等生与优等生的一个分层区分。 高难度题目呢,对应的分值约是三十分,主要考察的是圆锥曲线最终值概率递推、数学期望导数存在性问题等内容。这部分题目聚焦创新思维、复科运算能力与压轴题目解析策略的考察,用于高分段的学生的一个选拔。 从知识模块的分值分布来看呢,本次试卷的考察重点非常清晰,那就是函数与导数模块考察分值约是三十二分, 包含函数奇偶性、函数单调性、存在性问题、不等式求解,对应分布在第八题、第十题、第十七题当中。那么数列模块考察分值约为十分,聚焦等差数列、等比数列推递公式啊,通项公式,其前 n 项基问题对应分布在第三题和第九题中。 立体几何木块考察分值约是二十七分,占比权重也是很高的,包含我们的空间线面垂直问题、线面角四面体与球的结面折叠问题,对应分布在第十一题和第十六题中。解析几何木块考察分值约为二十七分,包含双曲线、离心率 轨迹方程、圆锥曲线的方程与最值问题对应分布在第十四题、第十七题、第十九题当中。 概率统计模块考察分值约为二十五分,含盖统计回归、正态分布、排列组合、概率分布及数学期望对应分布在第五题、第六题、第十二题和第十八题中。那么,三角函数的模块呢?考察分值约为十五分,含盖三角函数的图像与性质、三角横等变换 解三角形对应考察分值约为十分,聚焦在集合的交集运算、 负数的魔长运算对应分布在第一题和第二题中。空间向量与立体几何基础模块呢,考察分值约为四分,聚焦空间向量、空间直角与平面的位置关系, 对应考察在第四题。从命题特点来看,本次试卷有两个特征,第一,核心基础概念实现全面覆盖。 选择前六题填空前二题均为单一的知识点考察,比如复数的模长集合的运算等差数列统计回归公式等,直接检验考生对核心概念的一个掌握,扎实的一个程度 知识综合化属性突出。比如第十一题将四面体与外接球洁面面积计算相结合,第十六题 将矩形折叠与线面垂直线面角求解相结合。第十七题呢,将导数的单调性与存在性问题相结合,着重考察考生对于知识点的一个融汇贯通的能力。 希望本次试卷分析能够帮助各位同学和家长清晰地规划接下来的一个数学备考方向,感谢大家的聆听!

二零二六届青岛一模对应二零二五年高考一分一段表,二零二五年高考特设线五百二十一分,全省排名十三万八千八百七十八位。一段线四百四十一分,全省 排名一万七千零八十五位。一段线四百一十一分,全市排名三万零一百八十二位。 特特高线线差就是五百二十一,减去四百八十一点五等于三十九点五。一段线线差就是四百四十一,减去四百一十一等于三十分 系数,特高线系数就是特高线。全省排名十三万八千八百七十八除以青岛一模,全市排名一万七千零八十五等于八点一三一段线系数就是 全省排名三十三万三千四百六十九除以本次一模的全市排名三万零一百八十二等于十一点零五。呃,大家在用我这个一分一秒表就能查到你对应的高考分数和全省排名, 这些是使用方法,这些文字可以看一下,后面我也会详细介绍。呃,大家可以通过自己的一模成绩换算成高考成绩, 可以现在就可以规划志愿单了。规划志愿单作为一个模拟演示,可以到我直播间进行分析。你的你的志愿单,怎么样也可以让我给你规划志愿单啊, 就是现在我开始分析那个特招线换算的高考分数啊,这是用特招线进行换算的, 我数一二三,大家,大家就是在综合把这一列找到你的高考分数。全省省位次就是最低排名, 同分人数,省位次减去同分人数,再加一就是最高排名。这是二零二五年高考分数的确切排名啊,最低到最高排名,但是我们换上高考分数就是我们的模考分数,换上高考分数没有必要那么详细啊,我们了解一下最低排名就行了。我们了解一下换上的高考分数和最低排名, 就是在综合法这一列找到你的一模分数对应的高考分数。呃,综合法就是在一段线以下使用的是比例法,一段线到特招线之间使用的是线插法,特招线以上使用的是比例法,较正的线插法。 如果你要大家习惯用线插法,我这新人插法也有保留。如果你你在线插线插法这一列找到你的一模分数, 二零二五年高考分数线就对应了你的高考分数,直接是用线插打的。现在我翻译啊,大家可以找自己的分数,我会同步发发表图文啊,大家如果这样找的不方便,可以在图文里面查询,一二三 一二三一二三。下面是用一段线进行换算的, 一二三一二三,一二三一二三一二三。

各位青岛高三的家长同学大家好,山东不少地市的高三一模已经结束,我们青岛的一模还有半个月就要开考了。历史复习到现在,抓重点比盲目刷题更重要。我整理了二四年到二五年青岛高三历史一二三模的专题, 提炼出了十大高频考点,每个考点都配套了本地模考的核心考察内容。从中国古代政治制度 近代化探索,到西方民主政治、工业革命,再到中外思想解放,这十大板块是接下来半个月复习的核心。最后这半个月把这些高频考点吃透,捋顺真题思路,复习效率会更高。

试卷分享,高三全科一模山东省青岛市二零二六年高三年级第一次适应性检测青岛一模试卷及答案视频时常有限,展示的是数学学科部分资料,如有需要全部学科试卷加答案的,可以微长来取,整理不易。