英语启蒙必备的敲门砖,棕色的熊这本绘本到底应该怎么用?我们具体说一说。首先选书,我们可以买英文原版纸本书,它的尺寸较小,翻阅方便,非常适合小小宝宝。 其次是信宜引进之后的双语版本,尺寸非常大,而且他前后增加了对颜色的总结,也非常不错。不想买书的话,也可以自制安静书,安静书的资源可以分享给大家哈,他的互动性就会更强一些。可以把这些小卡片贴到指定的地方,也可以做上点读。 好,现在具体说说怎样讲。首先,第一步,无论是哪个版本,都要先听音频,你可以用手机 app 去听,可以用训教机去听,可以用点读笔去听,点读笔的话可以自己制贴。嗯,小达人的贴,毛毛虫的贴都可以自己制作。 不管用什么方式,一定先要把音频听够,把磨耳朵输入的量达到,然后再去看书,效果会事半功倍。因为孩子已经有了这个语音信号,你再去给他讲的时候,他就会吸收的更容易。而且因为有音频的熟悉感,再去看画面,他能对应上,孩子也会非常有信心去学 音频。听的足够多之后,我们就正式开始进入绘本的阅读,开始我们就给他逐字逐句的去唱去念就可以了。 brown bear brown bear at me 如果你之前摸耳朵输入的量足够多的话,你可以惊喜地发现,孩子是可以把后边的词接上的,比如你唱的 yellow, 它会接 duck, yellow duck, yellow duck。 摸耳朵的效果就体现出来了。第一步就直接 竹子这样去讲就行。第二步,提炼出书里的句型,我们来换一种方式,首先学动物,直接问宝贝, what's this? it's a bear? what's this? it's a bird? what's this it's a duck? 我 们就可以把书里的这些小动物用 what's this it's a 这样的句型 带着孩子真正的学习掌握。然后我们来学习总结第二个句型,问颜色, what color is it it's brown? what color is it it's red? 就 这样把全本书的动物颜色来说一遍。第三步,我们来加入动物的叫声, what does a horse say nay? what does a frog say rabbit rabbit? what does a cat say meow meow? 把整本书的动物叫声来过一遍。学习句型, what does an animal say? 第四步,继续观察画面细节,增加宝宝的相关词汇量。比如说, tail beak, beak, wings, eyes, ears legs。 就 可以再给宝宝增加一些这方面的词汇量。 第五步,学习一个句型, how many? 练习问多少,比如说, how many eyes two eyes? how many legs? four legs? how many children? one two three four five six seven eight nine nine children 第六步,总结全本书,检验学习成果,也就是练习句型, where is 哪个动物在哪里? where is the bird? 让宝宝来指认 here where is the cat? here? where is the dog? here? 通过你来问, where is 宝宝来指认 here here here。 检验了它的对小动物的掌握程度, 也练习了句型, where is 小 技巧。讲完了,我们再说一个超棒的绘本玩法,如果你拥有的是这本精装双语书,我们这样玩儿叫做慢闪,慢慢地闪现下一个小动物, 让宝宝来猜到底是谁在后边,比如说这边我们问, blue horse, blue horse what do you see? i see i see i see something green 呃,是绿色的东西,但是到底是什么呢?让宝宝你一点点一点点去展现,让宝宝去猜是谁在后边。如果他能准确地回答出 green frog, 那 说明他听音频已经掌握得非常好了。 如果你拥有的是这个纸板书,那没办法用刚才的那个慢慢闪现的方法,那我们可以用快闪的玩法,比如说,读到这一页了啊, green frog green frog, what do you see? 我 们快速地闪现下一个小动物,让宝宝去辨别 purple cat purple cat 快 速地打开在盒上。 纸板书还可以有一个好玩的玩法,打开,然后让宝宝拍小动物,并且说出他对应的名字,如果他反应慢了,可能手就会被夹住,也非常有趣。总之,这本绘本的学习性非常强,可互动,可玩性也非常强,小宝宝们一定都会非常喜欢,而且收获很大。快带你的孩子看起来吧!
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老师怎么了?厕所英语怎么说? the can 监狱呢? the can 能呢? can 一个罐头呢? a can 装进罐头呢? can 一个罐头工人呢? a cana 肯这个人名呢? can 那 肯能在监狱的厕所里像装官工人那样把一个罐头装进罐子里吗?用英语怎么说呢? can can can 的 厕所里像装官工人那样把一个罐头装进 a can a can 啊 hahaha。

你方便吗?用英语怎么说?我们不能说 are you convenient。 在 英文里 convenient 只能形容一件事情,很方便,但是不能形容人。 比如楼下有超市,购物很方便, shopping is convenient。 那 你现在方便吗?怎么说?可以这样说, are you free? 你 有空吗?或者 do you have a minute? 你 这会儿有时间吗?学会了就给我点个小爱心吧。

怎么现在人学英语还在一个词一个词的翻译呢?你看啊,我现在是不是要倒垃圾?哎,咱们就说一下,倒垃圾用英语怎么说?你看你脑子里是不是现在还想倒啊?倒是不是 dump 是 throw 还是 poor, 垃圾是 garbage 还是什么?是不是脑子里全是这些东西? 其实啊,这就是你学英语的问题所在了,不是不会英语,是只想着用中文进行翻译, 但是我告诉大家哈,中文里面的思维跟英语看到的东西是不一样的,比如我们中国人用的那个词叫什么呢?叫做到对不对?但这个词咋来的呢?说到底啊,是跟我们的生活息息相关。你看很多年以前啊,咱们中国人呢,是住在平房里的, 我们这个垃圾是怎么回事?是拿那个簸箕收进来,然后家里边没有垃圾桶,我们是要把这个垃圾倒出去,所以我们用的是这个动作。但是很多年以前,这个外国人呢,他们就已经家里边有了现在这种垃圾桶了,那么他们倒垃圾是这个动作,你看啊,就是我把这垃圾袋怎么样啊?拿出来叫 take out the trash, 所以 你看他看到的动作是这个 take out the trash, 所以你先不着急啊,背这个搭配啊。我们其实呢,想明白这个道理,什么叫做英语思维,就是看到跟外国人一样的动作,用一样的英文进行描述,这就是英语 思维了。其实我们可以多做几个练习啊,你比如说我这拿出来的是垃圾,叫 take out the trash, 那 如果我把一个人拿出去呢?是不是就带你出去啊?叫 take you out, 把你带出去,对吧?那我带你出去吃饭,我们就可以说 take you out for dinner, 你 看就很简单了,对不对?甚至有的时候说,哎呦,买个房子钱不够怎么办呢?咱得贷个款办贷款,那个办在英语当中也没有的。其实呢,它就是从一个大的资金池里边去怎么拿出一个贷款来叫 take out alone。 所以 当你真正的把这个思维理解了以后啊,英文学起来就容易多了。 所以你看刚才咱们说的倒垃圾,倒英语里是不是就是把垃圾拿出去 take out the trash? 现在我们可以进行简单表达了啊,比如说,哎,我现在要把垃圾扔出去,是不是叫做 i'm gonna take out the trash? 那 如果你问问家里人说,哎,你现在能把垃圾倒了吗?是不是就可以说 can you take out the trash? 所以发现了没有啊,英语学习的根本问题永远都不是进行中文的翻译,所以呢,类似这样的中文的小的动作啊,还有很多在说英语的时候可能会卡住,如果你想起来了,可以发在评论区。 然后呢,我看到大家反馈比较多的,放到我的直播间里,给大家一个个讲,你可以预约我的直播,我们一起细致的学。

菠萝用英语怎么说? spongebob's house wrong it's pineapple 请记住,是 pineapple 椰子用英语怎么说? e easy wrong it's coconut 请记住哦!你知道榴莲用英语怎么说吗?牛年你说错了,应该是 durian 啊救命好臭啊。

英文中的是有三个, am is are 统称 be 动词,很多人还是不会具体的运用,不要划走,老师一分钟教会你 i 后 n i am you 后 are you are 意字跟着他她她 he is she 子 it is。 单数后面用 is time is my sister is the book is。 复数后面全用 are we are a day are time and tony are my students are 我们来看一下具体的运用。 i i who am i am a student he 一直跟着他她她 he is a boss my son is a doctor my sum。 单数单数后面用意思 andy 单数单数后面用意思 andy is a worker you 后 are 那么这个是疑问句, are you a teacher we we 我们复数后面全用啊! we are team tom and team 两个人复数 come and tea are friends。 学会了吗?如果学会了,给老师一颗小红心吧!如果想学更多的英文知识,请关注每天下午十二点半黄老师的英语直播间,教你巧记单词!

你知道皮蛋用英语怎么说吗? dinosaur egg 你 说错了,应该是三锤 egg。 救命啊。你知道螺蛳粉用英语怎么说吗?呃呃呃,螺螺蛳粉,你说错了,应该是螺蛳粉。 你知道臭豆腐用英语怎么说吗? biowapon 你 说错了,应该是 stinky 哦,好臭啊。

符合用英语怎么说?大家在生活中经常会遇到符合什么标准,或者说与什么什么保持一致这样一种表述方式。英语里其实对应的最常用的最实用的有这样几种方法,第一种是比较常见的叫 meet 或者说 satisfy, 比如说 meet the standard, 或者说是 satisfied requirements。 还有这样几种,第一个是 in line with, 第二个是 be consistent with, 第三个是 align with 第四个是 in compliance with 还有最后一个是 in accordance with, 都可以表达与什么一致,符合什么什么 his story is consistent with the evidence all operations must be in compliance with the safety regulations we did it in accordance with your instructions the result is in line with our expectations。 你 学会了吗?

小朋友们,中国十二生肖用英语怎么说?咱们可以说 chinese zodiac signs the twelve signs of the chinese zodiac, 或者直接说 the twelve animal signs。 那 你属什么?该怎么问呢?除了可以说 which animal sign are you? 还可以这样问, what is your chinese zodiac sign? 那该怎么回答呢?最标准的说法是, i was born in the year of the 加动物。 比如老师,我是属鼠的,英文就是 i was born in the year of the rat。 也可以说得更简洁更口语化。用 i am a 加动物,例如 i'm a rat。 学会了吗?觉得有用的话赶紧转发给你的好朋友吧!

所有的早教游戏都可以拿英语再做一遍!来,宝宝看啊,这个游戏你小时候最厉害了!那今天我们要 play it in english! 绿色,黄色,蓝色,红色英语说一遍! green, yellow blue, red, okay, so i put it one, two, three four, the first one is red, the second, one is yellow the third one is green and the fourth one is blue。 好, 记住这个顺序没?重新放上去! ready, go! red yellow green, okay, great! 难度要升级喽!记得吗?妈妈刚才说过,它们下面有数字,所以三号是 green, 四号是 blue, 二号是 yellow。 妈妈现在要在这写数字,你要拿英文把它们的颜色 说出来,现在记住他们的数字了哈,站住,好! what is that yellow green, yellow, wow! great! okay! one more time! 再看一遍哈! red blue, blue, nice! 所有的家长朋友们,这个游戏是你们在线下不一年花个十万块钱根本见不到的记忆力游戏哈, 游戏既锻炼空间坐标游戏,还锻炼叫一马思维,他是一个特别高级的孩子,需要去转化一下思维,也是孩子逻辑思维的一个难点。如果你懂了,带孩子玩起来哈,三岁以上就可以。

你觉得这个怎么样?用英语怎么说呢?在英语里我们有几个常用的句子可以表示询问别人的意见。我们可以说 what do you think of what do you think of the movie。 你 觉得这部电影怎么样呢? how do you like? how do you like my new phone? 你 觉得我的新手机怎么样呢? how about how about going out? 我 们出去玩可以吗? what about what about tomorrow? 明天怎么样?明天可以吗?学会了吗?快去造一个句子吧!

do you are you can you could you would you? 这些个 u 那 些个 u 到底什么时候用?该怎么用?真是让人头大,我今天就给大家分享呃,我今天刚学到的知识点, 英语口语中最常用的万能问句。开头这些个问句我自己就整理了十一个,当然这十一个就包含了我们日常生活中百分之九十能用得到的一个问句开头啊。第一个,我们来看 do you 大家只需要呃,记住这个口诀就可以了。 do you? 他 问的就是习惯,喜好,还有事实。我们来看一下例句, do you like apples? 你 喜欢苹果吗?他问的就是你是否喜欢,问的是一个喜好。第二个例句, do you run every morning? 你 平时早上跑步吗?问的就是呃习惯。 第二个, are you? 他 问的是一个身份状态,正在做的事情。比如这个例句, are you a worker? 你 是工人吗?他问的就是身份,对不对?工人是他的身份嘛。 are you ready now? 你 现在在看书吗?问的是你在正在做的事情,就要用 are you? 还有 are you hungry? 你 饿吗?问的是饿,它是一种感觉对不对?问的就是你的一个状态,你的一个感觉。好,记住口诀就可以了。问身份状态,问正在做什么就要用 are you? 好, 接下来我们来看一下这边这些 好。第三个, can you? 问的是能力,请帮忙。我们来看另一句, can you swim? 你 会游泳吗?反过来的意思就是,你有没有这个能力去游泳?你有没有游泳这个能力? can you help me? 你 能帮我吗?问的是能不能,对不对?他问能力,这个是请帮忙,你能帮我吗?能不能帮我这个忙 就用 can you? 第四个, could you 这个就是他的意思,就是更客气更礼貌的一个,能不能跟这个差不多,但是他这个是,这个就是对陌生人或者是长辈客气。求人的话就要用 could you。 例句就有, could you help me。 麻烦你请帮我一下吗?是不是就比这个 can you help me? 听起来他的翻译过来,他就是加了一个麻烦,就是比较客气的那种。还有这个 could you open the door。 麻烦你开一下门好吗?是不是就比较有礼貌?好,来看第五个 would you 邀请别人,问别人的意愿,就用五的 u 再入例子就知道了。 would you like a small water? 你 想喝水吗?问别人愿不愿意喝水 would you help me? 你 愿意帮我吗?问别人愿不愿意帮你,就是比较有礼貌的问别人想不想,愿不愿意,这样子就要用五的 u。 好。 第六个我们来看一下。 第六个就是 will you, 问的是明天,问的是以后。带入了一句, will you go shopping tomorrow。 你 明天会去逛街吗?问的是明天,就带入这个,就带入到这个口诀里面了。 will you come here later。 你 稍后会过来吗?问的是你以后。第七个是 how about 口诀,想提意,问意见,什么意思呢? how about small tea 喝点茶怎么样?就是就是问别人的意见,喝点茶怎么样? how about going out? 出去走走怎么样?也是一样的,问别人的意见,询问意见。 这边这个第八个, what about 它和 how about 一 样啊,但是这个会更日常更常用口语中的话表现呢,就会更礼貌一点。 what about this one 这个怎么样? what about you? 你 呢?那你呢?这个具体的 how about 和 what about 可以 参考这张图再去做一个理解。 第九个, do you want? 问的是想要,要不要。其实具体一点就是问的是需求。你想要点米饭吗? do you want to go to home? 你 想要回家吗?就是问你想不想要。 第十个, have you 问的是经历,做完没有就用 have you have you in? 你 吃过饭了吗? have you be there? 你 去过那里吗?就是问经历,问有没有做完就用 have you。 好, 第十一个第十一个 did you 问的是过去昨天或者是刚才发生的事情 did you get up later lt。 你 今天起晚了吗?今天就是已经做过的事情了,是不是今天?现在是白天?你今天起晚了吗?就问的是今天已经做过的事了,做完的事了。你的 uki 米,你刚才给我打过电话吗?就是刚刚已经打过了的电话,是不是刚才就是已经发生过的了?问的是过去。好,这就是我整理的十一个万能的问句开头。那我。

我们现在开始学习 bear 熊。首先我们还是要将单词进行拆分, bear, 我们可以把它拆分为两个部分, b 和 e a 二 b 是 boy, 男孩的首字母,所以 b 我们理解为男孩。第二个部分 e a r 是我们熟悉的单词耳朵, e r, 我们就把它理解为耳朵。 接下来我们进行串联,请大家根据图画想象画面,男孩的耳朵被熊抓了一下。好,我们来想象一下。现在我们根据画面来复述故事,男孩的耳朵 被熊抓了一下。好,我们来根据故事还原单词。首先是男孩,男孩代表的是字母 b, 接下来是耳朵,耳朵代表的是单词 e e a r。 耳朵是被熊抓了,所以我们记住的词的意思是熊单词是 b 一 a r bear。