二年级什么的小路

开满鲜花的小路，邮递员黄狗在门口喊，鼹鼠先生您的包裹单， 原来长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹，鼹鼠先生赶紧骑着摩托车到邮局去领包裹， 他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。鼹鼠先生拿着包裹来到松鼠太太家，他问松鼠太太， 长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？ 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有，原来包裹破了，里面的东西不见了，看来都漏在来时的路上了，鼹鼠先生很懊丧。 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客啊！通往松鼠太太家的路成了一条开满鲜花的小路。 鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧刺猬太太走出门，看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，他惊奇的说，这是谁在我家门前种的花，多美呀！ 鼹鼠先生回答，我不知道。鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧狐狸太太走出门，看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，他奇怪的问， 这是谁在我家门前种的花，真美呀！鼹鼠先生回答，我不知道。 鼹鼠先生来到松鼠太太门前，松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活的蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说，我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花子，这是多么美好的礼物啊！

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小学二年级语文下册课文开满鲜花的小鹿邮递员黄狗在门口喊，鼹鼠先生您的包裹单， 原来长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹，鼹鼠先生赶紧骑着摩托车到邮局去领包裹， 他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。鼹鼠先生拿着包裹来到松鼠太太家，他问松鼠太太， 长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有，原来包裹破了，里面的东西不见了，看来都漏在来时的路上了，鼹鼠先生很懊丧。 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客啊！通往松鼠太太家的路成了一条开满鲜花的小路。鼹鼠先生路过刺猬太太家， 正巧刺猬太太走出门，看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，他惊奇的说，这是谁在我家门前种的花，多美呀！鼹鼠先生回答，我不知道。 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧狐狸太太走出门，看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，他奇怪的问，这是谁在我家门前种的花，真美啊！ 鼹鼠先生回答，我不知道。鼹鼠先生来到松鼠太太门前，松鼠太太走出门， 看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活的蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说，我知道了，去年长颈鹿大叔寄给您的是花子，这是多么美好的礼物啊！

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先字余字旁位置靠上，多横平行等距，右端对齐点，低撇高三横较为平稳。悬针竖整体写长。 圆字短横倾斜，撇画上直下斜。白字居中，两竖内收，竖勾上下对正两点，左右对称。 梳子左部分横划倾斜，竖钩对正两点，左低右高，横撇靠拢，斜捺伸展。 通字横撇收缩，下端两竖垂直，中间笔画分布均匀。右点略低，横折折撇收缩，平捺一波三折。 巧字工字旁位置靠上，横画略斜，竖折折钩上下对正。 金字竖心旁垂露书写长。右端较宽，长横伸展。口字收缩点与竖钩上下对正，竖弯 钩起笔竖中线较为伸展。

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开满鲜花的小路，邮递员黄狗在门口喊，鼹鼠先生，您的包裹单。原来长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来寄来个，寄来 了一个包裹。鼹鼠先生赶紧骑着摩托车到邮局领包裹，他回回家后，回家后打开包裹， 看见一堆小颗粒，可认不出什是什么东西。鼹鼠先生拿着包裹来到松鼠太太家问 他问，松鼠太太，长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？ 松鼠太太接过来一看，里面空空的，什么也没有，原来包裹破了，里面什么东西也不见， 看看来都都撒都漏在路上路上了。杨树先生很很 奥奥丧，春天来了，在重新读。鼹鼠先生很懊丧，春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客 啊！通往松鼠太太家的小路成了一条开满鲜花的小路。鼹鼠先生经过太太刺猬家，刺猬太太家，刺猬太太走出门， 看见开着一片水上岸绚丽的绚丽多彩的鲜花，从头再读 门，看见看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，他惊奇的问，惊奇的说，这是谁在我家门前种的花呢？多美啊！ 鼹鼠先生回答，我不知道。鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧狐狸太太走出门看看看， 用手指着走出门看，看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，他惊奇的问，这是谁种在我家门前的花呢？ 我家门前的花真美啊！鼹鼠先生回答，我不知道。鼹鼠先生来到松鼠太太家门前，松鼠太太走出门，看见前，看见 前的，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬， 小松鼠，小刺猬和小狐狸在那快活的蹦啊跳啊。松鼠太太，开始松鼠太太 对鼹鼠先生说，我知道了，去年长颈鹿寄给你，寄给您的花是寄给您的是花子，这么美好的礼物啊。

大家好，我是思源，这里是给小朋友读课文第三课，开满鲜花的小鹿。 邮递员黄狗在门口喊，鼹鼠先生，你的包裹单。 原来长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹，鼹鼠先生赶紧骑着摩托车到邮局去领包裹，他回家打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹来到松鼠太太家，他问松鼠太太，长颈鹿大叔寄来了一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？ 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有，原来包裹破了，里面的东西不见了，看来都漏在来时的路上了，鼹鼠先生很懊丧。 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客啊！ 通往松鼠太太家的路成了一条开满鲜花的小路。鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧刺猬太太走出门，看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，他惊奇的说， 这是谁在我家门前种的花，多美啊！鼹鼠先生回答， 我不知道。鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧狐狸太太走出门，看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，他奇怪的问， 嗯，这是谁在我家门前种的花，真美呀！ 鼹鼠先生回答，我不知道。鼹鼠先生来到松鼠太太门前， 松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活的蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说， 我知道了，去年长颈鹿大叔寄给您的是花籽，这是多么美好的礼物啊！ 这是一篇充满诗意和温馨的童话故事，故事的情节设计巧妙，充满了戏剧性。长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物原本是要送给他的花籽，却不料在途中漏在了小路上。 这个意外的情节不仅为故事增添了悬念和趣味性，更为后续的情节发展买下了伏笔。 故事中的角色形象生动，个性鲜明，严肃先生的好奇和热心，长颈鹿大叔的慈祥和慷慨， 以及松鼠太太、刺猬太太和狐狸太太的惊喜和感激之情，都通过作者细腻的笔触得以充分的展现。 故事的主题是关于美好和温馨的传递。长颈鹿大叔寄出的花籽虽然未直接送到鼹鼠先生的手中，但他们却在小路上生根发芽，开出了美丽的花朵。 这些花朵不仅美化了环境，更给所有的小动物带来了欢乐和惊喜。 这种美好和温馨的传递让人感受到了生活中的美好和善意。这个故事告诉我们，无论是人还是动物，都可以通过分享和传递的方式，让更多的人感受到快乐和美好。 这种传递不仅可以让我们的生活更加丰富多彩，还可以让我们与他人建立更加紧密的联系，增强彼此之间的情感纽带。 小朋友在你们的生活中还有什么也是美好的礼物呢？欢迎在留言区告诉我你的答案。

开满鲜花的小鹿 夫子，我的明信片写好了，嗯，我看看嗯？玛豆，你这写的都是什么呀？夫子，这你都不认识啊嘿嘿，我读给你听我 g 破 low 哦 so 啊喂 卷子，嗯，不过你要注意这里的啊，可是个多音字。 我知道我知道啊有五种读音啊张大嘴巴啊啊啊 啊你说什么啊这是怎么回事啊我明白了，还有轻声啊你好啊谢谢啊 不错，可是麻豆啊你的字也写的太潦草了呐这几个字还是重写一遍吧哼，写就写， 先撇耿撇竖耿折 横竖横提点撇横横横竖鲜花新鲜 有竖横折横竖横横撇弯钩 竖邮票即有 递点撇耿折耿竖折折钩 竖撇点耿折折撇那邮递传递 圆竖梗折梗竖梗折撇点 圆弓对圆圆 耿撇撇竖耿折耿耿竖 勾撇点原来平原 竖竖横横竖勾 撇点横撇捺叔叔大叔 局梗折梗撇梗折钩竖梗折梗邮局警察局 堆横竖提撇竖点 横横横竖横堆放鼓堆 理点梗撇竖点竖弯钩礼貌礼物 哎，夫子，你来邮局做什么我来领包裹。 哎呀，夫子快打开看看里面是什么。 开满鲜花的小鹿邮递员黄狗在门口喊，鼹鼠先生您的包裹单。 原来长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹鼹鼠先生赶紧骑着摩托车到邮局去领包裹， 他回家后打开包裹看见一堆小颗粒可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹来到松鼠太太家他问松鼠太太长颈鹿大叔寄来一个包裹请您看看是什么东西。 松鼠太太拿过来一看里面空空的什么也没有原来包裹破了，里面的东西不见了， 看来都漏在来时的路上了，鼹鼠先生很懊丧。 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客啊，通往松鼠太太家的路成了一条开满鲜花的小路。 鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧刺猬太太走出门， 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，他惊奇的说，这是谁在我家门前种的花，多美啊！ 鼹鼠先生回答，我不知道。鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧狐狸太太走出门， 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，他奇怪的问，这是谁在我家门前种的花，真美啊！ 鼹鼠先生回答，我不知道。鼹鼠先生来到松鼠太太门前， 松鼠太太走出门，看见门前的小路上瓜朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活的蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说，我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽，这是多么美好的礼物啊！ 麻豆，你还记得课文里的包裹是哪来的吗？记得，是长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来的， 但是鼹鼠先生不知道那是什么东西，就去问松鼠太太，结果花籽都洒在路上了，所以鼹鼠先生非常懊 丧啊，就是懊恼，沮丧，可见他的心情非常低落。不过花籽虽然没有了，却变成了更美好的东西， 我知道花子变成了路上的鲜花，可是为什么刺猬太太看到后觉得惊奇，狐狸太太看到了也觉得奇怪呢？ 因为他们不知道鲜花是从哪里来的，他们真傻，鲜花是岩鼠先生丢的花子长出来的呗。 嗯，大家看到鲜花除了惊奇奇怪也很开心啊，你看他们都夸鲜花呀，美丽呢。小松鼠，小刺猬，小狐狸也很喜欢，他们还在花丛里玩耍呢。 这么美的鲜花可以用哪些词语形容呢？嗯，绚丽多彩，五颜六色，还有花朵簇簇。 绚丽多彩是指色彩灿烂华丽，说明这些鲜花颜色特别美。五颜六色说明鲜花的颜色多，花朵簇簇是花朵一堆堆生长在一起， 意思是鲜花特别多，对吗？夫子，嗯，你说的对啊， 像这样描述鲜花的词语还有很多，比如万紫千红，姹紫嫣红，花红柳绿，繁花似锦。哎，马豆啊，你都记下了吗？ 嗯，丢掉的花子开满小鹿，难怪松鼠太太说这是美好的礼物， 虽然鼹鼠先生没有把花籽种到家里，但是他把花籽露在小路上，小鹿开满鲜花，大家都可以看到、闻到、感受到。鼹鼠先生的这份普通的礼物，最后变成了属于所有人的美好的礼物。 啊，我明白了，也就是说把快乐分享给大家才是真正的快乐。哎，不错，麻豆真是越来越懂事了， 我的薯片，夫子，哎呀，麻豆啊，要懂得分享吗？ 哎，夫子，你的信，夫子你的衣服，夫子，你不吃饭吗？ 哎，夫子，你怎么不说话？因为你刚才说话不太礼貌。哎，我，我没说什么， 对待长辈要用您来称呼，你看你啊，一直你你你的，你和您不是一样的意思吗？ 意思是一样，但是使用的时候却不一样。你是普通称谓，平辈对平辈可以说你就像你和文雅是同学，就是平辈，你可以问他你去哪， 长辈对晚辈也可以说你就像为师啊，经常告诉你，你要好好学习。 那您怎么使用呢？您是你的敬称，也就是尊敬称谓，面对长辈时用您更能表现对长辈的尊重，比如新年时给长辈拜年，要说祝您新年快乐， 对陌生人一般也用您，比如问路时要说您知道火车站在哪吗？马豆啊，夫子是不是你的长辈呢？呃，对不起，夫子，是我错了你，您说的对。 嗯，孺子可教也。刚才的话你就重来一遍吧。啊啊啊。

小朋友们好呀，今天我们要一起走进一个特别美丽的故事，开满鲜花的小鹿。想知道这条神奇的小鹿是怎么来的吗？ 快竖起小耳朵听我讲吧！故事要从鼹鼠先生收到一个包裹说起，这是长颈鹿大叔寄来的，里面装着一些小颗粒。鼹鼠先生正想找松鼠太太帮忙看看这是什么，结果路上包裹不小心破了，小颗粒全都漏了出来，撒了一路。 闫树先生当时可懊恼了，觉得好好的东西弄丢了，这种心情啊，就像你们心爱的玩具找不到了一样，有点懊丧对不对？可是春天一到，奇妙的事情发生了，通往松鼠太太家的那条小路，竟然开满了五颜六色的鲜花， 刺猬太太看到了惊喜的说，哇，这花真是绚丽多彩，狐狸太太家门前也有一大片，他也开心的赞叹，真美啊！大家都觉得太神奇了，这到底是怎么回事呢？后来呀，还是聪明的松鼠太太揭开了谜底， 他告诉鼹鼠先生，长颈鹿大叔寄来的是花子呀！原来鼹鼠先生不小心漏在路上的小颗粒，就是能开出美丽花朵的花子， 这些花子在春天里生根发芽，就变成了这条开满鲜花的小鹿，是不是特别棒？松鼠太太还说，这是多么美好的礼物啊！小朋友们，你们说长颈鹿大叔送的礼物仅仅是花子吗？对了， 不仅仅是花子，这份礼物最后变成了一条开满鲜花的小鹿，给大家带来了美丽和快乐。所以呀，真正的美好礼物不光是东西本身，更是那份分享快乐的心意呢。 我们也来学学故事里的角色，比如鼹鼠先生一开始懊丧的语气，刺猬太太惊喜的语气，还有松鼠太太恍然大悟的喜悦语气。一起朗读一下课文好不好？想想看，在生活中，你有没有送过或者收到过像这样美好的礼物呢？ 也许是你画给妈妈的一幅画，也许是朋友分享给你的一块小饼干，这些能带来快乐和温暖的，都是美好的礼物哦！今天的故事就讲到这里啦， 课后大家要好好朗读课文，把生字抄写工整。感兴趣的小朋友还可以画一画你心中的调侃满鲜花的小鹿，或者把这个故事讲给爸爸妈妈听，说 不定你也能成为一个传递美好的小使者呢！你们准备好去发现生活中的美好礼物了吗？

轻松仿写开满鲜花的小鹿，原文目的是表达在什么地方有什么东西，通过在这个东西前面添加数量词和形容词修饰，让画面感更强。仿写公式根据灵感提示大胆的填空吧。 房子旁边立着一棵挺拔的大树，山坡上长着一大片绿油油的小草，大树上站着几只活泼可爱的小鸟，花园里开着一层层鲜艳的牡丹，草原上跑着一群无拘无束的小马，天空中飘着一朵朵软绵绵的白云。

开满鲜花的小鹿是一篇童话故事，故事的主人公是鼹鼠先生。你觉得课文中美好的礼物指的是什么？长颈鹿大叔借来的花子，为什么？ 因为长颈鹿大叔借来的花子落在了小路上，小路上就变成了一条开满鲜花的小路，给大家带来了温暖和快乐。生活中还有什么美好？ 给妈妈洗脚，给偏远山区的小朋友寄书，给爸爸端杯水，参加植树活动。这个故事告诉我们什么，告诉我们能够给人带来快乐和温暖就是最好的礼物。小朋友们，你们学会了吗？

开满鲜花的小路，邮递员黄狗在门口喊，鼹鼠先生您的包裹单，原来长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹， 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车到邮局去领包裹，他打开后，他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒， 可认不出是什么东西。鼹鼠先生拿着包裹来到松鼠太太家，他问松鼠太太，长颈鹿大叔寄来一个 一个包裹，你能帮我看看是什么东西吗？松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有，原来包裹破了，里面的东西不见了，看来都落在来时的路上了，鼹鼠先生很懊丧。 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客，二、通往松鼠太太家的路成了一条开满鲜花的小路。鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧刺猬太太走出门，看见门前开着 一大片绚丽多彩的鲜花，他惊奇的惊奇的说，这是谁在我家门前种的花，多美呀！杨树先生回答，我不知道。杨树先生经经过狐狸太太家，正巧狐狸太太走出门看见 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，他惊奇的，他奇怪的问， 是谁在我们我家门前种的花，真美呀！鼹鼠先生回答，我不知道。鼹鼠先生来到松鼠太太家门前，松鼠太太走出门，看见 门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那，在那里快活的蹦啊跳啊。 松鼠太太对严肃先生说，我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你，寄给你的是花子，这是多么美好的礼物啊！

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开满鲜花的小鹿重点词语搭配，一，什么包裹一个包裹，一，什么小颗粒，一堆小颗粒一，什么小路，一条小路 一大什么鲜花，一大片鲜花什么的。说什么的，问奇怪的问什么的鲜花，五颜六色的鲜花什么的。礼物，美好的礼物。近义词，赶紧赶快，惊奇、惊讶、快活、开心，原来本来美好、美妙。五颜六色，五光十色。 反义词，傲伤、兴奋、快活、悲伤、美好、糟糕。词语，积累，表示颜色丰富的词语。五颜六色，绚丽多彩，五彩缤纷，五光十色，五彩斑斓。 多音字啊！第四声表示懦弱或醒悟啊。第一声表示赞叹或惊愕啊，第二声表示追问啊，第三声表示疑惑 啊。今生又在末尾表示赞叹、催促、嘱咐等语气。夸你个赞哟！