英语书八下39页咋写

八年级英语下册 vocabulary in each unit unit four part four page thirty eight to page thirty nine risky risky 有 风险的，有危险的。 南海，南海南部的向南的 located located 位于坐落在 freshwater freshwater 淡水的淡水中生长的 type type 类型种类 attract attract 吸引招引，引起反应 curious curious 好 奇的，求知欲强的 traveler traveler 旅行者，游客 natural natural 自然的，天然的，天生的 underwater underwater 水下的用于水下的副词，在水下， northeastern northeastern 东北的东北方向的 coast coast 海滨海岸 coral coral 珊瑚，珊瑚虫 reef reef 胶胶麦 include include 包含包括 sand， sand 沙子 alive alive 活着再是有活力 structure structure 结构体，构造体系 snorkel snorkel 动词，使用呼吸管，潜泳名词浮潜用的呼吸管 school school 鱼鲸，海豚等的一群 turtle turtle 海龟龟 lifetime lifetime 一 生终身 课文部分，八年级英语下册课本第三十九页 activity three a read the advertisement circle， the numbers and adverbs used to describe the great barrier reef 翻译部分，阅读广告，圈出数字，并在描述大宝教的形容词和副词下方划线。 the great barrier reef an amazing underwater world do you love the ocean？ do you want to visit one of the natural wonders of the world if so visit the great barrier reef 翻译部分大宝礁，一个令人惊叹的海底世界。 你爱海洋吗？你想参观世界自然奇观之一吗？如果是这样，请参观大宝礁。 located on the northeastern coast of australia the great barrier reef is one of the most amazing places to visit it is the biggest coral reef in the world， it takes up an area of three hundred and forty five thousand square kilometers and includes over nine hundred islands and white sand beaches。 翻译部分，大宝礁位于澳大利亚东北海岸最令人惊叹的游览的地方之一。它是世界上最大的珊瑚礁。它占地约三十四万五千平方千米，包括超过九百座岛屿和白色沙滩。 the great barrier reef is also alive if you visit it， you will see the largest living structure on earth here you can swim dive or snorkel in the clear water and see coral plants and schools of colorful fish if you dive deeper， you might even see large fish turtles and sharks for people who love the ocean visiting the great barrier reef is the dream of a lifetime。 翻译部分，大宝礁也有生命力。如果你游览它，你会看到地球上最大的生命结构体。在这里，你可以在干净的水里游泳、潜水或游泳潜。 如果你潜水深一些，你甚至可能看到很大的鱼，乌龟和鲨鱼。对于喜欢海洋的人来说，游览大宝礁是一生的梦想。

八年级英语下艺林版第三十九页第四讲 think about the questions below share your answers with your classmates。 思考下面的问题，与你的同学分享答案。 which of the three cities would you prefer to visit？ why？ 这三个城市你更愿意游览哪一个？为什么？ what other attractions in the uk or the usa do you know？ 你 还知道英国或美国的哪些其他景点？ can you compare one city in china with liverpool or new york give an example？ 你 能将中国的某座城市与利物浦或者纽约作对比吗？举个例子。

一百三十一到一百三十五样的语法情态动词情态动词非常简单，它类似于助动词，后面接动词原形，后面的动词原形才是句子中真正的谓语动词。 情态动词本身没有人称和数的变化，就是不存在，一二三，人称也不存在，单数和复数就单三不存在，但是还无错，除外。 还不透看，这他叫不得不。他有人称变化，也有时态变化，那也就说他会有单三变化，他的一般现在时原型就是还不透了。 他的单三叫害字，透把害不改成单数害字，这叫数的变化。他还有过去式， 把 have had 改成 had， 它还有将来时，将来时助动词是 will， will 后边也要动员，所以 will 后边加 have to， have to 是 有人称和数的变化的。有时态变化，但是其他动词都没有 变。否定句，那么这些情态动词在后面直加 not cannot， can't couldn't may， not， might， not must not 都可以直加 not， 但是 have to 却不。它的原型加 not 时要加助动词 don't don't have to， 它的单三加否定句要用 doesn't， doesn't have to， 而过去式要用 did 叫 didn't have to。 将来是 will 可以 指加 not will， not have to 也叫 won't have to， 它是要变化的，但是其他的都直加 not。 那 一般疑问句呢，都直接提到句首，你看 i can 变成疑问句就可以变成 can you， 而 could 也是一样。疑问句直接提到句首， may 也是一样， 否定句都直加 note， 疑问句都直接提着句首。那既然海乌特不一样，那海乌特的否定句要借助助动词，那疑问句呢，也是需要借助助动词的，我们就来看一看 第三单元和第四单元这些个情态动词，如果你记不住的话，那你要理解知道这些情态动词有这些用法，你到句子当中慢慢的去理解就行了，我帮他们分类讲解。 先说表示能力的，一个人具备的能力叫能会，能做什么？会做什么。有两个词，一个是看它指现在的能力， could 表示过去的能力。 i can swim 我 会游泳 could you read at age three age 年龄，三岁时你会读书吗？三岁时的能力过去能力 can't 否定句， can't 我 不会，我不会弹琴，不会唱歌 couldn't 我 过去不会，很简单。 那么第二类是表示许可的，表示许可就是 can i 我 可以吗？还表示请求 can you 你 能吗？那么在这里就是请求许可 can 它表示能可以 could 比 can 的 语气更委婉更客气，它换成好吗？ 那么它两个都是口语中常用的请求许可，或者是给予许可。像 can you help me 你 能帮我吗？ 你呢？就是请求许可。那如果说 can i help you 要我帮忙吗？那就是给予许可。这个 can 是 普通用法，那如果说 could you help me 请你帮个忙好吗？麻烦你帮个忙好吗？你看这个语气就就就客气了，尤其这个 could you。 如果这个句型你觉得还不诚恳，你还想更客气，你可以加一个 please 叫 could you please help me 请你做某事好吗？啊？请你帮个忙好吗？那么这个时候这个酷的 在请求许可的时候，他和能力不一样，他不表示过去，他只表示语气比看更委婉更客气 是不表示过去了。还有一对 may 和 might， 他 们两个 may 翻成可以，可以吗？ might 也翻成可以，还翻成周围的可否？行不行？ 它们两个是 cancoud 的 更正式的许可就是比 cancoud 还要正式。 may i ask a question。 我 可以问个问题吗？我可以吗？ may i be can i can i 还要正式？ might i say something。 我 可否说几句话？我可不可以说几句话？我可以说几句话吗？这个说几句话用 something。 这是一个疑问句，你不能用 anything。 那 some 不是 用于肯定句， any 用疑问句吗？ 因为你这个疑问句，他是一个表示请求的疑问句。这种疑问句希望对方给予肯定回答。在这个时候你要用萨姆，不能用 any， 记住了吧。 那么这个形式上， might 是 may 的 过去式，但是它在表示请求许可时，它表达的是现在时，只是表示可能性。只是 might 这个语气 比这个 may 更加客气，就像扣的比看更客气一样。 请注意这个表示请求许可时， cannot can't 这里不翻成不会了，而是翻成不能。我可以做什么事吗？ sorry， you can't。 不， 对不起，你不能做。不允许禁止 may not 不 被允许比较正式，也是禁止 may i 对 这个语气，我可以做某事吗？ might i 不 知我能否，我可否做某事吗？ 那么 might 比 may 的 语气更委婉。也就是说，在表示许可或者请求的时候， could 和 might 表面上是 can 和 may 的 过去式，事实上，这个过去式在表达现在的请求时，它语气比现在时的 can 和 may 更加委婉。 我们来看，表示必须的有两个，一个必须是 master， 必须务必，一定要语气最强。这个时候这个必须表达的是义务，使命和责任。 we must protect our country。 我 们必须保卫祖国，这是我们的义务。我们必须这样做，抛头颅洒热血，我们都要去保卫。 那 mustn't 注意一下，这个必须，加了 not， 它就不是必须，也叫不是不必须，而是不准。 you mustn't talk loudly here。 你 们不准在这里大声喧哗。 那还有一个必须叫海不透。这个海不透，我们都分成不得不，他主要是根据规矩，根据规定不得不去做，或者是客观被迫。 而前面是主观上，你就是必须去做的，而这个主要是客观被迫，没办法。 they have to follow the school rules。 他 们必须遵守校规，根据规定必须去做，不得不去做。当然，这个时候如果我们认为这个规定是我们的义务，我们也可以用 master。 they master 他 们必须遵守。 i have to go now。 现在我得走了，我得走了，我不得不走了。用 have to 客观被迫，没办法。 那刚才上面说 must not 叫不准，其实 have to 也有个否定，来比较一下。 must not 要所读这个所写读作 mustn't t 不 发音。 master 禁止不准。你不准做某事。语气很强硬，那 not 还不透。刚才说这个还不透，你看它有各种时态 便否定。疑问句不是需要借助助动词吗？所以你这个 not 和度连用 don't 大 的连用 doesn't。 对 的，连用 didn't 温柔连用 won't 去找助动词去。 但不管怎么说， not have to 否定的 have to 它叫不比等于 needn't。 也就是说没有必要 表示建议和权力高的应该两个词数的我们最熟悉，应该你应该怎么样？我们应该怎么样？表示责任。 还有一个 out to 连读 out to， 它表示应当理应这个语气比述的更加正式。 we should protect the environment。 我 们应该保护环境，我们有这个责任。 you ought to be careful。 你 应当小心，你应该小心比竖的语气更正式，更严肃。 那么竖的否定句加 not 缩写成 shouldn't 不 应该 out。 注意这个 out to， 他便疑问句直接把 out 提前把 to 扔给主语了。看了吗？第一次见 out she to go now。 现在他应该走吗？ yes she out to no she out in the to。 你 看了是不是很奇怪呀？ 就是 auto 是 前缀词嘛，并否定句它直接加 not。 疑问句直接提前啊，只提前前面这一个，只在前面的 auto。 这里加 not 很 有意思， 建议劝告这里掉了一个词。 had better 也是情态动词，意思是最好它也表示劝告和建议和受的 auto 都属于一类。 那 had better 的 否定形式，它不在 had 后加 not， 而在 had better 后面加 not， 这个要引起注意。它一般没有疑问句，记住这个肯定句和否定句就行。 因为后面加动词原嘛，所以你也可以当做句型来记，叫 had better do something 后面加 do had better not do something。 had 和主语可以缩写成撇 d you'd better get some sleep。 你 最好睡一会儿 get some sleep。 得到一些睡眠就是睡一会儿。 you'd better not waste。 你 最好不要浪费了 waste 动词浪费。浪费什么？ any more of your time more 是 在 you more 是 任何 of your time。 就 你你的你的任何时间，你不要再浪费你的任何时间了。表推测，猜测就是 most， 别的肯定一定，那一定是 marry。 把握最大。 may might 可能或许把握较小。 might 比 may 的 可能性还要小。 can't 是 不可能语气在否定句里是最强的，不可能是它。 can could 也来表示猜测，看是可能，明天可能暖和。或许 could 的 语气比看要小。 would 它表达应该会估计会表推断，估计这么多词表示猜测。 must she must be at home。 她肯定在家，她一定在家。把握最大。 she might be late， 她可能迟到。 might 也不确定的意思啊。把握叫小 might， 这个不是过去式哦。它表示可能性小，是 may 的 过去式，但不表达过去。 嗯，表示可能性小，现在是 it may rain 天可能下雨。这个 may 的 可能性比 might 大 了一点，但是还是不确定。其实啊，你不用纠结，老师让你造句的时候可能怎么样。可能怎么样， 你既可以用 may， 也可以用 might， 但是你要记住它没有人称变化，后面加原型就可以了。你看 she 和 it 都是单三，但是后面的 b 和 re 都是原型，而 might 和 may 也是没有变化的，对吧。 这就是情态动词的特点。 can't 不 可能在否定句里语气强。 it can't be yours。 它不可能是你的啊，上面有托尼的名字，有是托尼的，怎么是你的呢？所以 can't 语气很强。不可能， 那 cold 的 语气。 it could be rain tomorrow 明天可能会下雨，或者 it can rain tomorrow 明天可能会下雨。那，那你会说那这个可能表推断。 can could 跟 may might 什么区别？ 它字面上这个 can could 的 语气把握性稍微大一点。其实你在造句时，我建议你用 may might 的 就可以了，没有问题的，不用纠结 那 would 这个词。 it would rain 估计会下雨，只表示一个推断，前面还表示一个不确定可能会下雨。哎呀，估计啊，云山上来了，估计有雨，就是表示一个推断， 那后面这边呢？给前面一样的。这备注的这些个都是需要讲一些特殊的。 might 表过，除了表示可能之外，还表示过去退色。刚才不是说这个 might， 它 表面上是 may 的 过去式，但但是表示可能性时，它仅表示一个可能性小的。不表示过去嘛。那其实如果表示过去预测，那你用谁？那你只能用 might 呀，因为 might 是 过去式嘛， 它既能表示过去预测，也能表示现在的这个预测。那么在现在这个预测里， might 的 可能性比 may 要小，这样讲你清楚吧？ 那 could 比 will 和看弱， will 是 将来时将会下雨，一般是肯定会下，这个看也表示可能性比较大。 而 could 这个过去式可能性小，它的语气比 will 看要弱，但是比 may 和 might 要强。 表示意愿，习惯是 will 和 would。 哎，那你会说老师，这个 will 不是 将来时吗？没错，它是将来时的助动词，表示将要，但它也表示意愿，愿意，我愿意 i would。 所以 说表示愿意时，它是一个情态动词。它的过去式 would 他表示意愿，他还表示过去的习惯。 would 表示过去的意愿和习惯。 i will help you， 我 愿意帮助你。 he would walk to school every day。 他 过去每天步行上学，就像过去经常 would。 还有特殊的情态动词 need 需要 dare 感，它俩特殊在哪里？它们多用于否定和疑问句，当然也能用于肯定句，但是否定和疑问句比较多。 you needn't worry， 你 没必要担心。 need 指加 not， 请在动词吗后面加原形。疑问句可以提前 need i come early， 我 需要早来吗？ dare he jump， 他 敢跳吗？ he dared not stop， 他 不敢停下。你看 need dare 指加 not 也可以直接提钱。这就是情态动词的基本用法呀。但他两个特殊就特殊在他们还可以是行为动词，作为行为动词来讲，他们两个后面都跟凸度，不跟原形了。 那你行为动词，你便否定和疑问句，你不得加助动词呀？你看， i need to rest， 我 需要休息。 i need 后面加 to rest， 那 你可能要问了，哎，老师，我用情态动词，我把 to 去掉行不行？没问题， need rest 就是 情态动词， he needs to study， 他 需要学习。因为这个 need 加 to do 时是行为动词，也就是谓语动词， 行为动词，所以这个时候他有形式变化。 he 是 单三，所以 need 加 s。 那如果你说我把 need 当做情态动词，那怎么办？你要把 need 当做情态动词，那你这个 s 就 不要了，这个 to 也不要了，那就是 he need study。 那变否定句呢？这个 needs 要加助动词 does 又 does 加 not doesn't， 然后把 needs 变成了原形。 he doesn't need he doesn't need to sit here。 叫他没必要坐在这里啊。 not need 叫不比没必要。 dare 一 样。 he dare to climb dare 加 to do 是 行为动词，是有单三的。因为 he 嘛， he dare 他 敢爬。 那如果把 he dare 变成否定句，就是 he doesn't dare to climb。 那 如果变成情态动词呢？那你就把 s 和 to 去掉，就变成 he dare climb 否定句。我给变了个主，变了个主语。 i。 那 i 是 第一人称，它的助动词是 do 啊 i don't dare to ask。 我 不敢问，我们来看一下几个情态动词回答。 may i， 我 可以吗？ may i say hi 了，我可以坐这里吗？是的，你可以。 yes you may no you may not。 不， 你不可以。 这是一个一般的语气。如果语气很强烈， no you mustn't。 不， 不准。 no you can't。 不， 不能。这是一个请求许可。那 may i。 如果你在餐桌上， may i get some salt， 我 可以去拿一些盐来吗？ yes， please。 好 的，麻烦了。 no thanks。 哦，不，谢谢了。 这个时候就用着 yes， please no thanks。 是 这两个用法，表示想要或同意的，你就用 yes， please。 他的意思是，好的，麻烦您了。好的，谢谢。可以的可以的。 那如果表示不想要拒绝呢？就用 no thanks。 这个主要是在餐桌礼仪、厨房礼仪上 招待客人时，或者说，那 can you？ 这个没有没有特别的。 can you？ 你 会吗？你能吗？ yes i can。 是 的，我可以。 no i can't。 不， 我，我不可以。或者 sorry i can't。 对 不起，我，我不行。那如果是 can you help me？ 你能帮我一下吗？ yes of course。 当然可以了。 yes， sure 或者是 certainly。 很 痛快地回答人家助人为乐。 can i 我 可以吗？我可以帮你一下吗？要我，你需要帮忙吗？啊？ yes you can 或 no you can't 或者 yes， please no， thanks。 这个没有什么特别的，跟你语气走。 master， i 我 必须吗？ master， i finished the task today task 任务，今天我必须完成这项任务吗？ yes， you master。 是 的，你必须没有商量。 no you need it。 不， 没有必要。 you can finish it tomorrow。 你 可以明天完成。 need it。 不 需要，也可以。 no， you don't have to。 就 那个 not have to。 没有必要。 那这个重要。你看我画黑体字的什么重要？因为 made 的 问题用了 must 的 回答，用了 can 的 回答。 这不又是特殊的吗？那你这个 master 问题用了 need。 用了 don't have to。 没有用 master。 这不是特殊的吗？因为你那个 master 叫不准，它不符合这个语气。你的爱我需要吗？ 我需要九点钟到这里吗？ yes， you master。 是 的，你必须 语气很强。你看这个又是特殊 need 为 master 的 啊。 no， no， no you need it。 不， 不，没有必要。懂吗？就这些个特殊的，如果你没看懂，那你就从头再看一遍。 如果你记不住，没关系，你先知道这些情感东西有这么多用法，你慢慢地在学习中去体会，去体会它。你很聪明的，时间长了，你就懂了。 三十九页看课后的巩固题第六部分 read the sentences and write your advice with shouldn't or don't have to read。 阅读句子，并且 write your advice。 写出你的建议。 with 是 用 shouldn't 不 应该 don't have to 是 没必要用 shouldn't 或者 have， 或者 don't have to 写出你的 advice。 first of all simon is late for the meeting today all the all the team members are waiting for him。 西蒙今天开会迟到了，所有的 team members 团队成员都在等待他。 wait for 等待 are waiting for？ 正在等待。 那你想这个怎么给他提建议？今天开会迟到了，所有的团队成员都在等他。 我的建议是这样的， he shouldn't be late for meetings again he shouldn't be late for meeting again。 他 不应该再次迟到了。你这次迟到了，你下次不应该再迟到了， 或者你不要 again， 你 就直接把这个意思给它改一下。 he shouldn't be late for meeting。 他 不应该开会迟到。 因为这个建议建议应该是未来的建议。还没做到建议，所以我给你加了个 again， 他 不应该再次迟到了。 two captain oliver never passes the ball to other in the match。 奥利弗队长，开不久，队长，你学过的单词表里有 never 从不爬子抱着传球 to 是 给爬子 something to 把某物传给某人，而子是别人，因为 match 在 比赛中。 这奥利博队长在比赛中从来不把球传给别人，比赛不传给别人，你光靠你自己再强大还是团队力量大呀。那这个怎么改？ 还是他不应该？他不应该传球吗？不应该不传球是吧？那就是没必要了是不是？ he shouldn't keep the ball all the time。 我 们换一个词， keep the ball。 拿着球 保持保存，那个球就是他不应该一直拿着球。 all the time 一 直 或者用 don't have to 的 单身形式。 he doesn't have to keep the ball at the time。 他 没必要一直拿着球，你把球传出去啊，团队力量比个人力量大。 three donner doesn't like other in the team to question her decision decision 是 decide 的 名词，决定 这个 question， 它不是名词问题，而是动词提问题或者质疑。那 question 和 decision 就是 质疑他的决定。 这句话的意思是，当呢不喜欢对你的其他人质疑他的决定。 总的剧情用的是 like somebody to do something 喜欢某人做不是？ 那他不喜欢团队中其他人质疑他的决定，那他就是不肯听从别人的建议呗，是吧？那他应不应该听啊？ 他让我们用 shouldn't 不 应该和 don't have to 没必要来做。他不是说没必要不喜欢是吧，而是他不应该。我做的是 she shouldn't refuse to accept other's questions。 他不应该拒绝啊。下面的叫接受。你学过的 others 是 others 这个单词的所有格，其他人因为他以 s 结尾嘛，这个所有格只加一个的就行了， 就他不应该拒绝接受别人的问题，这个 questions 就是 问题或者质疑，也是名词。 或者说 she shouldn't refuse to accept advice。 她不应该拒绝接受别人的建议。这是我的做法。你在课堂上看看你老师有没有更好的建议，我这里仅供参考。 那个第七部分， complete the comment box using the modal verbs you have learned complete 还是完成啊？完成 call me 的是评论 box 是 评论盒子，这叫评论区。 using 是 用，也可以改成 with the model verb 的是情态动词 you have learned。 你 已经学过的是句子，作后置定语叫定语从句， 就是用你学过的情态动词来完成这个评论区里的评论。 leave a comment leave 不是 离开，而是留下。请留下你的评论，或者请评论区留言。 what do you think about？ today your new team leader， team leader， 团队领导。 what do you think about 是 一个句型，它等于 what do you think of 就是 o f。 意思是你认为什么什么怎么样。 那你认为 tony 这个人怎么样？就是你们新来的团队领导， your new team leader 来解释，说明 tony 是 tony 的 同位语。 那么 moegley 来评论 tony， tony is willing to take responsibility for the team and he knows our talents well。 这里有一个句型叫 is willing to， 意思是愿意后面加动员。 willing 是 一个形容词，这个句型叫 be willing to do something。 愿意做某事。 那你前面说老师你讲了， will 可意所致叫愿意，那 tony will take 他 愿意承担，用 will 行不行？行。 那么这个 is willing to 这句话说出来更优美，文学性更强，更正式。 take responsibility for somebody 叫为某人或者为什么来承担责任。 and he knows our talents well， talent 是 才能， know 是 知道，那 know well 就 很知道。意思叫很了解或者很熟悉他，很熟悉我们的才能。 but sometimes he seems a bit shy 有 时候他看上去好像很害羞，或者有有，有点害羞，不是很害羞，有点害羞。 seems 系动词，好像，似乎后面加形容词 shy 害羞的 a bit 有 点一点来修饰形容词 shy 表示程度。 i think he have more confidence。 我 认为他怎么样？ have 有 更多的信心 在 have 这个动词后面，那么 confidence 是 名词信心。由于 confidence 这个信心是不可数名词，所以这个 more 是 much 的 比较记，意思是更多的。 你说这个队长有点害羞，我认为他怎么样有更多的信心啊？ 那你学过的情商动词哪一个合适哪一个用？我用的是竖的。他应该 前面说过了，晴天公司没有人称变化，所以黑的后边这个竖的还是竖的？ he had done a good job had done。 表示现在完成时他已经做得很好了， 就相当于 he had done well。 字面意思是他已经做了一件很好的工作。言外之意，他干的很棒， and he be hard on himself be hard on somebody。 对 某人很苛刻，或者对某人要求很高，那么他对自己 苛刻或者很苛刻，他对自己要求很高。这是按的并列的，一个并列就他已经表现很好了，做的很棒了，那他没必要对自己要求过高，或他不应该对自己再要求过高了。 所以我觉得 shouldn't 和 needn't 都有道理，看你老师有没有高招。那么你看 jack during the twenty fourth 六月二十四日的评论， 他来评论上面这个。 morgan 说 morgan is right。 morgan 说得对，他来赞同上面这个评论。 tony is a good leader and we worry about anything。 tony 是 一个优秀的领导，是个好领导，我们担心任何事。 worry about。 我 们学过担心，那 tony 是 一个好领导，我们还怎么担心任何事呢？那就不需要呗。 所以说 needn't。 当然你也可以填 don't have to， but he make every decision on his own。 make every decision 就是 做每一个决定。 on his own 就是 on one's own。 意思是独自 他，但是他独自做每一个决定。你领导是个好领导，你有必要独自做每一个决定吗？你是不是还需要大家的智慧呢？ shouldn't。 不 应该你他不应该独自做每个决定。 we are a team。 我 们是一个团队。 he feel free to turn to us feel free to do something feel free。 表面上是感觉很自由，感觉做某事很自由，其实它叫尽管去做，或者随时都可以做。 那 turn to 呢？表面意思叫转身对着某人，那他隐身为向某人求助或者找某人帮忙， 就是说 we are a team。 我 们是一个团队 he can feel free to turn to us。 他 可以随时向我们求助。看情态动词。

学会这样划重点，效率翻倍。另外需要注意的是，有一些必备的不规则估计式，比如说 begin 估计式就是 begin meet 估计式是 met。 好， 我们来看一下这页的笔记。首先第一个， be interested in 是 对什么什么感兴趣，这是一个固定搭配考试常考的一个。第二个呢， last summer， 去年夏天，它表示的是过去时间的标志词。句子呢，要用一般过去式，所以它用的是 join 的。 好看。第三个， help help somebody do something。 帮助某人做某事。其实这个 too 是 可以省略的，所以 help us win 是 正确的。 好看，第四个。第四个是 begin to do something。 开始做某事。这是一个呃固定用法， begin 的 用法。 begin to do something。 好， 这还是第二个标志词，去年夏天，所以它用的是过去式。 那第五个呢，是一个词缀的用法， helpful 加词缀 f u l 表示有用的，对吧？有帮助的 看第六个。第六个笔记， share something with somebody 和某人分享某物。啊，那这一页总共就有六个知识点。另外需要注意的是，有一些必备的不规则估计式，就是 begin meet 估计式是 met when 估计式 when learn 呢？估计式是 learned 或者是 learned。 还有些必备的固定搭配，那第一个就是 be interested in 对 什么感兴趣？ help somebody do something 帮助某人做某事。 join a club 或者是 team， 加入俱乐部的队伍。 learn to do something。 学习做某事， share something with somebody 和某人分享某物。

八年级英语下一零版第三十八页第二讲 new york 纽约 size 尺寸 the biggest city in the usa 美国最大的城市 what to see 看什么 famous buildings， bridges museums， theaters malls and restaurants 著名建筑桥梁博物馆剧院购物中心和餐厅 attractions 景点 times square to welcome new year 至时代广场迎接新年 central park， lakes， hills and green grass 中央公园湖泊，山河草地。

好，同学们，今天咱们的主角只有一个，叫做动词不定式。大家把人教版扒下，翻到第五页， section a grammar focus 部分，我们一起来讲一下本单元的重点语法， to do 不 定式。首先呢，我们看一下本单元对于语法的核心要求哈， read sentences， 把这些句子读一遍， decide， if each infinitive。 这个 infinitive 我 给大家讲一下哈，啊，其实就是不定式，不定式叫 infinitive， 怎么理解这个词呢？哎，我给大家举个例子就明白了。有些同学可能对车比较熟悉哈，或者咱们家长对车比较熟悉，之前有一个车叫做什么叫英菲尼迪，很多家长可能听过，对吧？英菲尼迪它， 它的英文名就是 infinity。 infinity 什么意思呢？叫做无穷无尽的，没有止境的，所以它取这个名字还是有一点寓意的啊，那这的 infinity 什么意思？无穷无尽呢？所以是不确定的，对吧？不定的也就是 to do 这个结构，这 动词没有确定的形式，它可以有很多用法，这就叫不定式。因此呢，要求就是看这个不定式到底是做 object complement 叫做宾语，补足语，后面 and verb 叫状语。好，这些不知道也没关系，我给你翻译出来，到底是做宾补还是做状语。所以你看不定式的具体用法，其实在我们的课本当中就已经给你了，无非就两种用法，对吧？ 这是最常见的两种用法。当然 to do 不 定式还有其他用法，但是在本单元核心，我们就讲两种，第一种是做状语，第二种是做宾补。怎么去区分这两个呢？其实非常简单，宾补的话只出现在主谓宾宾补句型 当中。什么叫主谓宾宾补句型？举个最简单的例子， you make me happy， you make me 是 主谓宾，后面这个 happy， 它就是宾语，补足于补充说明宾语。想象一下，你让我，你让我怎么样？前面主谓宾都有了，但是整个句子依然不完整，因为意思没有表达清楚， 我还要加一个补充成分，这就叫主谓宾。所以，判断 to do 到底是做状语还是做宾补，关键看前面这个句子，去掉后面 to do 到底完不完整。如果是完整的，那 后面就是做状语，如果它不完整，它就做宾补。比如说，我们以这些句子为例，给大家详细演示一下。第一句话， i play the flute 我 吹笛子句子完不完整已经是完整了。我吹笛子本身就是个完整的句子，所以后面这部分呢，其实修饰我吹的目的是什么呢？这叫目的状语。我吹的目的是 是为了放松好。再往下第二句话， i went to the sports center。 我 去了运动中心。去运动中心的目的是什么？ to ice skate。 所以 后面也是目的状语，修饰前面的 went 这个动作。再往下第三句话， i saw my mother paint。 好， 这里呢，有个很关键的知识点，就是 see somebody do something。 这是一个固定句型。其实呢，这后面的 paint 实际上是一个 to do 不 定式，只不过这个 to 要省略掉，所以后面的 to paint 变成了圆形 paint。 那 前面 i saw my mother 我 看到我的妈妈句子完不完整？不完整，我看到我妈怎么样呢？后面要加一个补充性的成分，句子才是完整的，所以后面 paint 其实是 to paint， 只不过把 to 省略了。所以后面这个 paint 其实是兵与不足语，就是对前面的妈妈进行补充。好，最后看第四句话， she told me not to give up， so easily she told me。 主谓宾句子完不完整，他告诉我，告诉我什么不完整，因此后面这一部分是宾补，对前面的我进行解释说明，告诉我怎么样，告诉我不要轻 你放弃。因此这就是 to do 不 定式的两大核心用法，一个是做状语，另外一个是做宾语。不足掌握之后，八年级下学期第一单元动词不定式的核心考点全部都能掌握了。考试的时候在语法填空当中遇到， 或者在七选五当中遇到，都能直接套用那报个式整理的八下核心的知识点清单，包括我们的核心句型，核心词组。领一份回去，让孩子早晚熟读，咱们一步领先，步步领先，帮你考试多拿十分！

徐老师带你一句句背课文人教英语八下第二单元词汇应用第十九页 three a 部分 这个部分我们来看一下标题， read the short story retell what happened to a partner retell what happened to a partner retell 是 讲述，告诉对不对？那么 retell r e。 前缀表示再次再次讲述 what happened？ 发生了什么啊？再次讲述发生什么？这个地方是做这个 retail 的。 不晕，重剧给谁讲的？ to a partner 给你的搭档啊，给一个搭档来复述一下发生了什么第一百零五句 one saturday， julie invited mark and lucy to her house for lunch one saturday， julie invited mark and lucy to her house for lunch。 一个周六，朱莉邀请马克和露西到他家吃午饭。断句 one saturday one saturday 一个周六 julie invited mark and lucy julie invited mark and lucy。 朱莉邀请马克和露西 invite。 这这个故事是一个过去式啊。 invited mark and lucy 邀请他去哪儿呢？ to 到到他的家啊 invite somebody to someplace 邀请到他家，到他家的目的是干嘛呢？ for lunch 这个 for 表示一个目的，吃午饭啊邀请去他家吃午饭来背诵第一百零五句 one saturday， julie invited mark and lucy to her house for lunch one saturday， julie invited mark and lucy to her house for lunch one saturday， julie invited mark and lucy to her house for lunch。

徐老师带你一句句背课文人教英语八下第二单元 section b 的 长课文第十六页 one b 部分，也就是这个位置啊。来看这个标题， read the story and find out how the fire started。 读这个故事，然后找出查名， find out 找出查名， how the fire started。 后面是一个以号来引导的宾语从句，这个火灾是怎么开始的？ 这篇课文的标题叫做 a cooking accident a cooking accident 一 次烹饪意外 accident 意外事故啊，一次烹饪意外事故 来。第五十八句 james lived in the city with his friend ellen james lived in the city with his friend ellen 詹姆斯和他的朋友艾伦住在城里。断句， james lived in the city lived lived。 生活，居住，它是一个不及物。动词后面不要带宾语啊。后面这个 in the city 是 一个地点。状语，住在哪里呢？住在城市里面，和谁一起住呢？ with with 是 和的意思，和他的朋友 ellen 一 起住在城市里面。 来背诵第五十八句 james lived in the city with his friend ellen james lived in the city with his friend ellen james lived in the city with his friend ellen 第五十九句 it was their first time living away from the families and they enjoy learning how to do many things themselves it was their first time living away from their families and they enjoy learning how to do many things themselves。 这是他们第一次离开家人生活，他们很享受学习，自己做很多事情。断句， it was their first time it was their first time。 这是他们的第一次我们说第一次做某事。后面这个动词我们用 i n g 的 形式啊，这是他们第一次。 it was their first time living living。 居住怎么样居住呢？ away from their families away from the families away from 离开，远离，离开他们的家人生活。 and they enjoyed learning and they enjoy learning。 而且他们很享受学习 enjoy 这个词。后面接动词的时候，我们要接 i n g 形式 enjoy learning。 他 们很享受学习。学习什么呢？学习的内容是什么呢？ how to do many things themselves？ how to do many things themselves？ 怎样去做很多事情？ themselves 这个反身代词就是这个主语的一个同谓语啊，起一个强调的作用，它们自己去做很多事情。这里是又是一个特殊疑问词加不定式这样的一个结构来背诵第五十九句， it was their first time living away from their families many things themselves it was their first time living away from their families and themselves it was their first time living away from their families and many things themselves。