四年级下册的第二单元结尾怎么改呀

我的奇思妙想中间部分怎么写？这是一篇以发明创造为主体内容的状物类说明文，所以它的结构特别清晰。首先这个事物是什么？它的外观是什么样的？它有哪些功能？那么这些功能可以搭配我们哪些生活场景去进行使用？这就是我们这篇文章的主体内容。 那今天我们就以这个笔为例，我们来写一写未来的百变磨笔。刚才我们讲到了发明都是基于解决我们生活中的困扰，或者是让我们生活变得更加的美好。那首先我们就需要去想一想， 那现在我们每天都能用到的笔有哪些不好的地方，或者说有哪些使用不太方便的地方。比如说我经常在课堂上就发现罗同学弄那个墨囊，把那个墨囊弄得满手都是断墨， 还有我们每个同学那个笔袋里面红笔，黑笔，蓝色的笔，铅笔，各种笔非常的杂乱。好，这些都是可以在我们这个发明中去可以解决的问题。 下面我们就以这支笔为例，我给他取名为神笔小七，因为我的幸运数字是七，你也可以取一个属于你的非常亮眼的名字。我来介绍一下它的外观，这个部分我们可以简写 介绍一个事物要按照一定的顺序，从整体到局部。整体我们可以去写这支笔，它的颜色，它的材质，它的触感 好，那么不分从上往下，这支笔上面有没有一些小机关，有没有一些特有的设计？好，那我们现在就来开始描述神笔小溪了。 神笔小七和普通的笔看起来没有什么两样，整体看上去是天蓝色渐变设计，非常的清新活泼。它是特有的纳米材质磨砂，触感轻如禅意。 最特别的是它笔帽头处有三个彩色的按钮，这可是它法力无边的秘密武器呢。 这就是外观部分的介绍，非常的简单，刚才我们讲到了它的外观，那现在我们要讲一下它的功能，大家注意功能的介绍一定要搭配具体的生活场景， 我们刚才已经铺垫了它有三个神奇的按钮，接下来你就可以分三段去写这三个按钮，它的特殊的作用，比如说第一个作用，自动换墨， 你可别不信，我这就带你去见识一下它的神奇。它的笔芯采用特制的材料，书写起来格外的顺畅。有了它，你再也不会有断墨的烦恼。它的密封性也极好，再也不会出现写完作业满手墨字的尴尬。 它还支持永久自动换墨，只需要轻轻按上第一个按钮，就能够瞬间完成换墨，永远不用担心墨水用尽。第二个按钮就是它的百变功能键， 写作业时可以切换成钢笔模式，上美术课时可以变成铅笔模式，定正错题时又能切换成红笔模式，一支笔就能满足所有的学习需求，再也不用背着沉甸甸的笔袋了。 第三个神笔阿文还有一个最强大的功能就是隐形妈妈功能，按下它的第三个按钮，这个功能就会自动开启，它会实时记录我的书写状态，当我自己潦草时，就会想起妈妈熟悉的声音，好好写字，端正态度。 当我趴着写作业时，他又会温柔的提醒，腰杆挺直，不要趴着喽！当我遇到不会的难题，他还会化身为 ai 小 老师，一步步的启发我思考解析的思路。有了它，就像妈妈时刻陪伴在我的身边一样，有了它，妈妈再也不用担心我的学习了。 三个功能分三段搭配具体的生活场景，讲清楚如何去使用，是不是特别简单。关注我，快乐学语文！

四年级下册第二单元是本学期写过的最难的一个单元六之一。因为本单元呢，有两大重大难点。第一个呢，叫做提问题并解决。 同学说，哎呀，怎么老让我提问呢，我不知道，随便提就可以吗？肯定不是，是不是从三个角度提问，那这个学期还得解决它？没关系，咱们一会会讲到哈。第二大难点呢，是说明文和他的说明方法，列数字，举例子，打比方，做比较，分类别，下定义， 傻傻分不清楚。哎，咱们这个视频也都会讲到，没关系，谁让聪明的你关注了我呢，赶紧点赞收藏，下载下来，十分钟跟我走下来，考试上个九十五分，一点问题都没有。哦，对了，如果需要，今天视频电子版的评论区打一我发给大家。好，第一大板块咱就从阅读理解展开讲 单元必考五大阅读题。第一个就是说明方法，本单元一共学了四种说明方法，列数字，举例子，打比方和作比较。我们一定要牢牢记住他的答题模板，请大家一定要截个图啊！列数字答题模板是什么？具体准确，有说服力。 举例子是什么？具体真实，有可信度。打比方呢，是生动形象，通俗易懂。作比较是突出，强调，清晰易懂。背也得给我背过，其中最有可能考到的就是 我比较，如果不考，我就把你的试卷给你吃了，这是一定考的意思，因为呢，他就在你的语文课本上出现了呀，我们看这里啊， 地球上的第一种，恐龙和狗一般大小，谁和谁呀？将恐龙和狗放在一起比较可以干嘛？可以突出强调恐龙的身型体型更加的清晰易懂，是不是？我们再看哈，有一种叫做碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍， 把碳纳米管和钢铁放在一起比较，可以突出强调。碳纳米管的什么呀，结实更加的清晰易懂。哎，这样答题他就是满分的。好，那什么叫做列数字呢？我相信你们肯定都知道， 就是里面有数字呗，身长几十米，重达数十吨，这都是列数字。那什么叫做举例子呢？比如说纳米技术可以应用在隐形战机上，这也就是举了两个它应用的例子。 那什么叫做打比方呢？打比方的本质，它就是比喻，只不过在书面文当中，它叫做打比方。你看燎曦的发现，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔， 把燎曦的发现比作了画卷上的点睛之笔，说明它很重要是不是？哎，这就是打比方，你记住了吗？咱们四年级呢，重点考前四种说明方法，那五年级呢，还会学到这两种， 到六年级小升初的时候，这一整页就都会考到了。如果大家有我们阅读理解三部通关书的话呢，一定要看一下说明文的题型。五，仔细再学一遍说明方法。 接着第二大题型呢，叫做能否删除题。这个题型它也是一定会考的，而且很简单，只用背一个答题模板，考试就一定是满分。比如问你这个词语它能不能删掉，请你说明原因。该怎么说？一定是不能删呀， 人家大作家写的文章被一个小学生随便就删了，那肯定是不能删啊，怎么答呢？四个字，表姐假作，你就想啊，表姐他假装坐下了，就这个意思。表姐假作，我要怎么答？首先表明态度这个词语他不能删。接着解释这个词语他的文中是什么意思。 再说啊，假如他删掉之后就变成怎么样了？和原文不符，或者和事实不符。最后说体现了语言的准确性，严谨性就可以啦。来，咱们以课文为例，做一道小题试试。 比如问你哈，恐龙的一只经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。问你一只能不能删呀？咱们就先回答，不能删。 已知这个词语在文中的意思是指恐龙的一部分，如果删去之后啊，那就变成了全部的恐龙，经过演化都变成了鸟类了。这和事实不符呀， 体现了说明文语言的准确性，严谨性，科学性。把这个写完就是满分了。第三大题型，让你提出不同的问题，并试着解决。话不多说，先截图 提问，咱们就从三大角度提问解决呢？就从四大角度解决。第一个提问角度就是针对文章内容提问。啥叫针对内容提问呢？比如说什么是琥珀？ 可以吧，我就是不知道，我就问一下嘛，完全可以。比如说化石，什么是化石也完全可以。所以第一种提问除了是什么，还可以问为什么， 为什么几千万年过去了，那些松枝球都没有腐烂呢？完全可以呀，还可以问怎么样，那些松枝球是怎么成为化石的呢？都可以。所以我们总结一下啊，咱们针对文章内容提问，可以提问是什么，为什么，怎么样都行，但关键不在于你问什么， 而在于你要自己试着解决，你得能回答，所以你别提问一个什么是琥珀，说完了，我不知道啥是琥珀呀，这你自己给自己挖坑，自己回答不上来，问一个你能答的出来的问题好不好啊？当然啦，有时候考试比较简单， 当你提出问题之后呢，再说说可以从什么角度解决，只用说明角度，不用真的解决。那有哪些角度呢？四大角度联系上下文，结合生活经验，查阅资料，或者请教别人， 为啥是这四个呢？你稍微看看你的语文苏萨呀，咱的交流平台这已经写了呀，一二三四不就是这四个吗？好，那第二个提问角度呢？叫做针对写作手法提问，就这篇文章他是用了什么写法写的？ 比如说用了什么说明方法，用了什么修辞手法，用了什么描写手法。这里要注意，咱得知道啥叫修辞手法，比喻你人夸张、排比、设问、反问、对比、反复，对吧？啥叫说明方法？举例子，打比方，做比较，分类别等等。 如果你说啊，华老，这个我都不清楚，看我阅读理解参谋通关里面的题型六，题型二十，还有说明文的题型五，我们都讲到了，在这个单元呢，重点考说明方法。所以咱们这个视频就拿说明方法来举个例子，比如说咱们就提问， 有些恐龙身长几十米，重达数十吨，这句话用了什么样的说明方法呢？哎，这就我提的问题啊，接着我要自己去作答，对不对？我要说他用了列数字的说明方法，他具体准确的写出了这个恐龙的身形，特别的有说服力，哎，这样能够回答出来就可以啦。 好，那第三种提问角度呢，就更加的简单了，叫做联系生活经验提问，比如说咱们学了纳米技术，那么就可以提问说这个纳米技术呢，它可以应用在生活当中的哪些场景呢？ 然后咱们再自己回答，可以用在一二三四四种场景就可以了。第四大题型，那你文章里这个情节是怎么推测而来的？比如说琥珀。这篇文章就问你这段话， 晌午的太阳热辣辣的照射着树林，许多老松树伸出厚厚的松枝，那我请问同学们，这是作者亲眼所见的，还是他推侧而来的呢？作者活了几千年，作为一个千年老妖，我就亲眼看见，就那一天，哦，太阳火辣辣的，就那天那个松树伸出一滴松枝， 他真能活那么多钱吗？不是吧，这是作者他想象的，他推测出来的，那他凭什么这么推测呢？我们看现在我们眼前的是一枚亮晶晶的琥珀，里面一只小苍蝇，一只小蜘蛛，对不对？那作者就想了，想要形成一个琥珀，那得有松质呀。 于是他就猜想啊，几千万年前应该是有个老松树，他渗出了松枝，他就想那什么时候这个老松树能够渗出松枝呢？一般在天气很热的时候，所以他就猜那天太阳一定是热辣辣，火辣辣的，所以这都是作者推断出来的。 那推测一就是一琥珀的形成需要松枝，二，松枝的出现渗出一般都在天气很热的时候，这样可以答上就是满分啦。第五大考点也是最后一个了，叫做收米文的语言风格，比如说咱们课本上教你对比课文和这个阅读链接语言风格上有何异同？ 来，我给你读读你一下就会了，这些特别的简单哈。一只小苍蝇展开柔嫩的利翅膀，在阳光下快乐的飞舞。这第一种语言哦，感受一下什么风格来再看第二种语言。天然琥珀的形成可以简单分成三个阶段，树枝叶，树枝琥珀 是非常的冷漠无情。好了，我就发现了，第一种叫做生动形象，第二种不是冷漠无情，第二种叫做解名饿药。这个题呢，从四年级考到六年级还会考，这八个字牢牢记住就可以啦。第二大板块，口语交际考。我们去说新闻， 那怎么说才能把新闻说清楚呢啊？第一个需要说明新闻的来源，你不能说啊，这个新闻就是我，我听我爸给我讲的， 这不叫来源啊，来源你像修出人民网呀，新华社呀，或者某个报纸啊等等这样子的。第二个需要把新闻讲清楚，至少要说明白他的人物、时间、地点、 起因，经过、结果。第三个要谈谈你的看法，我们一般有什么看法呢？一般讲都是国家大事或者些新鲜的科技发明。那我们肯定是对祖国深深的爱，以及我油然而生的自豪之情呀，能够往爱国自豪上面打就没问题了。 第三大板块，语文原地这里有一个十字加油站，我们看看这一字有什么规律呢？第一行都是去偏旁的对不对？你看海滨的滨，去掉三点水就变成了宾馆的宾了。第二行都是加偏旁的，你看这个罗，加一个走之就变成了巡逻的罗。那我除了知道这些字怎么写之外呢， 还要学会自己给他加些别的偏旁，比如说缤，我们加一个角词旁，那就是缤纷的缤啦，是不是啊？考试很有可能让你再写几个好，翻过来之后呢？哇，有一些特别新鲜的词语哈，云技术，多媒体，克隆互联网，包括还给你拓展了几个大数据，人工智能， 请问大家都知道他们什么意思吗？如果说华老师这个多媒体我知道云技术是啥呀，来解释呢，我贴在屏幕上了，截图保存下来，多读几遍，有点印象啊，考试能够在句子当中灵活运用它就可以了。 好来，还有一些旧词新意。桌面窗口，这什么意思啊？桌面不是我们这个桌子啊，是指电脑桌面 窗口呢，也不说咱们家那个窗户，而是电脑上点开之后，哎，出来的一个窗口，还有文件夹，不是说咱们手里拿那个装文件的东西，也是指电脑上的可以点击的文件夹。 什么叫潜水？这个小朋友们估计不知道，都是我们小时候的词了。这个是指啊，你在一个社区啊，或者论坛当中啊， 你在他默默观看别人聊天，你在他不说话，哎，这就叫潜水啊，再往下让你照样子写一个兽。什么题啊，一定会考仿写题，用作比较的手法进行仿写。那我们可以怎么写？比如说啊，这颗宝石 有一个鸽子蛋那样大小，哎，拿宝石和鸽子蛋放在一起做比较，突出强调了宝石的大，是不是啊？再比如说，那个火箭，足足有三十层楼那么高，哎，拿火箭和三十层楼放在一起做比较，那就是突出强调了这个火箭的 哦，是不是啊，哎，这样仿写就可以。再往下有一首古诗词，这一定要背诵加默写，在纸上能写一遍。最常考的就是后两句了。那你哪句写出了花开正盛呢这是桃花一簇开无主可爱深红爱浅红。第四大板块，快乐读书吧， 如果截止到目前为止，还没买书，还没读的同学们一定要赶紧买回来。看了这个题，期中期末还得考，至少占到十分左右。看哪些书呢？看四本，第一本，看看我们的地球，第二本，灰尘的旅行，第三本，人类起源的演化过程。还有一本，虽然书上没有写，但还有个小段落， 是十万个为什么都得看。如果说老师，那我真没看，那我咋考试啊？来，每本书它的作者和它的主要内容，我贴在屏幕上了，截图保存下来，多读几遍，有点印象， 考试呢，有可能考到你连线题书和内容能连上线就行。也有可能让你推荐一本自己喜欢的书，让你说明理由，要能够大概概括情节，说出理由就可以了。接着第五大板块，生字词，有个字啊，我不讲，你考试一定会出错啊， 来，就这个多音字，请问大家是扎辫子还是扎辫子，是不是老错？来，我就讲这么一会，一分钟，你到了高考你都不会再错了。我跟你说，当一个东西给他捆吧捆吧的时候，他读扎，包 都扎捆扎，扎，辫子都读扎。如果一个东西你给他扎进去了，扎透了，就读扎，扎针， 扎手，一个猛子扎进海里读扎。哎，这有他的区别啊，挣扎，马扎都读扎，哎，还有个字，哎，这个稍微简单一点，着落着手着路都读着，着急着火着凉都读着。 以及松脂，这个读一生脂，脂肪也读脂，服饰繁衍三生眼翻过来，词语表格呢？划下重点，赏武赏是日字旁， 迟钝，钝是金字旁。隧道的隧道。必考，因为它特别难写，老师知道你不会，就天天考，你开屁的屁，注意怎么写。最后就是我们的作文了，我贴在屏幕上啦，可以截图保存下来，多读几遍。 恭喜大家听到最后给自己点一个大大赞！这么干货的视频不值得你点关注点个赞吗？想了解更多好用的学习方法呢？欢迎来我的直播间！

四年级下册第二单元习作我的奇思妙想这是一篇想象力作文，很多同学写出来的作文平平无奇，今天老师带你两分钟搞定，写出脑洞大开的满分作文，放文放在了最后。这单元说白了就是让你当小小发明家，可以写的可多了。 比如学习类，自动纠错的神奇笔，能变大变小的书包。生活类，会飞的房子，能自动做饭的厨房。交通类，海陆空三用的汽车，会潜水的滑板。 今天咱们就以神奇的多功能笔为例，一步步教你写满分作文。下笔前，我们先理性思路。这篇作文可以分为四个部分，第一部分可以写我想发明什么。 第二部分写他长什么样，写他的外形、颜色、部件，让他看得见。第三部分，他有什么样的功能呢？ 比如说自动纠错、生字教学、护眼照明。第四部分写我的愿望，表达出你对他的期待。接下来咱们具体操作一下。第一部分，我们可以用排比式开头，一下子就抓住眼球。我常常幻想，要是有一支能自动纠错的笔就好了。 我常常盼望，要是有一只能教我写字的笔就好了。我常常期待，要是有一只能照亮书本的笔就好了。今天就要把这只神奇的多功能笔发明出来。第二部分，抓细节，用比喻让它活灵活现。比如 这只多功能笔和我们平时用的钢笔差不多长，整体采用轻盈的环保材料制成，拿在手里轻巧又方便。笔身是清爽的浅蓝色，摸起来光滑又舒服。 笔杆上有三个小巧玲珑的彩色按钮，分别是红色、黄色、蓝色，像三颗亮晶晶的宝石镶嵌在上面，看起来既精致又可爱。第三部分， 写功能是得分的关键，要写清楚做什么，怎么用。比如这支笔，最神奇的就是它强大的功能了，当你不小心写错字时，只要轻轻按下红色按钮，笔尖就会喷出一点点无痕修正液， 错字会瞬间消失，纸面依旧干净整洁。写作业遇到不会写的字，按下黄色按钮，笔身就会弹出小小的屏幕，耐心的显示这个字的读音、笔顺和结构，一步步教我们学会。 如果晚上光线太暗，按下蓝色按钮，笔帽就会亮起柔和又护眼的小灯，稳稳照亮书本的每一个角落，保护我们的视力。 第四部分，结尾用书形式升华主题，就是我的奇思妙想，我真希望这只神奇的多功能笔能早日发明出来，有了它，我们的学习会变得更轻松、更快乐、 更高效。模板来看一下。

四下第二单元重点语法就是这个，现在进行时表达某人正在做某事，它的结构是主语加 be 动词，再加上动词的 i n g 形式。那么 be 动词有三个，还记得 be 动词的口诀吗？ 我用 am， 你 用 are is 连着他他他单数 is 复数 are。 我们一起来造几个句子，我正在跑步， i am running， 他 正在唱歌， he is singing， 大 明正在画画， daming is drawing pictures。 动词的 i n g 需要怎么变化呢？一般情况是加 i n g 的， 比如说 play， 加 i n g 是 playing， 表示玩耍。第二种情况是以不发音的 e 字母结尾的时候，我们要把这个 e 字母去掉，然后再加 i n g， 比如说 take 去掉 e 字母， 然后发音给它连起来。可音 king taking taking 表示带拿，还可以表示拍摄。 第三种情况是以重读闭音节结尾，也就是辅音加一个元音，再加一个辅音这种啊结构，而且它是重读的，结尾的时候它要双写，就写两个最后那个字母，再加 i n g， 比如说 run 跑步， r 是 个辅音，又是个元音， n 是 个辅音，对不对？辅元辅结构，而且是重读的，我们叫双写 n 字母，再加 i n g running， 我 正在跑步，就是 i am running。

四年级下册语文第二单元口语交际说新闻这种题考试一旦出，绝对会难倒一大片，那到底该怎么做呢？首先，我们要明确新闻的来源，比如报纸、电视、广播、电脑、手机这些渠道都能让咱们获取新闻。 其次，要把新闻的主要内容说明白，得包含时间、地点、人物、事件，照着这个说就比较清晰。这个时候要注意新闻要保证准确性，得实事求事，可不能随意改动。最后，还可以说一说自己的想法。 我们来举个例子，小明在电视上看到一条新闻，由于连续暴雨，某地发生了洪灾，许多志愿者前往救援。请你说一说，小明应该怎样向同学们介绍这条新闻呢？请你帮他组织语言 啊，我们一起来回答。小明，可以这样说，我在中央电视台新闻报道看到某地因为连续暴雨发生了洪灾，很多志愿者叔叔阿姨去救援，帮助受灾群众。 我觉得志愿者们很勇敢，他们无私奉献的精神值得我们学习，我也希望灾区的人们能早日重建家园。怎么样，学会了吗？

四下第二单元作文，我的奇思妙想到底怎么写？点赞收藏，养成习惯。我们开始一提到这个题目，很多孩子要么就是脑子一片空白，要么就是写出来东西天马行空，毫无逻辑， 像流水账一样干巴巴的。不用担心，今天曲奇老师带来一套幽默开挂版的写作秘籍，保证孩子听完之后，温斯全涌，写出一篇让老师都拍案叫绝的高分作文。准备好了吗？我们开始 好。第一个，首先我们别慌，这篇作文呢，不是让你去写科幻大片，也不是让孩子去胡思乱想。作为作为阅卷老师呢，我只看三点，第一，你写的东西够不够有意思，然后第二，你能不能讲清楚他长什么样子，做什么，有什么作用？ 第三呢，哎，他有没有一点点的小道理或者小温暖，只要可以避开胡编乱造和没话可说这两个坑，高分就可以直接到手。这是一篇很简单的作文， ok， 接下来看，给大家一个三个万能选择题啊，就是在你不知道选写啥的时候，直接从这三类里面去挑， 不用去写，太夸张了。什么毁灭世界、拯救宇宙，这些老师不爱看，我就写和你的生活有关的，对吧？你的书包太重，我们就写会飞的书包啊，你不爱整理房间，不爱收拾就写什么呀。呃，整理机器人总爱丢东西，写什么防丢神器，越贴近生活越真实，好笑。 呃，就这几个，你看他的，他有什么东西，然后他的身体有什么样的超能力啊，你的小发明写出来就 ok， 给大家一些选择题啊，这一页 之后呢，就要给模板了，这篇文章确实很简单，所以我们就简单点说，第一呢，呃，第一点叫什么？在开头你去吐槽你的痛点，引出想法，对吧？呃，比如说这个，我的书包中的像中的像块大石头 来，一下子就接地气了。然后之后你再去引出，啊，我要发明。呃，在未来我要发明一件什么样的事，什么样的书包，对吧？然后中间去分两段，一段去描写这个， 呃，你要发明的书包的外形、颜色和功能外形，颜色和功能，对吧？写，写他，也就说写他的长相。 然后另外一段写什么呀？写你在未来你用他的时候发生的搞笑的事，那就是他怎么用，然后会不会引起一些误解，他故事就有笑点了。 最后呢？结尾轻轻的点题，我多么希望我的我的这个愿望可以早点成真啊。哎，点题收尾，这篇文章就算是完美的收工了。所以文章很简单，就看你怎么写了， ok？ 呃，给三个开头模板，对吧？任选啊任选，这只是举例。举例开头不要写什么啊，我有一个奇思妙想，太干，你得用生活的痛点去开头，让老师眼前一亮。 还是拿那个会飞的书包。我们，我们举例，你就说什么呀？呃，我每天背着沉甸甸的书包上，呃，上学，我真想拥有一个会飞的书包， 或者或者你有一个其他的，呃，很好的想法，对吧？呃，看着每天无穷无尽的作业，我的小脑袋里冒出一个奇思妙想，用这种开头呢，既真实又好笑。 ok， 中间段要分两部分去写了，这一部分是得分的关键，你不要只说他很神奇，要去写他的颜色形状，你给他设置的按钮，他的声音 对吧？比如说这个会飞的书包啊，他，呃，他穿着天蓝色的外衣，有一双小小的翅膀，按一下红色的按钮，就能轻轻的飞起来，再也不用我去扛着爬楼梯了。有细节你的作文才会有分， ok， 这是给大家的一个视力啊，一个模板，一个思路，不一定非得按照这个写，绝对不丢分。好吧，绝对不丢分。 然后呢，在最加分的地点是什么啊？去加一个搞笑的小故事，才能体现出你的想象力，不然话，你就只是写了一个说明文而已，你拥有它之后发生了什么事， 对吧？光说光能没用啊，越真实越搞笑，哎，越好。你迟到呀，忘带作业这些任何的小学生的日常，你只要添进去之后，立马就有画面感了。先这个举例对吧。 呃，还是这个，我们这个会飞的书包，哎，有一次上学快迟到了，哎，我按下按钮，书包立刻带着我飞起来，风在耳耳边的呼呼的吹，同学们都看呆了，我稳稳的落在教室门口，一点都不慌，简直太酷了， 融入了生活的真实场景，让故事有画面感，这样的话才能引发共鸣，你的文章才会更棒更好。 ok， 下一个结尾，结尾，结尾呢？叫什么？温柔且不尴尬，不用去喊大，呃，不用去喊口号，不用去写大道理，你只需要轻轻的说一句，希望愿望我的愿望可以实现， 对吧？或者，呃，希望生活可以更加美好，简单自然的结尾呢？老师最喜欢。 ok， 有 三种的 结尾模板，一种就是什么啊，愿景展，忘事啊，这就是我的奇思妙想，我希望未来真的可以实现，或者就是价。呃，价值提升嘛，有了它，我相信我们的生活一定会变得更有趣， 或者就是说情感寄托啊，虽然说他这只是幻想，但是他却藏着过小小的愿望，这样就 ok 了。一两句话很短，那两句话的点题，这篇文章重点在中间，中间两段，你把它的外形是怎么描述的，它的功能是怎么描述的，然后你拥有它之后发生的。呃，神奇的经历， 这两点是最加分的点。 ok， 最后呢，给大家总结一遍烧烤记。呃，选择题贴近生活不夸张啊，拒绝天马行空，要选择你熟悉的生活场景，让读者有代入感。第二步呢，就是结构 四步走啊，先去提出问题，提出痛点，然后加上外形。你得去描述他的样子，然后再编一个和他有关的小故事啊，讲述他的经历。最后在结尾部分呢，去升华主题。 呃，能给大家立学，就是去加一个生动有趣的小故事，这可能你们很多同学都想象不到的点啊。 ok， 让文章才能更加具有克毒性和感染力，才能轻轻松松的拿高分。 ok， 我 们今天的内容就到这结束，各位点点关注收藏一下，有什么问题随时私信我。好嘞，拜拜！

当当当，四年级下册第二单元出现了几篇说明文，所以呢，问题就来了，就需要你啊，会辨识说明方法，还要知道这个说明方法的作用。上一个视频我分享给大家关于说明文的重要性及四种分类中的第一种类型，这个视频我接着把剩下的三个类型分解给大家。 第二是列数字，那么它的判断依据就是文章里出现了很多的数字，比如说小数分数、百分数都算哈。它的作用呢，是要具体准确的说明了事物的特点。我们还是以飞向蓝天的恐龙这一刻为例，有些恐龙身长几十米，重达数十吨。 它的标准答案，那我们来看一下。这句话运用了列数字的说明方法，具体准确的说明了恐龙的身长和体重。第三是打比方，其实啊，这个就和我们经常讲过的比喻的修辞手法是相同的，只不过在说明文当中，它换了一个说法， 它的作用是生动形象，通俗易懂。我们还是以飞向蓝天的恐龙为例，辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描述了点睛之笔。标准答案。这句话运用了打比方的说明方法， 将辽西的发现比作古生物学家描绘的画卷上的点睛之笔，生动形象的说明了辽西的发现非常重要，通俗易懂。第四是举例子，它的判断依据是文中出现了比如，例如，譬如，据说这类的词语，它的作用是通过列举某某势力， 具体明确的说明了事物的特点，增强了可信度。我们还是以纳米技术就在我们身边这一刻为例啊，有一句话说，冰箱里如果使用了一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭的功能，能够使蔬菜保鲜期更长。依据答题模板，这句话运用了举例子的说明方法，通过列举纳米涂层的例子， 具体明确的说明了纳米涂层就在我们身边，增强了可信度。怎么样，老师讲的这么细致，你学会了吗？别忘了在评论区扣三个一哦！

四、年级下册语文最难的第二单元，如何布局才能逆袭班级前三？假如你从三月二十开始努力跟着老师这样布局黑马，直接冲进班级前三。 第一，背熟七个必备知识点，考试反反复复就这些。第二，读背第二单元，访写句子访写是期中的必考内容。第三、第二单元考点默写清单，根据所学内容填空题的考点。第四、第二单元习作押题范文，这也是孩子们拉开差距较大的地方。 第五、第二单元拼音词语默写单，熟练掌握糁实基础，最后练第二单元质量检测卷，查漏补缺九十八家就稳了。以上有完整电子版可打印。

四下第二单元的考试，想要拿高分，我下面说的五大考点必须牢牢记住。首先生字有四个易错的字，我反复强调，总是有同学在这里丢分， 是字，记住他的右边啊，斜钩上不要再多写一撇了。晌午的晌，左边是日，千万不要再写成口。这个易字， 第一笔和第四笔都是横折，不是横折钩，有的同学啊，到六年级还会写错。再就是这个臭字底下是犬，不是大。 有三个多音字，一定要记住它的每一个读音，并且会组词，这是考试的重点。扎挣扎，扎扎针， 扎包扎扎辫子，率统率率，着高，招着着急，轻声走，着着 执着。我下面再说九个容易错的拼音。考试的时候，总有孩子在这块丢分，琥珀的珀， 晌午的晌，渗出的渗，乒乓的乒，杀菌的菌，推策的策，脂肪的脂， 不屑的泄，蔬菜的蔬。第二个考点，词语会考，你词语辨析， 给出这三个词语，让你选词，填空预测，它的意思是，根据已知的事情来想象未知的事情，它比猜测的逻辑性要更强。比如这句话， 根据现场留下的脚印推断嫌疑人的身高大约一点八米。而下面这句话用猜测就比较合适，大家都在猜测谁会是今年的冠军，那推算这个词，它更侧重于算，比如这句话， 天文学家可以精确地推算出下一次日时发生的时间。另外还有语文园地二词句段运用中的理解词语。左边这四个，云计数、多媒体、克隆、互联网都是近几十年出现的。 除了这四个，你还要能够再举出几个近几十年出现的词语，比如电脑簿、客户联网、浏览器、转基因。右边这四个是在原有含义的基础上有了新的含义。比如说潜水， 它原来的意思是指在水面以下的活动，现在它有了新的意思，指的是在网络上不回帖、不发言等等行为。 比如说你现在看安妮老师这条视频，如果你不点赞、不评论，那你就是在潜水，那除了课本上的潜水桌面、窗口、文件夹，你还要自己能够再举出几个，比如说冲浪粉丝、绿色山寨、 回收站。下面我说一下第三个考点句子，有三处重点的句子赏析。第一处在第五课，一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐的飞舞，它嗡嗡的飞过草地，飞进树林。 这一处画线的句子是运用了动作描写，写出了小苍蝇活动的状况，生动形象地表现出小苍蝇的轻松悠闲。第二处重点的句子，在第六课，飞向蓝天的恐龙辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据， 给这幅古生物学家们描写的画卷涂上了点睛之笔。这个句子它运用的是打比方的说明方法， 把古生物学家们的研究比作画卷，把辽西的发现比作画卷上的点睛之笔，生动形象地说明了辽西的发现非常重要和关键。第三个重点的句子，如果把直径为一纳米的小球放到乒乓球上， 就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。这个句子运用了作比较的说明方法，把一纳米的小球放到乒乓球上的比例 和乒乓球放到地球上的比例作比较，鲜明，突出地说明了纳米的小。 另外在语文园第二中有非常重要的仿写，我上一条视频讲过了，大家可以去看一下。第四个重点课文，理解这四篇课文的中心主旨，一定要记清楚琥珀，根据琥珀的样子和琥珀形成的相关科学知识，展开合理的想象和猜测， 以讲故事的形式再现了琥珀形成即被发现的过程，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。飞向蓝天的恐龙，介绍了恐龙的一只像鸟类演化的过程， 揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，激发了我们探索科学奥秘的兴趣。纳米技术就在我们身边。 介绍了纳米技术的含义、运用以及对未来的影响，让读者感受到纳米技术与人们生活息息相关，就在人们的身边。千年圆梦，在今朝 展现了中华民族追寻飞天梦想的历程。重点技术了中华人民共和国成立之后中国航天事业的伟大成就， 热情地赞扬了我国航天人勇于探索、不懈努力、团结协作的伟大精神以及深厚的爱国之情。第五个重点，日积月累。这是期中期末考试的重点内容。 江畔独步寻花这首诗你不仅要做到会读、会背、会默写，而且要理解它的意思。 考试的时候啊，会给我们一个情境，让你填上相应的诗词，比如他会这样考。花是大自然的精灵，杜甫笔下的桃花即使无人照管也是娇艳的。 让你填一句诗词，我们就填桃花一簇开，无主可爱深红爱浅红。

四年级下册第二单元的作文是我的奇思妙想，今天呢，手把手来教孩子写方法，掌握了作文，拿高分写成范文，一点问题都没有。 这条应该是你在全网能刷到的，讲解第二单元习作最详细最省吗的一条，直接让孩子跟着看就可以了。那这个学期的每一篇单元习作，白马老师的二讲都是这样给孩子细致辅导。 也难怪我们学习组的妈妈们说啊，这些二讲老师就是来解救妈妈的天使，你一看就明白了。 第一段，哎，就是一个这样的问题，就是，哎，我现在有的问题，我发明一个东西去解决这个问题的思路。 所以我们呢，哎，就可以这样写，比如说，哎，我每天都背着，哎，什么什么样的书包，肩膀都被压的通红了，书包像什么什么一样。 我先说出我现有的问题，哎，我现在存在的问题是什么？那怎么解决呢？就是我，哎，发明创造，我要发明一个什么东西来解决它，你看第一段，就是这样简单，现有的问题和我发明什么东西去解决这个问题，所以第一段非常好写，对吧？哎， 然后呢，那中间呢？中间是这个发明创造的重头戏，是最重要的地方。那最重要的地方我们怎么写？其实刚刚啊，这个书上已经给我们提示了，我们要描写它的样子，对不对？描写它的样子，还要描写它的功能，所以我们就先来进行一下这个外形的描写。 那外形的话呢？白马老师讲了，我们要从外形上，从四个角度，大小、形状、材料、颜色，就是外大型、彩色四个角度去写， 比如说你介绍这个未来的书包呀，你就可以写，哎，未来的书包它是什么样的大小？比如说它是，哎，这个巴掌大小呀，然后呢硬币大小呀，这些词汇大家可以去积累啊，或者说像什么，哎， a 四纸大小呀，哎，说现在正常书包的大小，就可以先介绍它未来的大小，然后它形状是什么？ 选你喜欢的颜色。所以对，呃，这个外形的描写还是简单一些的，我们就可以直接写，哎，未来的这个磁悬浮减重书包，它实在，哎，它外形，哎，实用又好看。它的外形是什么样的？先描写它的大小啊，你看啊，它和普通书包差不多大， 然后呢？它的形状，哎，大型彩色的形状是什么形状的？哎，然后呢？它的，哎，比如说它的材料用什么做的？哎，然后呢轻便又结实， 颜色呢？选一个你最爱的颜色给你的这个书包设计上，你看是不是从大小，形状，哎，然后呢这个材料和颜色上进行了这个外形的描写啊，所以啊，这个第二段啊，我们介绍这个，呃，你发明物，哎，它的外形的时候，抓住这四个角度就行了，就抓住大小、形状、颜色和材料来进行描绘就可以了。 然后紧接着最重要的一段来了，哎，你的这个发明物，对吧？哎，他有什么样的功能啊？这个功能的话，一定记住啊，这个功能一定得对应你这个第一段出现的问题，你别问题是一个，你解决的这个问题是另外一个， 你为了你发明的这个东西的功能，一定是解决第一段的那个问题。那我们怎么样去啊？发明这个 创造，然后，哎，让你的这个发明物，让你发明的这个东西，它能够解决问题，你可以去使用一个东，一个方法叫功能迁移。什么是功能迁移？就是去借本领，比如说啊，你要发明一个 呃能够调节气温的衣服，那你就去想现在生活当中有哪些东西，它有调节气温的这个呃本领， 把调节气温的本领借给这件衣服，让这个衣服有调节气温的这个能力，这样就能够实现了，对吧？所以他可以去从空调上借，哎，也可以从，比如说这个暖气上去借， 所以一定是啊，你发明的这个东西，现在生活当中有某样的，哎，这个现有的物品，他有这个功能，能够把这个功能放到你发明物上去，然后呢？哎，你怎么样设计它？你把这个功能在你的发明的物体上怎么样去安装，怎么样去使用，最后解决了问题，所以中间功能这里我们要去 想一个物体，要去想一个啊，想一个能够帮你实现这个未来发明的一个呃物体，然后来进行连接。所以呢我们就可以写啦，比如说啊，你这个哎未来啊，我要给这个书包进行减重的话，那我可以怎么减重？ 这样中间就可以写完了，结尾我们就哎去啊，想一个广告语，简单有力，你看啊，那这个广告语的话也一定是和你的第一段有关系的， 一定是和你，哎要去解决的那个问题有关，对吧？哎，比如说你现在啊，现在发明的这个问题，它可以解决什么样的问题，突出什么样的效果， 哎，只需要写出这两方面，那你的这个作文结尾就写完了，比如说，哎，解决书包文，书包沉重，你看这是问题对不对？哎？然后呢？上学轻松出行，这就是哎，得到解决问题之后得到的效果，效果是轻松出行， 我们大概啊写一个哎打破呀，或者解决呀，横扫一个问题，哎，这个问题解决之后有一个什么样的好处？有一个什么样的效果？写在这里，那最后一段就写完了， 所以你看啊，这个作文整体的结构其实难度不大，对不对？那最后呢，再给宝贝两篇泛文啊，这个泛文呢也是按照我们刚刚讲的一系列的这个思路来进行整理的。第。

四下的第二单元作文，我的奇思妙想可以说是整个四年级最重要的一篇作文了，因为它特别符合现在的社会热门，像科技的发展啊， ai 的 崛起啊等等， 像现在的小考大考都会让你写一些想象类的啊，核心呢就是让你去畅想未来。那我来给你们详细的讲一下这篇文章得高分的几个关键点。 第一个，你在写作之前一定要确定你要发明的东西，这个东西呢尽量的要有意义，要科学，而且呢是现在没有的产品，它能够满足大众未来社会的一个需求，那你这篇文章的利益就拔高了，你是在为人类做贡献对不对？ 如果你想不出自己要发明什么，那也可以按照我这样的思路，你在现实中遇到了什么困难 或者什么需求，你想一想啊，比如说你在生活中遇到什么困难啊，在学习上，你写作业总是出现错别字，那我就想发明一个错别字的识别钢笔。比如说我希望社会上的盲人能够看清楚周围的世界，那我就想发明一个东西呢， 是视觉的辅助器。有些同学他会写，我要发明偷懒或者作弊的神器啊，借这个发明呢来逃避写作业，这个是不能写的。那确定完你要发明的东西以后呢？第二步就是个重点了，要写你发明这个东西的样子 是什么，比如你可以根据它的功能来设进它的样子，那我要发明一个减蛋机，那这个机呢，他是要潜入这个机群里面去减蛋，而不被识破。 那这个鸡它的一个样子呢，就要长成和普通的鸡一个形状啊，这样的才会顺利的捡到蛋，不会被其他鸡识破。比如说你还可以写智能书包啊，课桌呀，你 都可以从多个角度来设计它的样子了，比如说颜色呀，大小啊，形状啊，材质啊，还有一些特殊的装置等等啊。 第三个呢，是决定你得不得高分的关键，要介绍它的功能，写出它的奇妙性。注意，介绍功能的时候呢，你可以在具体的使用场景中去介绍这个发明的物品， 它能够完成什么样的任务，或者呢提供我们什么样的服务，以及呢具体要怎么操作它，最后呢，使用后它有什么样的效果？举个例子，我想发明一个教室的这个五 d 的 投影技术装置。好，那我就把它放在具体的使用场景下啊， 当老师呢准备为我们讲解观潮这篇课文的时候，这是不是他的一个使用场景？老师呢，只需要按下黑板上的红色的按钮，那教室的五 d 投影技术装置呢，就会瞬间的启动了，那这就是他的一个操作方法。注意，在写操作方法的时候呢， 你可以用到这些动词啊，比如说像打开，按下，旋转，语音输入等等。黑像，我们的黑板上呢，就立刻啊而出现了一些立体的影像，伴随着浓浓的响声，一堵两丈多高的水墙翻滚而来， 犹如千万匹白色战马齐头并进，那这是不是带给人了一种神奇的体验，帮助老师解决了教课文的问题， 也让学生呢更深刻的去理解了知识啊，那这就是它的使用效果，这样呢，是不是比你干巴巴的写它有什么样的功能和效果？要直观的多。

三步教你搞定句式仿写题四下语文园第二词句段运用的这道句子仿写题考试必考，让我们读句子注意加点的部分，再照样子写一个事物。那我们先来分析一下给出的三个例句。 第一句，加点字和狗一般大小，是把人们从没见过的恐龙和我们熟悉的狗进行比较，让我们了解到地球上第一种恐龙有多大。第二句，加点字，就好像把乒乓球放在地球上，这个呢，是用假设句的形式，拿乒乓球与地球的比例来比较，说明纳米极其微小的特点。 第三句，加点字比钢铁结实百倍，把碳纳米管和钢铁进行比较，突出碳纳米管有多结实。 那你看这些加点字呢，都是运用了做比较的说明方法，把抽象的或者人们比较陌生的事物和具体的人们已经熟悉的事物来做比较，突出强调事物的特征，让人更容易理解。那这道访写题其实就是让我们学习用做比较的说明方法来写一个事物 访写规则我们明确了，那具体怎么运用做比较的方法来进行访写呢？很简单，记住以下三步法。第一步，找特点， 就是要确定你要写的事物，并找出它的一个明显特征，比如说大小，快慢、轻重、软硬好。第二步呢，选参照物，找一个大家都熟悉的容易想象的东西，这个东西呢，必须和这个特点是一致的。那第三步，用比较句， 比如说用和什么，什么一般好像什么什么比谁谁谁更怎么样或者还怎么样等等这样的句式，把两个事物连起来，突出特点。 最后提醒大家仿写时要注意，一定要先点出特点，再用比较句，这样呢，结构更加清楚，老师一看就知道你用了做比较。那另外比较句里最好有数字或者程度词，例如大很多，小的多硬百倍，长好几米等等，这样呢，更加具体， 说明力更强。那我们来举个例子，例如呢，我要说明野鸡蛋很小，有多小呢？我们可以拿它和乒乓球来做对比，可以说野鸡蛋比普通的鸡蛋要小很多，一颗野鸡蛋相当于一个乒乓球大小。 好，那你还可以选一些有突出特点的动植物来写，例如蜂鸟是世界上最小的鸟类，最小的古巴西蜜蜂鸟和蜜蜂一般大小，体重仅有一点六到两克。 好，那你也可以写写有关自然事物的。例如我们写光速很快，那我们可以说光的速度比飞机快一百万倍，一秒钟可以绕地球七圈半。好，你学会了吗？

四年级下册第二单元作文我的奇思妙想这篇作文呢，可难住了不少同学，别着急啊，今天李老师手把手教大家写出不跑题、有新意的高分范文，我只讲干货，赶紧点赞收藏，看起来让咱家孩子作文至少多拿五分。 咱们呢，首先去拆解题目，我的奇思妙想必须是第一人称。我围绕奇和妙，发明一个能够解决实际问题的东西，比如说书包太重、妈妈做家务太累、出门会堵车、下雨天被淋湿等等。 那有了思路啊，咱们就可以动笔了，李老师教你用四段式来完成这篇作文。第一段呢，先写开头，咱们呢，可以用生活中的痛点引出自己的奇思妙想。比如说呢，可以这样写， 每次上学我都要背着沉重的大书包，肩膀被压的酸酸的，下雨天书包还会被淋湿，上课找书总是要翻半天，所以说我要发明一种百变魔法神奇书包。 第二段呢，咱们要写外形，按照总分或者是从上往下， 从外到内的顺序去写清这个发明的外形。同时啊，别忘了要用上打比方列数字作比较的说明方法，让咱的外形啊更加的具体。比如说，可以这样写， 我的书包整体是一个正方形，边长只有三十厘米，就像一个小小的魔方，重量还不到五百克，比一瓶矿泉水还要轻。 它的外壳是天蓝色的纳米防水材料，摸起来软软的，永远不会被淋湿和刮破。 书包正面有一个小小的触摸屏，侧面有红蓝绿三个圆形按钮，这就是他的魔法开关，别看他个头不大，里面的空间却大得惊人。 第三段写功能这块啊，不用贪多，两三个就足够啊，主次得分明，核心功能详细写，次要功能呢，简单写，每个功能都要写清他的操作方法， 解决的痛点和使用的效果，还要加入具体的使用场景，比如说呢，可以这样写。 这个书包最厉害的就是它的三大神奇功能。第一个核心功能是智能减重，只要我按下红色按钮，书包就会开启反重力模式，再重的书本装进去，背在身上也只有很轻的重量，再也不用担心肩膀被压疼了。 第二个功能是极速飞行功能，上学快迟到的时候，我只要按下蓝色按钮，书包两侧就会弹出一对小型的太阳能螺旋桨，带着我低空快速飞行，避开拥堵马路，五分钟就能飞到学校，再也不怕迟到了。 第三个功能呢，是自动整理功能，上课前找不到书包，我只需要在屏幕上输入书名，对应的书就会很快从书包里弹出来，放学时还会帮我检查有没有落下文具，特别贴心。 最后一段结尾，写出自己对发明的期待，抒发我们的真情实感，呼应开头，比如说可以这样写， 有了这个神奇的书包，上学一定会变成一件特别快乐的事，小小的奇思妙想，能让我们的生活变得更加美好，这就是发明的意义。怎么样，你学会了吗？

四年级下册语文第二单元词句段运用的仿写句子题是考试的重中之重，很多同学觉得仿写句子很难，其实只要掌握了方法就会变得非常简单。我们先来看课本上的三个例子，看看他们有什么共同点， 大家发现了吗？这三个句子都在介绍我们不太熟悉的事物，恐龙纳米、碳纳米管。作者是怎样让我们一下子就能想象出来的呢？ 关键技巧就是找一个我们熟悉的东西来比较。第一句，用狗的大小让我们想象出恐龙有多大。第二句用乒乓球和地球的巨大反差，让我们感受纳米的微小。第三句用钢铁做对比，让我们知道碳纳米管到底有多结实。 那我们访写就可以按照三步走，第一，找事物，想一想要介绍什么。二、抓特点，他有什么特点呢？比如说大小呀，重量，长度，硬度等。第三做比较，找熟悉的事物来对比， 可以用上和什么什么，一般相当于什么什么比什么什么还要的局势进行连接。下面我们就用这样的方法来做这道练习题， 大家看请介绍。这种苹果很大，用熟悉的事物做比较，第一步找事物就是这种苹果。第二步抓特点， 特点是什么呢？很大。第三步要做比较什么很大呢？我们熟悉的有，比如说足球，大人的拳头碗，我们来尝试写一写，这种苹果真大，和成年人的拳头一般大小。 下面老师要考考你了，请你运用今天学的做比较的说明方法介绍。这颗珍珠非常圆，老师给一个小小的提示，可以选一种圆形的东西来比，比如龙眼、玻璃珠、月亮。请你按照三步走的方法来尝试做一做吧，会做的同学把你的答案写在评论区哦。

今天要讲的是四年级下册第二单元的习作我的奇思妙想。这篇作文可以写的东西有很多，像会飞的房子、智能机器人、万能学习桌、时光穿梭机、神奇百变书包等等都可以。张老师呢，就以会飞的房子为例来进行讲解。 首先我们来看开头，开头一定要抓住老师的眼球，张老师教大家一个非常好用的方法，叫做问题引路法， 从一个生活中的问题出发，引出你的发明来。我们可以这样写，每次看到新闻里说哪里发生了地震洪水，我都特别揪心，房子倒了，家没了。我常常想，要是房子能飞起来，飞到安全的地方，那该多好啊。 没错，我最想发明的就是这座会飞的房子。接下来是中间部分，中间部分我们可以分成两段来写，先略写外观，再详写它的功能。首先我们来简单写一下它的外观，我发明的会飞房子外观看起来和普通房子差不多， 但他可是藏着大秘密呢。房子的屋顶是银白色的，像一顶闪闪发光的帽子，墙壁上有许多隐形的窗户，可以自动调节室内灯光。最特别的是，房子的底部装着四个巨大的螺旋桨，平时收在底盘里，需要用的时候才会伸出来。 接下来我们重点写一写他的功能，会飞的房子功能可强大了。先说说他的飞行功能， 按下遥控器上的红色按钮，房子底部的螺旋桨就会缓缓伸出来，开始旋转。房子会轻轻的离开地面，越飞越高。你可以操控它飞到任何你想去的地方，飞到海边看日出，飞到山顶看云，飞到草原看牛羊， 有了它，再也不用担心地震洪水了。再来说说它的制控功能，房子的墙壁里装有智能芯片，你只要对着墙壁说话，他就能听懂你的命令。 你说开灯，灯就亮了。你说播放音乐，优美的旋律就会响起。你说我饿了，厨房里的机器人就会开始做饭，有了它，生活变得特别方便。最后说一说它的安全功能， 房子外面装有一层防护罩，遇到台风暴雨时，防护罩就会自动打开，把房子保护起来。房子里面还装有氧气供应系统，即使飞到高空也不用担心缺氧。最神奇的是，房子可以自动检测自然灾害， 提前飞到安全的地方，再也不用害怕地震和洪水啦！最后是结尾的部分，张老师教大家用愿望是结尾的方法来进行总结，这就是我的奇思妙想。会飞的房子， 虽然他现在只有我脑海中的一个梦想，但我相信总有一天他会变成现实，到那时，每个人都能拥有一个安全又温暖的家，再也不害怕自然灾害了。

家长同学们，四年级下册第二单元作文，我的奇思妙想是不是一写都没思路？今天教你一招超实用，能直接套用的写作方法，开头中间，结尾一步到位，写完就是高分。 先说开头三秒，抓住老师的眼球，有这么几种方式，第一，开门见山型，每个人都有奇妙的想象，我也不例外，我想发明一种神奇的什么东西。 第二，场景引入型。生活中总会遇到一些小麻烦，于是我产生了一些奇思妙想，我要发明一款什么东西？ 第二，再讲中间作文，得分全靠这部分，记住。三，不写样子，写功能，写场景。先写外形，他长什么样，有什么颜色，什么形状，有什么特别的按钮。 记住，在这一块写外形的时候一定要用上，比如说我们课文中 的一些材料，比如说纳米技术、碳纳米钢材。 在写功能，他有什么超能力，能帮我解决什么问题？最后写用法，在什么场景下用，怎么操作，用上首先，然后还可以内容立马变丰富。最后是结尾，简单好记还加分。 第一是愿望型结尾，虽然这只是我的奇思妙想，但我相信只要努力学习，将来一定能够把它变为现实。第二，抒情式结尾，有了它，我的生活会更加方便美好，这就是我的奇妙的想法， 按照这个结构去写，内容具体，想象合理，逻辑清晰，还不跑题，轻松写出优秀作文。赶紧收藏点赞，孩子写作文再也不用抓耳挠腮了！

四年级下册语文第二单元，反反复复就考这几个知识点，试透稳拿九十八加四年级下册语文第二单元考点规范七个必备知识点一、易错读音，考频高达百分之八十二，多音字组词 三、行径字辨析四、近反义词。五、词语积累，考频高达百分之八十，重点掌握词语搭配以及量词。六、课文回顾，考频高达百分之八十七，日积月累，重点背会默写。以上有完整电子版可打印。

家里有四年级宝字，家长们啊，咱们语文四年级下学期第二单元可是考试的重头戏，科普文阅读加上使用表达，全在这呢。学的时候孩子是兴趣满满，但一做题就老大难，今天部分老师就用三分钟的时间把这单元的知识点掰开了，揉碎了，讲清楚， 不管是孩子自己复习，还是家长辅导，照着听照着做就够用了。咱们最新的语文教材啊，这单元是趣味满满的科普主题单元， 核心的语文素养就两个，一定要记牢了。第一个就是针对语文内容提出不同的问题，还能够试着用不同的办法解决。 第二呢就是学习把握文章的主要内容，同时掌握常见的说明方法，要会用，会变、会分析，这也是这个单元考试的核心考察点了。 首先呢就是字词基础过关，首先呢就是琥珀这一课，咱们打开到十八页琥珀这一课的生字表上啊，看识字表哎，开头就是重点啊，琥珀要会写 澎湃，也要重点注意一下。另外这有一个多音字，这个呢，既念咂也念杂哎，读杂的时候呢，可以组词包杂，读杂的时候呢，可以组成挣扎。 那另外呢，这个字啊，也是多音字，这个字念埋，他读埋的时候可以组词填埋他还能读成蛮，那读蛮的时候可以组词叫满怨，特别要注意一下啊。而在 写字表当中啊，一定要重点注意几个词，第一个呢就是参哎，参，这个笔画比较多，大家注意一下啊。另外就是蜡蜡的这个左半部分呢，不是数啊，一定要记住那个辛苦的辛是一个撇， 再往下就是这个埋字了，刚才我们在识字表已经说到了啊，那么第二课就是飞向蓝天的恐龙了， 我们还是要把它翻开到识字表和写字表上啊，识字表里面还是一样啊，注意一个词叫穗，这个穗呢是隧道的穗啊，笔画比较多，大家注意一下，在写字表里也有，另外呢，就是这个蓬字， 这个蓬字，写字表里还有，为什么要注意它呢？因为我们前面学过一个三点水的蓬，这个蓬呢是澎湃的澎，而这个月字旁的蓬是行进字了，它是膨胀的膨，一定要分开。 那另外呢，在写字表里还有这个字念毫，这是毫米的毫哎，行进字里面有一个毫，是豪迈豪爽的豪，要区分开啊。 那再有呢，就是这个易字，易字呢，也有一个行进字是 g， 哎， g， 京津 g 的 g， 而这个 e 呢，是宇字头了啊，还是 g， e 的 e。 另外还有这个字，这个字念屁，加上单人旁，它也念屁啊，单人旁的屁就是偏僻的屁了，一定要区分开。 那第三课呢，就是纳米技术就在我们身边，我们还是一样看一下识字表和写字表， 在识字表当中有一个词，他的出题频率非常高啊，这个字就是率，哎，率领的率，他是一个多音字，他还念率，比如说比率哎， 那么写字表当中有两个字呢，要注意一下，一个呢是臭味相投的臭，这个字笔画比较多，一定要注意一下啊。 那还有呢，就是第四课，我们也要注意一下啊，千年梦圆在今朝，在他的识字表当中有一个多音字，这个多音字呢，有四个读音啊，首先第一个读音他可以读作着着火，第二个他可以读作着 看着忙着。第三个读音就是课本里的读音啊，他可以读成着，比如说着手，那这个呢，就同啊提手旁这个着了。 那这就是以上四个课文当中的重点的识字表和写字表里的主要内容了。那这些字呢，咱们不仅要会写，而且呢也要注意一下笔顺和笔画啊，听写全对了，才是拿分的第一步。 那接下来呢，我们再看看这个单元的四篇精读和略读的课文啊，每一篇的考点呢，都有侧重，都是考试常考的内容。我们先来看看琥珀这篇课文啊，这篇课文呢，是科学小品文的重中之重。首先要掌握琥珀形成的四个关键条件， 简单点说啊，就是炎热的松林环境，松枝包裹住小虫，松枝球被埋地下，漫长的地质变化。 考试常考课文阅读，让你根据课文预测琥珀形成的过程。还要注意啊，这个赏啊，视啊，蜡呀，肾啊这些词啊，都是易错字， 这些呢都是听写和看批心写词语的高频词汇。另外课文里面还有环境描写，这个呢也要搞懂了，它都是为了琥珀的形成做铺垫的。 那接下来一课呢，是梳理恐龙演化成鸟类的过程， 从庞大的恐龙到体型变小的劣势性恐龙，再到长出羽毛，学会滑翔，最后飞上蓝天，这个演化的顺序一定要说清楚才行啊。 同时呢，这篇课文里面运用了列数字作比较举例子的说明方法，比如文中呢，用具体的数字说明了恐龙的体型，把恐龙和鸟类的特征作比较，这些地方呢，要准确的找出来， 这是阅读理解的必考题了，当然还有迟钝啊，敏捷啊，朋和知这些字呢，也是读音和书写的常考题。 然后就是第三课啊，第三课的内容呢是纳米技术就在我们身边。这篇呢，先要弄明白纳米的定义，要知道一纳米等于十亿分之一米， 纳米技术的特点就是小神奇。还要记住课文里的纳米技术在生活当中应用，比如说冰箱里的纳米涂层，碳纳米管，纳米锡箔材料，这些例子啊，一定要注意。 考试呢，常考概括文章主要内容，让你说一说纳米技术在哪些方面改变了我们的生活。另外呢，这篇呢，是典型的总分，总的结构也要掌握哈，对做阅读理解的结构题呢，特别有帮助。另外还有臭啊，菌啊，书啊这些字都是易错字， 偏旁啊，笔顺呢，咱们要记住了。那最后呢，就是略读课文了，千年梦圆在今朝， 这篇呢，不用逐字逐句的去抠啊，但是呢，要理清楚中国航天事业的发展历程，从古代的万户是天飞，到现代的神舟飞船发射，嫦娥探月，记住这些关键节点事件。同时呢，也积累一些词汇啊，比如说不屑啊，里程碑啊，先驱啊，苍穹啊， 这些词语呢，既可以用在阅读理解的概括体里，咱们也能用到习作里，他们可以为文章增添色彩。