艾青的现代诗的读书笔记怎么写

九年级期中考大概率会考的爱情诗选，三十秒带你搞懂！如果你想在考试中拿到高分，以下五个高频考点记好哦！一、作者信息，作者的名字采用名身份， 经常以填空选择题的形式出现。二、诗歌风格，大体以现实主义为主体。三、核心意向，土地和太阳分别代表着什么？四、必考篇目，记得重点去读哦！五、常考题目。

今天我们来总结和复习一下私下的第十课，因为这篇文章，这篇文章初读的时候你可能没太感觉，但是呢，当你深度学习完了以后，你会发现他写的特别好，下面我说的是本科的重点，同时呢也是考点。 嗯，首先来说一下，嗯，这首诗歌的作者艾青，他是浙江金华人，他的作品主要有我爱这徒弟等等，大家感兴趣的话可以回头搜索一下啊。 嗯，这首诗歌呢，他是以虚写实，通过描绘绿来歌颂春天以及生命的活力。下面我们先从整体上来感知一下这首诗歌。 整体上呢，这首诗歌他描绘的春天里到处都是绿色以及绿在风中舞蹈的情景。这里的绿呢，他不仅是眼前景色的绿，景物的绿，更是心灵和感觉上的绿。 下面我们一小节一小节的来深度分析和体会一下啊，看看每一小节到底在写什么。首先看第一小节，第一小节他总写 绿的扑面而来，以及无处不在。哎，春天到来的时候，就好像一个墨水瓶，绿色的墨水瓶被打翻了，然后呢，眼前的一切都被渲染成了绿色的，一切都绿了起来，立刻绿了起来，是不是这种感觉。 然后第二小节，它猎取了具体的绿，通过猎取墨绿、浅绿、粉绿，极受绿色的深浅、浓淡以及丰富感。大家仔细去观察，发现，不管是花朵的茎叶，还是大树的树叶， 他们的每一片叶子的绿色真的是不一样的，有的是墨绿色的，有的是浅绿色的，是不是？然后来看第三小节，第三小节用了排比的修枝手法， 哎，通过视觉联想到刮的风，下的雨，流的水都是绿色的，在这里仿佛把视觉和联想给打通了，写出了绿的普遍性，让我们感受到了 万物皆绿的那种奇妙意境，是不是？哎，第四小节，它围绕着集中这个词，用了三个动词，几叠交叉， 结束了绿色的姿态万千，让我们体会到的绿色的生命力。大家看到几叠交叉这几个动词的时候，能联想到什么？小草，树叶，花朵的经验，是不是？哎，它们生长的样子就是这个样子， 所以看到这几个动词的时候，让我们感受到了春天到来时的那种生机勃勃，对不对？再看最后一小节，最后一小节在这里运用拟人的求子手法，他把这个风比作舞蹈，教练通过动态描写，写出了绿在风中舞蹈时的和谐以及生命力。 嗯，我们深度去理解这首古诗呢，不但要去演想想像，同时呢，在这里还需要理解象征的意义。嗯，什么意义呢？这里的绿啊，它不仅指的是眼前所看到的自然景物的绿，同时呢也象征着生命的勃发，春天的到来，以及生命的活力。 玄学表达的作者发自内心的对历史的喜爱，也就对这个美好世界的热爱和赞美，大家可以去好好的体会一下。然后呢，你会发现这首诗它其实写的特别美。完了以后呢，因为现在也是春天了，在清明到来的时候呢，咱们也可以好好的去观察一下，春天完了呢，你也可以做一个螃蟹。