呈情表其实就相当于一封拒绝入职的申请书,当然,这个是加了引号的哈,是为了方便大家记忆的。背诵的核心逻辑呢,是先诉苦,在表中。先来背一二段。第一段,诉孤苦 沉,密言沉以险性诉遭。敏兄,我命运不好,从小就遭祸,遭了什么祸呢?生孩六月,慈父渐背。出生六个月,父亲死了, 刑年四岁就夺母志,长到四岁,舅舅逼母亲改嫁了。所以第一层,父死母嫁,这是他命苦的起点。 接着祖母刘命承孤弱公卿抚养,称少多疾病,九岁不行。 我呢,小时候多病,九岁还不会走路。伶仃。孤苦志于成力。孤苦伶仃啊,总算熬到了成年。 既无伯叔,忠显兄弟,没有伯父叔叔,没兄弟姐妹,门衰坐薄,晚有儿媳,家门衰败,晚年才有了儿子。儿子还非常小, 外无鸡公抢进之亲,内无硬门无耻之童。在外面没有一个亲近的人,在家里没有一个仆人,说明他孤苦无衣,自己体弱,家族无人,内外无衣, 彻底没人了。这是第二层,茕茕孑立,醍醐灌顶很重要的一个句子。 孤孤单单,只有影子和自己,互相安慰哈,这是必备的。而流宿因疾病,常在床入,祖母流逝呢,多年疾病缠生,长年躺在床上沉思,汤药未曾费力,祖母病倒了, 该轮到我服侍他了。我的家中最后只剩下祖母啊,我们两个相依为命。第二段呢,是陈狼狈待凤圣朝,沐浴青华。这说明这个朝代呢,是很重孝的。 前太守成奎察臣笑脸。之前呢,太守奎推荐我为笑脸,后赐使成荣,举成秀才。后来赐使荣举,荐我为秀才,臣以供养无主,慈不复命。 我呢因为没人照顾祖母辞了赵书,特下拜成郎中。朝廷呢,又特下了赵书,认命我为郎中, 寻盟国恩,除成贤马。不久右盟国恩认命我为太子贤马, 太首举次使剑郎中贤马轮流任。我都辞了。为什么呢?因为祖母生病了,征召啊,根本退不掉,从地方到朝廷 都要我当官啊。可是呢,祖母病了,我必须得照顾她,所以我都不去,我都辞了 啊。这是第二段的第一层,接着危以危急,当世动工。我这么卑微,能侍奉太子,非诚云手所能上报,万死都难报国恩呐, 诚具以表文辞不就职。我呢,专门写了表文推辞 诏书,切郡则臣不骂。这个诏书非常严厉哈,骂我拖延,骂我怠慢郡县逼迫,催城上道。这些郡县的官员呢,又催我上路了。周思临门急于心火,周官又上门逼,比刘星还急。 所以这一层呢,其实是这个皇帝发火了,催的非常急哈,这些郡县周官呢都轮番来逼我。 这是第二层,最后一层呈御凤照奔驰。 我呢非常想奔照赴任,则流病日毒,但是祖母的病一天比一天严重, 遇狗顺,私情则告诉不许,想暂且顺从,私情留下,但不被允许,臣之进退实为狼狈。我进退两难啊,真是狼狈。 我很想扶人,但是呢,祖母病重了,这个时候真是进退两难呐。但是呢,一个重孝的朝廷会不会让一个满怀孝心的臣子进退两难呢?那我们下个视频接着背吧。
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实验目的,验证时风不是靠记忆力辨别方向。实验过程,捉时风、放纸袋,叫女儿等时风、带时风,到远方做记号,放时风,静时间数数量。实验结论, 时风靠的不是记忆力,而是一种特殊的能力。中心用心观察,勤于思考,严谨求实。

实验目的,验证时风不是靠记忆力辨认方向。实验过程,捉时风、放纸袋,叫女儿等时风、带时风,到远方做记号,放时风,记时间数数量。实验结论, 时风靠的不是记忆力,而是一种特殊的能力,体现了作者用心观察、勤于思考、严谨求实。

hello, 大家好,这里是云君语文工作室的小姚老师,现在我给大家分享一下高中语文的体系。然后首先呢, 语文的考试,尤其是高考,他十分考察思维逻辑和方法技巧,尽管近几年他一直在推崇 所谓的反套路,但实际上你看他的答案的出参考答案,他的设计其实还是脱离不了他的逻辑思维和方法,所以你去学这些逻辑思维还是能够用的上。 但是他现在更注重的是什么?是你的理解能力和表达能力,也就是你审题没问题,思路没问题,基本上更考验你去怎么去理解这个文章,然后并且输出,也就是你表达的这个能力。 当然呢,望而不见其宗。接下来我会按照这个思维导图,逐个模块去讲解对应的思维逻辑。 首先我们把所有的语文大题都分为两类,也就是内容题和鉴赏题。内容题就是单纯的结合文章内容去回答这个问题,就比如说让你去概括人物形象特点,并简要分析。 那么鉴赏题呢,则是根据对应的手法也好,技巧也好去赏析回答。好了,我们来看到第一个模块,也就是小说模块。 小说的底层逻辑是四要素加一循环,也就是人物、情节、环境、主旨、主旨加一个读者,为什么把读者叫做循环? 意思是它是可以出现在前面四个每一个要素之中,也就是这个人物对于读者有什么作用,这个情节对于读者有什么作用?那按照这个逻辑,我们可以从出题者角度去出发,他会怎么出?他就会从叙处、人物环境、情节和特色这五大知识模块来考察。 那第二个模块呢,就是散文一样的,它是分为作用和语言特色,或者叫做艺术技巧两类。 作用常见的有字词、句段、标题、线索、形象作用。但艺术技巧就包括用词啊,句式特点是这样的,修辞手法是这样的,表现手法,表达方式、结构技巧、语言风格是这样,他可能就是 单个去考你,也可能是比较大的范围问你艺术技巧,那么你能够答的角度就包括这些所有。 然后谈到第三个就是议论文,常见是非典文本,也就是新系列答题,除了一般的内容,概括题见上一般是有这些,比如说论证特点、论证思路、论证结构和论方法。论证特点呢,它就是包含论证思路和论证结构,就叫思路特点和结构特点, 还有一些比如说语言特点、方法特点。那么论文的思路呢?它就是包括论文结构和论文方法。这里的论文结构并不是说让你去打出这个文章是按照什么样的结果,是总分总还是什么,它更关注的是你要去概括它不同 段落的意思,这不同段落不是说每一段都概括,而是把相同几个表达同一个部分的信息整合到一起,然后输出概括。 也就是在你遇到请你分析文本一的论思路这种题的时候,我们的作题思路一般是论证结构加论证方法,所以你们可以模仿一下这个答题语言, 就是先什么什么呀,也就是这里是概括内容,然后加上运用这个方法,然后再怎么怎么样运用,什么时候论证,然后最后怎么怎么样,运用什么证。当然你也可以反过来写,就是比如说先用了什么什么方法,然后写了什么什么什么,然后用什么时候论证方法,写了什么什么。这这个方法就是根据 你这部分,如果有这个方法,那你就写,没有就不用。所以简单来说就是概括不同段落的内容,加上这个部分用了什么方法。接下来就是诗歌 一样的,我们把诗歌分为两类,内容和鉴赏内容则包括让他会让你概括这个情感和形象。然后我就建议大家平常可以按照不同的诗歌主题去积累,然后就积累他的 情感形象这种词语,然后鉴赏的诗歌鉴赏一般是包括鉴赏这个人物形象,鉴赏景物的形象,鉴赏事物的形象,还有鉴赏某个字,某个词,这个在诗歌里面练字是特别多的,还有鉴赏某一个整个诗词, 还有他的语言风格会表达技巧,然后这里表达技巧就比较多,比如说修辞手法、表达方式、表现手法和结构技巧。 那么接下来呢?是我们的语言文字运用,也是最近几年在作文前面的最常考的一个题目。 它一般具体来说是三个字,词,标点、并句和一些赏析类。比如说叫你赏析语言表达效果,但赏析语言表达效果,你就就考虑它这个词又怎么样,用什么句式,是长句还是短句,有没有什么修辞手法,以及它语言风格是怎样,还有结构安排。 那第六个就是思维导图里没有的文言文,然后我认为文言文它的方法其实就是积累,在高一高二的时候,你日常就要去积累,大家可以买一本 古文官志,然后就每天也不用每天买跟两三天看一篇,因为假如说你每天可能不一定好坚持,然后或者是就是可以去买一些虚词实词来背诵记。然后呢,大家可以关注我们这个小红书号,然后我们会编辑出每一期 来带大家一起背,然后最好的文言文背诵。其实你有形象有联想,是有故事的,去背也就是因为一个字词之间它是有不同的意思的, 那么这个时候呢,你就不能说一个一个去背吧,那你可能两天之后就忘,不一定两天一天就忘,所以最好是你把每一种意思之间建立上联系,可以用一个小故事把每个意思串在一起,那这样的话你就 第一个你有逻辑,第二个你有联想,所以去逻辑加联想,你会记得更加深刻,然后大家就可以根据这个思维导图,还有我们这个视频和文字内容自行的根据你薄弱点啊,或者哪个模块啊, 不会啊,或者哪个不知什么根本没听过。那你就去网上搜索一些资料,可以去微信公众号啊,或者是 b 站上搜点资料。然后呢大家也可以 关注我们这个小红书号,然后到主页的群聊,进入我们群聊,我们会在里面发送我们的思维导图,以及一些免费的讲解的视频,供大家一起学习。好的,那本期视频就到这里,那就祝各位学习进步。

我们用思维导图归纳总结整理所学的知识,认识思维导图是啥。以我们学霸复制这项事情为例,我们需要把 n 多位学霸学长的经验 传授,复制给读高中准备高考的学弟学妹。而学霸们的经验包括方方面面,比如 小时候如何立志当学霸,当学霸需要哪些理念和策略?当学霸需要修炼哪些能力?如何听课?如何学好数理化?如何学好语文英语? 如何让自己啥题都能解?如何考高分?六门课如何同时学好?高中三年如何安排?怎样做到高考不失误, 一战即成功?如何选择大学?进了大学后如何继续当学霸等等这些零碎繁杂的问题,我们用电脑整理出如下这张图, 把所有问题方方面面的细节,从最高层次总结出如下分支,一、 当学霸如何励志当学霸?二、能力修炼,当学霸需要修炼哪些能力?三、学霸四人组,在班级里组建一个小团队,共同学习, 提升能力,交流心得和成功经验,一起考高分,上名校。四、大学深造,高考后如何选择大学和专业? 上大学时如何继续保持学霸地位?大学毕业时如何找工作,开始自己的职场生涯?五、职场发展,进入职场后如何发展?如何创业等,如何最终获得一个成功的人生。 然后每个分支继续逐层展开,比如能力修炼,包括如下分支,归纳能力、自学能力、解析能力、 调度能力、应试策略。经过这样整理,我们就能把自己的思维,所有想到的细节整理成一张结构图。 这图有如下特点,全面而有整体性、有层次的结构,逻辑顺畅,从多个维度、各种角度进行延展, 有立体感,一眼即可洞察整体,好记好管理,好跟踪,便于按整体计划执行。 我们再看看用思维导图整理课本内容的结果。这是一张初中数学 三角形的手绘思维导图。首先从最大的层面把三角形这一张的内容分为五大分支, 定义性质、属性角、多边形。然后每个分支又继续展开, 比如属性包括高中线、重心角、平分线、稳定性。一张图就能把整个章节的内容展现出来,花一分钟看一眼,就能把整个章节的知识点浏览完毕, 也可以多花时间细细浏览,琢磨某一分支、某一具体知识点的内容。 我们再看看高中数学的某一张的手绘思维导图三角函数。这个思维导图 不仅通过分支把各知识点有层次的展现出来,而且把所有的公式也列出来。更方便的是把重要的曲线图像画到一张纸上, 看一眼即可全部温习一遍。这些图是自己学完课程后,根据自己的理解消化、吸收,然后按照自己的思维习惯,自己画出来的是自己的作品。自己的作品 最便于自己理解、记忆和应用,这就是我们当学霸的秘密杀器。用思维导图整理课本内容,请记住我们的口号,轻轻松松当学霸,快快乐乐考高分!