三年级下册的五官怎么写语文

每天一个作文技巧，小朋友们，今天景物描写的第三个技巧来了，用我们的五官写活景物，看听文结合，写景更具体。很多同学写景干巴巴， 其实是没用到我们的五官。记住两个要点，第一条，写景时不光用眼睛看，还要用耳朵听，用鼻子闻。第二条，把看到的、听到的、闻到的都写下来，作文内容就丰富了。 举个例子，描写校园里的小花坛，校园的花坛里开满了小花，五颜六色的，有粉色、黄色、紫色，看的人眼睛亮亮的。一阵风吹来，我闻到了淡淡的花香，甜甜的，很好闻。蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡的飞，忙着采花蜜，热闹极了。 这里的小花五颜六色就是看，花香甜甜就是闻，蜜蜂嗡嗡就是听。总结一下，调动我们的五官，多观察，多感受，鞋景就不会干巴巴，变得更具体了。

三年级的家长注意了，语文下册第四单元没抓牢，期中考试直接被甩开。这个单元的每篇课文都是期中考试的重点，至少要占二十分。这条视频我总结了六大方面的考点，家长带着孩子认真听，咱们保证做到一分不丢。 第一个重点就是第十二课古诗三首，这三首诗要做到会背会默，写到一字不差，而且要理解它的意思。最常考的两个注是 元日，指的是农历正月初一。彤彤形容太阳出来后天色渐亮的样子。考试的时候啊，最常考，我们理解性默写，比如这样考， 元日中用哪两句描写出了正月初一辞旧迎新、春风送暖的情景？还在会填？爆竹声中一岁除，春风，送暖入屠苏。 清明中的哪两句诗流露出了人们愁苦伤感的情绪？还在会填，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 九月九日忆山东兄弟。涉及到的节日是，要知道，重阳节，遥知兄弟登高处，遍插茱萸。少一人。少的这个人是谁啊？是王维。他还会这样问， 当游子在外地过节时，总会用王维的哪两句诗来表达对亲人的思念？还在会填，独在异乡为异客，每逢佳节必思亲。 另外，你看一下你语文书的第四十六页，考试的时候还会考你一些其他的传统节日，你要知道日期是哪一天，习俗都有哪些， 会让你填表或者连线。就像这样，你要记一下，春节是农历的正月初一，他的习俗你举上两个就可以了，放鞭炮，拜年。 元宵节是农历的正月十五，习俗是闹元宵，吃汤圆。清明节啊，是公历的四月五日。端午节是农历的五月初五，习俗是吃粽子，赛龙舟。 七夕节是农历的七月七日，习俗是拜织女，吃巧果。中秋节就是农历的八月十五，习俗是赏月、吃月饼。重阳节，农历的九月九日，习俗是登高插箫于 腊八节，农历的腊月初八，习俗是泡腊八蒜，喝腊八粥。除夕，农历的腊月最后一天，习俗是贴春联，吃年夜饭。 第二个重点，第十三课，纸的发明。你要知道纸的发明的演变过程，要能够用简短的词句概括出在哪个时代，人们用什么写字，或者创造出了什么样的纸。 考察的方式啊，就是第四十八页课后的这张表。在造纸术发明以前，人们用竹木、玉石、淘气、青铜、丝箩等等作为文字的书写材料。 西汉时期人们用麻来造纸，东汉时期蔡伦改进了造纸术，这种造纸方法传承了下来。 后来造纸术传到了全世界，极大的促进了文化的发展。另外呀，还会考你根据纸的制作的顺序，找出合适的动词填空，比如像这道题，你要填上剪碎或切断， 进导、超量。你还要积累一下我国的四大发明，分别是造纸术、印刷术、火药指南针。 第三个重点，第十四课，赵州桥。这篇课文太重要，它的考点非常的多，我上一条视频是专门录了一下讲解，你一定要仔细的去看一看。 第四个重点，语文园地的十字加油站，这里面有七个行进字，你要知道它们都是提手旁的字，要会读、会写，会组词、援助、投掷、投降、打捞、拆分、搅动、拓展。 考试的时候会这样考你，比如因为暴雨下的太猛，前方塌方严重，支援前线的医疗队行进的十分缓慢。另外，本单元还有一个特别特别容易考的多音字累积累累积累劳累， 雷果实累累。第五个重点是词句段运用中的仿写，句子仿写想要得满分，你得研究出他给你的这个例子的特点。你要知道，这两句话的共同点有两点， 第一都用了先总说后分说的述述方式。第二都运用了有的有的，还有的的排比句。这两点啊，就是得分点。比如你可以这样写，天上的云，形态各异，特别有趣，这就是总说， 然后再用有的有的还有的进行分说，有的像奔腾的骏马，有的像凶猛的狮子， 还有的像可爱的兔子。第六个重点，日积月累中，文房四宝是笔墨纸砚，雅人四号是琴棋书画， 中医四诊是望闻问切。考试的时候他极有可能出填空题，比如这样问，我知道雅人四号是指琴棋书画， 清明上河图属于其中的画，书画创作需要用到笔墨纸砚这四样东西被称为你要会填文房四宝。

三年级下册第二单元无论课内课外阅读，一定会考的一个题型就是体会人物的心情变化。 怎么体会？首先，我们要在文章中去找描写人物外貌、语言动作、神态、心理活动的句子，它们都能暗示你人物的心情。 其次，在回答问题时，能用原文的一定要用原文，原文中实在没有的再用自己的语言去总结。现在呢，我们就来看鹿角和鹿腿当中小鹿的心情变化。 在这篇课文中，小鹿一共有四次自言自语，那我们就来看看，在这四次自言自语的过程中，他的情感发生了什么变化。 一开始，小鹿看见自己倒映在水中的影子，说，咦，这是我吗？是不是很惊讶？ 接着呢，他发现自己好美啊，我的身段是多么匀称，我的脚多么精美别致啊，好像两束美丽的珊瑚，怎么样？他开始自我陶醉，就是欣赏，陶醉于自己的美貌当中。 再往后呢，他往下一看，觉得我的腿怎么这么丑呢？我四条腿也太细了吧，怎么能配得上我美丽的脚呢？他撅起了嘴，皱起了眉，怎么样呢？他开始抱怨，抱怨自己的腿， 结果呢，有一个狮子来追杀他了，他就疯狂的跑啊，他的脚还被树枝给缠住了。正因为四条腿努力的奔跑，才逃脱了狮子的追杀，所以在终于逃出狮口之后呢，他叹了口气说，两只美丽的脚差点让我送了命， 可四条难看的腿却让我失口逃生。那你想他说这话的时候是什么心情？ 是一种很羞愧，很惭愧的心态，并且呢，恍然大悟了，腿其实有它的用处的是不是？所以他最后的一次自言自语呢？是羞愧，惭愧，恍然大悟的一种心情。 从一开始的惊讶，到陶醉欣赏，到抱怨不满，再到最后的羞愧，恍然大悟，这就是他的情感变化。今天我们就讲到这里，同学们，下节课再见！

三年级下册语文句式仿写是考试中经常出现的题型，也是孩子作文能不能写生动的关键。 很多孩子一遇到照样子写句子就发愁，不是写不出来，就是写的干巴巴。今天咱们就把一到四单元的重点句式都列出来，重点讲两个孩子最容易丢分的第一个重点句式在就表示条件和结果。 这个句是出自纸的发明，蔡伦改进造纸术的过程是这样写的，他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆，再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片， 晾干后就成了既轻便又好用的纸。这里面其实藏着这个句式的影子，晾干后就成了，就是再加动作，加就加结果的变体。那这个句式到底怎么用呢？公式很简单， 连续动作加，再加一个动作加就加结果。连续动作就是先做一连串的事，然后用，再引出下一个关键动作，最后用，就说出这个动作会带来什么结果。比如， 我把作业写完，检查了一遍，再交给妈妈检查，就能出去玩了。这里把作业写完，检查了一遍是连续动作，交给妈妈检查是再后面的动作，能出去玩是结果。再举个例子，小明先把鸡蛋打散，切好西红柿， 再倒入锅里翻炒几下，一盘香喷喷的西红柿炒蛋就做好了。考试中经常遇到照样子写句子，比如给一个情境，怎么才能把房间收拾干净，让孩子用这个句式写。孩子可以这样写， 我把玩具放进箱子里，把书摆到书架上，再把地扫干净，房间就整洁多了。孩子最容易犯的两个错，第一，忘记写连续动作，只写一个动作。第二，再和旧后面的内容顺序颠倒，比如写成我在吃饭，就先把桌子擦干净，这就错了。 正确的顺序是，先做前面的事，再做再后面的事，然后就出结果。教孩子一个口诀， 连续动作坐在前，再加一步紧相连，结果跟在旧后面，步骤清楚，不跑偏。第二个重点句是比喻句，像式式的出自燕子剪刀式的尾巴，把燕子的尾巴比作剪刀，形象又生动。 仿写这种句式，关键是找到两种事物的相似点。教孩子一个三步法，第一步，选一个事物，比如云朵。第二步，想它像什么，像棉花糖。第三步，用式的连起来棉花糖似的云朵。 再比如红宝石似的眼睛，小扇子似的耳朵。考试中经常会有照样子写词语，孩子只要记住，先想事物，再找相似物，最后用式的连起来。比喻要贴切，不能硬凑， 比如石头式的棉花就不对。除了上面两个一到四单元，还有这些句式需要孩子掌握。荷花里的排比句，有的有的，还有的写不同样子 语文原地里面动作神态加语言描写公式，谁加动作加表情加说话。海底世界拟人句仿写燕子一身一对，加上凑成了描写动物外形的句子。 赵州桥里既又石峰里先接着，然后最后写实验过程。还有因为所以写因果关系的句式仿写等。仿写句子是三年级语文的重点， 但很多家长发现孩子听的时候都懂，一让他自己写，要么想不出合适的词，要么写出来的句子还是干巴巴。其实，仿写句子需要大量的优质素材积累和刻意练习，光靠课堂上听几遍远远不够。这本优美句子积累与仿写，可以帮孩子解决这个问题。 他把三年级每篇课文里经常出现的句式都梳理好了，和课本内容是同步的。每一课涉及的词语用法、修词手法、表现手法、描写手法，还有写作顺序，书里都讲的明明白白， 课文里的精彩句子大多配有对应的仿写例子，孩子照着练，很快就找到感觉。另外，还收入了好多好词好句，可以当写作素材库， 每天花十分钟读一读、写一写，既能培养语感，又能为写作打牢基础。孩子把句式练熟了，考试遇到照样子写句子不再发愁，作文里的句子也会越来越生动。可以给孩子准备这样一本，让访写慢慢变成孩子的拿手好戏。

同学们好，今天我们来学习三年级下册语文圆第四的生字。 语文圆第四的生字都是提手旁的生字，看看提手旁的写法。短横跟二点差不多对齐， 竖画稍靠右，起笔跟一号点对齐，往下比六号点低。提画起笔要超过二号点。 竖笔跟横差不多，对齐，左长右短，提画还要靠上一些，下面留我的空白大一点。第一个是圆字 撇画，齐撇跟一号点差不多，对齐三点比平撇略宽。第一横短，左低右高。第二横稍长，不用超过四号点。 撇画写直一些，不要太弯，两撇并行，左边撇写直，右边的横撇要写弯回来，捺画往右下伸展到七号点，再把那角平出锋。 头字的字还是提手旁漱口笔要点高，往下跟六对齐，提会超过二。中间官字部分比提手旁略低， 横间距收紧，撇写弯点画写短，跟横对齐，右边右耳旁横撇弯钩横稍写低，拐弯靠近四号点，向左上出勾，竖往下收笔比六号点低。 投入的头提手旁竖勾，起笔比六号点低， 右边不要比一号点高。竖撇写弯，横折弯要圆到四号点对齐，横撇横短撇写弯，捺划到七号点，再把那角平出锋，收笔要超过四号点。 打捞了捞。左边提手旁竖钩比一号点高，比六号点低，提花齐率超过二号点。右边捞字部分草字头要收紧，竖跟一号点差不多对齐， 左点靠近左边收紧，横钩往右边超过点，四号点勾回来。横折钩，横要靠上去，折钩略带弧度，撇画往左边稍稍穿插， 拆除了拆。提手旁竖钩起笔比一号点高，收笔跟六号点对齐， 右边平撇跟腰点差不多，对齐写短。竖撇先直后弯往左边穿插，横画往右边伸展超过四号点，竖往下，收笔比六号点低。点画靠上， 收笔不要超过四号点。 打脚的脚提手旁竖勾起笔比一号点高，往下比六号点低。 右边三点跟一号点差不多，对齐要略微收紧，中间涂保盖部分要稍微跟四号点对齐。 剑字框要写正。竖撇先直后弯往左边穿插，竖弯钩起笔往上穿插，一点点往右边伸展，超过四号点向上出勾， 拓展的拓提手旁竖勾起笔，一号点高，往下比六号点低。 右边十字部分横画稍微压低一些，收笔超过一点点，四号点撇画往左边穿插口右边跟四号点对齐， 下边横不要比六号点低。

大家好，我们今天来进行三年级期中考试中必考的一种题型，叫做仿写。在第一单元中，我们主要掌握的是仿写动物的外貌。外貌，它有两种仿写类型，妈妈已经标好了第一种。第一种是 独角仙的壳，多为深色，挺硬的，头不尖端，有一只犀牛一样的角。来，先看仿写，他仿写什么？先仿写颜色，颜色，然后再仿仿写感觉，感觉，然后头上这里运用了什么？用 比喻？对，又加上比喻。所以如果考试的时候给了一个我们这样的例句，我们就要通过这三个方面，一是颜色，二是触感，三是用上比喻。好，我们来看这只小蝴蝶， 蝴蝶的翅膀看起来多为彩色。对，挺薄的，我们除了薄还软。对，挺软的都行。对，只要是特征就行。那后面我们还要用上一个比喻句，看看他浑身上下 头，头部上有一只，有一对，有一对的触角，什么样的触角灵敏？灵敏的东西用上一句像天线一样。好，我们可以说头部有一对，因为是两个，所以是一对，一对天 线一样的触。触角角用了什么修辞手法？ 比喻很好。来，瓢虫怎么说？瓢虫的这个算壳吗？可以，壳瓢翘。对，瓢虫的翘，翘看起来是雌红色，如果我们不会写雌红怎么样？红色的对，我们可以说翘很好，假翘 巧多为朱红色。挺什么？挺硬可以吗？可以，我没摸过瓢虫，我也没敢摸过，我们就说硬硬的吧，行不行？好吧，他硬，他挺硬的，我们就改成硬硬的，硬硬的。嗯， 瓢虫还有什么可以说？身上，身上，身上穿着这个斑点 啊？身上，身上的斑点像猎豹身上有猎豹一样的斑点。那倒没有，猎豹不是这种斑点，身上有圆形的小斑点。对，或者是身上穿着斑点型的衣服，衣服。好，来看第二题仿照要点分析中的第二句。看 要点顺序中，他这里是按照顺序描写，先总写身上，先总的去描写他的外形，再 再写他的局部部位。对，每一个局部。一身什么的羽毛，一对轻快有力的翅膀加上什么似的尾巴。 之前妈妈让你仿写过小兔子小鸡，我姐也仿写过我们自己先一身雪白的绒毛 一一对一对一对又长长的，一对长长的耳朵加加上加上它是红宝石似的眼睛凑成了那样 可爱的听话的小兔子。对，我们这里什么的两个修辞，可以，可爱的，活泼的，有趣的，漂亮的，好看的，听话的都可以。好，来看他给我们的。 这是小熊猫一身啊，一身深深深橙色棕棕红色的皮毛，那可以说棕红色，也可以说软，既可以说颜色，也可以说触感都可以知道，柔软的，软软的都行。一对 一对，一对尖，一对尖尖的白白的耳朵加上什么的尾巴加加上这个很像， 像什么呀？绳子不行，绳子是细的，太细了。对，这个稍微粗一点，毛茸茸的像围巾，可以很好，长得很棒，加上围巾似的尾巴，凑成了那样 柔软的可爱的小熊猫。好，来了，大公鸡一，一身彩色，像彩色彩五彩，一身五彩的羽毛或者一身绚丽的羽毛一一个，一个尖尖的嘴巴，一个一个红红的，一个红红的头冠加加上加上 加上。嗯嗯，毽子似的，不是毽子似的，想一想，加上我想说的是尾巴。尾巴像啥？加上瀑布，瀑布似的尾巴那凑成了那样， 那样调皮的调，活泼活泼的听话的大公鸡。可以，如果实在是想不起来，这里比喻我们就不用， 但是考试的时候也不能空在那里，能听明白吗？如果你实在是，比如我刚才好像这个机身上我们没有什么比喻句可以用，我们就可以说加上五彩斑斓的羽毛，或者加上长长的尾巴，加上粗壮的双腿， 也可以加上宝石似的眼睛。对，和珍珠似的能用上。比一句最好不用，咱们这种仿写题，一定不能，哼。对，一定要写上。好，今天我们这个类型就讲到这，再见，再见，加油！

写小练笔像挤牙膏，半天写不出一句话，三下最难的小练笔，不要怕，小叶老师教你写作模板 第七课露脚和露腿的小练笔，需要我们学会运用神态描写和语言描写。我们先来看课文原句里的，撅起了嘴，皱起了眉头，是小鹿所做的动作，所以属于动作描写。 哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的脚呢？这里啊，是小鹿所说的话，属于语言描写。那为什么要学会神态和语言描写呢？因为这样可以将小鹿对自己腿不满意的情绪生动形象的表现出来，让读者真切体会到小鹿的心情。 所以我们可以在说话前面加怎样说话的。那么我们的写作技巧就是先判断心情，再用神态加动作的方法。 那我们就需要先积累对应情绪可加的动作。比如着急，我们可以说急的直跺脚，攥紧了拳头，撞红了脸，皱起眉头，声音发颤，瞪大眼睛，咬着嘴唇， 那开心兴奋，我们就可以说兴奋的跳起来，眼睛亮晶晶的说，挥舞着双手，蹦蹦跳跳的欢呼，嘴角咧到耳根，一脸雀跃，眉飞色舞，笑弯了腰。 那表示伤心的，可以说抿着嘴唇，低下头，红着眼圈，鼻子发酸，肩膀微微颤抖，眼眶泛红，声音哽咽，咬着下唇，强忍着不哭出声。 那如果生气，我们可以说紧皱眉头，跺着脚，怒目圆睁，板着脸，那表示害怕，可以瞪大双眼，抖着腿，浑身僵硬，牙齿打颤，双手抱胸，缩成一团。好，那下面我们就来看看例子 一体首先也是先判断心情，从图片和文字中我们能知道熊猫的心情并不好，所以这里我们可以说眉头拧成一个小疙瘩，那心情不好的时候我们还会干什么呢？我们还会撇撇嘴，那下面啊，就是我们之前学习的写外形， 熊猫的外形是胖乎乎的，黑白分明的，所以是这身胖乎乎的样子怎么配得上我黑白分明的帅气花纹呢？那第二题，同样看句子，我们能判断出这个小女孩的心情也是不好的， 所以我们可以写拉下嘴角，但心情不好的时候，眼睛也是非常的暗淡的，眼神暗淡，眼睛暗淡了下来。 那么再来看图片中小女孩还做了什么动作呢？他的双手在扯裙摆，他觉得他的这双鞋子啊，是又灰又旧，和他漂亮的裙子是一点也不配，所以他感到非常的伤心， 所以之后在写人物语言之前，可以加一加他的动作和神态。那小朋友们你们学会了吗？关注收藏评论得电子版，可直接进行读背哦！

三年级下册语文最难的小练笔全部吃透，考试不丢分！二六春三年级下册语文同步仿写小练笔课文二燕子仿写内容，一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二、仿写要求，抓住动物外形的主要特征，比如颜色、形状等，按一定的顺序描写，由全身到局部的顺序。仿写训练第三课、第四课、第六课。每一课的仿写老师都整理好了，家长可以打印出来给孩子练一练，有完整电子版可打印练习。

从今天开始准备三年级期中考试，进来一个就一个三年级三轮复习法，期中稳上九十八家。第一轮复习基础巩固 三下语文期中必备知识点汇总一、日积月累，必考会背会写中华优秀传统文化四大发明是什么？四大名著， 四大传统节日，四大书法字体。二、寓言故事必备的古诗词积累绝句惠崇春江晚景三、渠道中忆江南 清明滁州西涧必背古文，守株待兔要求背末家诗意。三、词语四、词语搭配 五、行近字六、多音字七、近反义词八、词语分类， a、 a、 b、 b 式无什么无什么，无忧无虑，无边无际，至少会写四到五个。 九句子，仿写一身棕色皮毛，四条细长的腿，加上左顾右盼的小脑袋，凑成了那样调皮可爱的小狗。背熟考试可以直接套用 文章主旨绝句描绘了一幅名利和谐的春日美景图惠崇春江晚景再现了画中生机勃勃的江南早春景色。家长打印出来给孩子读一读，记一记。 第二轮复习专项突破阅读理解作文一到八单元阅读理解答题技巧第一单元，想象并描述画面。常见问法、答题思路。技巧二，体会优美生动的词句。常见问法、答题思路都整理好了，体会故事的道理。 一到八单元写作泛文梳理第一单元，我的植物朋友四篇看图画写一写四篇，我做了一项小实验四篇中华传统节日四篇我的植物朋友荷花 课间的欢乐调色盘，会跳舞的葡萄干第三轮考前冲刺全面，难度适中。以上均有电子版可打印。

同学们大家好，今天我们来分享三下第二单元，习作，看图画写一写我们先看题目要求，本次习作要求我们把图画中的内容写清楚，通过仔细观察图画，展开合理的想象，把看到的、想到的写下来。 那在写的过程中呢，注意叙述清楚，写的要有条理，还可以把图画中的内容和自己熟悉的人或事联系起来，所以这是一篇看图作文。 接下来我们要总结一下本篇习作的要点，一、我们要仔细观察图片中的内容。二、我们要分清楚主次，由整体到局部的去描述图片。三、我们要合理想象人物的心理、语言、动作及神态。四、注意写作的顺序，语句要连贯，把重点和细节写清楚。 下面我们一步一步来看，我们先全面细致的对图片进行观察，我们先从整体去观察图片，观察图片时，我们会用到一个小工具，看图四要素，用四要素确定好图片当中的时间、地点、人物及事件。 确定好后，我们再细致的去观察观察每个人不同的动作和神态。那描述时，我们可以先从整体去描述描述一下图画中的内容，就是大家一起在草地上放风筝。 接下来呢，再抓住图画当中的重点人物去描述，那这幅图的重点就是这两个小男孩，我们可以重点描述一下这两个小男孩的动作、神态和语言。 描述完重点人物后，我们还要对图片中的其他人物进行一个简单的描写，大家千万不要忘了， 描述完图片中的内容，我们还要加一些自己的想象，可以联系一下生活实际，想一想放风筝时会遇到哪些事情呢？比如说放风筝时，风筝突然掉了下来，最后又经过大家的努力，重新把风筝放起来了， 加一些这样的情节，丰富一下自己的文章。虽然我们描述的是一张图片，但是我们要让图片当中的人物动起来，把我们图片当中的场景写生动。 结尾我们可以升华一下文章，去写一写大家放风筝时的感受，或者是去写一写公园里十分热闹的场景。写的时候还要注意语句一定要连贯，把重点放在图片当中。还有非常重要的一点就是看图作文中不能出现我。 最后我们再来用思维导图理清一下写作思路。以主题放风筝为例，开头我们可以用环境描写和引用诗句的方法引出放风筝这个主题。中间部分我们重点描述图片，写一写三个小朋友们在放风筝时的场景，略写的呢就是远处的一家三口。 最后总结一下，公园里十分热闹呀。或者是去写一写大家放风筝时的感受，升华一下文章，整篇习作就完成了。习作范文老师放在视频的结尾，有需要大家可以截图保存。

读下面的句子，照样子写一写你在生活中的观察和思考。夏天热，人们穿薄衣服散热。冬天冷，人们穿厚衣服保暖。可是许多树木在夏天却长满了叶子， 他们不会中暑吗？在冬天又变得光秃秃的，他们不会被冻坏吗？ 一阵秋风之后，林荫小路铺上了一层厚厚的落叶。我弯下腰，捡起一些杨树叶，仔细对比，没有发现两片一模一样的叶子。世界上真的没有两片完全相同的叶子吗？

三下语文期中复习，我给大家整理了四个方面的重点，全部掌握好，孩子多拿十分没问题。首先我们期中复习的第一个重点是古诗词的部分，前四个单元我们一共学习了八首古诗，真的是非常之多。我们先来看课内的六首， 第一课的三首古诗，还有咱们第十二课的这三首古诗。这些古诗呢，孩子们要做到会背诵，会默写，并且要理解里面每一句话的意思。其中绝句和清明是重点， 绝句的作者是唐代的杜甫，里面的迟日呢，它是春日的意思。泥融，这里指泥土变湿软， 迟日江山丽，春风花草香。这两句呢，特别容易考，你默写这首诗呢，表达的是诗人对春天的喜爱之情。清明这首古诗说的是我们的传统节日，清明节纷纷，这里形容雨多， 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这句话呢，也特别容易考，你默写我们第四单元的这三首古诗。元日清明， 还有九月九日忆山东兄弟这三首古诗呢，都是跟我们中华传统节日相关的古诗。关于中华传统节日都有哪些习俗，比如说我们刚刚过去的清明节，它就有扫墓、踏青、插柳、放风筝等习俗。 那关于中华传统节日的习俗以及过节的日期，孩子们一定要熟记于心，因为他特别容易考到。 像我们语文园地里面的忆江南，还有滁州西涧这两首呢，我们只要做到会背诵，会默写即可。这个学期孩子们还学到了一首非常重要的文言文，守株待兔，那他呢，孩子们要会背诵，会默写，一字不差， 而且里面的每一句话呢，孩子们呀，都要会给他翻译，因为考试的时候呢，他就会给出你一句话，让你呢去做一个原文的翻译，其中有三个字的意思要重点掌握， 走是跑的意思，因是于是的意思，既是希望的意思。这篇故事告诉我们的道理是，不通过努力而抱着侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。同时呢，孩子们还要掌握这个故事的起因、经过和结果，要能够用原文给他口述出来。 期中之前，我们要做一个古诗词，还有课文内容的默写，这样咱们按课文内容填空的这部分呢，就没啥问题了。我们期中复习的第二个重点是基础知识，包括生字、词语、句子、课文内容，还有快乐读书吧 识字表里面一到十五课的这些二类字，孩子们要会认会默写每一个字的拼音。同时呢，这里面的这些蓝色字体的是多音字，前四个单元呢，孩子们一共要掌握十七个多音字啊，真的是非常多。那多音字的每一个读音和不同组词啊，孩子们要能够给他默写正确 写字表里一到十四课的一类字呢，孩子们要做到会读、会写、会组词，会造句，同时呢，每一个生字，孩子们最少要掌握两个组词。 那么期中之前呢，咱们要带着孩子把一到十四课的这些生字全部的听写过关，尤其是这里面的一些比较难写的生字的笔顺，比如说鸳鸯、蛟虫啊这些比较难写的生字的笔顺一定要落实到位。 此外还有咱们十三页的十字加油站里面的这些生字，孩子们呢要会组词，以及我们五十五页十字加油站里面的这些带有提手旁的生字，孩子们要能够区分清楚，并且也要会组词。第二，我们来看词语的重点，二到十四课的这些词语呢，孩子们每一个呢要会写，并且要能够理解意思。 期中之前呢，咱们要带着孩子把每课的词语全部的默写过关，因为咱们试卷上面的看拼音写词语呢，就是来自于我们的词语表的，一般会占到八到十分，所以说咱们要保证基础不丢分。 此外，我们还有三类词语需要重点掌握一下。第一类是咱们十四页词语段运用里面的第一题，让我们区分三组近义词。 第二类词语是我们课本二十九页的这些 a、 a、 b、 c 式的词语和 a b a c 式的词语。课本上的这些字呢，你要会写，同时我们还要能够写出三个你不容易写错的例子。第三类词语是我们课本三十页的这些出自寓言故事的四字成语，最重要的呢是要去理解一下它们的意思， 比如说杞人忧天，他是指为不必要忧虑的事情而忧虑。考试的时候呢，他就是让你把这些啊四字成语补充完整，再让你去选词语填空， 或者是呢，他会问你出自寓言故事的是哪个？这样的词语还有哪些让你做一个默写，那这里的这些四字成语呢，你要牢牢的记在心上。 第三个部分我们来看一下句子，先来看修改病句课本四十二页，这里呢咱们又学了两个修改符号，一个是对调，一个是移动，这个学期期中考试的，他大概会给你一个段落，让你用修改符号去修改病句，可能会把咱们所有学过的修改符号都给他用上。 所以呢，我们要在期中之前把咱们所有学过的修改符号，也就是这五个修改符号给他好好的去复习一下。然后呢先去练这种单句的修改符号，把它练透彻，然后呢再去练这种段落的修改病句。 另外呢，咱们还有三个重点的句型一定要练习到位。首先第一个是我们十四页读一读，照样子写出一种小动物的外形特点，二十九页让我们补充带有动作或神态的提示语。 还有咱们五十六页此句段运用里面的第二题，我们要会用先总说再分说的叙述方式去写句子， 一般呢他会给你一个总体句，这个时候呢，咱们就围绕这个句子，用有的有的有的啊这样的形式展开描写就可以。这里呢，我也给孩子们总结了一份三下句子仿写的专项，里面全都是精华，以及我刚才提到的这三种类型的仿写啊，都给孩子们做好标记了，我们要做到提笔就能写。 第四，我们来说一下课文内容，尤其是咱们第二单元这四篇寓言故事告诉我们的道理，孩子们一定要背的非常的熟练。还有咱们石峰这一课的实验目的，实验过程，实验结论，要能够口述清楚，指的发明这一课呢，四个发明的过程要能够记清楚。 第五，我们来看一下快乐读书吧，这三本寓言故事里面呢，他分别都有哪些故事篇目，告诉了孩子怎样的道理啊，你要能够清楚，因为考试的时候呢，他就是让你去默写你读了哪个寓言故事，他告诉你怎样的道理。那期中之前呢，咱们至少要准备两到三个案例出来。 第三个重点，我们来看一下阅读理解，我们先来看课内阅读理解，第二课的燕子，第三课的荷花，九课的海底世界，十课的石峰，十三课的指的发明，十四课的赵州桥， 这些精读课文的课文重点以及呢课后习题，我们一定要能够按照我们的重点笔记啊，把他们一一的口述清楚， 因为咱们的课内阅读理解呢，他就是考你这些内容来看课外阅读理解，以下三种题型一定会考到你。首先第一种题型就是让我们去体会优美生动的语，具体会的时候呢，咱们可以从以下两个角度去体会。首先第一个角度呢，就是要抓住关键字词去体会， 第二个角度就是通过修辞手法去体会。抓关键词的时候呢，首先第一步我们要表明态度，第二步解释词意，也就是我们要去解释词语的本意和文中意。第三步分析效果，第四步总结情感。这四步一定要很熟练， 通过修辞手法，就这几种它的答题模板，孩子们一定要牢记。 第二种必考题型是让我们借助关键语句概括一段话的大意，概括的时候呢，我们会发现有些句子呢，咱们可以直接抄下来就可以用了， 但是呢，有些的段落里面呢，就需要我们去串联关键词域。在找关键词的时候呢，咱们重点去找，比如说点名、人物、时间、地点、事情的起因、经过、结果这样的词语，然后呢把它串联成一个非常通顺的一个话就可以了。 那么还有一种呢，就是需要我们去改变关键语句，比如说海底世界的这句话，这个时候呢，咱们就需要把这个设问句改为陈述句。 第三种必考题型是让我们体会用词的准确，一般呢他会问你某个词语可以删去吗？为什么他会从三年级考到六年级经常会出现，所以他的答题思路你一定要牢记。 这里跟咱们考点相关的课外阅读理解，你看你哪个考点不熟悉，不熟练可以找出来两篇阅读理解去做一做啊，我们一定要把每个考点给它都落实到位。 其中的第四个重点是我们的写作，其中咱们重点准备这两篇，第一篇是我的植物朋友，第二篇是咱们第四单元的中华传统节日。 这两天作文呢，首先呢你一定要给他准备一个精彩的开头。其次呢，我们在写我的植物朋友的时候呢，一定要调动你的无感，也就是我们用上无感法去写作，可以用上视觉、嗅觉、听觉等等啊去写一写。 我们在写传统节日的时候呢，我们要把如何过节的给他写清楚。作文的结尾呢，咱们一定要给他做一个总结，写一下你的感受，写一下你的心情。 期中之前我们要把我们的单元习作给它打磨出来，考试的时候呢，咱们就可以直接往上写了。最后我们再说一个零碎的知识点，就是三十页的如何写通知，通知的格式啊，一定要掌握好它，期中必考。 以上就是给大家总结的三下语文期中复习的四大重点，我们就根据孩子的学习情况做一个专项的练习，哪里薄弱就重点练习哪里。

三年级下册的第四单元呢，要写传统节日，那我们呢，可以写刚刚过去的节日清明，想要甩开同学拿一类的高分呢，绝对不能只停留在做了什么，要往看到了什么，感受到了什么，懂得了什么这个深层的去挖。 今天呢，这条干货视频啊，手把手的教你拔高写法，作文呢，直接，有质感，有深度。首先呢，我们先讲核心高分的逻辑啊，做到井中有情，情中有井， 把这个清明呢，缅怀追思加迎春西服的双重含义给写出来，细节呢，能够拉满情感呢，能够走心，才能有高分。那么第一步呢，是开头巧用诗词加景物渲染，不要再写清明，到了，要把清明的典型景色和诗词呢结合，开篇呢就会有画面感。 那么普通的写法呢，就是清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明节到了，那我们可以这样去写，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。绵绵的春雨带着淡淡的凉意，轻轻洒在枝头的心律上。 在这暮春时节，我们迎来了兼具追思与春意的传统节日清明节。那么这一句话呢，就把春雨啊，心率啊，还有节日氛围全部都写了出来，开篇呢就很出彩。 那么第二步呢，就是中间的正文，要想写一件事情加细节的描写，不要浅尝则止，这个呢，是作文提分的关键。 选一件事，用上视觉呀，嗅觉，动作，心里多角度描写最好呢，用无感法把这个过程呢写详细，把心情呢写真实。那我们可以选择写小木家作青团组合去写， 这样既有哀思又有温情，内容呢就会更加饱满。不要只写一件事情太过于单薄了，那我们可以这样写。 清晨，我和爸爸妈妈捧着素雅的白菊，踏着湿润的小路前往墓园。春雨打湿了路边的青草，空气里弥漫着泥土与青草混合的清新气息。来到墓碑前， 爸爸小心翼翼的擦拭着悲伤的自己，动作轻柔又庄重。妈妈轻轻摆上鲜花，我们一家人静静默哀。听爸爸讲起先辈勤劳朴实的往事，我的心中满是敬意，也懂得了这份思念的意义。 回到家呢，妈妈便忙着做青团，鲜嫩的艾草煮过之后，揉进雪白的面团呢，渐渐变成了温润的碧绿色。 我学着妈妈的样子，轻轻的捏出面皮，裹上香甜的豆沙馅，再搓成圆圆的团子，蒸锅里的热气升腾起来，淡淡的艾草清香呀飘满整个屋子。软糯的青团藏着春天的味道， 也让这略带伤感的节日多了几分温暖。那么第三步呢，就是要简写传统节日，升华节日的意义。 不用把所有的习俗呢都写一遍，挑一到两个简单的去写，顺便呢点出习俗背后的意义，让作文呢更加有内涵。那我们可以这样写，清明时节，除了扫墓祭祖，制作青团， 人们呢，还会到郊外呢，去踏青、插柳、放风筝。踏青呢，是迎接春日的生机，插柳呢，是祈福平安，放风筝呢，是寄托对远方亲人的思念， 每一个习俗都藏着中国人独有的浪漫与情怀。那么第四步呢，就是结尾，要升华感悟，拔高作文的利益。不止呢是写过节，更要写自己的收获，让主题呢更加深刻。那么普通的结尾呢，同学们会说，这个清明节真难忘，那我们可以这样写， 春雨依旧绵绵，这个清明在追思先辈中感受到了生活的美好。 清明不只是一个传统的节日，更教会我们呀要珍惜当下，心怀感恩，传承这份独有的家国情怀。最后呢，给大家一篇完整的范文，孩子们呢，可以借鉴，可以到评论区截图保存。

咱们到时候看看谁猜的准啊？我猜的准，可好奇。马上要期中考试了，我们一起来说一说期中复习该怎么进行。对，第一单元，首先第一课古诗绝句，我觉得是一个重点内容，对吧？绝句必考， 跟着课后题走，整首这个绝句必须要会默写，然后迟日江山丽，春风花草香是要用自己的话来说出来。另外一个重点就是迟日指的是春日，他必须要会解释。对，接着就是惠崇春江晚景。要知道是一个题画师 燕子，这一课呢，他一般会出什么呢？课内的阅读理解，那我们就是重点，让学生根据课后题能理解文中优美的语句。有，因为我们要看的是前四个单元，所以这一课课内阅读理解 几率不是很大。这课重点在于会，因为一二段是要求背诵，会要按照课文内容填空，或者说第一次来呢，也经常考试词语搭配。嗯，按照课文内容的，如果放开一点的话是有，比如说什么样的羽毛，你写洁白的羽毛也可以。如果题目要求是按照课文内容来选择恰当的词语进行填空的话，那就是考了这一课。嗯，还有一个，在这一课有一个。 呃，多音字伞，这个是常考的一个多音字，现在多音字已经不单不单纯的考了，这个要放在句子里头，放到要么就是选择题里面，然后选择哪个读音是正确的，或者说选出有错误读音的都在这里面，所以说一定要这个是重点。嗯，那我认为第三课荷花也会 出课内阅读理解，我们要考虑他出什么样的题型。这一课跟第二课内容填空，然后另一个就是他这个防写，这一段内容防写 仿写。你看这课是明确列出来是小练笔的句子的，单独一个句子仿写可以挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。小仿写写个一个这样的一个句子，要么就是整段的大仿写，那么还有你看这一句 有的有的有的其实他也是会排比的，句式也是会出，因为前四单元有的有的这个比较多，各位在后边呢也出现了，都有，所以说这应该是一个 百分之九十以上的考试点。好重点复习啊。荷花第一个语文园地，十字加油站区分行进字，我觉得是一个会考内容。第一单元的这个语句段运用近义词区分它们的用法， 我觉得这个会考到词语辨析，这个是常考题，是包括下面这个。呃，仿写小动物的特点是吧？小动物外形的特点就是在句子题里面分值两分左右的一个句子题。刚才前面的忆江南日积月累，我觉得是会考，日积月累的不是词肯定考。另一个就是每一课里面要求背默的，那时候肯定考。嗯，守株待兔我觉得是一个必考内容。必考内容首先 第一就是让学生理解走，他的解释是跑因是，于是接着就是其中有一句因事起累而守株，在这要学生会理解这句话，用自己的话来把这句话解释出来。这个单元所有寓言故事告诉我们的道理，学生一定要能够用自己的话来说出来。 还有就是会把这些比如说音，嗯，我觉得它可能会出一个小的阅读理解，文言文类的阅读理解，嗯，里边有，然后加点字的解释，嗯，是这样的。然后我们觉得重点要语文园地，首先是 a、 b、 c 和无 a 无 b 这样的词语，它会让学生再列出出来几个，我们学生必须要会再说出几个。接着就是下面这道题， 带有动作神态的提示语，是需要学生掌握并且能够自己说出来的，可能考试的时候会让他们补充。对。接着就是重点这单元的这个通知，首先第一要注意格式，这个学期就是这册书新改版之后 加入了通知的对象，这个为一个重点。对，下边的这个日积月累这些寓言故事是吧？这个四字词语一定要学生会写，并且知道， 可能会给他这个故事，让他自己说一说这是什么寓言故事，或者是啊，让他写出几个啊，你还读过哪些寓言故事？让他让学生推荐一个寓言故事，并且说出你为什么推荐，说出推荐的理由。对，他只有读过了解他才能写出来， 正好是对应了我们的这个读书吧。对，而且这个日积月累这些寓言故事一定要让学生会写，不能出现有错别字。海底世界中间有一个字，这个叉， 这个多音字。对，是常考的，而且这个多音的音还比较多一些。石峰呢，我觉得他考试的这个内容一般也是会考课内阅读，学生需要了解到实验目的，实验过程以及实验结论，这是学生要求掌握的。我们翻到四十二页啊，我觉得这个修改病句是必考， 绝对要考了。对，必考，而且难度要提高了。对，给一段文字，然后告诉你里边有几处错误，几处错误，其中又包含了对调，移动，然后还有之前对删除。还有什么呀？增补符号。对，增补符号，修改错别字，替换符号。对，这个是必考，也是容易失分的地方。 这个古诗三首，第十二课重点古诗是清明要会背，要会默。然后重点是前两句，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。学生需要用自己的话能够说出来，并且也要知道清明的习俗都有哪些，扫墓踏青。对，后边这个传统节日他也肯定是必考的， 他会考哪些呢？传统节日有哪些？要说出他的时间以及习俗指的发明。重要的地方就是让学生会说，指发明的过程，要求它的时间以及习俗指的发明。重要的地方就是一个。对，赵州桥也可能会是一个 课内的阅读。我要猜的话，我可能会猜这一课了啊，因为他的节奏比较清晰。对，让学生找出中心句是吧？找中心句，关键句，关键句出到第三次安顿了，那这个句子是一个过渡句，起承上起下的作用。对，这课就刚才我们说到的那个有的有的有的。对，是一个小恋笔，怀璧式的一个句式， 这不就是总分吗？总分的形式在原地里面刚好出现了。写这个句子，很多学生就是写的不完整，他没有一个前面一个总说，比如说下课了，同学们都在操场上玩，然后有的怎么样？其实这也就对应了这个五十六页，五十六页这个文员地里面的内容就是总分结构的排比句，这个可能是会出小练笔，或者是 就刚才咱说阅读理解形式的，让学生自己找复习重点，一刷课后题，二重点把原地复习扎实。嗯，大家来想想作文感觉最容易可能会出的是哪个？我觉得放风筝， 我的植物朋友哈哈哈。啊，他猜我的。我也觉得植物朋友也可能会我我猜的比较比较容易出的就是传统节日和我的植物朋友吴老师说哪个容易？刘老师，刘老师期中考了，我觉得不单独考一个这个这个一个题目了，可能会会容一下 你们俩觉得是写事类的？对，他不会是这种春日的，春日里面的，然后你做的事情你看到了景物。对，咱们到时候看看谁拍的奖啊？谁拍的奖现在都可好奇。祝我们期中考试大获全胜。哈哈哈，祝所有粉丝大获全胜，加油。

三年级如果成绩一般，下周的期中考试想要成绩翻盘逆袭成为学霸，一定要记住以下这些考点，第一就是课本的第二页，三首古诗要求全部会背诵，会默写。 第四页的燕子要求背诵第一、第二自然段。第六页的荷花要求背诵第二、第三自然段一定要会默写，因为考试的时候考的是写，而不是背。第十四页的日积月累忆江南，不仅要求会背诵，会默写，而且还要会翻译，尤其是这两句， 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。第十六页的守株待兔这篇文言文要求全文背诵，重点考察走是跑的意思，而不是走路因是于是的意思，不是因为寄是希望的意思。 还有这一句，因是齐磊而守株这句话的翻译考试必考。第四十二页的古诗滁州西涧要求会背诵，会默写，考试必好。 其中字词翻译是考察的重点。言，是喜爱的意思，不是可怜字，是随意的意思，不是自己身。树是指树林的深处，竹帘幽草渐变声，上有黄鹂深树鸣。这句话的翻译是必考题。 四十四夜的三首古诗，元日清明，九月九日忆山东兄弟。这三首古诗需要重点复习。元日的这一句，爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏，一定要会翻译。 第七页、第十四页、第五十六页的仿写句子。仿写句子是本学期的重中之重。第十四页的三组近义词的辨析要牢记。第二十九页关于 aabc 式、 abac 式的词语。第三十页关于寓言故事的九个成语。第五十六页六个四字成语一定要会背诵，会默写。 第四十二页的修改病句是重点，丢掉符号，删除符号，丢掉符号、移动符号通通都要牢记。掌握第三十页的通知格式要重点掌握 标题称呼、正文落款四个要素缺一不可，这是英文的必考题。第十七页的南辕北辙，第二十页的农夫与蛇通常会以文学常识的题目进行考察。接下来呢是阅读理解，阅读理解重点复习。第五课守株待兔第七课鹿语鹿角 第九课海底世界。第十课的十分考试呢，会在这四篇当中选择一篇进行考察。最后呢是四十分的大作文的押题，预测 作文一定会在第十二页的我的植物朋友和五十四页的中华传统节日当中二选一进行考试。不知道怎么准备的我在评论区给大家准备了几篇泛文，跟上老师的节奏，考试不用发愁，包括以上所有的涉及的知识考点，老师为了方便孩子们复习，全部都整理出来了。