四年级下册语文18课基础训练17课

苗苗，第十八课文言文二则已经学完了，今天我们来进行知识问答游戏，我来问，你来答可以吗？可以。 第一问，囊萤夜读选自哪本书？主人公是谁？选自近书车印传，主人公是车印。 第二问，应工勤不倦，博学多通。中工勤和通分别是什么意思？工勤的意思是速进、勤勉，通的意思是通晓明白。 第三问，囊蝇夜读中囊蝇是什么意思？车蝇为什么要囊蝇夜读？囊蝇只用袋子装萤火虫，因为家贫不常得油，夏天夜晚就用萤火虫的光来照明读书。 第四问，用自己的话说一说琅岐夜渡的含义，称引，家境贫寒，用袋子装萤火虫照明读书，形容人家境贫寒，但仍勤奋苦读。 第五问，铁杵成针选择哪本书？主人公是谁？选自宋代注目的方方余圣懒梅州，主人公是李白。 第六问，逢老敖、方魔铁杵中老敖和方是什么意思？老敖的意思是老年妇女或老妇人，方是正在。 第七问，太白感其意还足液中感其意和足液是什么意思？感其意的意思是被他的意志所感动，足液是完成学业。第八问，铁杵成针讲了一件什么事？ 李白，小兽读书未成，放弃离开，途中遇见一位老婆婆，要把铁杵磨成针，深受感动，于是回去完成了学业。 第九问，这两则文言文分别告诉我们什么道理？琅琊夜读告诉我们，无论学习环境多么艰苦，只要勤奋好学，终能有所成就。铁杵磨成针告诉我们，只要有恒心，坚持不懈肯努力，再难的事情也能成功。记得点赞关注哦！

苗苗，第十七课，季精华的双龙洞已经学完了，今天我们来进行知识问答游戏，我来问，你来答可以吗？可以。 第一问，季精华的双龙洞的作者是谁？他的原名和代表作有哪些？作者是叶圣堂，原名叶绍军，代表作有稻草人等。他是著名的现代作家、教育家。 第二问，课文是按照什么顺序描写的？作者的游览路线是怎样的？按照的是游览的顺序描写，游览的路线是路上、洞口、外洞空隙、内洞出洞。 第三问，洞口和外洞分别有什么特点？洞口像桥洞似的，很宽有气势。外洞宽敞高大，像大会堂似的，能聚集上千人，开会也不会觉得拥挤。 第四问，最能体现孔隙特点的关键词是什么？窄、矮、险？第五问，过孔隙时人们是怎样进内洞的？人们仰卧在小船上，船两头系着绳子，有管理处的人们在内洞拉绳子，将船送进内洞。 第六问，内洞的特点是什么？双龙洞的名字是怎么来的？内洞的特点是黑、奇、大。双龙洞的名字来源于洞顶蜿蜒着一条黄龙，一条青龙，形似双龙。 第七问，内洞的奇主要体现在哪些方面？体现在中石、钟乳和石笋变化多端呃，颜色各异呃，名目多达四十余种。 第八问，文中多次描写泉水的流向有什么作用？泉水是全书的线索，它的流向与游览顺序一致，使文章结构清晰，条理更分明，同时也体现了双龙洞的自然风貌。 第九问，这篇课文表达了作者怎样的情感？表达了作者对祖国山川美景和大自然鬼斧神工的热爱与赞美之情。记得点赞关注哦！

一、本作者是谁？代表作叶圣陶，原名叶绍军、稻草人等。二、本的体裁是什么？邮寄本是按什么顺序写的？浏览顺序 三、游览路线，路上，洞口，外洞孔隙、内洞出洞。四、金华双龙洞的特点，洞口宽大有气势。 外洞高大宽敞，孔细狭小，内洞黑齐大。五、 文中有两个线索，说说这两条线索怎样相互照应。游览路线，水的方向，路上，一路迎着溪流，洞口溪流从洞里流出来。 外洞泉水常靠着洞的右边往外流孔隙泉水从靠左边石壁下方的孔隙流出， 内洞泉水靠着右边缓缓的流。六、文中多次描写泉水的流向有什么作用？泉水是全书的线索，它的流向与游览顺序一致，使文章结构更清晰，条理更分明， 同时也体现了双龙洞的自然风貌。通过描写双龙洞的自然景观和游览体验，表达了作者对祖国山川的热爱。 七、词语解释突兀高耸的样子，气势表现出的某种力量和形式。蜿蜒一、蛇类爬行的分类样子。 二、形容山脉、河流、道路等弯弯曲曲的延伸的样子。变化多端，形容变化极多，也指变化很大端头绪。

囊萤夜读晋朝人车印肃静勤勉，学习不知疲倦。知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油点灯读书。 夏天的夜晚，他就用白鹭做成的袋子，装几十只萤火虫来照亮书本，夜以继日的学习。印宫勤不倦， 博学多通，家贫不常德游，下月则练囊成数时。萤火以照，书，以夜寄日焉。

大家好，我是一一，今天我们一起来预习四年级下册第十八课文言文。二则 囊营夜读，亦工勤不倦，博学多通，家贫不常德游。下月则练囊乘数十萤火以照书，以夜寄日焉。 第二首铁杵成针磨针吸在向耳山下，誓传李太白读书山中 未成戏，趣过时嘻逢老趵风磨铁杵，问之曰，欲作针太白，感其意还足也。

囊赢夜读印，恭勤不倦，博学多通，家贫不常德游。下月则练囊成数十萤火，以照书，以业绩日焉。词语解释 一、本卷字近书车印传囊，用口袋装萤萤火虫。二、恭勤，肃静勤勉。 三通通晓明白。四、练囊，白色薄卷做的口袋 一、文车印为人谦逊，勤勉，学习不知疲倦，知识广博。他家里贫穷，常常没有灯油，夏天就用白捐袋装几十只萤火虫来照明读书，夜以继日的学习。一、车印是个怎样的人？ 勤奋好学，不怕困难，坚持不懈。二、车印为什么用萤火虫照明？因为家境贫寒，买不起灯油。三、以业济日说明什么？ 说明车印珍惜时间，刻苦学习，白天黑夜都在读书。四、你还知道哪些古人刻苦读书的故事？ 凿壁偷光，城门立雪。车印有着怎样的品质？从哪里可以看出？从工勤不倦，以业济日焉等语句可看出他勤奋好学，在艰苦条件下仍坚持不懈追求知识 学了本，你有什么启示和感悟？无论环境多么恶劣，只要有坚定决心和不懈努力，就能克服困难，取得成功。

这一课和之前我们说的词语，词语盘点里面的我们的上紧下松这个点类似的非常多啊。比如先看囊 下是不是下面是高的弓，那这是上这个脖算是平均分，但这部分上下是高迎，这是上中下是高的，对不对？琴上是高的，频更是被所有的时候这个这个是短的，像这个后啊， 上紧下松头伸短都是一类的。所以我们写的时候注意啊，我们囊这个字呢，非，所以到遇到这种字的时候，我们首先平时我们可能写，比如写王的时候，我们大概这么去， 但是我们就可以说在写的时候，我们是你看变轻一点，是不是我就能写进去？更，我们第一个横的角度就很重要，你比如第一个横的角度，你对标这个边框，我们写平的， 我们再往下落，再往下落这些框的时候是不都是平的？那第一个相当于排头标兵这个位置啊，给他放好，给他方向找好就可以。剩下我们就说这都是中间小瘦的，谁宽 这个那宽啊？我们在这个大一点的位置写一个，首先短横平的啊，其他的是中间小瘦的 是怎么样一样宽的，并且怎么内收，这个折是短的，内收和口一样，对不对？我写竖这个间距已经有一个小的，下面这个是不是一样大小，中间小瘦子左竖点短还是中间小瘦子的反平均分的放两个口，你看我这些间距，我都给他写的，争取都是一样的。 下面呢，我们是短对正了，竖一点横，我让这些间距还是继续一样竖边平均分的竖，再来一个横，这个时候撇这些撇和衣服的一短直撇， 我们说裙摆不落地，腿是高的，腿是长的，所以这个竖提稍微高就长一点点啊。提话呼应的是撇撇往上写内摆，我们在格子里再写一个这个位置啊，横下面写一个倒框是吧？你看这是中间小瘦写一个竖， 左横钩两个对称的一个口里面短横短横竖竖短横撇竖提，是不是是完全可以写的下的？我这个粗啊，是完全可以写的下的，就我们这个多横的部分的时候，我们的方向间距间距都要一样啊，我看吧， 上下能分的清楚，并且能分清楚。这是中间小瘦的撇，那好，字头一样共呢，那么写吧，右上有撇方，我们写的是短横，在对称的位置， 在这两个对，这个竖和这个撇对正下方这个位置写撇。这么低纹，那下面脚左竖点右两个点就可以了。看脖脖左边短腿长啊，我们短横长竖，右半部分是短横， 在他正下方，我们写的一个是一个正常方形的一个框，方形的一个框内收不内收的都可以啊，那脸对不上紧下松的寸就可以。整体是让右的这个盈，你看他的比例是草字头在这， 图宝盖在这，下重在这。我们这个框写好了，注意底座平稳。这倒梯形内收内收，右上有撇撇写高左竖点就可以了。到琴的部分，你呢能能写好呢，琴就能纵向对称，短横，这个草字头一样内收的，最后写个横对不对？ 他都是把他搬过来，只不过就是在他正下方两个平行的，一个横一个竖，穿过他一个提画式的一个画角度，一个横啊，那右半部分这个要让右对不对？我们这需要让右，让右就可以了。这块注意，要让右撇，我们肯定是撇，捺平稳，撇这么低， 我那也这对不对？那这么低之后里面让右的一个分，这个就怕大家写高，这个背就压缩，他就高了，是吧？其他纵相对称，中间小瘦子让右的也点让右的是吧？这是拼 囊括，很简单啊，提手旁头身短腿长平撇，中间小瘦子平撇稍长。好，下面写一个倒梯形的口火，说一下是竖竖竖竖撇 过了焦点的位置写撇吗？那你这个位置写一个对的，一个捺我怎么写？我不写吧，对不对？我要在这对称的捺平稳且对对称啊，重底座平稳就行。这个框要记得是收的，折是短的，要内收，勤劳劳。 草字头在这铺保盖下面一个立，是不是？这个和刚才这个萤非常的像啊？只把重是不？ 下面改成立是不就可以了？这个立记的让右贫穷，那也是，下面一样得是立，这是上，这是下。缺字头，我们是点空，左点短横钩撇点是不是？这是上，你别上面不要五五分就可以了。 弓后后左短，这个竖靠上一点点啊，上紧一点，那右半部分横折内收一个短横，这一定要是短横啊，因为下面是撇捺，又是撇大横在撇的三号位位。短横啊， 直撇一下短横短横竖竖撇交点位置。那这宽出来的啊，我这又是上，这是下，非常明显啊，所以点点撇，中间左竖点短横勾，这里面非常多的这个图宝盖竖点啊， 下面是对的子吗？短横钩往这地方漏出来写长横相逢的缝，那这个还是撇横撇撇尾部三号位写短撇多低。我弄向对称，短横短横短横长竖，这是下，这是上头身短腿长吧。我们走直旁。再说一遍，点的尾部到虚线， 短横到虚线。括号写左括号，左对齐写个平捺。对相等的话，长短横竖 o， 角度小，右左手右放。右半部分是竖，一个木的，一个框竖两个竖线的里面是左连右不连的。

囊营夜读，应工行不倦，博学多通，家贫不常德游。下月则练囊乘数十萬火以照书，以夜寄日焉。