第19课肥皂泡基础训练答案

同学们好，今天跟着糖球老师来学三下语文。第十九课，肥皂泡 本作者冰心。冰心，生于一九零零到一九九九年，原名谢婉莹，现代散文家、诗人。他的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。主要作品有繁星春水季、小读者等。 本课总共有五个自然段，分为两个部分，其中一到两段是文章的第一部分，现在我们开始学习第一部分。第一段，小的时候游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡， 这段写法是开门见山，直接表达我对吹肥皂泡这个游戏的喜爱。第二段，下雨的时节不能到山上海边去玩，母亲总教我们在榔子上吹肥皂泡，他说阴天时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 段落中词语，时节指时候郎字，如图所示，指屋檐下有顶的过道，它具有屋檐遮挡与半开放空间的特点，也可以理解为有顶的狭长过道。 段落中划线部分交代了吹肥皂泡的时间和地点，同时点明在这个时间吹肥皂泡的原因。 读完第一段到第二段，我们总结出这部分写自己小时候最爱玩吹肥皂泡，以及阴雨天在榔子上吹肥皂泡的原因。 第三段方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔管套蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢的吹起，吹成一个清圆的网球大小的泡。 再轻轻的一提，那清圆的球便从管上落了下来，软悠悠的在空中飘游，若用扇子在下面轻轻的扇送，有时能飞的很高很高。 这段使用了很多动词，如段落中红色部分的词语。这些动词详细的写出了制作肥皂水和肥皂泡的过程，动作很轻很慢，体现了我小心、认真、专注的状态和特别喜欢珍惜吹肥皂泡这件事。 段落中词语和弄和弄是搅拌的意思，和在这里是多音字，读和卧和他还有其他几个读音，比如和和活。 不同的读音表达的意思也不一样。和弄有混合在一起搅拌的意思。词语粘稠，形容液体比较浓密，黏糊糊的。 飘，柔，指轻缓的飘动。第四段，这肥皂泡吹起来很美丽，五色的浮光在那青青透明的球面上乱转。句子中五色的浮光指表面反射的各种颜色的光， 轻轻透明，写出肥皂泡轻薄纯净，清亮透明的特点。 若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。句子中玲珑娇软，形容精巧，细致柔美。写出了肥皂泡小巧精致，柔软娇嫩。 有时吹的太大了，扇的太急了，这脆薄的球会扯成长圆的形式。颤，微微的光影凌乱。 剧中词语脆薄，意思是薄且容易碎。颤，微微指抖动摇晃的样子。 光影凌乱，形容光影闪烁，非常好看。这个词写出薄且易碎的肥皂泡抖动摇晃着，上面的五色浮光也散乱了的景象。 这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸。这句描写把孩子们的动作刻画的细致入微，写出紧张、专注、担心与期待的样子。 不久这光丽的薄球就无声的散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 这句意思是说肥皂泡破裂了，肥皂水落到眼睛里，大家低下头揉眼睛。这句写出肥皂泡破裂后孩子们的反应，表现出真实、可爱、生活化的样子。第五段那一个个青青翠绿的小球，像一串美丽的梦。 词语青青翠丽，形容肥皂泡清透而纯净美丽。这句式比喻把肥皂泡比喻成一串美丽的梦，写出了清透易碎的肥皂泡的美丽，表现出我们对肥皂泡的珍惜和喜爱。 是我们自己小心的轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻的飞起。是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 这句话用了四个，那么这是排比的写法，写出了肥皂泡的外形、状态、颜色，表达了我们对肥皂泡无尽的喜爱和内心的骄傲与自豪。 借着扇子的清风，把他们一个个送上天去，送过海，去到天上，轻轻的挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去，或者轻悠悠的飘过大海，飞越山巅，又低低的落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上。 这段话是想象联想的写法，是我看着肥皂泡在空中飘荡时产生的联想，寄托了我童年时的希望与梦想。肥皂泡带着我心中美好的想象，飘向了更多更远的地方，表达了我对美好自由的向往。 句尾的省略号表示想象的延续，目送着他们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 这句是心理描写，本段以心理描写结尾，表达内心感受，突出作者对肥皂泡的喜爱之情。 以上第三段到第五段是文章的第二部分，细致描写了吹肥皂泡的过程以及我从中体验到的无限的快乐。同学们，文章到第五段就结束了，下面我们来总结一下本的中心思想。 文章写作者童年时代吹肥皂泡的经历，介绍了肥皂泡的吹法，描写了肥皂泡的颜色、形状和变化，以及吹肥皂泡时的心情和美好想象，表达了作者对美好生活的留恋与向往之情。 下面我们来学习课后生字。先看蓝色通道里的二类生字，剩是摒剩，剩余剩下 和和和这个字是多音字，它有多种读音，一、和和，和祸祸弄。二、和和和和面。 三、和和和，和平。四、赫和呃赫复赫。五湖和芜湖湖牌 溶溶溶溶液融化套，特奥套套装备套，弱弱弱弱弱弱是假弱悬喜欲安悬悬挂悬案， 丙波盈，丙丙柱，丙烯颠德义，安颠，山巅巅峰 音。整体认读音节，婴，婴儿，男婴。下面我们来学习方格内的生字 造字，奥造。上下结构偏旁是白字头笔画。西画字意一，肥皂二，黑色。三、皂角，落叶乔木之上皆皂角。组词，肥皂不分皂白，皂角 泡不凹泡。左右结构，偏旁式，三点水笔画。八、画字意一，气体在液体内鼓起形成的球状体。二、像泡一样的东西。三、用液体金物品。组词，水泡，电灯泡，泡面 类了。 a 类。上下结构偏旁是米字头笔画就画字意，一种好多相似事物的综合。二、类似好像。组词种类类似， 弄能忘弄。上下结构偏旁是王字头笔画。七、画字意一，拿着玩，戏耍。二、搞做，三、耍炫耀。组词，戏弄弄饭。五、文诺墨 融，日文融。左右结构偏旁是三点水笔画。十三、画字意一，在水或其他液体中化开。组词，融化溶解。 套特奥套。上下结构偏旁是大字头笔画。十、画字意一，家照二，照在外面的东西。三、事物配合成的整体。组词，套上外套，平套 u、 e、 o、 u。 上下结构偏旁是心字底笔画。十一、画字意一，闲是闲散。二、长久。组词，悠然悠久， 弱日卧弱。上下结构偏旁是草字头笔画。八、画字意一，如果假如。二如同像。组词，弱势，旁若无人， 娇鸡傲娇。左右结构偏旁是马字旁笔画。九、画字意一，自满，自高自大。二、猛烈。组词，骄傲，骄阳似火， 奥读一奥，左右结构偏旁是单人旁笔画。十二、画自意。一，自高自大。二、藐视不屈。组词，高傲傲骨。 同学们，今天的课到这里就结束了，我们下节课再见！

第十九课肥皂泡小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在榔子上吹肥皂泡，他说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。方法是用剩的碎肥皂放在一只小木碗里， 加上点水，嚯弄嚯弄，使它融化，然后用一支竹笔管套，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢吹起，吹成一个清圆的网球大小的泡。 再轻轻一提，那清圆的球便从管上落了下来，软悠悠的在空中飘游。若用扇子在下面轻轻扇送，有时能飞的很高很高。 这肥皂泡吹起来很美丽，五色的浮光在那清清透明的球面上乱转， 若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹的太大了，扇的太急了， 这脆薄的球会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，不久，这光粒的薄球就无声的散裂了。 肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 那一个个青青翠绿的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心的轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻的飞起， 是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的清风， 把他们一个个送上天去，送过海，去到天上，轻轻的挨着明月，路过天河，跟着夕阳西去，或者轻悠悠的飘过大海，飞跃山巅， 又滴滴的落下，落到一个熟睡的婴儿的头发上。目送着他们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

小学三年级下册课文肥皂泡小的时候游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在篮子上吹肥皂泡， 他说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水和弄和弄，使它融化， 然后用一支竹笔套管，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢的吹起，吹成一个清圆的网球大小的泡。再轻轻一提，那清圆的球便从管上落了下来，软悠悠的在空中飘游。 若用扇子在下面轻轻扇送，有时能飞的很高很高。 这肥皂泡吹起来很美丽，五色的浮光在那青青透明的球面上乱转， 若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这薄脆的球会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。 这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸。不久，这光丽的薄球就无声的散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，流出了眼泪。 那一个个青青翠丽的小球，像一串美丽的梦， 是我们自己小心的轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻的飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 借着扇子的清风，把他们一个个送上天去，送过海去，到天上，轻轻的挨着夕阳西去， 或者轻悠悠的飘过大海，飞跃山巅，又低低的落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上。目送着他们， 我心里充满了快乐、骄傲与希望。

肥皂泡小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在朗字上吹肥皂泡， 他说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水和弄和弄，使它融化，然后用一只竹笔套管，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢的吹起， 吹成一个清圆的网球大小的泡。再轻轻的一提，那清圆的球便从管上落了下来，软悠悠的在空中飘游， 若用扇子在下面轻轻的扇送，有时能飞的很高很高。这肥皂泡吹起来很美丽，五色的浮光在那青青透明的球面上乱转， 若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑交软的小球，四散纷飞。 有时候吃的太大了，扇的太急了，这脆薄的球会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸， 不久，这光的薄球就无声的散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 那一个个青青翠绿的小球像一串美丽的梦，是我们自己小心的轻轻吹起的， 吹了起来，又轻轻的飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的清风，把他们一个个送上天去，送过海，去 到天上，轻轻的挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去，或者轻悠悠的飘过大海，飞跃山巅，又低低的落下， 落到一个熟睡中的婴儿的头发上。目送着他们，我心里充满了快乐，骄傲与希望。

小朋友们大家好，欢迎来到文学的世界，你们看，这晶莹剔透的肥皂泡，映照出如梦似幻的风景。 今天，我们将跟随著名作家冰星奶奶的笔触，一起穿梭时光，去重闻那藏在童年里的神奇魔法。 准备好了吗？让我们出发去追寻那一份纯真与美好吧！出发了，孩子们，你们看， 冰星奶奶玩泡泡时可是藏着魔法秘籍呢！在干燥的太阳天，泡泡里的水分会被蒸发怪抢走，啪嗒一声就破了。而在湿润的下雨天，空气里充满了水精灵，它们保护着泡泡，让它变得坚韧又持久。 这就是冰星奶奶选择在雨天玩泡泡的魔法时刻，你们学会了吗？既然明白了雨天玩泡泡的奥秘，那咱们就快来看看冰星奶奶的独家配方吧！ 第一步，在碗里放入碎肥皂，加点水。第二步，轻轻搅拌，让它慢慢融化。 第三步，用竹笔套管蘸上那粘稠的肥皂水。瞧，简单的三步魔法，一刻脱剔透的泡泡就要诞生了，你们准备好动手试试了吗？接下来让我们掌握冰心奶奶的吹泡秘诀。 第一步，慢慢吹，吹出网球大小的圆泡泡。第二步，轻轻一提，让它离开管口，最后在下方温柔的煽动，让它飞得又高又远。 看它像小宝宝一样软悠悠的飘在空中，多么轻柔曼妙的舞蹈啊！ 是不是迫不及待想试一试了？吹出的泡泡不仅会飞，还藏着奇妙的色彩魔法呢！快把眼睛变成显微镜，凑近观察瞧！泡泡表面流转着彩虹般的无色浮光，像在跳舞一样旋转。 它的质地轻盈透明，薄得仿佛连空气都能穿透，这就是冰星奶奶笔下那既脆弱又美丽的微观世界。快去看看，你吹出的泡泡是不是也这样迷人？正如刚才所见，泡泡虽然美，却很任性。 如果你扇得轻柔，它会分裂成几个玲珑娇软的小精灵，自在飞舞。可要是用力过猛，它就会变得又长又圆，颤巍巍的，仿佛随时会崩裂。 记住，风的力度就是泡泡的指挥棒，快去试试你能用扇子变出怎样的魔力。正如刚才所见，锋利是泡泡的魔术棒。但别忘了，泡泡美却脆弱。 当我们仰头平息，看那透明的球体随风起舞，心跳也跟着加速。 可一旦它无声散裂，肥皂水溅入眼中，瞬间的刺痛又带出泪花。 原来，我们吹起的不仅是梦幻泡泡，更是那份小心翼翼的悸动呀！既然泡泡如此脆弱，我们何不换个角度，让它承载梦想去旅行呢？ 你看，它们像一颗颗轻盈的小球，掠过明月，飞跃天河，追随着夕阳远去。 它们圆满、自由、透明，带着我们的奇思妙想，在辽阔的星空航线上肆意舒展。 这就是泡泡的梦。只要你敢想，它就能飞向星空，还可能想留在人间。 看他穿越大海，翻越山巅，像一个温柔的使者。最后，他轻轻落在熟睡宝宝的头发上，把最美的梦偷偷送给小宝贝。这真是一段温暖的奇妙旅程，不是吗？ 旅程还没结束呢！这颗神奇的泡泡还想去看看更广阔的世界。他想飘进森林，给忙碌的小松鼠当一面亮晶晶的镜子。 他还想飞进城市，穿过高楼的窗户，去给辛勤工作的环卫工人送去一个清凉的问候。 那么换做是你，会想让泡泡飞去哪里呢？快闭上眼睛，在那圆圆的泡泡里装进你最奇妙的梦想吧！刚刚我们把梦想装进泡泡，目送他越飞越远。当泡泡远去，你心里留下了什么呢？ 其实，泡泡虽辗转，却留下了珍贵的礼物，那份创造美的快乐，飞向远方的骄傲，以及对大千世界的希望。 这些美好的感觉会像一道光，永远留在你的心里，照亮未来的路，让你变得更加勇敢和自信。刚才那份美好的感觉，就像种子一样埋进心里。 接下来，我们要给这颗种子浇点魔法水。你看，这里有两个神奇的瓶子，左边装着动作瓶，帮我们写出怎么做。 右边装着模样瓶，帮我们画出什么样。把这些闪闪发光的词语装进你的词库，就像给蚊子穿上魔法斗篷，从此你的文章会变得灵动又好看。快来收集属于你的魔法字条吧！ 瞧，当这些魔法字条汇聚在一起，就编织出了像冰星奶奶那样动人的梦。 正如我们刚才所说，下次降雨时，试着把动作和模样用这些词语描写出来，你也能吹出属于自己的美妙泡泡。去翻开繁星和技小读者吧，让那份对自然与爱的感悟，在你的笔尖继续闪闪发光。

十九、肥皂泡小的时候游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在篮子上吹肥皂泡，他说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水 和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢的吹起，吹成一个清圆的网球大小的泡， 再轻轻的一提，那清圆的曲便从管上落了下来，软悠悠的在空中飘游，若用扇子在下面轻轻的扇走，扇送， 有时能飞的很高很高。这肥皂泡吹起来很美丽，五色的浮光在那清清透明的球面上乱转， 若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球， 四散纷飞。有时吹的太大了，扇的太急了，这脆薄的球会扯成长圆的形式，颤巍巍的 光影凌乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，不久，这光丽的 薄球就无声的散裂了，肥皂水落了下来，撒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。那一个个清脆 轻轻青翠绿的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心的轻轻吹起的，吹了起来， 又轻轻的飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 借着扇子的清风，把他们一个个送上天去，送过海，去到天上，轻轻的挨着明月，度过天河，跟着夕阳 吸去，或者轻悠悠的飘过大海，飞越山巅，又低低的落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上。 目送着他们，我心里充满了快乐，骄傲与希望。

宝贝，我们今天把第几单元来着？说六第六单元的第十九课肥皂泡 的生字给预习掉。肥皂泡，它的作者很重要。来看左下角作品冰心。冰心，对，那为什么我说它特别重要？因为这篇文章专门给他准备了一个资料，资料袋，和上学前那个泰戈尔。泰戈尔，不叫泰戈尔一样。对，都有资料袋，有资料袋，它就是我们考试的一个重点。 他的原名叫做谢婉莹。谢婉莹，对，碗是哪个？旁的碗，呃，女，如果把女字旁的碗换成十字旁的碗，就是什么的碗，吃饭的饭碗，饭碗的碗很好来。现代散文家，诗人，他的主题 你们到四年级的时候还会学，他的现代诗也很有意思，他的现代诗就是繁星，繁星春水也是现代诗，只有这个技巧，读者是散文， 知道了吗？那这所以说他是现代散文家，散文家和诗人，既是散文家，又是诗人，诗人很好。他的主题一般都是对什么童真？对，这两个要记一记，对母爱童真和 三个自然，对三个大自然母爱童真的赞美以及歌颂。下次妈妈要提问哦！来看生字 这一课，我们直接先从生字课后有时间一定要先提前读一读，不管是跟着妈妈学还是跟着老师上课之前所有的小朋友一定要先把课文读熟，包括老师上课上完课这一节课以后，也要把课文反复的读熟。有时间的时候有句话叫做熟读能诵 尽量去给他背过去。当然我知道咱们这学期很紧张，没有时间背好。来看这些二类字，先看二类字，盖住拼音 组词。妈妈，你这样我我看根本盖不住，我盖你随便拿一张纸来盖一下，快，不耽误时间。很多小朋友说和咱们一起学生字，非常开心， 来剩，剩下的剩和还是念？对，它是和面，它是一个多音字，和面，还有一个音叫做和，在这一刻中，很好，你看上来我们就找到重点字了，我很喜欢你这种。所有的小朋友，要看 他在这一刻读的是嚯，四声嚯，弄的嚯，所以我们在旁边写一写他有哪些声调。一个是你刚才说的火，轻轻的去揉，我们叫做 和面，和面很好，轻轻的去弄他，这一刻他使劲，特别特别大，为啥？因为我要把它融化，融化。你想想，如果我力气比较小，那些肥皂呀，洗衣粉能搅融化吗？不能，不能，所以力气很大。我们组词，和 弄，和弄，和弄。还有一个是和和，和什么？和，我和 你和和好，能不能和好？能。还有一个平时不太见，叫做硬生复胡，这个是胡，胡牌，打麻将的人胡牌胡了。还有一个硬生复，赫赫，对， 就这一个字，这么多音浪，对，很好。那么这一刻我们主要掌握的就是喝，握握，弄的，握好，再往后，下面这个字读作 融，溶解的融，融。所以你看它和什么有关系？它和那个水，水三点水右半边是一个容易的。再往下套，套，套路的套，套路的套，笔，套的套套。上面一个大，下面是怎么写的？横竖横横，虽然说也是我们的生字，我们先写一下， 一个大大的盖住，下面是横竖横横竖横横。其实你看他和哪个字很像？诈，他这个本身念诈，一经一诈就是诈，去掉了撇，变成了横竖横横，再像一个长横，再加个撇折 点。好，等一下我们在田字格里再写下一个字，若若有若无的，若有若无的，若对，悬，悬浮的悬。好，如果把心字底去掉线，对照周桥学的这个线字，里面是两横，两横。现在我写的是什么？ 且且的且并且的且，下面加撇折点就变成了线。好，悬，说明心里很担心，我心里悬着一根线，所以下面是 心。心字底表示跟心情有关系。是不是命悬一线？哇塞，很危险对不对，我心里很害怕。好，再往下这个字，其实它也是个读屏幕的屏。好，我们先拓展一下，能记住的小朋友记住，记不住就听一听。坡迎 平，这里也是指平，平，什么不是平，平，什么？他平，是这个平凭借的平。我说平组什么词？屏幕，屏幕大，屏幕是哪个？下面是什么的幕， 下面是毛巾，毛巾的巾。对，为啥这个是屏幕？对，因为我们原来上台表演是不是要拉开一个大的幕布？为啥？ 因为原来他们人在舞台上站好，要亮相的外面有一层幕布盖着，等要开始表演了，幕布缓缓拉开，就特别有仪式感。 知道了，好，那还可以平什么？迎风，平风很好，那他还有一个音，你这个知道就行，现在还不是你们掌握的。四年级要掌握多。迎柄笑，他表示什么？表示意志 抑制和除去的时候读作柄，比如柄住壶，柄住嘴，对，柄住呼吸和柄除。我们做题的时候，学习的时候要柄除杂念。 好，这是妈妈给你拓展的。记记，记不住就稍微了解一下。四年级我们再记下一个字，爹，你猜一下，那和什么有关系啊？山，因为它上半边是一个山，上边是一个山，下面一个针，再是一个输液的， 耶耶，对，这个是山巅的巅，在下面背背你婴儿的婴很好啊。我们二类字搞定了。来看我们一类字，第一个字早上一个白，下面一个七，白色的一个白。写的时候要注意什么？要往上对横，要微微仰头，仰头 来长横微仰头竖弯钩。皂怎么组词？肥皂，肥皂还可以组成香香皂皂还可以组成皂液，用肥皂组成的液体是不是皂液可以？好，再往下泡泡。和什么有关？ 三点水，水左半边一个三点水，右半边一个包，右半边是一个包。妈妈，他另一个音念什么？你猜一下。 泡泡桶，这不是二年级学的吗？是不是？滚，我不记得。好，可以，这里读作泼啊。泡泡组词， 泡泡吹泡泡，肥皂泡泡好，下一个字，上面一个米，下面一个大，但是那个米是点，不是撇。对那不对，那那哈，那上边是一个 你下半边是一个大。大分类还可以，什么类比？还可以，什么类 分类？人，人类对人类，我们人类好。要区分哪个字我都不敢给你写，我怕你本来会的。看楼，高楼大厦的楼。右半边是类吗？不是不是，是啥就你一个 区分，这半边是娄的话是米和女，而类的话是分大类笔，所以它下面是个大好，再往下 弄弄简单哈和弄和弄的弄，弄开的弄怎么写？往再有一个你会发现造的这一笔是主笔，长横这一笔也是一个长横来，长横轻轻向上抬头，竖撇竖要落 头，竖撇竖要露头。好妈妈。原来强调过不露头的是哪个字？你有没有印象？不露头挖什么用？小手挖鼻？挖鼻子的鼻怎么写？像一个字，自己的鼻子。一个农田的田。下面就是您说的那个对横竖撇竖露头吗？ 不漏，你挖鼻子能挖穿吗？不能，但是祸弄的弄，我们就要弄得彻彻底底。要漏漏头。弄啥？弄玩弄玩弄卖弄卖弄玩弄。我在玩弄我的玩具。是不是还有弄开。 你帮我把这个玩具打开弄开它。好，下一个字融融溶解。对，左边三点水，右边一个融融怎么写？宝盖，宝盖像一个谷，这里应该是谷的谷啊，这个写错了，再来 撇点点，下边是个人，再加一个合谷物的谷，他就是谷的。对容组词，融融解，融化融 溶解，他是容易的容吗？不是不是。好，再往下套套，刚才讲二类四的人说过，上边是一个大大的套路，我们给他套住是不是得大一点？下面是中间是一个炸，一惊一乍的炸。去掉撇对 横竖横横，这两个横是和竖相连接，下面一个长横长横撇折点套组词，套路，套路，被套套圈，套圈被子的被，一字旁被套套路，我们 要学习有自己的套路是不是好。下一个 u 要注意 u 的 有个竖 u u， 你 看他什么底。我刚才说悬和心情有关系，这个 u 也和心情有关系。所以来看妈妈怎么写单人旁竖竖右半边是个什么？旁。反文不是折文。对，不是反，不是没折反文，下面是心字 底。悠啥？悠闲悠闲，心里很清闲。还有悠传来了。悠远悠远，悠扬悠长悠远悠扬悠长。都可以休悠闲。好，再往下弱弱假使的意思对不对？嗯，好，上面一个 草字头，下面一个右右的话横最长，看到没有轻抬头右边一个右，这个字读作弱弱，再给你拓展一个字，单人旁 加若，他还读作若，这个若和这个若意思差不多。假若也是假使的意思。再拓展一个字，换成这什么旁诺承诺的诺对特别棒。哈，你已经猜出来抢答成功了。他是什么旁 言言字旁说明和信守承诺对 no 沃诺诺言好了吗？好，下面两个双生字很重要。骄傲。骄傲像什么？像大马，你像马。高头大马是不是觉得很酷。所以马字旁就要看妈妈 马撇横撇，那他其实就是桥的右半边边是不是？但是你这一笔能不能写成横？不能，他是个短撇短撇澳，一定要认真看澳门的澳单人旁。这里是右边，右边组合起来是不是那个敖丙的敖？对，是敖丙的敖。对。很好， 来一会再说。敖丙呢？来这里是什么头青？上面的青字头，下边和万共用了一个横。看到没有？一个青，一个万，右半边一个反反文文说很骄骄傲一共有妈妈。谁是谁的骄傲和那个谁很骄傲用啥 区别？我很骄傲我心里的心情你是我的骄傲。还有还有那个谁非常骄傲，总是看不起一个贬义词。那来说骄除了骄傲还能组成傲骄横骄横骄横就是蛮横无理的意思。嗯嗯，好傲慢 傲慢就说这么解释得是在贬义词的时候吗？对，等一下我们先组完词。高 骄傲傲傲。那你刚才说骄傲有两种意思，一个是褒义词，就是你是我的骄傲，我们做成了这个事情我们很骄傲， 还有贬义词，谁谁谁，非常骄傲，总是看不起谁，对这里的骄傲，就说它是贬义词，同样的意思义词多义义，在不同的语境中它的意思是不一样的。好，这就是我们今天的生字，跟大家说再见，再见。

肥皂泡这篇课文冰心奶奶写的美极了，可孩子一读，祸弄祸弄，五色的浮光，颤微微，这些词什么意思？还有课文里吹肥皂泡的过程，孩子读完了还是一团浆糊。 今天咱们花三分钟把这篇课文里几个关键的地方讲清楚，再认识一下作者冰心奶奶。孩子读懂读透以后，遇到类似文章也不怕。第一个坑， 多音字和和动词串。课文里和弄和弄，这个和读和意思是混合搅拌，很多孩子读成和就错了，记住口诀，加水搅拌读和，和平相处读和。除了和弄，还有和面读和和药读和。 再说吹肥皂泡的过程，课文里用了一串动词，把碎肥皂放在小木碗里，加点水和弄和弄，使它融化， 然后用竹笔套管，蘸上肥皂水，慢慢的吹起，吹成一个泡泡，再轻轻的一提，这几个动作连起来就是过程。家长可以让孩子边读边做动作，放加水，活动站吹提，做完动作，过程就记住了。考试如果考吹肥皂泡的步骤， 孩子就能按顺序写出来。第二个坑，难懂的句子，怎么理解？课文里五色的浮光在那青青透明的球面上乱转，很多孩子读不懂。记住方法，结合生活经验，你让孩子想想自己吹泡泡时，阳光一照， 泡泡表面是不是有五彩的颜色在转动，这句话就是写这个景象。五色的浮光指五彩的光，青青透明，又青又青又透明。 乱转就是光在球面上到处移动。还有一个句子，这脆薄的球会扯成长圆的形式，颤，微微的光影凌乱。结合生活经验，泡泡吹太大会被拉长，摇摇晃晃的，上面的光影也乱动。口诀难懂句子，别着急，生活经验帮你想， 泡泡上面有采光，拉长摇摇晃一晃。第三个坑，积累好词好句用在作文里。课文里有 a、 b、 b 词软悠悠、颤巍巍、轻悠悠， 有玲珑娇软，光影凌乱，清清翠丽。还有排比句，那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。孩子写作文时写泡泡飞走了，可以模仿， 泡泡是那么轻盈，那么透明，那么美丽，且心情，我心里充满了快乐、骄傲与希望。这些句子背下来，作文立刻生动。第四个坑，体会丰富的想象。课文最后， 肥皂泡飞上天，挨着明月度过天河，飘过大海，落到婴儿的头发上，这是冰心奶奶的想象，考试常考，泡泡还会飞到哪里去？孩子可以模仿，飞到校园里听小朋友读书， 飞到森林里给小蘑菇当帽子，飞到沙漠里给骆驼擦擦汗。关键是美好的去处，要写出诗意，不是乱编口诀。 泡泡飞到哪去，明月天河和大海，婴儿头发花丛里，美好想象写出来。最后咱们来认识一下作者冰心奶奶。课后的资料袋告诉我们， 冰心原名谢婉莹，是现代著名的散文家和诗人。他的作品有个很大的特点，就是充满了对大自然的赞美，以及对母爱和童真的歌颂。 我们熟悉的繁星春水季小读者都是他的代表作。读冰心奶奶的文章，你会感觉特别温暖美好，就像肥皂泡一样， 字里行间都是对童年快乐时光的珍惜和对美好事物的向往。了解作者能帮我们更好的理解课文，下次再读到冰心奶奶的作品，孩子就知道哦，他最擅长写母爱、童真和大自然了。总结一下今天的重点，第一，多音字和读获 吹泡泡过程，记住动词串。第二，理解难懂句子，用生活经验。第三，积累好词好句和排比。第四，发挥想象，写美好去处。第五，记住冰心奶奶的特点， 爱大自然，爱母爱和童真。家长辅导时，让孩子边读边做动作，再找一个难懂的句子，用生活经验解释给你听。最后，问问孩子，你觉得冰心奶奶是个怎样的人？十分钟这篇课文就吃透了。你家孩子吹过肥皂泡吗？他有什么有趣的发现？评论区告诉我。

三下第十九课肥皂泡是每次考试的必考课文，非常重要，那下面小叶老师带大家来梳理本课的重点知识。首先肥皂泡写的是冰心童年时代吹肥皂泡的经历，那小小的不起眼的肥皂泡，经过他的手， 他的嘴，他的眼睛以及他的心灵，不但吹出了快乐，吹出了情绪，还吹出了童年的梦想，寄托了对美好生活的向往。那这一课的冰心呢？也是一个十分重要的作家， 他的原名谢婉莹，笔名冰心，取自诗句一片冰心在玉壶。他的作品充满着对大自然的赞美，对少年儿童的爱以及对母亲的赞颂。 那我们来看课文。首先第一段，小的时候游戏的种类很多，其中我最爱的是吹肥皂泡，题目中可能让你对这一段进行一个分析。首先他作为开头开篇点题，指出吹肥皂泡是我小时候最爱玩的游戏。 其实啊，将课文进行分层，一二两段写的就是我小时候最爱玩肥皂泡泡。那三到五段写的就是吹肥皂泡的过程，以及带给孩子们的美好想象过程，又分为做肥皂水、吹肥皂泡、看肥皂泡和想象肥皂泡。 第三段中的轻轻一提，轻轻的扇送这里啊，其实都是动作描写，他写出了吹肥皂泡时的动作，非常的轻柔。那我们再来看这一句话， 大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸。这里要大家分析的话，那么我们就可以说他是动作描写，心理描写。作者把孩子们当时都忽然低了头，揉出了眼泪的动作及心理刻画的非常细致，充分写出了孩子们紧张、专注、担心与期待的情状， 那我们再来看这一句话，那一个个青，那一个个青青翠的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心的轻轻吹起的。这里运用了什么修辞手法呀？ 没错，运用了比喻，把肥皂泡比作一串美丽的梦，我从中感受到了孩子们对肥皂泡的喜爱，和他们自豪骄傲的心情。 第五段中还有一句话容易出考题，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。这里有四个，那么其实就是运用了一个排比的手法，写出了肥皂泡的形状，飞行的姿态，表达了孩子们内心的骄傲与自豪。 那么来看课后习题，这一课的课后习题啊，也非常的重要。第一题，用自己的话说一说我吹肥皂泡的过程。我们可以用上先，然后最后 先把用剩的肥皂放在一只小木碗里，然后加水和弄，直到碎肥皂融化，最后用竹笔套管沾上那粘稠的肥皂水，慢慢的吹起，再轻轻一提，一个轻柔的肥皂泡便吹成了。 第二题。他说在课文中找一找，结合生活经验，说说这些具体的意思。那么就以这句话为例，五光，五光在那轻轻清透明的球面上乱转。这句话的意思就是说，肥皂泡的表面有五颜六色的花纹，这些花纹在阳光的照射下呀，飘忽不定，似乎在乱转。 大家来看下一题，这些青翠小球还有哪些美好的去处呢？我们可以有这样两个防线，这这些青青翠绿的小球还会飞向茂密的森林，落在高高的枝头，化作一颗颗露珠。 还可以说，这些青青翠的小球还会飞向一个个窗口，让劳作的妈妈们抬头凝视，忆起自己童年的梦。就是说，这些青青翠的小球会飞向哪里？会怎么样？可以将小燕老师今天讲的积累读背下来哦！

提笔急练字，我们看三下十九课肥皂泡，就是大部分的字，其实就是这个上紧下松是大家容易写错的点啊，那我们这个也是一样的，大部分都是你把这个比例弄好就行， 上面都不要站的太高，你看这个造的上面就不要站的太高对不对？下面流高点泪，也是，是吧，大也不能太矮，这个绒更是上下的比例到这个套你肯定是，你看下面这么高对不对？弄也是下面腿要长的，这都是我们说的上紧这个点啊，大家就写对了， 第一次写对了之后就不会错了，一定多注意就行啊。我们看这个造先是短直撇，我们说在上面的撇都是短撇，是不是在上面的都矮啊，你看这个高度是不是短，下面腿是长的啊， 倒梯形的一个框，那里面肯定是左连右不连对不对？那下面我们先写一个长横，因为大一二三四五六七，大写的七吗？居中写一个竖弯钩是不就可以？那肯定能写好的，我们说你把这个大的框，比如说内收这个框的写好，上下的比例写好，就不会出错啊。 泪，也是，我们说右上有撇撇写高那点撇肯定会写在他正下方，短横你看一样宽的对不对？居中写一个肩顶的是高山，居中写一个竖，写撇什么？这个写点啊，建议写点，因为下面已经有一个捺了， 大还是在正下方，你看都是一样的往下落吗？对不对？竖竖竖撇，捺落下来那是宽的，写出来宽度的区别对不对？ 中间小瘦子啊，要容的部分，三点水还是第二点？在第一个点左边，这个肯定是会了啊，这个是左竖点，对不对？你说点空，左竖点短横钩，因为谁撇捺宽？这个时候我们说了撇点穴字头也不写到里面去，是不撇点， 这个撇和他平行，这个捺我也和他平行，是不？方向一样，方向一样都平行，要底座平稳，这才够啊。 居中写一个倒梯形的一个口号的话，还是三点水。第一点左边啊，那右半部分，我们说撇搭横，永远都在撇的尾部偏尾部三号位去写横内收折勾，对不对？ 我这个横写完之后，这个横是不跟它平行，横折也平行，再写横也平行，竖弯钩，写出来宽度的一个区别啊。 弄，我们是王短横短竖短横纵相对称，对不对？一个长横里面竖竖撇，一个长竖，是让右的啊。中间小瘦子是吧？很容易啊，这个炮就注意大字，看他是这么写， 他是这么写的还是这么写的。仔细观察啊。我们为了对称，你可以看到我起笔的是竖中线的位置，为了对称， 为了对称，哪个更对称？是不是这个对称？所以按照这个写是对的啊。我们写短横撇竖中线在这，你空在捺 撇多低，你捺也多低，里面是短竖短横，一个长横稍长横撇折点。那这个撇捺有点长啊。再来一个短横撇，空捺，短横竖短横短横还是短横啊？空间平均分 下面一个三角，撇着点点搁这摞是吧？底座平稳就行了。比喻说一下，月字旁我们固定的是竖撇横长竖勾，让右的短横，左连右不连长。右半部分的八和我们说的这个泡的这个包是一样的，竖弯钩是宽的， 所以横折内收写短竖竖弯长竖长弯钩种类种的话，他那中往上一点，这样的才是对的啊。我们要上紧一点， 这个和字旁也是往上一点，横写横中线上面融化化，肯定会写短直撇，竖长竖短直撇。这俩撇。请你写角度一样啊，竖弯钩就可以和我们说左小当其上，右小当其下，对不对？所以和往口往下写啊， 手套手，记得短短长啊平撇，别写错，是弯钩弯钩。不要写这么大括号，不要写成这样的，我们写偏移一点点的一个弯钩就可以。优看撇 撇，请你撇的角度一致啊，短直撇短竖还是短竖短直撇，在撇的尾部写短横横的角度也一样，写竖撇撇捺落下来是吧？下面就是固定心字底的写法，记得这个左竖点和卧钩对齐啊。 交的话，我们说马单独写的时候，马和鸟都是单独写，马和鸟都是两份，马头是一份，马背是两份，这是两份。 但是写偏旁的时候都是只写一份，并且往上倾斜一点，横折内收，竖折勾也内收，有点提化是吧？这样显得就瘦。那右半部分平撇短横撇还是空捺落下来是不是？这是中间小瘦的撇捺宽里面正下方写竖撇和长竖让右啊。 若我们说草字头是在这的右往这写，只要你这一点会，你就不能写错，怕的就是草字头写到这样，右也写到这样，是不是？所以草字头啊，注意一定要内收就可以 哦。你说这反文旁和 u 是 不是就一样的，都是在撇的尾部写短横，居中写竖撇撇捺落，对不对？ 那左边单人旁和 u 也是一样的，中间短横，短横，肩顶是高山长竖，再来一个短横，这个写什么？点折勾写撇和方的下面是一样的让右啊， 你看都是都是这些东西组成的对不对？你看这个软，我们说反文，旁这么去写的，那欠数也是一样的，撇只不过变成横钩了，这个竖在居中写，那落下来也是一个平衡对称的若干。我们上紧头，身短腿长是吧？横中线上面两个横骄傲都是生字。

本本讲述了冰心童年时代吹肥皂泡的经历，介绍了肥皂泡的吹法，描写了肥皂泡的颜色、形态及变化，也写了吹肥皂泡时的心情和美好想象，表达了作者 对美好生活的留恋和向往之情。好记一词，潮湿、湿润、凌乱、骄傲、自豪。希望，希望清悠悠， 轻飘飘。好反义词，潮湿、干燥、破裂、完整、自由、约束透透明，浑浊、骄傲，自卑，轻悠悠，沉甸甸。好反写句子，小球被我们吹了起来，又轻轻的飞起。是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 公园的花那么娇艳，那么美丽，那么迷人，那么芳香。浮光乱转扩句，五彩的浮光在那清清透明的球面上乱转。 肥皂泡落到一个熟睡中的婴儿的头发上。缩句，肥皂泡落到头发上。我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，改为被子锯。用剩的碎肥皂被我放在一只小木碗里。

作者，冰心，原名谢婉莹，现代著名散文家、诗人。代表作繁星春水记小读者。本本写了作者童年时吹泡泡的有趣经历，寄托了他对美好生活的向往，对童年生活的怀念。阴雨时节吹肥皂泡的两个原因， 一、不能到山上、海边去玩。二、阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。

呦，妈豆，肥皂，你在洗衣服，不是夫子，我在做肥皂水呢，这可是我从书上学来的，配方，就是冰心奶奶写的肥皂泡 哦，那你说说这肥皂水是怎么做的？就是先把碎肥皂放在碗里，然后加上水，再晃一下就可以了。冰心奶奶小时候最喜欢吹肥皂泡了。嘿，麻豆也想试试， 不错不错，这做肥皂水的步骤我说的很清楚，这吹肥皂泡的步骤呢？ 吹肥皂泡还有步骤？当然有，作者可是用了一系列的动词来描写的，你好好想想。嗯，用一只竹笔套管什么上， 对了，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢地提起，这时候只有水能提起什么？ 哦哦，沾上肥皂水以后，接着是慢慢的吹起，吹成一个清圆的网球大小的泡，再轻轻的一提，嘿嘿，最后是用扇子在下面轻轻的扇送 夫子。作者真厉害，这么简单的事都能写的这么详细，而且好有趣啊。 那是因为站吹提山送这几个动词啊，作者都用的准确生动，而且井然有序，寥寥几笔却形象生动，哪像你啊，一句话就说完了。 嘿嘿，我就是没想到嘛。你呀，不是没想到，是缺少观察，作者之所以能描写的这样清楚具体，主要是因为对事物观察的足够仔细。比如这肥皂泡的样子， 你还记得作者是怎么描写的吗？记得记得，就是就是，很漂亮，很美丽哦，还有呢，肥皂泡的颜色怎样，形态如何，又有何变化呀？ 这个你呀，还是再仔细看看作者是怎么写的吧。我看看五色的浮光，这是颜色吧， 不错，这里描写的正是肥皂泡色彩多样之美，浮光乱转，指色彩晃动不定，写的是动态美。这样可爱的肥皂泡，形态更是多种多样。形态 是不是？这两句有时是一个大球，有时会分裂成两三个玲珑交软的小球，有时会扯成长圆的形式？ 嗯，这两句话写的正是肥皂泡的形态多姿和变化多样。由于吹煽的方式不同，肥皂泡的形状也会不断变化，从小巧精致的小球到颤抖摇晃的长圆， 小小的肥皂泡却有着千姿百态，真是令人神往啊！麻豆，哎，你干嘛去啊？ 嘿嘿，夫子，我等不及要自己吹了啊，怎么破了？ 你轻点儿，没看课文里强调的吗，要慢慢地吹，轻轻地提起来，而且啊，你这水放多了，肥皂水也不够粘稠。 嘿，这样总行了吧？哇，真好看！ 嗯，看着这些美丽的肥皂泡，心情也会更加美好啊，就像作者当时的心情一样。哇，夫子这里用了四个，那么这是个排比句对吧？ 没错，这组排比啊，写出了肥皂泡的种种美丽以及带来的梦幻般的感觉，充分表达了作者心中对肥皂泡的无比喜爱和赞美之情。 难怪作者都看呆了，还胡思乱想呢！哈哈哈，什么胡思乱想？ 这是作者当时的想象，美丽梦幻的肥皂泡给作者带来许多美好神奇的想象，让还提时的小作者内心充满快乐、骄傲与希望。 哇，好美啊，决定了，我要多做点肥皂水，跟小瑞他们一起分享。呃，等一下，你这根管子怎么这么眼熟啊？ 夫子，你不认识了？这就是你的毛笔啊，我从你桌子上拿的，虽然有点墨水味，但还是挺好用的。嘿呀，玛豆！