2026化学西青一模标准答案

本次耀华中学高三校一模考完了，下面我来简单评述一下化学试卷。 整套试卷贴合天津高考化学命题结构、难度、梯度、情境方向，立足教材核心知识，兼顾基础性、综合性和创新性， 全面考察学生化学学科的核心素养。难度设置合理，区分度明显，精准诊断高三复习阶段的知识漏洞与能力短板，是极具参考价值的阶段性检测试卷。 在题型方面与天津高考的题型分值设问逻辑高度统一，包括十二道选择题和四道综合大题， 考点覆覆盖必修和选修的五本书，其中基础题占比约百分之六十。啊，区分度稳定。压轴题呢，也匹配天津高考常考的水溶液中的离子平衡、电化学等， 全程以化学生活、工业流程、新能源的电化学、物质结构、有机合成、系统元素等背景命题，摒弃死记硬背，契合二零二六年天津高考的命题趋势。 在细节方面，大量考察了化学规范用语、平衡图像、离子反应配比、晶体计算啊、有机同分、异构限定条件，使得同学们充分暴露出了会做但易错、 懂、原理不规范的典型的通病，很具有参考价值啊。那么，在接下来的一个时、一个月的时间内，对我们的备考策略又有哪些启示呢？啊？首先要回归教材，扫清基础漏洞， 回扣必修的两本加三本的选修课本，逐条梳理电子式啊、电离能、晶体类型、轻件、离子反应、官能团等基础概念，重视课本原型、实验资料、卡片、科学史话等拓展内容， 每日要限时十二道选择题的训练，狠抓落实。阿弗加多罗常数粒子方程是元素周期率三大必考的基础板块啊，保证选择题的正确率稳定在百分之九十以上。 四道大题要专项突破固化题型解析模板，比如说结构大题也就十三题啊，我们要熟记 sigma 键和派件的计算，均包的均摊法定离囊电复性沸点的递变规律啊，规范晶体计算步骤。 有机大题呢啊，整理细听的氧化强权索和藕联反应等天津高频考察的陌生信息，总结同分异构体限定条件的书写模板啊，规范有机合成路线。 在实验大体当中，我们要总结常考的仪器名称、分离提纯方法，专项训练陌生的氧化还原、离子方程式的书写，以及低定的定量计算。 在原理大体方面，要吃透盖斯定律温度，加强对速滤平衡的影响，各类平衡图线的读图技巧以及 ksp 的 计算等等 啊第三，我们要规范答题，拒绝非知识性十分严格。规范化学用语，比如说结构简式、电击反应、离子方程式、实验术语，有机关灯团的名称，杜绝错别字啊，漏写条件以及铺配平等 严格计算，要注意有效数字的保留啊。第四个，刷题要有针对性，要适备天津高考的新趋势啊，要大量刷天津本地的名校模考题，贴合天津特有的工业、新能源、环保情境等等。 第五，错题要及时复盘，温故知新。第六，要现实模拟练，适应高考答题的节奏，严格按照高考六十分钟完整现实套卷训练，合理分配选择，加大题的答题时长， 训练做题的速度和考场心态，避免考试时间分配啊，十横二十分，好，接下来我将选择几个不错的题目和大家分享一下。 比如说第五题，考察了一个结构的一些基本概念，像这个 b 选项，比较三绿化棚和三绿化蛋分子的极性，那通过计算，啊，三绿化棚中心原子无孤电，对三加零就是一个平面三角形，这是一个典型的非极性分子， 而三绿化蛋蛋有一对孤电子，对啊，三加一三角锥形，它是一个极性分子， 但是它是用电负性解释的。同学们，电负性的话，你看比较一下绿朋键和绿弹键的极性，应该是看电负性的差值，电负性差值越大，那么这根键的极性越大，这是解释键的极性，而不是分子的极性。 我们分子极性要讨论的是啊键的极性，键的极性是否能抵消，或者说正负电核中心是否能重合啊，大家要注意区分 好。第八题考察了一个元素的推断，他给到了给定了一个离子液体的这个结构简式。我们在推断这类题的时候要注意元素的它的价电子和它的成键规则是比较相关的， 比方说它有一个单电子的这个氢会形成一根键，那么碳有四个价电子会形成啊，四根键， 像这个氮呢？磷呢？这种他理论上应该是形成三根键，你看这个 y 大 概率是个氮元素，但是你看他形成四根键的时候啊，就会带一个正点和比如说同学们注意氨气和氨根，对吧？氨根带了一个正点和可以结合四根键。 其他呢？需要结合题干当中的其他信息，比如说 c 在 短周期当中啊，单电子数最多，你看它的价电子应该是 n s 二 n p 三，这样的话，三个未成对是短周期当中最多的元素了。 那么这样的话，推断第五主族，第五主族又由于他的那原子序数比较大，那大概率就是推了磷元素了啊。而绿成一根键，原子序数呢，又比磷大，我们很有可能推断他是第七主族的绿元素。 好，这样的话啊，这个 q 和 y 的 原子核原子数之和小于 z 也是验证一下是符合的。好元素都推对了之后的话，你看带入到选项里面就比较简单了，让我们比较氨气和甲氨的沸点，那当然氨气分子间可形成氢键，所以说沸点高 好。第九题考察了一些常见的实验装置。 a 选项，这是聚四氟乙氦的活塞， 同时注意聚四氟乙炔这个有机高分子，它这个是呃化性质比较稳定的，耐酸耐碱。当然这是一个那不粘锅的那个涂层，有效成分也是聚四氟乙炔啊。 既然耐酸耐碱，那么用来装氢氧化钠溶液就是比较合理的了。如果是普通的玻璃旋塞，那么肯定不能用来装碱液，对吧？碱性液体不能用玻璃塞，但是所以那种就得用那种胶皮连接的传统的碱式地钉管。但是这种聚四氟乙稀的啊，装酸呀装碱都是合理的。 b 选项，用来治锈本，并验证锈化氢的生成，这是一个本的取代反应啊。液锈三氧化铁作催化剂生成锈化氢，但是如果不做除杂处理的话，由于液锈也能挥发， 那么这个过来的气体既有锈蒸气，又有锈化氢，都能使酸，都能使硝酸银溶液产生淡黄色沉淀啊，不足以证明生成了锈化氢。所以说我们要除杂，除去锈化氢中的锈氮质，利用相似相溶选四硫化碳。 那么给同学们提个小问题，比如说除去滤器中的滤化氢，选什么除杂剂呢啊？思考一下。 c 选项，考察的是一个分水器的使用反应，并不复杂，酸加醇生成脂和水的一个脂化反应， 通过啊蒸馏啊，混合蒸汽蒸上来，通过球形冷凝管啊回流下来。由于纸的密度小，水的密度大，这样的话，水在下层，咱们打开这个活塞，水就慢慢的流下去了，就把水从混合体系当中分离走了。 水少了，产物浓度小了，平衡就要正向移动啊，就提高了这个原料的利用率。最后一个错误的就比较明显了，溶粮瓶就是用来配置一定物质的量浓度，溶液的仪器， 不能用来溶解，不能用来稀释。像氢氧化钠固体这种溶于水还放热的，必须在烧杯中溶解了，溶解好了，冷却至室温，再转移至容量瓶。选 d 选项。 最后这个选择题啊，稍微有些难度，考察的是水溶液中的离子平衡综合。嗯，首先来说看图像，横坐标是 p h， 纵坐标是含各粒子的浓度的负对数，包括三价格离子和四强基和各酸根。 我们根据图像当中的 m 点去求一下氢氧化各的 psp 浓度基长数， 代入到第二个平衡常数。你看氢离子十的负五次方，那氢氧根就是十的负九。捷德，此刻四强结合各的浓度应该是十的负九点四次方， 而它两个的和是十的负三点二，四强积和个是十的负九点四，那么三价各就推出来了，应该是十的负三点二减十的负九点四，后者远远小于前者，那么就约等于十的负三点二， 再乘以此刻嵌根浓度的三次方，好算出它的 ksp 是 十的负三十点二次方，那非常小看 a 选项 水的电离程度 m 点跟 p 点。那同学们思考，为啥随着氢氧根的浓度增大，含氧的粒子浓度却减小呢？ 因为三价各粒子逐渐和氢氧根形成了氢氧化各沉淀， 对吧？更多的各离子以沉淀的形式吸出了溶液体系，导致溶液当中含各的离子浓度下降。所以说同学们 p 点的各离子的浓度是要小于 m 点的，各离子浓度越大，它确实它其实是越促进水电离的， 因为三价硒水解嘛，能水解的盐一定是促进水电离。所以说你看 m 点三价硒离子浓度大，所以说 m 点水的电离程度就大。 b 选项 p 和 q 的 纵坐标相同，那说明硒离子和四羟基和硒的浓度和是相等的，那么剩下的硒应该是以氢氧化硒的形式存在， 总的各元素又是守恒的啊，这两个各的元素一样，那么生成氢氧化各的沉淀应该就是一样的，所以二 b 选项应该是等于 好。 c 选项氢离子浓度是十的负六点七，氢氧根就是十的负七点三啊。通过这个 ksp， 我 算出此时的个应该是十的负八点四次方啊，八点三次方。通过第二个平衡常数，我算得四羟基和个酸根的浓度应该是十的负七点七次方 啊。所以说啊， c 选项没有问题，四 d 考察了一个电赫守恒啊，溶液当中的电赫守恒要想列对的，关键是一离子，咱们得找全了。 像这个题就应该是漏掉了钠离子的浓度吧，它是向氢氧化硒当中啊，逐渐加氢氧化钠调控这个 ph 嘛，氧离子肯定是少了这个钠离子。 再一个就是注意的点，是啊，这个离子的化学计量数取决于他所带的电和数，因为咱们是用浓度来代表电量，在他的浓度前乘上个三才能代表三价各所提供的正电和。 所以这个题应该是漏了纳离子了啊。选 c 非选择题部分看一下第十三题的第二问，说下列状态的铝电离最外层一个电子需要的能量最低的。 这个题我们首先要需要从 ab 里面来答，为啥呢？ ab 都是铝原子， c 是 带了一个正电赫的铝离子，四 d 呢？带了两个正电赫的铝离子，那它都带正电赫了，再失去一个电子肯定是困难，所以要从铝原子里面答。 而 a 和 b 相对来说 a 又比较的稳定一些， a 是 处于基态的，越稳定就越难施，所以相对来说最容易施的反而是二 b 选项 啊。关于电化学的这种计算，我们秉持的原则就是转移电子守恒， 当有四摩尔氢离子通过阳离子交换膜时，那么电路当中就会转移四摩尔的电子， 而一模二一氧化碳参与反应是要转移两模二电子的，这样的话，通过计算就是两模二的二氧化碳一氧化碳。 当然同学们到这里面很多同学就直接在这写了个两升，就比较可惜啊，需要将物质的量还要导成这个气体的体积，答案是四十四点八升啊，注意这些细节问题 啊！本次的这个有机综合推断难度比较大，因为它涉及到了比较多的新的信息，需要同学们啊看明白并且会应用。那第一个考察了这种吸听的这种氧化断件，实现了碳链的缩短 啊，这个碳碳双件，如果这个碳上呢，没有氢氧化产物，应该是一个铜氨基，如果这碳上有一个氢呢？氧化产物就是缩积。 第二个这个已知呢，是脂自身的一个缩合反应，我们也可以称之为一个取代 e 分 子的脂去了脂基旁边， r 发碳上的氢断了， r 发氢 跟另外一个脂发生了取代，生成了一个新的碳链增长的化合物和一个醇。 那么回到这个题， a 碳六氢时，给定分子式，我们需要结合不饱和度来综合推断，不饱和度为二， 再结合后面是一六己二酸以及乙基，那么两头这个缩积之前应该是以碳碳双键的形式连接的，所以应该是六圆环里面带了一个双键，从这中间断开，左边的碳变成缩积开环了，但是还是一个物质， 己二酸加丙烯醇发生酯化结合碳链，同学们应该是酯化两次便变成十二个碳了，所以就是己二酸二丙烯酯。 接下来重点就是在醇钠的作用下，自身发生了一个环化反应。 那我们为了避免出错，书写这类成环的时候，我们可以提前编号啊，一二三四五六啊，编了六个碳，其中六号碳旁边这个五号碳上的氢，我们称之为 r 法氢，断开碳，氢键 与一号碳上的这个脂发生反应，一号碳上这个脂基啊，碳氧单键断掉，所以氢原子和这个氧组合形成一个丙烯醇， 那么五号碳和一号碳呢？这个碳基就连接起来了，这最后形成的是一个五元环啊，为了避免出错，我们也是一号碳对应原来的一号碳，发现五号碳上和一号碳连接起来了，然后这个六号碳是一个质链了，相当于一个环的质链， 然后在氢化钠的作用下，发生了一个核弹，因为这个磷铜氨基和脂基 连接的这个碳上，这个碳氢键的极限还是比较大的，比较容易断键，反应霍向比较大，那么这个卤代钛断一个碳绿键，形成了一个新的啊，碳碳键增强了碳链。 最后这个合成路线，同学们要合成四圆环，题干当中都在合成五圆环，给到的原料是六个碳， 那自然我们合成四圆环原料用五个碳就可以了。从环物系出发，在酸性高锰酸钾的作用下，生成一五二物酸 啊， sorry， 一 五物二酸，然后加乙醇，浓硫酸加热，生成了一个二指，然后再在醇钠的作用下，自身和自身环化。哎，这个 r 碳上的氢断掉，这个脂基，断开碳氧单键， 那么这个碳和这个脂基就连接起来了，掉下去的一个乙醇所通过编号啊，你看应该是四个碳，四个碳的一个环，然后铜氨基在氢气条件下被还原，生成了醇。 十六题比较常规，第四问，让我们算这个平衡的转化率啊！三段式的应用，设一下这个转化的量，结合平衡常数得一，嗯，截得这个转化率是百分之五十。下一问问，此时的这个， 接下来是微正大于微逆是怎样移动的呢？我们就要算此刻的谁啊，浓度商，浓度商和平衡常数去进行对比。如果浓度商算出来等于 k 值，那说明此时就是处于平衡状态 不移动。如果 q 小 于 k 呢？说明还未达平衡，要继续正移。微正大于微逆，如果算出来 q 大 于过头了，说明平衡要 逆向移动，趋向于平衡嘛。这个题你看，同时投入了两波的二氧化碳和两波的一氧化碳，其实这分子和分母的增量是相同的，还是能约掉的。算的 q 和 k 是 相等的啊，此刻就不移动。 第五问，考了一个蓝信的元素，虽然没有学过，但是他给到了加电子，让我们算一个未成对电子数。同学们，你看， f 轨道应该是有十个轨道， f 能级有十个轨啊， f 能级应该是有七个轨道，它现在填充的十个电子，我们要符合红特规则，先单独分站在七个轨道上，再来三个单电，再来三个电子，导致未成对的应该只有四个。 第六问，在计算这个草酸 e 的 溶度积常数的时候，同学们要小心，不要忘了是 e 离子的平方乘上草酸根的三次方。 好试卷我们就分析到这里。最后，本次考试精准还原了天津高考的难度和命题陷阱， 全面暴露了同学们在复习阶段知识、能力、习惯等问题。后续复习我们要牢牢抓住基础不丢分，中档不扣分、规范不失分的这个核心原则， 针对性的查缺补漏，稳固提升综合解析能力。预祝大家最后都能取得满意的成绩，谢谢！

当下全力奔赴未来，自有达富。哈喽，大家好，我是虎哥，我们来看一下部分区一摸的化学试卷，这一套化学试卷难度是非常大的，那可以说不比市内六区的简单，并且难度还要，嗯，就是更多一些的主要卡，你的点在于什么呢？在于咱们的不定项， 哎，不定项，选择题来说的话，十一题十二题考的都是概念变稀，十四题呢，考的是一个比较细的一个实验。好吧，十五题倒是没有特别难，十五题很简单，而对于填空题来说，这回填空题做的很不舒服，因为填空题的十七题和十八题有一些都不是咱们平时非常强调的考点，但，但他这回都考了 啊，十九题呢，呃，稍微有一点坑。二十题，溶液啊，这道溶液的话，就是算死你，特别不好算。而对于二十一题这个金属来说，金属的计算性计算给了四分啊，金属这道大题计算性算给了四分，相当于是非常多了。 二十二题，二十二题的话，呃，也是考了一个不太常见的二十三题算进研实验啊。这道题其实还好，二十四题呢，考了，嗯，就是根据农业利用嘛。啊，最后其实也是有一些不太好算的地方的。呃，比较符合咱们去年中考的农业利用那道二十四题。 好吧，那对于最后呢，二十五和二十六，其实难度就更趋于和缓一些了。那么这张试卷，如果说在考场中，我写了五十分钟九十八啊，如果说在考场中的话，九十以上就算说非常不错的了，中考应该能到九十五以上啊，因为这张卷确实有些难度， 那么咱们现在来简单说一下吧。啊，一到四题，没有什么要说的，很老套的题目啊，包括这一页，其实也没有什么要说的，简单说下第九题， 这题他考的是石灰家族的一些这个转化，对吧？那对于碳酸钙到氧化钙应该是高温短烧，氧化钙到氢氧化钙应该是加水，氢氧化钙到碳酸钙应该是加二氧化碳啊，把这些搞明白之后就能选出来了。 第十题你要注意的是这个搞的，呃，说天然气的主要成分呢，就是甲氨，对吧？那四 d 浓嗅到非常浓的异味的时候，你不得先采取措施吗？对吧？你说家里都着火了，你先不灭火，你先给消防叔叔打电话，那肯定是不行了，对吧？所以说你要注意这个地方， 而对于不定向来说，不定向的话，咱们简单来看一下第十一题的 c 纯碱啊，纯碱肯定是去不了碳酸钙和氧化镁的，这是你要知道的 十二题，十二题你要注意啊，他选的是正确的。对于这个不定项，咱们还要吐槽一下十五，这一十，这五道题，四个都是选不正确的，虽然他都给带点了，但是你有注意到吗？对吧？ 啊，你要注意的是第十二题的 a 导热性，金属导热性好啊，对吧？二 b 降火，这个着火点不能降低啊，对吧？ c 选项，铁可以用来吸收水和氧气，这没问题，因为铜还吸收了水，而且还吸收氧气了，对吧？ 第十四题，十四题的二 b 呢，是咱们有点忽略的一个题啊，他说氢气去掉了少量啊，氢气中有氧化氢，你现在经过这些措施，能不能得到纯这个纯净的氢气，你要注意，他先通过的是碳酸氢钠， 碳酸氢钠遇到稀碳酸之后进行反应，经经过氧化氢气体进行反应，会产生的水和二氧化碳。浓硫酸顾名思义是用来除水的，但是二氧化碳没除掉啊，所以这个时候应该是变成了氢气和二氧化碳的混合物。二 b 不 行啊，二 b 是 不行。的 确，嗯， a 选项这个是非常好理解的， c 选项也还好，四 d 你 要注意啊，四 d 是 咱们经常设错的一个地方，就是在于你水和二氧化碳能不能发生反应，这是咱们 本来是不知道的，对吧？所以说你不能根据这个实验就这么武断的认为是他俩发生反应了，因此这个气体变小了。其实你会发现一个事，二氧化碳它是可溶于水的呀，所以你无法，你说不清二氧化碳到底是溶于水走了，还是说我的这个二氧化碳和水发生反应了。 好吧，对于第十五题，碱式碳酸铜啊，他给的是一个非常简单的地方，你可以用叉量去做，你也可以直接用这个啊，就是射数去干。而且这个碱式碳酸铜呢，在黑白卷啊，外围黑白卷的有一个小册子，里头也有这么一道题，那简单的也差不多是一样的吧。 来，现在他说了一件事，说得到固体八十四点五克，原来有一百克，那么现在减少的不就是相当于二氧化碳和水的总质量吗？ 二氧化碳和水你要注意是符合一些比例关系的，因为他们在化学方程里吗，是四十四比上三十六的比上十八的关系。所以说如果你设一个是 m， 另外一个就能设是十六， m 比上四十四，那么这样的话，他俩相加等于的是用一百减八十四点五，是十五点五克，这个方法虽然有点 low， 但是确实很好用，能够算出来。 并且你会发现一个事情， a 选项肯定质量分数是要变大的，因为有气走了，所以 a 错四 d， 铜和氧，这不是一个最基本的计算吗？对吧？二十五题都不屑于考了，计算他考的，而且这俩都是错的，一下 就选出来了。 b 和 c 选项虽然说都是咱们要通过列式去算了，但是说实话， a、 d 都选出来了， bc， 你 其实你带着结论往里套套也是可以套出来的。这个十五题难度真不算特别大， 来第十七题，十七题的话，呃，你要注意的一个点是二，本质区别是什么？发生改变了，描述了物理变化，化学变化是相当于是有分子发生变化，如果这块再精细一点，写水分子啊，但是写分子也是可以的， 快二四，快二四呢，是咱们一个比较少见的计算，他说电盐水实验的时候，用溶质质量分数为百分之零点一的氢氧化钠溶液代替蒸馏水，蒸馏水， 那么这个时候你要注意啊，加气氧化的目的是什么东西啊？如果说他想要再考的狠一点，他这个问题应该问你，是咱们在那个教科书上的有一个那个小备注啊，里头有的应该是要增强溶液导电性， 那么现在经过了七十二克的，七十二克的这个氢氧化钠溶液能够算出来氢氧化钠的质量，那么这个时候他后面告诉你的是质，质量分数变成零点二了，对吧？所以说这个时候就能把溶液给求出来，应该是三十六克，也就是说有三十六克的水被淀解了，那么淀解三十六克水又多少克？氢气走了呢？四克，好吧，这是这么算的。 十八题，第一个金刚石是由什么构成的？你要注意啊，咱们说了碳单质多样性三种，石墨、金刚石和碳六零分子，碳六零是由分子构成的，金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的，好吧， 那么对于括号二来说，充分燃烧，这是一个燃料充分燃烧吗？生成的是二氧化碳啊，然后括号三也不是特别好看，对吧？但是你一个个划也是可以的。括号四，这没有什么好说的。括号五，你要注意， 对于所有的燃料的题，无非啊考几角形计算，或者或者或者说考难题，两种考法，第一个是这种含碳天然气，第二个呢，就是烤不完全燃烧。 含碳天然气咱们也在很多题中见过的啊，你只要设一个 m， 设一个 n， 利用咱们氢元素的比例就能求出来了，对吧？ m 加 n 一 共是一百克，你可以设吗？对吧？因为他最后没有告诉你明确的数，你就可以设设一共是一百克， m 加 n 等于四十，这样的话，把 m 和你求出来，带入两个化学方程式，两部分相加就可以了。 十九题，十九题你要注意啊，这个方程是一氧化碳还原氧化铜，你还记不记得反应条件应该是加热而不是高温，对于所有置换反应来说，只有这个非常特殊，应该用的是高温啊，高温 二十题，溶液，溶液来说的话，圈一没什么好说的，圈二也没有什么好说，圈三你要注意饱和溶液溶质质量分数。说实话没有什么容，没有什么这个技术含量，但是就是难算，一百六十三点九分之六十三点九算去吧。啊，三十九点零 块二四啊，这块块二四呢，是要踩坑了对吧？七十克溶一百克水中，他还告诉你是四十摄氏度，但他告诉你最后是降温到二十了，所以说应该按二十的走，用七十减去三十一点六才是最后答案。三十八点四，好吧。 然后对于块二三来说，块二三这密度纯粹唬人的，因为这个百分之五不就是质量分数了吗，对吧？所以用二百乘以百分之五是十千克，再用二百减去这个数就应该是一百九就很好了，好吧。 然后对于括号三来说啊，这个括号三金属，嗯，不太好写啊。这块给分是这块是两分，这块也是两分，这两个都不是特别好整，来我们来看一下。 考的是一个这个呃，氢气问题对吧？他现在说，呃，固体全部溶解了，顾名思义没有铜和银了，因为他们俩不容，对吧？得到无色历月，顾名思义就没有铁了呀，因为如果铁的话，相当于是会产生的是浅绿色的亚铁，所以说这俩这仨直接排除了，所以现在就搞这仨里头混就可以了。 那么通过计算，一共是二点四克的样品，能够算出来，铝能够产生零点二八克，铝能够产生的是正好零点二克，铁能够产生的是零点一零点一几克，那么现在告诉你的一共是五十二点二克的五色溶液，它应该产生的是零点二克氢气， 如果是产生零点二克氢气，说明一个地方他是他如果有铝的话，一定就得有铁，对吧？相当于是一个强的，一个差的能够组成，中间是这个正好的，但是镁他不是零点二克，他是正好的吗？那么如果只有他自己可以，但如果有的话，就应该是三种都有了，而且他提干中特意说的是多种组成， 就是说两种情况，一个是铝核心俩人玩，一个是铝核心俩人配好之后再加个镁，因为没有镁，有没有是不无关紧要的，因为没有任何他玩，他正好是二点四。 下一个说溶质总质量是多少，这块考的是一个元素守恒，因为告诉你了一件事，氢气是零点二克，那么这个时候就能够反推稀硫酸的硫酸是多少克？反推硫酸根， 硫酸根你知道之后就能够得到一个事情，就是咱们的溶质不都是金属离子加酸根吗？酸根告诉你是九点六克，金属是二点四克，一相加就是溶质，因为没有出去的十二克 好。那么对于下一个这个智取氧气的第一块二四，咱们来说一下，他说木炭为什么要从下面走呢？ 他这会还给了一个提示，说导致瓶中氧气降低了，不在一个频道上，直接就排了，对吧？ 还有一个是什么呢？就是木炭在氧气中燃烧，为了它纯一点，是为了它防止它受热膨胀，因为膨胀不就往上走吗？但是现在奇迹瓶瓶口向上的话，相当于它往上也逃不掉了，对吧？所以就可以了。还有一个就是二氧化碳排出氧气，这是怎么看呢？ 二氧化碳排出氧气，二氧化碳密度大于氧气会往下走，对吧？所以说如果是极极平向上的话，那相当于二氧化碳就相当于在瓶里留下了，但如果是向下的话，二氧化碳就出去了，好吧，所以说 a 和 b 两个，并且对于这张试卷有一个很明显的特点，就是对于这道这种题来说，如果是选两个的话，一般都是给了两分，你会发现 下面啊，下面这个二十三题没有什么要说的，好吧，二十四题简单说下括号一，括号一的话，你要知道温氏效应是它升温快，二氧化碳升温快，升温快的话就会膨胀，膨胀之后呢，红墨水就会往右移，好吧， 然后这个括号四的圈三，你要注意一个事情啊，就是这个图，你要明白，是说二氧化碳和一个东西在一定条件下生成了这个水啊，生成了水和乙醇， 并且你要知道水进行通电的两个产物，一个叫氢气，一个叫氧气，对于这个反应条件来说，还没有氢元素呢，所以说这个二应该是氢气，所以氢气，所以水循环利用，对吧？ 那么现在他告诉你一个事，说八十，呃，百分之八十的二氧化碳工业废弃，八百八十千克，以足量的 r 反应，它的转化率是百分之九十问合成的乙醇， 那么现在八百八十千克的这个二氧化碳，呃，八百八十千克的工业废气中含有八十二氧化碳，然后九十的利用率，所以说这个时候能够发现参加反应的二氧化碳总质量就是六百三十三点六千克， 那么乙醇中的碳元素全都来自于二氧化碳中的碳元素，所以说两个二氧化碳对一个乙醇八十八对四十六，六百三十三点六千克带进去，最后算出来乙醇应该是三百三十一点二千克。 来二十六题，二十六题这块的话要注意一个点啊，说铜和氧化铜十五克，铜元素质量分数百分之八十四，我是选择设了一个 m 和 n， 但是相当于其实是不用的，因为他告诉你铜是百分之八十四，那么相当于氧不就是百分之十六吗？对于这种题来说中规中矩吗？所以说你最好还是用十六来算， 知道是百分之十六了，然后就能把氧气给揪出来，把氧化铜和水硫酸铜是我的熔质， 然后溶液的质量应该是用一百克加上十五克减去不溶的铜。减去啊，就没有减了啊，减这俩加进去，减去那个不溶的铜，然后最后再算 最后百分之六十的稀硫酸。问这个稀释问题吗？对吧？稀释问题之后你再列一个式子就可以了啊，这个百分之六十乘一点五乘以 v 应该等于是溶质十四点七克，最最少的 v 应该是十六点三毫升。这是这一套试卷啊，这是讲解难度还是比较大的。好吧，我是胡哥，咱们下个视频，再见。

大家好啊，部分区一模这套化学试卷啊，我这边给大家看完了啊，整体来讲的话呢，这套试卷的难度啊，是属于是中等偏上的，但是索性啊，他没有一些难题和怪题 啊，我认为这套卷子最大的难点就在于他的计算量真的是很大呀，接下来大家可以看一下下面这个视频啊，我跟大家可以简单分析一下这套试卷一个是怎么回事啊，需要家长们注意一个事啊，就是咱们这套卷的单选前十道题啊，没有难题 哎，尤其您看之前的话，第十题都是考察计算，但是咱但是咱们这张卷子的话呢，他就没有这么考察你的难计算题是不是？所以必须得绑上全堆这二十分拿到手，然后咱们多选第十一题到第十四题，他都不改错，因为您发现了，他考察的都是您 基础知识啊，以及一些方程式以及一些基础概念的东西。就是第十五题的话，对那些中等生不太友好啊，他会考察一些技巧性计算，所以这道题的话呢，咱允许还得丢一分到两分好吗？ 然后第十六题啊，不用多说了，必须得做对了是不是？然后第十七题的话呢，会牵扯到一道稍微难点的题，就是在一个第四题， 他会对得先算出来一个消耗多少水啊，得有思路才能做到做会这道题啊，这道题是不会的话是扣一分。第十八题有一道小难题啊，就是 考察的这个最简笔，这道题啊，也是有这个思路的，这要不这中等生如果要是错的话，扣一分，然后第十九题的话呢，方程是保全对，然后第二十题的话呢，会有一道小难题啊，同样对中等生不友好啊，就是这道溶液的， 然后第二十一题的话，同样也是一道一分的一个括啊，这求这第十二科稍微是困难一点，这是扣一分，然后二十二题的话呢，需要让孩子全堆啊，他只会考察的是概念还有方式而已啊。 二十三题也得需要让孩子全堆啊，二十三题都没有考，孩子计算题都是考的是理论知识，二十四题咱们允许孩子扣一分啊，就是这个二十四题的第四小问的 一个小问也是扣一分，就是这道这道小题就是计算量非常大，很多孩子们他没考完卷，就是因为这道题啊。如果说孩子没有见过这道题的话呢，咱们可以开专题去弄一弄啊。这道是一个一分题， 然后第二十五题保全堆，然后第二十六题的话呢，咱们这三问前两问必须得会啊，这是必须得会的。 第三问稍微有点难度啊，他会有一些基础理念，比如说稀释前后容置的质量不变，以及需要算出来多少质量的浓硫酸，你才能够先把这道题给做出来好吗？综上所述啊，我刚才说的很多的对中等生不友好的题，什么一分两分的，加一块应该在十分左右吧， 如果这样卷子考到八十五分的话，您家孩子就能够中考，差不多考到九十分以上。如果说这样卷子您家孩子考到一个九十五分的话呢，您家孩子就能够冲击一百分了啊。

hello， 同学们，大家好，我是数理化白老师，今天继续和大家分享天公考化学计算的压轴题，那么接下来我们看刚刚考完的二零二六年不稳屈一模的第二十六题， 嗯，我们看一下题，那么题中给出的是铜和氧化铜啊，然后粉末是固体粉末十五克，那么铜元素的质量分数是百分之八十四， 然后向烧杯中滴一定质量分数的稀硫酸啊，一百克，恰好完全反应第一位，让我们算一下原固体粉末中铜的质量，第二个所得溶液中溶质的质量分数啊，然后第三位是百分之六十的硫酸， 嗯，配置一百克一定质量分数的稀硫酸，那需要百分之六十的硫酸啊，是多少升啊？那么这种题我们还是先写出他的一个反应的一个导图，对吧？哎，流程图啊，那么题中给出的是 铜和氧化铜啊，一共是十五克，然后加什么呢？加一定质量 分数的稀硫酸一百克，那就是一百克啊，不知道百分之多少的 h 二 s o 四啊，然后恰好反应。呃，那我们得到什么了？我们可以把这个反应写出来啊，是氧化铜 和稀硫酸反应，生成了硫酸铜溶液啊，然后还有水啊，这个不需要配平，那也就是我们得到的应该是硫酸铜 溶液，对吧？然后后面其实还有什么呢？就是没有反应的铜还在里边，对吧？就是一个反应的流程图啊。那么接着我们看，还有题中给出的就是铜元素的质量分数是八十四啊，就是这个粉末中 含铜多少呢？百分之八十四。那接下来我们解下这道题啊，那么题中第一位让我们算一下原固体粉末中金属铜的质量 啊。原固体粉末中基础铜的质量，那也就是要算的就是这个铜的质量，对吧？那也就是现在给出的混合物是十五克，那我要算出这个氧化铜的不就可以了吗？那我们先看含铜 百分之八十四，那也就是能推出含氧元素，那就一减百分之八十四呗，对吧？那就是百分之 十六啊，所以我可以先把这个氧化铜算出来啊，氧化铜一个氧化铜对应一个氧，然后这是八十十六，那么含氧，呃，我们是 占多少呢？含氧百分之十六，那就是十五克乘以百分之十六啊，这个我们可以解出氧化铜的质量是十二克，那么氧化铜的质量是十二克的话，那么原固体粉末中铜是多少呢？那么 原固体粉末中的铜啊，他就应该是用我们写一下， 用十五克减去刚刚算出来的氧化铜的质量，十二克，那就是三克啊，所以第一位 应该是一个三克啊。接下来我们看第二位所得溶液中溶质的质量分数啊，那我们得到的是什么溶液？硫酸铜溶液，那么硫酸铜 这一块我们写多少呢？哎，硫酸铜下边是一百六啊，然后设它为 x， 那 我们现在参加反应的氧化铜已经找到了啊，氧化铜下边应该写的是 八十，然后是十二克，对吧？用刚才算的十二克，对吧？那我们可以得到氧化铜的质量啊，这个 x 解出是二十四克， 那么他是二十四克的话，那我们需要找到什么呢？他溶液的质量是多少，对吧？哎，溶液质量是多少？那么怎么找溶液质量呢？那我们先写一下这个溶液质量，溶液质量就是 让我从这块写去吧，第二位，第二位溶质是二十四克， 对吧？溶液，我们看一下溶液质量啊，根据这个导图，我们这里面啊，这个铜其实可以消掉，对吧？他不参加反应，说这块氧化铜是十二克，那也就是十二克加一百克呀， 啊，这就是硫酸铜溶液的质量，然后乘以百分之百啊，这个我们算出来是二十一点四， 哎，所以第二位是二十一点四，接下来我们看第三位，那么如果改用百分之六十的浓硫酸，配置上述的一百克一定质量分数的稀硫酸，需要百分之六十的浓硫酸是多少？ 那么大家需要注意的就是什么呢？就是我们第三问的时候，那么 c 是 一个浓变稀的一个过程，那么溶质是不变的，那么溶质是多少呢？我们算一下啊，这是九十八，那么设它为 y， y 求出来是十四点七克， 那我们需要多少毫升呢？然后假如说我们是微，那就微乘以多少呢？密度一点五啊，微乘以一点五克每立方厘米，那么这就是质量，对吧？然后我们， 嗯，这是浓的百分之六十的浓硫酸的质量啊，用体积乘以密度了，对吧？然后我们再乘个百分之六十 啊，这就是这个浓硫酸里面溶质的质量得多少呢？就等于稀硫酸的，稀硫酸里面溶质还是通过化学反分子算出来的，就十四点七克，然后大家去解这个微就可以了啊，这个微解出来是十六点三毫升， 好，那这就是我们这个亚洲题啊，这个题其实来源于二零二四年天津中考真题啊，就是把数改了一下啊，所以大家就是多练一练就可以。好吧，哎，今天和大家分享这么多，点赞加关注，解题有思路。

本视频呢，我们来分析二零二六年西清一摸的压轴题和多选择题。首先来看二十五题， 二十五题呢，电学综合题应用在了一个变频空调的原理当中，那我们看到它这里面是分为两个电路，一个叫做控制电路，然后是工作电路。 控制电路由两个电阻组成， r s 为遥控电阻，可以通过遥控调节组织大小，就是你摁你那遥控一调温度，它这个组织大小就变了。 r t 呢，为热敏电阻，其阻值随温度的变化如图仪所示。那通过图仪我们能看到，随着温度的增加， r t 这个阻值呢是变小的，那也就是 r t 和温度呈反比。继续 l 为磁控开关，这相当于是一个开关，当热敏电阻 rt 的 阻值发生变化时，通过磁控开关线圈的电流也会发生变化啊，就是你这个相当于滑动变阻器嘛，然后阻值变了，它这个电路当中的电流也会变， 然后后面来了，当电流大于或等于零点零二安的时候， l 的 两个磁性弹片相互吸合，这个条件是解析的比较关键的条件，也就是说你这个控制电路的电流大于零点大于等于零点零二安， 这个磁片才会吸合。吸合了之后，你的这个工作电路就开始工作了，也就是变频压缩机就开始工作了。 那这个变频压缩机呢，你可以理解为它是一个电机就可以。到此我们来梳理一下啊， r s 是 一个调控电阻， 那也就是说你的遥控器上如果不变，这个电阻就不变，如果遥控器你调温度了，这个电阻才会变。然后 r t 呢，是一个热敏电阻， 他的阻值随温度的升高而减小，那也就是说我们温度升高的时候，阻值变小，温度升高， r t 变小， r t 变小的情况下，你电路当中的电流呢？会变大， 那他后面说了，当电流大于或等于零点零二按的时候，你的这个磁控开关会闭合，你的工作电路就开始工作了吧，这影响到这闭合，这闭合完事之后，他呢工作 好了，那也就是说当温度升高的时候，你的变频压缩机开始工作，那么这个空调呢？他是一个制冷空调。好，下面看题， 由图以可知。若房间内部的温度为二十二点五度，给了温度，然后让我们找到 r t 的 阻值，那在图以当中去获得了，那就考我们一个读图能力。 这出题者怪贴心的嘞，他怕你找不着，这还给你点清楚了，温度为二十二点五的时候，弱敏电阻的阻值为一百欧。第二题，通过遥控将 r s 的 阻值调小， 那设定的温度将会怎么变？那我们看 rs 的 阻值调小了，那你控制电路当中的电流呢？会变大，对吧？控制电路的电流变大，然后你这个 自控开关也会闭合，闭合完了，你变频压缩机工作了吧？那我们刚说的这是一个制冷空调吧，那你设定的温度呢？会变，第一家用空调最高设定温度通常为三十度，那为我们遥控电阻的阻值不能超过多少。 你如果说啊，你这道题读不懂，正好问你了，遥控电阻的阻值的范围不能超过多少，那你去题干当中也是找一个范围，他只给了你一个电流的范围，零点零二安， 对吧？那你这个阻值一定是用这个零点零二安来求的。就是如果你读不懂这道题的情况下啊，那现在我们来看， 呃，家用空调最高设定温度为三十摄氏度的时候，那三十摄氏度我们可以找到这个热敏电阻的阻值，这是五十欧。 然后我们从题干当中还能找到控制电路的电源电压 u 一 等于十二伏，他的问题是调控的电阻阻值不能超过多少，那就是调控电阻阻值的最大值，那我们要找这个电流的 最小值，那这个电流最小是多少呢？零点零二安。那我们现在求部分电阻， 然后已知热敏电阻是不是找到总电阻就可以，那我们现在有总电压，总电流就可以得到了，那么 r s 就 等于 r 总减 r t， r 总用欧姆定律差 u 总比 i 最小减 r t， 然后代数就可以了。 那带一下吧， u 总是十二， i 最小，零点零二减 r t 是 五十，十二除以零点零二是六百吧，六百减五十，五百五十欧。 所以呢，你设定温度为三十摄氏度的时候，调控电阻的阻值不能超过五百五十。下面第三题，由于变频的作用，某段时间内工作电阻总功率变化如图所示，那他这边给的都是 p 总，请推导出零到 t 二分钟内 r 零消耗的电能是多少焦。那么电能我们写求 w 还得是 r 零消耗的 w 零这边呢，就是利用工作电路这边的数据进行计算了， 他说用题中和图中的字母来表示，那我们先看他有哪些量。首先图里边有 p 总，还有这个 t， 但是这个 t 的 分钟呢，我们要进行单位换算，那这个呢， t 一 分钟 就等于六十 t 一 秒，然后你这一块的时间呢，就是 t 二减 t 一 分钟，六十 t 二减 t 一 秒。好，时间有了， p 有 了，哎呀，同学不办事大吉了，那不对啊，不对，这给的是 p 总，我们要求的是部分电能，这给的是总的，所以我们还得找到这个其他的量。关于这个定制电阻 r 零的这个量， 那我们有一个 r 零，还有个 u 总，嗯，基于 r 的 话，我们就得选 r 的 公式，对吧？那么 p 总和 u 总我们怎么过渡到零上面呢？基于这串联电路 电流刀相等，所以我们可以根据这个 p 和 u 得出来电流，得出来电流之后用电流的公式求电能。 w 等于 i 方 r t w 零等于 i 零方 r 零 t， 那 么它呢，是一个分段函数，所以这里头呢，我们就分为两段去求 w 零，那我这块呢，就是拆一下分段求。首先呢，我们求零到 t 一 分钟时， w 零一吧，它就等于 i 一 方 r 零 t， 那 么这个 i 一 呢，就用 p 总比 u 总来求，那就是 p 一 比 u 二， p 一 比 u 二的平方乘以 r 零，然后这个 t 的 话，得是在这个单位换算完的六十 t。 最后整理一下啊， 分子呢，就是数字写在前面，六十 r 零 t 一 p 方 p 一 方，下面就是 u 二方。 好，然后第二段求 t 一 到 t 二分钟时， w 零二，它就等于 i 二方 r 零 p i 二呢？我们用 p 二， 也是用 p 总的 p 总比 u 总来求啊，那就是 p 二比 u 二的平方乘以 r 零乘以这个 t 单位换算完了之后再加个 t 撇吧，带完了之后是六十六十乘以 t 二减 t 一， 然后整理一下，上面是六十 r 零 t 二减 t 一 p 二的平方 u 二方，最后求这两个之和 做加法， w 零就等于 w 零一加 w 零二吧，那两部分之合就可以了。六十 r 零 t 一 p 一 方除以 u 二方，加六十 r 零 t 二减 t 一 p 二方 u 二方， 那么你把它合并整理一下右二方，六十 r 零 t 一 p 一 方，加六十 r 零 t 二减 t 一 p 二方。这就是二十五题啊，下面咱们来看二十四题。二十四题呢，他还是比较简单的啊，因为你这个两桶都是能直接用的，那唯一需要注意的点呢，就是这个体积和木块差不多的小铜块，他差不多也是不一样啊，不同， 那你这小铜块干什么用呢？用重锤法得得这个木块的体积啊，那么至于这里面给的是几何测量工具，给的是两桶， 所以我们的思路就是漂浮得质量完尽得体积，那么 ro 等于 m 比 v m， 怎么拿两桶去求呢？设计漂浮 m 物等于 m 牌， 那么我们取一些水放到两桶里 v 一， 然后把木块放进去漂浮，读一个 v 二，那么这个 v 一 v 二之差，这一块就是 v 排， 那么我们就可以得到 m 五等于 n 排，那就是 v 水乘以 v 二减 v 一 下面完尽得体积，体积微物等于微排完尽。 那我们重垂法得体积的话，就是把这个铜块和木块放在一起，那你的铜块在下啊，木块在上，第一次呢，只浸没这个铜块， 第二次呢，两个都浸没，然后读出来一个微三微四，那么你的微物 就等于 v 排完进，那就是 v 四减 v 三，然后最后带到公式当中， u 等于 m 比 v， m 带的是 u 水， v 二减 v 一， 然后体积带的是 v 四减 v 三，这是二十四题啊，然后往前看十三题，十三题就是一个非常常规的不利加强的综合题了啊。我们来看水平面上 底面积为 s 的 薄壁柱形容器底面积为 s， 容器中装有质量为 m 一 的水， 然后将以质量为 m 二的物块放入容器当中，然后物块漂浮，假图漂浮，这道题简单的点就是都没有让你自己去画图啊，他都给你了。漂浮就是二力平衡，那如图甲所示，这是甲， 然后甲还给了露出水面的体积为 v 零，这露出来这块 v 零用大小为 f 的 力缓慢向下压，物块直至恰好浸没在水中，那以图呢，就是完全浸没，三力平衡， 如图一所示。然后下面问你，下列说法正确的是？好，下面我们来看 a 选项，问物块的体积， 那物块的体积居这张图完全浸没，我们可以由浮力 f 得体积，因为是完尽。那基于这张图的话，那我们就是用总分关系得体积 啊，我们挨个来看啊。首先如果是图假球，咱们微物就等于微漏加微排两部分吧， 如果是这种，我们看微漏的话，是微零直接能得到的，那重点处理一下微排就行了。我这样单独写啊， 微排甲等于 m 排甲除以幺水吧。那你 m 排甲基于漂浮， m 物等于 m 排，那他就等于 m 物除以幺水， m 物就是 m 二除以幺水就是幺零。那你很明显能看出来， a 选项他其实得的是漂浮的时候的微排， 那咱们微物呢？就是你带一下微漏，是微零，微排呢是 m 二除以零。那我们再来看以图当中能不能求一下微物。微物等于 f 浮除以柔水小 j， 那基于他三力平衡乙受到的是重力，负力，还有压力，压力，那么我们负力就等于 g 加 f 除以柔水 g， 那 就是 m 二，小 g 加 f 除以柔水 g， 那 你就是 也是两部分之和吧， m 二除以柔水 g， 反正不管是从假求为物还是以求为物， a 都是不对的啊。 或者你如果说考试的时候啊，你直接看这个 m 二是 m 物，对吧？它等于漂浮的时候 m 排，然后除以零，它其实肯定是个 v 排啊。漂浮时候的 v 排， b 选项求物块的密度 u 物， 我写在下边，物就等于 m 物除以微物， m 物是有的，微物我们用哪个？你看到 b 里头他没有这个大 f， 所以 肯定不是用以图的，他有这个 v 零 v 零。用假图得到的这个微物来求 m 物是 m 二，微物呢是 v 零加 m 二 o 零。那么对比一下他这个答案，那就是每一项都乘以一个 u 零，把这个三层的这个给去掉， 用 m 二辘零除以 v 零辘零加 m 二去对比一下 b c 选项，求水对容器底部的压墙，那么 p 水 就等于那水对容器底部的压墙，一部分是水直接压的，还有一部分是船导的一个液体压力，它等量代换成一个浮力啊。除以 s， 那是以图当中吧，这里头 j 水呢？ m 一 小 j， 然后这块下面 f 这一部分，看它的公式，明显就用阿基米德来求的，那咱们就是 ro 水 j v 五除以 s 吧，那肉水 j 对 的上，你看它这个 v 零是漏出来的这一部分，而我们 v 五得是整体的，所以它这是不匹配的，对吧？那你 v 五要是想算出来的话，你带进去一算就可以了，但是由于它是选择题，我们判断就可以了。四 d 选项 与图甲相比，图乙当中水对容器底部的加强增加量，那就是得它 p 水。基于看它用的万能公式，那就是得它 p 水等于得 f 液压除以 s， 那 得 f 液压，我们看一下啊， 拿 c 的 公式来看一下。呃， p 水变化是因为液压变化，而液压是两部分，一部分是 j 水，一部分是 f 浮，这一部分是不变的，所以它肯定是浮力的变化量，对吧？那你的 delta f 液压就等于 delta f 浮除以 s， 那你这个浮力的变化量是怎么变化？你是不是增加了这个压力才变呢？我们看假图当中二力平衡 f 伏，那它的大 g 都是相等的吧？你这个浮力增加的部分是不是等于这个压力这一部分？所以咱们的 delta f 伏呢？它就等于 f 压除以 s， 这是四 d 选项，所以他这个题还是非常常规啊，也不是特别难。十二题呢，是一道电学题，那首先你看到他的电源电压和定值电阻都没有给，那我们用到的方法就是方程， 那利用两个已知点做方程，他图里铁定给你俩点啊，少一个你都列不出来， 那么就是用第一种情况的点，一的优总等于第二个点的优总，那么我们得先看一下他这个数据都代表的是谁，你才能够带进去用，那么优的话就是电压表示数，从图当中他可以知道测的是优一， 然后 r 二，对吧？那么你优总的话，我们就可以等于优一加优二，这边也是优一一撇加优二一撇。 已经有的呢，咱就照抄就行了，没有的呢，还得接着推啊， u 一 就照抄 u 二呢，接着用欧姆定律去推，就是 i 二乘以 r 二，是吧？然后 u 一 一撇加 u 二一撇就是 i 二一撇乘以 r 二一撇。那这里头呢，咱们得用这个 方程去求出来 u 总和 r 定，所以你这里头目前还没有出现 r 定，那哪里头有 r 定呢？电流里头有啊，我们可以用这个 home 定律再拆一下， i 二就是它等于 i 一 嘛， 那就是 u 一 除以 r 一 乘以 r 二，这边呢就是 u 一 撇加上 u 一， 一撇乘以 r 一， 这是 r 二一撇。好，下面开始带点，那我们就前面这个点都是带不带撇，后面这是带撇的啊， u 一 九 u 一 九， r 一 r 二。第一个点 r 二是十，然后下面 u 一 一撇六， u 一 撇六， r 一 r 二一撇二十。好，下面开始运算。 你这个同类项放在一边啊，放在一边，你可以看一下，这个是 r 一 分之九十，这个是 r 一 分之一百二十。咱们是挪小的，往大的那边去挪啊，那这边是九减六， 那这边就是 r 一 分之一百二减 r 一 分之九十。那合并一下同类项，左边就是三，右边是 r 一 分之三十，然后这两个相乘， 那就是三， r 一 等于三十，算出来 r 一 就是十，然后你把 r 一 啊，随便带到一边去，随便带到一边去，你都能得到一个 u 总啊，那我们得到这个 u 总呢，就等于 u 一 加上 u 一 除以 r 一 乘以 r 二，随便带一个点就行，那这边呢，就是十八伏， a 和 b 你 就能够判断了啊。 然后 c 选项滑动变阻器接入电路的最小组织，那你滑动变阻器要想接入的最小， r p 最小，那我们滑变的分压就得是最小的，那你基于优总不变，你优定的分压，优一的分压就得是 最大的。那我们来看电压表块，他最大分压是多少？ u 一 最大是十五伏吧，那我们就知道了， u 一 最大是十五伏，总电压优总是十八伏，这分十五，那你 r p 最小呢？ 就分三伏吧，那此时滑动变阻器接入电路的最小组织。那如果快一点的话，咱们可以用串联分压定律来求咱们 r p 最小除以 r 一， 就等于 u p 最小，除以 u 一 最大， 那咱们 r p 最小， u p 最小是三，最大是十五， r 一 的话是十， 然后得二。那其实呢，基于他这道选择题，咱们看他的分压呢，是一个五比一的关系，所以电阻呢，也是五比一的关系，那你 r 一 是十欧的情况下，你 r 二就是两欧，这就非常快了啊，任意选项 r 一 消耗的最小功率 四 d 选项 p 一 最小。那在串联电路当中，我们想求部分的最小电功率，那我们用到的公式呢？就是 i 方 r， 那 基于 r 一 呢？它是一个定值，电阻阻值不变，我们求 p 一 最小，就要找到 i 最小吧。 好，下面我们来找 i 最小， i 什么时候最小呢？当电路当中的滑动变阻器组织最大的时候， i 最小，当 r p 最大时， i 最小，它等于多少呢？ u 总除以 r 总最大吧， 那就是优总， r 总最大，包括 r 一 加 r p 最大，那你的优总呢？是十八， r 一 是十， r p 最大。题干里找一下，五十，那他就是零点三安，那我们 p 一 最小就能得到了，是零点三的平方，乘以 r 一 是十，那就是零点九瓦，他说的呢是九瓦，那就是不对的。 好，那么十二题呢？其实你的 a 和 b 选项电压、电压和 r 一 的组织出来之后，后面两道题就比较简单了，是一个简单的计算题，但是你如果前两个没写出来的话，那你后面基本上也是做不出来的，这就是十二题，他大部分同学都得不到分的点。 十一题呢，他就是非常常规的一个凸透镜成像的问题，而且呢还是给了焦距的。那么简单来看一下啊。嗯，光屏上乘到竹筏等大的像，那这就是二 f， 然后右边也是同样的距离，找到一个二 f， 那 你立马就能找到焦距了。 那他说将蜡烛调至三十五厘米的时候，三十五厘米在，这是一个投影仪，物寄于在 f 和 f 之间。投影仪，那他的像在什么位置？像在 f 之外啊， 投影仪的像。好了，我们来看，光屏向右移动，能够呈现到竹叶的像，那相比于 f 来说，我们是会向右移动，所以 a 是 没问题的， b 选项移动。光屏呈现到缩小的像，投影仪呈的是放大的像， 象的位置在六十到七十之间，象的位置必须得大于七十，从这个图里也看出来，然后投影仪应用了该词呈象玄比例，那你这个十一题就结束了。

大家好，简单评价一下这次试一模化学的卷子，我觉得大家的成绩不会非常的亮眼，也没有那么容易拿到满分或者是高分。原因有两个，第一个中档题占的比例非常的大，第二个考实验分析逻辑的题目特别多，比如说第五题、第七题、 十五题，十六题、十七题，所以有些同学在阅读理解能力比较差，或者是平时做实验题比较少的情况下呢，那肯定就会出现扣分比较多的情况。但是关于实验方案的设计与评价，这种能力也正是绝大多数同学所欠缺的。 化学是一门以实验为基础的学科，所以化学上考实验比较多的题也是理所当然。但是我认为今年中考不会考这么多分值的实验题，今年中考的难度也会比这套卷子要简单一点点，如果这套卷子你能考到五十八分，那么中考大概率就是 可以达到满分。刚才我说过这个卷子没有特别难，但是大家也要注意这个卷子的特点。第一个，他需要你有学科综合的能力，比如说第七题，乍一看可能觉得是个物理题， 其实他考的就是这个冰箱里面的材料，到底选导热性比较好的还是选导热性比较差的？实际上我们石家庄每年的试一模都喜欢这么考，但中考大概率不会出现类似的题的。那还有注意的是第二点，这张卷子知识点覆盖的非常全， 所以有些同学考完试虽然感觉自己发挥的很好，但很容易这里扣一分，那里扣一分。那下一个视频我会给大家讲一讲关于化学卷子怎么分析才是更有价值的？

大家好，我是佳慧老师，那这次初三一模的化学几套卷子分别有什么特点呢？哪套卷子出的更贴近最后的中考命题呢？那今天呢，我们请到了这个化学的王老师，给大家去详细的分析一下。大家好，我是王老师，这次一模化学的四套卷子， 我个人心中难度排序依次是，园区卷最难，然后呢？无项卷其次，新区卷呢，和振华卷难度相当。那么四套卷子呢，各有特点，像园区卷的话，它是精选历年期末卷以及模拟卷，经典好题改编重组， 题型经典，但涉问灵活，重原理理解，重信息分析，重举一反三，侧重考察综合理科思维，用心打磨，区分度最高。那么这会卷呢，以校内常规高频考题为主， 题型固定，常规，不大量改变旧题，主打细节陷阱多，考察学生做题的细心和基础的扎实度。无上卷就比较完全贴合一轮复习基础的考点都是标准常规题型， 几乎没有什么旧题改编，创新，平稳保守，难度适中。新区卷以课本基础原题基础简单题型为主，偏向基础知识点检测，题型比较简单，几乎没有什么变形改编题。 那这四套卷子，您觉得哪套卷子最贴近最后中考的命题趋势呢？我个人觉得是园区卷 出题老师确实出的很用心，很贴合学情。整套卷子并不是随意新编偏体怪体，而是把苏州历年各区期末统考，往年校内统考的经典原题、高频好题做了改编 整合之后重新出卷的，没有刻意为难学生拔高难度，都是平时反复考过练过的经典题型，只是说换了体干情境，调整了思维方式。 比如说二十二题的高锰酸钾的质背工艺流程，二十五题的化学内燃烧，重点考察学生会不会举一反三， 能不能吃透题型本质，而不是死记硬背答案。也就是说，那这些题目看着不陌生，都是平常练习或者说见过的题型，但是不能够去靠惯性去做题，必须要沉下心来重新分析才行。是的，这也是园区卷难度高于其他几套卷子的核心原因。他不考死板的课本背诵， 专门筛选真正懂知识，会灵活运用的学生，区分度做的特别合理，出题思路完全贴合苏州中考命题的命题趋势，很能有效的检测出学生真实水平。化学不是靠临时刷题背题就能拿高分的，像这样的旧题星座，我也会给我的学生反复训练 提分，效果还是非常明显的。感谢王老师的分析，那关于医模的化学复习建议呢？我们也都整理好了，有需要的家长可以直接留言。那如果您的孩子目前有化学学习上面的困难，可以戳头像来找教会老师哦！

初三家长别划走！化学异模是中考前的关键模拟，孩子是不是刷了一堆题却没效果？要么题不对路，要么解析太敷衍。二零二六中考化学异模突破卷来了，全国通用，二十三页真题及试卷加抄详细解析，每道题都拆解考点和解析技巧。 想要电子版随时刷题安排，想要打印好直接邮寄，也有电子版不懂下单找客服打印版部分地区不包邮。左下方小黄车赶紧抢给孩子的一模题分助力，晚了就没库存了。

同学们好，在昨天呢，四月二十八号，二零二六年大连市的中考一模考试已经结束，那么今天呢，我们一起来深度复盘一下这套大连的一模化学真题。 那么这套试卷呢，我们先来分析一下啊，整体的难度呢，是偏简单的，除了第十四题的压轴题稍微有一点拔高啊，那么其他的题目基本没有为难同学们，而且呢，题型结构完全没变， 考察的知识点呢，和二四年二五年的中考也是高度重合，那参考价值还是比较高的啊。然后接下来，大家跟着我逐题来复盘一下整套的试卷，梳理一下核心的考点，那么我们要避开一些易错的陷阱， 把这套一模卷当成接下来中考复习的一手核心资料。那么吃透这一套啊，咱们中考的时候，化学稳拿高分。 好，咱们话不多说，那么直接上卷子啊，我带着大家呢，从选择题第一题开始，那么一题一题的过，那不光给答案啊，更重要的是讲一下考点，讲思路，讲中考的常变，常考辨识。那接下来呢，我们来看第一题 选择题啊，我们来看第一题，下列中国的传统，传统记忆中发生化学变化的是，那么这道题呢，属于化学最基本的一个常识题，而且是必考的送分题啊，那么我相信啊，大家 都不会丢分的啊，发生化学变化的是也就是有新物质生成的对不对？哎，所以说这道题，手工剪纸，纺纱织布， 然后粮食酿酒，那么酿酒应该属于化学变化对不对？然后活字印刷好，所以这道题的正确答案选择 c 选项。 接下来呢，我们来看第二题，他说下列食物中富含蛋白质的是，那么主富含蛋白质的是 什么？肉？蛋、奶，对不对？哎，那清蒸鲈鱼哎，这道菜它主要富含的就应该是蛋白质。 好，接下来化肥能提高农作物的产量，那么下列属于复合肥料的，是啊，我们先来看啊，化肥，我们常见的化肥，我们知道的哈，有氮肥，有磷肥，有钾肥，那么 单拎出来叫氮肥、磷肥、钾肥，那只要含有其中的两种 元素，就叫做复合了，对不对？好，我们来看 a 选项，它只有钾元素啊，好， b 选项，又有钾又有氮，所以它就是复合肥料啊。 好，那我们来看一下 c 选项，它是含有氮元素，对吧，氮磷钾我们就去挑就好了啊。好，那四 d 选项呢，含的是磷元素，所以说复合肥料选的是二、 b 选项啊。 好，接下来来看第四题。那么化学用语呢，也是常考的啊，那么是国际的通用语言，那么下列化学用语表示正确的。是啊，那这个呢，大家也要过关啊。第一个新元素 z n， 那 么我们知道啊， z n 也就是元素周期表，元素周期表，所以它的元素符号就能代表什么，它的符号就代表它的元素呗，对不对？哎，所以说 a 选项没毛病，我们逐次来看一下啊。 二、 b 选项，钠离子，那么钠离子呢？我在他元素符号的右上角标上他的离子，呃，那个电核数，对不对？那么钠离子呢？他是十一号元素二八一，他会丢掉最外层的电子数，带一个单位的正电核。 那需要注意啊，我是电和数在前，然后正负在后，那一可以省略，所以钠离子写成这样啊，好，铝，硫酸铝，这个就是化学式的一个 考察，对不对？那么硫酸铝要想写好，你首先要什么化学价，你要过关。 好，我们来看一下啊，铝呢，它是正三价啊，然后硫酸根呢，它是负二价，对不对？哎，它是负二价，所以说我怎么写呀，是不是交叉呀， a l 二 s o 四三啊，这叫硫酸铝。好，两个蛋原子，两个，所以二要写在前面，蛋原子，哎，写在后面两个蛋原子。那么这道题呢，还是挺关键的啊，有的同学会蒙， 哎，说有就是说有一些化学用语，我现在没弄明白，那么老师希望啊，通过一膜之后，你把这个给查缺补漏，把它给改善啊。好，接下来第五题，哎， 第五题呢，是实验操作对不对？哎，几乎也是必考了啊。然后呢，也是比较简单，我们来看哎，他问正确的是 a 读取液体的体积，我的眼睛啊，紧盯着那个液体，我们要什么， 最最低处，对吧？凹页面的最低处，保持水平，哎，所以他不对。好，第二个滴加溶液，我用的叫什么浇头滴，管他叫什么。数值悬空不深入啊， 数值悬空不深入，他给伸进去了，他也没数值啊，对不对？哎，所以说滴加这块要知道啊，数值悬空 不能伸进去，不深入啊，好，所以说他也不对。好，固体一横二放三慢竖，对不对？哎，所以说他是可以的啊，横过来慢慢的放进去，然后竖起来，一横二放三慢竖。 哦，老师说错了啊，一横二放三慢竖是指的是固体的颗粒粉末呢，是一斜二送三直立啊。好，所以说这道题选择 c 好。 四 d 点燃酒精灯，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯，对不对？哎，所以这道题选择的是 c 选项。 好，我们继续啊，来看第六题，二氧化碳。关于二氧化碳的说法，正确的是，逐一来看。 a， 有毒，二氧化碳没有毒，因为空气中就有二氧化碳，他并不是有毒的气体啊。好，第二个可用于野金工业啊，野金工业的话，他用不到二氧化碳，二氧化碳可以灭火，对不对？那你要用他去野金的话，他不是把那个火都给灭掉了吗？ 好。 c， 过度排放会加聚温室效应，这是他的负面的影响啊，对不对？哎，我二氧化碳排放过多的话，会导致什么温室效应啊？ 但是大家需要注意一下，它不属于空气的污染物啊，它不属于空气的污染物。好，它能使酚肽的溶液变红。那么二氧化碳呢？如果它通到酚肽的溶液中啊，它会形成碳酸，它应该。 呃，它可以使紫色的石蕊变红，但是酚肽碰到酸是不会变红的，对不对？它碰到碱会变红啊，所以说四 d 也不对啊。好，所以这道题选择的是 c 选项。好，接下来我们来看第七题，他考察的是什么 元素周期表啊？元素周期表的信息，他说呢，硅是重要的半导体材料，那么下图是它的原子结构示意图，那么下列说法正确的是，我们依次来看啊。 a， 硅属于金属元素啊，我们来看金属，金属元素都是金字旁啊，除了一个特例就是矸。哎，所以说 a 不 对。 好。第二个归原子不显电性哎，这句话归原子不显电性，所有的原子都不显电性啊，所有的原子都不显电性，为啥呢？我们来看一下啊，它的，它的 原子呢？我分为原子核和核外电子，对不对？那么原子核内的质子呢？它是带正电的，哎，就以归哎，十四个，对不对？ 核外电子呢？带的是负电啊，那么我们来看一下啊，那他有十四个带正电的质子，有十四个带负电的电子，正电负电，因为他电赫数是相同的呀，哎，所以他就抵消了啊，那么我归，原子，不带正电啊，啊，不显电性啊，好。 然后接下来他说硅原子的核外有四个电子，我们来看啊，他的核外电子，这有个关系对不对？哎，我的质子数等于核外电子数，核 外应该是多少吧，十四个对不对？核外电子数等于原子序数， 等于和电和数啊，和电和数，哎，所以说这个规律，或者说这个等量关系，大家要记住啊， 质子数等于核外电子数，等于原子序数，等于核电数啊。好，第四个，硅的相对原子质量为十四。十四是什么呀？十四是它的核电数，或者叫原子序数，或者叫质子数，叫核外电子数。相对原子质量指的是它，呃， 什么？元素周期表中他下边的那那一个数据对不对？相对原子质量是什么呀？是这个原子的真实质量比上碳原子质量的十二分之一啊，所以大家要注意一下，哎，并不是他的什么，并不是他的原子序数啊。所以第七题选择二 b 选项，你答对了吗？ 好，第八题，他说，呀，哎，这个蚊子呀，叮完之后会注入一种乙酸，就是酸，为了减轻疼痛痛痒可在叮咬处涂抹。我们知道叫什么中和呀。 哎，你有酸我就去中和碱呗。拿碱去中和，那么碱的话，那我 ph 就 得大于七呀，对不对？哎，我用碱来中和， ph 就 得大于七呀。白醋二到三， 橘子汁三到四，好，食盐水是七，那么我的肥皂水九到十，对不对？所以说碱性的应该是肥皂水啊，肥皂水 好。接下来来看第九题，某小组设计下列的实验来验证铁铜银的金属活动性顺序正确的实验组合，我们来看啊，逐一来看，每一个实验都能证明什么？好，铁、铜、银，我们的心中是有顺序的， 钾钙钠镁锌铁锡铅锌铜汞、银铂金。所以呢，铁在一一，所以说 铁在铜的眼前面，铜在银的前面，对不对？我们要得到这个啊。好，那我们来看一下第一个，第一个是铁和稀硫酸，铁和稀硫酸我能得到的，我能得到的就应该是铁在氢的前面 啊，好，第一个得到的是铁在氢的前面，好。第二个铜和稀硫酸，铜和稀硫酸应该不能反应，对不对？所以说我得到的是氢在铜的前面，好，那么一和二 混到一起，是不是铁大于氢大于铜啊，对吧？好，来看三。三是铜和硝酸银，铜和硝酸银我能得到，铜在银的前面。 好，那我想得到的是这一个结论呢？我想得到的是铁大于铜大于银，对不对？那我们来看一下，什么样的组合能保证铁大于铜大于银呢？能得到这样的结论呢？我们来看一下一二， 一，二的话，我综合到一起，铁大于氢，氢大于铜，也就是铁能大于铜，对不对？铁能大于铜，但是我别的我比不了啊。好，第二个结论，第二，第二， b 选项，一和三。一和三，我能得到什么结论呢？我能得到 铁大于氢，然后我能得到铜大于银啊，然后比不了，对不对？好，第三个，我能得到什么结论呢？二和三的话，我应该是氢大于铜大于银，没有铁啥事啊，对不对？好，我们来看四 d 选项，一、二、三啊，铁， 铁大于氢，氢大于铜，所以我的铁就应该是大于铜的，然后第三个我又能得到铜大于银，对不对？哎，所以说，这道题选择的应该是四 d 选项啊，也就是说，三个实验放在一起，我才能得出什么，我才能得出它的正确结论啊。 好，接下来我们来看一下第十题选择题的最后一道了，对不对？哎，是一个溶解度曲线的问题啊。他说，呀，哎，某果蔬清洁剂主要成分呢是氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠，将其制成 溶液清洗果蔬的效果较佳。三种物质的溶解度如图所示。下列说法正确的是，我们直接来看选项啊。 a 三种物质的溶解度由大至小的顺序是，碳酸钠大于氧化钠大于碳碳酸氢钠。哎呀， 他这句话怎么的，你也没提温度啊，对不对？你连个温度都没有，我知道你说的是啥时候的呀，对不对？不用考虑，肯定错。 第二个，四十摄氏度时，找到四十摄氏度啊，找到碳酸钠哎，饱和溶液的溶质质量分数好，碳酸钠四十摄氏度，这呢，四十摄氏度时，溶解度是五十克。来，孩子们，什么叫溶解度是五十克？ 溶解度是五十克，它对应的意思就是说，在一百克水中溶解的溶质的质量分数为五十克， 对不对？好，那么溶质质量分数是什么意思啊？孩子们是不是溶质比上溶液 成个百分之百？好，来，数学好的给我算一下啊，溶质现在是不是默认是，呃，对应的是不是五十克好？溶液是多少啊？ 我是不是有五十克的溶质，我还有一百克的溶剂呢啊，我是不是再成个百分之百，所以结果是不是三分之一，也就是成个百，百分之百大概是百分之三十三点三三三，对不对？哎，所以说他说百分之五十不对 啊，哎，其实呢，我们有一个关于溶解度达到饱和某温度下饱和溶液的，哎，溶质质量分数等于什么呢？等于 s 比上 s 加一百乘个百分之百啊，也就是某个温度下溶 饱和溶液的溶质质量分数啊。好，接下来来看 c 选项，温度越高，三种物质均溶解的越多，清洗效果也越好。我们来看啊，三种物质，三种物质啊，好，来看一下第一个。 来看一下谁呢？来看一下氧化钠，哎，第一个物质，我看他啊，氧化钠，氧化钠呢，温度越高，哎，确实是，但是他变化不太明显啊，对不对？哎，溶解的越多，也可以这么说。好，我们来看第二个碳酸钠。 碳酸钠呀，他有意思，他到四十度是不是个顶峰，然后接下来什么呢？往下了，对不对？所以说温度越高，他溶解的越多，是不是在碳酸钠身上就体现不出来呀？哎，所以说 c 也不对 好吗？单选择题吗？你 abc 都不对，我铁定选四 d 了呀，对不对？哎，先把答案选上，然后我们来看一下四 d 对 不对啊？他说使用中发现有未溶的果蔬清洁剂，我可以加水使其继续溶解，说白了， 你发现它饱和了，你可以通过加溶剂 加水使它怎么的？变成不饱和，可以吗？孩子们， 可以呀，万能的方法呀，对不对？哎，所以说这道题选择的是四 d 选项啊。好，那么到现在为止，所有的选择题我们说完了啊，所有的选择题我们过了一遍。 好，接下来呢，我们来看十一题，继续啊，来看填空题。哎， 十一题呢，考察的是什么？考察的是我们的实验室制氧气和 燃燃烧条件这一块啊，大家可以看一下，也是，我们课本上的实验，其实是比较基础的啊，一共十分，那么同学们看看自己这十分 是不是全都拿到了啊？好，来，第一个考察的是一个很基础很基础的方程式啊，化学方程式，只要出现方程，尤其是课本上的方程式，那铁定是白送分啊！孩子们啊， 好，过氧化氢制氧气，来吧，过氧化氢 h 二、 o 二在什么二氧化锰作催化剂的条件下生成 h 二 o 和 o 二，我既然生成 o 二，别忘了上升，然后配平两个过氧化氢，两个水， 好，发生装置，我，过氧化氢和二氧化锰一个固体，一个液体，不需要加热，固液不加热呀，对不对？固液不加热，选择二 b， 发生装置的选择，第一个看什么 状态，第二个看需不需要加热，对不对？那我发生装置刚才老师提到了，固体液体 不加热，固液不加热，我就选择二 b 就 行了，对吧？好，来第三个啊，不是第二个啊，用 c 装置来收集氧气的时候，从哪端通入呢？来，氧气 不易溶于水吧，对不对？而且呢，氧气密度要比空气略大，对不对？哎，所以我需要要向上排空气，啊，不对，老师说错了啊， 向上排空气是对的，但是我们这 c 装置啊，咱 c 装置不是啊，啊，我们需要怎么呢？我们需要把水给排出去啊，对不对？哎，所以说，我气体从哪端进呢？ 我气体是不是应该从哪端进，是不是从 b 端进呢？孩子们，对不对？哎，所以说啊，我的气体应该从 b 端进入啊， 好，我们来看一下。那么实验室中用谁来检验氧气啊，是不是白给分， 是不是白给分？孩子们，哎，用带火星的小木条。好，接下来来看第三个， 将呈有燃着的硫的燃烧池深入充满氧气的仪器瓶中啊，然后观察到燃烧的更旺，那么火焰呈现什么色呀？它在空气中的时候叫做淡蓝色， 它跑到氧气中更燃烧的更旺了，变成了蓝紫色嘛，对不对？哎，我们在学 关于他们的实验现象的时候，我们都背过啊，在空气中是淡蓝色，然后你到氧气中，由于它怎么呢，燃烧的更旺，氧气浓度更 高了，对不对？哎，所以说它变成了蓝紫色啊，好，看看这几个空，一二三四五个空，对不对？好，接下来来看第二个啊，第二个，这个实验呢，孩子们， 你再不认识他，他都认识你了啊，好，他说，白磷的着火点为四十度，红磷的着火点为二百六十摄氏度。好，大家注意一下啊，在这老师插个题外话，就是资料 哎，所有的资料给你的时候，他都是有用的啊。好，接下来图一，为了探究燃烧条件啊，对比其中的几处的哪处的现象，可以得出，可燃物需要与氧气接触 啊，需要与氧气接触，我们来看一下，那说白了就有一个接触氧气，一个没接触氧气呗，对不对？然后一个燃烧了，一个没燃着呗。那你看看啊，那你不得控制变量吗？那你的变量就是是否与氧气接触 啊，其他的都得一样，对吧？那所以说我对比的应该是谁呀？ a 和 c 呗，对不对？一个白磷接触氧气，一个白磷没接触氧气啊，好，那么 b 处的红磷没有燃烧呢？ 哎，为啥呀？因为红雷没有达到着火点呢，他的着火点二百六呢，对不对？哎，所以说，为什么没有燃烧，没有达到着火点呢？温度没有达到着火点啊？ 好，接下来来看第五题，他说呀，图二，为了探究红雷燃烧过程中氧气含量的一个变化啊，实验过程中氧气的体积分数逐渐白给分吧。孩子们 问，你变大还变小？你看图啊，哎，肯定变小啊。然后他说呀，时间 t 之后，氧气的体积分数基本不变了，由此获得燃烧条件的新认识是燃烧物燃烧， 可燃物燃烧需要。好，他说，新认识的啊，我们知道啊，可燃物燃烧，第一个三个条件，第一个他必须可燃呢，第二个什么接触氧气啊？ 第三个怎么的？打到着火点，对吧？好，他问你啊，意思说，哎，还有什么新认识呀？还需要怎么样啊？大家来看，这个时候有氧气还有吗？有啊， 只不过浓度低了呀，然后他就不再燃烧了，而且不再减少了，对不对？好，那就说明什么氧气燃烧要维持燃烧啊，需要什么一定浓度的氧气？ 不是说有点氧气就行啊，这个氧气可能也要达到一定的浓度啊，所以说，那燃烧需要什么一定浓度 的氧气，对不对？哎，好，接下来我们来看下一个第六题啊，他说要综合 上述两个实验啊，那么正确的是，好，第一个，他说呀， a 水的作用是相同的，我们来看一下啊。第一个实验，水的作用是什么？ 第一个实验，这个图里边水的作用是什么？隔绝氧气的，对不对？这个里边他是隔绝氧气的， 这个里边水的作用是什么？第一个是降温的呀，对吧？好，第二个是什么？吸收五氧化二磷的呀？ 因为五氧化二磷白烟它有毒啊，对不对？哎，所以说它俩的作用是相同的，不，对。 好，第二个，燃烧时均产生大量的白烟，我不管是这边的白磷燃烧，还是这边的红磷燃烧，他都是产生什么五氧化二磷，对不对？哎，白色的固体的颗粒，所以会产生大量的白烟啊，正确。 好，接下来实验过程中对空气均无污染，刚才老师提到了，你吸收五氧化二磷，是不是防止他污染空气呀，对吧？所以说你图二第二个实验是不会污染的，我们来看一下第一个实验，他是不是就在空气中燃烧了，对不对？所以那个白烟是不是排到空气中了，是不是有污染呢？ 所以这道题选择的是二 b 选项啊。好，十一题，这个实验题你看看十分是否都拿到了啊？难度还是可以的，还是 ok 的 啊，和我们平时练的都差不多， 继续来看我们的十二题，哎，题型也没什么变化啊。好，他说呢，老师就不一个一个一个去读了啊，你们那个在考场上都读过了，哎，好，直接来看题。 我们来看一下啊，他说氢能的类别有灰的，有蓝的，有绿的，对不对？哎，然后呢？他说呀， 嗯，然后至清的技术有煤炭气化，天然气重整，还有水分解，然后生成的二氧化碳，然后运用碳捕捉，利用封存，利用太阳能风能，对不对？好，我们来看一下啊， 第一个他是直接排的，第二个呢，封存对不对？第三个呢，直接是再生对吧？好，那么他分成灰青、蓝青绿青，该分类标准与什么有关？第一个 a 与原料有没有关系？哎，他到底是煤炭呢？还是天然气呀，还是水呀，对不对？所以有关 啊。第二个，和氢气的产量，这里边有提到产量吗？没有，对不对？好，第三个，副产品对环境的影响，刚才老师是不是提到了，你到底是二氧化碳直接排呀，还是运用碳捕集呀，还是利用太阳能风能啊，对不对？所以他的副产品对环境的影响 肯定要考虑到啊。好，接下来第二个啊，他说蓝氢的质取过程中呢，哎，他说利用吸附法 捕获它，将其压缩封到地下，从微观的角度来分析，压缩过程中发生变化的是压缩，压缩我给他 什么，相当于我把它的分子之间给压的更紧密一些，对不对？所以说改变的过程，哎，从微观的角度来看，改变的就是什么分子之间的间隔呀， 哎，一定要是从微观的角度来答啊，所以说改变的是分子之间的间隔，怎么的，变小了吗？压缩吗？对不对？好，第三个，电解水， 电解水至清，又来方程式了，而且是课本中的方程式，对不对？好，电解水至清， 没想到考了两个分解反应对不对？哎， 好，那么该过程中是电能转化，为什么能啊？智清嘛，化学能对不对？ 老师给大家个小秘诀啊，就是说我们在考什么能转化为什么能的时候，当然你也要看啊，老，但是老师认为他好多时候都是填这个化学能啊，都很很多时候都是填这个化学能啊，好， 大连化物所啊，已研发出直接海水淀解海水至清的技术啊，淀解海水就只能至清，那么该成果的意义我们来看， a 破解了淡水资源的滞约，对不对？那以前你可能是要淀解的是淡水资源，那我现在呢，必须海水就可以了，所以 a 是 可以的，完全完全替代。老师有没有说过，绝对的东西我们不去选啊。 然后第三个，生化海洋资源的利用，哎，你海水之情，你不就利用海水资源了吗？对不对？哎，所以选择 a c， a c。 好， 接下来来看下一个实验啊，哎，他说，嗯，什么什么？哎，好，钛合金与钛相比，那么 合金与纯金属相比，它的硬度和强度肯定都是更大的，对不对？哎，合金和纯金属比啊，它的强度和硬度都更大。那么航天器结构件使用钛合金，除了上述的优点之外，哎， 也就是说，除了它硬度大，它还有什么优势呢？航天器的结构件，哎，它的强度大，硬度大，然后还怎么的，密度小呗，对不对？哎，老师想到的是密度小，对不对？ 哎，那有的同学说，我想到别的，我耐腐蚀呗，对不对？哎，都可以啊。好，接下来我们来看第五个，他说利用这个叫什么肽？白粉，主要成分是过氧化肽啊， 智取海绵肽的一个工业流程图啊。然后我们直接来看吧，来，第一个，他说呀，这个化合物中肽的化学价为多少？来，我们写一下啊，氧化肽啊，老师，你说来， 那么我们来看一下啊，他要满足什么呢？正负化合价的代数和为零，对不对？好，现在我的钛我不知道是多少价，但是我知道氧是负二价呀，对不对？好，那么氧有几个呀？是不是有两个？那我 x 加上负二乘个二是不是应该等于零？那我 x 是 不等于正四价呀，对吧？ 好，所以化合价为正四， 好，反应二的化学方程是给了啊，其中 x 的 化学式为多少？我们去推呀， 根据什么来推呢？根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和原子的个数都不变，原子的种类和个数不发生改变啊。 好，那我们来看一下，前面是二 m g， 加上 x 生成的是二 m g c l， 二和 太。好，那我们推这个 x。 好， 同学们，我们就这样哈，前面现在有两个美，后边呢还有个 x， 后边呢有两个美，然后我们来看，还有谁呢？四个绿， 一个肽，对吧？好，那我前面两个美，两个美消掉了，那我前面是不是剩了一个肽，四个绿呀，对不对？那肽的话是正四价的，绿的话是负一价的，所以我写的时候化学式 正价在前，负价在后，对不对？四立方肽，那么该反应的类型大家来看啊，我一个单质和一个单质和另一个化合物，这叫什么反应？ 是不是叫置换，哎，一个单质和一个化合物反应生成另一个单质和另一个化合物，所以叫做置换反应啊。 好，对于上述工艺流程，反应三的意义是什么？它得到了这个氧化镁之后啊，它给它发生了电解，电解生成了镁和滤器，然后我们来看一下它多这一步干嘛呢？ 是不是这个美呀，我就可以跑到这来了，对不对？我这个滤器啊，是不是就可以跑到这来了，对不对？我生成的这个绿化美，我给他电解之后生成了美和滤器，我是不是可以反过来循环利用啊，对不对？ 所以说反应三的意义就是生成物，这个生成物指的是美和滤器，生成物可以怎么的？循环使用，我就节约能源了呀， 哎，所以它的意义就是循环使用啊，环保啊。好，这是我们的十二题，哎，十二题十一分啊，看看自己答的怎么样？ 好，接下来我们来看十三题，材料阅读题啊，那么材料阅读题呢，我们在做的时候呢，一定是先过一遍材料，然后呢再带着问题去材料中去找 啊，再带着问题去材料中去找。好，我们直接来看题啊，我们直接来看题，老师给一点点时间，你可以，哎，咱们过一遍吧啊， 过一遍哎，他说许多密切关系的孪生兄弟，如甲完和乙汞，他们虽然都是由碳氢组成的，结构上有差异，展现出不同的性质， 甲完的话又性质比较稳定，容易充分燃烧，是理想的清洁燃料。那么乙汞呢？他比较活泼，寓 意发生多种反应，燃烧时常伴有黑烟，在工业和都有军重要作用。然后 根据植物的光和作用研制出它的串联催化体系，该体系可在太阳光和催化的作用下分解联合二氧化碳质，取乙烯，然后如图。好， 大概过了一遍啊，好，那我们来答题吧。来第一个，甲完和乙烯，甲完 c h 四，乙烯 c 二 h 四，对不对？属于单质呢，还是化合物？是单质还是化合物？我们看的是 元素的种类，有一种元素我就叫做单质，有两种，呃， 有多种元素就叫做化合物。那我们来看一下，甲氨和乙稀是不是都是由碳和氢两种元素组成的，对不对？哎，所以都属于化合物啊，都属于化合物。 好，接下来与他俩相似的，我们学过的谁也属于关系密切的孪生兄弟啊，也就是由同种元素组成的不同的物质，对不对？那我们学过的关于碳的氧化物啊，像一氧化碳和二氧化碳， 哎，这是我能想到的。那有的同学说，刚才我们写过的像 h 二 o 和 h 二 o 二，这是不是都可以啊，对不对？哎，都可以啊， 好，那么与甲氨相比，乙炔燃烧更容易产生黑烟。你看甲氨这说了哈，甲氨它的易充分燃烧，然后乙烯呢？哎，燃烧的时候伴有黑烟，对不对？好问原因。从分子结构来看，甲氨 ch 四， 乙酰 c 二 h 四，那为什么乙酰就容易产生黑烟呢？黑烟哪来的呢？ 是不是不完全燃烧产生的就是碳，不完全燃烧它会产生黑烟，对不对？哎，那我们来看一下啊，那甲氨和乙酰比，那乙酰是不是多了一个什么碳原子啊，对不对？ 哎，他多出来一个碳原子，他在燃烧的时候他产生的碳黑呀，或者说他在燃烧的时候是不是更容易不充分燃烧啊，对不对？哎，好，所以说他就会产生黑烟啊。那么问， 从分子构成的角度来分析，也就是说什么一个乙烯分子比一个乙氨乙甲氨分子要多一个碳原子呗，对不对？哎，老师给简单写到旁边啊，也就是一个乙烯分子 比一个甲氨分子 多出一个碳原子啊，所以他容易产生黑烟啊， 好，接下来他说，科学家呀，将这个体系做成像树叶一般的一个扁平式结构啊，在这呢，对不对？发生反应的时候 做成它，然后问，这样设计的目的是什么？扁平，大家来看一下它的反应条件里是不是有个太阳光啊，对不对？你扁平的形式是不是增大了一个光照的面积，对不对？哎，所以 a 是 对的啊，他说减少水的用量， 扁平是和，那他跟水的用量可没有关系，对不对？而且他说消耗更多的催化剂，没有说是这么设计的时候是为了消耗更多的东西，对不对？哎，所以这个题选择的是 a 啊。 接下来他说下图是反应器中反应一变化过程的威力示意图，问正确的顺序为什么？然后该过程中发生改变的威力是什么啊？好，我们来看一下。我们先来看一下反应一，反应一，在这呢，同学们， 好，我们来看一下反应一啊，反应一，你看这个水进来在催化剂的作用下生成了氢气和氧气，说白了是不是刚才的水电解呀，哎，咱不能说水电解，就是水分解成氢气和氧气，对不对？ 水在催化剂的条件下生成氢气和氧气， 好，是不是这个反应，对吧？好，那么正确的顺序，那我们来看吧，就先找到水分子，然后呢？他，咱们说了发生微观视域变化过程， 发生化学反应的变化过程，是不是就是分子分裂成原子，原子重新组合成新 分子，那我们来看呗，分子第一步它应该是水分子，谁是水分子啊？是不是它呀？ 第二步应该分裂成原子啊，分裂成原子是不是它呀？第三个重新组合成新分子，也就是氢分子和氧分子，对不对？哎，所以顺序应该是 b、 a、 c， 那么该过程中发生改变的微观粒子，该过程中发生改变的化学反应前后，他发生改变的应该是分子的， 对不对？那么化学反应原子是化学变化中的最小粒子，他在化学反应前后是不会变化的啊，所以不可能是原子，那么只能是分子，那是哪个分子呢？ 是不是水分子，对不对？哎，他让咱们填具体的例子的名称，那我们就得写汉字呀，是水分子，那么这一分你得到了吗？应该说这两分你得到了吗？ 好，接下来来看第五题啊，他说反应器中反应二的化学方程是来往前翻，反应二 在这呢。好，我们先看啊，我们在写方程式的时候，我们得知道反应物是谁，生成物是谁，然后反应条件是什么，对不对？好，我们来看一下箭头啊，反应物是不是氢气和二氧化碳， 生成物是不是水和乙炔啊？对不对？好，那我们来看一下啊，反应条件是催化剂啊，反应条件是催化剂好，氢气。哎，老师，忘了，反应是氢气和二氧化碳生成水和乙炔啊，氢气和二氧化碳， 氢气和二氧化碳在催化剂的条件下生成水和乙烯。 好，然后呢，我们接下来要做的就是配平呗，对不对？好，我们来试一下啊，它这是 c 二 h 四，我想碳平了，我前面加个二，可以吧？ 我 c 二 h 四，然后现在碳是平了，我们来看氧前面有四个氧，那我后边就在他前面加个四，好，变成八个氢，八个氢，我前面加一个， 哎，不是八个氢，这是四个氢，这还有四个氢呢，对不对？好，这是十二个氢，十二个氢，我前面就加一个六呗，对不对？方成是就出来了呗。六 h 二，加上二 co 二，催化剂生成 c 二 h 四和四 h 二 o。 好， 第五题的化学方程是在这呢啊， 第五题的化学方程式在这呢。好，接下来我们来看啊，他说若反应器内共生成十二克氢气，用于制取 啊，反应器内一共有十二千克氢气啊，用于制取它，那么反应一中电解水的质量为多少啊？也就是说现在呢，我需要多少电解多少水，方程式还在这呢，没擦呢，来， 我氢气需要十二千克，那我们来看一下，就是什么呀，列比例式呗，对不对？哎，计算相对分子质量。列比例式啊，我氢气的相对分子质量是二。好，我需要的是十二千克， 我们来看水，水呢啊，一个清是一，一个氧是十六，一个水就是十八，两个水就是三十六，我需要水的质量为 x， 列比例是三十六，比上 x 就 等于二比上十二，对不对？好，那我们来看一下啊， 咦，老师是不是没配平？刚才啊，这个位置是二啊，不好意思啊，那所以这个位置应该是四四啊， 看四好，三三的话，三倍的话，我们来看一下 x 是 不是等于一百零八呀，对吧？好，所以说这个位置填的就是一百零八千克。好，他说反应二结束的时候，反应器内损耗水的质量为多少？ 反应二结束的时候，那么反应器内损耗水的质量为多少？ 我原来是不是提供了一百零八，一百零八千克的水，对不对？好，我最后消耗我，你看，我第一步进行的反应是两水生成氢气，然后氢气又生成了水，是这样吧？好，那我们来看一下啊，我这个反应在进行的时候， 两个氢气，两个水会生成两个氢气，然后我六个氢气会生成四个水，哎，是这样一个关系，不，我第一步是两个水变成两个氢气，第二步是六个水变六个氢气又变成了什么？ 四个水，那我们来看一下，那么他一共损耗掉几个水啊？那么我两个水，说白了一比一，对不对？我一比一啊，我一个水对应一个氢气，然后呢？ 我六个水对应的，我六个氢气对应的是四个水。那我我，我写，好好写一点，我就是假设原来有六个水，那我就生成六个氢气，我这六个氢气又能生成四个水，对不对？那说白了，在整个过程中，我六个水是不是变成了四个水呀？ 那损耗掉多少？是不是损耗掉三分之一，对不对？哎，我六个水变成了四个水，好，那么我一百，原来有一百零， 原来有一百零八千克的水，那我损耗掉三分之一是多少呢？一百零八千克乘以一个三分之一，大家可以算一下答案，应该是三十六啊，所以这个空填的就应该是三十六千克 这一块呢，哎，涉及到计算了，可能稍稍有点难度啊，那么同学们可以看一下是否听明白了。 好，那么没有问题呢，我们来看一下十四题，那么这个十四题呀，对同很多同学来说， 这是我们的一个压轴题，那么也是这套卷子呢，唯一一个有难度，容易拉开分的一道题啊，那么很多同学呢，做到这里呢，容易思路比较卡壳，他选错答案，就是说，或者说我没有思路啊，不知道该怎么去做。 那么我带大家呢，来看一下这道题的一个逻辑，我们一步一步的推导一下啊，然后听懂 这道题呢以后，假如说同类型的中考压轴题，哎，我们就能轻松的拿下了啊。好，还是刚才那句话，我们先读题，然后呢，材料上已知的条件大家一定要知道啊。好，蛋壳的主要成分碳酸钙， 食蜡含的是碳氢，难溶于水，温度为四十七到六十五，不与常见的酸碱等物质发生反应啊，好，他要干嘛呀？蛋挞， 我记得之前有一次考试是蒸馒头啊，给好多同学都给弄蒙了，当然不是你们这届啊。好，那现在又来了一个叫蛋挞，我们来看一下啊， 他说呀，制作蛋壳并裹上蜡，用一个金属丝在生蛋鸡蛋的一端呢，戳一个小孔，将蛋清和蛋黄都倒出来，对蛋壳进行裹蜡处理啊。第一步，他进行裹蜡处理，他说我在处理裹蜡这一步的时候有两个方法，一个是涂抹，一个是浸润 啊，涂抹呢，就是我一点点拿这个蜡往上涂呗，第二个就是我用蜡来浸润他，对不对？好，那我们来看一下啊，他处理时间， 那么涂抹呢，是用两到三分钟啊，然后我就处理一次就行了。好，那我就是说我的涂抹法其实也就用个两到三分钟就完事了，对不对？ 好，记润法呢，他是四十秒到一分钟啊，大概用三次，那大概呢，就是一百二十秒，就两分钟到三分钟，哎，时间上是差不多的，对不对？好，那我们来看一下石蜡的石蜡膜的一个均匀度啊，我用涂抹的时候他不均匀 啊，会留下刷毛的一个印记。好，那么我在浸润的时候呢，他比较均匀，但是呢，靠近地面的一端的石蜡会比另一端要厚一点啊，他比较均匀啊，好，那么根据表中的信息可以知道，浸润法要比涂抹法要好，理由是什么呢？ 理由是什么呀？那你想一想啊，我主要的，我主要在意的就是什么呀，我主要在意的不就是这个石蜡膜的一个均匀度吗？对不对？哎， 在时间上面都差不多呀，对不对？所以说那么理由他比他好的理由就应该是什么？这样涂抹法要比涂抹法怎么的更均匀呗，对不对？ 更均匀啊，浸润法，石磨浸润法的石蜡膜比较均匀啊， 原因就是比较均匀。好，接下来我们来看啊，他说用铅笔在蛋壳表面的石蜡上刻画图案，你看啊，他在铅笔就能在这个石蜡上刻图案，说明石蜡具有什么性质呀？ 你铅笔就能给他刻上，所以说什么呢？硬度小呗，对不对？我们课本上那个实验是用小刀就能给他 切开，所以说也是硬度小啊。好，他说除去刻痕上的石蜡膜，那么用胶头滴管吸取谁就可以对蛋壳进行腐蚀处理啊，蛋壳 主要成分是不是碳酸钙呀，对不对？好，那么你在你在低的时候，他，他还不能与石蜡膜去发生反应，对不对？ 那我们来看一下啊，我们来看前面是不是提到了，哎，他不与常见的酸碱等物质反应，但是你还要保证什么蛋壳跟他反应啊。那所以说我用的应该是谁？碳酸钙，我可以跟西岩酸发生反应啊，对不对？哎，我选择 a 就 可 可以了啊，选择 a 就 可以了，氢氧化钠的话他俩不反应啊，对不对？氧化钠的话他俩也不反应啊，所以选择 a 选项好，为了加快得到右图所示的一个镂空的一个效果。哎，大家来看这鸡蛋壳啊，整的还挺艺术啊。 那么腐蚀过程中应该滴加什么样的上述气体，应该滴加什么样的岩酸呢？ 他要为了快速的得到，那我浓度是不是得大一点，然后你量是不是得足一点，对不对？哎，所以说啊，第一个浓度得大呀，哎，反应速度才快呀， 而且你不能太少啊，对不对？哎，你得量得够， 所以是较浓度较大而且足量的。上述事迹啊。好，接下来任务三，他说除去弹雕作品上剩余的蜡膜，哎，你弄完了之后，他那上面是不是还有一层膜，对不对？怎么除去呢？他说用干锅前来拿着这个作品在酒精灯上加热， 那这个时候使蜡是不是就化了？哎？将水加热到八十度左右，放入弹雕作品，哎， 好，那我们来看啊。他说呀，啊，他说方法一呢是直接加热，方法二呢是把水给他加热了，然后再给他放进去，对不对？然后他说，有一个同学呀，小组同学就用一来除去这个蜡膜了，然后发现呢，这蛋壳表面变黑了，然后产生此现象的可能原因是什么？ 你是不是烧了对不对？你烧的是什么？你烧的是不是这个石？你烧的这个膜的时候是不是烧到那个石蜡？石蜡里边是不是有碳元素？来，孩子们这呢， 含碳氢元素啊，对不对？你石蜡也可以烧啊，那你产生黑变黑，那我就碳黑呗，对不对？哎，也就是石蜡不充分燃烧， 产生那个炭黑呀，附着在什么蛋壳表面啊？ 好。那么有的同学呢，他说用方法二除去这个蜡膜，产生的肺液需要处理后再排放。 除去肺液中石蜡的操作应该是什么？石蜡中的石蜡？你看啊，他现在将水加湿的加热到八十摄氏度了对不对？那石蜡是不是融化了对不对？你想把这石蜡 给他除去，那你第一步应该干嘛？冷却呀，对不对？哎？你使它冷却下来对不对？第二步呢，使蜡变成固体了，对不对？哎，你要处理绿叶，所以我在进行过滤就行了啊。冷却和过滤 好。接下来最后两问啊，也是我们这次考试的难点啊，好多同学认为难点对不对啊？他说呢，小组同学呀，我这个的时候是为了碳测碳酸钙的含量了啊。小组同学认为可用右侧的装置确定蛋壳中 碳酸钙的质量分数，主要操作如下那么正确的排序是什么？然后他说一二三四给你，他说可重复使用，也就是说有的操作可能不不止占了一遍啊，不止用了一遍， 他要设定蛋壳中碳酸钙的质量分数。说白了我就用碳酸钙的质量去除以蛋壳的质量对不对？哎？除以蛋壳的质量然后再乘以一个百分之百。 但是我们得知道他是怎么来用碳酸钙的质量的，他是不是用碳酸钙和哎，我们得知道啊，用的是碳酸钙和西岩酸反应生成氧化钙水 和二氧化碳，然后他怎么的呀？他是碳，他是 通过测什么二氧化碳的质量然后推出碳酸钙的质量然后再用碳酸钙的质量去除以蛋壳的质量对不对？ 那么二氧化碳的质量怎么求呢？二氧化碳是气体呀对不对？二氧化碳是气体，我可以用质量守恒啊，那么我质量减少的就是气体排出去的气体呗对不对？哎，咱们是这个思路啊。 好，那我们来看一下顺序啊，也就是说这个里边的固体本来是碳酸钙，这个液体是硒岩酸啊，好，那我们来看一下啊，他说从 a 端通入足量的空气，然后呢撑取一定质量的蛋壳， 蛋壳我肯定是要撑的，先撑对不对？好，然后呢撑两整套装置及世纪的总质量也就是 我需要用质量守恒吗？然后将分液漏斗中的液体全部加入锥形瓶中，同学们有没有思路啊，是不是老师说的这个？ 哎，我用碳酸钙跟稀碳酸反应，反应前称一下质量，然后我让它完全反应，反应后称一下质量。质量的差值就是生成的二氧化碳的质量。二氧化碳的质量有了我就能求出碳酸钙的质量，碳酸钙的质量有了我就用它除以蛋壳再乘以个百分之百就可以了，对不对？ 好，那我们来看吧。第一个我要撑起什么蛋壳的质量啊，对不对？好。第二个我要怎么的？ 我要撑两整套装置的质量，对不对？好。第三个我要将漏斗中的液体给它放进去呀， 哎，让他俩完全反应，反应完了之后我是不是得把气体都给它吹掉啊，对不对？哎？从 a 端通入足量的空气对不对啊？然后通完空气之后把二氧化碳排掉之后我是不是怎么的？我再称一遍质量啊，对不对？然后你得做差值啊，对不对？哎，所以是二三四幺三， 这个可能丢分的比较多啊，哎，可能比丢丢分的比较多，你看看你有没有答对，然后现在有没有听懂，哎，是一个，第一个是涉及到一个实验流程，第二个是涉及到一个小小的计算啊， 好，那么小组同学发现呢？该方法测得的碳酸钙的质量分数偏大，问可能的原因是什么？写一条就行，对不对？好，那我碳酸钙的质量分数偏大，是不是有可能就是碳酸钙的质量偏多呀？那碳酸钙的质量偏多是不是就有可能我产生的气体的 质量偏多呀，对不对？好，那么什么情况有可能导致我产生的气体的质量偏多？ 我用的是不是岩酸呐？那岩酸是不是有一个强烈的挥发性啊，对不对？哎，他有可能。什么有可能？这个岩酸中啊，有氧化氢挥发出来，然后这个气体呢，就 被咱们当成二氧化碳了，你二氧化碳多了，你就会认为碳酸钙多，碳酸钙多了，你这个分子就大了，那个质量分数不就大了吗？对不对？哎，所以说可能的原因，那我想到的就是实验用的氧化氢， 实验啊，用的岩酸怎么的？挥发出有绿化清对不对？哎，有绿化清 挥发啊，当然了，其他的合理的解释也可以，对不对？哎，其他的合理解释也可以啊，好， 这么一整套卷呢，哎，我们就讲完了啊，好，那么个别同学呢，可能在十四题这一块丢分比较多，然后基础呢？所所有的基础题也好，还有 后边的压轴题，老师都给过了一遍，那么唯一拉开差距的可能就是这个第十四题了，对不对？哎，好，那么同学们呢，可以反反复复的去听一下哎，老师讲的这道这个视频啊，然后哪个有问题呢？ 可以在评论区或者是找老师来私聊。那么大家呢，反复的去看一下这套卷，然后以这套卷的， 呃为出题的一个方向啊，然后基础题呢，他占比比较大，是不是？所以说我们只要把课本的知识点吃透，那么大部分分数都能稳稳的拿到啊，那么十四题这类题呢，就是我们接下来冲刺复习的一个重点，好，那么这一这期视频就到这里，有什。

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二零二六厢房化学的一模卷，我说说我做完的感受。那么这套卷呢，全程看着简单，全是基础，可真要落笔拿分，处处都是坑，想拿高分，想拿满分，还是很有一定难度的。 呃，先说说选择题，完全延续着二零二五年哈尔滨中考的命题逻辑，全是基础考点，没有任何的偏题、难题和怪题。 这套卷的选择题呢，就不应该有十分，但凡你选择题还能出错，不用找别的理由。什么看错了呀，马虎啊，就是你的基础知识有非常大的漏洞，连最保底的分都没有拿住，后面的题只能会更难拿分。 而这套卷真正的亮点呢，也就是说，最能拉开差距的地方，全在后面的大题上。很多孩子说，老师啊，我做完大题的时候呢，感觉特别的顺，全都是见过的题型，可一对答案呢，到处都是错误。这就是这套卷，看似门槛不高，实则陷阱密布， 而且所有的坑，全是哈尔滨历年中考反复考过的经典十分点，专抓那些基础不牢，细节不严的孩子。比如十六题，完全复刻了二零一三年哈尔滨中考的经典命题的陷阱， 题干是非常常规的计算，看着毫无难度，可多少孩子算完数值，顺手就写了，单位直接一分不得。十七题的基础填空，全是课本上最基础的知识点， 看着就是送分题。嗯，可报废的关键字会不会写？实验操作的平铺能不能准确的写出来？这些最不起眼的基础细节，恰恰成了大批孩子的失分重灾区。十九题的排序题，四个选项看着都眼熟，上手就能排， 可专门设置了强干扰项，就藏在最不起眼的地方，稍微不留神就多选一个。你以为自己做的全对，实则早就踩进了命题人的圈套里。 最后的压轴计算题是比较有难度的，如果上来就算，大概率是算不出来的，但通过做题的技巧才能快速的去解题，考试的时间呢，是有限制的呀。 所以真动起笔算你就知道了，核心的计算环节，步骤多，逻辑密，坑点还多， 不是你会个技巧就能拿全分的。二零二五年的中考呢，难点集中在最后几道大题上，基础题呢，基本都是送分题，但今年这套卷，一模卷 已经把信号放的明明白白了。二零二六年的中考，难点全卷会分散，每一道题，哪怕是最基础的题，都能成为你的失分点， 别再觉得看着会就等于能拿分，这套卷已经给你敲响了警钟，看似简单的，背后，是对基础的极致考察， 是对细节的极致要求。想冲击高分和满分，光做难题是没有用的，必须做到基础零漏洞，细节零失误，你要付出的努力远比往年要多得多。想要冲击高分和满分， 必须摒弃会做难题就等于高分的误区。做到基础零漏洞，细节零失误，难题有突破，对贝壳的细节化要求远远高于往年。

这里边的话是一个碳酸钠跟碳酸氢钠产生二氧化碳的问题。 c 装置是吸收二氧化碳的啊，里边装的是碱石灰，那所以这里边，呃，碳酸钠跟碳酸氢钠跟硫酸反应都产生了二氧化碳，所以这是 两种物质啊，两种物质反应产生同一种物质，也就所谓的同一种气体产生都产生二氧化碳，或者都产生氢气，或者都产生一个共同的物质，那么都可以采用什么呢？叫极限法，加差量法去解它。 那么如何做极限呢？你用碳酸钠做极限和碳酸氢钠做极限都可以，因为这个混合物中是既有碳酸钠也有碳酸氢钠，所以在这我们用碳酸钠做极限。我认为啊，都是 由碳酸钠产生的二氧化碳，那么产生二氧化碳多少克呢？产生二氧化碳八点八克。那么究竟要消耗啊？我们用碳酸氢钠多吧，那么究竟要消耗碳酸氢钠多少呢？应该消耗碳酸氢钠，呃，这个十六点八克啊，那么也就是说你样品是十七点九克， 都是碳酸氢钠，只消耗十六点八克，那为什么这个样品消耗的质量高，碳酸氢钠消耗的质量低呢？就是因为有碳酸钠在里边，所以在这我们就可以找到碳酸钠和碳酸氢钠的相对质量的差值， 就是因为有了碳酸钠，所以，嗯，才是样品十七点九克，所以碳酸钠相对质量一百零六，判断氢钠相对质量八十四，所以相对质量的差值是多少呢？是二十二， 相对质量的差值是二十二，然后实际质量的差值呢，就用样品的质量减去，都是碳酸氢钠的质量，所以那么这部分就应该是 多出来的，就是多出来的。什么多出来的呢？就是碳酸氢钠与啊碳酸钠与碳酸氢钠比较所多出来的相对质量和实际质量， 所以它的相对质量是二十二，实际质量是一点一克。我们在这可以求谁呢？因为注意你用碳酸氢钠了，你只能求另一个物质，去求谁呢？去求碳酸钠，所以这块你能得出碳酸钠是五点三克。 注意这个和我们平时做差量法是不同的，因为碳酸钠跟碳酸氢钠它本质上是不在一个反应中的，而是说我们在这里边做了碳酸氢钠的极限，才得到这一组差量或者叫差值。 那接下来五点三比上十七点九乘百分之百，应该等于百分之二十九点六。

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hello， 大家好，我是化学老师李成，我们今天一起来看一下我们镇江的一膜题。首先第一道题的话，我们属于纯净物的，那肯定选的是 a 水蒸气了， 合金矿石肯定是混合物，氨水，浓氨水也是混合物，它只有说一水合氨的时候才是纯净物。化学变化的雕刻物理变化，那烧的话肯定是一个化学变化， 排满固满，石墨拓印啊，这个是化学变化，对号肯定都是物理变化，利用化学性质啊。选的是 a， 煤粉燃烧时发出耀目白光，然后做照明弹，闪光弹， b 是 导电性。 c 是 因为金刚石硬度大，活性炭具有吸附性， 属于碱的。哎，我们前段时间刚刚在做那个一模，就是复习的时候讲过碱的话，阴离子全要是氢氧根，那氧化铁，盐水是水，氧化氢是酸， 下一个空气氮含量最高的肯定是氮气，而且这个都说是那种，就是淡化硅了。简单， 属于复合肥料的是肥料，是氮磷钾。复合肥料要有这三种元素中的两种或两种以上，所以选的是 a 氮肥和磷肥，然后 b 只是钾肥， c 和 d 都只是氮肥。 第七题，在这里的话，稀释啊，怎么可以在两桶里稀释呢？在烧杯里稀释两桶是测量工具哇。 b 也是前几天刚讲过的。你在这里的话，你这个没有叶峰呀， 你这个氢气直接从上面就跑掉了，不合理。下一个碱会有挥发性，还有水，还有氢气，碱，石灰把碱和水都吸走了，那留下的氢气挺好的，氢气只有二，你肯定要短进长出，这样氢气会在上面飘着。 第八题， a 选项啊，不能答什么问题，五十个四十七点五还挺合理的。加热法萃取铜粉。好，已经错了。你加热的时候铜粉就会跟氧气变成氧化铜了。 c 的 话，然后你用稀碳酸验证气氧化钠是否变质，变成了碳酸钠。足量稀碳酸可以，少量稀碳酸都不行。足量稀碳酸跟它在一起反应有气泡。羊毛线灼烧是 动物纤维烧焦羽毛羽毛味，棉纱线是植物纤维烧脂味。简单，也是我们复习过的第九题方式正确的哈。 a 已经错了，你当然要产生水了，怎么可以是氢气呢？酒精完全燃烧，没看到什么问题。比较这个肯定错。两个硝酸银，他这个 硝酸铜都写错了。烧碱吸收，嗯，烧碱是氢氧化钠呀，他用纯碱吸收了。所以这道题选的是 boy。 好。 第十题下来说法不正确的是 p 都有金字旁了。金属元素 p 单质的化学式是 b， e 也没问题，相对原子质量是没有单位的， 然后再紧接着侵蚀离 p 四号元素电子数是四质子数，原子序数和电子数都是四，没问题，选的是 c。 好，来看这一个。在这里的话，铝粉，铝也可以跟稀硫酸反转的亲戚很合理啊。金属活动顺序表，工业上用氧化钠为原料的质配氢氧化钠也很合理。 每消耗十八克水称成两克晴极算一下吧。水这个是六乘以十八，三乘以二。好，这一个关系好像不是十八比二，这个是六， 它这一个比值的话，我们的这个关系。呃，你约分一下，应该是十八 比一。两个水才到一个氢气，所以十八个水只到一克氢气。错了， c 是 有问题的。那这一个氢气不纯的时候会爆炸，很合理。好，十二题，我们前段时间刚刚就是一波冲刺过的，在这里不正确的。是啊，这种题的思想就是写出方程式，然后配平，像这一个的话是二氧化碳和氢气反应变成 c h 三 o h 在 这里它变成 h 二 c o， 其实这个就是甲醛了。这一个的话氧核氢 h r o。 我 们写的话，我先不读题，我先不去看选项。二氧化碳和氢气变成 c h 三 o h 不 用看了，你一定要有水产生，不然你永远配不平。二氧化碳中一个碳比两个氧，现在一个碳比一个氧，所以你一定要有水产生。这里是三个氢气平了，下一个 它和氧气变化变成我们的这一个甲醛。我写甲醛吧，更舒服一点点。还有水 配平两个，它加一个氧气变成两个，它和两个水前后都是四个氧。八个氢平了，转化一是无机物，转化为有机物挺对的。转化二中 乙和氧气的比值是二比一，他写反了碳元素的质量分数，乙和丙相比，然后在这里的话，我们的氢不是少了吗？肯定是丙的大 也没问题啊。这个人工合成淀粉提供新人工合成淀粉外，还能利用提供新素的，挺合理的呀，所以选 b 好。 第十三题，这一个探求器燃烧产物盲猜，会产生二氧化碳了，氢气了啊，水了，水了，氢变成水流变成二氧化碳啊，会有干扰了二氧化硫和二氧化碳，他们会有一个干扰 燃烧产物通过无水硫酸铜，这个是检验水足量。高锰酸钾溶液应该是跟二氧化硫反应。 哇，还通了一个一氧化碳。他估计是在这里，万一不完全燃烧呢？可能会有一氧化碳在这里的话，我们都已经做了很久的化学了，一下子也能猜到不完全燃烧，那这个时候后面就没有意义了。你万一有一氧化碳也可以产生二氧化碳，这是干扰 装置，一检验是否有水很合理。有二氧化硫颜色会变浅，没问题，黑色粉末变成红色，说明完燃烧不完全 没有问题。然后这就证明一氧化碳吗？为了燃烧有燃，为了验证燃烧船是否有二氧化碳，你在后面是没有意义的。你切了不二三之间，因为你二的话他就给提示了，你二氧化铝也会有干扰二三之间，所以选的是 d 好。第十四题，铁点燃四氧化碳，铁没问题。二氧化硫跟气变成亚硫酸钠呀。硫的话它叫不能变，其他的几个都没有问题。选 boy， 然后验证干燥的 ph 是 指没有意义，你要有水才行。硫酸钠溶液是否有硫酸镁？你加了氢氧化硼，你都有硼了。你每一个硫酸硼都是沉淀，我们这一个的话马上就会去复习 食盐是否为加点食盐？那红薯片里面应该有淀粉，淀粉遇碘单质才变蓝，但是我们加点食盐里面加的其实是碘酸根，所以这个也不行。 蒸馏淡化。海水是否纯净，就是里面是否含有硫化钠呗，是否是不是有杂质，你加硝酸银有白色沉淀，这个是可以的。选倒格，其实我们现在考的就是越来越灵活，越来越细，好 转化。一中绿气啊。看这一个说法不正确的是绿气加变成液绿，然后空气变小没问题，二的话，绿气跟那点面绿化，那绿原子得电子面绿离子也很合理转化三， 绿气跟水变成次绿酸，他告你们化学绝对不可能，我水在这里的话，绿气跟水反应 你变成次铝酸氢和我们的铝是一比一，那氢和氧二比一，要在水里，你还有个气没地方去呢。 所以的话绝对不可能选 c。 那 反应四里这铝是磷价的。来到氧化钙负一次，铝酸钙正一啊，没有问题。好看，下一个哇，下一个。一。看题跟我们 五一上课讲的题好像呀。硝酸钾和氧化钠是常见的化学气体溶解，如图所示， t 三的时候呈有十克水里面加入等这样的两种晶体，那 t 三的时候硝酸钾溶解度非常好，所以溶光的是硝酸钾， 没有溶光的这个甲是我们的氧化钠，然后甲试管中加的是氧化钠，没溶完嘛，所以这个错了，溶质中的质量分数都是十克的水，那我们乙溶光了，肯定是乙的质量分数更大， 所以他也错了，将试管降低到 t 二，一定有晶体析出，那在这里我们加的这一个质量的话，应该是在他俩中间的，你降到 t 二的话， 是的，我们这一个绿化那会析出绿化甲的话，因为在两个之间，然后你在溶解度在这里会有晶体析出，这个感觉挺合理的，但是为了保险些，还是看一下 t 二摄氏度时，将硝酸钾和量的饱和溶液降温到 t 一 吸出晶体。这个肯定错，我们说结晶，它只是一个提纯过程，并不能够彻底分离，所以选的还是 c 好。 来看第十八题，向沸水中加入过量的碳啊。读题， 像沸水中含有氧化被氧化钾，经无化学处理，然后不正确，是加入过量的碳酸钾生成碳酸被白色沉淀。这个没问题，但是注意一下， 我们这个时候溶质碳酸钾是过量的，过滤洗涤，这一个绿叶中有氧化钾原本就有的，他们两个反应得到碳酸被和氧化钾没有过量的碳酸钾 有，像绿渣和绿叶中分别加气泡，不再冒沉淀。那你这个绿渣的话是碳酸背，跟碱反应得到氧化背，那你这一个碳酸跟它的氧化钾，然后这一个也没问题。 分离后与原沸水相比，氧化钾的质量肯定变了呀。你加了碳碳钾进去，它会再跟氧化反应，氧化钾是多了的，选的是 d 好。 第十九题在这里的话， 对于饱和食盐水探究，饱和食盐水加热，那变浑浊，它的溶解度随着温度升高而降低，也是我们溶解度取的时候复习过的。这道题已经选 a 了， 好严谨。企业看一点。饱和食盐水加分带变红呈碱性很正常，然后加这个东西，加盐酸中和了，那氢氧跟少了也很正常。石灰水加氧化铜，这个配平也没问题。沉淀块加了对的，就是选 a 好 的。来开始我们的计算。 四滤酸钠可以消除某中的二氧化硫和一氧化碳，过程中控制碳碳的 ph 为五点五。四滤酸钠会生成氧化钠，二氧化硫，呃，生成氧化钠，二氧化硫和一氧化碳的质量比是三十二比五，最终分别转化为这个东西，同时有二氧化碳产生。 哦，这个有一说一，它这个实在是太实在是太长了这个东西，然后 我把它放小一点点，其实我我不是很想放小一点，因为我想在这边给大家也看一下做题的思路。然后我换一个颜色的笔，因为它这个实在是题实在是太长了。它告诉我们次利酸钠、烟气中的二氧化硫，还有一氧化氮 过程中用碳酸钠控制 ph， 次滤酸钠去跟它反应，它们在这里钠的话会变成氧化钠，这一个绿的画家就已经变了，然后我一会儿来说，然后它们分别变成 硫酸钠还有硝酸钠还有二氧化碳产生在这里，它的化学价，我换一个橙色的笔，啊，不换一个就是鲜艳的大红色， 那绿是从正一价来到负一价，硫是从正四价来到正六价， 但是从正二价来到我们的正五价率的话会降低，它俩升高，所以只有三种变了，所以错了。 然后这个质量比是三十二比五，当你吸收六十四克二氧化硫的时候，同时吸收十克的一氧化氮， 它的质量这个的话比值，二氧化硫是六十四， 质量比是，然后这个的话它们两个反应，因为这里变了三个，我这里的话，我这个必必须就是要缓一缓了。二氧化硫和一氧化氮它们的关系是变化，如果它俩是一比一反应的话，二氧化硫的相对分量是三十二，这是六十四， 一氧化碳是十四加十六是三十，六十四克，它对应的应该是。 如果是六十四克，它对应的反应的话应该是三十克它，可是这个是十克它，它只是告诉我们 这个东西最开始的质量比在参与反应的不一定是这个东西，大家理解我的意思吗？我只是说它的原始是这个样子的，在参与反应的不一定是这个样子。然后相同温度下二氧化硫的脱除率高，可能是因为二氧化 流的溶解度是大于呀，这个肯定是错的，可以吗？好，当吸收六十四克二氧化硫的时候消耗的次滤酸钠， 那当我们在这里吸收六十四克这一个二氧化硫，二氧化硫是六十四次滤酸钠的话，钠是三十五点五，氧是十六五 八加四七十四点五，这个肯定是对的，因为你二氧化硫到这一个 硫酸钠的话，硫到硫它已经要消耗，就是我们的次率酸钠最起码要就是要消耗一个的感觉。那你还有一氧化碳的消耗呀？所以这道题肯定选的是到个。

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这次最典型的就物理化学，核厂化学难度是中等偏上，但他计算量特别大，所以导致就先做物理后做化学的孩子到后面做化学的时候没时间了，做的特别匆忙潦草， 先做化学的孩子化学没做明白，物理受影响还挺大，先做化学的就崩了，再做后面的时间就特别紧，他不是多难，他是计算难度非常大，这就是核厂考试的基本功训练， 这些考试挺重要，一模成绩出来之后，不管如意不如意，孩子们都在努力，所以我们给孩子们加个压。

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