新版英语课本三下59页怎么画

i like 我 喜欢的英文绘本手工制作教程分享来了！第一步，打印现稿素材图后用马克笔涂色，也有彩色版素材图可以直接打印哦。第二步，用剪刀把素材图案剪下来备用。第三步， 制作 i like 英文绘本。翻翻书，把内容页卡纸向内对折，然后把卡纸一张挨着一张粘贴在一起，左右两侧都要粘贴哦！ 手工翻翻书就做好了。第五步，制作封面，准备一张彩色 a 四卡纸对折后剪开，把封面素材图案粘贴上去后，再粘贴在翻翻书上。 一本简单漂亮的男孩版 i like 英语翻翻书就做好了，翻翻书还有女孩版可以选择哦！

人教新版三下第五单元重点知识串讲来啦，赶紧翻到课本的第五十六页，跟着小杨老师轻松拿捏重点。今天我们主攻 part b， let's learn 和 listen and do 这两个板块，主要掌握五个核心词汇，三个方位介词、四个短语、一个句型以及两个易错知识点。 首先我们来看一下五个核心词汇，第一个是 cap 帽子，复数形式是直接加 s。 第二个是 map 地图，它的复数形式也是直接加 s。 第三个是我们的 war， 它的这个复数形式也是直接加 s， 是 wars。 第四个是架子 shelf， 那 它比较特殊，是把这个 f 去掉，加上 v， e s 是 shelves。 最后一个是 box 盒子，它变复数是在 x 的 后面，加上 e s 是 boxes， 这是五个核心词汇的这个复数形式。第二个介词有三个介词，就是第一个是 in， 表示在什么什么里面？ 比如说 in the bag 在 包里面， in the box 在 盒子里面。第二个是 on， 表示在什么什么上面？ 物体与物体之间表面有接触，比如说 on the shelf 在 架子上面。再比如说 on the wall 在 墙上面。第三个是 on 的， 表示在什么什么下面， 比如说 under the bed 在 床的这个下面。好，接下来我们来看一下这个询问某物具体位置以及回答在前面，其实我们已讲过，今天我们再来复习一下，就是 where is 加上这个某物， 那这个某物要是单数形式，因为前面是用的 is， 回答是 is， 加上地点介词短语， 或者是为了方便，我们就可以直接回答这个地点介词短语，这都是可以的，比如说 where is my map？ 我 的地图在哪里？好，它的回答是 it's under the books， 它在这个盒子的下面。这个 is 是 it is 的 这个说写形式，这个需要注意一下。接下来我们来看一下四个重点短语。第一个是 put put your old map on the wall。 把你的旧地图挂在墙上。这个有个短语是 put 什么什么 on， 把什么什么放在什么什么上面。另外就是 on the wall。 我 们也知道这个短语好。第二个就是 put your books under the board。 把你的这个书放在球的下面，同样的是 put 什么什么 and 把什么什么放在什么什么的下面。 第三个是 put your old doors on the shelf。 把你的这个旧玩具放到架子的这个上面。第四个就是我们的这个 put your boat under the bat。 是 不是把你的这个船放到床的这个下面。 第五个就是 put your old things in a box。 把你的旧物放在盒子里面。好。最后一个就是 sit down and talk， 就是 坐下来谈一谈。 好，那我们要注意的是有两个易错知识点啊。第一个就是这个 shift 的 这个复数形式是去掉 f 加上 v， e s。 还有另外一个就是这个 box 变复数是在 x 的 后面直接加上 e s。 第二个易错知识点，以 put 开头的这个起始句。这几个重点短语表示把物品放在某处，它的整个结构就是 put 加上物品， 加上介词 in on 或者是 and， 再加上地点。 我们要学会用这种表达方式。以上就是课本五十六页的全部重点，要求大家会听指令，做动作，会表达物品的方位。下节课我们将继续学习五十七页的内容。

三年级英语五感翻翻书教程来了，先一起来看看成品素材一共有九张， 跟着依依一起动动手吧！先打印九张素材，这里打印的是 a 五尺寸，可打印现稿出来涂色写字，也有空白彩稿，写上英语单词就可以。把素材全部剪出来。 选四张卡纸，把卡纸对折，然后把四张卡纸背对背贴上， 贴好后就是一本小册子，封面图案用泡沫胶贴上，内页用胶水贴好，最后画上点缀就完成了。

人教新版三下第五单元重点知识串讲来啦！赶紧翻到课本的第五十五页，跟着小杨老师轻松拿捏重点！今天我们主攻 part b let's talk 和 play a guessing game 两个板块， 主要掌握两个核心句型，三个易错知识点。首先我们来看一下第一个句型，询问某物的具体位置以及回答。通常我们的问句是 where is？ 加上单数物品的名称， 回答是 is， 加上地点介词短语， 比如说， mom where is my animal books？ 妈妈，我的动物书在哪里？ it's in the books， 它在盒子里。 第二个我们要掌握的句型是确认物品的具体位置以及回答，通常是 is it is it。 加上地点介词短语， 回答是 yes it is 或者是 no it isn't。 一个是肯定回答，一个是否定回答，比如说 is it on the shelf 啊，它在架子上吗？ no it isn't 它不在，是不是？不，它不在。 第二个是 is it in a bag， 它在包里吗？是的，它在 yes it is。 那 我们要注意有三个易错之点，就是关于方位介词的用法。有一个 in 是 表示在什么什么里面， 比如说这个 in the box 在 盒子里， in the bag 在 包里。第二个介词是 on 表示在什么什么上面， 比如说 on the shelves 在 架子上面。另外一个在后面，我们会学到，就是 and 表示在什么什么下面， 比如说 under the bed 在 床的下面。好！第二个就是我们的这个 isn't， 它是 is not 的 缩写形式。另外这个 is， 这个 is 是 it is 的 这个缩写形式。第三个我们要注意的是，回答 is it 这个句子的时候，我们必须用的是 yes it is。 这里千万要记住啊，不能够把这个 it is 进行缩写用 it。 以上就是课本五十五页的全部重点要求大家全文背诵，英汉互译，会仿写句子。下节课我们将继续学习第五十六页的内容。

人教新版三下第五单元重点知识串讲来啦，赶紧翻到课本的第五十六页，跟着小杨老师轻松拿捏重点。今天我们主攻 part b， let's learn 和 listen and do 这两个板块，主要掌握五个核心词汇，三个方位介词、四个短语、一个句型以及两个易错知识点。 首先我们来看一下五个核心词汇，第一个是 cap 帽子，复数形式是直接加 s。 第二个是 map 地图，它的复数形式也是直接加 s。 第三个是我们的 war， 它的这个复数形式也是直接加 s， 是 wars。 第四个是架子 shelf， 那 它比较特殊，是把这个 f 去掉，加上 v e s 是 shelves， 这是架子的复数。最后一个是 box 盒子，它变复数是在 x 的 后面，加上 e s 是 boxes， 这是五个核心词汇的这个复数形式。 第二个介词有三个介词，就是第一个是 in， 表示在什么什么里面？比如说 in the bag 在 包里面， in the box 在 盒子里面。第二个是 on， 表示在什么什么上面？ 物体与物体之间表面有接触，比如说 on the shelf 在 架子上面。再比如说 on the wall 在 墙上面。第三个是 on 的， 表示在什么什么下面， 比如说 under the bed 在 床的这个下面。好，接下来我们来看一下这个询问某物具体位置以及回答在前面，其实我们已讲过，今天我们再来复习一下，就是 where is 加上这个某物， 那这个某物要是单数形式，因为前面是用的 is， 回答是 yeah 哦， sorry， 回答是 is， 加上地点介词短语， 或者是为了方便，我们就可以直接回答这个地点介词短语，这都是可以的，比如说 where is my map？ 我 的地图在哪里 啊？好，它的回答是 it's under the box， 它在这个盒子的下面， under the box 在 盒子的下面。这个 is 是 it is 的 这个说写形式，这个需要注意一下。 好，接下来我们来看一下四个重点短语。第一个是 put 什么呀？ put your old map on the wall。 把你的旧地图挂在墙上。这个有个短语是 put 什么什么 on， 把什么什么放在什么什么上面。另外就是 on the wall， 我 们也知道这个短语 好。第二个就是 put your books and the board。 把你的这个书放在球的下面，同样的是 put 什么什么 and 把什么什么放在什么什么的下面。 第三个是 put your old doors on the shelf。 把你的这个旧玩具，是吧？这旧的这个玩具放到架子的这个上面。 第四个就是我们的这个 uh put your boat under the bat。 是 不是把你的这个船放到床的这个下面。 第五个就是 put your old things in a box。 把你的旧物放在盒子里面。好，最后一个就是 sit down and talk， 就是 坐下来谈一谈。 好，那我们要注意的是有两个易错知识点啊。第一个就是这个 shift 的 这个复数形式是去掉 f 加上 v e s。 还有另外一个就是这个 box 变复数是在 x 的 后面，直接加上 e s。 第二个易错知识点就是下面的这呃，五个以 put 开头的这个起始句，这几个重点短语表示把物品放在某处，它的整个结构就是 就是 put 加上物品，加上介词 in on 或者是 and， 再加上地点，我们要学会用这种表达方式。 以上就是课本五十六页的全部重点要求大家会听指令做动作，会表达物品的方位。下节课我们将继续学习五十七页的内容。

人教新版三下第五单元重点知识串讲来啦！赶紧翻到课本的第五十四页，跟着小杨老师轻松拿捏重点。今天我们主攻 part a let's bear 这个板块，掌握字母 u 的 两种发音规则。首先我们来看一下第一种发音规则，字母 u e 字母组合 u e 在 相对开音节当中，这个 e 不 发音 u， 发字母的本音 u， 那 我们怎么来记忆呢？有一个小口诀，结尾有个哑巴 e 元音 u 读自己的名字 u， 比如说 cute， 可 u cute cute， 这个一是不发音的，这个 u 是 发的字母的本音是可爱的。另外就是 use， 这个 u 是 发字母本音 u， 然后一不发音就是 use 使用， 这是第一种发音规则。第二种是字母 u 在 闭音节当中发短音啊。什么叫做闭音节？就是辅音字母加上 u 加上辅音字母 念短音啊，比如说 bus 不 啊，发 bus 公交车 but 不啊吧， but， 但是这个 u 是 发的短音啊，好，也就是说有哑巴 e u 读 u， 无哑巴 e u 读啊！ 以上就是课本五十四页的全部重点，要求大家会拼读，会拼写，会变音。下节课我们将继续学习五十五页的内容。

人教新版三下第六单元重点知识串讲来啦，赶紧翻到课本的第六十五页，跟着小杨老师轻松拿捏重点。今天我们主公 part a let's learn 和 listen and chant 两个板块，主要掌握五个核心词汇，一个句型，四个短语以及五个易错知识点。首先我们来看一下五个核心词汇，就是基数词数字十一到十五， 十一 eleven twelve 十二， thirteen 十三， fourteen 十四， fifteen 十五。那我们要注意的是十一和十二没有规律，需要特殊记忆。 thirteen 我 们要注意 three 是 t， h， r， e， e， 可以 观察到这个 thirteen 前半部分是 t， h， i， r， 加上 king 就构成了 thirteen 十三。十四是 four 数字的那个 four 加上 ten 构成了 fourteen 啊， fourteen 这个是有规律的。十五要注意了，这里的五数字五是 five， 要把这个 v， e 变成 f， 再加上 ten 就是 fifteen。 它的这个啊发音以及这个拼写我们一定要注意。接下来我们来看一下这个描述调查结果的句子， fifteen students choose a 十五名同学选择了 a， 我 们可以看到这个 fifteen 大 于一对不对，基数词大于一，可数名词用复数，所以说 student 后面加了 s 是 students。 另外复述短语作主语，所以它的后面的谓语动词用的是原形 choose。 接下来我们来看一下四个重点的短语，这里有点小啊，是 give away， give away 是 赠 送给谁， sell 是 售卖， take to school 是 待去学校。 另外就是在这里是 count， two 是 数到什么什么， 后面通通常接的是数字，是 count fifteen 是 不是数到十五？接下来我们来看一下三个其他句型。 five and six makes eleven 五加上六等于十一。这里的 and 表示的是加，这个 makes 表示的是等于 add one， 这个 add 是 添加加上的意思，添加就说加上一，十一，再加上一， it's twelve 是 十二。 好，另外我们来看一下 six and seven makes thirteen 是 不是六加上七等于十三，同样的加上一，它是十四。接下来 three fives are fifteen 三个啊，这是表示三个五， 三个五是多少？等于十五，要注意是三个五，所以这个 five 的 后面加上了 s。 这个 r 它是跟 mix 是 一样的啊，都是表示等于 好。我们要注意的是，前面 three fives 是 一个复数短语，所以它的这个 be 动词用的是 r 复数形式。 接下来 we can count to fifteen， 我 们可以数到十五。这里的这个 can 是 情态动词，后面接动词原形就是 can 加上动词的原形表示可以做某事，能够做某事。 这个部分要求同学们熟读，会翻译就可以了。以上就是 课本第六十五页的就全部重点要求大家会用数字、数数和描绘数量。下节课我们将继续学习六十六页的内容，一步步识透第六单元的重难点。

人教新版三下第五单元重点知识串讲来啦！赶紧翻到课本的第五十七页，跟着想让老师轻松拿捏重点。今天我们主攻 part b read and write 这个板块，掌握一个核心句型，五个易错知识点。首先我们来看一下描述自己拥有某物的两个句型， i have 加上 a 或者是 an 加上单数名词。 我们要注意的是， a 用在以辅音音序开头的这个单词前面， an 是 用在以元音音序开头的单词前面。第二个是 i have 加上 many 或者是 some 加上复数名词。 要注意的是，这个 many 只能够接这个复数名词，它只能够修饰复数名词。 some 可以 修饰不可数名词，也可以修饰可数名词的复数。 来看几个例子。第一个 i have some， old cars and boats。 我 有一些旧的小汽车和船，这里的 some 修饰的是 cars 和 boats。 第二个是 i have many old books。 我 有许多旧的书，这里的 many 修饰的是这个 books。 这个 book 接了加了 s 变复数。第三个就是 i have a 什么这个句型，这里我们可以填这个 car 是 不是 i have a car and some both？ a 用在辅音音数前面，这个 c 是 辅音音数。好，接下来我们来看一下三个其他句型。第一个是 they are still good 和 they are still nice。 它们仍然很好。那这里要注意的是，这个 they 代替的是前面的这个 old cars 和 both 作主语。 第三人称单数 they 作主语。所以说它的 be 动词是用的 are。 另外， still 表示仍然的意思放在 be 动词的后面，形容词的前面。 好。第二个句型是 i put them on the shapes。 我 把它们放在书架上， put 什么什么 on 什么什么，是把什么什么放在什么什么的上面。 好，另外这个 sheves 要注意，它是 shear 的 复数形式， shear 是 把去掉 f 加上 v， e， s 变成了这个复数。 第三个就是 i put them in a box， 我 把它们放在一个盒子里面， put 什么什么 in 什么什么，是把什么什么放在什么什么里面。另外我们要注意的是这里的这个 them， 包括这里的这个 them， 它是 they 的 宾格，在句子当中做的是宾语。 好，另外我们还要注意的是这三个介词其实在前面已经讲到过它的用法， in 是 表示在什么什么里面， on 表示在什么什么上面， and 是 表示在什么什么的下面。比如说我们来看这个空，这个球， where is the ball？ 是 不是球在哪里啊？ is 什么 the map， 它是在地图的上面，所以用的是介词。 on。 第二个 is the ruler on the books on the book。 好， 这个尺子在书的上面吗？是 no is 什么呀？它是在书的下面，所以我们用介词。 and。 以上就是课本五十七页的全部重点内容，那要求大家正确书写句子，完成读写填空。下节课我们继续学习五十八页的内容。

人教精通版三年级英语下册慢速跟读和讲解第六十页大家好，我是 zoe 赵老师，今天我们来读课本第六十页。视频的前半段是课文朗读，视频的后半段我将对课文做一个简单的讲解。先读一下比较难的单词， animal friend， big and heavy， nose， legs， black and white， grass gives milk gives us milk i'm zhenyu， i have an animal friend， it's big and heavy it has a big， nose， it has four legs， it's black and white it likes grass， it gives us milk i like milk and my animal friend very much。 课文讲解， read the text and gets。 读一读这段文章，然后猜一猜， i'm 郑玉啊，这里是一个拼音的名字，我猜想它的发音应该是郑玉，我是郑玉。 i have an animal friend have 有 an animal friend。 一个动物朋友。 it's big and heavy。 它是大的和重的。这里 heavy 是 重的意思。 it has a big nose。 它有一个大的鼻子。 nose 鼻子 it has four legs。 它有四条腿。 legs 腿这里是一个复数， 因为它是四条腿。如果是一条腿的话，我们就用 leg 就 可以了。 it's black and white。 它是黑色和白色的。 it likes grass。 它喜欢草。 it gives us milk。 它给我们奶。 i like milk and my animal friend very much。 我 喜欢奶，和我的动物朋友非常我非常喜欢奶和我的动物朋友。知道是什么动物了吗？ what animal is it？ 它是什么动物呢？然后我们用这个句子来回答， it's a 或者 it's an。 后面加上这个动物的单词， 这里出现了一个语法知识点，我们叫第三人称单数，所谓的人称就是指的我你他他他我们你们他们 那这一边是单数，我你他他他都是指的一个人，我们你们他们这个是复数，是指的几个，两个或者三个或者以上的人。 那我们要注意第三人称单数里面的他他他这三个他他是一个很特别的存在。我们在课文中可以看到我有，我们是 i have， 但是如果是他有的话， it has 看这里的单词变了，从 have 变成 has， 所以 在第三人称单数的情况下，我们就要把这个 have 变成 has。 我 们再拓展一下，第三人称单数做主语时，它后面的动词要加 s， 我 们看到这个是主语，它 这个后面的动词喜欢我们在它的后头加个 s， 只有在第三人称单数的情况下，我们需要做这样的改变，我们再看到下一句 it gives us milk， 哎，我们看这里也是它作主语，这里的 give 给就加了 s， 这就是为什么前面的我有是 i have， 后面的他有用的是 it has， 那 这个 have 这个词它比较特殊，在变成第三人称单数的形式的时候，不是直接在后面加 s， 而是变成 has， 你 学会了吗？