译林五单元基础题八下

大家来圈一下这个句子， then discuss whether it is right or wrong to do so？ 这是一个祈使句，它前面省略的是一个主语， you discuss 是 谓语，后面是 weather 引导的宾语从句。这里的 weather 可以 译换成 if， 它的意思是 讨论一下如此做是对的还是错的。这就是第一个非常重要的句子，就是由 weather 或 if 引导的宾语。去圈一下。 and discuss what we should and should not do at school。 前面这个主语是 you discuss 是 谓语， what？ 特殊疑问词引导的宾语从句。后面是一个陈述语句，就是你们讨论一下我们在学校里面应当或不应当做什么。 这就是我们今天在第五单元 good manners 讲述的第二个高级句型，也是宾语从句的第二种，有特殊疑问词引导的宾语从句。而我们在第四单元学过语法是什么？疑问词加 to do nothing 是 不是做的宾语？那么疑问词加 to do nothing 做的宾语是不是有特殊疑问句 变成宾语的时候，陈述语句转变过去的？大家还记得吗？是第二种这个由 that 引导的宾语从句。 i have also realized that the chinese behave differently to the british when it comes to praise。 当提及到赞扬的时候，我也意识到中国人和英国人表现的完全不一样。 i 是 主语， have realized 是 谓语，然后后面的句子充当了 realize 的 宾语，且是句子。它是一个并存句，而且是表示确定的内容。所以有 that 引导的并存句， 这个 that 是 可以省略的。为什么？因为 that 在 后面的句子当中不充当任何的成分，且它也没有实际的意义哦。 至此，我们第五单元所隐含的一个句型宾语从句的三种形式。我再给大家总结一下。第一个我们所看到的是有 weather 和 if 引导的宾语从句，而且 weather 和 if 不 可以省略，虽然它在从句当中不充当任何的成分，但是它有是否这个含义表示不确定的内容。第二个是有特殊疑问引导的宾语从句，它是一个陈述语句。第三个有 that 引导的宾语从句，表示确定的内容。 that 是 可以省略的。所以 以后大家多把你们的精力放在我们课本上的类似于 reading 或者其他的重要的句子，大家去多去研究，研究多了之后，你会发现你对于句型，对于句式结构的能力会提升，就会帮助你提升 你分析文章的能力，你写作文的能力。你在局部缺词填空或玩形填空局部某个句子你不认识的时候，大概率是因为你的句式结构分析不对，所以当这个能力提升的时候，就是你的能力上了一个台阶。

哦啦，同学们大家好，今天的话呢，我们来看一下巴沙伊尼的第五单元。 因为期中考试已经考过了嘛，所以的话呢，马上就是开的就是五单元，快一点的学校已经到了第六单元吧。好，我们一起来看一下第五单元当中的一个叫做 good manners， 那 我们则称之为叫做良好的礼仪。 ok， 我 们写下来是叫做什么呀？良好的礼仪，那现在的话，我们一起来看一下第一个的话呢？哎哦，在这边写，换一只颜色吧。好，第一个的话呢，我们则称之为是 manners。 它是一个什么词呢？名词？那它是什么意思呀？礼仪啊？或者是什么呢？礼貌的意思。 嗯，稍等一下哦， okay， 好， 然后我们再来看一下 good manners， 我 们则称之为是良好的礼仪。那如果我想要说餐桌礼仪呢？那我则称之，为什么呀？ table manners， 那 我想要说社交礼仪呢？我们开始举例子，我们则称之，为什么社交 social manners。 那 这个的话呢，它会在哪个地方出现到呢？其实它会在我们的首字母当中啊，会出现到。第一个的话呢，说的是 good manners and kindness are always affection。 他说的是一个良好的礼仪和善意永远都不会超时的。良好的礼仪和善意永远都不会超时。 uh read about different manners in the uk and china。 阅读了解中国，呃，了解英国和中国的一个不同的礼仪。 learn about manners in china。 学习中国良好的礼仪。第三个说的是 write about manners in different station uh situations。 迸写不同场合下的一个礼仪的内容。 uh become more more aware of how to behave probably？ 更清楚地了解如何举止得体，对吧？如何的举止得体？好，那接下来时间的话呢，我们再看到里面的一些知识点吧。第一个的话呢，是， 这个是流行的意思， in fashion 流行，对吧？如果我想要说啊，已经不流行了，过时了呢，我们则称之为是什么？ out of fashion， 那 我们则称之为叫做过时的含义了。啊，很好，好，那我们接下来时间的话呢，再来看一下 前面的一个是没有什么的。下面一个的话呢，我们首先看一下啊， right about manners in different situations。 在 不同的场合，对吧？好， in different situations different。 后面一定要加名词的一个复数，复数形式。那这个的话呢，就是，呃，我们七年级啊，所学的一个知识点。那接下来时间的话呢，再来到一个 下面的 behave。 好， 它是一个什么词呢？动词它是一个什么意思啊？表现或者说的是举止都可以。好，那举止得体，我们则称之为叫做 behave probably， 那 我们则称之为叫做举止得体就行了啊。好，然后下面一个的话呢， good behavior。 良好的什么呢？良好的举止，那下面一个的话呢，是 行为不端呢？他的一个反义词呢？如果我现在想要说关于他的反义词，我该怎么写？同学们，很好，前面加一个 miss 啊，前面加一个 miss 也是我们的一个考点，他是一个动词，那他是什么意思啊？行为不端， 它的反义词就行了啊。好，那接下来使用把。这个呢，先清除一下页面，因为我们要到下面了啊， it's the good manners week at sunshine middle school let's learn about manners around the world and discuss how to behave properly in different situations or countries。 好，他说的是阳光中学正在举办礼仪周，那我们了解世界各地的礼仪，并讨论在不同场合或者是国家当中举止得体这道题当中的话呢，看到这里来了，叫做 在不同场合举止得体。 好，然后呢，下面一个这个知识点的话呢，也是用的到的，同学们可以把它就是记一下，以后你作文当中的话呢，其实也是能 ok 的。 然后下面一个的话呢，还有一个这个知识点 aware of， 对 吧？好，那接下来时间我们给大家一个命名， be aware of， 则称之为意识到。那意识到我现在的话呢，要填的五行阅读要去进入转换呢？ realize， 非常的好。那接下来时间的话呢，它这个词我要变成名词呢，变成什么呀？ awareness 也是非常的 ok 的 啊。好，我再把它清除一下页面，因为呢会页面不够。那现在的话呢，我们再来看一下 它的反义词呢，前面加一个什么呀？ yuan， 非常的好。好，那我们这个的话也给它 pass 掉了。 pass 掉之后的话呢，再看一下 situation situation 的 话呢，它是一个什么名词或者是什么情， 它是一个名词或者是什么情况的意思啊？情况的意思。然后再到下一个 probably probably 的 话呢，它是再来看一下啊， proper 它是什么词啊？形容词则称之为恰当的。还有一个呢， probably 它是一个什么词啊？副词，那我们先来时间，快来看一下反义词是什么啊？前面用的是一个前缀， i am。

好，我是圣斗老师，今天带领大家梳理第五单元的内容。好， unit five， good manners good manners， 我 们翻译成良好的礼仪 良好的礼仪，它这个单词只作为复数的时候这样写，那翻译啊，然后那它对应的名词啊，对应的另外一个名词， manner， 它有方式方法的意思啊，方式方法， manners 强调的就是礼仪好，我们单词表里面是有的。 好，下面我们来看 say please and thank you 说请和谢谢。好，这里面讲个短语啊，对某人说什么什么啊？对某人说什么什么啊？我们可以说 see something to somebody 啊，对某人说什么什么中文意思，自己写啊。好，那我们还记得第四单元有学过啊，拒绝盗版书籍，是不是也就是对盗版书籍说不是？不是 say no to parroted books 啊，拒绝盗版书记，或者说对盗版书记说不都是可以的。好，下面我们来看 good manners and kindness and kindness are always in fashion。 怎么样？良好的礼仪和善意永远都不会过，是什么总是啊， in fashion， 你 就可以说是流行啊，你就可以翻译成流行啊，流行好， fashion， 它是一个名词啊， fashion， in fashion， 流行 fashion， 它是一个名词啊，时可以翻译成时装啊，也可以翻译成时尚啊，那它对应的形容词 fashion， 这个单词对应的形容词 fashionable， 形容词，时髦的， 时髦的。好， in this unit we will 啊，在这单元我们要怎么样？ read about different manners in the uk and china 啊，不同的礼仪 learn about good manners in china 了解什么？中国的良好礼仪 write about manners in different situations。 好， 这个短语我们记一下啊，不同场合下的礼仪啊，不同场合下的礼仪，中文意思自己写啊，不同场合下的礼仪， 好。第四个， become more aware of how to behave properly 啊，这个叫什么？更啊，更加明白或者更加理解如何举止得体。好，那这里面我们记一个短语啊，我们八年级上册就 be aware of 意识到啊，意识到， 意识到什么 be aware of 意识到什么，它就相当于一个动词， realize 啊， realize 啊， how to 这，这个 be aware of 加特殊元词加 to do something 是 我们第四单元的语法点啊。 to how to behave properly 啊， properly 啊， properly 好， 叫，这个我们翻译成举止得体。 properly 啊，举止得体。那有的时候我们，啊，那我有的时候我们在单选择题里面可能会看到这个 behave oneself， 我 们就可以翻译成，老实一点，或者叫规矩一点，老实一点，规矩一点， 自己把它记完整啊，因为我这个写字的速度可能没有像手写那么快啊。好， behave 这个单词我要在这边讲讲一下啊， behave 动词表现， 它对应的名词表现要小心一点， behavior， behavior。 把 e 去去掉，加上 i o u r 这个 u 可要可不要啊，都是都是对的， 我一个英式，一个美式。好，下面我们来看 it's the good manners week 什么？这是 良好礼仪周？ at sunshine middle school 在 阳光中学，也就是说这是阳光中学的阳良好礼仪周是 let's learn about manners， around the world。 让我们了解什么全世界的这个礼仪啊， around the world 这个是短语，就是老生常常的啊，就是 all over the world， 全世界 and discuss how to behave properly 啊？讨论如何怎么样举止得体？ in different， situations or countries 在 不同的场合和或者是国家。 那好，我们下面来看 welcome to the unit 部分 doing the right things。 好， 这里面啊，做正确的事情。 do the right things 做正确的事情。 好，下面我们来看 a 部分一些短语啊 a 部分一些短语。再讲 a 部分一些短语呢？上面有个这个 letter 啊， letter 这个单词名词，第一个意思，信，这最基本的意思，第二个意思，它不可能说写正确的信吧，对不对？这里面的 letter 指的是字母啊， 来它，它还有字母的意思。好，那我们来看 drop litter 中文意思自己记啊，扔垃圾啊，扔垃圾。那这里面我在强调 litter litter 它有名词垃圾的意思，它还有动词扔垃圾的意思。 要小心啊，要小心，只不过在这里面是名词啊。 b 选一下 lip the type running 好， 这个 running 圈下来啊。什么 让水龙头一直流水啊，让水龙头一直流水啊，让水龙头一直流水。中文意思自己记啊。 leave， somebody or something 加 someplace 加地点啊。这是什么？把某物把某人或者某物落在什么什么地方啊？某人某或者物落在什么什么地方？ 好，还有一个 leave， somebody or something 加形容词，使某人或者某物处于某种状态啊，使某人或者某物处于什么什么状态 好，这两个短语非常关键啊，非常关键！好！第四，一下 keep quiet in the library， 在 图书馆里保持安静。 keep quiet quiet 啊， q u r e t 好， quiet 这个单词我强调一下吧， quiet 它既有形容词安静的， 它又有名词安静。这个是在我们的七年级教材上面是有体现的啊，那好，再看它啊，双胞胎兄弟啊， quite quite 啊，副词相当 非常 quite 相当非常好！ pick flowers in the park 在 公园里摘花在公园里摘花好，下一个 follow traffic rules 遵守交通规则 遵守交通规则正常情况下，我写中文意思的啊，相对来说是比较重要的。不写中文意思的，你就是知道一下，就我感觉它比较基础。 好 f 像 wait in line patiently 耐心地排队等候这个我就不写了啊，因为下面有个重点啊，耐心地排队等候好，这里面给大家讲一下 patiently patiently 副词耐心的副词好，它对应的形容词是， patient sorry patient 形容词有耐心的那这里面我要强调一下， patient 除了形容词，还有名词病人， 那它对应的反义词是， impatient 是 不耐烦的，没有耐心的， 不耐烦的，没有耐心的好，对什么有耐心？ be patient with somebody 对某人有耐心 be patient with somebody。 patient 这个单词非常高频，一定一定要小心啊！好，下面我们来看 b 部分。 好， i'm so excited be excited be excited to do something。 做某事是激动的啊 be excited to do something。 做某事是激动的啊 be excited to do something。 那 还有一个， be excited at or about。 对什么什么感到激动啊对什么什么感到激动 be excited at or about。 对 什么什么感到激动？ amy， come on 什么？我开怎么样？我很兴奋，要开学了！ amy， congratulations 啊，恭喜你！ shirley， you are a primary school student now？ 你 现在是一名什么小学生了？好一名小学生。 a primary school student 一 名小学生 but i'd like you to tell you a few school rules。 给你讲一些学校的规则啊，就是校规啊，给你讲一些校规啊。 first it's very important to show。 证明要注意下 动词不定式啊。 show respect for your teachers show respect for your teachers 啊！对你的老师表示尊重对你的老师表示尊重。好，下面 i understand 我 明白。 and you should be kind to your classmates be kind to your classmates。 对 你的同学要友善 啊对你的同学要友善对你的同学要友善。 i will 我 会的。 i can't wait to meet my new classmates。 好， 这里面 can't wait 记一下 can't wait to do something。 迫不及待做某事 can't wait to do something。 迫不及待做某事。我已经迫不及待什么？遇见我的新同学。 remember 记住啊， remember 有 两个短语啊，一个是 remember， 一个是 to do， 一个是 doing。 记得去做某事那言外之意是还没做啊。记得去做某事。中文意思自己写 remember doing it。 记得做过某事，这是已经发生了啊。啊 you shouldn't run in the hoofies after class 啊。你不应该什么课后在这个走廊里跑啊 课后在走廊里跑，下课后在走廊里跑。 run in the hoofies after class and don't forget to return to class on time。 不要忘记什么 按时回班啊，按时回班，准时回班都行啊，准时回班里啊。 forget forget 的 用法和 remember 是 一样的。 forget to do 是 忘记去做某事 forget doing 是 忘记做过某事。 return to class 啊 on time 刚刚说过。好，这里面我强调一下， return to someplace。 回到某地啊，等于 go or come back to someplace hey， sorry some please 啊。回，回到某地。 on time 是 准时的意思啊？ on time 是 准时的。 i see 啊，我明白了 what else 还有其他什么呢？ don't leave rubbish everywhere 啊。不要乱丢垃圾啊，不要乱丢垃！ help keep the school clean！ keep the school clean。 保持校园干净啊保持校园干净好， keep somebody 加形容词就可以。或者是 something 加形容词。使某人或者某物保持某种状态啊使某人或者某某物保持某种状态 好， i will thanks amy 好， 我会的，谢谢你。 amy 好， 今天梳理就到这里。

hello， 大家好，我是谭老师，今天呢，继续给大家更新我们啊，新版日文的八下第五来一个 reading there 啊，我们看 reading 呢，它有一个黄色小标题部分啊，黄色小标题部分呢，它是一个谚语的表达啊，怎么看呢， 就这样看呗， when in， 当你在罗马的时候啊，第一个是罗马，是一个国家，罗马帝国 啊，照做就 ok 了，照着什么做呢？照着罗马人做的做就可以了。所以这个呢，就不能光看表面了，我们要给一个隐身的意思啊，就是按照我们中国人的表达叫干啥叫叫叫，叫，入乡随俗， 入乡随俗。那么老谭老师呢，还给大家总结了另外的两个啊，关于罗马的这个谚语的表达，这个呢，很有可能会在阅读理解啊，包括一些阅读材料的文性填空啊， 甚至于选择题里面的，怎么最后一个空啊，一个情景对话，我们来首先看第一个啊，有什么隐晦的含义，叫 our rose later room， 叫所有的道路都干啥都通往罗马。 那老师这个是不是讲罗马的交通很发达呢啊，不是，这个意思，叫成功的方法 不止一条啊，成功的方法不止一条，包括这里面的 let to 叫导致的意思，或者叫通往两个意思啊，并且 let 的 这个 s 能变过去式，我们把 a 去掉啊，这个都需要我们掌握。 然后第二步是啥呢？叫 rome was not built in one day。 叫罗马，不是一天建成的。知道什么意思呢？就告诫我们一定要什么努力呀，对不对？一定要奋斗呀，对不对？所有的成功啊，不是干啥的，不是随随便便 来的啊，就是这个意思，看黑色这里部分 about a student from the uk 啊。卢布特，一个来自英国的学生 has studied in china for a short time 啊，在中国呢，已经学习了一段时间了。 read the blog post， he has written about the differences and similarities between british and china's manners and chinese manners。 啊，这个 differences 和 similarities 啊，这两个单词并列的名词 啊，大家会发现哈，实际上你一眼就能看出来了。 differences 这个单词很明显，它是哪一个？它是 different， 它是 different 的 一个什么名词的表达。我们直接把后面的 t 变成 c， e 就是 第一个点，第二点就是什么呢？啊， different 这个词如果要变成什么嘞？如果要变副词的话，我们直接在后面加个 l， y， different， difference 和 different 三个词性的表达啊， 包括这个单词啊， similarities 啊，它是叫相似，我们数学里面会用到的一个相似，我们一定要把词性给吃透了， 一定要把词性给吃透。叫 c。 本身呢，它的形容词叫相似，叫 c 么么，然后呢了 similar c 末勒叫形容词相似，如果变形容词的话，我们照着这个会打里还原掉就可以了。 c 呒没 c 呒没勒 rate 啊。 similar rate 形容词名次两个啊， 说干什么呢？阅读下面的这个 vlog， 阅读下面这个海报吧。啊，海报呢，是怎么呢？ has written 啊，这个海报写了，写了什么呢？写了有关于在中国和英国的两个礼仪的不同点。和什么呢？和相似点啊 下面。 what are common manners in china 这个叫，在中国呢，有什么相似的礼仪不叫相似的 考点？是大家会发现哈，像 common 这个单词是我们以前在什么初啊，初还是这个学期哈，叫第一单元学的一个单词叫相同的，大家可以翻一翻英语书，在我们第一单元最后这个单词呢，常考一个短语叫 have something in common， 叫在什么什么方面有相同点啊？这个短语非常非常重要，叫在什么什么方面有共同点，后面叫 give one example， 叫给一个例子吧， example 名词 or 等会呢，我们要把它带进短语里面，给大家做一个具体的解释， what manners in other countries do you know 啊？在其他国家的一些礼仪，你还知道哪些呢？好，那我们看中文部分吧，中文部分第一个哈，给了一个现在完成式的表达，这个我们都学过了，又能看懂了， i've been in china for a month。 我 已经在中国有什么了，有一个月了，大家要注意哈， 这个呢，就是很多同学会忽略的一个问题，他忽略什么呢？有的人老喜欢记的时候啊，记一个表面 叫汗，冰怎么去，然后第二个呢，就是什么呢？第二个就是刚去了两个，我们知道冰去表示的是去过几回，而刚去表示的是去过未回， 但是很多同学会忽略一个啥，忽略那个，我们在文章之中的有一个叫 bing 什么 in， 它表示什么意思？它表达的叫一直在某个地方， 一直在某地方， can bring in， 所以呢，这个意思他就是说啊，我一直在中国已经有一个月了，或者是说什么这一个月我都在中国啊，而老师这里为什么不能去呢？因为去的话表示的是去过几回了，三种情况都不一样的， my chinese friends are kind enough to make me feel at home 啊，这个首先有一个小短语放在这边叫 make me feel at home， 叫让我感觉像在家里面一样， 就老师很干啥呢？同学很干啥呢？很热情。 are kind enough 啊，这个呢，我们可以给一个什么，给一个考点 对勿啦，叫 be 啊， be 动词啊，嗯，加上形容词，直接给形容词吧哈，形容词加上一个什么 nars， 然后呢，句句 something， 句句 something， 表示有足够的什么什么能去做某事，第一个点， 第二个点就是什么呢？关于 enough 的 这个关系哈，我们给一个叫行前名后。老师什么意思呢？也比较简单，我们把这个字体给它写对了， 那行前名后呢？就是行就是形容词，名就是名词。如果 enough 和形容词有味的关系选择的话，我们把形容词放在它前面，大家会看一下这个结构叫 be， 动词加 enough， 然后后面给了一个什么 to do， something 啊，形容词加 enough， 形容词放在它的前面，那么如果有名词的话，我们把名词放在它的什么后面，比如说足够的食物 enough food 就 ok 了。同样，如果考后面动词的选择的话，大家要注意 enough 后面是 to do something 啊， be enough to do something 这个是一个特殊的句式，实际上呢，我们啊还有其他的特殊句式，比如说 to to 啊， 哎，不知道大家还能不能记得叫去去啊去去啥意思呢？两个去叫太什么什么而不能， 太什么什么而不能。比如说你太小了，你一个人不能出去了。 you are too young to go outside you are too young to go outside。 你 太年轻了，你出去不了，你不能出去。大家会发现啊，实际上这个 toto 句型呢，它本身没有否定词，没有 not， 没有 no 的， 但是呢，它本身句式自带， 这也就是说它为什么叫特殊句式的一个原因，它本身特带了否定的，所以在翻译的时候一定要注意直接翻译成，太年轻了啊，出去不了，不能出去，太小了，出去不了。两个特殊句式，第一个 enough 的 规则关系，第二个是我们补充了一个 to to， 同样，大家要注意 enough 后面给一个什么， to do something， but i've noticed some interesting differences in manners。 但是呢，我已经注意到了 notice， 注意到动词一些啊，包括我们这个 notice 呢，它还可以作为什么呢？作为告示， 作为告示，它可以名词也可以动词的啊， interesting， 有 趣的，有趣的什么呢？ difference 叫不同点，我们刚刚讲过了，在里子里面 第一个叫 in the uk。 在 英国呢，人们使用那个单词 place all the time to be polite 啊，提问一个小问题，为什么是 to be polite 而不是 be polite 呢？因为这里的去它表了一个什么嘞？它表了一个目的， 那就为咱们为什么使用这个呢？啊，目的是为了来表现得更有礼貌一点，更得体一点。或者是也可以这样解释啊， use the word to do something 叫 use something to do something。 它是由前面的 use 导致，包括这个 all the time， 不知道大家熟没熟悉啦 啊？ all the time 不知道大家熟不熟悉啊？这个短语对吧？ 怎么回事啊？ all the time 这个短语呢？我们刚刚在讲什么？我们刚刚在讲我们昨天在讲那个，嗯， time 的 时候，我们补充的短语叫 all the time 叫总是我， 它就等于什么，它就等于 always 啊，大家可以翻一翻我们之前的视频啊， in the uk people use the word， please。 请来表现的什么呢？来表现更礼貌一点了。好，我们看看，在中国呢， the chinese have the only way。 这个到这里都没有问题啦， 中国人有自己的方式， own 叫独特，叫自己的自己的方式。 obey polite 啊，这可能考一个短语啦，叫有他们自己表达礼貌的什么嘞方式或者叫途径啊。 那么老师想问你为什么后面用 be 呢？因为前面是 of 啊，前面是介词呀，哎，这个我们可以做一个短语积累下来，包括 polite 这个单词啊，词性单词一定要学会使用考点 点击啊， flight 这个单词啊，首先呢，变副词直接加一个 l y 的 啊，不知道大家能不能记得第二个点呢？它变它的反义词前面是加一个什么 implied， 就 和是，呃，好像我们学的一个单词叫 patient 啊，是一样的，两个变反义词，我们都是在前面加一个前缀，加一个 i m 的 啊， impatient， impatient 啊， impatient 包括 polite 的 单词啊，如果要变名词的话，我们在后面加后缀 n， e， s， s 啊，单词一定要注意，一定要会使用，一定要会变了。 for example， 举个例子吧。欸，有例子吗？ then normally they 他 们通常 use 您使用您去 address address 在 我们这次期中考试中考到的喔，叫什么叫呃 喊啊，或者是说，嗯，这个这个这个命喊就可以了啊，使用您来喊其他人，在一个 in a formal， 在 一个 formal 叫正式的 situation， 叫形式， 大家注意到形式后面它没有带 s， 但是前面有什么？但是前面有 a， 对 吧？但是前面有 a， 证明什么？ 证明了他是可数的呀，对不对？我们再来一遍哈，举个例子，他们通常使用您来喊，或者叫称呼其他人，引导 a formal situation 这个短语要积累的在一个什么？在一个正式的场合叫 formal， 正式的。那么我们这个句子呢，就重点看一个短语了，好点吧。哎，大家可能知道他要是想讲什么了，就是 for example 这个东西，那个叫什么？ such as， such as 两个，我们说它两个呢，都可以表示叫 greece 啊，但是用法呢，是有区别的，我们之前在视频当中呢，也有讲过 啊，我们把它拆，我们把它放到一块呢，两个点啊，把这个知识点给说明，分两部分，第一个呢，我们从位置关系的角度来看， 我们要从位置的角度来看呢，就是它在句子当中的位置。 for example， 它通常是放在句首的，但是什么呢？但是 such， 但是呢，它是作为插入语，放在什么呢？放在句子中间的，这是第一个。好，我们等会儿举例说明啊，表示位置的时候，然后第二呢，我们从后面所接的成分来进行看 啊，成分来进行看， for example 呢，它后面所接的成分呢？通常是一个句子，但是 such as 呢？它后面所接的成分呢？我们说叫通常，表示的是一个什么呢？短语啊， 通常表示的是短语，大家请看。以我们这个句子为例的话，我们先把黑板稍微清一下 啊，大家请看，这个句子叫 for example。 哎，举个例子吧。啊，举个例子吧，后面给个逗号，后面是一个句子，看见没？ for example。 第一点是不是放在句首了？第二点它是干啥的？后面接了一个句子叫 they normally 欸，看见没有 啊，两个关系，第一个位置，第二个短语。那么老师，那我的三七二在什么情况下使用呢？举个例子我们口述一下吧。 我有很多的兴趣爱好，比如说打篮球，踢足球，游泳，打排球，打网球，这个时候你就会发现，打排球，踢足球，网球，游泳，这个都属于什么嘞？都属于短语，并且都是放在句子中央作为插入语啊， 考试必考最后一个句子吧。 if you want to show politeness。 大家请看 politeness 后面刚刚给的，看见没有，只不过这个是反义词哦。啊，名词必须要会的，我再强调一遍，我们初中的孩子掌握磁性就像上厕所一样，分不清男女是不可以的， 你要找准坑位，找准词性。 if you want to show polite news。 如果你想展示名词善良，礼貌啊，名词礼貌和什么呢？和尊重给其他人的话，并且这个哈，大家注意这个介词它没有使用，去它用 for 了， 看见没？我们在 welcome 也强调过了，大家可以翻一翻我们上个视频啊，这个也是一个易错点哦，有的人学习学惯了对吧？他从小学学到现在，他学成习惯了。 show something to somebody， 那 就完犊子了。但是我记课本之中用的是什么 for， 叫对某人表示善良，对某某人表示尊重。 说如果你想对其，你想对其他人表示善良啊，比如说善意或者尊重的时候呢？ you can't go wrong 到这里就可以了啊，你不会错，这里的 go 不 会，不是走了啊，要注意啊，这很多东西，这个句子压根就看不懂，它是细重复 这种你不会错的，怎么样呢？你使用您来表达善意的时候呢，是不会错的，所以这个位置在这里，他就翻译成什么呢？他要翻译成用了叫。如果你想对其他人表示善意或者是尊重的话，你是不会错的。 或者是说你使用您这个称呼是不会干啥的，不会错的啊，最后一个，最后一段 i've realized 啊，我已经意识到 realized。 我 们在上个视频有所讲解啊，大家请翻一翻，我说这个单词考试考到的可能性非常非常大，因为它可以作为一个短语的啊，对，给一个短语的解释叫 be 啊 of 啊，叫意识到什么什么？ i've also realized that the chinese behave differently 啊， differently 副词， they have differently too 啊，这里的数我们使用的是这个，嗯，盗版啊，就是我用的这个教材比较早，但是大家的正版书上面都应该使用的是 from 啊，实际上两个呢，都可以用啊，比如说一个更官方一点，一个更呃口语化一点啊，应该是用 from 更得体一点啊。 behave differently from 叫表现的与什么不同啊，有什么不同呢？与英国人不同，在什么情况下不同呢？ when it comes to when it comes to。 它在我们课文之中是一个什么？是一个固定的短语表达，叫当涉及到什么什么的时候，或者叫当谈到什么什么的时候。这个呢，我们要作为重点短语积累下来。 when it comes to praise praise 叫赞扬啊，关于它呢啊，叫 praise for somebody， phrase four somebody 叫因某事而赞扬某人啊，这个短语比较积累了。 if someone says says my chinese is good。 如果有人说我的中文很好， i'd be pleased and tell them i love learning the language 啊，我就会很干啥呢？ please 的 叫令人愉快的，高兴的啊，在我们课本之中只给了高兴的表达。但是呢，我觉得它意思呢，不是太完整啊，不完整在哪里呢？就是有关于这个单词啊，它还有另外的表达 词根呢，就是 place。 我 们有两种变形的，直接加一个 d 就 ok 了，它是修饰人，叫令人愉快的第一个。第二个呢， pleasant 叫修饰物了， 那也叫令人愉快。所以呢，课本我觉得给一个快乐的不太好，不太完整啊，两种，第一个是修饰人，第二个呢是修饰物。 i'm pleased， i'll be pleased and tell them i love learning the language， but where i praise my chinese friends。 当然，但是呢，当我在赞扬我的中国的同学的时候， instead of 叫，而不是，对吧，而不是，并且它后面使用动词 i n g 哦， 对吧？那么我们说干啥？我们说这个单词，它考试就是一个重点单词呢，尤其是在短文填空里面考动词的 i n g 的， 对吧，这是第一个点，第二点会啥呢？它后面加的是短语。为什么它说它后面加的短语呢？因为它还有一个老大了，把后面的什么 后面的 off 给去掉。它后面加的就是一个句子啊，两个不一样，当然两个意思表达的都 ok 的， 叫替代。 when i praise my chinese friends instead of saying thank you。 欸，当我在这个 感谢我或者是赞扬我中国朋友的时候哈，而不是使用的 thank you。 他 们经常使用的是啥呢？ 欸，他们 they often smile and reply。 他 们经常会说笑着说哪里哪里没有赞没有赞。 reply 这个单词作回复的时候啊，那考试肯定是必考的 啊。 reply 后面接一个动词啊，去 sorry 叫回复某人 reply， 哎，有老师，那这里的 reply 他 后面去哪里了？如果你要接去的话，那哪里哪里就成了他们回复的对象了，叫对哪里哪里进行说话， 叫向哪里哪里进行回复了，那这不就乱了吗？对不对？哪里哪里是他们回复的内容呀，他们经常笑了，并且回复到哪里哪里呀？ they are too modest to accept praise openly 哎，大家请看这个例句，不就是刚刚才老师讲过的补充的吗？叫去去句型叫太什么什么，而不能叫他们太谦虚了，以至于不能接受我们的什么赞扬。怎么样接受我们的赞扬呢？ open 是 开着，但是呢， 在这里他肯定是负死了。加了个 l y， 嘛叫公开的，叫他们太谦虚了，以至于不能干啥，不能公开地接受赞扬。 好，我们今天呢， reading 就 给大家分析到这里啊，欢迎大家继续关注陈老师的视频，我们逐一给大家讲解 reading to 的 内容。

good table manners 指的是良好的餐桌礼仪。 下面呢，我们来看第一段。 table manners are important in china and i am going to share some helpful advice。 在 中国，餐桌礼仪很重要，我将分享一些有用的建议。 advice 这个单词我们注一下，在这里呢，它是一个名词，表示建议。 我们来看它的动词形式。 advice 它也表示建议，是个动词。注意，它们俩的区别呢，一个呢是 c， e 结尾读的 s， 一个呢，是 s， e 结尾读的 z。 它两个发音不同。 firstly， when you are sitting at the table you should not start eating until everyone is ready then eat quietly and catch your mouth closed when you are eating also never speak if you have food in your mouth it is applied to talk about how tasty the food is this will show the host that you are enjoying the meal moreover remember it is implied to leave the table unless everyone has finished。 首先，当你就座的时候，应该等所有人都准备好了再开始吃。 sit at the table 表示坐在餐桌旁。 start doing something 表示开始做某事，然后吃饭时要安静，咀嚼时要闭着嘴。这些呢，我们在前面就已经学了一些内容，我们继续来看。同时，嘴里有食物时千万不能说话。 谈论食物是多么美味是有礼貌的。这里的， be polite to do something 表示做什么，什么有礼貌。我们写在后面。 谈论食物有多美味是礼貌的。 this will show the host that you are enjoying the meal。 这会向主人表明你很享受这顿饭。此外，请记住，除非所有人都吃完了，否则提前离席呢，是很不礼貌的。 这里呢， be implied to something 表示做什么？什么是不礼貌的？我们来看下面一段， if a friend invites you to dinner at their home do not rush your meal unless you have to live in a hurry when you are about to live don't forget to say thank you。 如果有朋友邀请你去他们家吃饭，除非你不得不急到离开，否则呢？不要匆忙用餐。当你准备离开的时候，别忘了说谢谢。 这里呢，我们看到 rush your meal 表示匆忙用餐的意思。还有 be about to do something。 它是用于表示将来时，表示即将要做的模式。 我们来看最后一段， you should follow these rules to make sure that both guests and hosts are comfortable at the table i hope that you'll find my advice useful。 我们应当遵守这些规则，以确保主人和客人呢，在餐桌上都感到舒适。希望我的建议对你有用。 最后的这里， find my advice useful。 它是一个 find 加上宾语加宾补的结构。

ok， 那 我们就开始来讲题了，那第一大题呢，是所给知识点是填空的，第一题就很简单，答案就直接能出来了。好说，现在呢，很多人喜欢乘地铁在无锡出行哦，当交通堵塞的时候呢， traffic jams 是 省钱的， 直接所有同学都能做出来啊，这个 on the ground， 那 这个单词以前我没学过，这里呢是名词地铁，当然除了坐地铁之外呢，它其实也有地下的哈，它可以做形容词，地下的也可以做副词，在地下后期我们可能说地下停车场，地下车库也可以用到。 那除了这个之外呢，还有一个点，你看我们说 by， 加上交通工具中间是什么都不要加零冠词的，但是选择题会让我们填的呀，呃呀，请大家一定要注意哈，这个是不可以加任何东西的，那这道题所有同学一定得分。 下面第二题呢，就对我们来说，使用智能驾驶是怎么样，但是我们不能完全依赖它。这道题结合单词表，我们很好填出来，是 convenient， 是 方便的，不过这里面要记的词就会比较多一些，也是我们必须要掌握的。第一步，先把这个 呃 convenient， 把这个形容词给它写出来。 convenient， 好， 那么这个 convenient 是 形容词方便的， 便利的。那我们写出来之后的话，我们再来回顾一下它的名词形式，是不是把 t 变成 c e convenience 是 它的名词形式，形容词变名词，它的反义词。不便利的呢，不方便的呢，加上 i n 的 前缀。这个我在课文部分呢已经反向讲过了，这个时候不正好复习温故吗？ 这个地方一定要记住， intelligent 是 形容词，叫做智利的哈，这智利的智能的， 它这个地方是形容词名词依然变 t 为 c e， 所以呢， intelligent 和 intelligence 形容词名词记住， convenient， convenience inconvenient。 好， 这个方便的形容词名词以及反义词都记住，记住。还有 dependant 是 依靠依赖，取决于这个短语一定大家都背过嘛，再温故一下， completely 是 完全的，彻底的，但是我们不能完全彻底的依赖于它。所以这道题呢，其实就是考词汇，非常的重要哈，这个词性的转化，这个短语以及这个副词，所以这道题会很有很大的利用价值哈。 ok， 下面第三题说你在公交站能够哎，这个车站能看到很多的。这个里我想说一下这个 coach， 一 是长途汽车，是我们这个单元学的嘛，当然我们说除了长途汽车，他还有教练， 就你得知道，因为下次如果在阅读中，他不一定是长途汽车，可能是别的意思哈，要不然如果你只有这一个意思，会容易觉得不通顺， 那这里肯定就是长途汽车嘛。完，你可以看到很多长途客车，长途汽车，所以变他的复数形式，加上 e s 就 可以了。这就是考一个名词复数的问题，这里就没有什么拓展了。 下面第四的话呢，说你的妹妹呢？我的妈妈呢？刚才带她去购物中心，他们很快就会回来。这道题的考点是什么？这道题的考点是考我们一个时态的问题， 这个地方是一个谓语动词，那谓语动词就考我时态嘛，我们这个单元学的是现在完成时，但是不代表所有的句子都一定是用现完，你一定最终要回归到每道题目来判断。 不能说这这个单元学写完，那我全写完。不一定哈，不能。这个 a moment ago 就是 just now 嘛，刚才嘛，这不就是一般过去时嘛，那它的过去式怎么填也要知道哈，这个是这个，不要填错了，它们很快就会回来考一般过去时态。 下面第五题呢，这个是我们以前呢，在易错题里啊，我经常会提到的，包括在阅读中，他们呢，过去常常早起，现在呢，习惯多睡一会。好，这地方就是我们反复说。第一个，记住叫 used to do something 过去常常做某事或曾经做某事。 过去常常做就意味着现在不做了。好，这是第一个，短语一说我都说三个哈，无论那什么时候，我一说就是三个，所以一起把它过一下，但他不是会同时考三个。 第二个呢，是被用来做某事。 be used to do something 这个其实是一个被动语态，也是我们后期一定要学的一个重要的语法点哈，被动语态就是被用来做某事，好，被用来做某需要被动就用它。那么第三点是，习惯做某事。 be used to doing something 习惯做某事，我们最近做题会反复遇到的一个过去常常做某事，或者叫曾经做某事。再有一个呢，就是习惯做某事。这地方的动词形式一定记清楚 啊。这个呢，被用来做模式，后期在被动的时候会出现，咱就一次性把它记住，那这样就很好记了呀，直接填 get 对 吧。就是他们过去常常早起，但是现在呢，他们习惯 doing something， 习惯多睡一会儿。当然这个习惯你用 be 动词或者用 get 也可以，这都没问题的哈。 ok， 下面继续。第六题，我们都认为待在这个酒店是怎么样的呢？他们应该提供这个高水平的服务。这个短语，先把它记下来， provide a high level of service 啊，提供高水平的服务。 通过这句话，我知道应该是不满意，那不满意呢？这个 comfort 是 可以做动词的安慰，抚慰啊，这个也是相关词，用来先记一下， comfort 是 动词安慰抚慰，还可以做名词的，舒服，舒适。 那么形容词呢，就是 comfortable 啊，形容词加什么？加 a， b， l， e 是 舒服的，但是这里呢，我确实需要一个形容词，但是我也不能用舒服的，因为语境就不符了，那就是不舒服加疑问的前缀。 所以你看这个相关词性呢，你一定要一起记哈，动词，名词，形容词以及反义词。这里呢，其实也是一个形式宾语，也是我们选吧。那我们都认为干嘛呢？真正的宾语在这呢，这是形式宾语， 真正的宾语是后面的动词不定式。都认为待在这个酒店是 uncomfortable 不 舒服的，他们应该提供高水平的服务。这个 provide 提供。再稍微来过一下， provide somebody with something。 给某人提供某物 provide something for somebody。 这个你们跟我一百一十篇阅读的绝对频率是够高够高的，但是我还要不厌其烦的说，因为害怕遗忘，需要重复，也会常常考到的哈。 好，继续第七题，这个爱宝乐园呢，是挤满了游客嘛？这个地方呢？ be crowded with 是 吧，直接填它的形容词就可以了。这个短语我们挤满了啊，挤满了游客 就很拥挤，加个 e d 就 变成形容词拥挤的嘛。说因为福宝呢，要回中国了。这个 return 呢是返回，那我们看啊， return to someplace 叫返回到某地就到那个地方。还有呢是 return from someplace， 从某地返回， 这个考他不至于考我们。我就向大家理解一下。返回到某地，这是他的目的地。从某地返回，这他的出发地哈，返回到某地和从某地返回， ok， 选择这个很简单，右面的这个图片呢，警告这个骑行者要注意他们自行车的什么四个名词的辨析吗？这里我想说一下，一个短语 叫 want somebody to do something。 警告某人做某事，这是一定会考的，还常常会考说老师警告我们不要在河里游泳，警告某人不要做某事。动词不定式的否定就是 not to do something。 一 起把它记了哈，到时候就一定是题目，它不会默短语，它以题目的形式出现。 这个短语记住， pay attention to 叫注意是吧？这是一个什么词？介词啊，叫警告呢？或者提醒都行，是吧？骑行者要注意他们自行车的这不是速度吗？这个 weight 是 重量，名词的重量，让重量一般和高度都要一起记哈，这个 weight 是 重量， high 的是高度。一起把它记重量，高度， speed 是 速度。速度，这是我们课文里常出现的一个词嘛。选择的是 b 选项， size 是 尺寸大小尺寸，这里是褒义选项。下面第二呢是去年夏天呢，你是怎么去丽江旅行的？他问我去的方式 说，哎呀，非常的快，但是有点贵。好，这个 a bit expensive。 我 们说修饰形容词的有点，除了 a bit 还有什么？你我一说这个话，你脑海中就立马想到三个吧， a little， a bit 和 a little bit。 大家就相信我，我们不能说一定能拔尖，但是这样子的话，你在做题的过程中都是你复习的过程，你说想很差也挺难的，基础一定很牢的啊。非常快，但是有点贵，那一定是飞机嘛？那我们就要把这个 dog 和 c 排除了。 你，你公交车和飞机比呢？很快，但是有点贵，那肯定是飞机。选择 a b， 这个 a 也不能选，就类似于什么呢？如果完整的句子就是 i went to lijiang 是 吧？ i went to lijiang for a trip by plane 就是 by 加交通工具嘛。 b 选项这里回答的 e 呢？我们说如果你用 tag 加工具，中间是要加上什么？呃呀， the 呀，不是直接这样用，而且这里也不能用动词呀， 是吧？你要把它变成一个句子的话，那就是 i went to， 比如说 i went to someplace。 好， 我就有一地点了，叫 for a trip， 你 怎么去的呀？你这个地方不就相当于对这个地方，你肯定是 by plane， 然后对 by plane 进行提问，用 how 怎么去的？所以选择 b 选项， 不用动词，即使用动词，这地方什么都不加也不行啊。 by 加这个工具中间是任何东西都不能加的， ok， 第三呢，说英语学习者过去这里哈，就是过去常常做某事，我们刚才说的 used to do something， 过去，常常或曾经 过去呢，常常是在字典中来这个查阅或检查新词的意思，现在他们越来越习惯 doing something， 就是我刚才说的两个段，一个是 used to do， 过去常常做某事，第二是习惯做某事。所以如果你通过这一步呢，我们答案就已经选择 c 选项了。这道题我还有一个点想这个进行强调一下，但是现在呢？他们呢？越来越习惯呢？让这个人工智能机器人为他们解释意思。 这个地方，这个有一个短语叫让某人做某事， have somebody do something 我 们也一定会考的哈。让某人做某事，让人工智能机器人解释为了为什么跟动词原形要知道。那么还有一个呢，叫让某事被做， have something done 它什么时候考？咱不管，一定把它一起记住，该用哪个用哪个。根据语境，你说我的手表坏了，我肯定要让它背修是吧？ i have it repaired。 这里我们就要用过去分词表被动，我让他背修是吧？我让这个人修，那就用原形，让某中文自己写啊。让某人做某事，让某件事情背，做两个一起记。 下面第四， what kind？ 是 当你去另一个城市旅行的时候呢？你更喜欢乘什么交通工具吧？肯定这个意思，因为说 buses or trains 是 公交车还是火车呢？ 不就是问 transport 选择的是 a 选项吗？ a 选项没法错。四个名词的辨析，这个是节日，不能选。这个是语言，这个是天气， 那这个叫 when doing something。 当做某事的时候哈，我更喜欢火车，因为它们的 stable， 它们更加的稳固。这是一个比较级，没什么问题啊。 transport 是 我们这个单元学的嘛，是吧？ transport at different times 不 同时期的交通哈， 好。第五是 what are the couple？ 这个 couple 是 夫妻啊。 sorry， 不是 what 是 why？ 哈， why？ why are the couple？ a couple not at home。 为什么夫妻不在，不在家里面呢？这个 couple 是 夫妇，因为是夫妇，所以是两个人。所以它的 be 动词用了什么？用了 are 会考我们主谓一致的，如果这个词不认识，那你可能会用 is 啊， 为什么这对夫妇不在家呢？今天他们去西藏了。这里我想说一下，是我们最近三个单元的重点，前三个单元都在讲，现在完成时嘛，我过一次啊，所以我相信大家的语法肯定没问题，因为我们经不住一遍又一遍的重复，以及刻意的去练习。那我们有一个叫 half has gone too。 这个包括在上册的易错题例，我也经常会刻意放进去。这个叫去某地未回哈，叫某地未回。 half has gone to。 还有呢？叫 half has been to。 这个叫已回， 去了，某地已经回来。一个是已回，一个是未回。你说我用哪个？我肯定要看那个句子，它到底回没回嘛，这两个区别我知道，去运用。还有一个呢，叫 half has been in。 我 们三个一起记，这个叫在某地停留多久 在某地停留以后一定会做这个题目啊，就很快会做到在某地停留多久，一般跟段时间。你比如说我在这个城市已经待了十年了，那一二三，你选哪个？肯定要选这个，因为有十年段时间，这个很好判断。 如说 they have gone to sean。 他 们去西藏了，说明用这个话就是他们去西藏还没回来，是吧？说 that's a place。 那 是这样的地方，什么样的地方呢？后面来了个定语，从句， they dreamed of。 那 肯定选 a 选项了 是吧，那是他们曾经梦想去旅行的地方，这个意思很好判断是吧？你如果用 visiting 的 话，那他他都不要加去的。 不用的哈，你参观某地，直接用 v 在 加上这个宾语就可以了。选择的是 a 选项，这个地方要注意下，叫 dream of dream of 如果有动词呢？就跟 doing 的 形式，梦想作某是 dream of dream of doing something， 这个要注意下。 arrive。 我 再来说一下， arrive 是 到达 arrive at 小 地点， arrive in 大 地点。然后呢，我们初中一共有三个到达， 还有一个是 get to someplace， 再有一个是 reach someplace 啊 reach 再有一个是 reach someplace。 到达某地一起过一下。当然如果这个地点是 home there here 的 时候，前面的介词就不要加了。 下面第六题恐怕呢？ i have to be off now。 我 现在要离开了，你就不能再多待几个小时吗？所以你肯定不会选 dog， 也不会选 c 的 呀，因为它就是不可数名词嘛， 是吧。所以我们这道题第六题选择的是一个 b 选项。 a few more hours 再多几个小时，就类似于说再多十分钟 ten more minutes。 以前我们说再再睡十分钟叫 ten more minutes， 还有一个叫 another ten minutes。 以前我们常常说用 more 还是用 another another ten minutes。 有 没有印象选择题里经常选说我们人手不够，还需要五个人，什么东西不够，我们还需要几个，那么就会考我们这个 more 和 another 的 位置关系哈。大家这个来顺便地复习一下。 这地方呢啊，我是可数名词，所以你也就很好判断了哈。就是你就不能再多待几个小时吗？类似于你不能再多待三个小时，再多待两个小时这样的意思 啊。 ok， 那 我们这节课就结束了，我希望大家呢？就是答案是一部分，我们就略一略。是吧，遇到题目有重要的就一起过一下，千万别嫌烦，因为你是在为之后省时间哈。 ok， 大家好好复习，我们就下节课见。

每天十分钟八下英语必刷题。今天我们要看到的是今年联合体八下的一个期中任务型阅读，那这篇任务型阅读我觉得难度还是很大的，难度在四颗星。 嗯，及格的话，这套任务题我记得满分是八分，八分的话，如果你能拿到，嗯，及格线，及格线我觉得最起码要在四分以上，四分以上是及格线，然后八分的话，你能拿到六分以上啊，即为优秀。好，我们一起来看一下这篇任务型。 那这篇今年联合体的话，我记得应该是两套卷子，这个应该是江宁考的那一套，还有一套是七侠的啊，后面有机会给大家看一下。两套卷子出，我觉得都挺好的。好，我们来看一下这篇文章啊， sustainable travel， 这个 sustainable 这单词把它画出来 啊，它是谁的原型呢？啊，不，它的是谁的形容词呢？ a， b， l、 e， 所以 它一定是个形容词后缀嘛，能够怎么怎么样的，所以这个 a、 b、 l、 e 就 叫做什么呢？这个单，这个单词叫可持续性的， 这单词是一个高中的考纲词汇啊，可持续性的，然后它的动词是 uh， sustain， sustain， sustain 单词什么意思呢？叫做维持，是个动词啊，维持，保持，支撑的意思。 好，嗯，看一下第一句话， uh， why is it important？ 为什么它很重要啊？ if travelers and the travel industry continue， continue 的 话，你看到这个 continue 啊， little about， 那 这时候你就知道这个空。首先第一步你去判断这个空填什么词性的词，你看到 continue， continue 后面要么跟 to do， 要么跟 doing something， 对 吧？ 然后这边跟 to do 不 太合适，因为它这边给了一条横线，所以这个空整呢是 doing， 为什么一定是 doing 呢？后面又给了一个 little， 又给了一个 about， 那 这个 little 很 明显就修饰这个动词的，然后这个，并且这个动词它有一个动词结构是什么？什么 about， 看到没有，这这边就是什么什么 but， 这么样一个动件结构啊，你考虑的话就要把这个 but 考虑进去啊。如果这个旅游者和这个旅游业 持续的啊，不怎么怎么样， little 表示否定嘛，不怎么怎么样。关于这个环境问题啊， we may one day lose the opportunity to the opportunity to 就 什么什么的机会。 opportunity 单词也是一个高中的考纲词汇，这个单词我记得好像现在已经变成中考的考纲词汇了，叫机会，好像是九上的单词 就会失去这个机会。什么样的机会呢？呃，亲自去领略啊，世界之美的机会。 in person， 亲自啊，亲自去领略。然后关于这个 in person 给大家旁边补充一个短语吧，就是我们在考试当中经常会考的一个叫短语，叫做 in order， 就 像这种 in 加抽象名词或者 in 加名词。呃， 像这样类型的词里面还会经常考的 in order。 为什么把 in order 拿出来讲呢？因为 in order 的 话我们有一个短语，我们之前学过的短语叫做 in order to。 in order to 是 什么意思呢？ in order to 等于 to 叫做为了，但是 in order 不是 为了的意思。 order 这个单词它做动词的时候叫命令，对吧？它做名词时它可以表示秩序，所以 in order 就是 in order 就是 有序的 啊，有序的，有秩序的怎么怎么样？ in order 这个如果一般考的话，一般考什么呢？考完形， 关于填空会多一点啊，注意一下。好，那我们再回过头看这边，他来讲的就是什么呢？就如果旅旅行者和旅游业继续不怎么样，这个环境，我们终将有一天会失去亲自去领略视觉世界之美的机会。好，那我们在文章这个，你看他给的这个 why is it important？ 那 就是我们来看一下， 那 what is sustainable travel？ 它是不是跟这个这个空对应上了？所以这个空的答案是不是就是 paragraph， paragraph two， 对 吧？那也就是说在这个空的上面，在这段的上面，那也就是我们第一题的答案。那我们看这段讲了什么？ uh sustainable travel is an idea that many experts within the travel industry agree on。 就是 说可持续地旅游， 可持续啊，旅游是，是什么呀？是，是一种想法。什么样的想法呢？看到没有，后面就是一个介词短语作啊，不，后面就是一个定语从句，就是许多专家包括这个旅游业都认同的一个理念，是一种想法啊。好， 为了 to continue。 哎，正好我们这文章上对应上了 to continue， enjoying this wonderful word。 为了继续能享受啊，这个美丽的世界，旅行者和旅游旅游业都必须学会去，怎么样呢？去啊，在行动上进行更可持续性的方式啊。 in action， 就 在行动上进行更可持续的一种方式， 更可持续的一些动作，一些行为啊，一个一项，那个报导指出在啊， at this important moment in climate history。 那 这时候这是一个介词短语作后置定语修饰前面的 moment 什么样的啊？时刻呢？就是在这个气候历史性的这一个关键节点啊。 if there's no action。 如果不采取行动，到二零二四年，世界上许多啊，深受喜爱的地方将会被迫 被迫。怎么呢？以线上的形式出现在人们的面前，也就是说，人类如果继续啊，就是不在乎环境，或者是不重视环境， 对吧？嗯，不采取行动去保护环境，那将来很多美景我们就可能就看不到了，只能以线上的形式去看到他们不就说那个马尔代夫好像说是在未来四十年还是未来八十年还是一百年就要沉沉寂下去，就没有这个岛了吗？ 好，那这时候我们就看一下这个空填什么呢？也就是说它其实就是对低段的概括总结，这个空就我觉得是有点难度的。对，低段概括总结，并且这个单词还可以跟 a b o 在 一起连用。那你看，如果这个旅游业和旅行者怎么样？继续对我们这个环境怎么样啊？不重视你可以想，不重视， 不重视的话我们可以说 matter little， 对 不对啊？不重视，不关心，不在乎 care 还有什么呀？嗯，不重视不关心，不在乎不就差不多这些了嘛。但是我们 matter 可不可以 matter 不 可以 matter 后面一般来说跟的都是 to matter too， 对 吧？ matter a lot too， 对 吧？我们前两天才讲的，但是在这边的话，它给的是一个 about， 所以 这个空我只能填 carry 啊。第一题是有点难度的。好，接下来我们看第二题。第二题我们刚才讲了，是在第几自然段中找呢？第二自然段对不对？第二自然段，我们来看这个空，大概是一个什么词？是一个名词 at， 前后它的形式是一样的。好，然后我们看下，看它这篇文章讲这个空。讲，呃，这个句讲的什么？ it is about reducing um harm to the environment and bring more benefits to。 什么？什么 and people 好， 呃，就是 它，它 it's about， 它就指在指在怎么样呢？ reducing harm to 就 减少减少对环境的破坏和带来更多的收益。为谁和谁带来更多的收益嘛？那这句话的关键词就是减少对环境的伤害， 带来更多的收益。在看这道题之前，我们要注意一个短语，叫做 reducing harm to。 来，小朋友在这边记一个任务型的一个高频短语，叫做什么呢？叫做 do harm to 等于 be harm for to。 这个短语在任务型阅读当中经常会考啊，经常会考这个，打个五角星。任务型啊，任务型，这个里面给大家看一个吧。看一个，这个任务型是一般来说是怎么考的？我来找一下。嗯，不是这个啊， 给大家看一个。这种任务型是怎么考的啊？任务型，嗯，对，嗯，这个，嗯。看到没有， 二二年建业的医模啊，就是潮湿啊，对人的健康有害。 do harm to 等于什么呢？等于可以换成 be harmful to， 如果后面是 to 的 话，就 be harmful to， 如果后面是嗯 for 的 话，我们就用 be bad for。 啊，这个注意一下啊，任务型，任务型当中的一个常课好，哎，不对。嗯 啊，在这儿东西太多了，有时候删一下。那这个时候我们还可以在后面再写一个，它等于什么呢？等于 be bad for 介词，小朋友啊，任务型阅读，你已经跟着我做这么多篇了， 介词在任务型阅读当中相当重要。介词在任务型阅读当中相当重要，不同的介词，它用的动词，用的名词都是不一样的啊，好，那我们再回到这篇文章，这篇文章它的核心词就是 benefit people， 对 吧？然后你在我们这，你知道是第二段，第二段里面找啊， benefits 啊，还有什么 people 啊，欸，那这时候你就看到一个 benefit， benefit， benefiting 受益语，对不对？还有 people， people， people， people 是 不是也在上面，对吧？还有这个 bad reduce bad influence。 那 你就说这道题的答案就是在这儿，这个跟我们刚才看到的那道题， 这个句子和我们在文章里看到那个句子是对应的最多的，所以这道题的答案就指在这一句话当中啊， it's about traveling in a way that reduce bad influence on the climate and environment。 这边的这个 influence 可以 跟谁等价替换？可以跟 e， 可以 跟这单词等价替换啊，就注意一下， on 啊，嗯， and environment。 嗯， as well as a community。 这边的 as well as。 就是 也同样啊，同样也的意思。嗯， communities and people we visit。 那 这时候我们就知道了，就是什么呀，还有一个 communities。 那这句话讲的是什么呢？它指的是一种旅行方式，二种旅行方式，呃， traveling in a way。 什么样的方式？一种旅行的方式好，呃，减少，减少对什么的坏影响呢？负面影响呢？就是减少对气候环境以及什么呢？以及社区，我们所到访的 we visit 啊，我们所到访的社区和人的负面影响，那这时我们就知道这个孔填的就是什么呀， communities 社区。 这个空是比较简单的，是能做出来的。好，第三个空，第三个空的话，虽然我觉得，嗯，不算特别的难，但是今年得分率不是很高啊。第三个空，我们来看第三空。怎么总结第三个空就需要你去综合性的去把握这篇文章讲什么内容？ what can we do 啊？我们可以做什么？它讲的是我们可以做什么。 small in tribal plans can help make toys and more sustainable 可以 帮助这个旅游业更加的怎么样呢？可持续。好，那这句话我们来看一下 旅游业讲的是什么呢？讲的是旅游业，旅游业 too easy， 我 们这边是不是有一个，对吧？嗯， with the growth of personal markets 啊，随着这个个人旅游市场的啊，需求的增加啊，发展。 呃， that means local communities aren't benefit much from。 就 说这就意味着当地的社区并不能从这个旅游业呃中获得这个应有的收益嘛。 as they should 它们应该所拥有的收益。所以 change it is needed more than ever。 那 这个因此我们比以往任何时候 more than ever ever 就 曾经嘛，比曾经任何时候都需要怎么样做出改变 啊？ change 做出改变。好，让我们看一下下一句话， to do this with the problem。 为了解决这个问题呢，就上面讲的这个问题嘛，好， we need to rethink how we see travel 啊，我们需要去 重新思考。 think 是 想嘛？思考，那 rethink 就 重新思考我们对旅行的一个看法， except just focusing focus， focusing on our experiments focus on focus on 这个短语啊，有时候在英语阅读当中可以跟 pay attention to 加替换 啊，这个需要注意一下。 pay attention to 啊，嗯，我们需要，嗯，我们不应该只关注自身的一个旅行体验。我们需要考虑考虑什么呢？就是说，嗯，当东道主的一些需求。 our host alongside our hosts for a fun filled holiday 啊，就是我们不应该只关注自身的旅行体验啊，就是应该，我们需要考虑东道主的需求，而在期待一场充满快乐呃，旅行假期的同时，还要考虑东道主的需求。 all it takes a little thoughtful planning 啊，做到这些只需要做到这一些，全部做到这些只需要怎么样？一点点？一点点？怎么样用心的规划用心的规划就是你在规划的过程当中怎么样做出一些改变。所以这个空填的就是 changes 啊，一些小的改变做出一些小的规划 啊，这个需要你去怎么说呢，就是你，你需要去自己去总结的好。然后这样，我们看看第四个空 travel， travel 就是 旅行 distance， 哎， distance 就是 距离啊， and choose low carbon 低碳的这种交通方式去减少二氧化碳 emissions 啊，排放。好，那这是我们来看一下低碳 积碳啊。嗯，你看，在这边讲了， one travel is to reduce your carbon footprint 去减少你的碳足迹。好，无论你去哪里啊，你的这个交通工具啊，很可能 lucky， 就是 可能，可能会导致这个 majority of your carbon dioxide emissions 就 可能会产生 大部分的二氧化碳排放啊。简单来说，就这就意味着你需要怎么样 taking short trips and in a way that use less fuel will make a big difference。 就 说选择这种短途旅行采用低油耗的出行方式啊，会带来很大的改变。好，那这个时候我们就知道了啊，那也就说你的旅行要怎么样 short 它，它文章里面给的是 shorter trees 啊，短途旅行。然后第三个单词叫做距离。首先这个单词你得认识啊，不认识的话，这个空你估计基本上你也写不出来啊。距离，那肯定是什么呀，短图嘛，文章给的是 short， 你 就照抄就可以了。文章给你什么就写什么，照抄就可以啊。 shorter 这个空是能填出来的。好，最后 avoid traveling during the busy season。 避免避免。怎么样呢？在呃繁忙的就是旅游旺季的时候去出行，这样可以怎么样呢？可以得到更多的体验感和怎么样？更更什么呢？这时候它文章里面讲了啊， you will avoid prouse at popular sites and find lower pub uh prices for hotels。 那 有更低的价格，更低的价格。它这边呢？我们就看一下啊，它有个 and 连接，那前后是什么呀？相似的，所以这个空应该是一个动词的原型。那 less， less 那 表示的是什么呀？价格更低，说明它花得更少。好，表示花钱的话，其实我们用什么呀？我们用 spend pay 跟那个 cost。 那 这边很多孩子说，老师为什么不能填 cost， cost 的 主语是物，你说老师这句话它不是一个起始句吗？它也没有主语啊。小朋友， 这个就是你小学的时候基础没有打好啊，我讲过很多遍，就是我初二成绩下学期，初一成绩下学期一定不是你这一年没学好，一定是从小到大你基础没有打好，你每个阶段漏一点，然后到一定的年龄的时候爆发出来了。这个起始句。你小学的时候老师是不是说就是动词原形开头对不对？但是老师肯定还讲过一句话，起始句是干什么？省略主语？ 祈使句。省略的主语是谁呢？祈使句，省略的主语是说话双方都知道的那个人就是 you， 省略的就是 you， 它其实就是应该，它的主语就是 you avoid trying during the busy season， 目的是为了得到更多的乐趣和怎么样呢？和更少的花费。 spend 或者 pay 都可以。它的主语是谁？它的主语是 you。 为什么？因为这个句子是祈使句。祈使句的核心是什么啊？省略主语 you， 它的主语就是 you。 好， 你说老师我还是不会，我考试根本想不到，想不到的话你看 what can we do？ 我 们能做什么？ 那其实这句话你也可以，怎么样？ we can avoid 怎么怎么怎么样，对不对啊？ spend pay 这个。嗯，这个有点考基础了。好，最后我们来看第六个空，第六个空的话也有点点小难度啊。有点点小难度，它考的就是什么呢？即物动词和不及物动词。 staying in in the community owned 啊， 就是住，待，在待，待在这个什么样的地方呢？就待在这个。呃，这个叫社区自营的这种住宿啊。社区自营的这种住宿会确保你的钱。怎么样？ local paper 啊，就这个什么？呃， directly 啊，直接的， 直接的。这个单词不认识的话其实不太应该啊。你还记得你在八上的时候学到那个直接宾语跟那个间接宾语吗？直接宾语，直接宾语就是 d o， 间接宾语就是 i o。 你 当时有没有想过你当如果你呃看书看得比较仔细的话，你就会发现直接宾语就是这个 direct， direct object， 这个 d 就是 这个 direct 就 直接的，然后如果间接的话就前面加 i n 就 可以了。 indirect 啊，就是这个。所以 directly 就是 直接的，就说确保你的钱怎么样直接能给到当地人，而不是说给到他们的上头的公司啊，或者是二道贩子。好，这就意味着 it means the money you spend goes directly to local people go to。 那 这个时候他就说钱怎么样呢？什么样的钱呢？你所花的钱，它其实这个就是定语，什么钱？你所花的钱就是你的钱，怎么样呢？直接给到当地居民面 go to 就 到达吗？ 到达到当地居民的手上，到达。那这时候到达上我们学过什么呀？ arrive， 那 这边 arrive， arrive 后面要加介词呀，对不对？唯一不需要加介词，只有谁 reach， 所以 这个空填就是 reach， 是 reach 三单嘛。啊？你的钱呢？直接到当地居民的手里，这个空 好最后一个，所以做到这儿的话，我觉得，嗯，如果孩子嗯，比较比，就是就我觉得你能错的哪两道题呢？你可以错的就是这个，嗯，可以错的大概就是这个 karen 是 可以错的，因为这个有点难想，但是这个站在做起来的话看做的对的孩子还是挺多的。还有一个这个是可以错的 啊，你要么就是 karen 跟这个 changes 二选一，要么就是这个 changes 跟 riches 二选一啊，这几个可以错，所以这个如果扣下去的话，八分八分的话六分嘛？ 这道题满分，八分，六分我觉得就比较优秀了啊。好，最后最后就属于送分题。你还可以做什么？以一种可持续的，一种更可持续的方式在旅行当中。比如说在旅行当中，你去逛逛当地的农贸市场嘛，不知道有没有做过一篇手账，就讲扬州去年二五年的手账填空，逛当地农贸市场，你，你 带农贸，你逛农贸市场时候，你不要塑料袋子，对吧？你自己带个布袋子，或者拿个纸把它包起来，那这种也是一个可持续的发展方式啊，你可以怎么样？ we can take some clothes bags with us？ 嗯， to to reduce the plastic waste 啊， when we 怎么样？ when we go shopping， when we go shopping。 当我们购物的时候啊，这是这篇文章的全部内容，这篇文章是有点难度的。

今天给大家梳理一下八下第五单元的重点语法。那本单元的语法一共分为两个板块，首先我们先讲一下第一个板块，第一个板块重点讲的是 enough 和 to 的 基础用法，其实 enough 我 们之前就已经学过了，只是第五单元把它单独作为语法的板块，还专门拿来和 to 进行做对比。 enough 有 两种词性用法是完全不同的。首先第一种词性是 enough， 它作为一个形容词，意思是足够的，充足的，放在名词的前面，也就是 enough 加上名词，比如说 enough money， enough time。 第二种 enough， 它作为副词，意思是足够低 充足的，用法是放在形容词和副词的后面，也就是形容词或者副词加上一个 enough， 比如说 beautiful enough， quickly enough。 这里给大家说一下关于 enough 用法的高频易错点。如果句当中的谓动词是 be 动词系动词的话，那我们就要用形容词加上一个 enough， 比如说 she is tall enough。 如果句当中呢，它的谓动词是实义动词的话，我们就用副词加上 enough， 比如说 he runs quickly enough。 很多同学容易把位置乱放行，负份用，那接下来我们讲一下 to 的 基础用法。 to 我 们最早学过，它的意思是也的意思放在肯定句句末，用逗号隔开那本单元，重点考它作为程度，副词表示太 或余，那用法规则是 to 加上一个形容词或者副词表示太怎么样，刚好和 enough 的 位置是相反的，这也是大家最容易混淆的地方，比如说 too expensive， too shine， too quickly。 同样要注意的是 too 后面用形容词还是副词，要看前面的谓语，是 be 动词的话就用形容词，是实义动词的话我们就要副词，比如说 the box is too heavy， to speak， too quietly。 另外再给大家拓展两个必考固定的搭配，叫 too many 加上一个可数名词，复数和 too much 加一个不可数名词，这两个是固定短语。后面直接接名词，要和 to 加上一个形容词或副词的用法区分开来，不要混淆了。那讲完第一个板块，我们接下来讲一下第二板块。 第二板块是在第一板块的基础上进行延伸拓展的，核心就是 in 和 to do 不 定式。 第一种结构是形容词或者副词，加一纳夫 to do， something 表达的含义是足够什么什么去做某事。第二种结构是 to 加形容词或者副词 to do， something 表达的意思完全不同，是太而不能做某事。这两种句式大家一定要多理解多做题，慢慢地就能够通过语感来吃透。 而这一块考试最大的重点就是同一句转换，大家一定要记牢。首先，形容词或副词加 enough， to do 可以 转换成 so 加上形容词或副词，加上 that 的 从句，那么这里的从句要肯定句。其次， to 加上一个形容词或副词，加上 to do 本身自带否定含义，可以转换成 so 加上形容词或副词，加上 that 的 从句。 记住，这里的从句必须是否定句。同时这两个句子还可以互相转换，比如说 to 加上形容词或副词， to do， something 等同于 not 加一个形容词或副词 enough， to do， something， 意思是不够什么什么去做某事。大家学完整个单元的语法之后，运用时请记住两点就行，第一，分清 enough 后面接什么， to 后面接什么，记准位置的规则。第二，牢记两个不定式句式的含义，以及同一转换的肯定否定规则，把这些技术扒下，第五，单元语法就全部掌握了。

八下英语单元语法专项练习 unit five 过去进行时手写笔记定义过去某一时刻正在发生的动作，构成肯定句否定句的公式一般疑问句肯定回答否定回答 重点句型转换的口诀一般过去时和过去时的呃过去进行时的区别 rain 和 while 的 区别啊标字词艾特加具体的时间 at this time 加过去的时间 then 专享练习曲肩马二幺幺。