高二和高三哪个难熬

总有人在说高二最重要，这我就纳闷了，这高一、高二、高三哪个不重要呢？但是前班最想说高二最难，至少有三个难点，其中第三个难点呢，很难解决，几乎解决不了。第一个难， 到了高二，数学的导数，物理的电磁，化学的结构，这些知识点既抽象又复杂，很多同学就是学不明白，他就搞不懂，这叫知识的难。 第二个难，很多孩子到了高二，再也体会不到及格的感觉了，他对那些似曾相识的题目，他就是做不对，他就是区分不了，而这些低分能让孩子的信心很难再重拾起来，所以这叫分数的难。第三个难， 我们高中化学，高一的时候学两本必修，高二的时候学三本选修，注意单化学这一科，高二是高一的至少一点五倍，你更何况数理化这三科加到一起呢，对吧？但是高二的时候还有一个学考在耽误孩子的时间，所以对于高二孩子来说，时间紧，任务重， 也就是说对于很多孩子到了高二，时间压根不够。第三个难，就是时间的难。所以全班想问各位家长和同学，咱家孩子难在哪个地方？

高中三年，到底哪一年最累？可能很多同学和家长都会说啊，高三呗，高三确实很辛苦， 但是那种累他是有方向的，全班人朝着同一个目标拼，辛苦啊，也会变成动力。但其实真正最难熬的是高二这个阶段，进入高二， 高一那种新鲜感和憧憬啊，已经慢慢的就淡去了，而学习的压力却实实在在的压了上来。数学物理难度飙升 源自于曲线这类内容啊，让不少人啊头疼。努力了很久，考试成绩啊，却是不一定有起色，那种感觉确实挺挫败的。这还不止每天啊，还有写不完的作业，考不完的试卷，总觉得时间不够用， 数学物理已经占去了大半的精力，化学可能又让你给卡住了啊，好不容易理科稳住了，语文英语说不定又来拖后腿。很多同学在这个阶段， 无论是心理、体力还是精力，都接近了一个极限状态。所以啊，高二这个寒假，真的别只顾着往前赶，孩子啊，需要一次真正的休息和调整。 休息调整也不是说就彻底躺平，完全不碰书本了，而是跟孩子一起 给寒假做一个清晰的规划，什么时候完成作业，什么时候预习新课，规律作息啊，保证正常的生物钟，别让孩子整天闷在这个房间里。可以啊，适当的去一下书店 啊，自习室，换换环境，睡眠啊，一定要充足，也要留出时间运动运动。如果这个寒假能够合理的安排，既不过度的透支，也不完全的放松，我可以肯定， 下学期孩子啊，会更有精力啊，更有状态，至少对学习不会失去信心，也能为高三啊蓄足后劲。 寒假不是冲刺期，而是调整期，给孩子一点喘息的空间，他会走的更稳啊，更有力。

高二是无数人彻底崩掉的一年啊，为什么这么说呢？高二呢，大概是整个高中三年里最容易让人感到无力的一年。他没有高一的新鲜感啊，也没有高三的明确目标， 他更像是一场漫长的爬坡。最磨人的是，你想努力却找不到发力点啊，明明每天都在补作业，应付考试排名呢，却还是往下掉， 这种付出没有回报的落差感呢，会让你忍不住怀疑我是不是真的不行。其实呢，你不是不行啊，你只是卡住了，打败你的不是试卷，是想的太多。我接触过太多的高二学生啊，发现呢，大家的通病就一个是卖号，特别大 同学的一句玩笑，老师的一个眼神，家长的一次重话，考试的一次失利，都能在心里反复的琢磨半天。 你说你把大量的精力都花在了自我怀疑上，他留给解决问题的精力，他自然就少了。这样呢，就是一个恶性的循环啊，你想太多，心情差，效率低，成绩降， 那么想的更多。记住啊，高二这一年，拼的他不是智商，是谁能先停止胡思乱想，咱拿起笔干活， 得承认现状，但是呢，别接受平庸。高二呢，是到风水里跨过去，高三就是坦途啊，跨不过去，高三，他就是劣狱。这里呢，咱给高二的学生呢，六条破局的建议啊，第一，别假装努力啊，坐在那发呆，转笔翻斜书，那不叫学习，叫磨洋工， 效率呢，永远排第一，时常排第二，咱哪怕只专注的啃懂了一道题，他也比浑浑噩噩的熬夜晚上强。第二，屏蔽噪音。这个阶段呢，不用刻意的凑圈子搞社交，任何让你焦虑的人和事，都果断的推开 啊，专注在自己的跑道上，别管别人跑的有多快。三是别怕犯错啊，试卷上的每一个红叉都是你提分的金矿。 四啊，每天解决一个没吃透的知识点，一年下来就是三百多个五啊，只跟自己比， 盯着年级第一看，只会越看越绝望，你只需要盯着昨天的自己，今天呢，比昨天多背十个单词，多搞懂一个公式啊，这都是胜利，哪怕慢一点，也别停下来，进步呢，从来他不是一条直线，而是螺旋上升的， 可能你努力一个月，分数呢，纹丝不动，但是啊，千万别急，这呢就是在扎根，只要没停下脚步，你就一直是往前走的。第六啊，身体是本钱， 别为了挤那点时间呢，透支睡眠啊，睡够了，脑子清醒了，咱学习才有效率，用健康换分数是最赔本的买卖啊！最后呢， 再说一句啊，现在的低谷只是一段必经的上坡路，爬坡呢，当然会赖，会喘，他会放弃。但是呢，请你相信啊，那些让你感到痛苦的时刻，恰恰是你在成长的时刻。所以呢，从现在开始，把头抬起来， 把笔握紧啊，相信自己一定能考好，加油！最后呢，也请家长把这段话呢转给咱们的孩子看一看啊，自己加油加油，有兴趣的可以私信九八五二幺幺啊，领取三大主科的提分资料。

要说高中三年哪个学期最难熬，其实不是最后冲刺的，高三也是高二上半年，我带了五届高三数学，现在是第六届了。我看的太清楚了，很多学生就是在高二上半年心态崩溃了。 高二三百年正好在学空间向量，圆锥曲线，竖列，还有倒数，知识点又密又抽象，没有一个是省油的灯。那你可能上课明明听懂了啊，一道做题就卡壳了，用我学生的原话讲，就试卷写到一半，突然感觉我好像什么都不会了 啊。这个时候，这个时候你记住一句话，你不会，别人也不会啊，大家都难，就看谁能够撑得住。那些最后冲上去的学生啊，不是突然开窍了，而是当时咬着牙一道题一道题磨过来的。 所以，坚持住啊，这个时候别轻易放过自己，整理错题找老师问啊，开口讲题目给我听，每一步，把每一步都走扎实，别怕慢，坚持下去，你到高三了，你会发现，基础稳了，复习都顺了，坚持坚持，再坚持，好好加油！

今天再和大家聊一下，为什么说高二是一个分水岭？首先记住一句话，高一不分上下，高二两级分化，高三天上地下。高二是整个高中最致命的一个分水岭。为什么这么说呢？因为高中所有的新课必须在高二下学期全部学完， 一到高三，就要开始进入一轮复习，二轮复习，三轮复习，老师全程要赶进度，根本没有时间停下来等你 一步听不懂，步步跟不上。更可怕的是，高中最难的知识点全在高傲，圆锥曲线、倒数、立体几何、概率统计等，每一个都是拉分王，难度深，拓展广，中性又强 大，班几十个人，老师顾不上你一个，不过你的知识点越来越多，那成绩当然也会断崖式的一个下跌， 那你想在风水里不被淘汰，那必须要死磕这以下这四点。第一点，一定要会问问题，不要只说哎，老题，这题怎么做？要讲出你自己的一个思路， 让老师帮你找到你的漏洞。第二，猛攻薄弱的一个科目，高二不补，高三更没有时间补。第三，别死盯分数，分数，这是一个假象，你要发现错题背后的一个知识点，这才是提分的一个关键。 第四，远离无效的社交，少打游戏，少躺平，少摆烂。高傲拼的不是智商，是专注力，拼的也是一个坚持。 所以我告诉你，抓住了高二，就抓住了高考的一个主动权。假期更是一个黄金的逆袭期，既要查缺补漏，也要提前预习。想知道孩子到底应该怎么规划，怎么学，怎么补？来关注我，我来给你在线答疑！评论区回复六六六六六 分享学霸笔记加高中数学思维导图！

啊，都有一个认知，觉得高三才是最难熬的阶段，高一高二还好，慢慢学就可以了，等到高三呢，再去认真装，但是我今天想告诉你的是什么呢？这个认知让很多孩子在高二下学期就已经悄悄的埋下了隐患，等到高三才发现的时候，已经很难翻盘了。 那么为什么我说高二下学期是最危险的，那么首先要首先这个要知道高二下学期学的是什么，这个学期学生呢，要同时面对选择性，选择性这个必修的内容包括数列导数，概率统计，以及部分的这一个学校会进入到这个空间向量啊， 那么这些内容呢，他有一个共同的特点，就是他们都是高考的核心考察模块，分量重，难度呢，还比较这个高， 而且彼此之间啊有一些这个深度联系，但是麻烦的地方在哪里呢？就是很多这个孩子高二下一期的时候已经开始松懈了啊，已经开始松懈了，就是高一的新鲜感已经过去了，高三的紧张感呢，还没来， 这个阶段上呢，是高中生心理上最容易放松的时候，加上学校的管理呢，往往才在高三的时候呢，才会真正的去给他夹紧。 高二下学期的自律要求呢，相对来说比较低，于是很多孩子就在这个阶段，让自己的这个数学上的这个学习啊，进入到一种混日子的状态，就上课听个大概，然后作业呢，写完就好了， 考试呢，能过就行了，这种状态持续一个学期会发生什么呢？就是导数没有练透，高三的这一个导数综合题呢，直接废掉，熟练的这一个基础呢，不扎实。 高考压轴题里面的这种数列综合啊，也是压根上不了手的，统计概率呢，也没有搞清楚框架，导致这部分每次考试呢，他都在偷偷在这个丢分啊。 那么这些问题在高二下学期啊，只是感觉有点不懂，但等到高三回头补的时候呢，时间已经极其有限了，而且要同时应对高三的这个这个复习 补漏的难度呢，是成倍增加的，还有其他科目。所以说高二下学期的这个最危险的不是有题目有这个多难，而是孩子在这个关键的内容节点上面啊，他已经放松了，那意识到问题的时候呢，代价是非常高的。那么高二下学期他应该保持一个什么样的这种学习节奏呢？ 核心就是不能只跟着这个学校走，学校的进度呢是固定的，但是每个孩子对于每个模块的掌握程度是不一样的， 有些孩子这个导数讲完了，但是根本没有消化完，这个时候呢，是需要孩子自己主动去找同类题补练的，不能等着老师再讲一遍，因为老师已经往前走了啊。 那么另外呢，就是高二下学期的这个一个模块学完之后啊，要有意识的做一次自我检验，把这个模块的典型题目啊，遮住答案，独立去做一遍，看看有多少呢是真正能够去做出来的， 发现不会的呢，要立马去补，不要带着漏洞进入到下一个模块。如果下学期现在还在进行当中，这个如果说孩子是这个高，对照一下他的这个目前导数跟数列这两块的这个掌握情况，如果说感觉不扎实呢？现在调整的话呢，还来得及 啊。我整理了一份这个高二下学期各个模块的这个自查方法和补漏，建议评论区留言，高二两个字呢，我免费发送给你。

整个高中最难的阶段是什么时候啊？就是高二的上学期，数学、物理各科都到了一个压轴题那一块， 然后高二上学期他是真的很难，你会发现好多孩子一考考个三四十，四五十的非常非常多，都到了这个学期，物理也是赶到点了，数学也是圆锥曲线呀、导函数呀，都是高二上学期， 对吧？但其实呢，你高一上学期学的东西他也很重要，因为高一刚开始的那半个学期，他选科之前的那半个学期，数学的八大函数全部讲完了， 这一块很重要，因为他跟咱们高中数学他后续的好多交叉的一个章节啊，好多章节都开始有交叉了， 就是从选择题的第一题我就开始有交叉了，所以一旦到了最后咱们高一上半学期它就很重要了。可是好多人会觉得什么呢？就我中考这段时间，我很紧张啊，我压力很大，我高一刚开学，我是不是可以缓一缓 啊？我不管是从情绪还是学习的紧张度等等啊，我半个学期，我去高中适应适应，千万不要这半个学期学的内容，它是非常非常重要的。

很多高二的孩子呢，现在正在经历一个你根本看不见的自然时刻，压力大到每天晚上睡不着，宁愿呢，怕自己硬扛着，也不开口向你求助。为什么呢， 不是说他不需要你了，而是孩子太懂事了，怕你担心，怕给你添堵， 哪怕你说那句没关系，尽力就好了，之后，他就更不知道该怎么往下接了。 所以呢，哪怕孩子没有开口，咱们做家长呢，也一定要主动的去搭把手，但是注意帮忙呢，不是说几句啊，你别想太多，我们不怪你就完了。这种话说，说多了以后呢，孩子只会觉得，哎，你不懂我。 那到底该怎么做呢？今天我就给你教三个很实在的沟通方法，建议你呢，试一下啊。第一个呢，就是先帮孩子卸下只有我这么难的心理包袱。 嗯，高二的难度呢，是所有普通孩子都要共同去面对的啊，知识点变深了，思维也变宽了， 除了很少数的学霸，大多数的高二的学生都会觉得很吃力，你只要告诉孩子说，呃，不是你不行，是所有人都觉得特别难，这一句话呢，他的心理负担，哎，就能少一半。 第二呢，就是允许孩子先放一放。高二最怕的就是这种完美主义，学不会我就硬耗，结果呢，就是越耗越崩溃。要教给他暂时搞不懂的知识点呢，可以先放下来，放一边， 跟上老师的节奏，先把已经会的这些内容把它练熟了，就像我们先把兜里的钱攥紧一样，守住了再想下一步。很多的知识呢，其实， 哎，放着放着，过一段时间呢，他自然就通了，就算高二没有通，高三还有机会回过头来再去补 第三呢，就是抓基础，抓错题，盯住自己能拿到的分数。基础知识呢，其实他并不难，难的是孩子觉得太简单了，没必要 你要提醒他，恰恰呢，就是这一部分，一分都不能丢。还有中等难度的题，里面错的题千万不要只改答案 就完事了。每一道题啊，他错在哪了？咱们往回倒，找到他背后那个基础的知识点，把根上的问题给他处理明白了，然后教孩子这样想， 我不跟学霸比，我只跟自己比，能拿的分我全拿到，跟到哪算哪，学不会呢？暂时不管他，这样一想，整个人他就 放松下来了。说到底呢，高二的孩子缺的不是道理，而是一个能帮他松一口气的人。 你不一定要说多么漂亮的话，但是呢，只要把上面这三句话说对了，孩子就会觉得你懂他，你在帮他试试看，你会发现，那个不肯跟你开口的孩子，会慢慢的愿意对你打开心门。

同学们，你们知道高中这三年有多重要吗？高一苦，高二累，高三确实很受罪，但是怕苦，怕累，怕受罪的话 长大生活无滋味，吃得苦苦一时，不吃苦可能就是苦一世了。 同学们，你们准备好了吗？要不要吃这三年的苦？

孩子上了高二啊，压力是真的大，因为高一的难呢，他是相对初中的难，但是高二就是绝对的难。高二的知识内容啊，从深度和广度上来说，是整个高中阶段最具挑战性的，尤其是数学和物理，这是事实，但是很多孩子他也不愿意把这种压力转移给父母， 其实这个时候呢，才是他最需要父母帮助的，即便孩子不说呀，咱们家长也要意识到这一点，主动的去帮孩子度过难关。 但是你也不要总说那些没关系啊，尽力就行了，你别想那么多，考的不好我们也不怪你之类的。这个说到底都是些没什么用的空话，家长你得给孩子更实用的方法，下面这些方法就是你最需要的。 第一呢，告诉孩子，没有人能把所有的知识全部学会，除了那些超级学霸，班级前三名，所有人呢，跟你一样都感觉很难，被难哭的也大有人在。 第二就是遇到学不会的，可以暂时先放一放，别较劲啊，别死磕，先跟着进度走，把能学会的掌握好，不要要求完美。你现在可能不会啊，将来在以后的某个节点，你就突然想通了，即便是高二不会，你还有高三呢啊，到时候也能来得及。 你能跟着老师的进度走下来，就非常厉害了，因为走到最后你会发现你并没有比别人学的差到哪去。第三呢，一定要谨记的基础知识，说实话，这些基础知识没有多大的难度，最怕的就是你不重视， 尤其是中等难度的题目以及错题啊，你把百分之八十的精力放到这，你就不害怕高二的进度快，难度大了，你只需要记住这一点，我听懂的，会做的题目，这个分我一定要拿住， 不会的，暂时拿不到分的回头再说。不要去跟那些学霸比较，因为你的竞争对手也从来不是那极少数的学霸，而是跟你差不多的那批人啊。记住这些使用的方法，收藏起来，转发给孩子，让孩子顺顺利利度过高二，稳步进入高三，冲刺理想的院校。

带高三的学生真的是要比高一高二的要辛苦很多，而且一般来说高三来补习的基本都是基础相对不是那么好的， 但是他们其实自律性并没有很好，所以包括假期从年二十八开始放假，到年初五可能还没回来的。那这段时间他们回家了又不好好学习，平时的时候补习又说啊，我这个补习班多，那个补习班多，没那么多时间看英语，然后假期的时候为了防止他们放松，那我就 呃给他们每天布置背词性转换呢，或者是固定搭配的任务，然后每个人大概会花十几分钟来抽查他们的背诵是在腾讯会议上进行的。 那我有五个高三的学生，加起来每天是至少要花一个小时在这个事情上面。所以真的教高三是要比教高一高二要劳心劳累，很多都是要对他们那些知识点要盯的非常紧，这样才会进步比较大。