三年级下册预习二灰雀这个怎么做

同学们好，今天我们来学习三年级下册第二十课灰雀的生字 麻雀的雀。竖画比一号点高，左点由轻到重，右边点稍微写高一点点。 撇画贴近竖，收笔往左边伸展，超过二号点，竖往下比六号点低 点写小横，间距写均匀。上面三横短，最后一横稍写长，往右边略微超过四号点。 营养的养。两点对齐一号点，右边点稍高，横画间距写均匀。第三横稍长，不用超过二号点和四号点。 撇画往左边伸展，超过二号点，捺画和撇画略微分开，往右边对齐四号点，再把那角平出锋。竖撇往下跟六号点对齐，竖划往下比六号点低。 粉色的粉米字旁点画跟二号点差不多，对齐，横画，起笔超过二号点，右边横要收短一点。 竖画起笔比一号点高，往下跟六号点对齐。撇画伸展超过二号点， 点画写短，右边撇画往左边略微穿插，捺画跟一号点对齐，斜到四号点，再把捺角平出锋。 横折钩往上贴近，顿笔往下跟六号点对齐，撇画往左边穿插。 招惹的惹草字头。横画贴近一号点，不用写太长。两竖写短。 横画左边对着二号点，右边对着四号点。撇画往上穿插口稍写宽。扁 心字底左点由轻到重贴近五号点。卧钩斜下去，碰到竖中线，再慢慢变平，靠近七号点， 往中心点出钩，中间点写小，右边点稍微写高，收笔对齐四号点。 仰望的仰单元旁撇画起笔比一号点高，收笔超过二号点，竖往下对齐六号点。 平撇跟一号点对齐，竖提略微收紧，横折钩稍写低，往右边对齐四号点折下来，竖往下，收笔比六号点略低。 颗粒的粒米字旁两点收紧，横画起笔超过二号点，收笔略微缩短。 竖画起笔比一号点高，收笔比六号点低。撇画往左边伸展，超过二号点，右边点写短，左长右短，右边点跟一号点对齐。横写短， 右边点稍长，往中间方向收笔对齐，横画往左边穿插，往右边伸展超过四号点。横高竖低，左长右短，右边居中放好， 普遍的变里边部分往右边一些。点画比一号点高。横折收紧，撇画略写弯，不用写太长。左竖短，右边横折勾靠近四号点，折下来略长一点， 横竖间距要写均匀。走，这里的点画比右边点略低，横折折撇，横左低右高，斜上去，顿笔往下折，往右拐，再往下出风。这个撇的收笔不要比这个竖低。 捺画平过去，碰到撇，再斜下来，跟横折钩差不多对齐，再把捺角平出锋，往右边伸长，超过四号点， 或者的者短了。横贴近一号点，竖起笔比一号点高，下半段竖不用太长，横画起笔超过二号点，收笔超过四号点。撇画从横的收笔 这个位置起笔，经过竖的收笔，再往左下伸展。撇画不用写太弯。 日字底写收紧一些，横折钩略微写斜，横间距写均匀。底横不要比六号点低， 珍惜的惜竖心旁先写两点，再写竖画，左点写长写低，压着二号点写，右边点写高写短。竖画起笔跟一号点对齐，往下跟六号点对齐。 上面横写短，跟点对齐。两竖左竖短，右竖起笔稍高， 横画往点下方穿插，再往右边伸展，超过四号点，日字底写窄， 横折钩对起，短横往下折，比六号点低。横间距要写均匀，横画不要比六号点低。

这是一篇继续闻三只灰鹭长什么样子？两只灰鹭胸脯是粉红的，一只胸脯是深红红的，他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱非常惹人喜爱。运用了什么修辞手法？运用了拟人的修辞手法， 把灰鹭当作人来写，生动形象的写出了灰鹭歌声的动听的特点。故事中有哪些人物莅临和男孩？ 故事发生在什么时间？有一年冬天，主要发生了哪些事情？灰雀不见了，猎林找灰雀，男孩放回灰雀。 猎林每次走到白桦树下都要停下来仰望这三只欢快的灰雀，还经常给他们带来面包渣和鼓励。从每次都要经常体现了什么，体现出猎林对这三只灰雀的喜爱，同时为夏文埋下伏笔。故事的起因是 猎林发现那只胸脯深红的灰雀不见，在他周围的林中找遍了也没找到。找遍体现了什么？体现出猎林对灰雀的担心。男孩说，没， 我没看见省略号有什么作用？表示说话断断续续。那这一句话语言描写暗示什么？男孩说话吞吞吐吐，暗示着他捉走了回去。也可以看出来这个男孩什么样的心情，非常紧张。丽琳说，一定是飞走了或是冻死了，天气严寒，他怕冷。 从栗林的话中你体会到什么？我体会到栗林对灰雀的担心和惋惜。栗林自言自语的说，多好的灰雀呀，可惜再也回不回来了。林表面上是自言自语， 实际上是想通过表达自己对灰雀的喜爱、担心、惋惜之情来感染、引导男孩儿认识到错误并改正。他这样做既保护了既保护了男孩儿，男孩儿认识到错误，可见栗林的 善解人意与循循善诱。男孩为什么这么肯定灰鹭一定会飞回来呢？因为灰鹭是被男孩抓走的。丽丽和男孩喜欢灰鹭的方式有什么不同？丽丽经常看灰鹭喂灰鹭，想让灰鹭在自然的环境中自由生长， 男孩想圈养灰鹭，把它占为己有。你更赞同谁的做法？更赞同丽琳的做法，因为爱他，就要给他足够的自由。

提笔急练字，我们看三下的第二十课，灰雀这一课的话，想写好的话，我们要注意中间小寿字这个问题。比如说这个分，我们说撇捺是宽的，你像这个去 哪是宽的撇，这边是撇，这边是横，到痒，肯定是撇捺宽，其他是中间小寿字的惹，这个更得注意啊，你看哪宽，我们还是按心字底最宽去算啊。 这个立，我们说下面长横，所以第一个要写短横。 v 是 哪宽，下面这部分宽 是是谁宽，撇捺宽对不对？都是一类的啊，并是哪宽，这里面半包围里面的有一部分是宽的啊，像这个灰鹊灰，哪宽撇宽下面宽，我们看鹊的话按上下结构看，那你说这是不是上 这块是不是下上紧下松？所以第一笔很关键，如果你的少就上来，你就占满了，那你下面是不是就这样压缩了？所以上面一定是短竖，左竖点，右点直撇，是不是这样写？这样的话， 下面这个高的空间是不是给流出来了？所以下半部分呢，我们直接写的就是一个竖，一个竖点短横短横短横短横短横点竖对正，一个稍长横固定的写法，是吧？和我们说谁这种的是不是属于都一样的， 所以就一定要记得这个竖要写短。第一笔起笔的是短竖啊，左点左竖点右，右上有点写高啊，右点写撇， 下面一定是个长方形，我们粉和粒一起看啊，都是米字旁，米字旁我们也是右上有撇撇写高，右对齐对不对？右对齐，肩顶的是高山，竖靠右， 你看竖靠右吧，左收右点对不对？对点短横右对齐，竖靠右，左收右点，那右半部分的分呢？是撇多低那就多低。内收的横折钩让右这个粒的话， 左边一样的，左边一样的竖，靠右肩顶的是高山啊。撇收右点，那右半部分立，你看如果这么去写是不太矮了，我们要点空短横，空空对点空空横给他高度拉高起来就可以啊。 我们看痒痒的话，注意撇的角度，短直撇长竖，单人旁标准的短直撇提竖啊，没有竖 短直撇竖提，然后提画弧形下笔的起笔横内收折勾长竖，是不是这里面的竖线一个两个，三个是吧？我们一定要写统一，并且让右。你们看这个痒啊，我们中间小瘦的一个典型，你看这是不中间小瘦的哪哪宽。 所以大家写这种多横的时候千万不要这个写特别长啊，你看这么长怎么也宽不过来，对不对？我们是右上有撇，撇写高对点之后在他正下方去写短横，短横还是短横， 你可以稍长一点点。那只有一点点啊撇，这时候捺看好在哪写啊。这又出现这个像春一样的问题了，我们对点短横短横短横撇捺 还是对点短横，短横短横撇空捺，哪个对称？你看画一个对称轴，哪个对称？是不是这个对称？所以是在里面是撇空捺，并且撇多低我捺就多低，里面竖撇和竖让右挡惹凑矩形嘛。那你看这是草字头， 这就是。哎，又是不是草字头右下面放一个卧钩，是不是这个比例的？ 所以这上中下，因为心字底不需要高的，写不了高的，所以他就没有上紧下松，但草字头，记得草字头不要占满啊，有的人草字头占的很满，跟下面压缩就不要啊，字头永远是在这的， 我们是内收，内收横写短，右上有撇撇写高，内收心字底。再说一下，我左竖点，在他左竖点起笔的位置的右侧写卧钩，永远都是这么写啊。 灰雀说一下，灰灰是撇撇捺宽。我们说完了，所以是短横，长撇对点写火对点，右上有撇撇写高，里面是竖竖撇撇。去找谁？找他的尾部是不是找这个点 捺落下来一边低的就可以了啊，一定是短横，粉红，我们说绞丝旁一个大的撇折又对齐，再来一个小号的同样角度的撇折，一个提画，对不对？那右边就是短横长横啊， 惹是生非，这个是我们说中间小瘦子，所以这块要去掉啊，我们说竖， 上面一个立起来的长方形的，下面还是短横，因为这都中间小瘦子范围内，居中写横横竖撇捺，看撇什么角度吧。所以撇捺是不是适合这个比例的？所以横这个横一定要不要写宽啊？生的话，我们是短直撇，在撇的尾部写短横， 在他们的正下方，再来一个短横，肩顶的是高山，高山一定是高山，我们是间距空间平均分，再写长横。非说一下这个笔顺啊，先写竖短横短横提画， 右上有竖竖写高，右下有竖竖写低。这俩竖写好之后再短横短横稍长横啊，里面空间一定是平均分的。仰望，绝对的凑矩形，这个望啊， 月在这一个王托底对不对？所以点空短横竖提月，左竖撇竖撇横长竖勾，让右的短横短横里面居中写短横短横竖长横并半包围的都是点空短横竖竖撇对不对？ 不要写宽了，宽了这种就错了啊，因为最宽的是哪？我们看了是这对不对。点提之后里面我们是短横这个框最宽的部分，我们给它出来一部分，对不对？里面写竖撇点就可以。 这块还是让右的鼓励，我们说鼓左小短撇右点，然后和这个撇和点方向平行的位置，再写个撇，再写个撇， 和这个点一样的位置，写个捺是不就好了？那我们这个字，这是中间小寿字啊，所以我们写的时候一定是点撇离得近， 人字像人字头似的，撇捺落下来，撇多低那就多。这中间小寿字我们写一个倒梯形的扣 立的话我们要注意空，呼吸感变。我说半包围结构的，我们是中间偏右一点点，对不对？再写走直旁，走直旁永远都是宽的，所以里面这个扁，你看给他写的偏瘦对不对？只宽了一点点啊，所以我们点空短横折，这一定要更短一点， 撇竖稍也就稍长一点点吧，是吧？让右这个框写好，里面我们是左右都不连的空间平均分就行。 点短横点右对齐，短横左右括号，取左括号立起来的左括号左对齐写平捺，左括号写平捺，这是变的这个结构上对不对？我们看西的话，竖心旁固定的写法，左竖点，右横点，竖靠右， 并且整体偏上，看到了吧？左竖点，右横点，竖靠右啊，短横内收的，右上有撇，撇写高，再来一个稍长横，在他正下方 放一个立起来的一个长方形就可以了。凑矩形啊，还是让右的，因为里面有东西，我们要写横折，钩折一定要分上下的话，那这是上对不对？那下面是下，下面还是高的，所以是短横。肩顶的是高山，是长竖， 这个横稍微偏横，中线上面一点点直撇，在这写一个长方形的一个框，对不对？所以是一定是短横， 长肩顶的是高山，上面高，下面这块不能太高啊，太高就没有上紧了，这上面紧凑的下面要比他高一点，所以直撇再写这个框遍地地，还是看下这一笔啊， 横内收折，钩内收到他的一半的位置就行啊。肩顶的是高山，右上有竖竖写高， 竖弯钩有写宽度的区别啊，现在大家这点控制的还行，竖弯钩的部分，大家经常容易把这个写成一边宽，就到这就结束了是吧？不要这样啊，下面是宽的，可西可横，长横口往上写，左脚当其上 竖靠右让右，或者的或啊，我们说短横和斜钩一起的时候，哪宽？斜钩宽，短横永远写短，所以是短横。倒梯形的口提画，斜钩落下来的是不，斜钩落下来的撇往上写，我们需要内白小写点。

啊啊 啊啊啊 啊啊啊啊 啊啊啊啊 啊啊。

说一下灰鹊一课中故事有哪些人物啊？猎人，男孩啊？那主要发生了哪些事情？灰鹊不见了，猎人找灰鹊，男孩放回灰来，说说课文的大意是什么？ 边宁发现锅边里的灰雀不见了，后来发现是男孩。灰雀的失踪与男孩有关，但他没有直接批评男孩，而是，而是循循善诱，让男孩主动放回了灰雀。 男孩为什么这么肯定？灰鹊一定会飞回来的，他还活着呢？因为灰鹊是被男孩抓走的，令您对他的担心和惋惜使男孩受到触动。男孩认识到了自己的错误，鼓起勇气下定决心要放灰鹊 回去。你好，灰鹊，昨天你到哪去了？你觉得灰鹊会怎么说？昨天小男孩把我抓走了，他给了我无数猫抓，很放心他没有伤害我。