高中化学都有什么内容

我高考时候化学考了九十七分，我想说是化学是高中九科中最简单的，比如必修一、必修二，还有选修，选修三，他都是必须要背的， 背的东西比较多，然后选一选二，他背的内容比较少，但是结构中的炮的原理和我们的规则这些你都是需要背的，因为如果你不会的话，你做题你肯定要不会的，你就不知道这个这个原理和规则哪做题。然后还有就是那个同分一个题， 同根异构体，比如本的本上面取代 abc 型、 ab 型，然后这些取代都是需要背的，这也很简单，你就记一下他有多少个同根异构体，就是如果你们不记那个本的啥 abc 啥 aabb， 他同一个题有多少话，就是你在考场纯化，就你自己去想，我在那想大概想五六分钟，你想五六分钟，就算选择题一个两分钟你就可以做三个三个选择题了。 然后下面就五 g 方面，五 g 方面就是说基础与非基础单子及括号，我这些都是需要背的。比如那个化学大题中的那个工艺流，工艺流程题，还有那个实验题， 他们基本上都考的杂物质性质啥的，你们不会，你们肯定不会做的。然后还有就是氧化还原配平离子方程的书写，我想说的就是化学中的计算基本上就是考方程来的，就比如你氧化还原配平，你不会的话， 你连配平都没配平，你咋计算的？还有就是那个化学的，他体型特别固定，他无非考他第一个就考那个工艺流程实验， 还有反应原理，反应原理和那个德差 h 的 计算放在一块，然后这一个就有机，有机吧都必考的，因为有机差不多就一个大题，然后几个选择题吧，我感觉有机是最简单的，因为有机无非考察第一个填空题， 他问你，然后就这个他物质的多，他叫啥名字，然后他这个化学式是多少？就这么简单，然后呢？再考那个化学方程的初写以及同门异构体，然后这些如果你们感到有机难的话， 你们可以在评论区说一下，然后我看到时候我会专门出一些关于有机的，然后那个公工艺流程题，还有那个实验以及发现原理，后面我我会出的。然后接下来我再说一下资料问题吧， 然后我推荐就一画，你知道为啥吗？因为一画出了一个就是基础题，就是特别基础，然后他录的有些人的网课啥的，然后有些人就该找借口了，他说没时间听网课，然后啥的，我想说这些找借口说没时间听网课，那都是你们不想学。 其实你即使你注销，就是你回来那几天，你可以然后一个去刷网课，你可以不做题，然后等到你回去要之后，然后你再刷那些题啊，就是你们买了那本一画那个技术题之后，然后我强烈推荐你们看那个 工艺流程实验，有机结构以及反应原理，因为这五个板块基本上都是答题中喜欢出现的。然后我再说一下卷子问题，卷子问题我推荐进考卷分，你看就如果你现在高三的话，然后你就买最后一卷，预设一下和领航券，这三套卷真的特别好， 尤其是对化学，你知道为啥吗？因为这三张卷子特别的贴课本，然后最后我再说一下时间问题吧，就是因为有人问我，他说他那个感觉考试化学时间不够，我想说那些感觉化学考试时间不够的人，你们车手就是使劲刷不够多，因为高二上学期 我感觉我也感觉那个化学考试的时间不太够，但是当你刷题刷足够多的话，你对题就产生应激反应，就你看到这你就知道写啥了，你知道吧？然后后面你就会发现就是化学考试时间是绰绰有余的。然后就比如考试吧，选择题就是十四个，有的地方十五个就是你一个选择题给他两分钟， 十四个选择题大概就半个小时吧，然后大概还有四十五分钟，还有剩余四个大题，四个大题的话，然后就是一个大题十分钟，然后这个就四十分钟，加起来就七十分钟左右，然后剩下剩余五分钟，然后剩余这五分钟就看一下，就检查一下，然后从头到尾再看一遍，看一下选择题，然后看一下大题。 所以说那个化学跑时间真的绰绰有余。比如你找一个时间段就半个小时，然后这半小时你开始就定时定个半小时闹钟，然后开始做选择题，做完之后，然后半个小时闹钟响之后， 你就立刻停下笔，不要再写了，你看自己能写多少。还有就是大题，大题，如果你们嫌四十分钟时间太长的话，就是你们可以就定个十分钟，二十分钟闹钟， 做一两个大题，你看能不能写完就行了。好了，本期视频到这里就结束了啊，如果你们还有啥想问的或有啥不明白的，然后可以打在评论区，然后到时候我看到了，我会一一坐坐打分。还有记住化学不难，它是最简单的，记住，加油。

八个小时讲完高一必修二全部内容，这节课讲什么是有机物？点赞收藏开讲这个视频呢，我们来讲一下什么是有机物，还有有机物当中的原子，它是如何成见的。 那首先我们来认识一下什么是有机物。有机物就是含碳的化合物，但是呢，除了碳的氧化物，像一氧化碳，二氧化碳，还有除了含碳的盐类，如碳酸钠，碳酸氢钠，还有碳酸钙，碳酸钾等等。 再除了含碳的无机酸，像碳酸，那么其他的含碳的化合物呢？基本上是有机物了。 那么最简单的有机我们学过的就是甲胺，它是含碳的化合物，又不是上面的那些类型，所以它就是有机物 好，但是我们看得出来，有机物的定义呢，其实比较繁琐，也说有机物跟无机物的界限呢，其实没有那么的明确，只是啊，大致的给他做了个规律。 那么有机物它有一些共同的特点，首先是物理性质，大多数都是难溶于水，易溶于有机溶剂。所谓有机溶剂，目前我们学了就两个，一个是四氧化碳，一个是苯， 这两个都是有机物，又是常见的溶剂，所以是有机溶剂，大多都为非电解质。那么有机物溶解在水中呢，它一般是不会电离成离子的形式也就是这样，也就是不能导电了啊，大多都是非电解质，但是有些特殊的，比如说 ch 三 coh， 这个叫乙酸， 大家看它不是很熟悉，它是一种电铁质好，那么当然我们这大多数难溶于水，并不是所有的都难溶于水，像我们这个乙酸也是可溶于水的，那么乙醇也是有机物，但是它是可溶于水的， 有机的化学性质大多数都是可燃的，当然并不是所有的都可燃，比如四氧化碳就不可燃。 化学反应是比较复杂的，有机物的化学反应都比较复杂啊，他的负反应比较多，产物也多种多样，而且速率会比较慢，所以常见的有机反反应呢，我们会加一些催化剂进去啊，这就是有机物的一些特点， 那么有机物的成见有什么特征呢啊？具体我们要针对一些常见有机物里面的一些常见原子啊，我们看那么碳原子呢，是有机里面最常见的了，因为没有碳的话就不能说是有机物， 那么每个探源子呢，它最外层有四个电子，那么最多呢，形成四对共用电子。对啊，跟别人共用了，也就是最多呢，形成四个单键啊，那么共用电子对的意思就是空架键，空架键的话，如果是一对就代表一个单键，四对的话就有四个单键了。 那么探源子与探源子之间呢？还有可能形成探探单件、探探双件和探探三件。好比如说如果是一条杠的话，我们就说他共用一对电子就是单件，如果是有两条杠的话，就代表他们。是啊，共用两对电子是双件， 如果有三条杠的话，就有共用三对电子，形成三件。那有没有共用四对电子的呢 啊？没有没有一下子共用四对电子的哈啊，因为，呃，这些原理呢，没办法去深入讲，只能到选修里面去讲哈，选修里面你学了物质结构还有 有机才能可以才能去深入去探讨，那么目前就告诉大家，我们碳原子，碳原子之间呢，只能形成单键，双键，还有三键这三种类型，那如果是单键的话，最多形成四个单键哈， 那么接下来讲清元子，清元子也是有其物中最常见的元子，清元子，我们知道只有一个电子，只能形成一对共有电子，对了，也就是只能形成一个单键，当然我们共用电子对也都是共加键啊，所谓的这些键都是共加键的意思， 那么氢原子跟碳也只能形成一个单键，那么氧原子也是常见的在有机物里面的原子了，它最外层有六个电子，那我们把它的最外层电子的电子四写一下，一个电子，两个电子，三个，四个，五个，六个， 那我们可以看到旁边有两个是未成对电子，最多能形成两个单键，也就说最多能形成两个跟别人共用的电子。对了， 那么也就是可以跟碳形成两个，可以在有机构当中哈，可以跟别人形成单件啊，当然还有可能跟单碳原子形成碳氧双键，碳氧双键一般我们是这么写的，那么具体的什么物质里面会涉及到这个，我们在后面的课程会去讲。 那么如果出现了卤族原子，卤族原子最常见的就是绿锈点了。 好，他们最外层电子都是七个，我们把绿圆子的最外层电子数给写一下，一二三四 五六七。好，我们可以看到，看到他有一个未成对电子，也就最多能形成一个单件，也说我们有几个未成对电子呢，就可以形成几个，嗯，共用电子对，也就形成几个单件， 也说卤卤族原子最多能形成一个氮键，那么氮原子呢？最外层是五个电子，有三个未成对电子，大家可以自己把它的电子试写一下，看一下， 一二三四五，我们看到有三个未成对电子，也就最多能形成三个氮键啊，就三个共用电子，对了，还可能形成碳氮三键，也就是说可以跟碳形成啊，三对共用电子。对， 好，那么这就是我们常见的一些原子它的成见的数目了。那假设我现在有个物质里面有嗯，碳、氢 啊氧这三种元素。好，那么我们有同学说碳跟氢以氮键连接，然后氢跟氧以氮键连接好，它的结构是这样的，可不可以呢？ 好，这个结构是不能这么写的，为什么呢？因为我们说清最多能够形成啊，一个单件，它这样一画的话，那么只形成了，它形成了，直接形成了两个单件，对不对？所以这样子写法是错误的，那么按道理来说应该是这样的一个结构。 好，那么也说我们可以用氧放在中间，或者我们可以这样子，对吧？ 好，当然我们这氧还有一个单点，我们没画出来，这里碳还有一个碳点，还有一个单点，就碳可以形成四个单点，氧形成两个单点，氢只能形成一个单点，无论如何不能写成这个样子，因为我们的氢呢，只能形成一个单点，如果画了两个单点，那就错了。 同样的，我们如果一个元素，比如有卤族元素啊，绿跟氧跟氢。好，我们这样写，我们的一个结构，能不能呢？也是不可以的，我们绿只能形成一个单件，如果画了两个单件也是错误的 好，那么大致知道一下有机构中的呈现的一个数目，那么后面的课程我们具体会在一些物质当中啊遇到， 那么总结一下，今天我们讲了有机物的一个定义啊，就是含碳的化合物，它是要除了一些特别的东西，比如氧化物啊，盐类啊，还有酸呐，这些都是无机物，对吧？ 那么有机物中常见原子的成键数我们也学过了，最重要的是碳原子最多连四个档键啊，它也就是能连四个档键好，还可以连碳碳双键，碳碳三键等等，那么几个常见原子的成键数我们要记一下，那么这个视频就到这里了，再见。

万物皆由原子构成。是的，甚至包括你。原子由原子核和一些电子组成。原子核由质子和中子组成。根据质子的数量不同，就会形成不同的元素。水由氢和氧组成，这是一些钠。嗯，我想知道当你食会发生什么？ 哎呀，量子力学告诉我们，原子实际的样子并非如此，它们看起来更像这样，但我们稍后再探。现在你只需要把原子想象成拥有多个电子壳层，最外层壳的电子被称为假电子。化学的大部分其实就是这些电子的行为。 每一种元素都被列在元素周期表中，同一列或同一族的所有元素都拥有相同数量的价电子。对于主族元素，价电子的数量就是从一到八的族号害除外。他太小了，无法拥有八个电子。他最多只能有两个电子，但他的行为仍然像惰性气体，所以通常也被归为那一类。 幸运的是，过度金属也遵循一个不错的规律。其实这是骗人的，实际上有点混乱。那这暂时不重要。我们以后会讲到。具有相同价电子数的元素在化学反应中往往表现出相似的行为。例如，第一族不包括氰，被称为碱金属。他们有一些共同的特性。他们有一个价电子， 是有光泽的金属，质地较软，而且有时候会发生这样的反应。同一行或同一周期的所有元素都有相同数量的电子层， 这个数字从上到下逐渐增加。此外，从左到右，每个元素都会增加一个质子。一个电子和一些中子，质量也会随之变大。根据原子核中中子的数量，你会得到同一种元素的不同同位素，其中大多数都相当不稳定，会发生衰变，释放电力辐射。 有趣的是，这种东西会致命。如果一个原子的电子数和质子数相等，他就没有电赫。如果电子多于质子，他带负电赫。如果电子少于质子，他带正电赫。带电的原子被称为离子，带负电的离子叫做阴离子， 带正电的离子叫做阳离子。元素周期表其实也像一本字典，每个格子都会告诉你元素的名称和原子质量，即中子和质子的总质量。 元素周期表大致可以分为三类，在这条线左边的是金属元素，在这条线右边的是非金属元素，他们大多是气体。而这条线本身代表的是半金属，具有介于金属和非金属之间的性质。两个或两个以上的原子结合在一起，就形成了分子。如果你有至少两种不同的元素，那你得到的就是化合物。 哦，对了，现在应该提一下。化合物的性质通常和他们所组成的元素完全不同。比如，把一种易爆的金属和一种有毒的气体组合在一起，你会得到当然是更爆炸性的东西，食盐， 你得到的是食盐。分子的写法有很多种，比如分子式，就是把分子中每种原子的数量写成元素符号旁边的下标数字。但这种方法有些问题。看看这两个分子，它们有相同，他们是同分异构体， 展示这种差异可能非常重要。这也是石墨和钻石之间唯一的区别，因为他们都只是碳的不同形式，我想没人会说。 嗯，是的。这团黑色的尘埃确实非常昂贵，但是原子结构的一种方法是路易斯点结构，他用点和线来表示钾电子和化学键，这将帮助我们理解原子为什么会发生化学键。合 你看，宇宙中的一切都想要达到能量更低的状态，这就是为什么山上的球会自己滚下来，因为这样可以降低他的势能。这种趋势同样适用于原子。最低势能的状态就是拥有一个完整的外层电子壳，这通常是八个电子，而对于氢和氩来说则是两个。 如果你回想一下元素周期表，你会发现所有的惰性气体已经拥有完整的外层电子壳，这也是他们几乎不会与其他物质发生反应的原因。如果两个原子的外层电子壳都不完整，但通过共享电子可以变得完整，他们就会自然而然的这样做。就像球会顺着山坡滚下去一样， 因为他们结合后的能量比分开时更低。这种电子的共享被称为共架键。这些键的形成同样是因为一个原子的电子，这种拉扯的强度被称为电负性。 在元素周期表中，电负性从左下角到右上角逐渐增强，因此氟的拉扯力最强。他对电子的渴望简直难以置信。 如果电负性的差值大于大约一点七，就会形成离子键。一个很好的例子就是氧化钠 滤会不惜一切代价去获得一个电子，而钠则多了一个电子，反正也正好想把它丢掉。太完美了。他们俩都这么说，于是形成了离子键。钠失去一个电子变成阳离子滤获得一个电子变成阴离子，这看起来相当重要， 你可能要记住这一点。你最常见到离子键的地方就是盐。是的，食盐也是。但更普遍的说，当金属和非金属结合时，你就得到了盐，也就是一张离子的网格。 说到金属，纯金属会形成金属键，你可以把它想象成一个巨大的镇电核。原子核网格周围环绕着自由移动的电子。你看在金属网格中架电子有点滥情，或者用书呆子的话说，就是离域化。 他们可以在由原子核组成的巨大游乐场中自由移动，而不是只钟于某一个原子核。这种键核方式赋予了金属一些特性，比如导电、导热以及可断性。也就是金属可以被弯曲， 比如说，你可以用锤子敲打这种材料，直到他变得极度变形，毫无美感，丑陋不堪，但他依然能若无其事的继续存在。如果电负性差异低于大约零点五，电子就会被相对平均地共享，这时你得到的是非极性共加键。 如果电负性差异大于零点五，但小于大约一点七，其中一个元素会更强烈的吸引电子。虽然还没有强盗能完全夺走电子，但已经足够让电子分布发生偏移，这就形成了极性共加键。一个例子就是水。 与氢相比，氧的电负性非常高，因此氧会非常强烈的吸引氢的电子，以至于这些电子几乎属于氧，使氧带有部分负电核，而氢则带有部分正电核， 具有两个带相反电核的极。这种现象被称为电偶极。所有永久偶极分子都可以相互作用，实际上也可以与任何带电的物质发生作用， 因此，这些分子会相互拉扯，并以带相反电和的两端相互靠近的方式排列。作用于它们之间的力被称为分子间作用力，或简称 imf。 一个具体的例子是氢键。 当氢与非常高电负性的元素结合时，比如氟、氧或氮会形成强偶极。这些偶极会相互吸引，但即使分子完全不带即兴，它们之间也可能存在静电作用力。 怎么会这样？电子在原子内部不断运动，纯粹由于偶然，他们可能会集中在原子的某一侧，从而产生瞬时偶极，这会影响其旁边的其他粒子也变成偶极。 至少在非常短的时间内会这样，因为电子还在移动，偶极也会随之消失。这被称为范德华力。水的极性也解释了为什么它是已知最通用的熔剂之一。水能够通过拉扯带电粒子来分离分子，并且通过用自身带相反电核的一端包围粒子来使它们保持分离。不过，水无法溶解非极性分子， 这也是为什么水和油不能混合的原因。因为脂肪分子是非极性的，而水是极性的。只要记住一句古老的谚语，相似相容，或者用现代语言来说，就是相似的物质能够相互溶解。有趣的是，肥皂之所以有效，是因为它的分子，也就是表面活性剂具有一个极性头部和一个非极性尾部。 这样一来，当他们在水中时就可以包围。比如说，非极性的脂肪分子形成胶束，并与水一起将污垢颗粒带走。这些就是按强度排序的最重要的化学键和作用力。离子键、共价键、金属键、氢键和泛德华粒。 物质有三种主要状态，固态、液态和气态。固体中的粒子紧密排列，在固定的结构中，只能轻微晃动，除非你把他们砸碎 在液体中。粒子可以自由移动，但仍然被限制在一个固定的体积内，因为它们之间的作用力仍然足够强大，能把它们聚在一起。 而气体中的粒子拥有足够的能量，可以随心所欲的运动，并占据你给予他们的所有空间。了解了这些，我们可以引出两个重要的词，温度是系统中粒子的平均动能，也就是他们运动的多少和速度有多快。而伤则是无序的程度。物质在低温和或高压下往往是固态， 这是一种低伤状态，因为它们排列整齐，运动也不多。而在高温和或低压下则变为气态，粒子会剧烈运动，因此是高伤状态强的键。比如离子键会导致较高的熔点，因为要打破这些键需要大量能量，也就是需要较高的温度。 这就是为什么大多数盐在室温下是固体，而水只靠氢键结合，所以是液体。其实还有种状态叫等离子体，也就是电离气体，它可以在非常高的温度下存在，比如恒星内部， 或者在非常高的电磁下存在，后者被用于霓虹灯。气体在高电压的管子中被电离。离子与其他粒子的碰撞会使他们的电子跃迁到更高的能级。当他们回落到较低能级时，能量差就以光的形式释放出来。 光的颜色取决于管中所用的元素，因为每种元素都有不同，但固定的能级，这些能级之间的差值决定了释放光的能量，也就是频率，而频率的不同就导致了颜色的变化。 一个元素能够发射的所有可能频率被称为发射光谱。所有物质都可以分为两类，纯净物可以由一种元素或一种化合物组成和混合物。混合物由至少两种纯净物组成，可以是均匀的，也可以是非均匀的。 均匀混合物指的是各物质能够均匀混合，整个混合物看起来都一样，比如盐溶于水，这就是一种溶液。微均匀混合物在不同位置看起来会有差异， 它们有由不同物质组成的明显区域。一个例子是水中的沙子就被称为悬浊液。那么牛奶呢？牛奶看起来到处都一样，所以它一定是均匀的吧？ 呃，不是的，牛奶是一种我们称为胶体的物质，更准确的说是一种乳浊液。盐水和牛奶的区别在于牛奶中的溶质并没有完全溶解在溶剂中，这意味着它的颗粒比溶液中的大，但比悬浊液中的小， 这时的颗粒能够均匀分布，但又没有完全溶解，因此他们介于溶液和悬浮液之间。哎，还记得水中的那吗？那里面发生了什么爆炸？其实就是在极短时间内释放大量能量的化学反应，而且他们会膨胀，非常剧烈。化学反应有几种类型，合成反应、分解反应、 单置换反应和双置换反应。下面分别举一个例子，他们之所以发生主要是因为一个原因，降低能量，使系统变得更加稳定。 化学反应会按照一定的比例发生，比如说要生成水分子，你需要的氢气量是氧气的两倍，这被称为化学计量。 这些比例基于质量守恒定律，也就是说，质量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会发生转化。在实际操作中，当你处理化学反应方程式时，必须确保方程式两边的原子数相等。如果不相等，就要逐个元素进行配平。 一般来说，你应该先配平金属元素，然后是非金属元素，最后再配平氢和氧。但实际上，这就是不断尝试和调整，直到所有元素都配平为止。 好的，但如果你想在实验室里让这个反应发生，我们怎么知道氢的量恰好是氧的两倍呢？ 不能只是取十克这个，再加二十克那个。因为原子的质量不同，所以各取十克时，里面的粒子数也不同。那该怎么办呢？只需要查一下反应物的原子质量，然后取相应质量的克数就可以了，你就会得到恰好这么多的粒子。 这就是一摩尔，它只是某种数量的单位，有点像一打。换句话说，我们可以把反应理解为两摩尔这个和一摩尔那个发生反应，这样我们就可以很容易的进行测量区分。物理变化和化学变化很重要，因为反应只会发生在化学变化中。 物理变化是指外观发生变化，但物质本身没有改变。比如用锤子敲打金属，化学变化则是物质本身发生的改变。这通常会伴随着气泡、奇怪的气味，或者你猜对了，爆炸。 所有化学反应都需要活化能才能发生。木头不会紫发的和氧气反应，然后开始燃烧，否则你知道的，地球早就着火了，但如果你给他足够的能量，他就会燃烧。催化剂可以降低反应所需的活化能，使反应更容易更快的发生。 而且很棒的是，催化剂在反应过程中不会被消耗，所以你可以反复使用它们。由于化学反应本质上是能量的变化，因此记录这些能量变化非常有用。含，简单来说就是一个系统的内能或热含量。如果一个反应的总含在结束时比开始时低，说明有热量释放到周围环境中，这就是放热反应。 如果情况相反，就是吸热反应，很容易理解为什么放热反应可以自发发生。这有点像山坡上的一个球，他只有在你稍微推一下的时候才会开始滚动，但之后他会自己一直滚下去，就像木头会自己持续燃烧一样。但在吸热反应中，你必须不断的输入能量，就像推球上坡一样，那种情况不会自发发生， 对吧？其实确实会自发发生。要全面理解这个问题，我们需要看吉布斯自由能，他不仅考虑寒的变化，还考虑系统的伤，而伤又取决于温度。如果整个值小于零， 这个反应就是放能反应，或者说是自发反应，因为释放了自由能。如果大于零，就是吸能反应，或者说不是自发反应，因为需要并吸收了自由能，这就是温度和伤开始发挥作用的地方。 即使 d o h 为正，也就是说反应是吸热的。如果伤的变化足够大，他也可以抵消掉这部分，使总自由能变为负值。这就意味着反应是自发的， 但这在很大程度上取决于温度。比如说融化冰块是吸热反应，因为它吸收了热量，但同时伤也大大增加了。因为原本排列整齐的冰变成了水，水的分子排列就比较混乱，所以这种反应可以自发发升。但前提是温度低于零度，水就会自发结冰，这就是放热反应。 如果温度正好是零度，那么就不会有自发反应发生。换句话说，如果 d r g 为零，我们就处于平衡状态。当可逆反应在两个方向上以相同的速度进行时，就会出现化学平衡。这意味着即使反应仍在发生，双方的浓度也保持不变。从外部观察的人看来，似乎什么都没有发生。 我们经常在相变中发现化学平衡，但在酸碱化学中也同样存在。根据布朗斯特老李理论，酸是能够提供质子的分子，而碱则是能够接受质子的分子。在这里，质子指的就是氢离子。 所以根据这个定义，任何至少含有一个可以释放的氢原子的分子都可以是酸，而任何能够接受这个氢原子的物质都可以是碱。 这也意味着，一旦他们发生反应，就会变成对应的共恶物。比如，一个失去质子的酸现在可以重新接受一个质子，这正是碱所做的事情。能够同时作为酸和碱的分子，被称为两性物质。例如，水强酸几乎会完全解离成其离子形式，向水中释放大量质子，因此会产生大量的水和氢离子。 弱酸则不会解离的那么多，因此水和氢离子的浓度会更低。因此，为了衡量酸的强度，我们可以测量水和氢离子的浓度， 这被称为 ph 值。从数学上讲，它被定义为水和氢离子浓度的负对数。这意味着 ph 值每变化一个单位，浓度就变化十倍。而且由于是负对数，浓度越高， ph 值就越低。例如，纯水处于化学平衡状态，每一千万个水分子中恰好有一个水和氢离子。 换句话说，水和氢离子的浓度是一除以一千万，或者说是一乘以十的负七次方对这个数取负对数。我们得到 ph 为七，这被认为是中性，任何低于七的都是酸性，高于七的则是碱性。不像你， 你也可以用同样的方法计算氢氧根离子的浓度，这样得到的是 p h， 用来表示碱性。有趣的是， p h 和 p h 的 和永远等于十四，因为他们彼此抵消，所以只要知道其中一个，另一个也就知道了。 现在，如果你把强碱和强酸混合在一起，不，他们不会爆炸，而是通过生成水和中性的盐来中和。例如，盐酸和氢氧化钠会生成水和食盐。哦，对了，说到食盐，还记得它是由离子键组成的吗？因为钠把一个电子转移给了铝。 这其实就是所谓的氧化还原反应，简称为红氧反应或氧化还原。如果氧化钠是由其纯元素形成的，钠在失去电子时被氧化，而绿在获得电子时被还原。从逻辑上讲，钠是氧化剂，绿是还原剂。 当然不是，那样才说得通，实际上正好相反。更准确的说，氧化还原反应是指那些会改变元素氧化数的反应，而氧化数有点像假想的电赫，你只需要记住几条规则就能判断出来。氢通常是正一，氧通常是负二，卤素通常是负一。单质元素的氧化数总是零， 而且一个分子中所有原子的氧化数之和必须等于该分子的电和，所以这个总和应该为零。而单个离子的氧化数就是它本身的电和。比如在硫酸中，我们有四个氧，总共是负八， 有两个氢把总数变成负六，而因为整个分子是中性的，所以硫的氧化数必须是正六。只要看反应物和生成物的氧化数，你就能推断出电子的流向， 这样就能写出这些方程式。如果氧化还原反应发生在酸性或碱性溶液中，你可以用离子来平衡电和，并用水来调整化学计量。好了，现在来看这个看起来很奇怪的东西。 我之前没有让你接触它，因为对于描述电子来说，这个方法非常简单，而这个则不是。但实际上，这种说法其实是相当错误的。电子并不是绕着圆圈轨道运行，下面是它实际的运行方式。 原子内的所有电子都由四个量子数来描述，分别是 n， l， m， l 和 m s。 n 对 应于电子层， 所以所有具有相同 n 的 电子都在同一层。在这些电子层内，我们还有包含多个轨道的子层。轨道是电子可能出现的三维空间区域。 我们之所以知道这些存在，是因为薛定格方程它给出了一个概率的三维空间区域。我们之所以知道这些存在，是因为薛定格方程它给出了一个概率就越大。 l 描述了轨道的形状， ml 描述了子层中轨道的取向，有四种子层，分别叫做 spd 和 f。 如果电子具有相同的 l， 他 们就在同一个子层。 如果电子具有相同的 n l 和 m l， 他 们就在同一个轨道。此外，每增加一个更大的子层，轨道的数量都会增加两个。从 s 子层的一个轨道开始。最后一个量子数描述了电子的一种内在属性，叫做自旋，它可以有两个取值。 有个叫炮利的人说，在一个原子内，两个电子绝不可能拥有完全相同的量子数。由于 m 只能有两个取值，因此每一个有 n l 和 m l 定义的轨道最多只能容纳两个自旋相反的电子。 因此 s 子层最多可以容纳两个电子， p 子层可以容纳六个， d 子层可以容纳十个，而 f 子层可以容纳十四个。 现在量子数之间是这样相互限制的，这意味着第一层只能有一个 s 子层，第二层可以有 s 和 p 子层依次累推。 这意味着第一层最多可以容纳两个电子，第二层可以容纳八个，第三层可以容纳十八个。一般来说，每一层所能容纳的电子数遵循二 n 平方的规律，其中 n 是 主量子数，主量子数也就是可层的总数会随着元素在周期表中从上到下而增加。从一到七， 每种元素都有不同数量的电子填充这些轨道，而不同的副壳层和轨道是按照一种特定的顺序填充的。这个顺序被称为构造原理。只需像这样写下副壳层，然后从右上到左下划对角线。 要得到一个元素的电子排布，只需查找该元素在周期表中的电子数，并按照这个顺序依次填充副壳层，直到电子用完为止，这就是那的电子排布。你也可以查找下一个最小的稀有气体，并通过把它的电子排布作为基础来简写， 因为那些壳层已经填满，对于更大的元素来说不会改变。这也是你如何确定过度金属架电子的方法。只需查找他们的电子排布，忽略下一个最小稀有气体的满壳层，剩下的电子就是架电子，非常简单。总之，学到这些知识，你只需要付出一个订阅和一个点赞。非常感谢 你的评论让我很开心。现在我将带领你亲爱的朋友前往出口，下一节课正兴奋的等着你。

hello， 同学们，大家好，我是你们的诺诺老师。前面两期视频呢，我们讲解了初中化学的主要学习内容，下面的视频我们会来讲解高中化学的学习内容。高中化学的学习内容和初中化学的学习内容有着很大的区别， 高中化学他的学习内容不仅多，而且是比较有难度的，他的每一个章节都会存在一两个较难的知识点，特别是高一上学期，因为高一上学期是我们由初中进入到高中的第一个学期，很多同学仍然保持着以前初三的学习方法， 这个时候就会导致化学成绩有一个明显的下降，所以说提前知道啊，高中化学与初中化学的区别是非常重要的，做好这个暑假的衔接工作，可以使得我们上了高中之后有一个不错的化学基础。 好，下面我来给大家做一个知识框架的搭建和重难点的提醒。好，首先第一讲叫物质的分类啊，什么叫物质的分类呢？它实际上就是在告诉我们啊，一些引入一些新的概念，比如说啊，铜素异形体啊， 对吧？比如说，呃，酸性氧化物，碱性氧化物， 还有什么分散系的概念以及分类。 好，接下来就来到了我们的第二讲叫物质的转化。什么叫物质的转化呢？实际上就是在讲一些酸碱盐的通信以及化学反应的类型，和物质的转化关系。 好，接下来就来到了我们整个啊，高一上学期阶段比较重要的一个知识点叫做辨解质 啊，这是一个全新的概念，在我们初中阶段可能完全没有接触过，这是一个新的名词，叫辨解质啊，我们要了解辨解质的定义，还有辨解质的判别， 那你得要学会判别出，哎，这是不是个电结石对吧？好，接下来就来到了离子反应方程和氧化还原反应的基础， 这个呢是非常重要的，我们打三个五角形，因为这两个是贯穿我们整个高中化学的， 它是贯穿的，后面我们一切的学习都会以这两讲为基础啊，离子反应它可以反应什么？化学反应的本质， 而氧化还原反应基础可以帮助我们去配平化学反应啊，利用电子的得失去配平。 好，接下来就来到了钠的性质啊，这个很简单，只要知道钠的物理性质啊，化学性质有哪些就可以了。接下来就来到了绿的性质，同样也是物理性质加化学性质，它们能够与哪些物质进行反应。 好，接下来来到第八讲，第八讲是我们整个高一上学期的重点， 理由很简单，因为物质的量也是一个全新的概念，他也是我们从来没有接触到过的，他的单位叫摩尔 摩尔，很多同学在由于在高一没有学清楚这个摩尔物质量的概念，导致到了后期的这个化学反应的计算一直出错， 而这在高考当中，我们是一个四分或者三分的计算题啊，是一条计算题，非常的重要，而在高一打好基础，为我们后续的这个化学的学习有着直观重要的作用。 好，继续来就是气体的摩尔体积了啊，这两个八九可以说是 同一类型的，他都涉及到一个叫什么计算的问题，计算的问题，而气体的摩尔体积呢？他有一个要求，必须在标框下 才能进行计算啊，必须在标况下才能进行计算，在其他的情况下是不能够进行计算的。好，然后就是溶液的配置了，溶液的配置他与我们初中阶段溶液的配置也有着很大的区别， 因为高中阶段的溶液配置他非常的详细啊，非常的详细，为什么说他非常的详细呢？他从你计算乘凉、溶解各个步骤啊，每一步应该是怎样的一个实验流程，怎样的一个实验操作啊，用的怎样的实验仪器 都是非常明确的，所以说我们一定要认真的去把这个细节做好，细节做好，接下来就到了铝铁的性质了，这两个铝铁的性质也是一样的，只要我们能够掌握他们的物理性质，化学性质就已经达到我们的要求了。 好，十三讲，十三讲就是我们物质的量的计算题了， 这个地方的计算题是非常重要的，因为他在高考中是必考的，一定要掌握好。接下来来到元素周期表，元素周期表他强调的就两个字叫规律 啊，规律，我们只要能够牢记元素周期表的他的一些规律，就可以把这一讲学的很扎实。这一讲在理解上面我们没有做要求，但是在记忆 背诵上面啊，是做很高的要求的，必须牢记。好，今天的视频就到这里，嗯，如果大家后期有化学学习上面的问题，可以在评论区留言或者后台私信。

如果你不知道孩子的伯乐点在哪里，可以把孩子近期的考卷拍给我看一下。最近很多厦门家长在问高一高二如何去给高考化学打好基础，那今天王老师就根据现在高考超考的一些这个题型和知识点，去做一个全面的系统的梳理。现在的高考来看，我们主要考察这个题型呢，包括选择和主观题部分。那选择题部分呢？主要考察 十个小题，包括我们的化学与生活，他涉及到了我们高一到高二哈这两年里边所有的知识点哈，所以大家这个平时学习过程中一定要注意哈，从开始一直做好这个积累。在这边也可以给大家分享一个小技巧啊，大家平时看到这个比较 新鲜的特别细节，一个小吃点比较有意思的，大家都可以用一个小本来记上，在我们高三去学化学生物的时候，也不至于那么的枯燥。那第二个呢？有机化学基础呢？这一块主要是会针对高二的做一个重点考察， 你比如哈他里边常考的内容有中指式的书写，或者这个判定哈，好常考一些有机物的结构啊，比如我们常考的工限工频问题哈，同一个问题哈，对，这些基本都是在高二里边哈会重点去学到的。 所以大家在高二学习有机化学的时候，一定要把哈这些基础知识做一个梳理，去做总结规范哈，能使高锰酸溶液褪色的物质有哪一些哈等等哈，诸如此类的。那第三个呢？查福加多罗常数啊，第一个加多罗一条龙公式的一个使用哈，说大家高一的时候一定要把 n 等于哈 v 除以 m 哈，大 m 除以小 m， 大 n 除以 na 哈，以及等于 c v 哦，这个公式给用熟了，理清楚它的含义。然后在我们高考里边呢，它主要会结合我们高二去 啊学到的一些物购的相关知识啊，去进行考察弥补。像这个化学键如何去求这个 c 个 m 派键啊？呃，在一个物质里边哈，它有多少哈？这个 某种离子哈，在一个溶液里边哈，某种离子又有多少哈，那这些这个知识点呢，是分布在我们高二里边的，大家在学习的时候去把它的藏好点给理清楚，那这样的话我们在解这类题目啊，就相对会比较轻松一点。 那第四类呢，会考到这个工艺流程，是会结合我们的啊这个元素及化合物的性质，氧化还原反应来进行这个考察哈，基本都是我们在高一里边就有这个学到的。第五个呢，就是说去考察我们这个实验部分啊，会考到这个有机相关的一些 物质分离提供方法啊，或者是一些这个探寻时间的过程。第六个小题，主要去考察我们这个科学反应机理的探索哈，都是在这个高二物质结构哈那本书里边去体现的。在平时学习这个物购的时候，一定要注意这么几个问题。 第一个呢，就是说要注意我们常见的一些重力哈，比如我们的化学键，分子间重力分类哈及应用，以及它们对物质性质的这个影响，要重点去关注哈这个化学键和分键重力哈这块学习配件的形成难易程度哈，这块在我们的这个机理探索里边哈，是经常会考到的。 锡箔电子对物质哈，这个酸碱性的一些这个影响，这个在原因解释里边也会这个比较多一点啊，反转华丽和轻电哈，对这个物质无非点的这个影响哈，都是我们物质结构里边啊，这个分子结构部分常考的一些内容哈。

做好高中规划，我们就能稳稳跟上新高一啊！这样一道题，大家乍眼看是不还挺复杂的？物质很多，但是 其实特简单，掌握好物质分类的规律。这道题直接秒我们来看啊，每一个纵列都属于一个分类，那么简，我们说以氢氧根结尾，那就是简。记住一个特例，我们的高一一元弱碱一水合氨，所以你一看这个纵列，是不就只有碳酸根不符合这个规律？ a 选项再见。 酸呢？一样的，以氢离子开头的就是酸醋酸，所以你看这个重力是不都符合我们的要求，没问题。那么盐呢？我们说只要有金属，然后不是碱，不是氧化物，就是盐，所以你看这一个重力是不一样的，有金属钠，钠钠钠， 全是金属钠的化合物，也不是碱，也不氧化物，所以它都是对的。那碱性氧化物呢？我们要记住啊，碱性氧化物一定是 金属氧化物，所以它必有金属元素。且记住两个特例，我们说的高频考点，过氧化钠和七氧化二锰，这两个绝对不是碱性氧化物。所以这个题啊，你看二氧化碳，它不是我们的 金属氧化物。再见！酸性氧化物呢，请记住这个一氧化碳，一氧化氮，二氧化氮，并且非金属那 一样的。还有个特例，记清楚，七氧化二锰是 ok 的， 所以这样一看下去，氧化锰不行，一氧化碳不行，所以是不只有我们的 d 选项是 ok 的， 所以这个题选 d。 所以 乍眼看，这个题确实很复杂，因为他讲了我们高一的各种分类，掌握好它的分类关系，轻轻松松秒杀这个题啊，我们下个视频再见！

高中化学网课测评一划儿结论，同步课推荐，高三就不推荐了， lady no kami， 讲解细致入微，把你当傻子教的那种，看他的课不怕看不懂可以看出来背课是下了功夫的，但是高三就不推荐了，一方面课时确实有点长，大部分学生没时间更完， 后面要提到的李正老师其实也是这样。还有就是硬性不是很强，讲的讲的比较泛，比如广东这种化学弱省就没必要看。讲的其实很多都不考李正，网上测评基本是强推李正，不过我认为不是所有同学都适合李正老师的， 这点后面会说，李正老师是北航硕士，新东方教学培训师，乐学王牌讲师，熟悉网课的都知道，李正几乎是化学网课界最强的存在。其次，老师对化学理解和掌握都是绝对的大师级别的，讲课幽默风趣，把特别难的知识点讲得通俗易懂， 通常把高考题与所讲知识点结合，讲的就是考试，考的无废话，还会有很多技巧和口诀。不过郑哥也常告诉我们，口诀不是万能的，体系才是提分的关键。那么郑哥真的适合所有同学吗？我的答案是否定的， 基础比较差或者省份化学难度不高，参考广东。我都不推荐李正老师的课。基础差的同学听他的课可能有一种感觉，暑假班有点乱， 讲的方法有点散，没有所谓的体系感，而且比较难，零基础听不懂，这点到到了秋季班感受会更加深刻，尤其是化学平衡，讲前面的经常涉及后面的知识点，很多问题到了秋季班才解决，比如离子共存那里讲漯河物， 总的来说难的讲的深，简单的讲的也不是很容易理解，对零基础不友好，基础好的选李政绝对没问题，基础差的就不要选了。再说说课时，李政讲的泛，所以课时是偏长的，这一届沿用了上一届大量录播答疑，根据正版学员反馈， 比隔壁那位好一点。质检化学非常强推的一个老师，我认为广东以及其他难度和广东接近的省份的学生首选他的课。 b 站套卷讲了不少广东卷， 同学们可以看看套卷课，随便一节就能看出来老师水平，课时控制得好，讲得没前面两位老师范，尤其是工艺流程讲得非常好，题型分类细致，不过绝对难度不够。 化学考得难的省份还是优先考虑李政。此外这个老师盗版打击极严，应要说缺点就是没资源，正版价格略高，不过只看 b 站套卷课也能学到很多东西。 高东辉高东辉自己都说没有李政厉害，说他只有两个方面比李政强，一个是年龄，另一个是体重。因此他课程和李政不是一条赛道的，主打基础系化加循序渐进，零基础救星， 专为薄弱党量身定制。不过由于机构是有道有道，传统喜欢拆分体系删视频，可能正版还没到版权，课程质量感觉仍需打磨。 郑瑞学而思化学，主讲外号大叔，上线算是最高的了，高三课程内容甚至还有竞赛的，之前是教练，北大毕业话竟一等奖，难度比李正高。化学反应 原理直接潜移默化延伸到大学化学了，能把非常复杂的东西讲得非常简单，并且以计算为王， 从不像其他老师一样叫大家记一些有问题的结论。今年开了高二课，李正老师开了高一课，刚好高一的同学看李正，高二的同学看郑锐。 ps， 我 认为同步课不用分什么基础怎么样，基本都是最基础开始讲起，基础差的同学也能听懂。 张梅结论，推荐基础比较差的同学看江湖传言北李正南张梅先说缺点，讲解水平不如李正。张梅讲课有口音课程，还有有讲错题。一轮和高一二用的是录播，总体课时长，价格也比较贵，光一轮录播课就要五 k 多，你去报正版， 助教也会推荐你报二三轮，因为一轮确实性价比不是很高。再说说优点，题型分类细致，看它的课表就知道了，它把考点细分，你可以看你的省份高考考什么题型， 然后看对应专题的网课，不考的就不看。高校学习老师很为学生着想，课程上写字部分老师都剪辑掉了， 省去了写字的时间，压缩课时。还有就是蒋毅非常用心，都配有详姐点名 x x x 蒋毅无答案。张梅老师每年出一个三轮冲刺，适合没时间看一轮的学生， 应试性强，讲的有针对性，适合短期提分。木子重，高一线教师对知识点的总结形式相当好，便于理解记忆，同样是适合基础差的同学，基础讲的比正歌细，不过录播课占比多，课时也不短，总体上不如前面推荐的几位零基础的老师。 again 化学一点主页就能看到很多专题，工业流程巅峰之作，有机化学总结，元素化合物总结，非常干的一位老师，基本前一天各地最新出的比较好的化学模拟题，他紧接着第二天就出讲题视频， 不过零基础不推荐课程，难度还是比较高的，适合化学好的学生拔高。化学超人讲义价格比较贵，视频多为录播主页视频感觉有点乱，不同年份视频也有很多重叠，当时按播放量最高找的视频是二十一年的 资料，建议注意看仔细再打印，有一些各种计划表，一页就一点东西，不需要这些的同学别打印。优点是课程免费，不过课程毕竟老 总的来说不如前面推荐的老师。青月姐姐这个老师相信很多同学初中就认识了，课程多为初中化学，高中的付费课。陆波比较老， 不过同步课知识点是不变的。陆波课资源也好找，喜欢他的风格的同学可以看看冷世强看胡源的课，源哥课上说经常内涵土墙给他打广告。由此我才知道这个老师讲义上比如有机的知识点，没讲， 直接一句有感情的朗读，一遍一笔带过，直接刷题，讲课水平中规中矩，他的每个板块我都看了一些，想不出他的优势赛道。最后如果觉得视频有帮助的话，还请同学们多多点点，三连点点关注下期更新生物。

八小时讲透高一化学必修二全套内容，硫氮，金属电化学，有机化学反应原理，知识点一个不落，重，难点一次讲清，点赞收藏，马上开讲这个视频给大家介绍一下非金属元素硫，它的单字 硫，单质呢，又称硫磺，黄色的固体，难溶于水，微溶于酒精，溶点比较低，大概一百一十多度，有臭尾。那自然界有硫离子和化合物两种形态，所谓的硫离子呢，就是单质的形式，化合物呢就是化合物的形式。硫离子常常常常存在于火山口， 那为什么有火山口会有硫氮值呢？主要原因就在于我们的一些含有硫的矿石在啊地下，然后被火山给喷发的时候带出来了，然后遇到了空气中的一些物质被氧化，就形成了硫氮值啊，就发就我们就可以在火山口看到这黄色的硫氮值了 啊，当然也有些本身就是啊，地下有，本身就有硫氮值，然后被火山带出来了而已。好，那么硫的用途有什么呢？ 最重要的一个用途就是治硫酸，也是每年他用的最广泛的一个地方，还可以治火药啊，黑火药的主要成分就是硫，硝酸钾，碳，他们按到一定的比例混合呢，就变成了火药了， 那么这硝酸钾的这里就是一个强氧化性的一个作用，那么硝酸钾遇到了很多的还原性的物质，都可能会发生爆炸，所以在利用硝酸钾的时候要特别的小心， 还可以做杀虫剂，杀菌剂啊，还可以作为啊，硫磺皂，还有硫磺软膏，这在我们生活中一般可以见得到，那为什么可以作为啊，硫磺皂，硫磺软膏呢，原因就在于他们可以杀菌啊，可以杀菌消毒， 也就跟上面的杀菌剂、杀虫剂有一定的呃相关性，那为什么会出现这样的一个效果呢？这重要的一个东西我们要认识一下，就硫磺，它遇到了有机物啊，就比如说我们的皮肤或者我们皮肤表面的分歧物，它会产生一个东西啊，硫化氢 啊，我们的身体表面表层呢，就皮肤表层还有分泌里面常常会有蛋白质，蛋白质里面就会有氢元素，就会跟硫结合生成硫化氢，那硫化氢是一个剧毒的物质，可以杀菌，可以消毒啊，当然我们人遇到了大量的浓度的硫化氢也会非常的危险。 好，当然我们在使用硫磺皂、硫磺软膏的时候，他产生的硫磺精的量呢，是非常非常的少，但是足以杀杀菌，杀消毒。好，所以有这么个用途，还可以做食品添加剂啊，那么做食品添加剂本身不添加硫，而是把硫去燃烧产生的一个气体叫二氧化硫， 用这个东西呢给食物进行杀菌防腐啊，还有一个目的就是啊帮他干燥啊，这个就是破坏一些食物的一个表层的一个细胞，使他迅速的脱水而干燥啊，有这么个用途，了解一下就好了，那么总的来说流就是这些用途了。 好，那么硫有什么化学性质呢？有一定的毒性，这个毒性跟之前所说的二氧化硫、硫化氢的毒性相比会低一些，所以叫有低毒，可以跟金属单质发生反应，比如说跟铁在加热的环境下生成了硫化亚铁，这里的铁的化学是正二价， 还可以跟铜在加热的环境下生成了硫化亚铜，这个铜是正一角，那么这两个反应我们可以看得出来，硫的啊，特点是有一定的氧化性，那么这个氧化性强不强呢？ 并不强，对吧？因为它只能把我们的金属氧化为低价钛，不能氧化为高价钛，像铁不能氧化为正三价，也不能把铜氧化为正二价，所以它的氧化性并不强，但是呢，它却可以跟汞直接发生反应，不用加热，直接生成了硫化汞，这首汞是正二价， 好，那么这个反应会比较特殊一些。我们知道汞的活泼性是不如铁跟铜的，但是仍然能够跟硫在不加热的环境下直接发生反应，那么这个原理我们不去深究，你只要知道它跟汞可以直接发生反应，那么这个反应有个用途，可以处理汞的泄露。 汞是一种易挥发的，有剧毒的物质，那么如果用啊，让他直接暴露在空气当中的话，很容易对人体有伤害，所以我们拿硫汞来处理汞的一个泄露，那么生成物呢，叫硫化汞，是难挥发的啊东西， 那把它处理掉就可以了。但是呢，硫化汞仍然是有毒的物质，他在俗名叫，他的俗名叫朱砂啊，就是以前我们道士炼丹的时候会用到的这个东西啊，他仍然是有毒的，不能够吃的 好好，那么可以一些非金属单子发生反应，比如说可以跟氢气发生反应，当然这个反应要加热，反应的速度不快啊，这个肯定反应好， 硫化氢刚才说了，就是一种啊有剧毒的东西，他是一种二元络酸啊，非常的弱，跟碳酸差不多，比碳酸还弱一点。还弱一点啊，有臭鸡蛋，臭鸡蛋的一个味道，浓度比较低的时候是臭鸡蛋的味道，浓度很高的时候你根本闻不出来啊，他会麻痹你的神经。有剧毒哈， 然后硫磺氧气反应就生成了二氧化硫啊，这是一个点燃反应，在我们在初中就学过了啊，有蓝色的火焰，在纯氧中燃烧，是蓝紫色的一个火焰。 那除了硫磺子，其实在化石燃料的燃烧也会产生二氧化硫，因为化石燃料里面虽然没有硫磺子，但是有硫元素，它以化学的形式存在，它燃烧自然而然也会产生二氧化硫。 那么二氧化硫是并不是一件好的东西，它是有危害的啊，它是污染性的气体，在我们初中就学过了，我们监测空气的时候要监测二氧化硫，它是有刺激性气味的气体 啊，浓度高时会伤害人的呼吸道啊，还有肺部啊，浓度高的时候甚至会再高一点，就有可能引起死亡了。 我们了解一个事件，叫伦敦烟雾事件，那么当时是一九五二年的时候，在伦敦，他十二月五日到九日的时候 啊，那个时候呢是冬天那，呃，居民呢？为了取暖就烧很多的煤，同时呢，那时候，呃，我们那个那是工业设备对吧？就是伦敦，是一个工业发达的一个社会，那时候燃烧，呃，工业的话，烟囱排出来的气体主要成分就是二氧化硫，因为他们也是烧煤。 那大量的二氧化硫呢？聚集在啊伦敦的上空，当时没有风啊，一直聚，一直聚，集在哪里上不掉，那么导致一个结果呢？就大量的人呢，就呼吸了大量的那个二氧化硫，就导致很多人生病，一个月内呢就死完了四千人。 好，那么这个就很很恐怖的一件事情，甚至后面有人说到了后面的时间还死完了八千人啊，具体的数据不好确定，但是这个四千人是确定的 啊，这是一个很危害的事情，除了他二氧化硫本身能够产，对人的肺部产生影响的话，二氧化硫还有一个危险就是双氧，那么什么叫双氧呢？我们给双氧给个定义，我们指的是 ph 值小于五点六的雨水，它就叫双氧。 那么双鱼的形成其实有两种原理，我们看一下。第一种，那么硫直接燃烧生成了二氧化硫，当然我们化石燃料里面的硫并不是硫的氮，而是以化合物的形式，但是他们燃烧呢，生成的物质呢，主要也是二氧化硫， 二氧化硫直接跟雨水发生反应，就生成了亚硫酸，这个反应是一个肯定反应，要注意。那么什么叫亚硫酸呢？它是一种二元络酸，跟硫酸不一样，硫酸是 h 二 s o 四，而亚硫酸是 h 二 s o 三，有有区别。 那么这个亚硫酸呢，跟空气中的氧气呢，发生反应就生成了硫酸，那氧气可以把亚硫酸氧化成硫酸。好，那么第二种原理是什么呢？也是二氧化硫跟二氧化氧气直接点燃生成了二氧化硫， 然后二氧化硫直接跟氧气也会被氧化，变成了三氧化硫，那么空气中有一些东西是会粉尘，对吧？那粉尘可以做催化剂，可以帮助他了，氧化变成了三氧化硫，那么三氧化硫这个东西溶于水就直接变成了硫酸了，我们看一下这一步跟之前的有什么区别啊？ 前面是呃，先二氧化硫溶于水，生成了亚硫酸，再被氧化，而这里呢就直接先被氧化，再溶于水，生成了硫酸，对吧？这是两个不同的一个步骤，但是最终的结果都是生成了硫酸。这双鱼的主要成分，那双鱼有什么危害呢？ 最重要的一个就是土壤酸化，降下来的雨水是酸的，土壤里面有些钙镁的化合物，那么这些钙镁化合物呢，对植物都是非常重要的，像叶绿素里面最主要的一个成分就是金属元素，就是镁元素， 那么这些钙镁元素呢，都会被双鱼给冲刷掉，就直接脱离土壤溶解到水里面，那么这个时候土壤就变成平级，非常的平级，那么植物就不能生产了， 这导致的结果生灵受到破坏，因为我们的树木草啊，都需要一些肥料，而你现在肥料被人带走了，那么都会变成枯萎掉，所以这个是破坏生灵， 同时还会腐蚀建筑。这个这个图片呢，讲的是一个啊，大理啊，那个叫什么碳酸钙啊？一种食材叫汉白玉哈，汉白玉的主要成分就是碳钙，建的一个建筑，然后被 呃双鱼冲刷后的一个现象，就变成这样的一个形象了，就会腐蚀建筑，那只要有烫装盖的一些建筑呢，他都容易被腐蚀掉，大理石，汉白玉啊，石灰石都可以。 那为了防止双鱼，防止双鱼的话，我们采取一些措施啊，从根本上来解决呢，就是开发新能源，比如风能、太阳能、氢能、核能等等，这些都是新能源，新能源的燃烧呢就不会产生二氧化硫了。煤啊，石油啊这些化石燃料的燃烧呢，一般都会产生二氧化硫， 燃料脱硫就把我们刚才说的化石燃料把它脱掉一部分流了去，那么这个时候产生的二氧化硫就更少一些，就采取一些技术哈脱硫， 还有就尾气处理，你开始没有办法处理的时候，你产生的气体你一定要处理掉二氧化硫啊，采取一些方法，化学方法把它吸收掉，然后回收利用，你可以制硫酸也可以。然后土壤施肥，如果你土壤既然被酸化了，我们就施一些肥料，把土壤变得更碱性一些，大家想想有什么办法可以把土壤变碱性一些呢？ 那我们初中就学过了，加加那个熟石灰对不对？轻氧化钙对不对？他可以改良酸性土壤。 好，那么今天关于硫单字还有一些内容就讲完了，我们总结一下。首先呢讲了硫单字的性质，还有它的用途， 然后讲了二氧化硫的一个危害，它是以污染的一个气体会产生双语，然后讲了双语的形成与房子啊，那么这个视频就讲到这里，再见。