语文基础训练下册27课找和答案

四年级下册词语听写第二十七课本课共十三个词语，请准备好纸笔，每个词读两遍。听写开始柔嫩 柔嫩 风硕 允 许 允许， 径直 径直 宗忌 宗 忌，呼笑 吼叫 吼叫。 自私 自私 举动 举动。 脸颊 脸颊 胸痕 胸 痕拆除 拆除。 听写结束，请认真核对并改正。本册更新完毕，下学期再见哦！

三年级学生很努力，但成绩提不上去，没抓住长考核心考点是主要原因，没有计划的家长直接抄。假如从今天开始， 每天十分钟，针对核心长考一错考点突击训练，带你轻松冲进前三！三年级语文课文多，考点碎，孩子生字不会写，课文背不熟，阅读理解丢分，课内填空总错，家长辅导无从下手。这套一到二十七课同步学习单太实用了， 一课一张看拼音写词语，课文填空，句子仿写，阅读理解，多音字全覆盖。同步课本紧扣课堂，老师讲啥就练啥，不用家长整理，不用翻书找重点，直接打印就能用。每天十分钟，基础扎实，课文吃透，语文成绩稳不提升。以上均有电子版可打印。

这就是小学老师都在推荐的课后小练习。成绩好的孩子都有一个共同点，就是学一课，练一课，这样复习不仅能够打牢基础，还能养成自我检测的好习惯。新学期越学越轻松，他和课本完全同步，每天练什么 怎么练都安排好了。比如说语文，一天一夜，从基础的汉字、拼音、课文内容到阅读训练，难度逐步提升，题量少而精，不仅学起来轻松，考点也全部都吃透了。 数学也是一样的，每个单元还有知识梳理，后面还有期中期末检测，搭配上视频讲解和拍照批改，不用报班也不用补课，孩子一整个学期的规划都能稳稳的，语数英都有，赶紧安排起来吧！

同学们大家好，欢迎来到一本阅读课堂，今天跟着老师来看语文原地五。首先我们先来看第一题，先用对号选出加点字的正确读音再填空。首先第一个窄小加点字念窄， 窟窿加点字念窟，地窖加点字念窖， 厨房加点字念厨，大厦加点字念刹， 车厢加点字念香。再来看，我发现第一行加点字的部首都是什么？来看窄下的部首为学，字头， 哭也是叫也是，所以我们可以写他的部首都为学，意思都与什么有关呢？同学们，窄小的、窄窟窿的窟，地窖的窖，他们都与洞穴有关。 第二行加点字的部首都是什么？来看，厨房的厨是场字头，大刹的刹同样也是场字头，车厢的厢也是场字头。那我们就写出部首都为厂。 那这些词意思都与什么有关呢？厨房是一个房屋空间，大厦是储所，车厢也是空间，所以这些词语或者是这些字的意思啊，都与房屋储所有关。所以同学们，这是我们的第一题。 继续来看第二题，观察下面两组词语，完成练习。第一组，柔软周围伙伴。来看第一组词语前后两个字的意思怎么样？柔软相近，周围相近，伙伴相近， 所以两个字的意思是相近的。这样的词语你还能够想到有哪些吗？例如，老师想到的是明亮道路。 第二组词语的前后两个字的意思都怎么样？来看，来往黑白买，卖来和往相反，黑和白相反，买和卖相反，所以两个字的意思都是相反的。那这样的词语你还能够想到有哪些？例如，得失、开怪。 继续来看第三题，先把下列词语补充完整，再完成练习。我们来看一看词语的补充，眉开眼笑，破题，微笑，捧腹大笑。 来看第一题，这些词语都含有什么字呢？我们来看，眉开眼笑，破涕为笑，捧腹大笑。所以都有笑字。这样的词语还有哪些呢？老师能够想到有哈哈大笑，喜笑颜开，那同学们，你们还想到哪一些？ 再来看第二句，妹妹的发卡丢了，大哭起来，我帮她找到后，她终于怎么样了呀？ 同学们，先是哭，然后找到了东西，一定是开心了，所以我们在这里要选择破题，微笑，哎，同学们，看一看，自己都选对了吗？ 继续来看第四题，读句子注意加点的部分，选出恰当的语气。我们来看第一句，妈妈和颜悦色的说，别灰心，下次再仔细一点就好了。我们可以去想象一个情境， 是自己没有考好，自己不开心，妈妈过来安慰你。所以在这里和颜悦色的说，一定是非常亲切的，诚恳的。要选择第二个语气。 再来看第二句，姐姐看到贺卡，眼睛一下子亮了，说，这是送给我的吗？ 同学们，我们来看姐姐，看到贺卡，眼睛亮了，证明他是非常惊喜的，所以在这里他一定是用惊讶的语气来说出这句话。要选择三句号。 第三句，我不小心把水杯碰倒了，小声的说，对不起，我不是故意的，此时此刻，我是做了一件错事的，给别人添了麻烦，所以我心里很过意不去，有点难为情了，所以要选择一句号。同学们，这道题你都选对了吗？ 继续来看第五题，读一读下面的句子，并完成练习。春风吹过，园子里的桃花全开了，引来不少蜜蜂采蜜。 剧中三面包围的字是什么？同学们，我们要找出三面包围的字。 春风吹过在这里，这个风就是三面包围的字，我们要把它写上。笔画顺序是先外后内呢？还是先外后内在封口啊？ 同学们，风是如何书写的？撇、横、斜、钩、撇、点，所以他的笔画顺序是先外后内，选择一序号。风是三面包围的字，所以他不封口。 再来看全包围的字有哪些呢？圆字里面的桃花开了，引来了不少蜂蜜。我们能够找到一个全包围的字是圆字的 圆，笔画顺序是先外后内还是先外后内在封口啊？在这里，圆，它是全包围结构的字，所以它是需要封口的，要选择二序号。 继续来看第六题，根据所学知识填空第一题，芸芸因自己的品德才艺不如别人感到沮丧，我可以用为德学为才艺不如人当自立，鼓励他。 第二句，官必正，纽必结袜与履句谨切告诉我们日常穿戴要整齐。同学们，在书写背过的名句的时候要注意，不要书写错别字。 好了，同学们，今天的课程就到这里了，感谢同学们的观看，我们下次课程再见！

挑山工这种职业你听说过吗？巍峨的高山，我们空着手走上去都是气喘吁吁，但有这样一群人，背着沉甸甸的货物，却走的比游客还要稳，还要远。今天呢，我们就一起走进四下第二十五课，挑山工这篇课文，揭开藏在挑山工身上的秘密。 那现在呢，我们先来看这个学习提示，说莫读课文，说一说挑山工是怎样登山的，这是我们要关注的点。然后呢，说作者说这位山民的几句朴素的话， 似乎包含着意味深长的哲理。找出这几句话读一读，联系上下文，说一说，其中包含了怎样的哲理啊？这是我们第二个要思考的问题。那现在呢，我们就一起走进课文看一看。接着呢，我们来看第一自然段，说在泰山上 随处都可以碰到挑山工啊，告诉了我们在泰山这个地点，对吧？你有没有去过泰山呀？啊？泰山是五岳之首对吧，也是非常巍峨的高山。然后说随处都可以碰到挑山工，随处就说明这个挑山工在这个泰山上很常见啊， 他们是怎么样子呢？他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物，沉甸甸，也就说明了他们的这一路 背上走上去是非常艰辛的，对吧？然后说，登山的时候呀，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊呢，随着步子有节奏的一甩一甩，使身体保持平衡。同时，他们走的路线是 折尺型的，从台阶左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧就转过身子，反方向斜行，到了左侧，再转回来，每转一次身，便当换一次肩，那这里他是怎么走的？ 斜着，哎，左侧起步斜着这样子走，直字型的看，就是这样的一个感觉啊，这样子走，为什么这样子走呀？说了啊，这样曲折向上蹬，才能使挂在扁担前头的东西不碰到台阶，还可以省些力气。 这样走的一个好处，优点，对吧？有两个啊，不碰台阶，然后呢，省力气。那你想一想，这么重的东西，如果照一般登山的人那样直往上走，膝盖会 守不住的，怎么样？太沉了，膝盖的压力过大。那可能怎么样就会膝盖疼啊，酸痛啊，肯定受不了啊。但是这样走啊，曲折折走的话，就会怎么样呀，就会使路程加长，这是缺点。那跳山工走的山路呀，路程大约比留人多一倍 哇，想一想，泰山那么高，我们走上去都觉得好累好累，几个小时，而他的走的路程呢，比我们还要多一倍，相当于爬了两座泰山，好厉害啊，对吧，那这一段告诉我们啊，我们也了解了太飘山宫啊，是什么样子的啊，他们是怎样登泰山的，对吧？然后呢，接着 作者就提问了，说奇怪的是，挑山工花的时间并不比游人多，哎，这是怎么回事呢啊？说你轻快的从他们身边走过，以为把他们远远的甩在后边了，结果呢，你在什么地方饱览壮丽的山色？或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题句， 或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚，他们已经不声不响的从你身旁走过，悄悄的走到前头去了，哎，你看那个游人是什么样子的呀？ 哎，或者在这读诗，对吧？或者是这个在溪流旁边洗脸洗脚，看看山色，这是游人的那种登山时的悠闲轻松，对吧？那这样的个过程当中， 挑山工就怎么样？不声不响的已经悄悄的走到前面去了，他们没有在这里悠闲看山色，一直是埋头登山啊，然后说等你发现你会大吃一惊，以为他们像仙人那样是腾云驾雾 赶上来的啊，你看他用的这个词，大吃一惊，像仙人腾云驾雾，说明作者怎么样？哎，就是觉得很奇怪，怎么会这么快就赶上了，对不对？哎，也让我们觉得到底是怎么回事呢？哎，我们继续往下看，有一次我 有同几个画友去泰山写生，就遇到过这种情况，我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，啊，第一次相遇了。然后呢，挑山工什么样呀？矮个子，脸，黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子，中间露出鲜红的背心，哎， 描述了他长什么样子，穿什么，这是属于外貌描写，对吧？那我们来看一下这个这种外貌啊，给我们的感觉，这个挑山工是个怎样的人呀？你看矮矮的，脸，黑黑的，眉毛很浓啊，穿着这种白褂子啊，里面是红背心， 给我们感觉是，嗯，很朴实的，对吧？很朴素的，这种很淳朴的一种形象。感觉还怎么样，很很健壮呀，黑生生的被太阳晒的啊，很黑，有黑有黑的那种感觉，很健壮。然后呢，说他扁担呀，一头拴着几张木凳子，另一头呢捆着五六个青皮西瓜，我们呀，很快就超过了他，你看他 挑着东西呢，五六个青皮西瓜在一头就很重了，对吧？然后呢，到了回马岭 那条陡直的山道前，我们累了，舒展身子，躺在一块被山风吹的干干净净的大石头上歇歇脚。我们歇脚的时候怎么样？我们发现那个挑山工就坐在对面的草地上抽烟，咦， 怎么这么这么快啊，我们歇息的时候，人家已经坐在对面上了，对吧？然后呢？随，这是第二次相遇，然后说，随后我们跟他差不多同时启程，很快就把他甩在后边，直到看不见他了。 等到爬上半山的武松亭，我们看见有个人在那桌姿态奇特的谷松下整理挑子，那正是他。这是第三次相遇，你看我们刚刚都把他甩后边了对不对？都看不见他了，结果我们爬上来的时候，人家又已经在那个谷松下整理挑子了， 这怎么回事？难不成他真的会飞啊？而且说他把褂子脱掉了，光穿着红背心，露出健美的黑黝黝的肌肉，那果然怎么样，很健壮啊，你想想，他常年挑这个沉重的货，我一一直天天的来来回回的，肯定很健壮，是吧？还有肌肉。 所以这个作者说我很惊异，走过去呢，就跟他攀谈起来啊。这位山民倒不拘束，挺爱说话，他告诉我，他家住在山脚下，他天天挑货上山，干了近二十年了，一年四季一天一个来回。哇，你怎么样？ 天天挑火上山，一年四季从不间断是吧，非常的有一种坚持的不懈的那种精神在里面，是吧？啊，而且是一干就是二十年呀。哇，从他年轻二十岁，干到了他四十来岁啊，仔细想一想，都觉得 让人觉得心生敬佩，对吧？然后呢，他说，作者呀，就说我把心中的内个不解之谜说了出来，我看你们走的很慢啊，反而，怎么反而常常跑到我的前头去了呢？你们有什么近道吗？对吧？问一问啊！结果这个调羌公听了怎么样？ 黑生生的脸上显出一丝得意的神色，他说，我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道，也就说明什么呀， 没有进道，哎，都是走同样的路的，和这个游客走的是同一条路。然后说呢，你们肩膀上没有挑子，是走的快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛。 我们呢，跟你们不一样啊，不像你们那么随便高兴，怎么就怎么，一步踩不实不行，更不能耽误功夫，我们得一个劲的往前走，别看我们慢，走长了，就跑到你们前边去了。那现在呢？这个挑山工告诉了我们，对吧？他为什么走的这么快呀？为什么？他怎么样呀？ 是什么样子的？嗯，他是一个劲的往前走，对不对？哎，不能耽误功夫，一步踩不直不行，更要脚踏实地，一个劲的走，别看慢，走长了就跑到前面去了。这说明什么？人家的这个状态是非常的 专注认真的，对吧？游客是什么样子？是轻松悠闲，看看这，看看那，一会停下来，一会歇一歇。但是挑山工却不是，他是一个劲的往前走，非常专注认真的去完成这样一份工作啊。 然后呢，所以作者听完之后说，我心悦诚服的点点头，子们从心里感到佩服啊，感到这位山民几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。没等我细细体味，他挑起担子又启程了。这个哲理是什么？是什么哲理？ 就是，哎，怎么样说一个劲的往前走，就是说做事情就是认定好一个目标，我们怎么样就要坚持不懈，对不对？就不断攀登，就能够达到我们的目的地了啊，就是这样的一个道理， 从挑山工身上获得的，对吧？然后呢说，从泰山回来呀，我画了一幅画，在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步的向上攀登，这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要他啊。这幅画呢，给大家看一下， 是我小学的时候课本上的一幅插图，就是作者画的这幅画，画的非常的形象，对吧？然后呢说，这幅画呀，一直挂在我的书桌前，就是这幅画了啊，因为我需要他，需要他。作者为什么需要他呀？我们想一想，作者为什么需要这幅画呢？ 啊？他是真的只是需要这幅画吗？实际上是画中的什么呀？画中这个人物所有的那种精神，对吧？作者需要的是这种精神啊，这个精神是什么精神？就是挑山工那种 坚持不懈，对吧？认准目标，脚踏实地，努力攀登的这种精神。哎，所以说作者需要的是种精神，所以他挂在我的书桌前，我时不时的看看他，激励着自己，对吧？实际上这种精神不仅仅作者需要他，我们需不需要， 我们以后在生活当中，我们的学习也是需要，怎么样呀？认准目标，不断攀登，对不对？就像学如逆水行舟，不进则退，所以说我们也是要不断前行啊，走向知识的更高峰，对吧？那这里呢，是我们学到的四年级下册的 第二十五课，挑山工。那通过这篇课文，我们学习到了挑山工的这种精神，大家可以把坚持不懈四个字打在我们的评论区，让我们牢记这种精神。好啦，这篇课文就讲解完了，喜欢的朋友可以点点关注我们，下个视频，再见。拜拜。

枣核，古时候在山脚下的一个村庄里有一户人家， 家里只有夫妻两个人，他们成天盼着要个小孩，常常叹着气说，咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好啊。 没想到说了这个话不久，果然生了一个枣核那么大的孩子。 夫妻俩欢喜的很，给孩子起了个名叫枣核。 一年又一年，枣核一点也不见长。爹说，枣核呀，你真叫我白欢喜了一场。 娘说，枣核呀，你一点不见长，我真为你愁得慌。枣核说，爹娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。 枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领， 他能扶犁，能赶驴柴比别人打的多，因为别人上不去的地方，他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。 邻居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。枣核不光勤快，也很聪明。 有一年大旱，庄稼没收成，县衙们还派衙役向庄稼人要官粮，庄稼人纳不上粮，衙役就把牛驴都牵走了。 牵走了牛驴，大伙愁得很。枣核说，大家都不用愁，我有办法。 有的人不相信，说，我才不信哩，你别小人说大话了。枣核也不争辩，只是说，不信，你们就等着看。到 了晚上，枣核跑到县衙们拴牛驴的院子外面，一蹦蹦进院子里。 等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦，蹦到驴耳朵里，哦呵哦呵，大声吆喝着赶驴。 衙役们从梦里跳了起来，惊慌的喊着，有人进来牵驴啦，有人进来牵驴啦， 他们拿着大刀长枪到处搜人。闹腾了一阵，牙医们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声，哦呵哦呵， 于是牙医们又都跳了起来，还是没搜到人，可刚躺下，又听到吆喝声， 折腾了大半夜，牙医们困得很，有一个牙医头子说，不用管他，不知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。 这时候枣核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，赶着牲口回到了村子。 牲口没了，官府岂能善罢甘休？天一亮，县官就带着衙役去捉人。枣核蹦出来说，牲口是我牵走的，你们要怎么样？ 县官叫着说，快给我绑起来，快给我绑起来。 衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好，县官说 把他塞进钱达里，背到大堂去。县官做了大堂，把经堂目一拍，说，给我打。 衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面。枣核蹦到这面来，怎么也打不着。 县官鼻子都气歪了，脸胀的通红，嚷道，多加几个人，多拿几条棍给我狠狠的打。 枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊，快打，快打。 衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨了， 把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官。枣核大摇大摆的走了。

哈喽，小伙伴们大家好呀，今天啊，我们一起来看的是第二十七课枣核，那这一篇文章呢，是需要我们来去默读的啊，我们在默读的这个过程当中呢，我们要去注意哎，可以按照时间的变化来去看一看文章写了什么，可以按照地点的变化 看一看有没有去啊，因为地点的变化陈述了一些新的事情。再就是呢，可以按照起因经过结果的一个这个过程啊，我们来去默读这个课文， 那他有一个要求，就是要续编这个故事啊。那我们先来把这个续编的这个部分的内容哎，给大家来去说一说啊，那大家呢，可以根据我们的这个续编的内容，你自己再来去编一编啊。 好了，那接着我来读一读啊，枣核的续写。枣核呢大摇大摆的回到了村子，乡亲们早就等在了村口，看见枣核平安归来，全都围了上来，连连的夸赞他非常的聪明和勇敢。 爹娘急忙把枣核搂在怀里，又担心又心疼，叮嘱他以后千万不要再冒险了。枣核呢笑着点点头，说， 县官欺负老百姓，我不能看着，然后让大家受委屈。那县官呢，被打掉了牙齿，又气又恼怒又凶 啊，回到了县衙后呢，越想越恼火，却怎么也抓不到这个小小的枣核。那衙役们呢，个个都垂头丧气，再也不敢随便欺压村里的百姓了，也不敢乱收官粮了。 好过了几天，县官呢依旧不甘心，他又带着人悄悄的来到了村子，想要偷偷的抓人。那枣核呀，早就发现了他们的踪迹，趁着衙役们休息的时候，他悄悄的钻进了县官的帽子里，时不时的挠一挠县官的头皮， 县官啊，养的是抓耳挠腮，坐立不安的啊，好，那在这里走路歪歪扭扭的，引得雅逸们是哭笑不得， 折腾了半天，县官又累又狼狈，知道啊，根本斗不过这机灵的枣核，就只好灰溜溜的带人离开了。 那从此以后呢，县里的官利呢，再也不敢蛮横无理，欺压百姓了。村子里的人们啊，是安居乐业，牛羊成群，小小的枣核呢，依旧每天勤快的干活，帮大家来分担农活， 大家都十分喜欢这个小巧又正义的孩子。枣核用自己的智慧守护了整个的村庄，成了所有人心中最了不起的小英雄。好了，小伙伴们，你们也可以把你们自己写的内容拍一张照片发到评论区，我们相互的来去学习一下。 好，那枣核这篇文章呢，他讲述了一个叫枣核的孩子，用自己的智慧来帮助村民夺回了牲口，那惩治了乐观的这样的一个故事，那塑造了他的形象是什么呢？哎，勤劳聪明，敢作敢当啊，的这样的一个小英雄的一个形象。 那要让我们复述这个故事，那我们可以理一理文章都写了什么内容，对吧？好，那第二个自然段呢？其实，哎， 通过皂河和爹娘的对话，我们就能感受到皂河他的性格特点是人小志气大，这就为他下文去写，他勤快的帮助村民惩治贪官就做了铺垫。好， 那再往下呢，哎，就描述了啊，这个枣核是有多么的聪明能干，对吧，他也就概括了本段的主要内容就是这一句话啊，那小伙伴们要去注意，枣核很勤快，天天干活，学了很多本领，那后面呢，是描述他是如何勤快的，如何能干的。 好，那再往下呢？其实，哎，有这么样的一个句子，枣核不光勤快，你看，勤快承接的是上面，那也很聪明， 聪明呢，是要引出下文。好，那接下来呢，就到了这个文章当中的一个高潮了啊，那其实他就说了什么呀？嗯，就说了这个贪官呢，哎，因为大家交不上粮食，所以说呀，就把大伙的牛 和驴全部都牵走了，那牵走了之后呢？哎，枣核呢，就开始发挥他的聪明才智，帮大家去把这个牛和驴都要牵回来，对吧？那他采用的办法是什么呢？哎，在第六自然段里面， 我们要仔细的哎，来去看一看啊，这里面有非常多的动作描写，还有神态描写和语言描写，对吧？好，那我们要仔细的来去分析这样的一段， 等牙医们睡着了，枣核解开僵绳，又一蹦蹦蹦到了驴耳朵里，呃，哦吼哦吼，大声吆喝着赶驴，好，那在这里是动作描写，那加点的，嗯，这些词语呢，就写出了枣核是非常的灵巧的， 充分利用了自己个头小的一个特点，藏身在驴耳朵里，那就体现了他的聪明啊，他的聪明，这都是哎，一些加点的啊，加点的一些字。好，那再往下呢，就是什么呀？哎，牙医们从梦中跳了起来，惊慌，惊慌是神态描写啊， 反着那后面呢，都是语言描写了，那在这里呢，就表现了牙医们的胆怯和慌乱。好了，那再往下呢，就是什么呀？哎，我们能够感受到枣核是非常机敏的，对不对？哎，他就是这样用这种方法一直的折腾着牙医们，让牙医们都感觉非常的疲劳。 好，那如果问说为什么？哎，他要用这种方法来折腾牙医们呀，哎，目的是要让他们罚困，放松警惕，这样啊，就有机会把牲口迁回村子了，在这里呢，就体现了枣核的聪明啊。 好，那接下来再来去梳理，说，牲口没了是吧，官府岂能善罢甘休？那善罢甘休这个词是什么意思啊？好好的哎，了结，不闹下去，但是呢，他们不能善罢甘休，对不对？好，那在这里呢，哎，这个 县官就带着衙役要去捉人，那这时候枣核就怎么样？哎，他是敢作敢当的一个小英雄。直接呢，就说，哎，你们要怎么样？是我牵走的。那县官说什么呢？嗯，快给我绑起来，快给我绑起来。 那图这一句话的时候，我们的语气要横，哎，语速要快，要生气的表情，对吧，那就要刻画出这个县官气急败坏的一种形象。 好，那再往下呢，我们要去看一看啊，那作者描述说枣核从铁链缝里蹦了出来，那大家想一想，这个描述合理不合理啊？ 嗯，你看，那这里啊，其实就体现了枣核是非常的轻巧灵活的，对吧，那这里呢，牙医们也是无可奈何的了，对不对？好，那再往下呢，我们再来看这里啊，县官鼻子都气歪了，那这里面是夸张 对不对啊？你看，鼻子都气歪了，是不是？写的活灵活现的对不对？还有呢，脸上的通红，通红是什么呀？神态描写，嚷道，哎，那这是语言描写对不对？好，那你要给我狠狠的打，就表现了县官对这个枣核的一种憎恨，对吧？好，那这个时候枣核怎么样呀？嗯，枣核它，嗯，不 往别处蹦了，哎，一蹦，蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千，是不是？好，那在这里呢，就描写出来了枣核非常机智灵活的一个模样啊。然后呢，哎，县官呢，这时候就是什么样，哎，他是狼狈不堪的样子，是不是一下子， 哎，这种写作就越染了纸上，让我们能够看清楚了当时的一个情景，直接就能在脑子当中脑补还原出来。 好，那在这里，最后啊，你看，满堂的人慌了起来，跑上去照顾县官，枣核呢，大摇大摆的走了，那在这里大摇大摆是形容一个人走路比较神气，满不在乎的一种样子啊，那他 枣核最后是用这种姿态走了，表现出来枣核的勇敢从容，同时呢也衬托出来县官的无能。 好了，小伙伴们，那以上呢，就是关于枣核这样的一篇文章了啊，好，那我们这一个学期的文章我们就解读完了，那我们等下一个学期再见了。也祝小伙伴们能考出一个好成绩，给自己一个学期的语文学习画上一个完美的句号。好了，小伙伴们，我们下一册再见了，拜拜。

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五年级家长看过来，孩子语文总在基础题丢分，上课听会了做题就卡壳，课后不知道抓哪些重点练，别愁。 二零二六五年级下语文每课重要知识点练习来了三六页，全是核心考点，每道题都带详细答案，孩子练完能自查。想要立刻用拍电子版，不懂操作找客服嫌打印麻烦，拍邮寄版直接到手就能做。左下方小黄车赶紧抢，部分地区不包邮，手慢就没了。

从五月二十日开始准备三年级期末考试，进来一个就一个。三年级下册语文期末就考这十大专项，一项都不能落下。专项一，看拼音，写词语，基础中的基础必须全会写。 专项二，易错，读音平时最容易读错，考试别丢分。专项三，词语积累，运用成语、关联词都得会用。专项四，修改病句，句子毛病要一眼看出来。 专项五，古诗文积累必背，古诗默写不能错。专项六，通知格式一定要记牢。专项八，课内阅读专项九，课外阅读专项十，口语交际，这十项全练透，期末语文稳拿高分。以上都有电子版可练习。

刚收到的快递，终于是等到了二六二七新学年度，王朝霞的这个阅读训练，一百篇啊，阅读理解你就去用它，语数英都非常推荐，这个呢是升级之后的版本啊，内容呢有了一定的更新，最亮眼的就是它这个排版啊，让人眼前一亮的感觉特别的清晰，都是各个地方的一些真题， 并且是阅读方法的技巧呀，每一篇对应的都是不同的，这样让孩子去练习，既见了真题型，又掌握了阅读理解的方法，真的是一举多得。最主要是它是按照我们的单元缩影去给孩子列的，你每个单元的阅读要素呀，考核的都是什么，对应的这些篇目都直接让孩子去练一练，这样的话针对性很强，上下册咱去用着一套就够了。 总共是一百篇的内容啊，写人记事，小说，散练性文本，他的专题也特别的丰富，让孩子方方面面啊，都能练到位，去全面提升我们的阅读理解力。 拿到一篇文章先不要着急去做，你看他左边设计的是我们的文章，右边设计的就是习题啊，这样排版设计真的特别的不错。跟着我们的视频讲解， 认真的去做我们的题，听老师的一个讲解，另外重要的这些字词呀，下边都会有详细的注视，你在做题的前提就是要先读懂读通我们的文章。另外每一篇文章他考核的阅读技巧方法都在前面给孩子有展示，题型呢也是丰富多样，由易到难。 这几道我们考试的这些题型啊，都会给孩子列出出来，毕竟他还有一个重要的原因就是他这本超详解的答案啊，和我们的文章呢是一样厚的，里边的答案真的是超级详细，带孩子去深度解读我们整篇文章的一个脉络。另外每一道题呢，通过从解题干、解思路、解答案三步，教会孩子解我们的阅读理解题。 解题干呢，就是找到我们的考察点，得分点，解思路就是找到我们的答题公式，让孩子按部作答，解答案啊，每一分怎样去做答，让孩子搞得清清楚楚，不丢冤枉分。暑假马上就要到了，给孩子准备一套特别合适的阅读理解，是直观重要的，全书总共是一百篇的内容， 尽量让孩子每天呢去练习一篇，综合运用，整体提升我们的阅读理解力，数学的思维，还有英语的阅读训练啊，也是非常非常的推荐。咱跟着老师的视频讲解，趁着假期一定要用好这套资料，按照年级去选就可以。

哈喽，大家好，咱们来对二七届语文内部训练营做一个详细的介绍。那首先如果你对咱们的账号有一定的了解，并且想快速报名的话呢，可以在咱们各平台主页的简介找到我，咱们可以直接来报名。 那第二个呢，是我们课程适用的人群，他是全国同学都是通用的，你可以看到咱们这个课程包括的知识点， 语言文字运用，诗歌文言文、现代文以及写作，只要咱们考纲里面以及试卷上会考到的题型，我都会给大家讲解的，所以说这个大家一定可以放心。 那各种考点含盖课程内容呢，也会进行增补适配，那不管你是二十七级，二十八级，二十九级春考，单招直教高考、高直、高考、对口高考、技能高考三校生的同学呢，咱们都可以来看 课程。好，第三点是咱们课程的基本信息，那我们课程呢，包括了四个板块，第一个呢是我们语文各板块基础知识的讲解，就是下面的这些都给大家讲到可以放心，那基础知识讲完了肯定是不够的呀。我们还会针对答题模板进行拆解， 比如说像小说这个板块，人物题、情节题、环境题，我们在做答的时候有哪些答题的模板呢？也会给大家讲到这个模板应该怎么去运用，以及怎么去拆解，怎么去记忆，都给大家讲清楚，讲明白。 第三个呢是我们会有一个分专题的各省专题训练营，比如说我们这个专题讲完了之后呢，我们紧接着就会有一个对应的专题训练营， 会把各省的这个专题啊结合在一起给大家进行讲解，看看每一个题型，每一个省份之间，他有什么互通性， 以及有哪些可以借鉴的地方。咱们的课程呢，还会附赠一个作文的训练营，包括了议论文，继续文，他们的开头啊，分论点，结尾怎么去写都给大家讲清楚，讲明白。那同学可能会感觉，哎，我是单招同学，我听不到作文啊。 也没关系，咱们可以去听前面的这几大板块，他们才是我们整个考试的主力军，占到了我们整个课程的百分之八十到百分之九十。 据说如果你用不到这个作文的训练营也没有关系，它本身就是附赠的，在目前来说它是附赠的，那如果我们后期有调整的话呢，可能会把它分出来，那我感觉现在咱们来购买是比较合适的。那下面是我们课程包括哪些服务呢？ 第一个，我们有全程的一位一答一，哎，都是我本人在回答，那二十四小时呢内呢，我们会进行回复，课内课外的问题都是可以的，大家可以给我留言，那通常情况下呢，咱们在三四个小时之内都会给大家回复到的，所以说大家可以放心啊。第二个是我们有一个作业的打卡， 你看你每天都会有不同的这个课程来听，以及你会写些作业，那你可以把当天的这个内容大概给我，我给大家看一下，起到一个监督的作用。 第三个，我们会赠送电子版的课程资料，它包括两个，一个是咱们训练营的内部资料，另一个呢是咱们 bilibili 的 专题知识点整理， 包括了咱们 b 站所有的这个课程的讲义，以及咱们的这个知识点的题目都在这里面。然后这个呢是咱们课程里面的专属资料，这两个都是送给大家的，那他因为他不定期更新了，所以说目前呢是电子版的资料。 第五个，内部课程与公开课程有哪些区别呢？这个应该大家都比较好奇吧。首先咱们的公开课程我放了几个咱们播放量比较高的合集在这里，他一般包括了试听课程，就是咱们内部课程的试听报，佛教课程、冲刺课程 以及普通的题目讲解，这是咱们公开课程，也就是咱们放在平台上面给大家来听的课程，一般是这些。那咱们内部课程呢，它包括 全题型的知识点精讲，就是刚才我给大家放出来这些，并且包括了答题模板的拆解，各省真题汇总的真题训练营学习方法与技巧。嗯，那比如说同学啊，可能问到我一些问题，我觉得这个问题可能大家都有，那我会录制成视频， 咱们的课程里面给大家观看。那我们还会有一为一答疑作文的评讲，比如说你的作文你不知道问题在哪里，或者是你不知道应该打多少分的话，你都可以发给我，我给大家进行评改。那我们也有题目和专题的投稿讲解， 假如说这个题目觉得还不错，或者是这个专题呢，你发现咱们课程里面好像没有讲到这个知识点，那怎么办呢？你可以投稿给我。哎，一定是咱们内部课程的学员啊，投给我之后呢，我会进行筛选，并且呢进行讲解，再放到我们的内部课程里面。好， 这个就是我们内部课程和公开课程的一个区别。接着呢是我们课程的时效，从报名开始日到考试结束， 你看我们的课程不是一期吗？有同学可能会感觉，哎，我一期完了之后，我还要不要报名啊？不需要再报名了，我们直接报名一次就可以了。 假如说今天是二零二六年的五月十五日，那我考试的时间在二零二七年的六月七日，那这些时间我们都是可以来听这些课程，并且有这些答疑的，大家可以放心啊。第七个是我们的报名流程， 首先你可以联系到我，哎，刚才给大家放了咱们的主页简介，你先联系到我，然后呢发送咨询课程，填写咱们的报名信息，完成缴费， 对接咱们的答疑，老师领取资料，然后就可以开始学习了。那课程试听的流程呢？和上面是差不多的，你先联系到我，然后呢发送课程试听，你可以领取咱们的试听，看看咱们的课程到底怎么样。那你也可以去选择咱们这一期视频进行一个试听，他也是咱们内部课程里面的几节课放到这里的， 然后我们来回答几个大家比较常见的，哎，这个是肯定可以的， 因为大部分同学他都是零基础的嘛，所以说咱们这个课程肯定也是从零基础开始磨合的课程，从零到一，逐步拆解题目的底层逻辑，帮助大家快速的提分，所以说我们可以跟紧课程节奏，并且呢加强练习就 ok 了， 这个大家可以放心啊。第二个呢，是咱们内部课程与公开课程的区别，各省专题汇总的专题训练营，学习方法与技巧， 因为一达一作为文凭讲题目专题的投稿。而公开课程呢，它包括了试听课程，抱佛脚课，冲刺课程，普通题目的讲解， 那大家选择什么样的课程都是可以的，咱们的质量是不变的，并且呢，公开课程咱们也会持续更新抱佛脚课，冲刺课程等等一系列的课程。好，第三个问题呢，是 听了就一定考多少分，上什么学校吗？哎，这个也是我经常收到的问题啊，但是我想说的是，咱们学习他不是许愿 课程呢，肯定会给大家带来一些帮助，但是也要树立正确的学习心态。哎，不是说我买了课程啊，把课程放在这，我去睡觉，我一定就可以考一百分，那也不现实呀。那好，第四个问题是录播课还是直播课呢？ 目前呢，咱们是为录播课，因为大部分同学时间都不是特别的统一，还是以听录播课为主，并且呢，录播课可以无限次回放， 所以说我们目前呢，还是以录播课的形式呈现给大家，那咱们的课程肯定也是最新的，大家可以放心啊，并且呢，会根据咱们最新的考纲进行调整咱们的课程。那好，这些就是对咱们课程的一个讲解，那你有任何的问题呢，也可以私信或者是留言给我。

家长们三年级下册语文，想冲九十八加十五天，刷完这套专题练习就够了！全册八大专题全覆盖，拼音、字词、句子改写必背，古诗文课文理解、课内课外阅读、习作表达全是期末必考重点。多音字、成语、关联词修改并句、阅读理解、答题技巧、常考作文所有易错题、高频考点全部整理到位！ 每天练一个专题，吃透基础加阅读加写作，十五天稳稳拿捏期末考点，轻松拿高分！完整版直接打印，孩子期末复习不用愁！