晨读对孩子有什么好处

你们信不信孩子背东西越逼他会越废？其实大脑不是靠背记东西的，而是靠反复读。所以海淀妈妈们现在都在用三三七晨读法，他只读不背，每天十分钟，孩子也不会抗拒他七天一个循环，同一篇他会读一周，不用背就会自动的钻进脑子里。有三种题材啊， 古诗、童谣、现代文，今天读几遍，全都给你安排好了，读完打勾清清楚楚。内容呢，是跟学校教材同步的，课外巩固， 课外的名家名片呢，也全都有，一到六年级的，按年级选就可以了。咱妈妈呢，就不用自己找素材去做规划，翻开就能用。想提升孩子语感和表达力的啊，闭眼去入这本，记得点赞关注哦！

四岁一定要晨读，千万不要让孩子的语言爆发期浪费在手机和电视上。如果你能从中班开始就给他读这本，一句话日记诵读， 等上了小学，你就知道孩子的语言表达和理解能力有多好，它里面都是贴近生活的小日记，就特别适合幼儿园的孩子用来诵读。而且每篇日记都是彩图，大字带注音， 阅读兴趣慢慢就建立起来了，关键每天还能学六个高频生字，拓展了两个词语，再搭配卡通漫画，加深对字的理解和记忆， 不知不觉就提高了识字量。再搭配这本看图讲故事，覆盖了一二年级常考的看图写话泛文，幼儿园不贪多，每天晨读十分钟，从幼儿园把基础打扎实，小学语文也就稳了。

四岁一定要晨读，千万不要让孩子的语言爆发期白白耗在手机和电视上。如果你能从中班开始就给他读这本， 一句话，日记诵读，等上了小学，你就知道孩子的语言表达和理解能力有多好，它里面都是贴近生活的小日记，就特别适合幼儿园的孩子用来诵读。而且每篇日记都是彩图，大字带拼音，阅读兴趣慢慢就建立起来了， 关键每天还能学六个高频生字，拓展了两个词语，再搭配卡通漫画，加深对字的理解和记忆，不知不觉就提高了识字量。 再搭配这本，看图讲故事，每天都先用提问的方式，让孩子学会观察细节，试着用自己的话讲述一段小故事，再进行亲子阅读。孩子的理解能力、语言组织能力，还有写作能力一起进步。 大字带注音，孩子阅读无障碍。搭配精美彩图插画，比动画片还吸睛。幼儿园不贪多，每天晨读十分钟，早早打好语文基础，小学语文也就稳了。

幼儿园小朋友千万不要死记硬背的识字，如果你能给他读这本幼儿诵读十千字，上了小学，你就会知道他的语言表达能力和理解能力有多好。这本书不仅内容丰富，所选作者都是语文课本里的大咖，每首童谣都带韵律，孩子跟着读就像唱儿歌， 全彩漫画插图比动画片还吸睛。慢慢的孩子自己就爱上了阅读，而且每页还藏着五个高频字，读着读着就认会了。语言底子就这，关键两年，趁幼儿园把基础打牢，小学六年都不用愁！

大班最后三个月，重点抓阅读，比补课强一百倍。第一本，趣味诵读十千字，他是根据一年级新课标识字表编写，每一篇都是从认字到学词语以及读句子，还有形象的小漫画辅助记忆，让孩子每天开口诵读，语言表达能力和理解能力都会很优秀，非常适合幼儿园孩子诵读。 第二本，古诗美文，内容很丰富，作者都是语文课本里的熟悉面孔，全彩漫画插图比动画片还吸睛。 而且每天都有五个重点字，孩子读着读着就会认了。每天阅读十五分钟，不仅提升识字量，还培养了阅读兴趣，阅读理解也跟着提升了。进入小学，语文学习轻松又自信，快帮孩子准备起来吧！

晨读读什么？读多久？怎么读？我来呢，跟各位家长说一说。首先，晨读呀，是必须要做的，每天呢，三十到四十分钟就够，核心呢就两点，第一个是初升读，第二个是语速快。 千万别让咱们孩子懒洋洋的去默读，既容易犯困，效果呢还大打折扣。最好让孩子站着读，背状态呢，更在线，也就是说能站着不坐着，能坐着不躺着。内容呢，咱们按一天语文，一三五读英语来，一三六读英语，礼拜天让孩子休息。语文每天 两页语积啊，比如说读文言文，实词虚词啊，也可以读咱们校内的必备的古诗词、文言文和现代文。那么英语呢，咱们让孩子来读 考纲，单词短语固定搭配啊，校内的单词课文，以及咱们新概念的单词课文、文科呀，是靠日积月累，每天半小时的重复， 看似不起眼，日积月累下来，孩子的词汇量、古诗文储备直接翻倍，语文语感、英语张口能力都能悄悄地甩同龄人一大截儿。

大班最后三个月，重点抓阅读，没有规划直接抄。假如你从现在开始，三个月读完这两本书，一年级惊艳所有人！第一本趣味诵读十千字，它是根据一年级新课标识字表编写，每一篇都是从认字到学词语以及读句子，还有形象的小漫画辅助记忆， 让孩子每天开口诵读，语言表达能力和理解能力都会很优秀，非常适合幼儿园孩子诵读。第二本古诗美文，内容很丰富，作者都是语文课本里的熟悉面孔，全彩漫画插图比动画片还吸睛。而且每天都有五个重点字，孩子读着读着就会认了。 每天阅读十五分钟，不仅提升识字量，还培养了阅读兴趣，阅读理解也跟着提升了。进入小学，语文学习轻松又自信。

涵涵，如果你想提高语文成绩，有一件事你一定要去做，他是提升语文成绩最有效的方法，没有之一。而且每天只花十分钟， 这事我小时候干了，得有将近十年。我从小学做到初中，语文几乎不能学，也一路稳定在年级前五，完全不需要补课，更不需要什么大量刷题。这个事，他就是沉读。 我一说，陈独家说，哎呀，我这孩子坚持不了。其实他对陈独啊有三大误区。第一个，陈独他不是非得早起读，不是只有六点半才叫陈独，你几点起，咱就几点读，八点、九点、九点半，实在不行，十点也行， 只要是你刚起床就可以的。因为人刚醒时候呢，大脑经过一夜睡眠，旧知识被分门别类整理好了，给新知识腾出一大片空地，潜射意志几乎将至。最低 读什么，你就能够记住什么。第二个，晨读时间其实不是越长越好的，五到十五分钟是最好的，别超过二十分钟，因为孩子一定要大声朗读，出生才能形成语感。 第三个，最好先听音频。无论是读课文、读古诗词，还是读文言文，你会发现，一旦给娃播放过几遍音频了，再去读，一切障碍自动扫清了， 字音也读对了，流畅度也高了，也不磕巴了，也有感情了，你也不用跟着着急生气了。而且，比如啊，咱家娃八点起床，起床之后他不得刷牙洗脸穿衣服吗？你就放着，音频就放着，放到八点十五分左右，咱也听了好几遍了，哎，刚好可以开始晨读了，啥都不耽误。接着，咱具体读啥呢？ 第一，下学期的课文和字词，字词一定要加上组词和造句。第二，古诗文，一首诗啊，你哪怕每天就读个五分钟，你尝试连续读个三天，你发现咦娃自然而然就背过了，成就感爆棚。关键你只是读了，你都没有刻意背，你就背过了。 第三，读小小说，像金波的四季美文呀，那个小学生小三文一百课呀，人民日报的伴侣阅读呀等等，那还和语文课本是同步的， 都可以读。这些课文主要是为作文去慢慢积累素材。具体每一类文本咱们应该怎么读，我不在这详细讲了，要省的好多。就老是说你贩卖焦虑啊。如果大家跟我的理念是一致的，你也觉得这东西挺简单又好坚持，也想让孩子试一试的，来直播间咱们详细说。

你之所以看不到这个晨读的效果啊，可能是因为读的方式不对。今天我来分享几个高效晨读的方法啊，也会在下面的群里呢，发一些晨读必备的文章。先说晨读的内容，不要只知道读课文，应该是哪里薄落就读哪里。如果是文言文不行，那当然是读文言文。如果是字词听写有问题的，那就读后面的三张表。 如果是拼音有问题，那记得把生字表上面的拼音连带的生字一块读。还有一些低年级的孩子呢，识字量很少的，那确实是要回头去读课文，反复读课文是可以快速提高识字量的一个很好的方法。如果是想要提高写作能力的，那就去读精选作文。低年级的话呢，就直接去读泛文， 同类型的范文是很容易模仿的，所以这是快速提高写作能力的一个很好的方法。那高年级的孩子呢，他不仅可以读呃范文，也可以读自己之前写过的作文。呃，什么作用呢？就是再重新去读自己写过的作文的时候，他会发现自己一些写作上的问题， 不知不觉就会把自己的作文和范文做对比。哎，好在哪里，差在哪里啊，通过这样子反复去读啊，就不知不觉会把一些优美的句子啊，就可以化为己用了。再说晨读的方式，晨读一定要大声朗读，因为这可以刺激自己的语感。 然后呢，也可以增强记忆力，还可以增强自信心，好处是很多的。而且呢，晨读最好是站着读，站着读可以让我们更加的专注，有利于我们记忆。还有，有些姐妹说早上没有时间早读，那我们睡前读也是一样的呀，睡前的时候记忆也是很好的。 还有一些孩子呢。我知道，因为我儿子也是这样，一开始的时候很讨厌朗读这件事情，他觉得朗读是很累的，很费劲的。那怎么办呢？从两个方面下手，一方面是不要一开始就读二十分钟，从五分钟、十分钟开始， 先让他养成这么一个朗读的习惯。另一方面呢，要记得变化朗读的内容，不要每天都读同样同类型的东西，这样坚持两个星期，他就可以养成这个朗读的好习惯，同时呢，也可以看到比较直观的进步。

江苏二年级小学生早起都做了什么？七点闹钟响，立马醒来起床，即使有点睡意也没有起床气。七点零六分刷牙洗脸 七点晨读设置好计时，好词好句一篇。一片片雪花随风飞舞 狡猾坐姿屋子就像戴了一顶雪白的帽子，雪压在树枝上。第二三 thank you for your wonderful gift i love the blue notepot and the tall do you know the great well， i want to send a bird about it to you。 不 眨眼四季每闻一丝，它不转睛地望着蓝天白云和飞鸟，就是望着太阳。第二天清晨又来了， 依旧浮在绿叶上，花瓣上。 tights！ tights！ tights！ 紧身长裤 two together！ together！ 一 起众筹 to red to red 暂停计时五分五十二秒七点十七分整理书包七点二十分吃早饭，边吃边摸耳朵七点三十五分拿书包七点三十六分再喝口牛奶出门再见！拜拜！

大家都在说晨读重要，可是晨读应该怎么做呢？百分之九十的家长都搞错了孩子晨读的重点，每天早上起的也很早，语文成绩还是原封不动。我深耕语文教学多年，见过太多的孩子不是不努力，只是晨读没找对方法。今天呢，我把全网都在 跟风的高效晨读三步法直接总结给你，照着做啊，孩子的语文的语感呀，阅读理解还有作文都能提分的。第一个是你要循序渐进读古文，一开始的时候先读古诗，然后再读小古文，最后读文言文。现在中考和高考的课外 文言文的比例占的是越来越高了，死记硬背你是拿不到高分的，靠日常晨读积累才是王道。第二个，大声精读满分的范文，孩子作文报班买书，说实话真的没有用啊，根源就是不会模仿，每天范文大声朗读三遍， 这个熟到都已经能背下来，把人家的好词好句的写作技巧啊，全部变成自己的东西。第三个就是吃透课本的精读课文，语文一半分值都藏在课本里，每篇课文的结构，答题思路都是阅读理解的原题原型。 语文学霸从来都是这个紧抓课本，不去盲目的瞎刷题啊。所以呢，我们沉读不用瞎忙活，找对方法比死读书更管用！

程度我跟你讲，为什么？好啊？你不要小看这个小动作，五分钟，十分钟，他的好处巨大。第一个，早晨的时间好，你看他黄金时间从早晨一直带到整个一天，对不对？第二一个，这个晨读他花出的时间成本很低啊，相当于就是一分耕耘，十分收获， 就他的性价比非常高，我给你随便取几个好处。第一个好处，这个小孩会语感越来越强，一个小孩语感强，他的文科就无敌了，别人想超越很难。 第二一个，他的表达力强，那沉读的孩子表达力强，将来这个时代表达力绝对是王道。第三一个，他沉读读得多，他阅读量大，阅读量大，他的兴趣就学习，兴趣就浓厚，他就能激发起他的学习动力。 第四一个，沉读把这一天的状态全部都打开了，你看他整个上午的时间是状态满满的，所以你看一个沉读的小孩，两周下来啊，你们可以做个实验，老大读，老二不读，或者老二读，老大不读，你对比下来差距就很大， 尤其是寒暑假。寒暑假最怕出现就是懒床，生活作息颠倒，所以怎么办？一定要靠晨读作为一个抓手。所以我说你哪怕平时不读，你寒暑假必须读， 但是大部分孩子为什么不读啊？第一个就是家长没有认识到晨读的重要性。第二一个就是你晨读的方法不对，所以孩子抗拒，对吧？我就说晨读必须要有一个晨读统计表，你这样的晨读，所有的东西几乎过目不忘，读完了就过去了，稀里糊涂读到哪都不知道，三天五天就结束了。 所以我说成都必须搞上一个成都统计表，这个成都统计表我都已经设计好了啊，我那个表非常实用，所以家长拿去打印一下，直接可以用你们想要的啊，你可以在评论区留言，成都表我送给你们。

在整个的小学阶段，语文基础是第一步，第二步是晨读。光读学校的够不够？够，学校要不要读？要读。所以首先我们要完成的还是校内的晨读内容， 学校里面该让你读的古诗，该让你读的文章，咱们先把它搞完，这是肯定的。有了这个基础之后，我们要大量的向外扩展，向外 晨读。晨读第一件事情，早上读不了，晚上读，晚上读比不读要好，因为早上不占用全天的时间，孩子精力比较好，手指着只读认读。我们的孩子只读认读的时候，第一手在指， 眼睛在看，脑子在思考在转，嘴巴在读。有哪一个学习的任务能够让孩子多感官同时使用的？我跟你讲，孩子就把这种多感官的事多干，他脑子都能更聪明一些， 一边读一边练，一边看晨读，小朋友只要愿意读，他一定是专注的，他一定是多感官协调发展的。你让他背书，他会背的比别的小朋友还快， 没有强制性的让他背，但是因为语感在长期坚持，他在读的时候，他对于文字的敏感度，对于阅读的那个敏感度，他就在能读多少读多少，从来没见过的也没关系。比如说你看 读一读这种谚语啊，还可以往后拓展，你比如说我们再去读三字经啊，读千字文啊，读声律启蒙啊，都可以啊。第三个，解决晨读的一个问题，就是晨读需不需要理解？不需要，因为我们一直在坚持长期的读，那么这个语感是培养出来的，很多时候是奇异自现的。第二点， 现在这个时期沉读不是为了要让孩子能够快速的把它理解掉，因为很多的理解还是要靠我们大量的去做古诗文的精细的拆解的，以及实词虚词的掌握，孩子的实词虚词掌握的不够，实际上这种理解是没有用的。

晨读的孩子和不晨读的孩子差距会越来越大，但是不标准的晨读不但没有一点效果，还不如不读。标准晨读一定要注意以下六点，才能做到有效的晨读。第一，要坚持，一点一滴的积累感情中培养阅读能力，见得多了才能写出好的文章。 第二，要大声读，大声读才能激发语感，不但有利于记忆力，还能增强自信心。 三要站着读。只有站着读，氧气才能更好的进入体内，浊气才能顺利排出，只要呼吸交替，大脑就会非常的清醒，面对思考力、思维力、记忆力都有很大的帮助。第四，要空腹肚子，一旦吃东西 就会有饱和感，不想动脑，所以一定要吃早饭前搞定晨读。第五，要有节奏的读。晨读要轻重缓急， 不能慢的像蜗牛，也不能快的像赶火车。尤其是古诗词，什么时候停顿，什么时候抑扬顿挫，都要有节奏，有感情的读，才能激发语感。 第六，要有规划的读。晨读，读什么差什么就读什么，古诗好词好句，重要字词，还有课文里的日积月累。

五岁一定要晨读，千万不要让孩子的语言关键期在手机和电视前浪费掉。如果你能在幼儿园，就给他读这本，一句话日记诵读，等上了小学，你就会知道他的语言表达能力和理解能力有多好。内容都是贴近生活的小日记，简短好记，朗朗上口， 非常适合幼儿园孩子开口诵读。而且每篇日记都是大字带注音，还搭配了贴合主题的彩图插画，孩子自己就能轻松朗读， 每天还能认识六个常用生字，坚持下来，不知不觉就提升了识字量。搭配这本看图讲故事一二年级必考的看图写话，主题范文都在这里了。每天让孩子沉读十五分钟，提升写作能力，趁幼儿园把基础打牢，小学六年都不用愁，准备起来吧！

孩子语文成绩上不来，该怎么办？语文最主要的是要靠积累，那怎么才能积累呢？最好的方法就是养成晨读的习惯，晨读的时间不用长，每天可能就十到十五分钟就可以。很多家长就问，怎么读呀？三个方法。第一个方法，空腹读。 空腹读的原因是因为什么呢？空腹读的时候，孩子才是更清醒的时候。如果说你让他吃饱早饭再去读，你会发现他的血液流向了他的胃，所以大脑会越读越容易犯困。第二个呢，就是大声读。那么大声读有两个好处，第一个就是他的专注力可以保证。 第二个呢就是大声读可以调动他的，比如说听觉呀，然后他的大脑呀，他的记忆力和专注力都能够更好。第三个就是来回读，不读读不读的这个方法 科学依据是读两遍比坐着读五遍效果都要好。那应该读什么内容呢？我给大家已经分类好了，一周到底应该怎么读？ 周一咱们就来读语文书，把语文书当成故事书来读。其实语文书里的故事也是有很多趣味性的。那三年级的孩子如果把自己的这册书已经读完了之后，也可以家长给他买一买，比如说四年级的、五年级的、六年级的。 咱们孩子在阅读的过程中，也可以了解未来语文要讲些什么，整个脑子里面就有整个语文的学习框架。 星期二我们要来读古诗，因为考试的时候得考呀，考试的时候直接就会有题目，专门考古诗的默写。咱们就来读小学必备七十五首古诗，这是国家规定的必考书目， 那星期三我们来读文言文。现在的小孩语文学习越来越难，文言文甚至已经从三四年级就已经开始了，包括等你上了，比如说高年级啊，或者初中，你会发现 文言文是拉分最大的一个板块，很多孩子小的时候没有做好文言文的启蒙，他很有可能拿到一篇文章是全军覆没，一分不拿。所以如果我们小学的时候就让他读了一些文言文，相当于是在给他做一些潜移默化的语感的培养。那星期四的话呢，咱们来读散文 版文，里面的语句都是非常优美的，如果咱们能够积累其中很多的好词好句，在作文里面拿出来用，是不是一下子就让你的作文增光添彩了呢？那星期五我们就来读满分作文，就是前面一到星期四咱都读的是成年人的作品， 周五我们可以尝试着来读一读同龄人的作品，就是你会在他的作文里面知道哦，文章是应该是这样去布局的啊，作文应该有什么样的框架，开头怎么写好，结尾怎么写好，怎么去做到有详有略。 那家长说星期六星期天干啥呀？星期六星期天咱就不要安排新的任务了，就把前面周一到周五的任务，咱们稍微的再来回顾一下，加深一下印象就好了。如果你能让咱们家的孩子养成晨读的习惯，三个月到一个学期，你一定会回来。感谢张老师。

中班一定要晨读，千万不要让孩子的语言发展关键期浪费在手机和电视上。如果你能从中班开始就给他读这本，一句话、日记诵读，等上了小学，你就知道孩子的语言表达和理解能力有多优秀，它里面都是贴近生活的小日记，就特别适合幼儿园的孩子用来诵读。 每篇日记都是彩图，大字带注音，阅读兴趣慢慢就建立起来了，关键每天还能学六个高频生字，拓展两个词语， 再搭配卡通漫画，加深对字的理解和记忆，不知不觉就积累了识字量。再搭配这本看图讲故事，覆盖了一二年级常考的看图写话主题范文，幼儿园不贪多，每天晨读十分钟，从幼儿园把基础打扎实，进入小学，你就知道孩子会有多受益。

晨读绝对是文科尖子生提分的一个大招，为什么大部分小孩早晨起不来，或者晨读读了三天都不坚持了？你只要加这一个动作，你晨读就好，坚持叫什么叫量化？任何问题，你想解决任何事情，想养成习惯，必须要数字化、具体化、可式化。所以我为什么说家长，你必须要给他准备一个晨读统计表，他就解决了这个量化的问题， 你每天要把它读的东西记录下来，而且按照节奏去重复。所以这个程度表是家长干的活，不是孩子干的。你如果能加上这个程度表，这个小孩的程度第一很好坚持，第二他很轻松，当这个习惯成自然的时候，这个事不就自然发生了吗？所以这个程度就可以坚持很多年，他就文科带动理科，他就循环起来， 而且绝对是文科提分的尖子生了一个大招，一个非常好用的方法，你们如果还不会用那个程度表的，你们可以打一个程度表，我送给你们。

你知道学霸身上都有的一个学习习惯是什么吗？你知道语文从不会到会最简单的开始方式是什么吗？今天梁老师一条视频告诉你那些学霸的学习特质， 很多孩子语文学不好，其实是因为没有养成晨读的习惯，大家总觉得早起十分钟没有太大的意义，其实这个习惯体现了一个孩子对孩子学习习惯是否重视，往往这个才是孩子之间拉开差距的关键。 那怎么样的晨读是好的执行，是有效果的执行呢？今天呢，梁老师把晨读应该读什么，怎么读给大家讲透，家长朋友们呢，一定要带着孩子跟着做起来。 首先你准备什么样的内容去读？其实对于大多数的孩子来说，语文方面优先搞定的一定是课本，因为你课外是根源， 每天不用贪多，你就选两篇啊，一新一旧，一篇呢，你是你准备要学的新课文，一篇呢是你之前学过的旧课文。那你每天按照你的熟悉程度，安排读个一到三遍即可 读的过程当中呢？你要关注这个字句是否通顺准确，熟悉的课文能不能读出感情。如果学有余力的话，你可以在课外延伸一些古诗文呀，小美文呀，这些都是可以酌情添加的内容， 大家可以准备一些这样的相关书籍啊，一个学期读下来，不仅成就感满满，还为未来的学习提前做了铺垫。 接着我们再来说读多久，怎么读，我给大家分享一些经典的晨读方法，叫做饿狼走。什么是饿狼走？就饿着就代表你空腹去读。早上起床简单洗漱一下就开始读，因为这个时候空腹状态，海马体更加活跃，更容易记忆。 狼呢，就代表大声朗读，大声的、流利的、连贯的读，不能默读啊，读一遍，听一遍，这样对大脑刺激更多源，也更容易提起一整天的学习状态。 走是什么呢？走就是走书，你一篇文章呢？根据难易程度，每天只读一到三遍，不要过多重复，你一篇接一篇，就这么快速的去走。 到了周末的时候，你可以把这个周内读过的，再在早上整体巩固一遍。那你这样几轮下来，孩子自然而然就能无痛的背诵，新鲜又轻松。用这个方法，每天坚持十到二十分钟，一段时间下来，语感呀，背诵啊，阅读、理解，写作都能肉眼可见的提升。