平行班是什么

你以为重点班配的是全校最好的老师？我跟你说个学校内部才知道的事情。前段时间和一位公办高中的校长喝茶，他跟我说了个大实话，重点班和平行班的老师其实是一样的。区别在于重点班的学生自学能力强，老师敢讲的快讲的深。 平行班要照顾大部分学生的节奏，老师得反复讲基础。换句话说，不是老师不一样，是教学进度不一样。所以很多家长拼命把孩子塞到重点班，但孩子进去后跟不上，反而越学越没信心。我见过太多这样的例子，适合的才是最好的。 这个道理在学校内部人都懂，但家长往往听不进去。与其挤破头进重点班当凤尾，不如在平行班当鸡头。孩子的自信心一旦没了，再好的老师也救不会来。

六百九十分的孩子是去十中的平行班好一点，还是一中的二班好一点？这个分数的孩子 其实去哪个学校，去哪个班已经不取决于哪个学校好坏的问题了，为什么？那不是十中更好一点吗？得看孩子性格，因为十中的平行班和一中的二班， 他师资力量都是很好的。如果说你家孩子他抗压能力强，心气比较高，能够越挫越勇， 那就可以去十中的平行班，因为十中的生源他都是顶尖学霸，他竞争是特别激烈的，而且他的管理也比较严格，节奏还是特别快的。在这样的环境下，这种孩子他是不怕排名打击的，反而能够倒逼这样的孩子进步， 长期下来他的提升将会是非常大。但是如果你的孩子容易焦虑，抗压能力一般，而且内心还是比较敏感的，他就是需要老师的关注，他就是需要自信心学习，而且这样的孩子他比较习惯跟着自己的节奏稳固提升， 那这个时候我们就优先的去选一中的二班的师资，他也是相当不错的，而且他没有时钟那么大的竞争压力， 这样他就能够保住孩子的自信，让孩子稳不拔高。所以说如果孩子他是越挫越勇的，那就去选十中的平行班。如果说孩子他需要自信，需要节奏，那就去选一中的奥班。

银川初中的家长们，尤其初三的孩子们，孩子升学选银川一中的平行班还是二中的小 a 班，今天老师就一条视频给大家掰扯清楚。很多家长都会问我说，一中的平行班和二中的小 a 班到底怎么选呢？其实我认为我们一定是核心的去看孩子。 先来说说银川一中的平行班，别看是平行班，全校各个班级都在比着学，教育资源呢基本上是平均分配的，孩子跟着身边的学霸呢，大佬一起去冲，想掉队都难， 但前提是孩子得承受压力能力强，学习自主性够足，还能主动的找老师问问题，选一中平行班呢，准没错， 毕竟百年名校的资源在那摆着呢。再看我们银川二中的小 a a 班，这可是重点班，学校的优质资源都会向这个班去倾斜和覆盖，学习的环境压力相对小一点，如果孩子更适合在宽松一点的氛围里稳不提升的话，选二中的小 a 班也是非常好的选择。最后还需要提醒大家，不管选 一中的随心班还是二中的小 a 班，孩子自身的努力呢才是最关键的，只要肯下功夫，在哪都能考上好大学。当然，如果你想知道咱家的娃成绩能匹配哪个班型，评论区扣择校，吴老师帮你分析。关注我，银川升学不踩坑，关注我，教育路上不走弯路！

襄阳五中高一选班分科已经结束了，那么襄阳五中 a 一 班与平行班的差距是什么呢？ 其实这二者的差距从来不是师资好坏这么简单，而是两种彻底割裂的成长赛道。这里藏着不同的学习逻辑与生存法则。今天我给大家剖析一下二者的核心区别。 a 一 班他是强者共生圈，拼的是上限和默契。这里的老师不仅答疑功底扎实，更难得的是无差别关注。因为班级考核，他铆定九八五录取率，不管是冲青北的顶尖生，还是插线九八五的边缘生，都是老师的核心业绩。 五十人左右的小班规模，让每个学生都能够得到足够的重视，更绝的是同学氛围。 高三的时候，会有不少的学生学科造诣已经赶超老师，登台讲题、拆解难题比老师还透彻，这是经常有的事情。 那么有的学生，他会课后围绕一道题，碰撞出十几种的解析思路。前两百名的学生，他的分差小到五分之差，能够差出十几名。但是这里没有成绩笔试练，只有你追我赶，互相成就的良性竞争。每个人都有自己的学习节奏， 上课自主刷题，按需听课，老师完全信任学生的判断力，从来不强行干预。但是平行班的话，他是混杂的清真场， 绕不开的现实与内耗。学生成绩跨度大到惊人，这里有年级三百名左右有望冲九八五的学生，也有年级前七八百名目标是一本的学生，老师根本无法兼顾所有层次的学生。学校给平行班的核心考核目标是二幺幺的上线率， 所以老师的精力自然偏向那些态度踏实不惹事、能够稳定贡献二幺幺名额的中游学生。但是班级里面想冲九八五的尖子生，只能靠自己野蛮生长。他们觉得老师讲课节奏慢、内容浅，忍不住自主刷题。 但是这类学生容易被老师误解为不尊重权威，故意唱反调。更让人疲惫的是隐形竞争， 家长为了孩子能够得到老师更多的关注，私下暗自较劲，甚至主动刷存在感，这种氛围会让学生和家长都身心俱疲。 很多家长觉得让孩子去向五中，凭心争当鸡头压力小，自信型足。但实际情况是，鸡头要面对的不仅是缺乏同频对手的孤独，还有老师关注不足、 环境内耗的隐形成本。真正优质的成长环境，从来不是拔尖的虚荣，而是身边人都比你优秀到比你不敢松懈。是老师懂你，同学帮你，不用浪费精力在无用的内耗上。所以， 只要孩子有实力，家庭能脱颖，别纠结压力大，尽全力冲象牙五中 a 一 班这样的优质赛道，它影响的不仅是三年后的高考成绩，更是孩子的眼界、格局和对待学习的态度。

哪怕孩子在潢川当小透明，我也要挤破头的把孩子送进去。在锡林我教了十年的书，被问的最多的问题就是，到底是选择潢川的平行班去垫底，还是选择海湖的重点班去冲前十。 今天我给各位锡林家长们讲清楚。第一，我们要知道潞川的隐形资源，他就是其他学校给不了的外挂，潞川最牛的，他不是表面上的九八五的升学率，是那些藏在课表外面的保障。 他有带出过清北保送生的竞赛团队，还有经常会请南大、西交大的教授来做大学先修课，有时候还有北大、清华的名师过来做专题讲座。 而且高三的时候，他还有强击计划特训营，哪怕是平行班垫底的学生，只要你模拟考有进步，你就能够挑选进去。别的学校有这些吗？ 去年我带过一个潢川平行班的学生，他的第一次月考考了全班的第三十八名，成绩都是在倒数， 但他蹭了半年的竞赛课。高二的时候，他拿了生物的省二，最后走的是省二家高考进的川大的生物系。他妈妈后来跟我说，要不是在潢川有竞赛的资源，他孩子可能连竞赛的报名表都没见过。第二，身边的人才是你最好的学习加速器。 李家的孩子可能在平行班垫底，可能数学只考了一百分，但是他的同桌可能是物理竞赛的第一名，后桌是英语演讲比赛的四冠军。课间他们聊的东西都是不一样的。 最近谁谁谁又看了费曼物理学习讲义，周末谁谁谁又去了省实验室做了 dna 的 实验， 这些耳濡目染的信息能量，他比上课老师讲的东西更值钱。有句话说的特别的扎心，孩子在潢川哪怕考倒数，他也知道原来厉害的人是这样学习的。 在海湖里当第一，他可能只会觉得我已经够好了，这就是环境给予到的上限， 潢川的下线可能比普通的学校的上限还要高。第三，踮脚够得到的平台，他才能够激发我们孩子的潜力。上次有个妈妈跟我掏心窝子说了一句话，他说他家的孩子在潢川平行班只能排到班级的第三十五名， 但是他的孩子给他讲了一句话，班里随便一个同学都比他厉害，他得拼。现在每天刷题刷到半夜，周末还主动的去补数学， 这要是在海湖重点班里面，他不是名列前茅了吗？他早就躺平了。教育圈里面有个词叫最近发展区，孩子的潜力往往他都是稍微够不着的目标所激发出来的。 潦川的竞争压力会抽着我们的孩子往前面跑，这才是我们家长最应该看重的隐形的收益。 当然，我不是说海湖不好，如果孩子抗压能力比较弱，选海湖也可以选择学校没有一个固定的标准，我们一定要去结合孩子的性格，学科的优势，抗压的能力，再去做决定。各位家长，如果是你，你会怎么选？

咱们徐州家长注意了啊，同样呢是平行班，那么我们其实是有两种分班形式的，第一种呢，就叫做蛇形分班，第二种呢，叫做随机分班。其实啊，这两种你感觉好像差不多，但其实啊，他这个内行很深的，就里面还是差很多的。 那我们先来看看什么叫做蛇形分班，其实这个很好理解，那举个例子，比如说咱们要分四个班，那么第一步呢，咱们是先把所有的孩子啊，从成绩第一名到最后一名排列好， 那第一名呢去一班，第二名呢去二班，然后第三名呢去三班，然后第四名呢，在四班，这个大家很好理解，那么蛇形到这就开始拐弯了，那么蛇形的精髓就在于这里，第五名呢，又拐回了四班，第六名呢又拐回了三班，第七名呢，再拐回二班， 第八名再拐回一班。那这么一来，前八名里面呢，每个班啊，都有两个尖子生，那这样的话呢，其实中等生啊，后进生，他的比例都是差不多的，每个班呢，就是实力均衡， 让老师教着公平，后期啊，孩子也没有那么大的压力，这样还是非常不错的。但是我们再来看看随机分班，那真的是非常简单粗暴，其实就是把所有的学生的名单呢，录到系统里去，然后打乱了随便分，运气好的同学呢，哎，尖子生错一堆， 学习氛围就会比较浓了。但如果说运气差，那可能这个班他的中等升啊，后进升就比较多了，那你想学都没有一个带头的，那这样的话，这个班级的强弱一下就拉开了。说白了呢，蛇形分班呢，拼的就是规则的公平，每个孩子呢都是有平等的机会， 但是呢，如果随机分班，那真的是拼的运气啊。所以徐州家长呢，咱们现在了解咱们这个分班的规则了，那如果说我们作为家长的话，我们肯定都是希望孩子能够进行蛇形分班，是不是这样呢？

要不要抛开顶尖学校的普通班，奔着下一档学校的重点班去呢？这其实是孩子选中鸡头还是凤尾的难题，我给大家支个招啊，核心就看孩子的性格咋样。要是孩子特别在意外界的评价，就想让全世界都清楚自己很优秀，要是没有被任何可能，能难受老半天，那鸡头更适合。 为啥？因为在鸡头这一块，能得到源源不断的肯定，这就是前进的助推器，就像向日葵，你得靠阳光才能茁壮成长，对吧？那么咱就奔着下一党的学校的好班去。 那如果说孩子的这个情绪特别平和，别人夸也不得意忘形挨批评呢？也不往心里去学习，就是自己把事搞懂，能扛得住氛围的落差。那么咱们就锁定那些热门学校的普通班 在这里啊。我要说一句掏心窝子的话，你不管是哪条路，都有翻盘的可能。我见过凤尾啊，杀出重围的，也见过鸡头一路高歌的。那些没有走好的，不是路选偏了，是走着走着没有学会和自己握手言和，选哪条路都没有错，关键得看咱孩子。 那么你家孩子是向日葵型还是自驱型？评论区报分数加性格，我帮你看适合西安的哪所高中？

一定要读重点高中的普通班！各位初三的家长，如果你在纠结孩子到底去普高的重点班，还是读重点高中的普通班，我告诉你，这是我是非常有经验的，一定要读氛围，给我去读重点高中的普通班。首先，第一个圈层氛围真的很重要。 重点高中呢，录取门槛相对偏高甚远，更集中，学习习惯更加成熟，孩子们在一起，彼此互相激励，学习节奏自然更快。不是说普高就不好，而是整体环境的默认向上，氛围 对很多孩子来说就是一种隐形的助力。第二，实质和资源差距是客观存在的。重点高中的师资队伍选拔更加严格，配置也更稳定。同时像强基计划啦，特色培养项目啦，各类升学政策支持也会向幼稚高中倾斜， 孩子哪怕在平行班，也能第一时间接触到更多更新的升学信息。第三个，动态的竞争机制很关键。很多优质高中实行班级动态调整，等级优秀可以进入更高级的学习组， 这本身就是一种良性竞争，能激发孩子的潜力，让他保持一种我还能再往上冲一冲的状态。普高的声音版节奏相对平稳，对自律性强的孩子非常友好。最后，一定要看孩子适合什么样的节奏，有的孩子适合高压强竞争环境， 有的孩子适合宽松稳定的氛围。选学校不是选最牛，而是选最匹配孩子成长曲线的。 我不建议大家用选错等于毁掉孩子一生这种极端的话术去对比。学校教育是一条长线，孩子三年、六年、十二年，关键看他能不能持续成长，不管去哪所学校，只要氛围健康，孩子心态稳定，都能走出一条属于自己的路。

一中的各种班有什么不同？老师真的不一样吗？这个问题提的很专业，特别细哈老师肯定是有差别的，但吴老师看来，真正的差距其实是孩子的自主性。 咱先说说志远班吧，二十五个孩子，目标非常清晰，那就是清北老师配的全是学校的顶级，教学的进度很快，难度也很大。但关键的是，这二十五个孩子，自主学习的能力特别强，根本不用老师催，自己就知道自己该干嘛。 再说说实验班，理科的前一百二，文科的前八十，这些孩子目标是九八五。这个班的孩子呢，基础很扎实，老师的节奏也很紧凑，但需要一定的监督和引导，能不能稳住，看孩子能不能跟得上节奏。 最后，咱说说平行班，他们的目标呢，是二幺幺，平行班的老师也很负责，但是教学的进度呢，相对慢一些，难度也低一些。最关键的是啊， 平行班里有一些孩子呢，他的自主性差距其实挺大，有孩子自我管理能力强的，三年下来能冲进年级的前列，也有孩子没人盯着就放松，最后呢，连一本线也难保住。 所以，真正的差距不是老师教的怎么样，是孩子自主学习的能力拉开了距离。那你家的娃在哪个班呢？

啊，各位家长朋友，今天呢，我想给大家聊一个可能困扰你们很久的问题，就是如果你们家孩子在一个普通的平行班或者说次后班，成绩中等或者偏下，每天作业写到半夜，成绩呢，就是不见起色，你可能会想，是不是老师管的不够，或者是不是自己孩子太笨了啊，我想说，不是的， 今天呢，给大家提供一个不一样的视角，就是这也是我很多年和无数的学生家长聊天了解到的一个现状的问题。这个问题呢，听起来很残酷，但如果合理解决，他会成为你孩子学习的转机。那么这个问题就是现在这种四五十个人大班里面，平行班或者次后班，老师对单个孩子的学习帮助他，他的上限是很低的。 注意啊，我说我说的不是说怪老师不负责任，恰恰相反，很多老师其实是在我们这个大环境的 体制一下。你想啊，一个老师面对五十个孩子，学校的考核指标盯着的是普高率，在这种结构下，老师的时间和精力就变成极度稀缺的资源。那么怎么分配呢？不是老师个人的喜好决定的，是那个无形的指挥棒决定的， 他只能把有限的精力优先投给那些最有希望过线或者说已经过线的孩子，那么剩下的孩子怎么办呢？那么老师其实只有一个任务，就是只要他不出事，不吵闹就可以。这也解释了为什么你总觉得孩子的作业又多又没用，什么重复性的卷子啊，你看着都烦，老师难道不知道这些没用吗？其实他知道， 但是这种作业对他来说是成本最低的管理方式，他没有办法给五十个人布置五十套不同的作业，他做不到， 所以他只能发一套统一的作业，让你的孩子手别闲着，保证课堂不失控。老师是在用一个不太聪明的方法去应付他一个人搞不定的局面。那这个时候我们家长其实就陷入了两难。 如果你跟孩子说啊，别写这个作业了，刷两套数学题去，你第二天可能就会被老师在群里面点名说，你家孩子作业没有完成，你怕不怕？你肯定怕，因为你不敢对抗老师这个权威，你万一得罪了老师，你就害怕。 所以这个恐惧很真实，我完全理解。所以问题就变成了，在这种夹缝里面，我们做家长的到底应该怎么办？我的建议不是让你去对抗老师，那太傻了。 我的建议是，你要学会去帮孩子做一种老师看不见的减法。什么意思呢？就是你要告诉孩子，老师布置的那些机械的、重复的、抄写的作业，我们不追求质量，我们不追求那个作业上的 a 加，我们追求的是交差，是完成字写的潦草一点没关系，我们把这些体力活快速的过掉，省下来半个小时的时间就是给你救命的时间。 但是省下时间只是第一步，更重要的是，这些时间我们拿来干嘛？很多家长省下时间以后，又给孩子塞一套卷子，那等于白干。所以你得拿着这省下来的半个小时去干一件。只有你能干，或者 只有你孩子身边的人能干。但老师干不了的事情，就是蹲下来看你孩子的问题到底出在哪？是数学计算不过关？还是英语单词记不住？还是单纯的觉得学这些东西没有意思？你要去当那个发现问题的人，因为老师面对五十个孩子，他真发现不了， 发现了以后怎么办？这个时候你要去做一个桥梁，你不要去质问老师为什么不教，你要带着孩子问题去跟老师沟通，你就跟老师说，老师你好，我家孩子最近这一块确实跟不上，我们在家也看了，在外面也寻求了帮助，但是他这个地方就是转不过弯来，你看能不能指点一下，我们回家重点跟着抓。你这么一说，老师接受的信息是，哦，这个家长是来解决问题的，不是来找茬的， 他反而更愿意去多看你孩子几眼。那么更重要的是，当你帮孩子解决了这个具体的小问题，比如昨天还不会的通分，今天会了，你要让他看见这个进步，这不是为了分数，而是为了告诉他，你不是学不会，你只是之前被太多没用的任务堵住了路。 那么我们当家长的，有的时候得像一个翻译官，把老师那些为了管理方便的大指令翻译成适合你家孩子的小台阶，把孩子在学校的沉默和应付翻译给老师听，争取一点点的关注，别把劲都使在逼孩子写完所有的作业上，把劲使在看见他的困难，然后悄悄的帮他搭一把手。 你搭的这把手，很可能就是孩子在这个大环境里唯一能感受到的不带附加条件的支持，而这种支持才是他重新愿意拿起笔去面对那些难题的底气那么好，今天就聊这么多。

今年培正中学呢，我们预计招收六百四十八人，然后每个班大概五十人，有十三个班左右。今年培正中学呢，我们预计 招收六百四十八人，这个跟往年是没有发生变化的，我外区称是不超过百分之十五的。去年呢，我们来看 外驱生呢，报考的并没有那么积极，所以啊，报考的人数这里啊，就会使得这个外驱生本驱生的分数上会有点区别啊，会出现断层啊，所以我们非常欢迎外驱生来报考我们这里啊，我们第一批呢， 会进行特长生来招生，第二批次呢是名额分配，然后第三批是面向全市来招生的，而在第三批这里，我们的分数线是六百八十九分。因为今年呢，市属学校会有扩招的一个情况，再加上今年的全市统一模拟考 啊，家长们应该可以拿到对应的分数以及排名情况，所以我们预计这种政策下，可能对于我们区属或者说我们陪政而言，应该会有一定的冲， 对，对于家长来说，应该是一个比较性价比的温柔线。今年陪政呢，开设了中大特色班和善政特色班，那这两个班呢，结合往年的出口来看，也是很漂亮的啊。那高中呢，以往是高一结束进行选科分班，那未来我们也在结合生源结构思考，高一上 结束进行分班，但是这个现在还没有定下来，在高一选科分班结束以后，后面我们就不会再分班了，一直到毕业。 我们招生计划六百四十八人嘛，然后每个班大概五十人，有十三个班左右，整个陪证招生六百四十八人，我们宿位提供了五百二十个，那么对于外区的同学来说更不用担心，我们是百分之百可以满足的， 本区如果有需求的情况下，基本上也是都能满足的。我们宿舍是分为三人、六人和八人间的，多数以六人间为主，那对应的设施根本不用担心的，一应俱全的。

八千七千名，往后一点都给他，每一个带员陪伴的老师，他一定会带一个平行班，所以师资是完全零的。 直性路校区去年的分数线是七百二十三，排名到了七千七百多名。天河路校区的分数线是七百二十，排位是到了八千七百名，我觉得八千名一定是可以上的，为什么？因为今年还有扩张，八千七千名往后一点都给他的 都很热。而且我们五一期间的话，两校区都是爆满。紫金路校区的话，今年的这个招生人数是五百六十二个人，十个班，然后五个原配班，天河那边的话呢，是七百九十个人多是十五到十六个班。那我们的原培学院呢，是七个班， 分户籍比例的话，要求是八到十五吧，我们学校一般是百分之十二原培吧，首先有两个方式，第一个就是自主招生，第二个在中，一般来说的话，就在录取分数线十分左右。自主招生的话呢，在高一分班的时候可以进到这个原培学院培养的这个 方向不同了。原培学院的话呢，它有两个，第一个就是竞赛性质，第二个就是中组性质，不管是原培班还是平行班，我想强调一点，我们的师资培养的这个最终的目的都是完全一样的，每一个带原培班的老师，他一定会带一个 平行班，所以师资是完全一样的。然后我们甚至有一些平行班的学生到了高考的时候呢，在我们的幺七届还出了一个那个屏蔽室，所以不管是平行班还是原培学院，都是学生比较好的学， 看他自己的兴趣进到哪个班，我们应在私教去评述位情况，基本上可以满足所有同学的需求，而且都有两个卫生间。我觉得选择一个学校的话呢，不仅要看分数啊， 就是应该是双方都看对眼，除了他的大学程度之外的话呢，还有他的文化底蕴，还有他的培养模式，我觉得实信肯定是大家一个很不错的选择。我们十六号啊有一个科技节，大家也可以预约去参观。