生物书哪本隐藏彩蛋

绘本里面竟然也有彩蛋，我知道电影里面是有彩蛋的啊，竟然让我女儿从这本书里面发现了绘本里的彩蛋。首先呢就是这里啊，他在看到这里的时候，他说 啊，小兔兔不开心了哎，我一看好像他真的不开心哎，然后我就往前翻，因为故事讲的就是这个小猪和母鸡捉迷藏，然后在这的时候啊，从这就开始了，他们遇见了这个松鼠，小松鼠手里是抱着一筐衣服的啊， 到这里然后一直是小松鼠在抱着的啊，到这他们来找的时候， 你看这个衣服，莫名的就跑到了这个小兔子这个旁边啊，在后面，哎，走着走着这筐衣服就成小兔子抱着了啊，所以小兔子就不开心了。然后你可再看这个 小松鼠，他就很得意啊，这是我女儿发现的，所以说小孩子的眼睛总能发现我们大人发现不了的细节，他们能从这个绘画的各种角落里面看到很多不一样的故事，家里有这套书的，你们都可以去翻一下，说不定还能发现其他的彩蛋呢。

一本专门讲细胞生物学的好书，他是真的把很多生物新闻背后的底层逻辑讲透了。他从生命的统一性讲起，让你先明白为什么酵母、植物、动物和人很多生命机制都能放在同一套框架里理解。 接着，他用大量彩色插图和层层递进的讲法，把细胞里发生的关键过程一条条讲，顺向，基因如何表达、蛋白质如何合成、细胞如何接收信号能量如何产生、细胞如何分裂、生命如何演化。这些原本看起来离生活很远的板块， 在这本书里都被串成了一条完整主线。比如信号转导这一部分，他不只是告诉你细胞会接收信号，还会把受体、信号、分子、细胞内反应和最终结果之间的关系一层层讲清楚。 再比如相关内容，从细胞周期调控到异常增值，再到相关治疗策略的研究进展，你会发现，很多医学新闻背后，其实都离不开细胞层面的解释。这本书特别适合自学， 每张后面都有基本概念、关键词和思考问题，术后还附参考答案，很适合你一边读一边梳理，一边判断自己到底有没有真正学明白。如果你想以后再看基因编辑、 m r n 内疫苗、癌症研究这些新闻时，不再一头雾水。这本细胞生物学精耀第五版会是一本很适合长期放在手边的书。

一八八四年，一个英国人写了本神经病小说，主角是个正方形。但一百四十年后，物理学家发现，我们可能真是那个正方形。这本书叫平面国，作者叫艾德温阿伯特，是个中学校长。书里描写了一个完全扁平的世界， 所有居民都是几何图形，他们能前后左右移动，但没有一个生命知道什么叫上和下，因为上下这个方向在他们的宇宙里根本不存在。 有一天，一个球体从上方穿过了平面国。正方形先生看到了什么？他没有看到球，他看到一个点凭空出现，然后膨胀成一个圆，越来越大，到了最大之后开始缩小，最后又变成一个点消失了。他吓坏了，他完全无法理解这个忽大忽小的东西到底是什么，因为他的眼睛长在平面里，他的大脑长在平面里。 所有的认知工具都被焊死在两个维度上。球体试着跟他解释，我是一个三维物体，我有高度。正方形先生问，什么是高度？球体说，就是你的上方。正方形先生说，上方是什么意思？对话进行不下去了，不是因为正方形笨，而是他的物理结构决定了他的认知天花板。他不可能理解一个自己从来没有朝那个方向看过的维度。 这个思想实验在一八八四年只是一本讽刺小说。但一百四十年后回头看，他精准的击中了物理学今天面对的核心困境。如果我们的宇宙真的不止三个空间维度，而人类的感官恰好被锁在其中三个里面，我们怎么知道自己漏掉了什么？ 要理解这个问题，得先搞清楚维度到底是什么。从最少的开始。零维是一个点，不是一个很小很小的点，是一个完全没有尺寸的点，没有长，没有宽，没有高， 占据任何空间。零维里没有运动，因为运动需要距离，没有时间，因为时间需要变化发生。如果你被压进零维，你不会感到黑暗，也不会感到空无。感觉本身需要维度才能运行，你只剩下一个数学坐标存在，但无法被描述。 给他拉一条线进入一维，你变成一条没有厚度的线段，只能往前或者往后走，不能转弯，因为转弯需要第二个方向。如果前面堵了一个一维生物，你们谁也过不去。 没有旁边可以绕，要么停下，要么撞上。但一维第一次给了宇宙一个关键的东西顺序沿着一条线可以区分之前和之后事件。第一次有了先后。再加一条线进入二维，你变成一个扁平的轮廓，可以前后左右移动，第一次能绕过障碍物。这里可以有形状，有边界，有路径，甚至理论上可以有房子和社交。 但走进房子这件事不存在，因为二维没有真正的里面和外面，所有结构都暴露在外。而且二维生物有一个永远无法突破的限制，他无法翻转自己。如果一个二维生物左手戴了手套，他永远没办法把手套换到右手上。翻转，需要借助第三个维度把它翻过来， 而二维里没有第三个维度可借。这不是技术问题，是物理层面的绝对不可能。更致命的是，二维生物永远无法想象三维系统、思维系统都生长在平面上， 朝上看，这个动作不存在于它的生理结构里。这就是正方形先生面对球体时的绝境。我们活在三维里，终于拥有了体积。原子可以堆叠成稳定结构，器官可以藏在皮肤下面。物体有了内部和外部，你可以绕着一棵树走一圈，可以把东西装进盒子， 可以转身拥抱身边的人，这些在低维都不可能。三维是目前已知物质能稳定存在的最低维度，少一个维度，原子都没法组装。但三维有一个巨大的限制，大到我们几乎从来不觉得它是限制。时间只往一个方向走， 可以在空间里自由移动，往前走两步再退回来，左转右转都行。但在时间上，你被牢牢盯在现在这个切面里，只能被推着往前，永远没法回头看一眼，停一会，或者换条路。因果律像一条铁轨，你只能坐在上面往前走。换个角度想一下，我们面对时间的处境，和正方形先生面对高度的处境完全一样。他被锁在平面里， 朝上看这个动作不存在于他的世界。我们被锁在当下这个时间切面里。朝时间的侧面看，这个动作同样不存在于我们的世界。他不知道自己少看了一个方向，我们也不知道那如果真的存在思维生物，他看我们是什么样子。 不是看到你此刻坐在这里的样子，而是同时看到你从出生到死亡的全部形态。婴儿、少年、中年、白发，所有版本的你叠在一起，沿着时间轴展开成一个连续的思维结构， 像一条极其复杂的丝带，扭曲着穿过时空。他看你的一生，就像你看一条绳子，一眼看完，从头到尾，不需要等待。出生和死亡之间没有先后，只有位置。更诡异的是，四维生物可以同时看到你身体的里面和外面。就像你俯视一张二维的房屋平面图， 能看到每个房间的内部墙壁纸在平面内起屏障作用，从上方看下去，完全不构成阻挡。同样的道理，你的皮肤纸在三维空间内是封闭的。四维生物从第四个方向看过来，你的皮肤、肌肉、骨骼、内脏全部同时暴露在他的视野里。 它可以从一个你感知不到的方向伸手进来，碰到你的心脏，然后缩回去。你的皮肤上不会留下任何伤口，因为它没有经过你的皮肤，它绕过了你的皮肤，从一个你看不到的方向进来的。这不是魔法，是几何。就像你可以从上方把手伸进一个二维的圆圈里，二维生物会看到一个形状凭空出现在圆圈内部， 但圆圈的边界完好无损，因为你的手没有穿过圆的边，你是从它不知道的那个方向进去的。听到这里，你可能觉得这只是思想实验，但物理学比你想象的认真的多。 一九一九年，德国数学家希奥多卡鲁扎做了一件大胆的事，他把爱因斯坦的广义相对论从四维时空扩展到了五维。结果出乎所有人意料，多出来的那一个维度居然自动推导出了麦克斯微的电磁方程。也就是说，只要宇宙多一个维度，引力和电磁力就自动统一了。 两种看似毫无关系的基本力在更高维的几何里，其实是同一个东西的不同侧面。这太漂亮了，但问题马上来了，第五个维度在哪？我们为什么看不到？七年后，瑞典物理学家奥斯卡克莱因给了一个回答，那个维度可能卷起来了。想象一根水管，你站在一百米外看 水管像一条线，一维的，但一只蚂蚁爬在水管表面，他知道这个表面其实是二维的，除了沿管子方向走，还可以绕着管壁转圈。那个绕圈的方向从远处看不见，因为管子的圆周实在太细了。克莱因说，额外的维度可能也是这样真实存在，但蜷缩到了极其微小的尺度， 小到目前人类的任何仪器都探测不到。你脚下的每一个空间点都可能卷着一圈你永远走不进去的额外维度。这个想法在一九二六年只是一个猜测，但半个多世纪后，先理论把它推到了极端。 弦理论认为，宇宙最基本的构成不是粒子，而是极其微小的振动弦。这些弦的振动方式决定了它们表现为何种粒子。不同的振动频率对应着电子、跨刻或光子等不同粒子。但数学上，弦的方程只有在十维时空中才能保持自洽。 三维空间加一维时间，再加六个我们感知不到的额外空间维度。不是物理学家想要，十维，是方程不给他们选择少一个维度，数学就崩溃。那多出来的六个维度藏在哪里？ 一九八五年，四位物理学家找到了一种可能的答案。他们发现，数学家早年研究的一类特殊几何体卡拉比丘流型，恰好满足弦理论对额外维度的所有要求。这个六维几何结构蜷缩在空间中每一个点上， 小到远远超出人类可观测的极限。你此刻坐着的位置，在弦理论的描述里，不只是三维的。你脚下的每一个点内部都嵌套着一个六维的微型几何体，形状极其复杂，像一朵折叠了无数层的花儿， 你从不曾感知到它，正如蚂蚁从不曾感知到水管圆周的尽头之外，还有整个三维世界。而这个你看不见的六维形状，可能才是决定宇宙长什么样的底层图纸。因为卡拉比丘流行的几何细节，它有多少个洞，这些洞怎么交叉，直接决定了弦的振动方式。 弦的振动方式决定了粒子的种类和质量。换句话说，电子为什么是电子？引力为什么是这个强度？你为什么是由这些物质组成的？答案可能不在那个你永远看不见的六维迷宫的形状里。 一八八四年，正方形先生被球体拉出了平面，第一次看到了自己生活了一辈子的世界的全貌，他发现他以为的全部只是一个切面。 一百四十年后，物理学家正在考虑同一种可能性，我们的望远镜、粒子加速器，所有的观测手段可能都在三个维度里打转。真正的宇宙结构在第四个、第五个甚至第十个方向上展开着，而我们的眼睛从来不知道往哪里看。 正方形先生问球体什么是高度球体说不清楚，因为有些东西，你不可能用低维的语言解释给一个低维的生命听，你只能把它拉上来。

没想到书中知识点还有隐藏款教材，这招就叫做师傅带徒弟留一手。我们来看一下这道题，题干描述非常简单，分别考察内质网和细胞核的功能，给大家五秒钟时间想一想应该选什么 好，揭晓答案。这道题选 a。 首先，书中多处提到了细胞核中可以生产 rna， 例如必修一第三章第三节五十六页就提到了核仁与某些 rna 的 合成有关。 而且在必修二第四章第一节六十五页也明确指出， rna 是 在细胞核中通过 rna 聚合酶以 dna 的 一条链为模板合成的，该过程为转录，所以细胞核中可以合成 rna 是 毋庸置疑的。 第二个问题，内脂网中可以合成脂质吗？我们来找找书中原文。必修一第三章第二节四十八页指出，内脂网是蛋白质等大分子物质合成、加工的场所和运输的通道， 而且有核糖体附着的叫粗面内质网，不含核糖体的叫做光面内质网。很多同学在这可能会产生疑问，蛋白质的合成、加工、运输功能是发生在粗面内质网中呢？还是光面内质网中呢？还是二者都可以呢？ 别着急，咱们接着往下看。必修一第五十二页书中提出，粗面内质网上的核糖体会继续合成钛链，并且进行加工，随后形成囊泡运往高尔基体，也就证明蛋白质的合成、加工、运输是粗面内质网的功能。 但是光面内置网的功能是什么呢？资质是否能在内置网中合成呢？很多同学到这又蒙了，教材中没有提到啊。别着急，我们来继续探讨事情的真相。 这本书是人教版必修一配套使用的教师教学用书，平时供老师们课使用，同学们一般接触不到这本书，我们来看第一百七十页， 这里的第二小节说到，光面内质网是织质合成的重要场所，所以啊，可以得出结论，织质的确可以在内质网中合成，并且呢，这是光面内质网的作用。 没想到书中知识点还有隐藏款教材，这招就叫做师傅带徒弟留一手。 但是大家不用慌张，像这种知识点，老师课堂上一定会讲，大家一定要及时补充在书上，以免影响后续复习。所以啊，除了理解课本知识内容以外，老师在课上做的拓展也一定要重视。

如果只推荐一本，绝对是这一本，今天给大家推荐一本书，这本书是我做古生物相关自媒体以来， 翻阅了最多的一本书，也是买的最多的一本书啊，目前我已经买了四本，这本书呢，就叫十万个为什么第六版啊，古生物这一卷，这本书里面是有很多研究古生物的人一块便写的啊，内容呢，放在现在呢，也不是特别过时， 而且主编呢是周中和院校，所以内容特别好，包括我这最近做的一些自媒体的 视频文案，其实都是抄着这本书里面的。如果你对古生物特别感兴趣，如果只推荐一本，绝对是这一本。目前呢，这本书呢，可能就是不在印刷了，目前你在各个平台只能买到二手的， 包括我的橱窗里啊，虽然也挂了书，但是没有卖出去一本，包括这本书也没有，但是呢，这本书目前我找到了电子版，如果大家需要的话可以联系我。 另外就是给大家说一下，这本书里面有很多小朋友们特别关心的问题，而且呢，故事呢，都特别的短，非常适合于亲子阅读。比如说我前两天给大家介绍的霸王龙长不长羽毛呀？霸王龙的前肢到底有什么用啊？ 其实都是这本书里面的内容。再比如啊，这里面还提到了乌龟的甲壳啊，是怎么形成的，是不是也很熟悉？比如说翼龙是不是恐龙呀，是不是也很熟悉，包括翼龙是如何飞行的啊， 我都跟大家摊牌了啊，都是从这本书里面来的。所以呢，如果说你只买一本跟古生物相关的书啊，就推荐这本，就是我说的目前只能买到二手的或者是些旧的版本， 如果说你不想买书，你喜欢电子书的话可以联系我，我可以把电子版发给你啊。今天呢就跟大家摊牌了，分享给大家啊，谢谢大家。

哈喽，各位同学，大家好，我是生物老师李林。我们呢又要出新书了，叫做生物技术与工程。这本书是一个什么样的书？它解决什么的问题？大家应该怎么来用？有什么特别的设计呢？如何帮大家提高分数？ 这本书难不难呢？看课本大家可能觉得不会那么难，比如说翻开看里面的发酵技术，发酵无非就是一些发酵的过程而已，有什么样的原料，什么样的微生物，有什么温度要求和发酵过程配或者什么。即便是你要看基因工程，看课本它难吗？ 其实也还好，那课本讲的就是基本的概念和基本的原理，问题在于似乎选择性 b u 三的题目呢，它会比较难一点，很多题目啊，考的是一些非常复杂的背景信息，什么 chris broadcast， 每期尾联选择 p、 c、 r， 引幕设计等等等等。 要观看这样一个基因工程的题目，难度会觉得非常非常巨大。而在题目比较难的情况下，我们如何来解决选择性 b u 三的题目呢？ 各位同学，我们这本书呢，正是因此而出现。翻开这本书，大家会发现它身上是有三册的， 第一册叫基因工程，第二册叫发酵工程与细胞工程。最后还有一册呢，就是参考答案和解析。 我们先给大家看参考答案和解析，解析的非常的详细，分别对 a、 b、 c、 d 的 选项做出分析和说明，基本上把问题都解决了。那除这本书之外呢，就是两个非常核心的内容了，一个是发酵工程和细胞工程，一个是基因工程。大家可能对一般说，老师，为什么你要把发酵细胞 和基因工程两个独立开放一本不好吗？因为发酵细胞和基因工程之间，无论是他们的知识特点还是命题要求都是完全不一样，发酵和细胞知识比较简单，这块在高考中一般指出选择题，基因工程它比较难， 一般出一个大题，题目的分值会比较高，所以这样设计呢，可以帮大家更好的找到自己的重点。这个书第一次面试哈，非常有特色，大家看这个封面设计，这是一个经典的基因编辑，这个黄色的是 s g r n a 叫像脑 r n a。 这个小剪刀对应这个球球就是一个 cosine 蛋白， 就是 chris rossenberg 技术可以做基因编辑的。这个经典的 dna 双螺旋结构模型，它可以经 pcr， 还能做融合基因，获得融合蛋白。这呢是一个平板画线法获得的培养基，在最末端看到一些单个的菌落， 这是一个发酵罐，这是一些微生物，这是传统发酵，这是组织培养，这是核移植技术。然后呢，这里有一句话说，技术让人类更好的生活，学习，让自己不断的提高。生命的意义不在于远方，而在于每次学习和努力中。咱们先看一下关于这个发酵核细胞， 这可比较简单，翻开这个书，对吧？这个肥料我觉得设计也挺好的，再往里翻呢，就是续言，也是写了我的很多想法，然后呢，就是本书使用指南，然后打开之后呢？啊，有个致谢啊，致谢我的母校东北师范大学生命科学学院，为什么呢？我的职业生涯从这里开始，其实我最早 对分子生物学，对这个技术有些了解，就在东北师范大学的遗传和啊分子生物学实验室，我在实验室待了两年，自己完成了一个小课题，我还发表了篇 sci 论文，尽管没有按照我自己原本的期望值去做科研，但是一个是给我留下了 非常难忘的记忆，另外方面对我写这本书有很大的帮助。确实动手操作过啊，这个细胞培养、 p c r， 电影等等操作，所以还是很有利于我对这个知识的理解，有利于现在这样一些图书的制作。那到我这个 目录，就这本书讲什么呢？讲一个发酵，一个细胞，那这本书的重点是什么呢？就是理清基本概念，掌握基本原理。然后呢，对题目做适当的训练，比如说咱们翻到 二十九页啊，这里是课本的一段关于发酵过程简史，凯利字表示不是那么重要，大家可以做一个了解，然后就所有的非常细致的概念，把课本重新给你梳理了一遍，包括微生物的概念，发酵的概念，传统发酵技术，概念，发酵的方式和本质。 配了些图，固体、液体、半固体发酵，有图就更加生动。比如说什么叫固体发酵呢？你们可能本来没什么感受，一看这个是酿什么白酒，明白了，就是拿糯米啊，或者皮带一些高粱等等这个农作物的粮食去做发酵，它是不会流动的，所以叫固体发酵， 特点就是规模比较小，产量比较低，品质呢？可能不太稳定。那液体发酵呢？纯液体的呃，可以搅拌，氧气供应比较充足，营养物质和细胞接触比较的密切，所以代谢比较旺盛，可以大规模高效的进行发酵。而半固体把葡萄打成汁，既有葡萄汁，又有些固体，半固体发酵， 然后再往后放，大家看就是很多很多的知识和细节了，比如说上来先给一个总结，各种微生物他们的代谢为什么呢？ 细胞发酵的本质是不同微生物，它们的代谢类型不一样，所以代谢的类型，发酵的温度、作用都给的非常清楚。然后最后就是制作果酒，制作果醋，制作各种各样过程，它们详细的概念描述、原理都写的非常详细， 所以他虽然没有什么拓展，但可以帮你把基础知识都打得非常详细。然后就是点力剖析，然后就是题目训练，通过大量的题目对知识点巩固，这是这本书的一个作用， 所以你看这本书它功能什么呢？没有什么拓展性，没有什么复杂的逻辑和分析，但是可以帮你把基础知识都掌握的非常的细致，非常的全面。并且呢有相应的题目的训练，可以帮大家把选择性 b、 u、 c 的 第一张和第二张全部搞定。很多图呢， 我都是经过了精心的寻找，因为图它越生动，大家用起来呢越方便，理解的越深入。比如说关于核子培和胚状体的概念， 比如说关于胡萝卜、菊花和烟草的组织培养过程，比如说松盖培养瓶，比如说培养板，比如说二氧化碳培养箱，比如说在显微镜下正在培养的动物细胞啊，比如说这个合成培养机和血清， 我还特别找两个形状视角差不多的图，让你更加好的理解啊，合成培养机和血清的状态的差别。 那这本书还有一个比较特别的地方在于有一个比较大的序论，什么叫序论呢？整本书需要一个底层逻辑，需要一个网络构架， 把它们串联在一块。所以关于生物学和工程学，我们做了一个简单的介绍，帮大家了解生物学和工程学，了解生物工程它的底层逻辑，并且拿一个图过来，这个图就包括了 几个和工程学相关的背景，比如说细胞生物学、遗传学、分子生物学、生理学、生代学等等内容做了一个梳理，包括工程学，工程学有什么？工程化学工程、机械工程、电气工程和土木工程了解一下，而我们要用的是生物工程，所以什么叫生物工程呢？都给了一些介绍， 有利于大家了解相关的知识背景，掌握相关的原理，对解析会更加有帮助。第二本更加重要的就是基因工程， 基因工程它为什么难呀？第一呢就是课本知识本来呢就有点小复杂，比如说大家了解 p c l 的 基本原理吗？大家知道电影的基本的过程吗？第二就是其实呢，它会涉及到大量拓展的知识手段，基因编辑、基因消除、基因沉默同学重组、各种 p c r 引物设计， 双面切、双标及二次面切，蓝白白筛选。很多的课本其实没有出现过，但题目特别喜欢用的一些背景信息，所以大家需要做什么呢？需要做适当拓展。那么第三就是除了课本知识大家需要细致掌握之外，显然解题能力非常重要，你要能够读懂题目创新的背景信息很多的这个题目的问题啊， 是依据题目来分析的，比如到底选哪个媒做媒结尾点，比如说到底应该怎么来设计这个引物，所以大家需要就题论题，根据题目的信息来做分析，所以第一基础知识，第二拓展知识，那第三呢？题目的信息分析，而这本书就是帮你搞定这些问题的第一个基础知识。 对于高二同学来说呀，我比较担心一个事情，还记得遗传学的基本原理吗？什么叫 dna？ dna 就 有什么结构， dna 它怎么复制的？ dna 它怎么表达的。其实这个东西虽然说是高一的知识，但对基因工程来说特别特别重要，那如果你连 dna 的 结构都不知道，怎么做酶结合连接呢？ 所以第一小节先不说别的基因，它的本质，它的原理，它的复制等等相关知识，先给一个简单的梳理，让你回顾一下。那这里在简化之后啊，跟你再来一遍讲一下 dna 复制的基本过程，半保留复制， 半不连续复制，前导链、后序链、引物和岗期片段。尤其是引物非常重要，因为你不了解引物这个背景的话，做 pizza 是 无从进行的，这是第一个 好。那么第二就是真正进入到基因工程学习的基因工程，它是如何来进行的呢？各种各样的基本原理，各种各样的基本过程， 大家也需要掌握了，比如说有哪些基本的技术手段呢？课本上的必要基础的先掌握，比如说 dna 的 提取和鉴定，然后怎么来进行 p c 啊？像这个图很有意思，就是 p c 的 过程呢，实际上是一个温度的变化，我们需要在这样一个离心管里面加上缓冲液 原料模板，引物帕克梅，这样可以使它混合成一个可以发生反应的一个整体的液体，然后在 pcr 仪，在这样一个温度的调节器里面来进行反应等等等等。书上讲到的基本原理咱们是都有涉及的。但同时第二方面更重要的是， 应用人考大部分的考点并不是来自于课本，而是题目的背景信息。那比如说关于 pcr 的 过程，大家听过重叠延伸 pcr 吗？听过反向 pcr 吗？不对称 pcr、 反转录 pcr、 施定量荧光 pcr， 还有潮湿 pcr， 像二零二五年山东高考题就考了一个反向 pcr， 反向对 dna 进行扩增，那这个反向 pcr 的 基本原理大家需要做好做一个了解，才知道应该怎么来进行 pcr 的 设计。 打比方说如何设计引物，那涉及到关于引物的这个方法和这个原理啊，大家看这里就有一个引物的设计原则有四个基本原则，第一个最重要是结合特定位点，你是跟谁结合， 和谁结合就要和谁的距离，是互补配对的。但同时第二个需要注意延伸方向，除了反向 p c r 之外，正常 p c r 是 相向而行的，比如说你拿一个 d n a 过来，左边给个引物，右边给个引物，按照五撇到三撇的方向，应该往中间进行延伸，那你方向对不对呢？ 五撇和三撇有没有写对呢？第三个就是引物和引物之间不能够随机的配对结合，引物是要和目的金结合的，如果你的引物和引物之间结合，就不能和目的金结合，不能和目的金结合，如何来扩张获得子弹 dna 分 子呢？ 最后呢，有些题目的背景信息是一道引物修改的问题，什么叫引物修改啊？可能需要做定点右键，可能需要添加每一些位点，可能有些别的要求，你需要根据题目的背景信息对引物呢做出一些修改。虽然说确实每个地方呢不太一样， 但是呢，有了这样几个原则，就可以根据题目的信息来灵活地进行判断。再比如后面有很多很多类似的考点，双梅切、无缝克隆，还有就是基因编辑， charisma， 克拉斯 nine 技术，基因沉默、基因敲除、 krelux p 系统等等。这些技术有对应的知识讲解， 有对应的方法的分析，有很多题目的讲解，现在连 crucifix nine 都有很多变化，它这个酶和过去那个酶怎么长得不一样呢？叫 n cast nine， 因为这个酶呢，又不太一样，它有些新的功能，所以大家继续要掌握基本的原理，基本的分析方法， 又需要根据题目信息做一些拓展和延伸。大家注意，这个还是难度比较大，要求比较高的。最后呢，题目是很多的，有两类题目，第一种叫点力剖析，点力剖析就是根据这个考点啊，咱们给一些对应的题目，比如讲完 corex， 就 给一个 corex 的 题目，这个题是二零二四年广西的高考题啊，难度很大，然后再给一些巩固的练习，这巩固练习呢，体量比较大了，而且几乎每个题都有难度，通过巩固练习，我相信可以帮大家提高这个整体的解析能力。 包括咱们在这个书上会配套一些电子版的刷题资料。整个这本书我觉得还是整体有点厚的，为什么这么厚？也是因为整个选择性必修。三、有些地方呢，知识比较细致，比较全面。 有些地方呢，题目它比较拓展性，难度比较高，所以既需要做知识的系统梳理，又需要做知识的拓展和延伸， 还需要做全面的提模训练。这就是关于生物技术这本书的全部内容，有相当的挑战。因为高考中的基因工程往往难度也比较大，信息比较多，更何况它是一个分子水平的操作，比较抽象，不好理解。 所以希望这套书的出版，可以帮大家解决生物技术与工程，尤其是解决基因工程的对应问题。 这是关于这本书的一个整体设计。最后呢，这本书还有一些小的瑕疵，给大家稍微看一看哈。第一个有的就是四色印刷，绿色比较护眼。彩图呢，比较方便我们的知识理解。那这个图是我自己画的一个图，双标记，既有 t a t r 又 m p r 两个标记，为什么呢？可以避免空载体的出现。我可以把目的音插坏其中一个，嗯，标记金， 然后保证他的含目的金的受理。细胞呢？只有一个标记，另外一个是没有的。这样可以通过影印培养法可以找到哪一个细胞是双抗的，双抗的我不要。哪一包是单抗的，只抗其中一个，在另外一个培养基中会使， 使掉的是我想要的，为什么你要会插坏这样一个目的金，保证你的受理细胞是含目的金的。蓝白斑筛选最近还是考的比较多的一个点，这个东西也是找了一个实际的照片，看到有蓝色菌落和白色菌落， 我要蓝色还是要白色呢？通过原理的分析会发现你要的是白色菌度，这样也比较直观。包括这个图是我自己画的一个图，叫做融合基因， 非常细致，启动子，终止子不要了，你看这里有个小细节，终止密码子对应的系列我们也不要了，保证中间的转录不会终止，中间的翻译呢，也不会终止。这样可以获得一个融合蛋白 啊，一个是标记的，一个是功能的蛋白，用标记可以助动功能，这也是一个目前常考的一个点，叫融合蛋白和融合基因，对吧？ 包括这个叫什么 holiday 模型，这个图不得不说真的花了我很长时间，这样可以让大家理解什么叫同源重组，对吧？啊？同源重组这个点是目前考的比较多的一个点图，我觉得还是非常重要的，对生物来说，这个学科一定要有非常生动，非常直观的图， 让大家的知识呢掌握的更加细致，更加全面，掌握的更加透彻。好。第二就是有很多字呢，是开辟了，然后加了绿色底纹，这段字其实是不重要的，它是一段说明性的文字。大家知道我上课的时候肯定不会说，直接给你念，飞马区是什么？飞马区是什么？启动子、终止子分别是什么？不会这样讲的， 这样讲没有任何意义，你也不会理解，你也没法拿来做题，一般上课我会讲一些逻辑的分析，一个细胞的启动子为什么要包括两个部分呢？核心启动子，它要结合 rna 聚合酶的， 还需要一些调节结构，可以增加或抑制基因的表达，影响基因表达效率。那这样些在上课的时候说明的文字就在这个地方， 他呢可以帮你说明这个知识重点，这个不需要掌握，不需要背诵，但是呢，通过他可以串联起前后关系，有的负责过度，有的负责做一些铺垫啊，有的呢负责做一些总结，所以通过这个文字呢，可以帮大家把知识掌握的更加的细致和理解的深入。好吧，这是第二个设计啊， 好，第三个啊，每一张之前都有一个小小的思维导图，这本书的整体框架就在这个地方，比如说我们翻到第二张的这个首页啊， 这一节讲四个小节内容， dna 操作技术、基因表达调控技术、检测和标记技术和基因转化技术以及其他技术。那技术有哪些技术呢？基因编辑、基因沉默、基因消除，比如说检测、标记、标记、基因融合、基因报告、基因分子杂交，整个框架非常系统。 那如果你学完了这一章啊，你学东西觉得有点多，可能不是那么的细致，可能有点遗忘，拿框架再看，就知道这一节讲的主要是什么，对吧？每一节前面我写了一行字， 全当一个励志吧，比如说这段写的什么呢？真正的成功不在于成就的大小， 在你是否努力的实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路。最后呢，就是参考文献啊，参考了好多老师们的书，对老师们表示感谢。那关于这本书呢，就是这样一些内容，如果大家经营工程没有学明白 基因工程的逻辑呢？没有掌握清楚啊，题目呢，还不太会做，建议大家买一本啊。呃，根据个人情况来选择性的进行使用。如果你的成绩比较差啊，基础知识非常不牢固，建议按顺序先学发酵核细胞，再学基因工程， 他整个体系呢，构建完整。如果呀，大家的这个基本功还不错，发酵和细胞掌握的比较牢固，一看知识啊，都没啥问题，都掌握好了啊，但基因工程题解的不好，建议呢，把基因工程模块和模块三记住和应用，做详细的分析，对里面的题目做一些训练。那可以把基因工程提上来。

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