英语二模2026青岛市北一般多少分

ok， 来看青岛二模的改卷。这套做的是非常的不好，这个题太难了，甚至我出现了空，直接空白呀。 这种是非常少见的。先看一下总体的难度，前面好像没什么印象啊。都一般，这里也很一般，但为什么用了十七分钟？我不知道，呵呵呵，就是思路比较简单，但预算量呢，比较大。 嗯，这边的话我确实没有办法啊，也不是特别会啊，我就蒙了个 a 了，而不是说啊，我就只能算出一个 a， 这个 b 选项我算出来只有七个，所以我就没选 c， d 里面呢。嗯，其实两个都选都没关系的啊， 我这边最终是选择了蒙到一个 c， 应该只会扣两分，然后都填空题。这个我确实是不太会啊。没有办法，我图都画不对，我画出来怎么也不可能是一个六十度十五十六没有什么问题吧。十六我看一下， 实际我差点写不出来啊。这个题是最耗时间的题目，应该是我的方法不是特别好啊，最后解出了 t 的 一个根号二也就那样吧。这个题体验非常差。 嗯，这边反而比较简单。是的，我们会发现我的十六题就用了二十三分钟，十七题只用了十四分钟就完整搞定了。然后这个十八题的话，这个十八题前两个问最后都是搞定了的。 是的，最终也是拼了老命把这个第二问好像搞定了，写完了第三问的话确实想不出来。容易想到的肯定是我们贪婪的二分之 x， 但可惜他定义域不对。那我就没有办法了啊。这边第二问也是。 就是就是说最后打算混分的，但混着混着发现呢，我好像已经挣出来了，所以这里也是搞定了的。那么整体难度真的是非常大啊，包括这边 啊，这个过程比较多，这边很难，这个也挺难，这个预算量大，这个不会 啊，对吧，所以难题特别多啊。这套试卷，嗯，接下来就直接改变。好的，我这个能不能上一百二呢？就是一个问题啊，应该是上不了了啊，空了太多题目了。好的， b a c b b a c b， 这边是 d b d b a d。 嗯，没问题。对，就是耗时比较多，但是都做对了。这里是 b c d b c d， 然后 abd abd， 答案是 abd。 哎，可惜了啊，蒙错了一个 啊，少他两分呢啊，非常的可惜，负六分，这边没问题，这边控制的，所以就负五分。嗯，基本上呢，上一百二都是一个问题啊。然后先算平均数，这个二十八 x 频率为四，得出的这个是零点五，这次就不需要估算啊，刚好合适。最后这里是七点三，这里算出个零点六二和零点零八作比较，然后没有问题，这里是 ok 的。 第十六题，第一个题，第一问得出 p 点二，没有问题， 接下来就是一通运算，最后呢，答案是根号二，记住，根号二。呃，问的是方程吗？我看题目，哎呀，问的真的是方程，完了完了，我得出 m， 等于二，没有写方程，所以这里还得再扣一分，哼哼， shift， 这里也是根号二。呃，四分之一肯定没问题的啊，我是 c e b 的 长度搞错了吗？哎呀，这这怎么回事？这个，哎呀哦，哎呀，这少根号二，哈哈。呃， 到这里就有十四分，所以这里只需要扣一分，对不对？答案已经写的很清楚了啊，镜头之外去了，到这里的话就得出那么大等于四分之一，这一步已经是有这个十四分了，所以后面只有一分扣一分，非常的合理啊，靠。 嗯，然后十八题，这里的第一问的结论是， k 派加十二分之派或者 k 派加十二分之五派。没问题，四分到手，这里分第一类， x 大 于等于零时。 嗯， g x 等于零是无解的，舍掉了。我是有解，但舍掉了。第二类就是 x 小 于负二十，我是小于等于负二十，这个端点值应该是不会出现什么问题的，我们看这个答案对不对吧，哎，过程太多了，最后是 a 等于 啊，答案是错的。好吧，哈哈哈，这也太难了吧，这个谁能搞定啊啊，对吧，反而这个他是这样子的，他这个才是压轴知道吧，第三问只有两分，哈哈哈。哎呦， 来来来，太晚了，我怎么没想到嘞，哎，足型给分吧。我们第一类写完了，到这里已经得了六分了，然后 x 小 于二十，判断第二大于零，所以，嗯，我这里最多应该是得一个八分，最多得八分啊，负九 十九题没有问题。这边的话，是的，我觉得我这证明是没问题的啊。 对啊，还要负十分，没了没了没了，非常差，这里就十九分，二十分，二十一分加十一分，二一加十一，三十二幺幺八分，我甚至觉得自己燃尽。 嗯，你说这里少了两份而已，这里两份失误，所以算在一起，所以刚好就是一百二左右，刚好就一百二。那么这个试卷我觉得难度就有点过大了啊，过大，用力过猛啊。青岛同学啊，非常不好的试卷。

二零二六青岛中考英语二模刚刚结束啊，市南市北李沧三套试题也已经全部出炉了，那今天我用两分钟的时间，一次性给你讲清楚三套卷子难度，对比，最新颖题型以及考察知识点，还有二零二六中考命题趋势。那最后三个周怎么去冲刺题分及给到初一初二同学的实用建议，那全部都是干货啊！ 首先我们看难度，三套卷子呢，整体都是中等偏低，很友好，容易上手。市南区呢是难度中等， 情感类，家国情怀类的文章是比较多的。那市南区难度最高，科普类文章篇幅较长，那区分度呢，也是最大的 啊，今年二模里出现的新颖题型，加上必考知识点，我给大家逐区讲透啊。首先是市南区，第一呢是历史锁影夜马题，明朝永乐皇帝的历史传记。那市南区的题呢，确实考察的也很全面啊，这道题考察的是实用阅读，快速定位，还有文献解锁能力。 第二呢是语法短语默写，考的是 ai 加中医，讲人工智能，帮助中医问诊熬药。考点呢是包括磁性转换，被动语态，现在完成式和固定搭配。第三呢是剧本格式题啊，这个题才是以前没有接触过的，我刚拿到的时候我也感觉有点懵了，所以同学们也需要反复的对照原文，带入情境才能去作对。 第四，阅读表达考的是最新热点，二零二六年五月刚刚拿下斯诺克世界冠军的零零后选手吴亦泽，那题材呢，是非常的新。接下来是理仓区第一跨学科题目，物理光的照射现象。那科学实验表格题考察的是步骤逻辑，细节定位，还有实验原理理解。 第二是六选五，一篇科技说明文，讲人脸识别的采集原理和生活运用，考的是流程排序和信息匹配。那之前我们拓展刊阅读里呢，也有一篇相似内容的文章，最后一篇是阅读表达，是太阳系项目式学习加思 维导图填空，考察目标检测、图文转换和文本概括能力。那平时我们给加的科普文里面也有相应的主题。 然后是市北区第一阅读，考察了大国工程，新疆最长高速隧道，有细节理解，推理判断，还有家国情怀的情感把握。 第二是选词填空，那这道题型呢，中考已经两年没考了啊，那这一次市北二模重新出现，考察的是动词形式，固定短语，还有语篇逻辑。第三呢，是阅读里出现了和青岛相关的访写内容。那 跟青岛相关的主题作文我们要重视起来啊，因为是比较贴合我们当地的一个文化，还是比较重要的。那这些新题型，新考点，今年中考一定会延续。 三套卷子完全指向了二零二六中考五大命题趋势。第一，传统文化必考，成语非遗、中医以传统游戏都会出现。第二，科技时事类必考， ai 人脸识别，新能源、航天工程都是热点。第三，青年励志高频， 坚持梦想，成长自信是常考的主题。第四，实用文体大幅增加剧本计划，思维导图目录剪索也会考。第五呢，是家国情怀加本地元素， 大国工程，乡村振兴，青岛本土文化也是重点。那距离中考呀，只剩三个周了，这样冲刺呢，是最有效的啊！只刷青岛真题和各区二模卷，咱们不再去做偏题难题了，每天坚持玩行一篇阅读两篇，重点练习定位找原句。那短文天空的死磕，四点 性转换，时态变化、被动语态比较几何，最高级作文，背好三套模板。励志类、建议类、观点类。错题呢，只盯着三类看时态介词固定搭配，那题分也是比较快的。最后给初一初二同学最实在的建议，不要死记硬背单词，多读科普类、文化类，还有新闻类短文， 提前练习用英文剧本邮件计划。那通知呢，咱们也要熟悉做阅读呢，咱们不要靠猜啊，牢牢掌握题干定位原文找答案的方法。以上就是二零二六青岛二模英语三区最全对比，有需要的评论区扣二模我直接发给您！中考加油，我们顶峰相见！

二零二六年青岛中考志愿填报清大附二模分数线的一个解信，那么这一次啊，清大附是呃出了一个二五八线，还有二五八希望线，一九线，一九希望线，前十十所线，普高线啊，清大附是都出了，那么 庆大富的话，我现在了解到的成绩啊，比如说二百九十一，呃是吉布的四十六名，那这样子的话，这一次庆大富的画线哈，是相对来说有一点低的，因为二五八线他们画到了二百六十七分， 分校线是画到了二百六十二点五分，一九线画到了二百五十四点五分，一九的分校线是画到了二百五十一点五分， 普高线是画到了一百八十七分。总的来说，这一次啊，千大富用的是自己的卷子，那一份卷子拿高分的话也不大容易，基本上孩子们都控制在 一百零六到一百一十五这个分数之间，要想突破一百一十五，一百一十七以上，那么还需要最后一个月继续努力。

二零二六青岛中考二模划线出炉，对照划线，找准定位，结合自身情况理性规划志愿。

青岛市北二模新鲜出炉这套卷子啊，到底难度咋样？这直接关乎到咱中考。先来说基础部分，字词成语并句偏简单，跟中考难度接近啊。并句呢，给了四个相似的形式，跟咱之前练的济南题很像，还有一道仿写 题，那默写呢，涉及的九年级比较少，主要是七八年级的很多同学都忘了。那除此之外，还有一篇文言文是爱连说，那一共占六分。 古诗词阅读啊，分值是七分，课内选择加课外简答题。课外简答题是四分，虽然是一手只有四句话的绝句，但是问题问的比较复杂，很具有中考出题的参考价值。 那名著的话呢，是常规题啊，不偏不怪。课外文言文呢，是两篇对比阅读，一共十三分，考察的是识词、虚词理解和翻译，题型比较全面，也很常规，该练的该考的也都有。 那非连续文本阅读呢，是九分，俩选择一个简答题，常规操作，继续的阅读呀，十七分，概括赏析，人物形象、句子含义理解，全是常规题，不偏不绕。 作文是给了一个结合阅读材料，自选角度写成长类的，情感类的都行，审题也很宽泛，重点呢是写出跨越的变化，要有前后对比。所以整套卷子呀，难度适中，没有偏题怪题，难题就是基础稳 阅读。常规作文比较好写，所以孩子们只要平时跟紧节奏，考出水平并不难。咱说呀，一模看排名，二模看心态，稳住你能赢！

青岛中考二模时间是北区 青岛历年中考二模真题加答案。

今天我们来看的是二零二六年青岛市刚刚考完的二模英语语篇填空，整体来说该篇语篇填空考察的知识点还是比较常规的，我们来看一下五十六题， 发现它的前后有两个逗号，然后主语在这个地方，所以这个地方作为插入语，同来修饰解释这个主语，然后 in chinese media professional， 它是一个可数名词的短语，意大利的媒体专业人士。所以这个五十六题我们大概率要用冠词。那么一 chinese 这样词，我们可能 它是因元音因素开头单词，所以我们用不定冠词 am。 五十七题给了一个动词 answer， 表示回答的意思，我们要发现它前面有一个并念连词 am 的， 所以说它是在诊断描述这一句话的，那么这个地方要肯定要和前面这个谓语动词 pops 保持一致，最后面是一样用一般现在式， 我们千万不能看到这个 smiling i g 形式，就影响我们对 answer 的 这个用法，因为这个地方它两个逗号之间用 smile， 它是表示现在分词作伴随状语，就是微笑着。五十八题给了一个单词叫做 sample， 它名词表示实验的意思，动词就表示体验尝试的意思，那么前面有了一个介词 of， 所以 是我们后面要跟动词的 i n g 形式，所以我们直接填写 sample。 五十九题考察都比较常规。四、我们发现谓语动词在这个地方 e 字，然后为九题作为句首，所以大概率考察的是主语从句，我们直接填写 what 就 可以。 六十题可能更加的常规，因为它后面有一个 for， 然后紧接着给了一个形词 complex， 表示复杂的，所以大概率要用 complex。 名词性 complex 题， 六十一题给了一个单词 comfort comfort， 这个单词既有名词词性，也是有动词词性。名词词性说表示舒适的事物，未解。 动词词性表示使某人舒服，那么在这个地方，它前面有一个 simple， 所以 说这个六十一题用的是名词词性，那么它作为名词词性的时候，表示舒服的事物的时候，我们一定要用复数形式，所以这个地方填写 comfort。 接着我们看一下六十二题，六十二题没有给时词，那我们要尝试看完整句话。我们在这里边发现它前面有个 join 表语的 somebody， 所以 说这个地方可能考察就是 join somebody in join something 表示加入某人，和某人一起做某事，所以在这里它就表示 加入他的中国邻居们一起在公共广场上面去跳舞唱歌。六十三题给了一个 remark。 这个单词在二零二六年深圳市按摩也同样考察了，所以说我们要多做一些模拟题。那么 remark 在 这里面用了格， 我插得起表示名词活力的意思，所以说六十三题用 remark 的 形容词性，所以说哪一个呢？ remarkable 表示的是非凡的，显著的。我们接着来看一下，又是四体，给了一个动词 engage， 表示参与的意思。我们分析整句话，可以知道他想成为什么像他们一样的人，然后面给了 full of pension， 然后 in the community， open to java。 所以 我们能够知道这三个是处于并面的关系，都是形容词作伴随状语， 充满激情的，积极融入社区的和乐于和别人沟通的。那么这里同样考察的是 be engage 的 in 表示参与融入什么什么地方。那么六十四题这个地方直接用过去分词， engage 的 和前面的 for off 还有 to open true 保持一致。 六十五题给了一个形容词 steady 表示的是平稳的，稳定的，然后我们发现前面一个 be 动词 meaning， 后面一个动词定，所以这个地方大概率考察的是副词词性，所以 steady 它的副词死性是去 y 加 i 加。

家长朋友们，青岛市第二次中考模拟考试结束了，咱们的孩子考的怎么样呢？今天艾伟老师来快速的说一说青岛市里仓市北、市南这三个区考过的中考二模卷子的具体情况。要说基础题，最多的还是里仓区，因为里仓区和城阳以及胶州西海岸联合考试，所以他们的题目呢，是在 整个市内三区最基础的题目，阅读理解，没有特别复杂的推理判断，都是偏基础的。但是理仓区这次二模的阅读理解题有一些变化哦，选项特别的长，但是难度不算高，可是有的同学依然会错到较多的阅读理解题，为什么呢？因为选项长了之后，信息密度长， 密度大，所以你在筛选信息的时候，万一有一些不耐心呀，着急呀，你就会很容易掉进选项当中设置的坑里面，所以这一部分要引起大家的警惕。 他的二卷的综合填空呢，考动词这次比较多，而且尤其是各个时态考的比较多，但是没有考到常规的。现在完成时，很多同学呢，总是做题有思维定势，总想着至少得有一个现在完成时呀，是硬逼着自己硬生生的填了，结果错误。 那么昨天阿伟老师还和其他初三的同学交流过，有的同学在做最后一个填空题的时候，竟然没有看到最后一个时间标志词，这太可惜了。那么他的二卷阅读表达呢，依然是有填空题，还有阅读表达题， 整体的难度适中，只有一到三个空格，可能会比较容易选错。他的定位是很容易的，可是在这个定位完了之后再进行变形的时候，很多同学未能根据 题目要求的一些语法的要求去做一个恰当的变形，那这一部分呢，对基础能力要求更高一点，基础薄弱的同学，这一部分虽然你可以很容易的看到文章，但是拿分却并不容易哦。 那么艾薇老师比较开心的是，在这一次考试当中，艾薇老师多位的里仓区的考生考出了他们目前截止到初三最好的成绩，那艾薇老师也祝愿这些同学能够将这个成绩坚持到他们的中考结束。那 我们再说一说最难的卷子，就是市南区的卷子，市南区的卷子呢，有些学校也是自己单独出卷的，比如说轻大附属呀，所以呢，整体来看，整个市南区的卷子难度是最大的。首先他们的阅读量的生词本身就比较密集，而且呢，对能力的综合要求性会更高， 包括我们说有的区有的学校考到的这个综合填空，甚至有没有提示词的空格，多达 超出中考本身真题那种范畴的，比如说中考真题大致有三个不提示词的空格，可是市南区的部分试卷呢，竟然多达四五个，所以我们来看，市南区对学生要求的能力就更高一点，所以选拔性就更高一点。 如果在市南区的考生，如果你能考出很高的成绩的话，说明你真的有非常强的英语实力哦。那么咱们里仓区的同学如果想进行拔高训练的话，建议一百分以上甚至九十五分以上的同学可以多去练练市南区的题目， 那相对来说比较扎扎实实走传统路线，但是南中有变化，基础题当中有创新的呢，就是咱们市北区。 市北区的阅读呢，主打一个吻，他的一模二模呢，都是三篇的文章，但是其实是有难度递升的。比如说大家有印象的话，市北区的一模虽然只有三篇文章，可是他的六选五阅读确实是三个区当中最难的，想全对真的很不容易，而且一个选项是两分。 那这次市北区呢，他整个的强调素养、人文，注重这些方面，而且是有实文阅读的，比如说他二卷的综合填空是讲天山隧道打通，那这个呢，是咱们今年过完年之后，一个非常大的一个新闻，在央视都报导了， 那我们的市北区出题的人员呢，这一块就掌握的特别的与时俱进，所以建议同学们在备考的时候呢，也要经常做一些事，比如说 ai 呀，包括机器人跳舞呀， 包括我们说的这个贵州有一个大桥的建成等等，这些方面都应该去关注一下，相信对咱们备考也有帮助。 在这个地方艾瑞老师还要提示大家一点，如果有时间的话，其实也可以去多读一些语文相关的一些时文报的，这样有助于加深咱们一旦在考试当中碰到相关背景的英语阅读理解的话， 可以神助力你对这篇文章的理解哦。如果有任何问题，请私信艾瑞老师，艾瑞老师希望伴你走到中考的最后，取得优异的成绩，加油！

二零二零年太原市中考二模英语啊，我刚刚把这套卷子看了一遍，说句得罪人的大实话，如果你家孩子二模的英语没到一百一十分，千万别觉得粗心啊！这不是粗心，这就是假努力，被这套卷子当场抓包了啊！今天呢， 这三十分钟呢，我不讲题目啊，我只讲透这套卷子背后的三个致命陷阱。第一个陷阱藏在听力里啊，你们看第二十题啊，答案是 protect。 那很多孩子呢，听完觉得自己对了，结果呢？一分不等。那为什么呢？因为算计中考这几年呢？评理天空呢？只润标准答案，少个 e， d 啊，少个 s 呢？甚至拼写顺序不对呢，直接零分。那 这就说明呢，现在的考试不再考，你会不会听歌啊，还在考你有没有养成零容忍的这些孩子呢？这一关必死！ 第二个陷阱更狠，在阅读啊，特别是 d 篇的七选五和 c 篇的推理题啊，以前咱们做题啊，去文章里找原话就能得分，对吧？但这套卷子全是同意替换和逻辑跳跃。比如第五十二题呢，他不直接问你 时间啊，他问你作者的态度。如果你家孩子还在用刷题战术，只看懂字面的意思，不懂文章的逻辑链条， 那他做这套卷子，会感觉每一个选项都对啊，又每一个都不对。这就是山西卷子风格，去模板化，重逻辑化。第三个陷阱，也是最大的杀招，书面表达，哎，这次考的是山西传统文化， 我看过很多孩子作文，通篇都是 i like it， it is good。 同学们，哎，这种作文呢，在二零二六年的中考里呢， 最多拿个及格分。那现在的阅卷老师呢？想看什么呢？想看你有没有高级词汇？想看你有没有复合句，想看你有没有真正的思考。那你要写刀削面背后的工匠精神，而不是只写面很好吃。 所以呢，各位家长，二模不是终点，他是中考前的最后一次体验。

二零二六年上海中考英语二模作文趋势出炉，吴老师给大家总结句，背模板已经没有用了，一定要吃透这几点，中考英语作文才能稳冲十九分！同学们，二零二六年上海中考英语二模十六个区原创满分作文都已经更新完了，今天不逐篇讲重点，跟大家说透中考英语作文到底在考什么， 还在被 as we all know it is important for us too 这类万能句。同学要注意了，现在只靠堆句子根本不够了。 二零二六年二模作文释放了明确的信号，不考句子堆砌，考你在真实情景中完成真实任务的能力。不管是黄埔的科技演讲稿、金山文化小使者申请，还是奉贤晨练方案选择、崇明心理互助社申请，十六区考题看似不同，底层逻辑完全一致， 看清身份、完成任务、解决问题、给出理由、提出建议。今天我总结十大核心趋势，帮他精准备战中考，每条都直击英语作文高分关键。 趋势一，从模板作文转向任务型写作，题目都会给你具体身份、场景、对象和任务。先想清四个问题，我是谁写给谁，为什么写？要完成哪几个要点？审题不清，再流畅也难高分。趋势二，题材多样，但高分框架固定。 不管是申请性、建议性、演讲稿还是回帖，核心框架就几个，申请类重理由、优势、贡献类重问题、方案好处。记住，框架比背法文更有用。 趋势三，审题完整要求越来越高，很多题目有三到四个任务点，比如奉贤晨练题要选方案、说理由，给两条实施建议，缺一个就扣分。 中考作文不是自由发挥，是精准回应。趋势四，逻辑闭环是十九分的关键。前面题的理由，后面要有对应例子，前面写的问题，后面要解决方案。比如奉贤个人运动打卡。理由是适配不同水平。建议就要对应设立个人目标，表扬进步学生。 趋势五，理由必须具体，拒绝空洞，别再写 it is useful， it is interesting。 要写清为什么有用。比如金山剪纸， 要写清楚，外国访客更容易上手，剪福字代表好运，有明确的文化含义。趋势六，例子要有画面感，高分作文靠细节取胜。比如清普的温暖角落不写，同学帮我要写，我考砸躲在书架旁，同学递温水给纸条， 帮我分析错题，情感从动作里自然流露。句式七，语言求准求顺求地道，不要炫高级词汇，难词汇。比如在 at a suitable level 比中时表达自然。 build team spirit 比 build teamwork 更地道，避免中时英语贴合场景，就是高分句式八， 句式多样但不炫句，简单句保证清晰，符合句，制造亮点。比如 some while others， instead of doing。 适配中考自然不生硬。趋势九， 重视价值判断和平衡思维。比如说长宁区易明强劝朋友不盲目借钱，不生硬，拒绝先理解，给具体建议。闵行区的一道说鸟窝的一道题目，不极端地，你简单地去站队，你既要保护鸟类，也要解决噪音问题。 趋势时主题其中五大方向，科举与 ai、 校园活动、文化交流、社会责任、心理成长，都是初中生真实的生活。 备考重点，积累真实场景，而非空模板。最后给大家十九分，万能思维，审题、拆任务，搭逻辑框架，写具体理由，放小例子，形成闭环。做好这五步做完不用靠运气。 二零二六年中考作文体裁更灵活，任务更明确，逻辑更重要。背模板只能保安全，学搭逻辑，写细节才能稳重高分。我是吴老师，专注上海中考英语作文冲刺作文，想稳拿十九分，别死背模板，学会搭建逻辑才是关键。 想要二零二六年上海十六个区中考二模原创满分作文的合集，同学评论区扣二模作文合集，我分享给你，中考在即，最后时间还能再冲一冲，拿下二十分没问题！

我们一起来看一下二零二六年二模英语试卷的阅读还原和任务性阅读。这次的阅读还原啊，我觉得也挺难的啊，所以整个的二模试卷英语这部分来说，确实是难度增加了，比这个省调研和一模的难度是有的，而且出的题非常的严谨， 你想得到的每一分都需要，第一你的基本功非常的扎实，第二你对于阅读的能力很强，第三你的阅读速度要快。那么这篇阅读还原呢，你如果说平时的这个阅读时间卡的比较松，或者说阅读做的比较少，或者说有效阅读做的比较少，那么你就会发现这篇阅读你很卡，看不太懂，你都觉得有些空，两个选项都可以 啊，所以我在这呢进行一个简单的分析。拿到阅读还原还是老办法，把 a、 b、 c、 d、 e、 f 六句话自己去拆分一下，应该怎么去拆分，应该怎么去分析，应该怎么去画它的核心句型或者说核心词啊，把它做一下，在这的时间关系呢，我就不再赘述了啊，因为讲过了啊，我只说一下这次阅读还原它的易错题， 比如说四十九，这就是一个易错题，因为很多同学是不太理解 you are what you eat 这句话的意思，它本身是引用的一句谚语，因为在引号里面呀，它要不就是名人名言，要不引用的就是我们的谚语。那么在这儿引用谚语呢，就是人如其实跟它非常相近的一句话呢，就是字如其人，你写的什么样的字，你的人的品性就是什么样的。所以呢， 你看到这句话的时候呢，你必须具备的一个阅读能力就是你要知道后面的四十九空，还有后一句都是对于这句话的解释，你能不能看出来这个？如果你没有看出来这一点，你还是在那瞎做，那可能你这个空你就会把 b 也选到这儿，或者把 d 也选到这儿，这就是你的易错点啊，因为它强调的不是 b 和 d 这两个选项的意思，它是进行权势前一句的意思。好，那么我们来看四十九空的下一句，它说， just as daily life shapes your body different books shape your mind。 正如日常的饮食塑造你的身体， shape 在 这是塑造的意思，不是形状啊，所以它是动词， print books shape your mind， 不 同的书籍塑造你的思想。然后你把刚才老师说的，第一就是四十九课，后面这句话是对前面一句的权势，第二你能把后面一句话读懂，那么你的 a 选项很容易就出来了。 in fact you are also what you read？ 事实上你看这是不是对于前面那句的解释， you are also what you read？ 事实上就是你读什么样的书，你就是什么样的人 啊。所以这就是把饮食和阅读两个比喻联系在一起的，这就是英语。老师是一个不容易的老师，就是什么方面的知识你都得有，你才能在你的课堂上讲给学生，他才能学会你的方法。放到他的考试当中， 就是不同的老师带出来的学生能力是不一样的。五十，很多同学就忽略了 for example 这个提示词了，是因为他没有这句话，你就承接不了下文， 所以它在这是指导你。五时控应该是引出下文，因为它要给你举例子了，那你五时控填的是不是要跟这个例子有关的？ 欸？那你就在你刚才进行分析的这六句话里面去找跟这个例子有关的。那很明显就是 f 呀。 the books you read can slowly influence。 是 不是影响？前面都说了影响你的思考方式，那后面怎么样影响呀？你读的书就会慢慢地影响你的想法，还有你的日常行为。 那么比如说通过阅读，你能够学到什么？什么？什么？这是不是串联？所以你得能看出来他的中心。五十一是一个送分控啊，你看你有没有得到这个送分控，他就是很明显的什么承上启下的例子。五十二又是一个易错点，这个易错点他放在了段落的中间， 明显提示你承上启下，那么就这一点点提示，你就要抓住， when you read different storybooks you can learn to think more about others。 你 能够比别人学到的更多，你会怎么样？你会怎么样？这个地方要用到的明显在你刚才的六个选项中，有一个能够跟它形成对偶句的， 所以就是 c 了啊。然后呢，你通过意思它也是符合的啊，这个地方我就不进行翻译了。五十三空也是一个送分题，因为它放到了你刚才的阅读，它是不需要的， 只是对于本段的总领句，也就是我们本段的主题句，跟本段相关的肯定是 b 选项，因为它接下来 it changes。 看到这个代词了吗？这个代词指代的是谁？那你就要找到它指代的内容。这句话我在前面也反复地强调过， changes you quietly little by little， 一 点儿一点儿慢慢地改变你，你看它这个句子用得多好，所以 reading， 所以 选 b 没有问题啊。 下边这个任务型阅读，我觉得五十四到五十七都能找到原句，它是降低难度了，因为其他的阅读对于我们来说真的是难度有所上升，所以在这呢，它任务型阅读没有出的特别难，它主要想讲的是这个五十八题，因为五十八题对于我们目前的学生来说，拿到满分是比较难的。首先第一， what do you think of online 这个你要能理解它是你是怎么认为啊，这个线上学习工具的，对吧？那你得写出你的观点，你看现在它没有说让你直接写 yes， no 了吧，这就是在提示你，这个题型可能要有变化，但我不要白送你这一份了，以前可能 yes， yes， yes 天天白送一份，我现在可能就不送你这一份了，我需要你给我写一个句子才能得到这一份， 所以大家要注意句子的表达能力。那么这一个句子呢？虽说不是直接用 yes no 送你的，但是你从文章中是不是可以找到 啊？可以找到这个句子的答案，你把它往这一写，但是后面的 why do you think so 是 需要你自己总结的，也就是说你想拿到 why 这个满分儿，首先你要用到的语言是根据文章阅读出来的，自己组织的语言，如果你照抄文章中的原句，那么你就要把观点写全 啊。这是我又一次提醒大家的。同时，那么对于这一次稍微有变化的这个题，我还想再发表一下我个人的观点，就是提升我们的辩论思维，那么说明从现在开始的下一届这个五十八题更不容易得分。需要你的辩论思维就是我们平时回答历史道法包括语文都会用到的， 没有绝对，只有相对。为什么会这样说？就是根据这篇文章，你明显能够看出来作者要表达的它是双向的， they are helpful， if used properly， 对吧？如果说我们使用得当的话，它对于我们来说是非常有用的，这个我觉得才是本篇阅读的核心观点。所以说你不能单一地回答它有用还是它没用，只能说合理使用是有条件的，对吧？在这种情况下，它们才是有用的啊。 as they offer new ideas and clean explanation for study problems， 对吧？所以这个呢，你会发现，其实如果说你在阅读的过程中上升了一个能力的话，你答这个五十八题是游刃有余，但是目前来说我们达不到，你只能说这四分的题尽量答三分。如果想得满分的话，这个语言的组织能力确实考察的是比较高的。

二零二六年上海崇明二模中考英语作文，一定要重点关注这篇心理互助社作文，别再写模板去，这样写才能稳冲十九分。他不是普通校园活动作文，考的是初三学生最真实的学习压力、成长烦恼和同伴支持，贴合日常超接地气 题目要求，学校 peer psychological support society 同伴心理互助社招募新社员，你作为初三学生，李华给指导老师周老师写一份申请邮件，核心要写三点，加入理由，能带来了帮助。一个活动小设想， 很多同学只会写空话， i want to join the club， i'm friendly， i can help others。 语法没错，但太模板化，根本拿不到高分。上海中考十九分作文核心就三点， 审题，完整理由，具体逻辑闭环，我们直接拆解满分范围，抓高分关键。开头第一句， i'm liu 华 a green eyed student 精准交代初三李华身份，提和提干要求简洁不啰嗦。 接下来， i'm writing to apply to join the peer psychological support society。 直接点名写信。目的，申请邮件开头别绕弯，让君君老师一眼就知道你的来意。精准扣题。 紧接着进入加入原因， i want join because many students face pressure， but find it easier to talk to peers。 没有空说我喜欢帮助别人，而是直击社团核心， 学生有压力，更愿意和同龄人倾诉。完美贴合同伴互助主题。再看真实举例， before mock exam， i kept comparing my scores with others。 太贴合初三生活了。模考前后攀比分数陷入焦虑，不是空喊我很紧张，而是写出焦虑的真实来源，细节拉满 情感亮点句， a classmate's simple words you are not alone made me feel understood。 没有夸张的安慰， 一句简单的陪伴就写出同伴互助的本质，有温度，不生硬，特别打动人。第一段逻辑闭环 申请加入，说明社团价值，同伴易沟通，结合自身经历，考前焦虑，被同伴安慰，理由真实具体，不空洞。 第二段写能为社团带来帮助。 i can bring patience and a calm attitude。 精准抓住心理互助社的需求，不需要会讲大道理，耐心冷静才是关键。贴合场景，不跑偏 重点。高分句， when classmates feel upset i can listen without judging keep their worries， private and help them sort out what is really worrying them。 不 笼统说我能帮助别人，而是拆解三个具体动作，不带评判倾听，保护隐私，帮理清烦恼，专业又温暖， 完全符合心理互助的场景。第三段写活动小设想，提高要求小设想不用宏大计划范围写 for activities i suggest a team in the top corner every friday noon。 小 而具体可操作，不占用学习时间，失陪校园实际 具体实施。 students can write down one worry share it if they want and receive warm advice from club members。 尊重学生意愿，不强迫分享，降低表达压力。细节尽显人文关怀，贴合心理互助原则。 结尾收尾句， i sincerely hope you will consider my application。 标准申请有一件结尾礼貌正式，简洁不拖沓。 where considered。 表达更地道，避开中式英语误区。 这篇作文能冲十九分，完全符合上海中考高分标准。审题全覆盖，理由有真实例子，逻辑闭环，语言地道，句式多样，没有模板句，有温度有细节。 记住，心理互助类作文，别写鸡汤，别喊口号，要写具体动作，倾听保密陪伴，让俊老师看到你真的是理解同伴压力，知道如何提供帮助，这才是高分关键。 我是吴老师，专注上海中考英语作文，冲刺作文，想稳拿十九分，别死背模板，学会搭逻辑才是关键。想要二零二六重名二模同伴心理互助社完整满分范围的同学，评论区扣重名，我分享给你。

看一下二零二六年二模考试的一个试卷分析。首先从我们这次考试的方向和题型来看，与我们审调研是完全一致的，他没有新题，也没有偏题、怪题， 那么接下来从难度上面去分析，要比我们审调研的难度要略微低一些，要比我们的一模的难度要高一点，其实这对于我们来说是好事，因为它变简单了。那么根据我个人来判断，我们最终的一个中考的难度也接近于我们这次二模考试的一个难度， 因为我们要配合这个高中扩招的一个大背景，所以他不会特别的难。那么接下来我们分析一下孩子们易错的一些题型，大部分孩子那么共性问题可能在我们的十九题，二十一道题，还有四十三道题，还有阅读的 c、 p、 i， 还有六十二道题， 丢分比较多。呃，但是呢，我们这份题要想拿一个特别高的分数，我们在接下来的过程当中还应该扎实基础，加强我们的阅读理解能力，这样我们无论他怎么去变， 最终我们都会考出一个满意的成绩的。接下来我们一起来看一下听力部分，听力部分和我们以前的难度是一样的，嗯，这次可能我们容易扣分的。在我们的第十九道题，十九道题大部分孩子都能听出这个单词是我们的 wonder， wonder 我 们之前学过，作为动词讲是想知道的意思，作为名词讲是奇记奇观的意思。因为前面有个 three， 所以 这儿 wonder 肯定是一个名词，它表示奇记奇观的意思，而且呢，名词要考虑它单复数这儿要加 r 四，这是我们同学能考虑到的。但是有一点没有想到的是，前面这个 charges 加了 r 四了， 证明这里边的 wonders 啊，也得加 r， 而且这里边的 charges 大 写了，所以这里边的 wonder 要大写。好多同学他没有大写，扣分扣在我们的这个大小写方面。 好，接下来就是我们的补全对话。补全对对话这次难度不是很大，利用我们的四加一的原则，基本上都可以解决。嗯，存在有一个疑问的题型就是二十一道题， 可能好多同学啊，他从翻译上来看，他说， hello， 芳芳 not so good。 那 肯定问你，你好忙，对吧？你好忙。好多人。这道题答案他就写成了 how are you 啊， how are you。 但是我们看了答案之后，他的答案并不是 how are you， 问的是 how is going？ how is it going？ 他 问的是你最近如何，最近如何。但是有些同学就问了啊，老师，这个我写成 how are you， 那 么给给分儿呢？但是我个人认为啊，是应该给的 how are you， 因为是问他，从他的面部表情上看他，哎，可能是看上身身体不太好。问他，你最近怎么样呀？对吧？ how are you？ 你 感觉如何呀？对吧？我们我们也不知道他到底回答会是回答好还是不好，是不是我们知道 how are you 的 答案上 find thank you， 但是我们不知道他到底回答肯定还是否定，所以我觉得问 how are you 也是可以的，对吧？但是我们给到答案是 how is it going？ 你 最近过得如何？ 这个题型就得看判卷子老师，判卷老师，他如何来去定夺到底这道题给不给分？但是我们不用担心的一点就是，到了中考，我们绝对不会出现这种题型的啊，有争议的题型是一定也一定不会出现的。好，接下来就看一下我们的二十二道题，这个大家都能写对，你怎么了？ what's wrong？ 那 么二十三道题，这个题是一个开放性的市题， 只要你能够去结合啊，放松，你可以做什么来去放松都会给分的。二十四道题也比较简单，二十五道题也属于一个常规的题型，都可以拿上分数的，所以最主要看我们的二十一道题，看判卷老师如何来去给这道题的一个分值啊。好，接下来就是我们的完型填空，完型填空这道题也符合我们正常考试的一个难度，难度不大 呃，做这种题最基本的方法那就是瞻前顾后，基础扎实，这道题就可以拿满分的，一定要结合他的上下句来去找他的一个附件的词 做，那么这道题就没有问题的。好，接下来就是看我们的阅读， a b c a b c 来看，比我们的审调研的难度是要略微低点的，但是我们看也有一些题型啊，我们需要去注意的， 有些孩子也丢分了。来看 a p r 三三十四，三十五，三十六、三十七道题，这都处于我们的细节题，只要在文中认真点找，都能找到答案的，但是大部分同学都在三十七上面丢分了，为什么三十七会丢分？因为它 这个审题还是不够仔细的，所以这道题一定要去把我们的题干仔细的读清楚的啊，他定位没有定位到位的，因为这道题问的是对于我们的特殊活动而言，学生们应该带什么，他没有看到特殊活动，他只是看到了 这里啊，你需要去浇水的，你需要浇水的这个罐子，以及我们的手套，他觉得就应该选找，但是我们定位词是 special activity， 是 不是在这里，对不对？所以答案应该在厦门找啊，旧的一些东西， 从家里边带一些旧的东西。所以这道题正确答案应该选的是 c 选项。所以这道题给我们的启示，一定要去审题，仔细审题，仔细定位，一定要去明确的，这样才不容易出错的。好。三十八道题，这道题问的是这个海报制作的目的是什么？它和我们审调研的 a 篇的最后一道题型是一样的，在上次考完试，老师就给大家总结了 这种题型怎么去做，老师记得在笔记上给大家记得一句话，大部分的海报制作的目的都是为了呼吁更多人参与，大部分的海报制作的目的都是为了呼吁更多人去参与的，是不是？所以老师应该选 c 啊，呼吁更多人去参与，就可以直接选出来了。好，接下来看 b 篇。 b 篇难度也 不大啊，那么三十九道题，四十一道题和四十二道题都是细节题，只要认真去找，在文中都可以找到答案的。那么四十道题是一个词意猜测题，这道题的难度也不大，只要把我们的选项带进去，选项带入法，前移后移，就可以得出我们的正确答案。 四十三道题，试问文章的一个最好标题是什么？这个四十三道题可能有些同学会错，这是一个选标题题，只要涉及到选标题题以及文章的一个主旨题，就有同学去做。那选标题题老师说过，我们做题的方法，第一步在哪找啊？在哪找？断手断尾找 是吧？那么断手断尾找大部分我们都在哪里呢？断，断尾，大部分我们都在断尾的，老师说过，找的时候先找断尾，断尾没有找见的话，我们再翻过去找断手是不是？这是第一个先来找，那么第二个为了我们的正确率高一点，老师说过，还要用我们力推法， 逆推法去检测的啊，什么叫做逆推法？就是要站在作者的角度，你去倒退回去啊。假如你是作者给你 a 标题，你会不会这样想？假如你是作者给了 b 标题，你会不会这样想？假如你是作者给了 c 标题，会不会这样去写？如果是的话，那证明你选对了。好，我们就像这道题一样，我们在断手段为找，现在段为找，看段为就有最后一句话， 他说，在艰苦的时代啊，在艰苦的日子里，我们从来都不要去留下，没有一个人去丢下。 而这篇文章给我们表达的主旨也是一样的，就是在我们的艰苦艰艰难的时刻，我们一定要去互帮互助，充满爱的， 所以和文章的主旨是相扣的，证明 a 是 选对了，可能这道题孩子还是对这种题型的处理，处理上面不到位，所以我们在接下来的过程当中，专门找一下这类型的题型，来进行一个针对性的训练，练的多了，你就有了感觉了。好，接下来看 c 篇， c 篇。这次考试的 c 篇的难度是比较大的，那么 c 篇的题型比较多样，主要以理解、分析、归纳为主， 那么勾化为辅，所以呢，我说它是有一定难度的。呃，接下来我们具体来看一下四十四道题，它是一个细节题，但是细节题并没有完全告诉，告诉告诉你这个答案，对吧？它是用了一个同意替换法，你看，四十四道题文中告诉的你是这样的一个答案，你看啊， 四十四道题文中给你说的是把这个去掉啊。四十四道题文中给你说到是在过去时候，大部分的人们都仅仅啊，都来，仅仅只是为了旅行， 但是呢，旅行的目的是为了去看我们的风景的，对不对？所以呢，他并没有直接说旅行，而是用了一个同意替换，让你去选择的。他说在过去的人们在过去，外国人来到主要来到中国是干什么的？主要是为了看风景的，所以讲的是 a。 而四十五道题和四十六道题它都是一个推断题啊，推断题你得把它读懂，然后再去理解 它的意思，所以四十五、四十六道题相对来说还是有难度的好。四十七道题来看一下四十七道题，它是一个结构题，在我们省调研那考没考文章结构题考了， 他是用了一个总分总的一个框架结构来考你的，那么当时思思老师还告诉你，只要出现这道题，那么山山西之前是不考的，但一旦考到的话，我们大部分都是总分总的结构，你选总分总准没错的是不是？但是这次的话，他并没有考这个直接的总分总或者是总分的结构，而是呢，他是考这个文章的一个行文的 文章，他的他是主要以什么样的行文来进行串联起来的，那么这个也预示着我们二零二零年也可能以这样的方式来去考察文章的行文，他难度都不大的，只要你能够读懂手段在讲什么， 这这道题就能够选出来的。你看手段，他说越来越多的一个外国人们选择来到中国啊，为了不同的目的，这些年在过去的时候，他们大部分来中国都是为了旅游的，那么他们喜欢去坐乘坐舒服的高铁啊，然后去参观有名的一些地方，然后享受美丽的自然风光。所以你来看这道题他到底是怎么 呈现的来？ a， 他 说是 offer advice 提供建议的，好像并没有说提供建议。而 b 他 说分享一个个人的故事，故事，对吧？而是呢，他说到的 越来越多的中国人去来到中国，为了不同的目的，这些年在过去的时候，他们只在过去的时候呢，他们是为了旅行，但是现在的话好像不是了，所以他在讲一个改变，对吧？一个新的改变啊，新的改变，后面就给出了具体的事实，他是怎么样去改变呢？最后呢，他又解释了一些观点，所以呢，从只要读懂第一段，那么 a b 就 可以， a c 就 可以排除了，所以直接选 b 就 可以了。那 接下来四十八道题，四十八道题是个主旨大题，我说过，只要涉及到主旨标题，我们就会错的，刚才已经说过了，主旨题和标题是一样的。第一个，读手段，读手段，读尾段，我们先来读尾段，然后再来读手段啊，那么接下来就是逆推法，假如你是作者，你会给 了 a 标题， b 标题，还有 c 标题，你会怎样去写？和文章所写的内容表达的主旨是不是完全一致的？如果是一致的，证明选对了，那我们可以先来读末段， 看尾段。他说到了，对于许多的旅行者而言，中国呢，现在真的是一个非常极好的一个地方，能够去得到很很好的医疗的一些关爱，在这个旅行期间，有的这个非常友好的和一个细心的一些服务，还有传统的文化，医学，医，医疗的这种旅行在中国已经变得越来越受欢迎了，在全世界。所以文章最后一段大量提到了医疗的服 啊，医疗的关心，以及医疗的旅行，对吧？那肯定和医疗有关系的。那哪篇文章大量提到了医疗，医疗的旅行呢？ c， 所以 这篇文章还是比较简单的，这个题还是比较简单的，所以直接选 c 就 可以了。好，接下来 d 篇， d 篇和我们的审视音来去审调研来比，这个 d 篇，它的难度 要比审调研要略微低那么一点点。你来看，这个完全可以用技巧来解决的。你看，比如说第一道题 you are what you see 啊，那么这种 选四十九，它用了一个排比的一个句式结构，那么应该选的是 a， 事实上你也你，你也是，你呃，就是 in fact， you are also what you read， 你 看和它是不是进行了排比，所以四十九个应该选的是 a。 而五十到底来看，五十到底前面出现了 influence 影响，所以 五十道题肯定是关于影响的，所以这道题哪道哪个选项提到了影响答负选项，所以直接选上它就可以了。接下来五十一道题，你看五十一道题前面在讲环境，所以五十一道题肯定与环境有关系。哪个与环境有关系呢？是不是我们的一选项，渐渐的你将会变成一个人，什么样的人？爱和关心自然的一个人，自然和环境肯定是有关系的。 五十一应该选的是一选项，五十二道题不是特别好做，我们可以最后用排除法来去做，因为做这个 d、 p、 r 不 一定要按照我们的顺序来做，先做百分之百确定的，最后有争议的，我们用排除法来做好接下来五十三道题。五十三道题位于这段的一个开头，所以起到一个阻止性的一个作用， 那肯定是总结本段的，只要理解本段在讲什么，那五十三段五十三个一定是他的主旨句，对不对？我们看后面，他改变，他改，他会改变你，他指的是他的一件事，或者是一个一个物的一个单数， 对吧？或者是单数名词，慢慢的一点一点改变你每本书，你读的每一本书都会带来新的观点，给你的思想，给你大脑。如果你想要提高你自己，那么你就应该去坚持读书，而且是坚持读各种各样的好的书，不同的书会带给你不同的成长和力量的，所以这里边讲到了读书的好处，对不对？所以呢，你看这道题应该选的是 b， 对吧？必读书总是是有益的，对你整个人生来说，而且这个读书用了动名词作主语了，用单数来代制，你看这里边是不是一层来代制的对不对？在人称上面是一致的，所以选的是必就可以了，所以这道题还是比较简单的好，接下来看一篇一篇我们比审调研，这个审调研的难度要降低。 五十四道题啊，只要加个 because 就 可以了，造潮啊，造潮就可以了。五十五道题，那我们这个直接答就可以了，对吧？五十六道题号来问问方式的 by doing 来答，直接 by doing 答就可以了，五四五五六都没有问题。五十七道题，这道题是有争议的题型， 那么这道题的这种出题思路我们见过没见过，见过在沈调研也考过，而且在平时的我们练题过程当中， c c 老师也告诉过你这种题型怎么样去做，而且我们上周针对这个题型还给大家在笔记本上， 然后去记了他的一个做题方法对不对，以及他的一个做题思路。老师说过，遇上这种题的两个人的一个共同点是什么？我们给你当时记得要从上下文中找一起出现过的词，再把这些词组织起来啊，那么就是答案是不是？好，那我们带着这个一起来找一下，那么他共同出现了哪些词？而且老师说过答这种题， 呃，一出现共同点，我们直接上的模板就是 they both think 加一个句子就可以了，这个句子来源于哪里？就刚才老师说的上下文中早一起出现过的词，然后把这些词串起来就是它的答案，所以我们去找一下它和它当中共同出现的词是什么，来一起看这儿是不是出现了，学生们将会 停止自我思考，那么这道题出现了，看这儿，它也许会失去能力，什么的能力是自己思考的能力，所以这里边共同出现的一个词是 think， 对 不对？这里边是 thinking。 还有呢？ on one own， on one's own 靠某人自己和这里边儿的 by oneself 是 一样的，所以共同出现的词就是 think think on one's own 或者 think by oneself。 是 不是答上就可以啦？然后再加上前面 they both think， 加 that 加个句子。但是这里边儿没有说是共同认为什么，这里边儿是共同担忧的是什么，所以我们只要把 they both think 变为什么就可以啦。 they both worry 啊， worry that。 那 那个句子来源于哪里呢？就刚才 c c 老师组织的一个句子，那么第二个句子他说的是，嘿，有点不太全面，因为这里边儿问的是就是李他和李华啊。担忧的是关于这个， 共同担忧的是关于这个工具的什么。它共同担忧的都是我们应该以学生来为代表，是不是他们都是学生 students？ 那 学生们将会停止 will stop thinking， 是 不是 thinking？ 那 后面有一个 by themselves， by themselves 或者是 by on their own 啊。如果按照我们一般来去答的话，就是这样来答的。他们俩都担忧学生们将会停止独立的思考啊。那这里边 by themselves 就 等于 on their own 是 可以的， 但是你会发现，看完答案之后，他和我们所想的并不太一样。那么他们答的是什么？他们答案上是什么？他答的是 they both worry 啊， worry that。 他 们都在去担心，担心它并不是原本造操的，而是自己总结的啊！ they both worry that the tool the tools the tools may ask students students to stop thinking， stop thinking。 后面的话， by themselves 他 答的是这样的，那所以这道题它是有争议的题，如果人家判卷的老师说啦， 呃，这个任务请阅读。五十四，五十五，五十六个道题都是照抄的，比较简单。那五十七道题不能让你们再照抄啦，我们应该去根据原文去总结的。那么如果判卷子是判卷老师是这样的标准来说，那么五十七道题那就不会给分的，那必须按照他的答案来去答的啊，答的啊。 他可能在想，如果我们五十七道题让你去遭抄的话，这这份题是不是太简单了？那这次考试每个孩子的成绩都特别高，是不是有点飘了，对不对？那么他说，不行，不能这么简单，我们就得去原创，就得去让你去总结，去写，那么我们就拿不上分数的。 如果他说，哎，这次我们可以去糟抄原文的，那么这道题答上司老师给的这个答案是完全正确的。所以，五十七道题，我们就看它到底给不给分。但是同学不用担心，那么五十七道题到中考的时候不会去不给你分的，中考一定会给你分的，也不会出这样怪题，所以呢，中考一定会给你分的，你别担心。好， 接下来看五十八道题。五十八道题的第一问还是比较简单的，你认为在线学习的工具怎么样？这个比较简单， i think， 但是要答的时候应该用复数， i think， they are 加形容词，了了了了了了了答，为什么你认为如此 啊？那么这次的话，从我们的答案上透露出一个消息来，之前思思老师说过，这道题我们必须答两点，而且呢句式要比较高级一些， not only but also 倒装起来，或者是逗号隔开位尺的一个非间限制性定语，从句才会给你高分。但是我们从这次答案来看，它就答了一点， 他就只答了一点，说明一个问题，我们这道题的难度降低了啊，潘军老师可能答上一点就会给你分的，不会再去为难你的，对不对？好，那么这是这道题的讲解，接下来看词语用，词语用都属于我们正常，那么简单的不能再简单，常规的不能再常规了，所以我们这个词语用拿分还是比较容易的。比如 说五十九道题，他考了个名词，就有原词的复现，明洞形复带逻辑词吗？一定不着急填找复现啊。六十道题，你看空前名词，空后有个动词，那就是名词加句子，那必填 that 或者 which 就可以了。六十一道题，那么这道题它填了个连词嘛，前面是一个句子，后面是个句子。填连词那天老师讲的时候，就包括大家 onlus， 我 们在模考当中，以及包括我们前面的考试当中自己没有见过 onlus， 所以 出现的时候你一定要见一下啊，那么很可能在下次的考试当中考它，你看这次是不是就考了 onlus 了， onlus 是 不是等于 f 掉掉了 not 对 不对？它的否定。六十二道题， 这道题可能容易错，这里边填了个动词啊，如果动词不会轻易的考察你，一旦考察，你一定有复现，看上面复现的 creating， 所以 第二天它的圆形 create 都是我讲过的，满满的技巧啊！六十三道题，这里边考了个介词 by doing 的 结构对吧？它是方式，人们展示他们对自然的热爱，通过创造，绘画来去展示的，所以表方式的败家 doin 就 可以了，所以这道题 难度不大。那么接下来看词运用。这道题简单的不能再简单了，特别简单。我高兴的一点就是我们的这个六十八道题。六十八道题，在我们上一周的专题课的讲解当中， 遇到一个单词叫做 free， 但是需要填他的名字，好像那个题也是 free， freedom and happiness， 好 像就是原模原样的。在我们的那个第八页，大家可以翻一下专题讲 专题的那个第八页讲到了这个词，但是当时填的时候好多同学 free free 的 名词就不知道啊，所以当时我告你 freedom， 所以 我们上了上次课的专题课，认真听讲的就有很大的帮助， freedom 就 就会填啊。好，接下来就看五十七十三道题，七十三道题 and 比较的并列。在我们上一周的 一个十二选时当中有一道题就是比较的并列 and more life， experience， 就 在 experience， 就 在第二题，好多孩子没有看到 more 的 一个并列，所以就错了。所以呢，你看这次是不是立马考了个比较的并列，所以第二题呢？是 happy， happy， 其他老师不讲了，没有任何的难度。好， 接下来看作文，作为这道题就是 cici 老师说过要注意两个标题，第一个，要感受我们家乡的要爱，我们家乡要体现，而且要去传播我们的文化，那这个有两个动词要注意，两个动词都要去扣题的， 第一部分就是讲对我们当地传统文化的理解，要写 understanding， 第二个要写我们的经历，第三个要写影响，这属于我们常规的写作。而对于传统文化来说，我们之前在初三已经写过好多次了，所以它难度不大，最主要的时候，最主要的我们要扣住这两个动词，而且每一段都要扣主题的。这个我们在上一周的啊，这个省 沈刁阳考完之后已经给大家分析过这种题型了，所以对于我们的孩子来说，写这个作文应该是问题不大的啊，应该是问题不大的，所以我们通过分析完，你会发现这道题，哎，常规的不能再常规了，熟悉的不能再熟悉了，而且呢，一点也没有难度，一点也没有意外的题型， 是不是对于我们来说是好事，对不对？所以从这份题型来分析，考试的难度比上次是有明显的下降的，希望我们同学们啊，能够去轻装上阵，不要有心理压力，提升我们的 自信心。在接下来的一个考试当中，我们一定在接下来的复习当中，一定要去稳扎稳打，最主要的我们要去复习我们的真题，一定要把近五年来的一个真题每一个都过一遍，主要是看他的一个考察的思路以及方向，还有出题人的意图， 把每一篇文章都要去弄清楚它的结构，要去读懂的。那么这样在我们考接下来的考试当中，才能够去德行英雄，拿到同样的出题思路， 我们才知道如何去下笔去答，另外把我们的审调研的试卷以及二模的卷子要好好的去做一个试卷分析的，这也是给我们透露了二零二六年中考的一个考察方向，特别是阅读 abc， 那 么 a 篇肯定是一个比 较简单题，大部分在文章中都可以找到的，但是 bc 篇的难度在逐渐的去加大，他们大多数考察的文章的一个篇章结构的理解，段落的理解以及文章主旨的理解会偏多一些，所以在接下来的三周的一个练习当中，我们要偏向于此题型的练习 啊。最后祝我们同学在最后的考试当中能考出满意的成绩啊！还有三周的一个课，希望我们能够去再拼一把，争取在中考当中都能考出高分，这就是我们今天的一个试卷分析。

二零二六上海凤翔二模英语作文选择， activity three school group dance 全员活力集体舞的同学别瞎写，看似最简单，实则最容易写空丢分。很多同学一看到这个方案就只会写， school group dance is interesting， it is good for our health， we can dance together。 这句子没错，但太普通，想拿十九分根本不可能。上海中考高分作文必须讲清三点，全校 g t 五，为什么适配晨练比其他方案强在哪里？怎么组织才不流于形式？这道题的核心是写建议性题干，要求选方案，说理由，给两条具体实施建议。逻辑框架就是选什么，为什么选，怎么实施。我们直接拆解满分发文。 开头第一句， i'm liu 华简洁交代身份不啰嗦。接下来 i'm writing to give my advice on the daily morning workout。 直接点名写信。目的，建议性开头千万别绕，让越剧老师一眼就知道你是在给晨练方案提建议。 最后核心句， amount three plans i would choose school group dance。 直接回应考题，明确所选方案，没有多余废话。接下来是理由部分。第一条理由， first it is easy for the whole school to organize because everyone follows the same music and movements。 这句话精准抓住集体舞的核心优势，好组织。还具体解释了原因，全校同学跟着同一音乐同一动作，完全适配学校统一的半小时晨练，比空说方便，更有说服力。 第二句， even students or not good at sports can join without pressure。 这一点特别贴切，学校晨练是全员参与，不是体育生专属体育基础。一般的同学跳集体舞没有压力，比简单说人人能参与，更有温度，更有说服力。 第三句， besides dancing together can make the playground lively and help us start a day with energy。 写出集体舞的氛围价值，不仅能锻炼，还能让操场有活力，让大家以饱满状态开启一天。表达地道不生硬。 第一段逻辑很完整，选定集体舞，便于全校组织全员轻松参与，营造活力晨练氛围。接下来写第二段，写实施的两条建议，必须和前面理由呼应，闭环围绕简单和引导展开。 第一条建议， to make it work well the dance should be short simple and changed every month so students will not feel bored。 建议特别使用晨练只有半小时，运动短而简单才好坚持每月更换一次，能避免枯燥，完全贴合校园实际场景。 第二条建议， also teachers can let a few student leaders stand in front of each class to guide the moves。 解决了全校 g t 五的核心问题，人多，后排看不清动作，每班安排学生领舞，能帮助大家跟上节奏和前文。全校组织的优势，完美闭环表达，也贴合校园实际。 最后一句， i sincerely hope you will consider my suggestion。 标准建议性结尾，礼貌正视，干净不拖沓。整篇作文能冲十九分，完全符合上海中考高分标准。审题完整理由具体建议可落地。逻辑闭环，句式多样，词汇地道， 记住写 gt。 五别只说有趣，要写出它独特价值，适配全校组织，降低参与压力，营造晨练活力。普通作文写表面感受，高分作文深挖优势，贴合场景，给出可行方案，这就是分叉所在。 我是吴老师，专注上海中考英语作文，冲刺作文，想稳拿十九分，别死背模板，学会搭逻辑才是关键。想要二零二六年份险按摩 activity three 完整满分范围的同学，评论区扣份险我分享给你。