为什么突然六一放假

又要放假了，明天六一儿童节，十四岁以下的儿童放假一天，作为三个孩子的妈妈，我不仅就问，为什么今年的假期突然变多了呢？这不是给家长添乱吗？ 五一的时候我们放了春假，六一儿童节又要放假，暑假的时候还要拉长，以前就是从来没有的假期，感觉今年全都安排上了，这是为啥呢？ 难道单纯是为了刺激旅游，拉动消费吗？今天我们不站在家长的角度去瞎吐槽，咱们从十五五规划的开局，社会学、心理学，国家长远的发展，还有对标那些已经这么干干成功的国家，深度的去剖析一下。 听完这些你就明白了，这根本不是多放假，是咱们国家换赛道改革局的大动作。那么我们先看看今年新增的以前没有的假期，比如说明天的六一儿童节，法定放假一天，以前都是学校自己定，有的是放半天，有的干脆不放，那当然是大部分是不放的。 那二零二五年，国务院正式定了，今年全国强制的去执行义务教育幼儿园必须放，这是法定的新增的节假日，以前是真的没有，然后是中小学的春秋假各三天，以前咱们只有寒暑假，一年就两个长假，中间呢连轴转四个月， 现在十五五明确的推广，二零二零年全国落地春假在四月底五月初，就是咱们之前跟五一劳动节一起放的那三天 秋假呢，在十月底十一月初，这是咱们中国教育史上第一次全国性的放春秋假， 以前只是在少数地方去试点，从来没有普及过。再说最长的假期，暑假普遍拉长了十到十五天，以前暑假是五到六周，今年直接到七到八周，五十五到六十天。至于春节、国庆节这些老的假期，他不是新增，是调休更少，连休更长，总天数多了五天。 但是核心新的假期，就上面这三个，全都是十五五规划开局之年的硬安排。那接下来咱们聊一聊第一个核心问题，就是，为什么十五五开局之年第一件事情就是改假期、改教育。 十五规划到底是什么？二零二六年到二零三零年，这五年是咱们国家从追着别人跑到自己当领头羊的最关键的五年。 以前咱们搞的是工业化，拼速度、拼产业、拼劳动力，需要的是能听话的、能干活的纪律，好的牛马。现在不一样了，咱们要搞科技突破，要文化自信，要从人口大国变成人才强国。说白了，以前的教育就是工厂的流水线，现在呢， 咱们改成了创新人才的培养基地。以前假期特别的少，学习时间很长，就是为了批量的生产打工人。现在假期很多节奏松，就是为了培养会思考、 会创造心理健康有格局的人。这不是心血来潮，这是国家发展的这一步，必须要这么干，不干就跟不上时代。说的更严重一点就是不干就没有未来。很多人说扯这么远，不就是为了让孩子去多玩，家长多花钱促进消费，拉动经济吗？ 咱们不否认，假期多了，亲子游、研学游、文旅，消费肯定是起来了，能拉动经济，但这只是附带的效果，它不是核心的目的，核心的目的全都是从国家长远发展，孩子一辈子的角度去规划的。之前我们总觉得孩子学习时间越长，学的东西就越多，成绩越好， 做完老师布置的作业呢，还得给孩子自己加卷子，加试题。但是随着我们家长的认知水平的提高，越来越多的家长也明白，大脑就跟我们手机是一样的，一直亮着屏，你一直让他干活，他就会发烫，就会死机。 孩子连续三四个月他不放假，天天的去刷题，天天上课，大脑只记不消化，只存储不去整合学的知识，就会发现学的都是死的知识， 考完了就忘，考试的时候呢，就根本就不会运用。反而放假的时候，孩子会发发呆，玩一玩，去亲近大自然，去看看世界，大脑就会进入一种静息的模式，这个时候他才会偷偷的去整理知识，巩固记忆，生成一些好的创意。这就是认知学里的间隔效应。 全世界都公认，张弛有度才是最高效的学习方式。人类所有的顶级的创造力，从来不是在埋头苦学，特别紧张，压力特别大的时候诞生的，全都是在大脑彻底的放空， 身心放松，没有任何压力的状态下迸发出来的。像牛顿发现的万有引力，他发现这一惊世骇俗的理论不是坐在书房里边日夜去做题演算，苦思冥想出来的， 而是他当时放下了所有的学术研究。散步的时候，一个人坐在苹果树下，整个人身心放松，大脑处于完全放空的状态，一颗苹果偶然砸到他的身上，瞬间激发了他的灵感，最终推导出震惊世界的万有引力定律，还有青霉素的发明， 他的发明者弗兰明并不是整天泡在实验室里面，不停的去反复实验熬出来的，当时他长时间的高强度的实验，身心俱疲，索性呢，他就放下所有的工作，出门去休假了，彻底的放空自己，远离实验室那些紧张的压力的氛围。等他 假期回来的时候，偶然发现了实验室培养民里边出现了一些不一样的菌群，在放松平和的心态下，细心的去研究，最终意外的发现了青霉素，开启了我们人类抗菌药物的全新的时代。 所以你看，这份伟大的发明完全来自于他工作暂停，大脑放空的闲暇的时光。那反过来再看看我们现在的孩子呢？为什么焦虑一语谛学的越来越多呢？ 这里给大家一个数据，在二零二五年发布的国民抑郁症蓝皮书的报尾里边显示，高中生抑郁减出率百分之四十，初中百分之三十，连小学生 都有百分之十，也就是说越来越多也越来越小的孩子患了抑郁症。那这些数据呢，也仅仅是被确诊的，被看见的一部分，全国这么多的孩子，那些不被看见的，不被理解的孩子更多， 那这就是因为一直卷，一直学，没有留白，没有童年，更没有自我。那多放假就是给孩子大脑去降温，让孩子心里边放松放松。就我们越来越明白，待让孩子先有一个健康的心理，健全的人格，再去谈学习。 要知道一个人心理脆弱，焦虑内耗的孩子，他成绩再好，一辈子他也走不远。那除了孩子自身，我们再看看我们的家庭，咱们中国的家庭最典型的问题是什么呢？ 妈妈全职鸡娃、焦虑内耗，爸爸呢？甩手掌柜完全不管，教育责任就全都压到我们宝妈身上。妈妈就越焦虑，孩子越紧张，爸爸不参与呢？孩子缺乏男性的榜样，很多孩子都是内核不稳，性格容易偏激的。 腾讯新闻古语数据曾经发泄过一份笨卷调查，来自三百三十一个城市两万多份的调研，得出一个结论，子女的自身性格受到父亲的影响是最大的，有百分之六十五点八。 当然，这只是一份主观感受的调研，他不是学术论文，但是他足可以表明父亲在孩子心中的地位。那多放假最核心的作用就是强制性的增加一家人共处的时间，倒逼着全国的爸爸去参与育儿的任务，国家还鼓励企业去搞带薪陪娃假， 错峰休假。长远来看，这是修复中国家庭的代际创伤，减少焦虑的妈妈、缺位的爸爸的情况，让孩子在 父母共育、有爱的环境里边长大，一个家庭爸爸有担当，妈妈不焦虑，孩子才心理健康，性格阳光，这是整个民族心理健康的底层工程，这比多考几分重要一万倍。那我们从国家长远的发展角度去看，我们就必须应对少子化、老龄化以及 ai 时代的 我们，得培养能扛事、会创新的下一代年轻人。为什么现在都不想生孩子呢？不就是因为养孩子太累了，太卷了，太费钱了。多放假，减少内卷，就是降低养育焦虑，让年轻人去敢生孩子，愿意生孩子的措施，再加上人口的老龄化，老人越来越多，劳动力越来越少， 不能再靠人口数量来取胜了，我们必须在靠人口质量，所以下一代必须得更聪明，更有创造力，更有能力，才能扛起我们国家发展的担子。最重要的是， ai 时代的到来以后，死记硬背，刷题考试的活， ai 全能干孩子再去卷分数， 选知识，那肯定是选不过 ai 的， 我们得拼 ai 没有的像创造力、共情力、互相协助的能力，以及解决复杂问题的能力，这些能力不是在教室里边刷题就能学来的，它是在生活里边去慢慢磨练出来的。所以总结一下， 今年我们多放假，改教育，短期是减少了父母和孩子的焦虑，修复了家庭的关系。长期呢，就是为了咱们能有一代不焦虑，有创造力，有担当，有能扛事的年轻人， 支撑中国继续变强，继续领跑。那我们再去放眼全球，哪些国家也这样做了？他们这么干了之后，到底变好了没有？有没有成功的案例呢？我们先来看看全球教育第一， 快乐教育的天花板的芬兰。芬兰以前也不行，他上个世纪六十年代的时候，芬兰就是一个木材出口国，教育落后，学生成绩特别的差，失业率也很高，国家穷的叮当响。后来芬兰痛定思痛搞教育大改革，核心就两点，减少学习时间，增加假期、不卷分数卷能力。 芬兰的学生一年四次假期，春秋假和寒暑假，每次呢一到两周，平时上课的时间呢也很短，下午两点 就放学了，作业也特别的少，几乎不考试。芬兰不搞排名，不搞竞争，不让孩子内卷，核心培养孩子的创造力，独立思考，共情能力以及动手能力。结果呢，芬兰用三十年的时间，从欧洲倒数变成了全球教育第一，学生的成绩呢，全球顶尖，但是验学历 抑郁率全球是最低的。芬兰的科技经济也跟着起飞，像诺基亚呀，愤怒的小鸟，全都是芬兰出来的，靠的就是不内卷，重创新的教育模式。再看德国，他跟咱们是一样的，特别重视教育，重视实干，但是德国他是不卷分数的，卷的是能力、责任和自律。 德国的学生一年放三四假，春假呢，叫马铃薯假，以前是帮家里面干农活的，现在踏青， 陪家人，搞社会实践。德国没有鸡娃的文化，父母不逼孩子考高分，核心培养自律，时间管理，动手能力以及职业素养。结果呢，德国的制造业全球第一，汽车，机械，化工，精密仪器全都是世界顶尖，国民收入很高，失业率很低， 但是幸福度非常的高。德国的孩子呢，小时候不卷，长大了也不躺平，自律，有担当，会干活，会创新，这就是德国教育的成功，他不逼孩子，反而培养出来的是最靠谱的下一代。咱们中国呢，搞春秋假，拉长了，暑假双减，就是学的德国，减少那些无效的内卷，培养自律， 责任，实干的能力。还有一个非常小的国家，新加坡，他实在是太小了，没有资源，没有土地，没有人口，只能靠人才活下来。新加坡的教育以前也是特别的卷，后来发现不行，学期特别的长，学生的压力非常的大，厌学严重， 于是他就改了，增加了春假，拆分了学期，缓解了压力，更注重孩子的能力，不是分数。新加坡的学生一年四个学期，中间穿插了春假和秋假，每次是一周， 不让孩子连续学四个月，他们也不搞全民鸡娃。现在新加坡从一个小渔村变成了亚洲金融中心，科技中心，教育中心，国民的素质也非常的高，犯罪率很低，幸福指数很高，靠的就是劳逸结合，能力优先的教育模式。咱们中国现在推广的春秋假 啊，均衡招生，双减就是学的。新加坡不让资本垄断教育，不让寒门没有出路，既能够保证公平，又能注重能力。 现在总结一下，我们看芬兰、德国、新加坡都是靠多放假，减内卷重能力的。教育改革从落后变得先进，从贫穷变得富裕的。他们的成功证明了一件事情，就是教育 不是逼出来的，是养出来的。孩子不是卷出来的，是慢慢的成长出来的。咱们现在就是要借鉴成功的经验，结合着咱们国家的国情，走自己的路。 咱们不搞西方的那套完全放养的模式，也不搞以前那种内卷到死的状态，咱们就是要张弛有度，家校共育，全面发展的中国式的教育模式。所以各位家长别再焦虑，别再内耗，别再去吐槽假期多了， 别再逼孩子去硬刷题了，你吼孩子，逼孩子内卷焦虑，他的成绩决定不了孩子的一生。当你自己调整好你自己的心态，放下焦虑，让爸爸回归到家庭，养好自己家里的风气，陪孩子好好的去成长，才能够真正成就孩子的一生。

六一啊，也开始放假了，再加上之前的春假，新增的秋假，国家呀在调整假期政策，其实早就是在释放出教育转型的信号了。 其实近年来呢，国家出台了各类减负政策，延长六一的假期，优化寒暑假的安排，其实这是在明确调整教育的大方向，不再为分数论，不希望孩子长期被困在题海当中， 长期的高压刷题呀，只会消耗孩子的学习热情。假期增多，就是留出空白的时间，让孩子拥有自主思考、感受生活的机会。 那假期变多，我们家长更应该抓住机会去塑造孩子的内在思想，丰盈内心，而不是盲目的埋头刷题了。想要搭建孩子完整的思想体系，最好的途径一定就是阅读。 书本能拓展眼界，塑造三观，提升文字理解与思辨能力，这可是刷题无法替代的长期优势。 那么趁着六一假期，放下成堆的练习题，陪孩子好好的去读一本书，培养阅读习惯，才是顺应教育政策，真正为孩子长远发展的考虑。那么最后也祝所有的小朋友，六一快乐！

你们学校的家长群的同志们，六一终于放假了！根据按全国年节及纪念日放假办法规定啊，不满十四周岁正常，也就是幼儿园和一到八年级的小朋友六月一号放假一天， 小朋友们呀，是高兴毁了家长啊，可能又有新的烦恼了。今年的六一是周一，小朋友们都放假了，谁领小孩子呢？是不是又来了新的困扰？ 之前呼吁放假最狠的都是我们这些大朋友，没想到现在放假来了，一个年历划分不但没完了，为什么后面不再这样加上一条呢？家中有放假失灵儿童的父母也应该都休息一天， 我感觉这样做还能一举三得。第一啊，六一放假目的肯定是希望小朋友们都能开心快乐，拥有父母的陪伴，是不是更开心更快乐？ 第二，还能提高啊，家庭拥有孩子的幸福感。第三啊，更高层次，说不定还能变相刺激一下出生率。你们感觉啊，同学的靠不靠谱？

大侠的这个时间啊，威海肯定有一批小朋友在家里普天同庆，为什么啊？因为很多的 学校然后已经发布了这个通知，然后六一儿童节的时候的话，是中小学放假一天，当然呢，临近毕考，临近中考的初四毕业生们，他们是不放假的， 那么从五月底啊，四月底的春假，然后到杰斯的六月儿童节放假，哎，那么一直在释放一个信号就是我们教育的梦想可能真的是要变了，从过去那种 相对来说比较内卷的形式的话，然后到现在的话是比较注重孩子们一个身心健康的一个发展，那么教育的凤翔的改变的话，其实也要求咱们的家长要适应这种时代的凤翔，那么对于自己的孩子的话，一定要提前给他做好规划，那么不能因为 学他自由的时间多了，就让孩子过多的去放纵自己，然后家长不去管，然后让把他们 让学生给爷爷奶奶呀，或者是呃，让他们去玩手机啊，一定给孩子做好合理的规划，然后让孩子在假期的这个时间 节点上啊，然后能够和其他的那种不能约束自己的孩子去拉开这个差距 啊。大家都在躺平的时候的话，咱们家的孩子的话，是有自己的一个规划，无论学堂完成作业也好啊，认真地完成作业也好啊，然后自己去找一些东西自己去做也好，或者是家长咱们家长也给他们其他的规划也好啊，那么一定不要荒废这个时间， 教育的方向变了之后的话，很多的孩子未来的去路其实不光光是依靠学学了，那么一定是依靠咱们家长为孩子去提供一个更好的一个向上的一个环境，让孩子在学习的过程当中啊能够更多的去接触来自咱们家庭的助力。 呃，那么首先，呃最好哈提前祝贺咱们的孩子哈六一儿童节快乐，然后也希望咱们的家长哈能够任性，当下的一个教育的形式能够提前更好的给他们的孩子做好规划。

准备准备，咱可得过六一，虽然说咱们岁数大了点，就咱们这个心智完全不成熟，主打的就是个幼稚，完全配得上过六一。哈哈哈，我要吃棒棒糖。 准备准备，咱可得过六一，虽然说咱们岁数大了点，就咱们这个心智完全不成熟，主打的就是个幼稚。

我问一下啊，新闻说下周一的六一儿童节，不满十四周岁的少年儿童可以放假一天，也就是说加上本周的周六周日，哎，小孩一共可以放三天假。你们家孩子都接到这个通知了吗？哦，我发现现在孩子上学可真幸福啊。你说六一现在也能放假了？而且啊大下周的高考 六七八九哎。对，六七八也放假，然后大大下周那个端午节十九号到二十一号哎，也放三天假，还不调休。然后就是月底的中考了，二十七二十八二十九都放假。嗯，孩子六月份好像也上不了几天学。

先别划走爸爸妈妈们，六一儿童节的由来一定要让孩子知道。很多小朋友只知道六一可以放假，却不知道这个节日背后有一段沉重的历史。 二战的时候，杰克有个叫利底特的小村庄遭遇了残酷的灾难，村里成年男性全部遇难， 妇女被带去集中营，全村一百零五个小朋友里有八十八个永远的离开这个世界， 这件事让全世界无比心痛。一九四九年，国剧妇女联合会为了纪念这些遇难的孩子，也为了呼吁全世界守护儿童，远离战争，把每年的六月一日定为我们的 国际儿童节。我们的国家在一九四九年底也把六一定为全国小朋友的节日， 替换了以前四月四号的儿童节。所以六一不单单是欢乐节日，它是在告诉我们，和平十分珍贵，每个小朋友都应该有一个平安快乐的童年。

为什么只有我们小朋友有六一儿童节，而大人们却没有？六一儿童节我们要吃，要玩，还要放假，而他们呢，还要上班，还要工作， 你是不是觉得我们赢麻了？那你知道吗？六一儿童节的由来一点都不好笑。 六一儿童节最早是因为一场战争，那场战争真的是让人心碎的一场战争。在一九三二年，有个叫利迪策的村子战争爆发了， 有很多无辜的孩子和他们的家人们受到了残酷的伤害。那时候世界上有很多人受不了，他们说孩子不是用来哭的，而是用来笑的。 所以在一九四九年，联合国就说，哎，不行，我们得给孩子立一个专门的节日，于是六月一日被称为国际儿童节。 但是六一不仅是放假，吃饭、给礼物，真正的意义是告诉全世界的大人们， 别再把孩子当成小的工具人，他们是独立的，他们是需要保护的，也是需要被尊重的。 所以六一还代表了你是一种可以被好好对待的生命的意思。而在我们中国，从一九五零年也就开始过这个六一儿童节了。

我实在忍不住了，想问一句，各位家长收到六一儿童节放假通知了吗？我就纳闷了，六一儿童节给孩子放假，那家长为什么不放假？孩子开开心心的在家过节，家长还得准时准点的打卡上班。 孩子在家没人管，上班了心还惦记在家里，压根也安不下心来。本来上班已经够累了。 这倒好，六一儿童节放假，这不纯粹给家长添负担吗？说是给孩子放假过节，可忙的累的还不是咱家长。我真心希望但凡以后给孩子放假，家长一块休息，不然这种假还不如不放，你说对吧？

你希望六一儿童节放假吗？不希望，老师说了六一儿童节给我们带零食，放假我妈妈不给我买零食。 成都部分学校发布通知，六一儿童节放假一天，连上周末刚好凑成三天小长假。面对工作日放假的安排，家长们有不同看法，小朋友的节日就应该还给他们了，自由自在的开心的耍一天。我觉得可以放假吧， 因为现在小孩压力太大了，补课呀，兴趣班太多了，可以去周边玩一玩。每次一说呢，要单独放一天，或者是学校临时有点儿需要安排就放一天，带不出去，要么就只有学校组织。在学校耍是最替家长省心，解决问题上四川群众呼声。

怎么六一儿童节也要放假呢？真是这个学期本身就特别的短，六一又放了，从家长的角度来讲，其实我个人是不愿意放假的。首先这个学期假期太多了，第二个六一是周一，周一我们家长是不放假的，那小孩子其实又成了难题，让他自己在家里面吧。我觉得， 哎，如果是长辈看的话，可能也没有学习质量，然后自己看的话又没有时间，也只能要么就送去托管班。但是呢，那是不是又增加了家长的一个负担？当然，如果你家里面有全职妈妈，或者是有保姆啊，或者是两个长辈 非常专注的去带你家的孩子，那假期多一点，肯定有很多家长觉得 ok 了，因为连续放三天嘛，其实都相当于一个小长假了，又可以带孩子出去玩啊，等等的啊。做个调查，大家是希望孩子放还是不希望孩子放这个六一呢？我先说，我不希望放。

六一也要放假，感觉这一学期啊，一直在放假，我都不爱说话。当马店小老表。河南的很多家长应该都收到通知了，六一放假一天，加上周末两天，小朋友们喜提三天小长假。学生们一听，那都很兴奋，那真是锣鼓喧天，鞭炮齐鸣的啊，人生得意须尽欢，拍着大腿往上窜。 有的家长一听，啊，那也开心啊，终于可以放松几天了，不用一天八趟的往学校跑了。接送孩子，那也是很忙的啊，那忙的也是脚底板上冒火星子，扣脚跟打屁股蛋的。有的家长一听啊， 心里有点小低落了，是吧，问君能有几多愁，辅导作业的滋味在心头。那辅导作业一天下来啊，那比上班都累啊。辅导下来，那也是往上窜，蜡炬成灰泪始干，骂骂咧咧往上窜，哈哈哈。