英语基础训练三年级下册Unit6C

每天认真听，成绩亮晶晶今天丽丽老师继续带大家看三年级下册 unit six 第六单元的单词，第一个肌肉 chicken， c， h 的 组合我们发吃吃 吃哎，有点像我们吃东西的吃，但是要发得很轻。吃吃吃后边字母 i 发自然拼读中的一一一吃 一七后边字母 c， 诶不发音下一个字母 k 发嗑嗑嗑嗑音 king chicken chicken 肌肉下一个面条 字母 n 发呢呢呢 o， o 组合我们讲过很多次了，发，呜呜呜呢呜噜 n 字母 d 发的的的这个 l 发 o 注意后边这个 s 我 们发子 noodle 子 noodle 子面条下一个，香蕉 banana 字母 b 发 b b， b 第一个字母 a 发呃呃呃不呃， 后边呢啊拿 banana 后边这个字母，欸又发呃呢呃呢 banana banana 香蕉 下一个正餐这个单词也可以叫我们吃的晚餐欸晚上那顿饭 字母 d 发的的的字母 i 发自然拼图中的 e， e， e 的 e， d 后边字母 n 发呢呢呢 e， r 发儿呢儿呢儿呢儿 dinner dinner 正餐晚餐 下一个父亲或者母亲中的一个人 parent 字母 p 一 发啪啪啪字母 a 在 这里就发 air air 啪 air pair pair r r 热热热热恩特 parent parent 父母下一个单词，一道菜 dish 字母的一发的的的 字母 i 发 e， e， e， s， h 的 组合发吱吱吱哎，有点儿像老师的是，但是发轻声，吱吱吱的一吱 dish dish 一 道菜好啦，今天的内容就到这里，同学们下期见！

unit six 第六单元 number one monday monday 星期一。 来一起拼读啊！嗯， monday 得 a day monday。 那注意这个单词中字母 o 它是不是有点特殊啊？它头上给到了一个小山的符号，还记得不？小山啊，对不对？所以字母 o 在 这里不能发哦，而是要发啊，木啊。嗯， m m 好 a y 我 们已经很眼熟了， a y a y long a 的 好朋友的 a day monday。 ok， 那 我们一起来挑战拼写吧。 嗯嗯哦，同学们还要注意哦，我们这里要学的星期首字母全部要大写。观察一下，从星期一到星期日首字母都要大写哦。 ok， 来 monday m 大 写 啊，这里要注意要写 o 好 吗？这里多花两秒钟。嗯啊，嗯， man 的 a day 的 a a y 组合哦，写出来了。 next one tuesday tuesday 星期二。来，注意特 u to u 头上画短横线就代表它是发自己本身的音啊。特 u to e s 这里特殊啊， e s 捆绑在一起居然发滋的音。这里是真的很特殊哎，我们要多花两秒钟记一下后面的 a day 常规了。 ok， 来星期二挑战一下吧。注意首字母大写哦！特特特 t u u 就是 字母 u 哎，这里是谁？是 se 还是 e s？ 它太特殊了。是 e s 是 e s 啊？ tuesday wednesday 星期三。

各位同学大家好，今天跟着这位老师一起来朗读三年级下册第六单元四十四和四十五页的内容。 story time 故事时间 read the story 读故事 what's for dinner？ what's for dinner？ 晚餐要吃些什么呢？ hi nana hi nana hi nana！ tom， welcome to my home tom， welcome to my home。 汤姆，欢迎来到我的家 come in and meet my parents come in and meet my parents。 进来，然后见一见我的父母亲吧！ nice to meet you tom， welcome！ nice to meet you tom， welcome！ 很 高兴认识你。 tom， 欢迎！ nice to meet you too nice to meet you too。 我 也很高兴认识你们。 dinner is ready dinner is ready。 晚餐准备好了。 wow wow！ do you like the dishes？ do you like the dishes？ 你 喜欢这些菜吗？ yes， i do， yes， i do。 是 的。 i like these meat dishes i like these meat dishes。 我 喜欢这些肉菜。 they are good they are good。 它们很好吃。 these are not meat these are not meat。 这些不是肉。 oh， what are they？ oh， what are they？ 它们是什么？ these are mushrooms these are mushrooms。 这些是蘑菇。 these are potatoes these are potatoes。 这些是土豆。 these are mushrooms and eggplants these are mushrooms and eggplants。 这些是蘑菇和茄子。 wow！ chinese food is amazing！ wow！ chinese food is amazing！ 中国菜真的是太棒了！ 我们现在一起来总结一下小故事当中的重点的短语和句型部分。第一个重点呢，是一个短语部分。欢迎来到某地 welcome to！ blah blah welcome to！ 加上地点表示欢迎来到某地。第二个是近来 come in 进来， come in。 第三个呢，是第一次遇到别人，我们来打招呼，我们可以用 nice to meet you nice to meet you。 答案呢是在后面加一个 to nice to meet you too nice to meet you too。 第四个呢是一个一般疑问句，询问别人喜不喜欢这样东西。 do you like the dishes？ 一般疑问句它的回答呢是， yes i do。 记住当我的提问是用 do 开头的时候，我的这个回答就也要用 do 来进行结尾。第五个重点句型是要能够表达这些是什么？ these are blah blah。 这些不是什么 these are not blah blah。 在 are 的 后面加上 not 就是 它的否定句了。 另外一个要能够询问它们是什么？ what are they？ 对 于多个事物来进行提问，我们的复数句用 what are they？ 那 它的单数句呢就是 what is it？ 它是什么？注意两个的回答， what are they？ 他 问 they， 你 的回答就是 they are bla bla。 或者回答 these are bla bla。 什么 is it 的 回答就是 it is bla bla。 注意单数据跟复数据的区别和不同的回答。这一页的内容呢，我们就讲到这里了，跟着 julie 老师每天十分钟轻松搞定小学英语。

三下第六单元重点串讲来了，从第六十四页一直到第七十三页，手把手的带你吃透每一个重点和必考点，这应该是你刷到最前的一个英语过课本的视频了。 a 部分 let's talk 的 一个要求，第一，原文背诵会英汉互译。 第二，掌握两个句型，第一个句型询问我们拥有某物的数量， how many 加可数名词复数加数量，再加上面这个可数名词复数。或者是直接说数量 对应的句子， how many books do we have？ 答语， we have fifteen books how many pencils do we have twelve。 第二个句型询问我们需要某物的数量， how many 加可数名词复数加 do we need need 是 需要，上面这个 have 是 有。这两个句型就是这两个单词的一个区别，它的答语是 we need 加数量，再加上面这个可数名词复数对应的句子， how many boxes do we need？ 答语， we need three boxes。 第三，掌握三个考点，第一个考点就是 how many， 它后面加的是可数名词复数，这里 books pencils 都是加了 s 的 复数形式。 第二个考点 books 复数是 boxes， 后面加了 e s 的， 这个要特殊记一下哈，这个单词特别爱考。第三个考点就是选择题中会让选是需要 need 还是上面这个 have， 这时候你就要去看答语了。答语，如果是 we need 什么什么，那它这里就是 need。 如果答语是 we have 什么什么，那它这里就是 have， 它反过来也是一样的。如果问句中这里是 have， 那 答语就要选 we have 什么什么。 如果问句中这里是 we need， 那 答语就要选 we need 什么什么什么，注意区分一下就可以哈。好，下面这个就是对重点句型的一个练习了，可以让孩子多说一说，练一练重点句型。 好，这就是第六十四页，要求掌握两个句型，然后还有三个考点， let's learn 部分。第一，掌握这五个新词，听说读写都要会，这五个词一定要非常的熟练。第二，背会三句话，第一句， what do you do with other things， 这也是一个重点句型，但是它不是我们本单元的重点，背会这句话，知道它是什么意思就可以了， 因为有的时候考试会让选这个 with。 第二句话， three fives are fifteen， 它的意思是三个五，是十五，这个 three fives 它不是三十五的意思哈，是三个五，知道它是什么意思，然后会运算就可以了。第三句， we can count to fifteen， 这里有个词组， count to 是 数到的意思。 好，第三，掌握两个考点，第一个考点就是 count to， 数到选择题可能会有哈，数到用的是 to。 第二个是一个大的考点，这些数词它会和数学结合在一起， 一种可能是会考数词的认读，一个数词和图片结合，然后给你个图，里面画了有十一个苹果，让你先数一数，然后再选择出给出的单词哪个是十一， 这个就是基础的单词认读。另外还有第二种是比大小或者是排序题，给了你好多这种单词，然后让你按大小排序。 第三种就是这种加减运算了，像这样的 five and six 五加六等于多少？这里 and 可以 理解成加 add， 也是加 mix 是 等于，也可以用 is 哈，这些都不是重点，重点是会运算，然后能填对这个数，然后还要会看这个柱状图。因为有些阅读题里面可能会有， 做这些题就两个要求，第一个对这些数词要滚瓜烂熟，第二个细心，因为它出的都是一些像这种比较简单的加减运算。 好，这就是第六十五页，要求掌握五个新词，三句话，一个词组，还有两个考点， let's spell 部分。第一，掌握这四个辅音字母在单词中的发音，前面几个单元咱学的都是元音字母的发音这一单元我们学的是这几个辅音字母的发音。好，我们先来看第一个， c 三上的时候，我们学了 c， c， c， 咳咳， cat， cat， 壳壳壳，一般情况下它都是发壳这个音的，比如说 cat cake come， 但是当它后面跟着小 e 的 时候，有个小尾巴， c e 就 发，嘶嘶 嘶，春蚕吐丝，嘶嘶嘶嘶。比如说 face rice， nice， 所以 c 它是有两种发音的， c， c， c， 壳壳壳壳， c e， c e， 嘶嘶嘶。 同样情况呢，还有一个 g， 上学期我们学了 g， g， g， 咯咯咯， pig， pig， 咯咯咯。一般情况下它都是发咯这个音，比如说 good like， 但是当它后面跟着一个小 e 有 个小尾巴时，记忆就发，吱吱吱，蜘蛛之网，吱吱吱，比如说 orange vegetable， 所以 g 它也是有两种发音， g， g g， 咯咯 g e g e， 吱吱吱，这两个可以放在一起对比着去记好下面这一个 l， 上学期我们学了 l， l 了了了， leg， leg 了了了， 大部分情况下它都是发了这个音，一般是在单词开头，再详细点说，就是在元音字母的前面这个音，比如说 like， long like， 但是当 l 在 单词末尾，更准确的说是在元音字母后面的时候， l 就 要发 o 这个音，比如说 cool school， 舌尖要翘起来哈。 o 这个音比较难发，可以多练习一下。所以 l 也是有两种发音， l l 了了 l l， 哦哦，虽然写法一样，但是发音是不一样的哈。下面这个 y 就 比较特别了。 y 它有三种发音。第一种发音也是咱们上学期学过的， y， y， y， y， y， yellow， yellow， y， y， 当它在单词开头的时候就发耶，这个耶，比如说 yes， yellow。 那 第二种发音，当它在短单词末尾的时候就发 i， 比如说 my try， 不 超过三个字母哈，就是短单词发 i。 第三种发音，当它在长单词末尾的时候就发 a， 比如说 family， many， happy。 所以 y 它是有三种发音， y， y， y， 耶耶耶外外外，哎哎哎，外外外哎哎。本单元的内容虽然不多，但是这单元的语音部分是一个难点，内容比较多，不是很好记，一定要下点功夫哈， 这个是期末必考的。另外再说一点，画线部分读音是否相提的题目中，这两个读音有的时候会像咱书上一样，它画线部分是 c， e 是 记忆，但是有的不太正规的题目，它可能只画出了 c 或者是记，你要看清楚哈，它发的还是 c， e 和记忆的音，不影响做题，但是要知道这一点。 二是熟读会拼，上面还有下面总共这十二个单词。好，这就是六十六页的内容，要求掌握这四个辅音字母的发音规则。熟读，会拼，上面下面总共这十二个单词。 b 部分 let's talk 的 一个要求，第一，原文背诵会应汉互译。第二，掌握两个句型，第一个句型是询问单个物品价格的一个句型， how much is it， 再加单数物品，它的答语是， it is 加数字加元。对应的句子， how much is this bag。 答语， it's twenty yuan 或者是直接回答多少多少 yuan six yuan。 在 这里提醒一下，这个元它可不加 s， 没有这种表达哈。 第二个是买家讨价还价的一个句型， how about 加数量，加 four， 再加价格。对应的句子， how about three four， sixteen， yuan 同意 okay sure 不 同意， sorry。 第三，掌握三个考点。第一个考点就是区分 how many 和 how much， 这是我们本单元的一个重点， how many 问数量， how much 问价格，这个它的答语要有多少多少元，要能区分开哈。第二个考点， twenty 是 二十， 下面这个 twelve 是 十二，这两个要能区分开，很多孩子容易混，这个一定要区分开，因为听力题也会有这个。第三个考点，三本十七元，三本十六元。这里用的是 four， 选择题可能会有。下面这个就是对重点句型的一个练习了，可以让孩子去说一说， 这就是第六十七页。要求掌握两个句型，还有三个考点， let's learn 部分。第一，掌握这五个新词， 十六到二十，听说读写都要会，然后再复习下前面学过的十一到十五，总之一到二十要非常的熟练。熟练到什么程度？熟练到我说一个单词十五，你能像一加一等于二一样秒反映出是 fifteen， 可以 结合着这个表去记哈。截图一下，它是有规律的，十三到十五它词尾都有一个 t， 还有一个二十， 其他的就是对应的这个个位数，直接加上 t， e， n 就 可以了。第二，掌握三个考点，第一个考点还是这个，二十和十二，要区分开，一定要区分开，它是一个长考点， 第二个考点一般考不到哈，但是有些拓展题可能会考这句 don't watch the clock， 这里用的是 watch， 可以 把这句话给背会。 第三，它是一个大考点，就和前面 a 部分这个 learn 里面是一样的，它会和数学结合在一起，比如说考一些比大小呀，排序呀，加减运算都可能会有，还会考听力题， 好，这就是第六十八页哈，要求掌握这五个新词，三个考点，还有这个对应的这个表格， read and write 部分。第一，全书熟读，建议全书背诵，因为这里面有这两个我们本单元非常重要的句型，可以对比着去记。还有这几个也是一个长考点。 第二，掌握一个句型，我花多少多少钱买什么什么东西， i pay 加数字加元 for 某物对应的句子， i pay fifteen y for five books。 第三，掌握三个考点，第一个考点 put 什么什么 in， 是 把什么什么放里面，用的是这个 in。 第二个考点是 put them in， 这里用的是 them put 后面跟的是 them 音格形式，这个不常考哈，如果要是考到，要知道。第三个考点 pay 多少钱 for 什么东西，这里用的是 for。 第四个考点， put 什么什么 back， 是 把什么什么放回原处，强调的是原处用的是 back。 另外哈，这个 each book 是 每本书的意思， how much is each book 是 每本书多少钱？这就是第六十九页。要求掌握一个句型，然后两个词组，还有四个考点翻过来。 c 部分，第一题，听力题，这些数词要能够听出来，从一到二十要非常熟练，能够听出来。 第二个第二题是一个分类题，选出不同类的一项，要会区分。另外哪些是可数名词，哪些是不可数名词，其他也要知道 好再翻过来。 reading time 部分，权威熟读会翻译。另外掌握四个有关数字的常识，时钟有十二个数字，一年有十二个月，然后手机号有十一位数字，足球队有十一位运动员，这几个常识要知道。

好，同学们好，我们来看一下人教版三年级下册第六单元，接下来这三个单词怎么记？首先第一个叫 thirteen 十三，第二个 eleven 十一，下一个 twenty twenty 二十。好，我们来一个一个分析。首先看第一个，那么上一节课我们讲过了，啊，啊，这个单词也是可以分为两，第一个我们先看十三，念 thirteen， 我 们分拆分，先拆分成两部分， 首先第一个 tin， 我 们说过了，这是一个后缀表达是十几十几，学数词里面表达十几十几的一个 tin 的 后缀啊，这是一个啊，规律的掌握，然后看前面的嘶嘶嘶儿，嘶儿 i r 发儿的很多嘶，所以这个单词很好写了，先写嘶 t h 发嘶， 然后再写儿 i r 发儿的很多，比如说 bird， hurt 啊，这个都是嘶儿，然后写 tin thirteen， 这就写嘶呃， thirteen， thirteen。 好， 下一个 eleven eleven， 这个我们来看一下 eleven， 首先元音第一个 字母 e 发的是一一一勒一 eleven， 我 们可以分成三部分， eleven 文，嗯，文，首先写一个 e， 第一个字母 e 发的是 e， 本音 e e， 第二个发的是哎哎了一 eleven 呜 and 一 eleven eleven。 好 记，单词一定要先会读啊，读会了以后就能拼出来。好，我们来看一下下一个念 twenty twenty。 好， 现在还是一样。这个 t w 字母组合的发音我们上节课讲过了啊，它的字母组合在英语里面单词里面读，托托托 托 t w 托，然后后面加一个 n， twin 托， n 托 n， 后面加一个 t， 那 么这个 t 也是一个后缀，表达二十几啊，三十几，四十几的时候啊，我们都可以加后缀 t y， 这个我们见到了以后再说啊， twenty 这样就去。