皆可∑10月前
从现在开始,选择你要与什么同在🤍 田馥甄Hebe 曾宝仪 Bowie《生命中最大的宝藏就是你自己》新书分享签书会 「从现在开始,选择你要与什么同在。」—— 这是来自2024年11月23日的台北场新书分享会上,宝仪和馥甄想带给你的提醒。也许我们都曾怀疑自己没有走在正确的道路上,但我们未曾不在正确的道路上过;你就在你的生命当中好好淬炼,生命当中那些大大小小的遭遇、那些事,其实都在提醒着「生命中最大的宝藏,就是你自己!」 感谢馥甄和宝仪姐的分享,被触动被治愈着 INFP真的是否定系,馥甄把内心这种下意识自我否定的小剧场分享。把整个内心都掏出来了 每次读她的专访,看她分享不同心境的感想从中都能得到一些启发和力量,有很大的共鸣。原来我们有一部分是INFP 准备要跟你相遇的人,都会做足准备,只为与你相遇 馥甄说:我跟歌迷的心是同步的😭(双向奔赴的爱谁懂!做你歌迷超神气的), 我们在担心她的同时,原来她也在担心着我们,感冒失声在那这周疯狂的想修复声音, 为了恢复声音,中西结合一周小小的身体每天全身针灸将近60针能不能恢复还是未知……对她的心灵身体进行了难以想像的磨练,现在的她回想起来只是说感冒失声,她心里翻起的千百个波涛汹涌都等待自己去宽慰,按下去又浮起来。但一一面对的勇气令我万分敬佩,都值得我去学习, 突然想起之前问的:如果假想她所有的歌迷们全部浓缩成一个人,她觉得这个人是什么样子?「就是我吧。」几乎立刻,她这样回答。 「我和他们是无比类似的人,平常害羞、冷漠,可是对细节的追求、易感的心,表面疏离而内心澎湃。」一田馥甄 #田馥甄 #生命的本质是一场历程 #语言是有能量的 #治愈自己 #你的善良藏着你的好运
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与孩子同在。陪你哭,陪你笑。 今天我们继续聊“亲子安全圈”里的一个核心概念 “Being With” ,与孩子同在。 “同在”是当孩子感到难受、情绪低落时,他们最需要的,不是父母立刻给出解决方案,或转移孩子的注意力,更不能责备,或者否定孩子的感受。因为那样,只会让孩子觉得: “我的情绪是错的,我是不被理解的,我的情绪也是不能和人分享的” ,于是孩子就学会了独自承受,把情绪藏了起来。 孩子最需要的,是父母能够温柔地,耐心的陪伴在身边,帮他们“接住情绪”。和孩子同在的这个过程中,父母不要催促,也不必马上去解决问题,只是静静地陪着孩子,允许他们去体会和表达那真真亲亲的感受。慢慢的,孩子就会按照自己的节奏,走出情绪的漩涡。而且,孩子也会明白:我情绪是被允许的,我是被爱着的,我不是孤单的。 和孩子同在” ,就选择了给孩子安全感。安全感孩子是孩子日后一切成长的基石。研究也发现,父母越能陪伴孩子的情绪,孩子反而能越快走出情绪的漩涡。 在电影《头脑特工队》里,有一个特别打动人的场景,也是”与孩子情绪同在“的最佳诠释,这个场景讲是有一个叫BING BONG大象,他失去了自己心爱的火箭,于是陷入了深深的悲伤。他的2个朋友,一个叫乐乐JOY,另一个朋友叫 忧忧SADNESS。乐乐和忧忧都很想帮助BING BONG,但帮助的方式不同,效果也完全不一样。 乐乐一开始拼命想让BING BONG开心起来,给它讲笑话、安慰它、试着转移注意力,但都没有效果,BING BONG 反而越来越伤心。而忧忧呢,就只是静静地坐在BING BONG身边,也没有试图阻止它的悲伤,就陪着他,一起感受那份失落。在BING BONG大哭了一场、被真正理解之后,它感觉好多了,因为在那一刻,忧忧和它同在,他的悲伤被看见、被接纳,BING BONG也因此重新有了力量,走出悲伤的漩涡。这个片段也是这个电影的转折点,让乐乐明白了忧忧的价值。 就像忧忧对 Bing Bong 做的那样,当父母选择了与孩子的情绪同在,孩子的伤痛和脆弱,才能被真正的看到和疗愈。在这个过程中,孩子重新获得了继续前行的力量。 让我们从此刻开始,做一个差不多父母。 #接住孩子情绪 #陪伴孩子 #足够好父母
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“东京大学登山社学长 东京大学一年级新生 酷娇学长天然学弟 傲娇前辈直球小狗 高三夏天青春之旅 外表冷酷充满善意 表面冷漠内心温暖 嘴硬心软温柔并存 内心渴望理解接纳 单纯朴实纯真善良 青春懵懂不谙世事 真诚执着主动积极 直率豪爽情感真挚 起始背景:故事发生在高三那年的夏天,志贺宝在一次偶然的机会中安慰了哭泣的中野大进,这一举动深深印刻在中野大进的心中。 追寻与告白:难以忘怀这份温暖的中野大进,从福冈追到东京的大学来找志贺宝。起初,中野大进并不明白自己对宝的那份特殊情感是什么。直到某天迎新聚餐时,中野大进在醉意中鼓起勇气向志贺宝告白,两人的关系也因此发生了微妙的变化。随后开始交往 志贺宝,一位外表高冷而内心深处却充满善意的前辈,与中野大进——一位纯真善良且对志贺宝怀有深厚感情的后辈,交织出了一段动人的篇章。中野大进始终无法忘怀志贺宝在他哭泣时给予的安慰,因此决定从福冈远赴东京,考入与志贺宝同一所大学。然而,在两人再次相见时,志贺宝却冷漠地拒绝了中野大进。但中野大进并未因此放弃,反而用他的执着和真心逐渐打动了志贺宝 逐渐敞开心扉 感受到被爱的温暖 中野大进因高三时饲养的鹦鹉死亡在路边哭泣 ,获志贺宝安慰后考入同一所大学寻人 性格懵懂不谙世事,通过让志贺宝背50音图确认身份 后加入登山社展开追求 中野大进通过细腻互动展现少女怀春心理 其行动轨迹串联起与志贺宝从再度重逢到情感羁绊深化的全过程 成为青春叙事的重要载体 东京大学登山社学长志贺宝&东京大学一年级新生中野大进”#现代剧集角色人物形象 #小宇志贺宝 #小宇中野大进 #宇你荣辉和你同在下部
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