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蓂荚月3月前
#热点宝 新高一如何自己预习!就我们走过的路给大家分享一下!目前的真实状态稳中有进,激情满满! 高中一天学习闭环:预习-上课﹣ 作业﹣复盘﹣提问﹣总结 1:上课:要会听课,带着问题去听课,课堂没好好听课留下 的漏洞,将来可能要花更多的时间精力去补 这个漏洞。 还有最重要的一点!上完一节课一定 要对一节课的内容花1-2分钟去回顾,因为 人的记忆是有限的,很多时候早上上过的内 容,到了晚自习可能有印象的知识点已经所 剩无几,而回顾就是一个对输入的内容进行 及时输出的过程:在第二节课前可以在脑 子里/纸上把今天学的内容回放一次,重点 关注自己回忆缺失的,没有什么印象的点, 这些都可能成为知识漏洞,因为大部分人 都不能够保证上课自己100%跟上了,听懂了,所以有漏洞很正常,重要的是你怎么将它找出来,加以及时解决,不会滚雪球。(思维导图) 2:作业:把每次作业当成小测。作业就是对今天课堂内容输出的过程, 也是检测你对输入内容是否完全掌握的过程, 因此要把每次作业当成小测去做,这 样检测的结果才是最真实最有用的 :不翻书、不提问、不抄答案。三不就是 基础,一定要保证自己写作业的全过程是自 己不依赖任何参考得出的,尤其是不翻书这点, 很多人写作业一卡壳就喜欢翻书看,其实翻书和抄答案没什么区别,因为本质 上都不是自己完全独立思考得出的答案,最 后除了收获一个打勾还有什么呢?其实作业 就是让你尽情犯错的时候,不要为了所谓的 正确率/作业评分想尽办法去得出正确答案, 作业的价值是差漏补缺不是所谓的A+评分。 抓住碎片时间,可以做一些不需要特别深度思考的,把一些薄弱的,需要更多时间思考的可以放到晚上去做,保证自己思考的连贯性。 3.复盘提问:不要以做完作业为今天学习的唯一标准。很多人把作业当作是应付 老师的任务,然后做完作业就开始无所事事。 做作业的目的从来不是应付老师,而是为了 最后一步的复盘和积累,批改作业不要只批改对与错,高一高二踏踏实实 去复盘积累,一开始就做好题型积累,就拿生物来举 例,生物每个选择题其实都相当于一个 知识点,你要知道这个题为什么错,对 应课本里哪个知识点,你每个选项都能 说出他的错误吗?久而久之你会对课本 的内容越来越熟悉,以及 你会对出题者 习惯挖的坑越来越谨慎。 做一个老师办公室的常客。其实课后提问往往是具有针对性!#新高一 #自学 #预习课本
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