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🆘教资tips✅|站着看学生的身高,坐着看学生的眼睛,蹲着 看学生的心灵? “站着看学生的身高,坐着看学生的眼睛,蹲着看学生的心灵。”这简短的三句话正像三把jing准的标尺,丈量着教育者应有的姿态和温度。 首先,站着看学生的身高,体现着教师对学生成长过程中的关注与呵护。教育的前提是守护生命,所以教师要以守护者的姿态守护学生的身心健康发展。一方面,教师站着体现着教师对学生身体发育情况的关注。另一方面,如同教师站在高处,眺望远方,期待学生能够茁壮成长,不断进步。 其次,坐着看学生的眼睛,传递的是平等与尊重。在课堂互动中,教师坐下来倾听学sheng发言,在平等对话中给予鼓励和肯定,这不jin能够增+学生自信心和表达欲,更有助于构建平等和谐的师生关系。 zui后,蹲着看学生的心灵象征着教师在教育中对学生内心世界的深入关怀。教师蹲xia身来,不jin是姿态的改变,更象征着教师用耐心和爱心去理解学生的内心世界,并帮助他们树立信心,发掘潜力。 总而言之,作为教师,我们要将这三种视角融入日常教学当中,以站着的高度yin领学生成长,以坐着的平等与学生交流,以蹲着的姿态陪伴伴其前行。 #教资面试 #结构化面试#教资 #教师编制 #教师资格证 @抖音小助手 @抖音创作小助手
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