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法的本体论包括什么内容
哲学看问题的方法
自我与本我讲的是什么
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资本主义和地主主义的区别
蓝墨水图书专营店
10月前
西方马克思主义文论经典精读
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道门天玄
1周前
西方伪史,到底有多少水分? 那是一个殖民扩张与民族主义高涨的时代。 英、法、德竞相在全球挖掘“文明源头”,以证明自身文化的古老与优越。 拿破仑远征埃及,带回罗塞塔石碑,开启“埃及学”; 德国人在小亚细亚执着挖掘“特洛伊”,试图将荷马史诗坐实为历史; 英国人在两河流域寻找“巴比伦”,构建《圣经》与考古的对应关系。 许多关键发现,本身就充满“戏剧性巧合”。 罗塞塔石碑恰好包含同一段诏书的三种文字:希腊文、世俗体、象形文。 而希腊文,恰好是19世纪学者能读懂的。 这简直像是一把为欧洲人量身定制的“解码钥匙”。 但为何此前两千年无人发现?为何偏偏在欧洲急需文明源头时出土?
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一方自我
3周前
开始西方马克思主义 这学期主要讲20世纪以后的西方文论,主要呈现文学理论如何处理文化问题#教育 #涨知识 #学习 #文学#哲学
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考得尚自考网校
1月前
山东自考00815西方文论选读网课视频精讲教材历年真题资料 考得尚网校自考课程包括:1.视频网课:精讲班是按教材一章章录制的,串讲班是讲重难考点。 2.章节练习:检验知识点掌握情况,巩固加强记忆。 3.模拟考试:模拟考试+历年真题练习,仿真模拟考试环境。 4.在线提问:老师答疑不懂就问。还有错题本、收藏夹等,方便重难点知识回顾查找、查漏补缺。#自考 #自考备考 #自考专业 #自考历年真题 #考得尚网校
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考得尚自考网校
2月前
吉林自考00815西方文论选读网课视频精讲教材历年真题资料 考得尚网校自考课程包括:1.视频网课:精讲班是按教材一章章录制的,串讲班是讲重难考点。 2.章节练习:检验知识点掌握情况,巩固加强记忆。 3.模拟考试:模拟考试+历年真题练习,仿真模拟考试环境。 4.在线提问:老师答疑不懂就问。还有错题本、收藏夹等,方便重难点知识回顾查找、查漏补缺。#自考 #自考专业 #自考网课 #自考报名 #考得尚网校
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三昌教育
3年前
高等教育自学考试:西方文论选读精讲01 #自考 #成功上岸
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布克学姐
2年前
复习必看‼️《西方文论》重点笔记+知识点总结 适用于大学期末考试复习|专升本、考研复习,让你轻松应对考试!助你早日上岸!#西方文论 #专业课 #学霸笔记 #必考考点 #学习资料分享
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自考星球君
3年前
四川自考00815西方文论选读视频网课历年真题#四川自考 #00815 #西方文论选读
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自考星球君
3年前
四川自考00815西方文论选读视频网课历年真题#四川自考 #00815 #西方文论选读
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曹老师日语课
2周前
#研究生 #教师日常 #汉语言文学 #学习笔记 #西方文论 没有路,就自己给自己开一条路来。希望能够在这个过程中能够遇到更多汉语言学科的朋友,一起攻读人文社科。
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想瘦瘦的七七
1年前
《西方文论》重点笔记+知识点+名词解释+试题及答案
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蓝枫灵
1周前
2025年10年读书记录: 1、「傲慢」与「偏见」分别指向达西与伊丽莎白的性格缺陷,但奥斯汀巧妙揭示了两者的辩证关系: 达西的傲慢源于贵族阶层的优越感与社会隔离,实则内心正直;伊丽莎白的偏见来自中产阶级的敏锐自尊与过度依赖第一印象。 2、两人的成长正在于:傲慢需要被谦逊化解,偏见需要被真相瓦解… 3、读长篇小说需要有耐心,读完三分之一后你会越来越上头,不信你试试☺ (刚开始读的时候因为外国名太长不好记,人物关系很乱,边读边画人物关系图就顺畅多了) #读书 #书籍分享 #傲慢与偏见
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虫虫L
4年前
西方第一部文艺理论著作,亚里士多德《诗学》 #读书 #考研 #文学常识
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小陈学历说(山东自考成考)🏅
5月前
山东自考本-汉语言文学专业 山东自考本科汉语言文学专业 西方文论选读 #山东师范大学自考本科 #山东师范大学小自考 #山东自考本科 #山东自考助学点 #山东助学点
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Ed
2年前
00815西方文论选读 江西自考汉语言文学专业本科 00815西方文论选读 选修课#自考 #汉语言文学 #自考本科 #专升本 #成人教育
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旭旭的学习日记
1周前
为什么东西方哲人素未谋面,思想却惊人相通?《东道西理》带你深入轴心时代,对比孔孟仁礼与柏拉图理想,剖析天人合一与逻辑思辨的根源。作者学贯中西,以原典为据,清晰呈现文明底层逻辑的形成。一本打通东西方思想脉络的必读之作。
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早起读书☀️
1周前
2025年诺奖得主《撒旦探戈》! 瑞典文学院给出的获奖理由是:在末世恐惧的氛围中,他以引人入胜且富有远见的作品重申了艺术的力量。#撒旦探戈 #好书推荐 #信仰 #2025年诺贝尔奖
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深圳龙德申请专利代理机构
1周前
美国版权的保护范围包括多种类型的原创作品,具体如下: 文学作品:指通过使用叙述性、描述性或解释性的文本,解释、描述、或叙述一个特定的主题、话题或想法的作品,如诗歌、小说等。《美国法典》第101条中对文学作品的定义为,视听作品之外的,以文字、数字或其他语言或数字符号或标记表示的作品。 表演艺术作品:旨在为观众表演的创意作品,包括音乐、歌词、录音、脚本、电影剧本、编舞、电影、电子游戏等。表演作品“指直接或者通过任何设备或方法,朗诵、呈现、播放、舞蹈或表演它;或者对于电影或其他视听作品来说,以任何顺序显示其图像或使其声音可被听到”。 视觉艺术作品:包括各种绘画、图形、雕塑以及建筑作品等。 摄影作品:版权法保护各种摄影作品,包括用相机创建并在数字文件或其他视觉媒介中捕获的照片,如彩色照片、黑白照片等。 电影作品:包含一系列相关图像的作品,旨在与投影仪、数字显示器或其他设备一起显示图像,当图像以连续顺序显示时,会产生肉眼可察觉的运动印象,还包括电视节目、视频游戏、动画等。 其他数字内容:与计算机、平板电脑、智能手机、视频游戏平台和其他电子设备一起使用的作品,以及在互联网上使用或分发的作品,如网站、博客和其他在线内容等,也在版权保护范围内。 此外,美国版权保护涵盖已出版和未出版的作品。但版权不保护事实、思想、系统、操作方法等,只保护这些内容的表达方式。同时,美国政府的作品一般不受版权保护。#美国版权申请流程#美国版权#申请美国版权时间是多久#美国版权注册费用 #美国版权申请 #美国版权登记 #美国版权查询 #美国版权注册流程
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Samsara、
1周前
西方哲学史 10 普罗泰戈拉,人是万物的尺度,揭秘古代“杠精鼻祖”普罗泰戈拉的惊人真相!#西方哲学史#普罗泰戈拉#人生成长
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你呢
1周前
人生的价值不在于遵循别人设定的剧本,而在于听从内心真实的呼唤,并为自己的选择承担全部后果。 斯特里克兰德的极端选择并非要我们模仿,而是促使我们反思自己与生活的关系。毛姆并非简单地颂扬理想主义,他通过斯特里克兰德这个兼具天才创造力与道德缺陷的复杂形象,向我们展示了生命的多种可能性。在这个充斥着六便士的世界里,我们或许无法完全抛弃现实去追逐月亮,但至少应该在低头捡拾六便士的间隙,记得抬头看看天上的月亮。这才是毛姆留给我们最珍贵的精神遗产——在现实的重压下,依然保持对理想的那份清醒与虔诚。#书籍 #读书 #书籍分享 #好书推荐 #好书分享
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正念实习生(游安)❄
6天前
#好看的花一定分享给你 @外交部发言人办公室 @沈逸老师 @新西兰三妹Summer @游安 正念实习生❄【安儿】🐍☯️⚓🗺【正念太极☯生活、感知当下】☯✔诗意与原意的平衡:《奇异恩典》中文译词的翻译策略与情感传递研究 一、绪论 1. 研究背景:简述《奇异恩典》的经典地位,及其作为跨文化宗教抒情文本在翻译领域的研究价值,点明译词需兼顾“宗教内涵准确性”与“文学诗意表达”的核心诉求 2. 研究意义:以目标中文译词为样本,剖析宗教抒情文本翻译中“原意保真”与“诗意重构”的融合路径,为同类文本翻译提供参考 3. 研究方法与框架:采用翻译目的论、文本对比分析法,围绕“原文解构—译词策略—效果验证”展开研究 二、《奇异恩典》原文核心内涵与情感基调解构 1. 宗教内核解析:梳理“Grace(恩典)”“wretch(罪人)”等核心概念的宗教语义,明确“救赎—信靠—永生”的情感逻辑主线 2. 文学特质提炼:分析原文“对比叙事”(迷失/寻见、盲目/看见)、“重复修辞”(Grace的反复强调)的表达特点,及其承载的抒情张力 三、目标中文译词的翻译策略分析:诗意与原意的双重实现 1. 核心概念的精准传递:如“Grace”译为“恩典”的合理性,“wretch like me”译为“我这罪人”对宗教谦卑感的保留 2. 诗意表达的重构技巧 - 韵律与节奏:“多奇妙啊”“何等甘甜”的四字/五字句式,贴合中文抒情语境的韵律美感 - 意象转化:“bright shining as the sun”译为“如日般明亮璀璨”,用符合中文审美习惯的比喻保留视觉意象 - 情感强化:“已然走过这程”“必引我们归回天家”中,“已然”“必”等副词对原文“already”“will”的语义强化与情感深化 四、译词效果验证:宗教内涵与抒情价值的双重落地 1. 宗教准确性验证:对比原文与译词中“救赎逻辑”“永生观念”的传递完整性,判断是否存在语义偏差 2. 抒情感染力分析:通过译词的句式、修辞,分析其在中文语境中能否唤起“感恩—敬畏—盼望”的情感共鸣,实现与原文一致的抒情效果 五、结论 1. 总结目标译词在“核心概念保真”“诗意形式重构”“情感共鸣传递”三方面的成功经验 2. 提炼宗教抒情文本翻译的核心原则:以“原意准确性”为根基,以“目标语诗意表达”为载体,实现跨文化情感与
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山茶书苑(书在橱窗)
1周前
小《卡利古拉》是诺贝尔文学奖得主加缪的经典之作,加缪作为20世纪最重要的文学和哲学人物之一,凭借其对荒诞哲学的独特贡献获得诺贝尔文学奖。 #加缪饱含哲学深度的戏剧#加缪“荒诞三部曲”的重要篇章#卡利古拉
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飞哥
1周前
#好书推荐 《纳瓦尔宝典》,可能大家第一眼就觉得奇怪为什么叫宝典,是因为这本书是由作者根据纳瓦尔在推特的发文及日常采访的文字感悟和语录整理而来,里面围绕财富,成功,处世哲学等,以问答式的方法阐述了自己的观点,我比较喜欢的是,用的是当代的场景和思维来表达自己,非常好理解,之所以叫典,是因为我们日常很多问题在里面可以找到答案。 比较喜欢的金句: 1,欲望即痛苦 2,执怒就像握了一把丢向他人的热煤球,被烫伤的人反而是你 3,爱是给予不是接受 4,生活中所有的回报都来自复利 5,任何时候都要完全诚实
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学长的书架
1周前
《卡里古拉》:当荒诞成为现实,我们何以为人? 当正常意味着麻木,疯狂反而成了最后的清醒@扣子Coze #扣子空间 #卡里古拉 #加缪#抖音读书 #现代人生存指南
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yuan沅的书屋
1周前
兰道尔•门罗《What if?》问答三部曲 用严谨的科学回答了那些听起来荒诞的问题,保护了孩子最珍贵的想象力,#好书推荐 #whatif #兰道尔门罗#知识#想象力
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虫虫L
3年前
莎士比亚《奥赛罗》解读第五期#读书 #读书成长 #好书分享
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虫虫L
4年前
“寓教于乐”的由来,贺拉斯《诗艺》 #读书 #文学常识 #好书分享
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自考星球君
3年前
江苏自考20世纪欧美文学史视频网课历年真题代码28956#江苏自考 #20世纪欧美文学史 #28956 #自考视频
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大明织歌
1周前
托克维尔多数人的暴政#哲学 #摩托车 #逻辑 #读书
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有故事发生
1周前
#历史人物 #伙伴计划 #知识科普
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Allen历史
1周前
什么是"门罗主义"? #有趣的历史 #历史科普 #历史冷知识 #门罗主义 #世界历史
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朗玛峰自考
5年前
什么是大自考呢?原来大自考这么难啊!#自考 @DOU+小助手 #学习
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大刘读书
1周前
这是大刘近期在直播中讲解的西方现代思想,后续会把相关录屏发出来。 视频总共是10讲,合计超过300分钟,第一讲免费,后续采用付费模式。 如果大家觉得合适的话,也可以在橱窗直接购买全集(全集包含了大纲和推荐书单)。 第三讲:何为契约国家。
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白衣萧郎
4月前
“我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人,是个过客……” #叶嘉莹#诗词 #每天学习一点点 #郑愁予 #白衣萧郎 @抖音创作小助手 @白衣萧郎
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大刘读书
6天前
这是大刘近期在直播中讲解的西方现代思想,后续会把相关录屏发出来。 视频总共是10讲,合计超过300分钟,第一讲免费,后续采用付费模式。 如果大家觉得合适的话,也可以在橱窗直接购买全集(全集包含了大纲和推荐书单)。 第七讲:种族主义。
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鲍老国学讲坛
3周前
君子不器的真正含义!#国学文化 #认知 #智慧人生 #君子不器
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大刘读书
1周前
这是大刘近期在直播中讲解的西方现代思想,后续会把相关录屏发出来。 视频总共是10讲,合计超过300分钟,第一讲免费,后续采用付费模式。 如果大家觉得合适的话,也可以在橱窗直接购买全集(全集包含了大纲和推荐书单)。 第五讲:权力与国家治理。
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广东安叔
1周前
视频同款书籍《美国语文》在主页橱窗购买 #读书 #认知思维 #教育 #文学 #美国语文
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心之莲意
1周前
视频同款书籍《美国语文》在主页橱窗购买 #读书 #认知思维 #教育 #文学 #美国语文
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Anchor
1周前
极简欧州史#读书
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大刘读书
1周前
这是大刘近期在直播中讲解的西方现代思想,后续会把相关录屏发出来。 视频总共是10讲,合计超过300分钟,第一讲免费,后续会采用付费模式。 如果大家觉得合适的话,也可以在橱窗直接购买全集(全集包含了大纲和推荐书单)。 第二讲:何为启蒙。
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浩瀚无垠
5天前
伊曼努尔·康德 “理性不是自然的奴仆,而是自然的立法者;但若立法者开始收受贿赂,法庭便堕落为市场。” 原文出处 《判断力批判》导论第 4 节,1790。
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每天学习25小时
1周前
接着上一个视频怎么独立性
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浩瀚无垠
5天前
伊曼努尔·康德 “没有投票权的纳税,是把自由抵押给未知的债权人。” 原文出处 《法权论》§46“国家公民权”,1797。
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编辑渡边
5月前
这套《源氏物语》美得太超过了! 一套书可以美到什么程度,《源氏物语》诠释装帧天花板! #读书 #值得一看的好书 #阅读是一种习惯 #一起读书 #世界名著书籍推荐
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浩瀚无垠
5天前
伊曼努尔·康德 “宗教真正的敌人不是无神论,而是把上帝当成国家印章的实用主义。” 原文出处 《纯粹理性批判》第二版序言(B xxxix),1787 年。
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沙之书
5天前
贫穷的本质 #花式讲书大赛#人文星闪耀计划#好书推荐#财商#贫穷的本质 贫困陷阱描述的是一种 “贫穷本身成为贫穷原因” 的恶性循环状态。它不是一个懒惰的借口,而是一个描述系统性困境的经济学概念。理解了贫困陷阱,我们就会明白,要解决贫困问题,很多时候不能简单地归咎于个人不努力,而是要识别并打破这些循环的关键节点,为陷入陷阱中的人们提供一个可以爬出来的“梯子”。
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浩瀚无垠
5天前
伊曼努尔·康德 “人的灵魂中有一种比自私更强大的驱动力:渴望把自己视为配享幸福的存在。” 原文出处 《纯粹理性批判》“先验方法论”篇,A 808 / B 836,1781/1787。
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希微书光
1周前
在归罪论甚嚣尘上的今天,原生家庭已然成为了“失败人生”的泄洪口。但是,这本书告诉我们,人就是人,是自己命运的主人,你可以自主决定你真正想做的事、真正想成为的人。所以去和那些不能选择的过去和解,然后勇敢地去选和创造属于你的人生吧!#二次成长#心理学#原生家庭#好书分享 #情感
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浩瀚无垠
5天前
伊曼努尔·康德 “勇气不是激情的澎湃,而是义务对恐惧的计时征服。” 原文出处 《道德形而上学》德性论部分,1797,§57。
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正念实习生(游安)❄
5天前
#正能量 #今日分享 #抖音推广 #记录美好生活❥ @外交部发言人办公室 @沈逸老师 @新西兰三妹Summer @游安 正念实习生❄【安儿】🐍☯️⚓🗺【正念太极☯生活、感知当下】☯✔ 我将以“社会互动中的‘磁场’:感恩、付出与人际德性的情感-行为互构机制”为核心,搭建博士阶段精简论文大纲,融合社会心理学、德性伦理学与互动符号学的学术视角: 论文大纲:《人际“磁场”的德性基础:感恩、付出与互动幸福的生成逻辑》 摘要:以“人的磁场”为核心意象,聚焦感恩、付出、尊重等德性要素,剖析人际互动中“情感特质—行为选择—关系福祉”的互构机制,揭示“善良相遇即幸福”的德性社会学本质。 一、引言:“磁场”意象的人际互动隐喻(约1000字) 1. 意象锚定:将“人的磁场”界定为“个体德性特质(感恩、付出)所形成的人际吸引力场域”,锚定文本中“磁场—德性—幸福”的关联; 2. 研究问题:德性要素(感恩、付出、尊重)如何建构人际“磁场”?“善良相遇即幸福”的互动机制是什么? 3. 理论框架:以德性伦理学(亚里士多德《尼各马可伦理学》)为基础,结合社会互动论(戈夫曼《日常生活中的自我呈现》)搭建“德性特质—互动行为—关系福祉”的分析框架。 二、核心德性一:感恩与付出——“磁场”的情感能量源(约1500字) 1. 感恩的“磁场激活”功能:基于积极心理学(塞利格曼《真实的幸福》)中“感恩的情感拓展效应”,分析“懂感恩→运气好”的逻辑:感恩特质拓展积极情感,吸引正向互动资源; 2. 付出的“磁场巩固”机制:借助德性伦理学“付出即德性实践”的观点,解释“懂得付出→人品好”的本质:付出是德性的外显行为,塑造个体在互动中的信任形象; 3. 能量互嵌:感恩(情感)与付出(行为)的双向强化,构成人际“磁场”的核心能量源。 三、核心德性二:尊重——“磁场”的互动适配规则(约1500字) 1. 尊重的“磁场适配”逻辑:以社会互动论“互惠规范”为支撑,剖析“尊重别人→被人尊重”的互动规则:尊重是人际“磁场”的适配信号,触发互动中的互惠反馈; 2. 尊重与德性的耦合:结合哈贝马斯“交往理性”理论,说明尊重是感恩、付出等德性在互动中的“表达载体”,确保“磁场”的良性传递。 四、“磁场”的福祉生成:善良相遇与终身幸福的互动闭环(约1500字) 1. “养心/养德”的德性体验
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浩瀚无垠
5天前
伊曼努尔·康德 “自然把疾病当作警告,人类却把警告包装成商品,再卖给下一个病人。” 原文出处 《实用人类学》,1798,第1卷§50“论疾病与医生”。
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正念实习生(游安)❄
5天前
#今日分享 @外交部发言人办公室 @沈逸老师 @新西兰三妹Summer @游安 正念实习生❄【安儿】🐍☯️⚓🗺【正念太极生活、感知当下】☯✔【我等的从不是风 是风里那场相拥 初见时爱有多重 想你的夜就多痛 我盼的从不是梦 是梦里与你重逢 海誓山盟说了有用 只有思念的人懂 深秋风柔红了瞳孔 把思念吹进你心中 听夜雨漫过旧梦 回忆又翻涌成汹涌 任秋风吹遍西东】☯✔我会以“意象叙事与情感编码:现代抒情文本中‘风-梦-秋’的思念符号系统”为核心,搭建博士阶段的精简论文大纲,突出文学符号学与情感诗学的学术深度: 论文大纲:《风、梦与秋:抒情文本中思念的符号建构与情感张力》 摘要:以“等风/盼梦”的抒情文本为对象,聚焦“风”“梦”“秋”三大核心意象,剖析现代思念书写中“具象符号—情感编码—文化隐喻”的三重逻辑,揭示个体情感与时空意象的互构关系。 一、引言:抒情文本中的“非对象化等待”(约1000字) 1. 文本锚点:以“等的不是风/是风里相拥”为切入点,界定“非对象化等待”的抒情特质(等待的客体是“符号化的情感载体”,而非实体); 2. 研究问题:“风”“梦”“秋”如何成为思念的符号中介?情感强度(“爱多重/夜多痛”)如何通过意象实现具象化? 3. 研究框架:符号学视角下的意象解码 + 情感诗学中的张力分析。 二、核心意象一:“风”——流动中的情感锚定(约1500字) 1. 风的“空无性”与“载体性”:风作为“无实体却可感知”的意象,成为“未在场的相拥”的空间中介; 2. 情感的反向赋值:“等的不是风”是对实体的否定,“是风里相拥”是对情感的正向锚定,体现“否定—建构”的抒情策略; 3. 案例参照:对比古典诗词中“风”的意象(如“东风无力百花残”),分析现代抒情中“风”的情感私人化转向。 三、核心意象二:“梦”——虚构中的重逢合法性(约1500字) 1. 梦的“虚构性”与“真实性”:“盼的不是梦”否定梦的物理真实性,“是梦里重逢”肯定其情感真实性; 2. “海誓山盟”的符号效力:“说了有用”的限定语,指向“只有思念者能解码情感契约”的私人化认知; 3. 思念的闭环:梦作为现实的补充,完成“现实分离—梦境重逢”的情感闭环。 四、核心意象三:“秋”——时空场域的情感激化(约1500字) 1. 秋的“感官性”与“情感适配性”:“深秋风柔
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最新发布时间:2025-11-01 06:01
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