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幼读一年识字三千挑战103天 【5 月 1 日打卡复盘】 今天是2025年 5 月 1 日,是我学习王东华幼读的第 103 天,孩子现在朗读的是幼读专属大字版教材第四册第10课《在牛肚子里旅行》 我的女儿出生于2019年12月,现在5岁 4 个月。我是王东华母亲教育幼线上学习者的爸爸。 从2025年1月9日开始幼读: 第一册用时30天(1月8号2月8号) 第二册用时40天(2月9号3月15号) 第三册用时 32 天(3月16号到4月16 号) 第四册计划用时 28 天(今天是第 14 天) 今日表现、观察及思考: 【1. 今日表现】: (1)形近同音字分不清(),多次没记住的(疼痛,爬),其他不熟悉字(骨碌,隔着,随),复习了3篇 旧课文,。 (2)生词预习了: 【2. 歌词古诗认字】: 第五册(赠刘景文,饮湖上初晴后雨)待完成。《饮湖上初晴后雨》 【3. 今日思考】: 在录课打卡好习惯基础上培养早睡习惯,第二周(424.430)计划十点半休息(目前坚持了 3⃣天) (1)孩子复习或者学习新课文,读完一段给孩子“敲锣打鼓”,边学边玩,孩子会感觉好玩一些也愿意配合 (2)孩子复习旧课文或者新长的课文的时候,有时候有畏难情绪,不妨鼓励孩子:七页八页算什么,我孩子十页都能读下来。三行四行生词算什么,我家孩子五行的都读过。 (3)今天出去去姥姥家了,路上遇到了障碍物,孩子说我们原路返回吧,我说遇到困难,我们要过去仔细看看是什么困难,不能遇到困难就原路返回,后来我们去路障旁边仔细看了看,是可以从旁边过去的,我们于是就过去了。过去后,给孩子启发遇到困难怎么办?能不能直接就原路返回?孩子说我们遇到困难不能像《小马过河》那样,有问题就回去找妈妈,我们要自己试一试弄清楚是什么样的困难,是不是真的困难,再决定怎么做。 【4. 行动】: (1) 新课备课 【5. 亲子学习笔记】 《发现母亲》学习中 《8.8 让天才成批出现》 妈妈带娃用一年时间,孩子就能3000个以上汉字,熟识数万个词语,精读200万字+范文,自由、自主、深度阅读。请大家督促我的教学,见证我的成长@王东华母亲教育幼读#识字阅读#发现母亲#王东华#汉字#一年级#语文#幼小衔接#幼儿#亲子共读#全民阅读#早期教育#教庭教育#读经#绘本#学前#胎教#学校#培训
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