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2025年九下道法3.2与世界深度互动 2025年九下道法3.2与世界深度互动(课件+教案+导学案) 1.导入时,播放“一带一路”宣传视频,以“‘一带一路’是一条怎样的‘路’”引发学生思考分享,从和平发展、文明交流等多元角度切入,激活课堂氛围,由此导入《与世界深度互动》新课。 2.在子议题一中,通过播放外国人用中文交流的视频、展示孔子学院相关材料,开展“中华文化走向世界”案例分享活动,理解中国文化对世界的影响;通过展示雅万高铁案例及“一带一路”贸易数据,开展问题探究活动,明确“中国是世界经济发展的引擎与稳定器”;通过播放“一带一路”绿色发展视频,分析中国全球治理实践,得出“中国是世界格局中的重要力量,为全球治理提供新路径”的知识点。最后总结梳理“中国对世界的影响”。 3.在子议题二中,通过分析“一带一路”沿线文明共享成果表格,开展同桌交流活动,明确“文明的内涵”;通过展示中乌非遗联展、中匈中医合作案例,完成“方法解码卡”小组任务,探究得出“文明交流互鉴的意义”及“以我为主、兼收并蓄”的交流原则;通过巴西圣保罗大学文明对话活动案例,开展思辨讨论,明确“学习文明应领略人文精神”;通过东盟国家共抗病虫害案例分析,得出“文明交流需超越隔阂、共同应对全球挑战”的知识点;延伸探究“一带一路”意义,总结其作为“人类命运共同体实践平台”的价值。 4.最后是课堂总结和巩固提升。#初中道德与法治 #课件 #道德与法治 #九年级下册
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