1986年,阳谷县赵伯升联中全体教师合影。 前排左起:苏宗符、苏宗海、辛学良、郭留元、张广礼、雷玉臣、朱绍玉、关俊英、席焕菊、李作红、王助仙、赵月银。 后排左起:吕俊符、雷玉刚、王留柱、辛雪银、孙金立、贾怀可、高孟仲、刘贵田、陈广朝、李白石、李海洋。 1986年,阳谷县赵伯升联中的全体教师留下了这张合影。照片像一块被时光浸润的老玉,温润的光泽里,藏着校园里最鲜活的温情——右上角三个笑容可掬的小朋友,还有左侧旁观的中学生,为画面添上了灵动的注脚。 画面里,教师们穿着朴素的衣装,或坐或站,神情庄重又带着温和的笑意。而右上角那三个小朋友,像撒进严肃画面里的阳光,他们挤在砖墙上,小脸笑得像绽开的花,好奇地打量着镜头,把成人世界里的“合影仪式感”,瞬间揉进了孩童的天真烂漫。左侧旁观的中学生,悄无声息地站在一旁,目光里带着属于少年的腼腆与好奇,仿佛在偷偷参与一场属于师长的“盛会”。 那时的赵伯升联中,校园里满是这样的交融与暖意。老师们在讲台上是严肃的授业者,走下讲台,又成了孩子们眼中亲切的长辈;中学生们看着师长们合影,心里或许也悄悄埋下了对“教师”这个职业的敬意与憧憬。这张合影,不止是教师们的群像,更定格了校园里师生、孩童与少年之间,那种无声却绵长的联结。 三十多年过去,照片的边角已有些泛黄,可那份校园里的鲜活温情,却从未褪色。它让我们看见,1986年的赵伯升联中,有着怎样一群认真执教的老师,又有着怎样一群充满朝气的孩子与少年;也让我们懂得,校园从来不是只有“教”与“学”的刻板,更有孩童的天真、少年的好奇,以及人与人之间最质朴的温暖。如今回望这张照片,那些笑容、那些目光,依旧能让人心头一暖,仿佛能听见当年校园里的书声、笑声,在时光里轻轻回响。 该照片选自阳谷《乡村记忆》,欢迎知情人提供有关信息,使这段历史更加清晰完整。 #老照片 #一代人的回忆
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1984年5月,阳谷县西湖公社赵伯升联中全体教师留影。前排左起:赵月银、关俊英、朱绍玉、雷玉臣、张广礼、李道文、李作红、张金红;后排左起:刘贵田、苏宗符、辛学良、吕俊符、孙金立、雷玉刚。 1984年,阳谷县赵伯升联中的教师们在学校门口留下合影。照片里,砖筑的校门上方,“阳谷县赵伯升联中”的字样清晰可见,像一枚印章,盖在一段因时代需求而生的办学记忆上。 回溯到1970年,连续两届小学毕业生升学无门的困境,让各地完小纷纷“变身”——赵伯升完小也在其中,增设初中双班,学制两年,接纳附近十几个村庄的孩子。从此,“赵伯升联中”的名字,便与乡村教育的探索与坚守连在了一起。 合影中的教师们,穿着朴素的衣装,或坐或站,神情里透着为师者的庄重与温和。他们中的许多人,或许就是当年为了让乡村孩子有书可读,从完小教师转型为初中教师的。没有华丽的讲台,没有先进的教具,他们却凭着一股热忱,在简陋的校园里,为一届又一届孩子点亮知识的灯。 1984年的这张合影,是对过往办学岁月的回望,也是对师者初心的见证。从解决升学困境的“权宜之计”,到成为乡村教育的一方阵地,赵伯升联中的老师们,把自己的青春与热忱,播撒在这片土地上。如今再看这张照片,那些朴实的面容背后,仿佛能看见无数个清晨,他们迎着朝阳走进校园;无数个黄昏,又伴着晚霞批改作业的身影——乡村教育的根系,正因这些师者的坚守,才得以在泥土里深深扎下。 该照片选自阳谷《乡村记忆》,欢迎知情人提供有关信息,使这段历史更加清晰完整。 #老照片 #一代人的回忆
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