📊 Lesson 80 精彩继续!小小数据调查员出动啦!🕵️‍♂️📋 亲爱的家长们,今天我们的孩子们完成了他们人生中的第一场英文小调查!✨ 在《Taking a Survey with Tally Marks》第2课中,孩子们不仅掌握了如何用Tally Marks(统计线)快速记录数据,还亲身参与了一次全班互动调查,趣味十足、收获满满!🎉 ⸻ 🎯 本课亮点: 📍 统计线规则实操 ✔️ 一条线代表一个答案 | ✔️ 每五条画一斜线穿过( |||| )代表“5” 孩子们在计数中体会快捷整洁的数据整理方式,轻松建立“数感”💡 📍 全班投票 · 英文表达 ✔️ 投票问题:你最喜欢的季节是什么?(Winter, Spring, Summer, Fall) ✔️ 孩子们用英文表达选择,老师实时记录统计线 ✔️ 数据统计后,得出“Summer”是最受欢迎的季节🌞 📍 从“数”到“图”的过渡 ✔️ 本节课结束前,孩子们还了解了—— 📢 下一课将把统计数据转化为图画!(Picture Graphs)🎨📈 为数据思维铺平路径,培养他们的分析力+表达力 ⸻ 💬 为什么这节课值得被点赞? •🌟 让孩子爱上“提问题” •📊 学会“看数据” •✏️ 用英文描述观察结果 •🎯 培养“发现→记录→总结”的完整思维路径 ⸻ 📣 家长们,这不仅是一次数学体验,更是孩子对世界好奇心的训练营。 数据就在我们身边,从“你最喜欢的季节?”开始, 让孩子用统计线和英文,开启一段观察生活、表达思维的新旅程吧!🌈🧠 #英文数学 #统计线进阶 #数据素养启蒙 #问问题的小高手 #思维表达双提升 📋💬📈
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