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书影拾光阁4月前
每天十分钟，听懂一本书！#朝花夕拾#鲁迅先生 #经典书籍#好书解读
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丝丝书语4月前
10分钟讲完《朝花夕拾》，人到中年，被鲁迅的温柔狠狠安慰。 #朝花夕拾 #人生感悟 #初中必读名著#朝花夕拾讲解完整版#未成年人陪伴计划
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优质课分享2年前
#说课比赛 #中学语文 《探究回忆性散文中的两个我》#优质课分享
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田源老师教语文（拆语文进行中）6月前
#知识分享 #八上语文 #萧红 #鲁迅先生 #课文
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苏卫朗读4月前
散文：“生产队”时代夜晚的真实生活。满满全是回忆 这篇文章充满了五零后对那个年代的怀念，讲了很多生活细节，比如劳动、看电影、邻里关系什么的，是五零后一代人心中难忘的记忆。#五零后 #怀旧岁月 #时代记忆 #农村生活 #亲历者说
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海淀鱼儿老师5月前
学生作文欣赏-08 #阅读作文不丢分 #海淀鱼儿老师 #六年级第二单元习作 #朝花夕拾梗概 #写作品梗概
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初中语文匠1年前
【比较阅读】回忆性散文的“点”“线段”“延长线”——以《藤野先生》《回忆我的母亲》为例（课件+教学设计+导学案！）（五阶！）#藤野先生#回忆我的母亲#回忆性散文#初中语文匠#初中语文课件
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翻书匠6月前
《朝花夕拾》鲁迅 回忆性散文经典之作，必读书籍#好书推荐 #读书笔记 #名著解读
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老纪爱分享10月前
《背影》是朱自清写于 1925 年的一篇关于父爱与父子关系的回忆性散文。朱自清在收到父亲“大去之期不远”的信后，情绪激烈，回想起 1917 年，父亲月台为我买橘子时留下的背影，动情于父亲待“我”的好。于是，在相隔八年后的 1925 年，他情郁其中，发乎于外，作成了这篇表现动态父子关系（“隔膜”到和解）的经典散文。#背影 #朱自清 #文学 #回忆 #一起学习
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勾文君勾子老师4月前
勾文君讲鲁迅散文《阿长与<山海经>》，一场穿越时空的双向奔赴（下）#文学 #勾文君文学 #文本解读
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语文课代表2年前
《项脊轩志》，归有光用十几年完成的一篇回忆性散文。越是平淡的文字，越能触动人心。项脊轩见证了恍如隔世的骨肉亲情，枇杷树见证了魂牵梦绕的琴瑟和鸣。 “儿寒乎？欲食乎”？ “庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”。 这几句话早已是几代读书人的泪点，时过境迁，物是人非矣。#项脊轩志 #归有光 #亭亭如盖矣 #知识领航者 #语文课代表
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神采奕奕的莫姑娘4月前
《范爱农》 #范爱农 #人物故事 #朝花夕拾笔记 #名著导读
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@风吹麦浪5月前
《藤野先生》是鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文。通过对与藤野先生相识，相处和离别的描写。展现了师生之间深厚的情谊。藤野先生正直，热忱，敬业。对学术有执着，教学认真负责。同时也揭示了鲁迅对科学精神的追求以及对当时社会状况的反思。
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勾文君勾子老师4月前
勾文君讲鲁迅散文《阿长与<山海经>》，一场穿越时空的双向奔赴（上）#文学 #勾文君文学 #文本解读
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小希呱研学4月前
《我的母亲》：老舍笔下最柔软的笔触 "母亲并不识字，她给我的是生命的教育。" 老舍用最朴实的文字，写尽天下母亲的伟大。走进《我的母亲》，感受那份无言的深情💌 #经典重温 #老舍散文 #老舍文脉研学 #名家名篇 #小希呱研学 @希呱人文少年行 @DOU+小助手 @DOU+上热门
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关老师的语文资料店5月前
七上语文《朝花夕拾》必看10篇主旨思想❗#朝花夕拾 #七年级语文#七上语文
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罗汉果果2月前
散文的朗读，不仅仅是把文字念出来，更是一次与作者的灵魂对话。当你轻轻朗读那些优美的句子，每一个词语，每一个句子，都承载着作者的情感，或喜悦，或忧伤，或沉思。 在朗读中，我们可以感受到散文的节奏之美。有的散文如潺潺流水，舒缓而宁静；有的散文如激昂的乐章，充满力量。通过调整自己的语调、语速和停顿，以抑扬顿挫可以将散文的节奏完美地展现出来，让听众沉浸在那独特的韵律之中。 学习朗读散文，可以锻炼我们的语言表达能力，让我们的声音更加富有感染力，同时，它还能培养我们的专注力和耐心，让我们在喧嚣的世界中找到一片宁静的角落。 选择一篇自己喜欢的散文，找一个安静的地方，静下心来，用心去朗读…相信在这个过程中，你会收获一份别样的感动和成长！
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书中自有10月前
《朝花夕拾》旧事重提，鲁迅的回忆性散文 #情感 #文学品读 #感悟人生 #文案 #小说 这部散文集反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半殖民地半封建社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情
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一颗大柚子4月前
《从百草园到三味书屋》是鲁迅1926年创作的回忆性散文，通过对比百草园的自由童趣与三味书屋的封建教育环境，展现儿童天性解放与制度束缚的冲突，隐含对传统教育的批判。 作品背景与结构 该文收录于散文集《朝花夕拾》，创作于鲁迅被迫离开北京之际，以时空为线索分为两部分：百草园的天然乐园与三味书屋的私塾生活，形成鲜明对比。 百草园的“乐”与象征 自然之趣：通过“碧绿的菜畦”“鸣蝉长吟”等感官描写，构建充满生机的儿童乐园，体现对自然的探索与热爱。 传说与游戏：穿插“美女蛇”传说和雪地捕鸟情节，既增添神秘色彩，又反映儿童心理的冒险性与创造力。 三味书屋的“严”与暗讽 教育束缚：私塾的“最严厉”标签、禁止提问“怪哉虫”等细节，揭露封建教育对好奇心的压制。7 隐性反抗：学生偷溜后园嬉戏、先生读书入神时的偷乐，暗示儿童天性的不可扼杀。
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余子威工作室7月前
余子威谈散文如何反映社会变迁和时代精神#余子威 #余净墨 #余子威散文集
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智慧梦阅读5月前
哲理性散文，作者：叔本华。回归本性的航行，探索内心旅程。
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听曲儿💤（进阶版）4月前
老郭散文《回忆侯先生》，侯耀文遗产风波 当时新闻铺天盖地，最后还闹上法庭的遗产风波，到底是怎么回事？#郭德纲 #德云社 #侯耀华 #师生日常#抖音二创激励计划
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成博士语文1周前
七上期末必考：《回忆我的母亲》 #必考考点 #期末考试 #初中语文 #家长必看 #学霸秘籍
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周周语文小课堂～（需要zi料👀主页介绍2月前
[爆炸R]六上趣味公开课《竹节人》被教研组连连夸赞❗ [星R]《竹节人》是统编版教材六年级上册第三单元的第一篇课文，是一篇回忆性叙事散文，作家范锡林用生动、诙谐的语言，细致地描写了自己童年时代与伙伴们动手制作竹节人、沉迷于斗竹节人以及老师没收竹节人后“偷玩”竹节人的情景，表达了作者对传统玩具竹节人的喜爱以及对童年生活的眷恋。 - [红色心形R]本课为第二课时，趣味性十足，非常适合用来上公开课，同时本课设特色情景导入并设有以下任务： [火R]任务1⃣️ [火R]任务2⃣️：品味体验，妙趣横生 [火R]任务3⃣️：讲述故事，相映成趣 [火R]任务4⃣️：生活拓展，兴趣盎然 [星R]本课为第二课时公开课，含课件（共29页）＋教案（教案内设详细逐字稿） #六年级语文 #六年级语文公开课 #小学语文公开课 #竹节人 #竹节人公开课
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仙桃环球中心三楼育之蓓跳跳熊童书馆7月前
《朝花夕拾》是鲁迅创作于1926年的唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，后改名《朝花夕拾》，收录了10篇散文。该书以鲁迅青少年时期的生活经历为线索，通过温情与批判交织的笔触，展现了清末民初的社会风貌，并深刻反映了作者的思想成长历程。 《朝花夕拾》不仅是鲁迅个人成长的记录，更是一部兼具文学性、思想性与社会价值的经典之作。它通过细腻的回忆与犀利的批判，揭示了旧时代的弊病，同时传递了对人性光明的追求。无论是作为文学鉴赏、历史研究，还是青少年教育读本，都具有不可替代的意义。
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沙心2月前
散文：爸爸指缝间的旧时光#原创视频 #一代人的回忆 #怀念小时候的我们
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锦山悦读3周前
夜读--朝花夕拾 《朝花夕拾》是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。#朝花夕拾 #读书成长 #我要上热门🔥
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柴微微读书会2周前
沈阳126中学八上期中文学常识延伸讲解 #沈阳126中学 #初中语文 #真题讲解 #期中考试 #初二
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鸦子的甜小心3月前
《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，通过10篇散文，表达对亲友师长的怀念、对童年的眷恋和对故人的思念。 #朝花夕拾 #好书分享 #读书分享 #好书推荐 #阅读
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坚韧书屋1周前
《朝花夕拾》以散文为镜，照见童真、师恩与民俗烟火，更藏着对旧礼教的犀利叩问。当怀旧撞上清醒批判，如何从童年碎片读懂鲁迅的温柔与锋利？它不是单纯回忆，是用温情解构荒诞，用细节照见时代。读懂这份清醒的怀旧，便懂何为真正的人文底色 —— 现在翻开，遇见藏在时光里的深思。#朝花夕拾 #读书#认知提升#好习惯改变生活 @DOU+小助手
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金子/微笑4天前
高中散文《记念刘和珍君》鲁迅 #高中 #散文 #鲁迅 #高考散文 #高考语文
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教点有用的语文5天前
高中散文阅读文本解读（3）：《回首几度风花》（作用题概括题） 大阅读#读懂 #抓文脉理思路 #散文阅读 #答题模板 #高一高二高三
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天方燕谈1周前
庞惊涛推出新作，乡土散文集《云上》有至少四个特点。他还说，来不及讲述或者倾诉的，或许就藏在某一朵云上。#云上 #庞惊涛 #乡土生态文学
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教语文的点点老师2月前
跟着语文课文学习如何写好回忆性散文#初中语文#回忆性散文#作文
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金陵可乐1周前
五上语文第19课《父爱之舟》知识点总结，重点梳理，一问一答高效复习，视频结尾附电子版#五年级语文 #五年级 #慈母情深 #知识点总结 #课文重点
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教语文的点点老师1月前
初中语文回忆性散文中线索的作用分析#初中语文#回忆性散文#线索作用
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教语文的褚褚老师5天前
五上第六单元《父爱之舟》，是吴冠中先生的回忆性散文，核心内容是通过生活片段串联父爱深情：以“舟”为线索，追忆父亲用小渔船送“我”求学、报考的种种经历，如凑学费、缝棉被、买橘子、送考途中照顾“我”等平凡细节；刻画了父亲勤劳节俭、坚韧无私的形象，既写了父亲为支撑家庭和“我”学业的艰辛，也饱含“我”对父亲的思念与感恩。#五年级语文#好老师手绘 #思维导图手绘 #父母之爱子
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雨蒙老师聊经典6月前
朱自清的《背影》是回忆性散文吗？#文化
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枕书夜读3周前
《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，创作于1926年，初名《旧事重提》，共收录10篇散文。 书中以鲁迅的童年、少年和青年时期的生活经历为线索，既回忆了百草园的嬉戏、三味书屋的读书时光、与长妈妈相处的点滴等温馨往事，也记录了留学日本时的所见所闻，以及对旧中国社会风貌、封建教育、人情世故的深刻反思，兼具怀旧温情与批判锋芒。#朝花夕拾 #睡前听书 #经典文学 #好书分享
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睡前阅读喵5天前
史铁生散文《合欢树》:关于母亲的回忆 #史铁生 #合欢树 #母亲 #文学的意义 #听书
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小六一的法宝1周前
五年级语文上，期中期末复习，第19课〈父爱之舟〉知识点总结，一问一答。#语文知识点 #期中期末复习 #五年级语文
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行僧阅读3周前
《腊梅花》是汪曾祺收录于《人间草木》的回忆性散文，核心源于其江苏高邮童年的真实经历。文中以家乡后园四棵腊梅树为线索，追忆折梅、串腊梅珠花赠长辈等儿时场景，串联起与亲人相处的温情。成年后远离故土的作者，借腊梅这一物象，重拾岁月中简单纯粹的生活意趣，暗藏对故园、亲情的眷恋与对生活本真之美的追寻。文章笔触冲淡平和，兼具知识性与抒情性，尽显其“于细微处见精神”的创作风格。#梅花 #汪曾祺 #亲情 #散文 #阅读理解
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我们的城池2月前
从百草园到三味书屋 -鲁迅 《从百草园到三味书屋》不仅是一篇充满童趣的回忆性散文，更是一部深刻反映社会现实和教育问题的作品。它让我们看到了作者对于童年美好生活的留恋和对于封建教育制度的深刻批判与反思。 #鲁迅 #从百草园到三味书屋 #散文 #课文
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墨舟书驿文化生活坊4天前
睡前听完一本书，今天我们读《朝花夕拾》。 这本鲁迅用回忆串联的温情散文，会让你在字里行间触摸到旧时光的温度。#读书 #听书 #催眠 #成长 #分享照片
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青栀书苑1周前
鲁迅先生的回忆性散文集#朝花夕拾#鲁迅#读书#好书推荐
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是小嘉同学6天前
生活是持续的辛苦后才有的少量甜蜜。虽说非常之观，常在于险远，可每年在最为繁忙的岁末，尽量放空，减少消耗，享受美食带来的温暖与回忆，也是献给岁月的序曲。 #人间烟火气 #美食 #文学 #吃货 #散文
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娟儿（田园刘娟授权）1周前
原创散文，《怀念那时的冬天》请大家赏评！#怀念那时的冬天#田园刘娟#随笔心情 #抖音推荐
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热点作文1周前
热门小作文：《树荫下的童年》 文章题目：树荫下的童年 文章题材：散文 写作主题：以两个小男生为主角，描绘他们在树荫下人行道上的欢乐时光，展现童年的轻松愉悦与纯真美好。 画面关键词：人行道、大树、阳光、书包、塑料袋、欢笑声 名词：人行道、大树、光影、书包、塑料袋、笑声、石头、小虫子、趣事、回忆。 名句：阳光透过树叶的缝隙，洒下斑斑点点的光影，给这条小路增添了几分梦幻的色彩。 名段：我们时而追逐嬉戏，时而低头看看地上有没有有趣的石头或小虫子，时而讨论着今天学校里发生的趣事。虽然书包沉甸甸的，但我们的心里却充满了轻松和愉悦。#作文 #作文素材 #语文 #写作 #金句
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贞贞老师教语文3周前
中考必考名著《朝花夕拾》，轻松搞定重点，丝滑上分！ #语文 #名著 #干货分享 #朝花夕拾 #中考
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陛下今天也在刷奏折5天前
朝花夕拾#鲁迅 #抖音看世界
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瀚墨科技(Ai)教育——聊聊教育那些事1月前
#每天跟我涨知识 #知识分享 #口播短视频上热门 #每天学习一点点
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谷雨读书2周前
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文， 1928年由北京未名社出版，现编入《鲁迅全集》第2卷，是中国现代文学史上的一部杰出艺术作品。 此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半殖民地半封建社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 #鲁迅先生 #鲁迅笔风 #朝花夕拾 #好书推荐
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厚辰妈妈陪读日记1周前
第35集 五年级语文《父爱之舟》重点知识#五年级语文父爱之舟 #五年级语文知识点 #知识分享
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檀可心2月前
#朱自清 #背影 #散文 朱自清散文《背影》核心解析…… 檀．可心 《背影》是现代作家朱自清于1925年创作的回忆性散文，是中国现代文学史上的经典篇目，以平淡质朴的文字传递出深沉浓烈的父子之情。 创作背景 •时代与个人境遇：创作于作者在清华大学任教期间。当时，作者祖母去世，父亲朱鸿钧因工作变动丢了差事，家庭陷入困境，“祸不单行”的处境让父子关系在共患难中愈发紧密，也为文章奠定了感伤又温暖的基调。 •创作契机：作者离开南京北上任教时，回忆起车站父亲为自己买橘子的背影，内心百感交集，遂提笔写下这篇散文，既是对家庭变故的记录，也是对父爱的深情回望。 核心内容 文章以作者的视角，按时间顺序串联起与父亲的几段相处： 1.开篇：交代背景——祖母去世、父亲失业，“我”从北京到徐州奔丧，家中光景惨淡，父亲说出“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路”，初步展现父亲的坚韧与对“我”的安慰。 2.发展：父子同往南京，父亲本想送“我”到北京，却因事忙犹豫不决，最终还是亲自送“我”去车站，细致地为“我”照看行李、讲价买票，体现出笨拙又真挚的关怀。 3.高潮：车站买橘子的场景，是全文的核心。父亲蹒跚地穿过铁道，爬上月台，肥胖的身影在人群中晃动，艰难地为“我”买来橘子，“我”看着父亲的背影，“眼泪很快地流下来了”，这一画面成为父爱的经典象征。 4.结尾：父亲离开后，“我”收到他的来信，信中提及身体状况，“我”再次回忆起那个车站的背影，情感达到顶点，余味悠长。 艺术特色 •以小见大：通过“买橘子”这一具体、平凡的小事，折射出深沉的父子情，没有华丽辞藻，却极具感染力。 •细节描写：对父亲的“背影”进行多次刻画，从“黑布大马褂，深青布棉袍”的衣着，到“蹒跚”“探身”“攀”“缩”的动作，细节真实可感，让人物形象立体鲜活。 •情感真挚：作者以第一人称叙事，将自己的情感融入文字，从最初对父亲的“不耐烦”（年轻时的不懂事），到后来的感动、愧疚与思念，情感变化自然细腻，引发读者共鸣。
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kobe4周前
鲁迅用怀旧的笔触写尽童年的纯真与时代的荒凉，让温情与思考同在 #朝花夕拾 #鲁迅 #文学经典 #童年回忆 #人性思考
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追梦蝴蝶1周前
《昆明的雨》全文解析
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知柯..6月前
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，创作于1926年，共收录10篇回忆性散文。书中以细腻的笔触记录了鲁迅童年到青年的成长片段，既有对旧社会的批判，也有对亲情、友情的温情回忆。1. **批判与温情并存**：注意鲁迅对封建礼教的犀利批判（如《二十四孝图》），以及对善良人物的深情怀念（如阿长、藤野先生）。 2. **象征手法**：动物（猫、鼠）、鬼神（无常）常隐喻社会现象。 3. **联系背景**：结合鲁迅"弃医从文"的经历（《藤野先生》）理解他的思想转变。
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月野HX2周前
回忆散文：门前的石榴树#作文#散文#练笔#回忆
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月野HX2周前
回忆散文：对面的小河#散文#作文#回忆
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小魏在长大1周前
五年级上册第19课《父爱之舟》知识点总结，一问一答可以快速给孩子做知识点巩固复习#养成好习惯 #小学语文 #语文阅读理解 #学习方法 #学霸秘籍
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钢子锅锅1周前
散文《母亲的坛坛罐罐》一文获《中国作家》杂志社主办的“贵州大曲杯•记忆中的味道”征文三等奖，主办方要求每个获奖者录一段创作感言，以在颁奖典礼上滚动播放。#一代人的回忆 #释怀和成长
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读书悦己1周前
10分钟精读一本书-《朝花夕拾》 #热点 #读书 #读书成长 #好书推荐 #好书分享
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