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分享一节完整版大班语言公开课《咕叽咕叽》 🌼大班语言《咕叽咕叽》 🌈活动目标1.遇事有主见,不以他人的想法来左右自己的思考。2.认真倾听故事并积极思考,乐意表达自己的想法。3.感受故事中咕叽咕叽的情感变化,透过故事懂得善待他人。 ✋3、 活动重难点 1. 重点:感受故事中咕叽咕叽的情感变化,透过故事懂得善待他人。 2.难点:认真倾听故事并积极思考,乐意表达自己的想法。 💕四、活动准备 1.PPT课件 2.音乐五、活动过程(一)图片导入。提问:图片上的动物是一家人吗?师:到底是不是一家人呢?我们继续往下看。(二)讲述故事并提问。1.讲述故事师:有一颗蛋滚过树林,滚过花园,从斜坡滚了下来,最后滚进了鸭巢里。提问:发生了什么事?先滚到了哪里?最后滚到了哪里?提问:鸭巢里除了滚下的蛋,还有别的蛋吗?那么鸭妈妈会要这个蛋吗?(猜一猜)说一说为什么?师:我们自己往下看,出示鸭妈妈孵蛋图片提问:鸭妈妈要这个蛋了吗?从哪里看出来的?提问:鸭妈妈孵蛋为什么看书呢?(幼儿自由回答)2.继续讲述故事。师:有一天,这些蛋终于破壳了,第一颗孵出的是一只有蓝点的小鸭叫蜡笔、第二颗是一只有条纹的小鸭叫斑马、第三颗是一只黄色的小鸭叫月光。 提问:接下来会发生什么事?里面会是谁呢?师:第四颗是一只全身蓝绿色的小怪鸭,而且嘴里还不停的发出咕叽咕叽的叫声。提问:如果你是它的爸爸妈妈,你会给它取个什么名字?咕叽咕叽出生了,鸭妈妈留下还是不留?(幼儿猜一猜)师:我们继续往下看。3.出示跟鸭妈妈学本领的图片,继续讲故事。提问:从哪里可以看出鸭妈妈留下了咕叽咕叽?师:接下来鸭妈妈每天都教它们一些新的本领,走路、游泳、做游戏,咕叽咕叽总是学的最快最棒,睡觉的时候鸭妈妈还给他们讲故事。#大班语言公开课[话题]# #幼儿园大班语言公开课[话题]# #大班语言公开课配套完整课件[话题]# #大班语言公开课完整视频[话题]# #叽咕叽咕[话题
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