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昨天读了一本书家庭教育和方向感 书里写道: 三流的父母盯成绩 二流的父母养习惯 一流的父母狠抓2 个底层能力 父母可以分为三个等级:三流的父母,只看学习成绩,成绩好就夸奖,成绩不好就批评;二流的父母,重视习惯培养,成绩只是个参考,主要看习惯;一流的父母,则狠抓两种“底层能力”,一是“长性”,二是“抗挫力”。 只注重成绩的父母,看上去认真负责,但很容易陷入“越管,孩子越差”的漩涡;注重习惯的父母,相对理性许多,但孩子仍然容易出现“烂尾”的情况;而注重“长性”与“抗挫力”的父母,则普遍更容易培养出优秀的孩子。 1. 长性(耐力与专注),其实就是“坐得住、钻得进”的能力。 这事儿不好玩、很难,但孩子能忍住不耐烦,能集中精神把它搞定。 这种能力,将来用于学习、工作、经营家庭,无往不利。 有长性的孩子,是“潜力股”,后劲十足。 2.抗挫力(心理韧性)就是“输得起、能爬起来”的能力。 考试考砸了,不是天塌了,而是“找到了一个没学懂的知识点”;被批评了,不是全世界都讨厌我,而是“我又知道了一个可以改进的地方”。 有抗挫力的孩子,内心有根“弹簧”,压力越大,弹得越高。 我们要做的是从小学开始,对他的成绩先不要管分数,我们只看自己错在哪,为啥错、不要纠结排名这些外在的东西。就安心的专注在学知识这个层面。学会总结,查漏补缺,学会找知识的漏洞,分析问题,才能真正意义上的提升自我。 进步的底层逻辑,就在于维持已有优势,补全存在的缺陷,而失败本身,就是最能明确指出你自身缺陷的地方。 而这,也正是我们为什么必须培养孩子“抗挫力”——孩子只有学会抵住失败的打击,并从中汲取经验教训,才能获得最大的成长。 想要学会一件事,最快的方式是什么?不是查资料,不是背公式,更不是在脑子里没完没了的推演。 动手去做,发现问题,随后改正——这三步,才是一个人想要掌握一项能力,所能选择的最快方式。 成长,在挫折中,才是最迅速的;进步,在失败中,才是最高效的。共勉#原创视频 #家庭教育 #育儿 #育儿经验分享 #家长必读
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