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杨老师高考数学5月前
杨建朝老师数学思维课堂：化异为同同构在解决函数问题中的巧妙应用（15）#高考数学
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滁州有间画室3年前
创意美术课——同构，跟老师一起来学习什么是同构创意吧！#少儿美术教育 #创意美术 #画画🎨 #一起学画画
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数学葛老师1周前
高中数学（函数同构）学完就满分 #深度思考 #高考 #高考热点 #函数 #数学 不懂的留言哦不定期回答
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杨老师高考数学4月前
杨建朝老师数学思维课堂：化异为同同构在解决函数问题中的巧妙应用（16）#高考数学
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一数10月前
导数与「指对同构」保姆级讲解 #高考数学 #导数 #同构 #高考生的精选
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杨老师高考数学4月前
杨建朝老师数学思维课堂：化异为同同构在解决函数问题中的巧妙应用（33）#高考数学
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杨老师高考数学4月前
杨建朝老师数学思维课堂：化异为同同构在解决函数问题中的巧妙应用（20）#高考数学
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数学楠哥老师（一对一）2周前
对数同构（1） 盲目同构：不是所有含 \(\ln x\) 和 \(e^x\) 的题都能同构，若变形后无法得到相同的外层函数，需换方法（如分参、放缩）。 忽略函数单调性区间：构造出 \(h(t)\) 后，必须先判断 \(h(t)\) 的单调区间，再看自变量是否在同一单调区间内，否则不能直接去掉外层函数。 变形时不等号方向错误：若乘除负数，不等号要反向；若乘除的项符号不确定，需分类讨论。#对数 #高中 #数学 #陪读妈妈
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许老师聊美育5年前
关注图形的同构，创意无处不在#美术课程 #图形创意 @DOU+小助手
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杨老师高考数学5月前
杨建朝老师数学思维课堂：化异为同同构在解决函数问题中的巧妙应用（14）#高考数学
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杨老师高考数学5月前
杨建朝老师数学思维课堂：化异为同同构在解决函数问题中的巧妙应用（10）#高中数学
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杨老师高考数学4月前
杨建朝老师数学思维课堂：化异为同同构在解决函数问题中的巧妙应用（36）#高考数学
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杨老师高考数学4月前
杨建朝老师数学思维课堂：化异为同同构在解决函数问题中的巧妙应用（40）#高考数学
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状元书房自习室官方号1周前
【绝招课抢先听】数学·同构与导数得分绝招 技巧#高考加油#大石桥高考#大石桥志愿填报 #大石桥升学规划
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安阳市第五中学4年前
异课同构，协同育人｜安阳五中教育集团异课同构教学展示，基于学情，敢于创新！从一节课到一类课，从一个点到一张网，从课堂到生活，从现在到未来，引领学生真正成为学习的主人，研讨不止，探索不停，我们一直在路上！#双减之后 #教育
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猫老师题型必刷2周前
导数同构与放缩‼️终于听懂了✅ #导数 #高中数学
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杨老师高考数学5月前
杨建朝老师数学思维课堂：化异为同同构在解决函数问题中的巧妙应用（12）#高考数学
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每日一题高考数学3年前
导数小题-同构式变形与指对变换-2022乙卷16 #高考数学 #数学思维 #每天学习一点点 #2022半年盘点与展望
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TutorCat导学猫1周前
Vision Pro导数第二期：不等式证明 内容摘要 -命题形式 -基本证明方法 -误区：凹凸反转 -指数、对数、三角结构 -嵌套结构 -含参不等式证明 #导数 #异构 #同构 #导学猫教育 #抖音合集升级计划
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杨老师高考数学4月前
杨建朝老师数学思维课堂：化异为同同构在解决函数问题中的巧妙应用（17）#高考数学
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高中数学蒋一刻4年前
同构太复杂？踏实学完这六节课 你也是大神#高考 #数学 #知识点总结 #导数 #学生 #学习
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贵阳普瑞高复部6月前
掌握这个小技巧，高考数学难题轻松拿下🤌 #高考数学 #高三复读 #贵阳普瑞学校 #2025高考
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八啦数海5月前
圆锥曲线中的同构问题（5）割线同构 解析几何同构第五节课，割线是解析几何中常见的内容，本节内容将讲解如何建立割线关系。#圆锥曲线 #解析几何 #同构 #割线 #高考数学
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挂壁大神2周前
同构架构 #编程 #程序员 #前端 #后端
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山松1月前
研课纪实：以“移项”为锚，让教材逻辑落地课堂 2025年11月6日，我校七年级数学组第二组青年教师正式启动第一次“同课同构”研课活动。本次研课聚焦《解一元一次方程——移项》一课，在导师指导下，围绕“深解教材+精准教法”两大核心，共同打磨契合学情的教学设计。 一、教材理解：抓准“移项”的“根”与“形” 导师带领青年教师，首先明确教材的核心逻辑：“移项”并非孤立存在的操作规则，而是“等式性质1”的简化表达，这也是本次教学设计的底层依据。 教材解读主要聚焦以下两点： 1. “根”：锚定等式性质。教材以“等式性质1”为出发点，借助具体实例逐步引出移项。 2. “形”：明确“两变化”规则。在课堂活动中，通过实例分析归纳出“移项要变号”的具体要求，并将其拆解为“位置变化”与“符号变化”两个层面。 二、教法选择：导师支招，让抽象规则“可感可操作”。针对七年级学生容易“遗漏符号变化”的实际情况，导师指导教师们匹配分层教学方法： 1. 基础层：面向基础薄弱的学生，教师先完整演示解题过程，再将“移项变号”的简化写法进行对比，帮助学生理解“移项是等式性质的简便写法”； 2. 进阶层：运用课件中的彩色箭头标注移项的方向与符号变化，配合黑板上“移项→合并同类项→系数化为1”的步骤拆解，将抽象规则转化为标准化的操作流程； 3. 互动层：设置“学生先尝试移项，再用等式性质核对”的环节，借助试错过程强化“移项必变号”的记忆。 本次研课不仅完成了《移项解一元一次方程》的教学设计打磨，更明确了“读懂教材逻辑，选择学生能理解的方法”是教学设计的关键所在。接下来，教研组将基于此次思路撰写教学设计，进一步优化教学细节。
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L先森🇨🇳（数学老师）3周前
化异为同的思想 层层剥离化为同构形式#创作灵感 #数学思维 #每天跟我涨知识 #关注我每天坚持分享知识 #每天学习一点点 @DOU+小助手
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燕儿3年前
【昭阳区爱心幼儿园】中班组“同构异课”展示活动真正体现了资源共享，优势互补。对执教老师来说是一次教学基本功的锻炼和检阅，对观摩的老师来说，更是一个相互学习、交流、探索、反思的良好互动
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稚初1周前
#高中数学 #指数函数 #复合函数 #同增异减 #高考数学 复合函数（指数型）单调性~同增异减
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大松有声1月前
同构函数的讲解例题#高中数学 #每天跟我涨知识 #数学思维 #高考数学 #高中数学妙招
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有趣数学老师lemon1周前
导数函数同构❤️超经典题目详细讲解✍🏻保姆级教学📖多年一线教学经验数学老师👩🏻‍🏫细心，耐心，一直在带学生哦！#yue课#pai课
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教学趴1年前
初中美术浙美八下第8课《奇特的视觉图形》（第一课时）34页 课件获取看UP简介 分享人美、人教、湘美、赣美、浙美七八上下册更新完了， 高中湘美美术鉴赏更新完了，湘美、赣美九年级上册更新完了。 还有大量的其他版本中小学美术课件。 #美术 #美术课件 #美术ppt #美术老师 #优质美术公开课
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大圣数学1年前
同构，隐零点，内容敏感，底层逻辑 #高中数学 #高中数学126招 #高中 #高考数学 #高考
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优优网课2年前
哈尔滨三中三模理科数学第14题，双变量超越方程的同构，漂亮 #高中数学 #高考数学 #高中数学老师 #数学题
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熊猫说题3年前
导数大招课：同构函数--指对同构（第3题） #导数同构 #同构技巧 #高中数学妙招
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安妮4年前
咸阳中学课题公开课、异课同构课
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苏苏老师教语文7月前
三下语文23课《海底世界》课文知识点。
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禹州市启航教育集团5天前
同课异构，“形”异“思”同。12月23日，启航府东路学校进行了《组合图形的面积》同课异构活动。多元教学，共促思维，让每一个孩子都能找到解题的“钥匙”！
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L先森🇨🇳（数学老师）6月前
构造同构式 通过化异为同体现了化归与转化的数学思想#创作灵感 #数学思维 #关注我每天坚持分享知识 #每天学习一点点 #每天跟我涨知识 @DOU+小助手
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高中数学8月前
导数同构 课程已经更新到《高中数学》套课【导数】的第24讲01-05视频#高中数学#高考#2025高考倒计时
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浩楠聊高中升学规划4月前
大专背后的真相是什么？#升学规划 #家长必读 #专科
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我就翻一下6月前
来广东不喝凉茶？你真是白来啦！ #当你在广东喝凉茶 #广东凉茶 #癍痧凉茶
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夏夏老师生物5天前
新八下生物提分视频课 | 轻松拿下基因与生物性状的关系 一个视频带你生物逆袭95+，持续更新中...... 八下生物视频提分课 #八下生物 #初中生物 #夏夏老师生物 #八年级下册 #生物性状
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杨老师高考数学4月前
杨建朝老师数学思维课堂：化异为同同构在解决函数问题中的巧妙应用（32）#高考数学
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杨老师高考数学4月前
杨建朝老师数学思维课堂：化异为同同构在解决函数问题中的巧妙应用（39）#高考数学
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高中数学蒋一刻4年前
导数不会同构？六节课让你翻身歌唱#数学 #知识点总结 #导数 #高考 #学生 #期末考试
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杨老师高考数学4月前
杨建朝老师数学思维课堂：化异为同同构在解决函数问题中的应用（30）#高考数学
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看咸中3年前
思行教研 生本课堂
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九门状元 孔老师4天前
高中数学·同构与导数 需要的同学赶紧学起 #扬中高级中学 #扬中第二高级中学 #高中数学 #高考加油站
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老高与小茉最新更新1周前
2023-09-06【老高与小茉】最神奇的物理实验，双缝干涉实验详解，未来改变过去，平行宇宙之间的相互影响 #知识科普 #老高与小茉视频 #老高与小茉会员 #老高与小茉 #老高与小茉直播
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兰州衡文中学靳老师1年前
#兰州衡文中学 #同构异课 #公开课 #高中英语
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兰州衡文中学靳老师1年前
兰州衡文中学同构异课公开课 兰州衡文中学同构异课公开课#兰州衡文中学 #同构异课 #公开课
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学业规划周老师1月前
高中数学老师网课推荐 高中数学老师网课推荐#网课 #网课推荐 #高中网课 #高中网课老师推荐 #高中数学老师
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山松3月前
“同课同构”活动不仅是我校本学期教学研究的重要一环，更是我们凝聚集体智慧、实现协同共进，进而提升教学质量的关键举措。 “同课同构”并非简单的“统一教案、统一流程”，而是以同一课题为载体，集成集体智慧、深化教学反思、优化教学策略实施的重要途径。 它对推动教师专业发展、促进学科教研共同体建设具有积极意义。#教学研究#教师培训#备课技巧 #襄阳教育
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有趣数学老师lemon3周前
复合函数单调性❤️同增异减➖多年数学老师👩🏻‍🏫#每天跟我涨知识 #985211有趣有经验数学老师#yue课#体育生艺术生数学
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恒嘉公考 张老师3年前
第6集 | 【恒嘉公考】图形推理样式规律之加减同异 #公考培训 #公考上岸 #行测 #省考公务员 #省考
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杨老师高考数学4月前
杨建朝老师数学思维课堂：化异为同同构在解决函数问题中的巧妙应用（23）#高考数学
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高中数学技巧讲座3年前
网课的教与学如何做效果才能更好 #数学思维 #高考 #高中数学
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兰州衡文中学靳老师1年前
兰州衡文中学同构异课公开课 兰州衡文中学同构异课公开课#兰州衡文中学 #同构异课 #公开课
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一蓑烟雨3月前
新闻阅读：同体群文阅读的“同中之异” 以六要素五部分三特点为纲，在三遍文章中寻找同中之异#教育 #知识分享 #语文课堂 #语文教学设计 #语文教学
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杨老师高考数学4月前
杨建朝老师数学思维课堂：化异为同同构在解决函数问题中的应用（24）#高考数学
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拉妹🦀1月前
睡醒小故事，提高亲子关系
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杨老师高考数学4月前
杨建朝老师数学思维课堂：化异为同同构在解决函数问题中的巧妙应用（29）#高考数学
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