生活日语精听|自分で判断し行動できる人材はどう育てていくのか 这段对话展现了日本足球从盲目追求自由到建立科学训练体系的转变过程,强调了在青少年培养中,先建立基本原则再给予创造自由的重要性。比如将进攻分解为三个阶段:跑位、带球突破、完成射门,建立支援三原则等,形成了一套可复制、可推广的系统化训练方法。 ✔今日份单词: 型に嵌める 发音:かたにはめる katanihameru 中文释义:使符合规范;模式化 例句: 生徒を型に嵌める教育。 让学生模式化的教育。 自由奔放 发音:じゆうほんぽう② jiyuuhompou 中文释义:无拘无束;自由自在 例句: 彼はいつも自由奔放なスタイルで、规则を気にせずに自分の道を歩いている。 他总是自由奔放,不在意规则,按自己的方式生活。 落とし込む 发音:おとしこむ otoshikomu 中文释义:落实;陷入某种状态;根植某种观念 例句: 教育現場では、子どもたちに「仲間を大切にする」という価値観を心に落とし込むことが大切だ。 在教育现场,重要的是将“珍惜同伴”的价值观根植于孩子们心中。 メソッド 发音:めそっど② mesoddo 中文释义:method;方法;方式;教学法 例句: オーラル・メソッド。 口头教授法。 キャスティング 发音:きゃすてぃんぐ⓪ kyasutingu 中文释义:casting角色分配 例句: 役を演じ切ることができたら、キャスティングされるよ。 只要能演好每一个角色就一定会有角色分配给你。 フィニッシュ 发音:ふぃにっしゅ finisshu 中文释义:finish完,完成,结束 例句: コンサートツアーが成功裏にフィニッシュする。 巡演完美落幕。 入れ替わる 发音:いれかわる④ irekawaru 中文释义:替换;交替;轮换 例句: 順序が入れ替わる。 顺序更换。 ポジション 发音:ぽじしょん② pojishon 中文释义:position地位,位置,岗位 例句: レギュラー・ポジション。 正规的防守位置。 味方 发音:みかた⓪ mikata 中文释义:我方;朋友;同伙;支持者 例句: 味方に引き入れる。 (将人)拉进自己阵营中。 ユース 发音:ゆーす① yuusu 中文释义:youth青年,青春 例句: ユース・カルチャー。 青年文化。 #日语听力 #日语精听 #日语口语 #油管日语 #日语学习
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聞いて覚える話し方 日本語生中継・中高級之过把瘾 第3課 一許可一#日语 #日语教学 #日语学习 #日语口语 #学日语 【聞きとり練習 I 】 ①弟:あ、兄貴。 兄:なんだ。弟:明日車使う? 兄:別に。 弟:じゃ、車借りるよ。 兄:何でだよ。お前、自分の持ってんだろ。 弟:デートなんだって。 兄:お前のデートに、なんで俺が車貸さなきゃなんねえんだよ。 弟:こないだ車、ちょっと壁にこすっちゃって。で、傷、ついちゃってさ。 兄:あほ。 弟:ドアんとこもちょっとへこんでいるし、かっこ悪くって。 兄:で? 弟:で、兄貴の車、使わせてもらってもいいかなあって。 兄:やだよ。お前の運転、あらいから。よく事故るし。 弟:明日だけだからさ、頼むよ。ちゃんと洗って返すから。 兄:しかたねえなあ。じゃ、ガソリンも満タンにして、返せよ。 弟:ああ。わかってるって。 ②部下:あの、課長。折り入ってお話があるんですが、お時間よろしいでしょうか。 課長:ああ、じゃ、10分ぐらいならいいですよ。 部下:あの、ちょっと場所を変えてお話しさせていただいてもよろしいですか。 課長:なんだい、改まって。 課長:で、どうしたの。 部下:あの、妻がもうすぐ出産するって前にお話ししたと思うんですが。 課長:ああ、そうでしたよね。で、予定日はいつ? 部下:あ、再来月なんですが。 課長:あ、そうか、楽しみだね。 部下:ええ。それで、話っていうのは、そのことなんですが、会社の育児休暇、あれ、男の社員が取ってもいいことになってましたよね。 課長:ああ、まあ、そうなってますけどね。 部下:確か、ニヶ月の有休が取れて、希望すれば休職も可能だとか。 課長:うん、そうなってますけどね。前例がないからなあ。 部下:ああ、そうですか。前例ないんですか。 課長:いや、あの制度ができたのも、ほら、去年のことでしょ。 部下:ええ。 課長:男でそれに申し込んだ社員っていうのも聞いたことがないしね。 部下:じゃ、それじゃ、育児休暇を取らせていただくっていうわけには… 課長:んま、一応ね、部長に相談してみないとなんとも言えないんだけど、難しいんじゃないかな。君も、ほら、今がかんばりどきなんだから、もっとばりばり働いた方が将来のためにもいいと思うけどね。でも、ま、決めるのは本人だから。 部下:じゃ、もう一度妻と相談してみますが、部長にそれとなく聞いてみていただけませんか。
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大学日语四级考试(第十六讲)惯用句26-30 26. 気が短い/急性子,易动怒  ✎例:あの人は気が短いから、できるだけ刺激しないようにしなくてはならない。 27. 気にする〳介意,在意,放在心上 ✎例:気にしないでください。 28. 気にる〳中意,满意   ✎例:品質はいいが、このデザインが気に入らない。  29. 気になる〳担心,成了心事  ✎ 例:試合の結果がすごく気になる。 30.気をる/留神,警惕,照料,关心 ✎例:常に他人に気を配る。 練習: ➊年末の忙しい時期こそ健康に気を( )必要があります。 A配る   B入る  Cする  Dなる ➋彼の言葉などを(  )ことはないよ。いつもひどい言い方をするひとだから。 A気にする    B気が付く    C気になる    D気に入る ➌娘はテストの結果が(             )から、泣いちゃった。 A気になった    B気を付けた    C気にいった   D気がした  ➍わたしたちはみんな彼女の生意気な態度が( )。 A気に入らない    B気がつかない   C気にしない   D気を付けない ➎彼は気が( )ので、些細なミスでもすぐに怒ってしまう。 A長い  B短い  C強い   D弱い 答案: ➊年末の忙しい時期こそ健康に気を( A )必要があります。 A配る  B入る  Cする   Dなる ➋彼の言葉などを( A )ことはなよ。いつもひどい言い方をするひとだから。 A気にする    B気が付く     C気になる    D気に入る ➌娘はテストの結果が(    A    )から、泣いちゃった。 A気になった    B気を付けた    C気にいった   D気がした  ➍わたしたちはみんな彼女の生意気な態度が(A)。 A気に入らない   B気がつかない   C気にしない   D気を付けない ➎彼は気が( B )ので、些細なミスでもすぐに怒ってしまう。 A長い   B短い  C強い  D弱い #日语 #日语教学 #日语学习 #日语入门 #大学日语四级
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38.俳優の村川隆が今回の作品で                  ④見せた①自然な演技は②長年会社勤めをしてきた③彼ならではと言えるだろう。 其中「ならでは」表示某人特有,是重要的n1语法,而見せた作为定语修饰自然な演技,且「自然な演技は」中有「は」表主题所以要放在靠前位置。 39.普段は無口な息子だが、昨日は校内のマラソン大会で入賞した②ことが④よほど嬉しかった ①のか ③家に帰ってくるなり、楽しそうに話してくれた。 本题考查动词字典形+なり表示“一~就~”而本题只有帰ってくる为动词字典形表示“一回家就开心说。”结合题意,ことが作为名词化放在第一个空接续入賞した这个动词,后面自然连接よほど嬉しかったのか表示得奖这件事让孩子很开心。 40.友人が突然大学をやめると言い出した。将来のことを③よく考えた上での②決断ならば ①応援したいが④そうは思えないので、考え直すように説得している。 本题侧重考察「た形」接续「上で」表示在~基础上,且3选项「上での」后需要接续名词,故接2,最后一个空选4「そうは」指代前文,连接思えない表否定前面的描述。 合在一起表达“如果是在思考未来基础上做出的决定的话我会支持,但是并不是这样,所以说服他再想想” 一起看视频的具体讲解复盘吧。#jlpt #N1 #日语 #成都日语
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