刚开学,我感觉被扒层皮…… 教务主任的开学压力只有教务主任懂,一手抓分班,一手抓排课,一手抓自己班级;一张嘴巴跟新生家长说话,一张嘴巴跟教师对接——家长埋怨办事效率,教师吐槽课表和新生分入……教务主任,瞬间成了“罪魁祸首”。 在今年“阳光分班”政策开始之前,其实我们小学已经执行多年,小学阶段本来就不应该设置重点班,也不存在所谓的“尖子班”。在此基础上,就算没有政策,加上同年级平行班的监督,每年教务处分班非常谨慎,尽可能的公平、公正、公开的去分班。 高端的分班往往采取最朴素的方式,所有一年级新生按照性别均匀分布成几个班,一年级班主任现场抽签班级号码,并当场公布张贴。后续新生一律采取班主任抓阄,其他年级插班生参考此类办法,每个班级根据人数决定抽签次数,班主任到齐后当场抽签,当场公示。严禁私自接收任何学生,保证分班学生与班级人数一致。 小学,有必要这么大费周章吗?有且必要!有益于教育公平,不仅是学生,更是对教师工作的公平。每位教师做着相同的工作,但有多少“名师”守着一届届的“尖子生”,成就着自己的光环,背后又伴随着多少普通教师的失意。 关于分课,如果追求速度,我可以在30分钟内排好,但软件排课的基础上我也希望尽可能追求人性化,毕竟机器的排课无法顾及教师个人的情况,所以在此基础上进行微调,这一点也给自己增加了很大工作量,但基本原则仍然是追求科学合理的课表,排课表永远无法人人顾及,无法排出令每个人都满意的课表。 忙了几天,拖鞋疲惫的身体累到不想回家,再次羡慕每一个普通的老师,只需要管好自己的班级和教学…… #乡村教师#随拍#教务主任#抖音小助手#我要上热门
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