00:00 / 03:19
连播
清屏
智能
倍速
点赞3333
00:00 / 01:34
连播
清屏
智能
倍速
点赞3
00:00 / 01:11
连播
清屏
智能
倍速
点赞8
00:00 / 04:49
连播
清屏
智能
倍速
点赞32
00:00 / 59:58
连播
清屏
智能
倍速
点赞0
00:00 / 02:54
连播
清屏
智能
倍速
点赞50
00:00 / 02:51
连播
清屏
智能
倍速
点赞0
00:00 / 03:42
连播
清屏
智能
倍速
点赞9
结合实例说明什么是“反向形成”的防御机制 今天咱们聊聊一种挺有意思的心理现象,叫做“反向形成”。在青春期的孩子身上,你可能会看得特别清楚。 举个例子你就明白了。你回忆一下上学的时候,班里有没有那种男生?他明明喜欢一个女生,但表达方式特别奇怪——不是去好好说话,而是非要揪人家辫子,给人起外号,或者故意找茬惹她生气。女生也可能这样,明明在意一个男生,却偏偏要摆出一副“我最讨厌你”的样子。 这背后其实就是“反向形成”在起作用。他们的内心真实感受是强烈的好感和关注,但这种感觉太陌生、太让人害羞了,直接表达出来会让他们觉得自己很没面子、很脆弱。于是,潜意识为了防御这种“让人不好意思”的真实情感,就启动了一个完全相反的模式:把“我想靠近你、对你好”,硬生生地扭曲成了“我就要惹你烦、引起你注意(哪怕是坏的注意)”的行为。 捉弄和攻击,在这里变成了一种变相的、笨拙的沟通。它既能成功地让对方牢牢记住自己,又能完美地掩盖住自己内心的忐忑和真心。就像是在用相反的行动大喊:“喂,我在这里!别看我只是在惹你生气。” 所以,下回你再看到或想起这种青春期特有的“别扭”互动,或许就能会心一笑了。那不是单纯的讨厌,那很可能是一颗因为太在意,而不知如何是好的心,在用一种相反的方式,悄悄地表达着自己。#防御机制 #反向形成 #反向形成心理防御机制 #心理学 #心理咨询
00:00 / 01:26
连播
清屏
智能
倍速
点赞1
00:00 / 05:35
连播
清屏
智能
倍速
点赞14