中班音乐《新年好》PPT课件+教案+音乐+伴奏 活动目标: 1、用欢快、轻松愉悦的情绪,柔和而有弹性的声音演唱歌曲《新年好》。 2、能用乐器为歌曲伴奏,并进行简单的创编练习,培养学生的创新能力及自主学习的能力。 3、感受中外小朋友过年的不同情趣。 活动准备: PPT课件。 活动过程: 一、谈话导入: 师:小朋友们,还有X天就是新年(春节)了,我们大家都怎么过年的呢?在外国也有过新年的习俗,那么你们想知道外国人是怎么过年的吗?(播放视频) 师:嗯,每年的12月25日是圣诞节,是外国人的新年,相当于我们的春节,他们在那天会跳舞、唱歌,还有圣诞老人会给那里表现好的小朋友送礼物。 师:老师今天请来一位外国朋友,你们看看是谁?生:圣诞老人 (配课老师扮演圣诞老人或PPT图片)小朋友们,新年马上到了,在这里我预祝同学们:新年好!(揭示课题)今天,我给大家带来了一首好听的歌曲,我们一起来听一听吧! 二、新歌教学: 1、诵读歌词,节奏训练 师:圣诞老人带来的歌曲,你们喜欢吗?其实啊,这首歌曲除了外国的小朋友喜欢,我们中国的小朋友也会唱!让我们来听一听吧!(播放《新年好》) 师:小朋友们想不想唱一唱?那我们跟圣诞老人一起来读一读歌词吧! (一边读歌词一边用肢体语言感受三拍子(强弱弱)的节奏。如:拍手、拍腿) 2、听老师范唱,让学生体会歌曲情绪。 3、跟钢琴轻声演唱。 4、巩固歌曲,以各种形式唱。(为歌曲伴奏,分组比赛,加快速度演唱,跟音乐伴奏演唱等)#幼儿园ppt课件 #幼儿园教案
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幼儿园小班音乐公开课一等奖完整版,包括视频/PPT/教案/伴奏乐谱#幼儿园公开课 #小班音乐公开课 #幼儿园小班音乐公开课 #小班公开课 小班歌唱活动《糖果变变变》教案 活动目标: 1、在猜测糖果变的游戏情境中,熟悉歌曲旋律并学唱歌曲。 2、尝试在游戏情境中感受歌曲,理解并替换歌词内容。 3、愿意和同伴一起歌唱,体会集体边歌唱边游戏的快乐。 活动准备: 全体幼儿坐成大半圆、活动 PPT、钢琴 活动过程: 1、出示幼儿自制的泥工糖果,导入歌曲。 教师:这是小朋友们自己制作的糖果,给它神奇的魔力,它还会变呢! (教师出示幼儿自制的泥工糖果,并范唱歌曲一遍) 教师:糖果会怎么样?它变成什么了? (教师示唱歌曲,幼儿熟悉歌词内容和歌曲旋律。) 2、在糖果变变变的不同情境中,多次倾听歌曲,熟悉歌曲旋律。 教师:这是什么颜色的糖果?会变成什么呢? (教师拿一颗糖果,对着它唱歌施魔法,歌曲结束后出示 PPT 萝卜地情景) 教师:这是哪里啊?糖果在这里会变成什么? (教师和幼儿一起做将糖果扔进萝卜地的动作,幼儿根据图片提示猜测糖果变成什么) 教师通过 PPT 创设萝卜地、小河边、草地上的情景,多次示唱歌曲。 幼儿在猜测糖果变变变的游戏中,多次倾听歌曲,熟悉歌曲旋律。/ 3、在小动物们去森林参加音乐会的游戏中学唱歌曲。 教师:小动物们都去哪里了啊? 教师:那我们也唱着歌去参加音乐会(幼儿学唱歌曲) 4、在猜测邀请谁来参加音乐会的游戏情境中,尝试替换歌词。 师:糖果变成谁了啊? 教师:那你们叫它,它怎么不出来啊?我们把它唱到歌里邀请它
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