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角落慢读书5月前
你敢信吗？ “青出于蓝而胜于蓝”的本意，竟然是这个？ 对，通过学习的加工，做更好的自己！ #青出于蓝而胜于蓝 #劝学 #荀子劝学
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墨白文案馆1周前
青，取之于蓝，而青于蓝； 冰，水为之，而寒于水。#文学
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光起书法1年前
原创书法作品 君子曰:学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝； 冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。#上热门 #抖音书法 #原创书法作品 #写字是一种生活 #古诗词
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爱上国色3天前
神秘的东方青 究竟是什么颜色呀 在《说文解字》里，“青，东方色也”。它是五正色之首，🍃与东方、春天、生命紧紧绑在一起。 🌱它是东方的神祇。古人相信，东方有青帝，掌管春天，让百花盛开。黄巢那句“他年我若为青帝，报与🌸桃花一处开”，写的就是这份主宰春日的豪情。 #中国传统色 #东方美学 #青色 #宝宝认识颜色 #文脉里的中国
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悠乐闲静3周前
#未来的你：必将青出于蓝而胜于蓝～
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品诗读书2年前
劝学 完整朗读版 拼音注解 荀子 古人是怎样劝人学习的#物以类起必有所始。#劝学荀子 #不积小流无以为江
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嘉庆叔叔说故事11月前
青出于蓝而胜于蓝 #嘉庆叔叔说语文 #嘉庆叔叔 #语文 #诗词 #儿童
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钱坤2天前
3月14日(1) 荀子（荀况）老先生《劝学》的治学思想透出唯物与辩证观点————强调学习的重要性————青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣！ 罗素这位当年英国剑桥大学教授的珠玑字句————THE GOOD LIFE IS ONE INSPIRED BY LOVE AND GUIDED BY KNOWLEDGE.(美好的人生是为爱所激励，为知识所指引的人生。）
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小椰子陪盼盼长大6月前
高考倒计时 3212 天 “青出蓝而胜于蓝” “青出于蓝而胜于蓝”是中国传统文化中常用的成语，核心是体现“后辈超越前辈”的递进关系，以下从关键维度拆解： 1. 出处与字面含义 最早来源：战国时期荀子的《劝学》，原文为“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”。 字面解析：“蓝”指可提取靛青的植物（如蓼蓝），“青”是从蓝草中提炼的染料。提炼出的青色，颜色比原本的蓝草更深；冰由水凝结而成，温度却比水更低。 2. 核心寓意与应用场景 核心含义：比喻学生、后辈或新生事物，在继承前辈（或原有事物）基础上，通过发展、创新，最终超越前者。 常见场景： 教育领域：称赞学生成就超过老师（如“他的科研成果比导师更具突破性，真是青出于蓝”）。 行业发展：形容新技术、新模式超越传统（如“新能源汽车在能效上青出于蓝，逐渐替代燃油车”）。 人才成长：肯定后辈在能力、成就上超越前辈（如“年轻演员的演技青出于蓝，扛起了行业新旗帜”）。 3. 文化价值 该成语并非否定“前辈”的基础作用，而是强调“继承后的突破”，体现了中国文化中“迭代进步”的价值观，至今仍被广泛用于肯定创新与成长。 #宝妈带娃 #快乐学习快乐成长 #涨知识 #亲子教育#女性成长
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熙禾国学堂3年前
10岁孩童《劝学》通篇背诵版。 青取之于蓝，而青于蓝。冰水为之，而寒于水。#古诗词#加油少年未来可期 #认真的样子真帅 #每天进步一点点 #劝学 #荀子 #完整版 #启蒙早教
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一叶知秋5月前
青出于蓝 【释义】青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。用来比喻学生超过老师或后人胜过前人。 【出处】战国.赵.荀况《荀子.劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”#原创视频
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小海绵成长记2周前
学习不分身份，谁有学问就可以向谁学习。
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爱读书的乐小羿3周前
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 #荀子 #历史知多少 #文学常识积累 #科普诸子 #诸子百家
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诗画安陆--洪福齐天4月前
青取之于蓝而青于蓝，冰水为之而寒于水。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。#国学文化 #国学智慧 #劝学 #荀子 @远大鹏程 @湖北省泥茹意美容有限公司
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唯5月前
#日积月累 小古文《青出于蓝》
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白桃乌龙6月前
#经典诵读 #朗读
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蒋道理的小石头妈妈5月前
石金菁背诵文言文《青出于蓝》 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。#青出于蓝#初中必背文言文 #青出于蓝而胜于蓝 #文言文青出于蓝#初中必背文言文青出于蓝@抖音创作小助手
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王一冉4月前
#劝学 第一段 君子曰：学不可以已。 #青，取之于蓝，而青于蓝 #冰，水为之，而寒于水。 木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规。 虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也。 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
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诺东云花卉4月前
青出于蓝而胜于蓝，冰水为之,而寒于水.我们的理解与行为迭代。#诺东云分享 #云南青冰
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紫苏4天前
#分享你最近读的好书
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满眼的星辰大海3年前
学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水 ——《荀子·劝学》
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易知只讲小道理2月前
青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子·劝学》#国学文化 #情感
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静静的生活3周前
#博大精深的中华文化 #创作者中心 #创作灵感 #劝学荀子 君子曰，学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。冰水为之而寒于水，木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
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儒者1周前
3月8日 (3) “子曰：民可使由之，不可使知之。”这句话，在近代以来被反复引用，成了批判儒家“歧视人民”“维护专制”的铁证。很多人用它来证明：儒家就是要让老百姓只听话、别明白。如果孔子真的主张愚民，那他为什么还要“诲人不倦”？为什么还要开私学、收弟子？为什么他的学生里有那么多平民子弟？
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书香宝贝 甜甜宝贝2月前
小古文观止 启蒙篇34青出于蓝而胜于蓝 qīng chū yú lán 青出于蓝 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 注释 1. ❶青出于蓝：出自《荀子·劝学》，是经典的成语典故。 2. ❷青：指靛青，一种深蓝色的染料。 3. ❸于：介词，从。 4. ❹蓝：指蓼蓝，一种可以提炼染料的植物。 5. ❺于：介词，比。 译文 靛青是从蓼蓝中提取的，却比蓼蓝的颜色更青；冰是由水凝结而成的，却比水更寒冷。 这个典故核心是后生可畏，弟子能胜过老师，后人能超过前人，也指事物经过加工或学习之后，能变得比原本的基础更优秀。它体现了不断学习、持续进步的重要性，说明人通过教育和努力，可以突破自身原本的局限，达到更高的境界。 不同场景的例句，覆盖学习、技艺、职场等常用情境： 1. 学习场景：小林的数学天赋远超他的启蒙老师，解题思路新颖又高效，真是青出于蓝而胜于蓝。 2. 技艺场景：这位年轻的陶艺师是老匠人带出来的徒弟，如今他的作品创意和工艺都更胜一筹，可谓青出于蓝。 3. 职场场景：新来的实习生在数据分析方面的能力，连部门主管都连连称赞，果然是青出于蓝而胜于蓝。 4. 艺术场景：她跟着母亲学国画多年，现在笔下的山水意境更深远，妥妥的青出于蓝。
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健健成长日记（努力1000粉）1月前
#劝学荀子 #国学经典#文言文背诵 #视频日记 第五十七天：《荀子•劝学》 青出于蓝 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 。
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熏悟空的熏，😱👣🎵3天前
#晒出你拍的夜景 #夜景随拍 #世人慌慌张张只为碎银几两 #夜晚拍照才有感觉夜景很美 #万家灯火却都不是归属 ，学不可以已，青取之于蓝而青于蓝
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你身边的科技6年前
劝学 先秦：荀子 高中语文
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彤彤1年前
劝学 战国·荀子 君子日：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝 ：冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有稿暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利， 君子博学而日参省乎己， 则知明而行无过矣。
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书香宝贝 甜甜宝贝2月前
小古文观止青出于蓝 青出于蓝 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 青出于蓝 注释 1. 青出于蓝：成语原型，青是从蓼蓝中提炼出来的，但颜色比蓼蓝更深。 2. 青：靛青，一种染料。 3. 于：介词，从（“取之于蓝”中）；比（“青于蓝”“寒于水”中）。 4. 蓝：蓼蓝，一种可以提炼染料的植物。 5. 为：凝结而成。 6. 寒：寒冷，此处指温度更低。 译文 靛青，是从蓼蓝中提取的，却比蓼蓝的颜色更青；冰，是由水凝结而成的，却比水更寒冷。 本文通过“青取于蓝而青于蓝”“冰生于水而寒于水”的比喻，揭示了学习与修养能使人超越原本的基础，获得更大提升的道理，也说明后辈可以通过努力超越前辈，事物在发展中能够不断完善、升华。 二、虚词 1. 于：介词，用法有二 - 表来源，可译为“从”。例：取之于蓝（从蓼蓝中提取）。 - 表比较，可译为“比”。例：而青于蓝（却比蓼蓝更青）、而寒于水（却比水更寒冷）。 2. 而：连词，表转折，可译为“却、但是”。例：取之于蓝，而青于蓝（从蓼蓝中提取，却比蓼蓝更青）。 3. 之：代词，代指前文的事物 - 代“青”：取之于蓝（提取它<靛青>从蓼蓝中）。 - 代“冰”：水为之（水凝结成它<冰>）。 三、特殊句式 1. 介宾短语后置句（状语后置） - 取之于蓝 → 于蓝取之（正常语序，“从蓼蓝中提取它”）。 - 青于蓝 → 于蓝青（正常语序，“比蓼蓝更青”）。 - 寒于水 → 于水寒（正常语序，“比水更寒冷”）。 2. 判断句（隐含） - 冰，水为之（通过“为”表判断，“冰是由水凝结而成的”）。
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柳州市柳江中学4年前
君子曰：学不可以已.青,取之于蓝而青于蓝；冰,水为之而寒于水.木直中绳,輮以为轮#校园#读书成长
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清风明月（手机摄影）4年前
古文朗读《劝学》青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规。
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我爱背古诗文3月前
这篇古文里还是有很多名言的。 “青，取之于蓝，而青于蓝”演变出了“青出于蓝而胜于蓝”。 “故不积跬步无以至千里，不积小流，无以成江海”#劝学 #每天进步一点 #知识分享
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见龙在田11月前
学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水 ——《荀子·劝学》#国漫推荐 #动漫剪辑 #上抖音看国漫 #童年动画 #秦时明月
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越妈国学堂5月前
千年学霸指南《劝学》完整版 | 荀子给当代学生的逆袭手册！ 荀子以“青取之于蓝而青于蓝”揭示学习超越本质，用“不积跬步无以至千里”强调积累之力。全文20个比喻系统阐释学习改变命运、环境塑造人格的朴素真理，堪称中国古代教育哲学的奠基之作。#荀子 #劝学 #文言文 #朗诵 #抖音创作者大会
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拾一3天前
学不可以已，青取之于胜于蓝 天地生君子，君子理天地 #剑来文摘
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一蘭3月前
青，取之于蓝而青于蓝。学，不可以已。 以今日之声，对话千年前的智者。荀子告诉我们，真正的力量，源于永不止息的积累。#劝学 #荀子 #国学 #古文 #教材课文诵读
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💕(*˘余生爱自己˘*).💞3天前
青，取之于蓝，而青于蓝
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書法老人陳敏騏3年前
《荀子·劝学》：“君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”#书法 @抖音小助手
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荣投企业资产管理1年前
《劝学》荀子君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳。輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
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杨杨在发光1周前
为什么说当局者迷？当局者迷不是笨，是被“身在其中”绑住了判断。 人会下意识只相信： • 符合自己想法的信息 • 能安慰自己的解释 这叫认知偏误。 你越陷在里面，越看不清，越看不清，越迷。 当事人会被得失、面子、情绪牵着走，很难理性。 旁观者没利害关系，自然看得清。 你知道自己的所有纠结、顾虑， 但看不清别人的真实想法。 旁观者反而能从行为、结果倒推出逻辑。 人很容易用“我觉得”代替“事实是”， 自己很难跳出来。 认知的核心是维度， 你站在局里，就只有一个维度； 跳出局，才有多个维度。 维度少，认知就浅，就会迷。 旁观者清，是因为他认知不受限； 当局者迷，是因为他认知被处境锁死。 不是你笨， 是你站的位置，决定了你能看见什么。 你站在原地就那么点视野 往前多走两步，视线能够覆盖的区域就会大很多 读书可以 提升你的认知，离开你的视野盲区。 #每天跟我涨知识 #每日分享 #学习 #提升自己 #女性智慧
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儒者1周前
3月8日 (4) 在人际层面，我们要有宽容之心，也要有原则之守。日常生活中，难免与人产生摩擦。对于无意的冒犯、轻微的损害，我们可以大度包容，用善意化解矛盾。这既是对他人的宽恕，也是对自己的解放。 但对于恶意侵犯、原则问题，我们必须表明立场，维护底线。孔子说：“见义不为，无勇也。”该坚持原则的时候不坚持，就是懦弱。关键在于分辨：什么是可以宽容的“怨”？什么是必须回应的“直”？ 中华文化对待对手和敌人的态度，从来不是简单的“宽容”或“强硬”二选一，而是辩证的统一。 道家告诉我们：以柔克刚，以德化怨，是化解矛盾的高超智慧。但道法自然，并非一味退让。 儒家告诉我们：以直报怨，以义制利，是维护公正的基本原则。但仁者爱人，并非睚眦必报。 兵家告诉我们：上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。不战而屈人之兵，善之善者也。战争只是手段，和平才是目的。 佛家告诉我们：冤冤相报何时了，放下屠刀，立地成佛。慈悲为怀，普度众生。 这些智慧共同指向一个方向：超越恩怨，归于大道。
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冬冬影视3年前
学 不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。#探索不止春夏 #谁的青春不起风 #励志
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大憨读书1月前
#上热门 #荀子 #国学文化 #国学智慧 #读书
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诗解心事1月前
叁贰： “学不可以已。” ——表面写学习重要，实则是对“终身成长”的千年宣言。 荀子说：“青，取之于蓝，而青于蓝。” 他不是在催人读书，而是在说：人的可能性，永不封顶；生命的色彩，可以不断刷新。 今天的你，在50岁、60岁甚至70岁走进大学课堂，或许也听见那句穿越两千年的低语： “孩子，只要你想学，就永远不晚。”#创作者伙伴计划 #诗经 #古诗词 #我爱古诗词 #情感生活
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袁本初思维4天前
什么是权利？ 不是你能管多少人，而是你能保护自己不被随意拿捏。 看懂这一层，你才算真正成熟。#权利#认知觉醒
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