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当我用不同方式打开春天
碎芒果果
6天前
小学二年级语文下册第9课‖《我不是最弱小的》 小学二年级语文下册第9课‖《我不是最弱小的》朗读视频#小学二年级语文 #小学语文朗诵 #《我不是最弱小的》#每天朗诵一篇文章
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四月的日常
3天前
二下语文 我不是最弱小的知识点重点知识总结梳理#课堂笔记#学霸速记#知识点总结#重点知识#二年级语文
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小林子课件(课件看主页
1周前
Ai赋能【我不是最弱小的】二年级下册语文课件 公开课 整册有#二年级下册语文老师 #二年级下册课件 #二年级语文老师 #我不是最弱小的 #我不是最弱小的课件
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小芯芯
3天前
阅读打卡课本之【我不是最弱小】
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D-戴戴戴戴
2周前
二下语文|希沃课件|《我不是最弱小的》 一堂关于“守护”的语文课。雨衣虽小,爱心很大,愿孩子们都能成为温暖而有力量的人。 #二年级语文下册 #希沃#我不是最弱小的 #我不是最弱小的课件 #蔷薇花
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乐学麻麻
1周前
我不是最弱小的课文朗读 #我不是最弱小的 #二年级下册 #二年级下册语文课堂笔记 #二下语文预习 #听课文
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浩学妈妈👩
3天前
课文重点知识复习#二年级语文下册 #陪娃学习 #课后知识 #我不是最弱小的
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石榴老师课件(霍取课件👀煮叶简介)
1周前
二下《我不是最弱小的》AI赋能学会担当 #我不是最弱小的 #二下语文公开课 #小学语文优质课 #公开课 #AI赋能教学
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米粒👧🏻
2天前
大家可以一起和我讨论,#小学生 #小学教材 #小学生日常
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小酒窝bb
4天前
课文朗诵《我不是最弱小的》
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梦想的翅膀
5天前
二年级语文下册第七课 《我不是最弱小的》
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涵涵同学
3天前
二年级语文下7《我不是最弱小的》#二年级语文下册#课文朗读#把知识装进脑袋
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梦婷书屋
1周前
新版二下语文教材#第七课(我不是最弱小的)
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小语呀
5天前
二下新教材《我不是最弱小的》课件 #小学语文 #小学语文课本 #教师备课
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小鱼老师的语文课
1周前
二下语文《我不是最弱小的》 #小学语文课件 #二年级语文下册 #小学语文公开课 #课堂笔记 #二年级语文
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土小匪
3天前
二年级语文课文下册,第七课《我不是最弱小的》#这是我的阳光男孩 #每日学习打卡
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花雨畔课件
2天前
公开课这样上!《我不是最弱小的》课件封神~~ ✅任务一:走进文本,理清脉络 简单不粗暴!通过快速默读,让学生填 “雨衣传递图” :妈妈 → 托利亚 → 萨沙 → ? 一眼看清谁是最弱小的,逻辑瞬间清晰 。 ✅任务二:对比品读,感受蔷薇的“美”与“弱” 这才是亮点! 🎨 品美:带着露珠随风舞动,芬芳扑鼻 —— 读出生机! 🌧️ 悟弱:大雨打掉花瓣,无力垂着头 —— 读出心疼! 强烈视觉反差,学生的表情瞬间变了,共情力拉满 。 ✅任务三:研读对话,走进萨沙内心 三次对话,三次成长: ❓ 疑惑:“为什么给我?”(不解) 💪 不甘:“我是最弱小的?”(反问语气读到咬牙切齿) 😎 自豪:“现在我还是最弱小的吗?”(头昂起来!) 孩子们读一次high一次,根本不用维持纪律 。 ✅任务四:回归主旨,体察“弱小”生命 灵魂拷问小组讨论:课文中谁是最弱小的? 萨沙?蔷薇花?还是…?最后孩子们自己说出金句: “能保护比自己弱小的,就是强者!”#二年级语文下册 #我不是最弱小的 #小学语文公开课 #语文老师 #优质课课件
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星星妈妈(二年级)
2周前
二年级下册语文预习新课第七课《我不是最弱小的》#创作者中心 #创作灵感 #预习课本 #寒假 #二年级下册语文
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晟晟爱学习
6天前
#二年级下册语文 这本课堂笔记有每课考点《我不是最弱小的》需要多练习#二年级下册语文重点知识总结 #二下语文 #二年级下册预习 #二年级语文
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木木爱分享
5天前
新课标二下语文|《我不是最弱小的》ai动画课件🔥 家人们谁懂啊😭 二年级下册语文公开课备课真的太费脑了! 尤其是新课标《我不是最弱小的》这一课,既要兼顾字词教学,又要引导孩子理解“保护弱小”的道理,还要让课堂不枯燥,真的太难了… #二年级下册语文 #我不是最弱小的#二年级语文#课件ppt #小学语文
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谷谷
1周前
语文老师必看❗️《我不是最弱小的》AI公开课创新课堂#二年级语文 #公开课课件 #小学语文课堂 #语文老师 #AI公开课
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赵老师教语文
3天前
第 32 集|二年级语文下册|《我不是最弱小的》|美文跟读 #真实生活分享计划 #二年级语文下册 #家长收藏孩子受益 #每天学习一点点 #考试周
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懒羊老师备课(课件看主页)
1周前
突然发现二下《我不是最弱小的》这样开好清晰! #我不是最弱小的 #语文课件 #小学语文备课 #情景化教学 #小学语文公开课
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铠哥(二年级)
3天前
#小学语文预习 #创作者中心 #创作灵感 我不是弱小的#讲讲我的育儿经
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悠悠爱分享
3周前
寒假预习#我不是最弱小的 #二下语文预习 #二年级语文下册 #词语搭配二年级 #二年级下册语文重点知识总结
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小周老师爱分享
1周前
《我不是最弱小的》这是我听过最好的公开课 二年级语文《我不是最弱小的》公开课,我靠这份AI动画课件惊艳全场! 姐妹们!今天分享一节让我公开课“封神”的课件✨ 用AI动画把课文变成动态绘本,课堂效果直接拉满! 连听课老师都说:“原来语文课还能这么上!” 语文公开课 #AI动画 #二年级语文 #我不是最弱小的#二年级语文下册#二年级下册语文
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赵老师教语文
3天前
第 34 集|二年级语文下册|《我不是最弱小的》|课后练习讲解 #真实生活分享计划 #二年级语文下册 #家长收藏孩子受益 #每天学习一点点 #考试周
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徐老师课堂
1周前
2026年新版二年级下人教版语文课文我不是最弱小的#二年级语文#小学语文#小学生#小学语文跟读#二年级语文课文跟读
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谷粒优课
4天前
二年级新教材新增加的课文《我不是最弱小的》挺好讲的 可以跟着名师视频学起来。 #全科课代表在此[话题]# #我的学习进化论[话题]# #我不是最弱小的[话题]# #我不是最弱小的课件[话题]# #我不是最弱小的公开课[话题]# #二年级语文公开课[话题]# #二年级语文下册[话题]# #二下语文我不是最弱小的课件[话题]# #我不是最弱小的教案[话题]# #我不是最弱小的逐字稿[话题]# #我不是最弱小的 #我不是最弱小的公开课 #我不是最弱小的课件 #二下语文公开课 #课件逐字稿
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木棉老师(课件看煮页)
6天前
二下语文《我不是最弱小的》这样讲还有学生不抬头?#二下语文公开课 #语文老师 # Ai赋能公开课#小学语文 #备课 #课件ppt
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山城旧客
5天前
二下新教材《我不是最弱小的》课件 #教师备课 #小学语文 #小学语文公开课
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四月的日常
5天前
二下语文 我不是最弱小的知识点重点。学霸速记是基础,必背。教材帮是补充。#二下语文#学霸速记#知识点总结#重点知识
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满分楠哥
3天前
#二下#我不是最弱小的
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🍋柠檬味的小女孩
1周前
#每日一读 二年级下册《我不是最弱小的》
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周周语文小课堂~(需要zi料👀主页介绍
4天前
[向右R]二年级下册《我不是最弱小的》课件+详案终于整理好啦! [星R]情节简单、道理好懂,分角色朗读+主人公的心理变化是本课重点,萨沙一家去森林玩,突然下雨。妈妈→托利亚→萨沙,雨衣一层层传递,大家都在保护最小的萨沙。萨沙看到雨中的蔷薇花被打坏,很可怜,就把雨衣盖在花上,用行动证明:我不是最弱小的! - [打卡R]课文重点(抓这3点就够) 1. 一条主线:雨衣传递=爱的传递、保护弱小的传递 2. 一个变化:萨沙从被保护→保护别人,长大懂事了 3. 三句对话(考试/朗读必抓) - 疑惑:为什么把雨衣给我? - 不甘:我是最弱小的吗? - 自豪:现在我不是最弱小的了吧? - 本课为«我不是最弱小的»第二课时公开课,共设以下教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,重点读好萨沙与妈妈的对话,读出萨沙的疑惑、坚定与自豪;理解“弱小、闷热、滂沱大雨、娇嫩、保护”等词语的含义,结合语境体会关键词句的表达效果;能结合课后习题,梳理课文主要情节,说出萨沙保护蔷薇花的经过。 2.通过任务驱动、品读感悟、情境联想、情感体验等方式,落实“读句子,悟情感,明道理”的单元语文要素;培养学生的阅读理解、语言表达和逻辑梳理能力,学会结合文本谈自己的感受。 3.体会家人间的关爱,懂得“每个人都可以保护比自己弱小的人”的道理;树立自信心,培养保护弱小、乐于助人的良好品质,愿意主动承担责任,争做勇敢、有爱心的孩子。 [清单R]本课含课件ppt➕详案(即教案内设详细逐字稿) #我不是最弱小的 #小学语文公开课 #我不是最弱小的教案 #我不是最弱小的公开课#二年级语文
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小学优质公开课
3周前
新教材《我不是最弱小的》二下【新课标AI赋能】公开课 公开课有课件教案逐字稿,看主页简介信息获取。《我不是最弱小的》是2026年新教材新增的课文,本文以“雨衣传递”为线索,讲述萨莎在家人引导下,从“被保护者”转变为“保护者”的成长故事,渗透“关爱弱小、勇敢担当”的价值观,语言浅显却蕴含深刻道理,适合通过朗读、体验、实践深化理解。#二年级语文新教材 #公开课有课件 #公开课课堂实录 #公开课比赛 #公开课优质课
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拉拉老师在努力呀
5天前
二下语文公开课《我不是最弱小的》#我不是最弱小的 #二下语文公开课 #二年级下册语文公开课 #我不是最弱小的课件 #二下语文公开课
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昕宝成长记
6天前
预习课文:我不是最弱小的。要认真读三遍才能读好。
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翼菲妈妈讲故事
4天前
课文亲子朗读|我不是最弱小的🌿 亲子共读《我不是最弱小的》,把森林里的温柔与勇敢读给你听🌷 懂得守护、懂得心疼,就是最勇敢的样子。 愿我们都能在成长里 ,守住纯粹的善良。#这也能开播 #二年级语文 #我不是最弱小的 #亲子 #课文朗读
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小学语文程老师
1周前
二年级语文下册《我不是最弱小的》第一课时课件,共2课时课件及教案#二年级语文下册
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萌萌很萌二年级
1周前
二年级语文下册课文朗读《我不是最弱小的》#课文朗读示范 #创作者中心 #创作灵感 #二年级语文课文朗读#新版人教版
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小太阳☀️家有两娃
3周前
二年级下册语文预习《我不是最弱小的》 #真实生活分享计划 #二年级语文下册 #二年级下册语文 #我不是最弱小的 #二年级语文预习
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小学语文➕道法
4天前
二下2️⃣单元《我不是最弱小的》情境任务群新教材🈶课件➕教案#我不是最弱小的 #我不是最弱小的课件 #我不是最弱小的公开课 #二年级语文公开课 #小学语文公开课
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小念老师很很很努力💕
3天前
2026新版二下Ai赋能+跨学科融合的《我不是最弱小的》自用公开课出来啦!我是这样上!!!本单件设置条理清晰,进口教学目标和重难点,就算是新手老师也好上手,本课件在新课程标准下,加入了孩子感兴趣的熊二这一Ai形象,增加趣味性,让低段孩子在玩中学,学中玩!#二年级下册语文 #我不是最弱小的 #Ai赋能 #二年级下册语文公开课 #我不是最弱小的公开课
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徽姑娘语文优质课
1周前
26新增课文!二年级语文下册《我不是最弱小的》优质公开课!含(视频实录·课件·教案·逐字稿)#优质课#公开课#课件教案#我不是最弱小的#我要上热门🔥
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优优老师吖
1周前
二下语文第7课《我不是最弱小的》笔记 二年级下册语文第二单元阅读篇第7课《我不是最弱小的》课堂笔记和知识点#小学语文课堂笔记#我不是最弱小的#二年级下册语文#小学语文
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丹妮陪娃
3天前
#人教版语文 #二年级语文下册 第7课《我不是最弱小的》重难点#一起学习一起进步
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很努力的语文老师
2周前
2026新教材示范课《我不是最弱小的》 整节课以“爱心”为核心串联教学。课前通过字词认读、蔷薇花描述夯实字词基础;新授环节设计“爱心传递链”活动,梳理雨衣传递脉络,结合多形式朗读、对话演绎,让学生沉浸式感受萨沙的内心情感转变;“爱心小天使”书写活动涵盖认读、讲解、练写互评,环节扎实高效。整堂课融知识学习与情感教育于一体,既提升学生语文技能,又培育保护弱小的价值观,课堂兼具趣味与深度。 #小学语文 #小学语文优质课 #小学语文公开课 #三下语文公开课 #我不是最弱小的公开课
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赵老师教语文
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第 34 集|二年级语文下册|《我不是最弱小的》|课后练习讲解 #真实生活分享计划 #二年级语文下册 #家长收藏孩子受益 #每天学习一点点 #考试周
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语文和数学知识分享
3周前
二年级语文人教版 阅读7 我不是最弱小 #语文人教版 #语文 #语文学习 #语文书
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琳儿成长记
1月前
二年级下册语文课本📗第七课《我不是最弱小的》课文朗读预习#朗读课文 #每日一读#每天学习一点点 #为每一种未来 #创作灵感
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支老师教语文
2周前
#二年级下册语文#武乡语文培训 二年级语文下册第二单元《我不是最弱小的》
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阿健
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《我不是最弱小的》#一年级语文#和大人一起读#全民阅读
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你好,Han老师
1月前
二年级语文下册,第二单元第七课《我不是最弱小的》,文章传递了关爱他人,保护弱小的主题。#二年级 #预习课本 #课文朗读 #动画 #语文
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TOM
1周前
人教版小学语文二年级下7我不是最弱小的 #语文课文朗读#二年级下册语文#2026春教材#寒假预习必备#二年级语文
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(获🉐课件看主页)元子小语
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🔥新版《我不是最弱小的》公开课件,包含课件+板贴+教案+逐字稿#我不是最弱小的#我不是最弱小的课件#我不是最弱小的 #小学语文公开课
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珊瑚🪸🪸🪸
2天前
#阅读是一种习惯
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Momo妈妈干货库
1周前
二下语文《我不是最弱小的》知识点分享🚀 第七课,《我不是最弱小的》,准时来啦! #一般人不告诉他 #二年级 #二年级语文 #学霸秘籍 #小学语文
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邓老师语文园地
1周前
小学二年级语文下册《我不是最弱小的》课文朗读动画 #小学二年级语文 #二年级语文下册 #小学二年级 #小学语文 #课文朗读
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五六七朗读打卡
1周前
#朗读打卡 #日积月累 #成长感悟 #好文分享 #小学语文二年级下册 《我不是最弱小的》
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晴儿老师
1周前
二下语文《我不是最弱小的》AI赋能公开课|小红书干货分享 一、课堂核心设计思路 本次公开课围绕二年级下册《我不是最弱小的》第一课时展开,以“AI赋能沉浸式教学”为核心,聚焦初读文本、识字辨音重点任务,兼顾低龄儿童认知特点,将抽象生字转化为可视化、互动化内容,同时搭配完整逐字稿脚本,兼顾课堂趣味性与教学实用性。 二、课堂环节拆解 (一)激趣启课·揭题明标 1. 情境导入:出示风雨中小花摇晃的图片,引导学生表达内心感受,自然引出“弱小”“保护”核心主题,激发学生学习兴趣。 2. 明确任务:板书课题后,组织学生齐读课题,带着“‘我’是谁”“这句话的含义”两个问题,进入课文学习。 (二)初读文本·识字辨音 1. 自读要求:清晰布置三步自读任务——用喜欢的方式读课文、圈画不认识的字并借助拼音多读、给自然段标序号;随后开展小组内接力读,对比朗读准确性与流利度。 2. 识字教学(AI视觉赋能核心环节): ◦ 动作联想识字:针对“摸、掀、递”,搭配卡通动画动作场景,让学生边模仿边记忆,直观理解字形与字义。 ◦ 偏旁识记:针对“芬、芳”,结合AI生成的花草场景,拆解“艹”偏旁,关联“花草香气”含义,强化嗅觉与视觉双重记忆。 ◦ 语境识记:针对“弱、随、突”,搭配生活情境图(弱小的蚂蚁、跟随的画面、突然下雨的场景),将识字与生活场景结合,降低理解难度。 3. 课堂反馈:针对小组朗读情况进行点评,肯定学生认真态度,为后续学习铺垫。 三、AI赋能教学亮点 1. 视觉化降维:用AI生成卡通小男孩、森林花海等治愈系画面,替代传统拼音表,低龄学生注意力更集中,识字效率提升。 2. 互动化设计:动作联想、情境配图等形式,让识字从“死记硬背”变为“玩中学”,符合二年级孩子具象思维特点。 3. 实用性强:搭配完整逐字稿,新手老师可直接照搬,AI课件可直接用于公开课、家常课,节省备课时间。 四、教学心得与实用价值 本次课堂将AI工具与语文核心素养深度融合,既解决了低年级识字枯燥的痛点,又自然渗透“保护弱小”的情感目标。整套课件+逐字稿组合,能直接适配课堂教学,大幅降低教师备课压力,是二年级语文识字教学的优质实用案例。 #小学语文 #二年级语文 #我不是最弱小的 #AI赋能教学 #公开课备课
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最新发布时间:2026-03-17 06:19
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