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是为庶人在官,其禄同于下士 ,其田在远郊之地,充人 掌之春秋月吉 读法,书其孝友睦姻,得与于乡举里选之列故。当时僚隶 舆台 之守法循分,岂惟风俗之醇,抑上之人教养成就之有其具也。 翻译过来就是:平民百姓在职为官,他们的俸禄和下士相同,他们的田地在较远的郊区。充人在他所掌管的一年中,每月的初一,号召百姓读法律条文,努力行孝,和睦亲族,做到以上这些才能进入乡举里选的行列。当时的僚,隶,舆,台都遵纪守法,难道只是民风醉厚?还是在上位的教导培养造就这些人有他的方法吧? 放到今天,这给我们什么启示? 我认识一位社区网格员小李,他负责的老旧小区有300多户。谁家有独居老人,谁家的孩子需要照看,他都了如指掌。去年疫情期间,他连续40天没回家,每天为居民送菜送药。 我们今天讨论基层治理,讨论社区建设,其实古人早就给了我们答案:任何岗位都不是简单的差事,而是育人的载体。当制度设计关注人的成长,当考核标准融入德行要求,普通人也能在平凡的岗位上发光发热。 《周礼》中的这段话告诉我们:一个社会的温度,不仅体现在宏大的政策上,更体现在如何对待那些最基层的工作人员。让他们有尊严、有奔头、有成长,社会自然就会和谐有序。 每一份平凡的坚守,都值得被看见;每一个默默付出的人,都应该有成长的阶梯。
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