师者如灯,微光成炬——致我身边的程佳佳老师 课间的教室,没有课堂上的规整,却藏着最动人的育人微光。我无意间拿起手机,想记录下班级里的温暖瞬间,目光却牢牢定格在政治老师程佳佳的身上。 我们班有个孩子,极有思想,有着远超同龄人的主见,也正因如此,格外固执,面对知识点的疑惑,总执着于自己的认知,很难听进旁人的劝导。可就是面对这样的孩子,程老师全程俯身相对,没有丝毫的敷衍与急躁,全程全情投入,耐心地一点点拆解知识点,温柔地引导他梳理思路、解开执念。 那一刻,她的眼里没有喧嚣,没有周遭的一切,完完全全只有眼前这个需要引导的学生。我举着手机拍摄,她无意间抬了下头,可那眼神依旧专注在学生身上,仿佛根本没有察觉到我的存在,彻底沉浸在育人的专注里,忘我又赤诚。 何为师者?程佳佳老师用行动给出了最好的答案。她姓程,是程门立雪的程,这份姓氏里藏着的尊师重道、潜心治学的风骨,被她化作了对学生的极致用心与责任;她名佳佳,是美好之谓,她用最美好的初心、最美好的坚守,对待每一个独一无二的孩子,不放弃、不急躁,用耐心浇灌成长,用真心温暖心灵。 她褪去了浮华,放下了自我,眼里心里唯有学生,这份忘我与深耕,让她配得上“老师”二字,更担得起“老师”里的那个“老”字——那是历经时光沉淀的匠心,是发自肺腑的热爱,是为人师者最纯粹的坚守。 赠程佳佳老师藏头诗 程心育桃李, 佳志守初心, 佳行润童心, 师者耀芳华。
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