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读博期间的学习任务,真实状态是什么样的? 有人问读博到底学什么?课堂啥样?说实话,老师会列一堆书单,我买了、放家里、第一天翻了一下——这就是真实状态。当然也有同学是真的认真看,我刚才有点以偏概全了。 老师会安排你精读文献、解构文章写法,这种感觉跟读研完全不一样。还要做presentation,把自己看过的讲出来,这种锻炼机会很难得。上学期主要是听老师讲,像讲座一样;这学期多了很多实践,去参观不同学校,体会他们的管理艺术。 有的同学会给自己加码,这学期要写小论文,甚至有人大论文初稿都成型了,人家还有家庭有孩子。每个人进度不同,我刚有点状态,有的人还没开始,都正常。 每次结课都有一篇课程论文。糊弄一下也能交,但如果认真搞,你的作业可能就是一篇能发表的论文。老师们真的很用心,像母鸡带小鸡一样掏心掏肺。定期还有国内外教授的讲座,比如这周三讲AI时代的哲学思考,很值得去听。 真实情况是,上课确实有很多同学不来,忙工作、忙出差。别看平时不来的,人家可能毕业还更快。不用横向比较,把自己规划好就行。 最后送四个字:脸皮要厚。想快点毕业,就多和导师、同学接触,去完成自己想做的事。别当任务,就当完成自己的目标。以上供参考,下期见。 #教育博士#多分学长博士辅导#教育领导与管理考博#学生发展与教育#学校课程与教学
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