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老鳖和金蝉子打赌
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飞阁留丹是什么意思
山山古诗词
1年前
《马说》唐代文学家韩愈的一篇寓言性杂文,出自《韩昌黎文集》。文章以“千里马”与“伯乐”的关系为喻,深刻揭露了封建社会中人才被埋没、统治者不识英才的现实困境。#语文 #古诗词 #韩愈 #马说 #伯乐与千里马
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婷婷背古诗
1年前
千里马常有 而伯乐不常有 一篇《马说》,道尽多少怀才不遇的辛酸。你是否也曾是那匹等待伯乐的千里马?@贾队长 #马说 #韩愈#文言文#语文
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背诵全文(中学版)
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语文8曲 |《马说》韩愈 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。 #中考语文 #学霸秘籍 #dou热门 #看见音乐计划 #配乐有奖 @DOU+小助手 @DOU+上热门 @抖音小助手
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小鱼老师教语文
2周前
八下必考文言文——1分钟记牢《马说》考点 #初中语文#八年级#文言文#马说#必考考点
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映雪诗词
3年前
《马说》拼音版!世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。#映雪诗词 #古诗词 #古文 #文言文 #千里马 #读书 #每天一首古诗词
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品诗鉴词【学语文】
2年前
文言文《马说》#马说 #马说韩愈 #马说文言文 #马说朗诵 #文言文马说
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小碗小🥣
1年前
《马说》 有些作品要隔好久才能明白他其真正的含义… #朗诵
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墨诏
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#马说 #韩愈 读《马说》,不是怀古,是听见当代打工人的心声——怀才不遇的痛,渴望被看见的盼,都在这篇千古奇文里。 #诗词朗诵#古诗词#怀才不遇
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余潜zhuya
3月前
马年说马说 #古诗文 #韩愈 #马说韩愈
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背起哥边吟边背
4月前
《马说》世有伯乐,然后有千里马。马说,AI文言文动画深度解析#手写诗词 #马说#韩愈马说#初中必背古诗文#高中必背古诗文
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虾师傅(大鹏哥)
11月前
《马说》韩愈#初中语文#古文#文言文解读#国学文化
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耘澜剪辑
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韩愈的经典之作《马说》。 世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。#韩愈 #唐宋八大家 #世有伯乐然后有千里马
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董漂亮讲文史
1年前
《马说》的考点总结,感觉码住! #语文 #语文知识分享 #文言文 #中考 #中考语文
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叁叁老师初中语文
2周前
八下语文精讲 第六单元第23课《马说》#初中语文 #初二语文 #文言文 #语文学习 #每天学习一点点 @DOU+小助手
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豆神·北大赵伯奇
4年前
韩愈的《马说》到底想表达什么?#马说 #文言文 #干货 #韩愈
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刘老师(向尚教育)
6天前
阅读理解,文言文《马说》准确解读 #语文 #阅读理解 #文言文 #高分技巧 #中考
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小何老师讲重点
11月前
8下语文-《马说》重点解析#语文知识点#马说#初中语文#小何老师讲重点
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成博士语文
1周前
三分钟拆透八下必考文言文《马说》 #初中语文 #学霸秘籍 #文言文 #期末考试 #家长必看
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小蓝语文
5天前
八下期末,《马说》重难点梳理,提5分 近3年八下期末,《马说》考了1856次,而中考考了12次,《马说》无疑是八下乃至中考文言文的重点,是需要同学们重点攻克的篇目! 今天,我就把《马说》知识点,包括一词多义和课文主旨一次讲透,赶紧拿出笔记本认真记好! 一、一词多义 1.策客不以其道(动词,用马鞭驱赶) 执策而临之(名词,马鞭)之倒装 2.虽有千里之能(结构助词,的) 马之千里者(结构助词,定后置标志) 策之不以其道(代词,指千里马) 鸣之而不能通其意(音节助词,无实义) 3.不以千里称也(介词,凭借) 策之不以其道(介词,按照) 4.食之不能尽其付(代词,它的) 其真无马邪(副词,表加强诘问语气) 其真不知马也(副词,表推测) 天之苍苍,其正色邪?(副词,表选择) 二、《马说》主旨 1.阐述封建社会人才被埋没的原因,批判统治者不识人才和摧残人才的现象。 2.希望统治者能识别人才,重用人才,让人才能充分发挥才能。 3.表达作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑和控诉。 跟着我吃透文言文《马说》的知识点,把这条视频收藏起来反复看,考试遇到文言文考察《马说》再也不慌,轻松抓住得分点,稳稳拿高分! #初中语文#文言文#马说#家有初中生#期末考试
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李敬远
1周前
2026年5月18日 马说 唐 韩愈 《马说》是韩愈《杂说》中的名篇,全文托物寓意,以千里马喻贤才、以伯乐喻识才者、以 “食马者” 喻昏庸统治者,笔短意深,情理兼备。 开篇 “世有伯乐,然后有千里马”,点明识才者决定人才命运;“千里马常有,而伯乐不常有”,一针见血道出贤才易得、知音难觅的社会现实。中间写千里马 “食不饱,力不足,才美不外见”,揭示人才被埋没、才能无法施展的困境,实为作者怀才不遇的自况。结尾 “其真无马邪?其真不知马也”,反问有力,辛辣讽刺统治者不识才、反怨无才的愚昧,愤懑之情溢于言表。 全文语言凝练,骈散结合,层层递进,说理形象而犀利。既是对封建时代人才制度的批判,也警示后人:人才需遇明主,识才方能用才,至今仍有现实意义。 #韩愈 #马说 #古诗词 #和抖音一起学古诗 #世有伯乐然后有千里马
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央妈百科纪录片
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《马说》全文如下: 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 #马说 #韩愈 #语文 #大语文#千里马常有而伯乐不常有
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白云朵朵
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《马说》世有伯乐,然后有千里马#文言文 #古诗词 #小故事大道理 #原创动漫
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主持人|Host.星月
3月前
马年,来听听马说什么❓️ #马说 #马说韩愈
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一起读书
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韩愈《马说》:以马喻人,呼唤伯乐识才 #初中必背古诗词 #马说 #伯乐与千里马 #一起读书 #语文
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淮安市嘉洋学校
2周前
学生小课堂|解析《马说》中的托物寓意 #淮安 #淮阴区#语文#文言文#初二
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佳佳爱诗词
2周前
谁懂怀才不遇的痛 《马说》是唐代文学家韩愈创作的一篇借物寓意的论说文,文章以“世有伯乐,然后有千里马”开篇,阐述了千里马与伯乐之间的依存关系,抒发了作者怀才不遇的愤懑之情 。全文通过对千里马悲惨遭遇的描写,讽刺了封建统治者不识人才、埋没人才的现象 。#马说 #古诗词经典诵读 #书中感悟 #唐宋八大家的呐喊 #千里马常有而伯乐不常有
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正文文
11月前
《马说》唐·韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!#国学启蒙 #朗诵
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臭蛋老师(围棋文学)
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马一步走日,四步走田 #哲学 #情感共鸣 #教育 #马说
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晓隆老师
1周前
《马说》是唐代文学家韩愈的经典杂文,以“千里马”比喻人才,“伯乐”比喻识才者,揭露了封建社会中人才被埋没的现象。以下为核心内容梳理: 原文经典句 “世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。” “策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。” 重点注释 · 伯乐:相传春秋时人,善于相马 · 奴隶人:指仆役、马夫 · 策之:用鞭子打马 白话译文 世间有了伯乐,才会发现千里马。可千里马常有,伯乐却不常有。因此即使有好马,也只能在马夫手里受屈辱,和普通马一同老死在马厩里。 核心寓意 韩愈借马讽刺当权者缺乏识才慧眼,痛斥“食马者”因无知而对人才“策之不以其道”,导致真正的人才被埋没。文章揭示了中唐时期科举制度下大量寒门士子怀才不遇的现实。 名句应用 · “千里马常有,而伯乐不常有”:常用来感慨机遇难求,或赞美慧眼识珠的人。 · “其真无马邪?其真不知马也!”:用于批评那些自己不识人才,反说天下无才的人
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养生养健康
11月前
国学古文《马说》#古文 #AI 视频
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糖糖很甜
1年前
《马说》全文如下: 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 #马说 #韩愈 #语文 #大语文 #历史
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思维导图刘老师
1周前
《马说》考核重点汇总 #八年级语文 #期末考试 #知识分享 #中考
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成博士语文教育
2天前
八下语文期末考必考文言文《马说》对比阅读 #期末考试 #初中文言文 #必考考点 #家长必读 #学霸秘籍
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小小段砸
7月前
韩愈上了三天班写了《牛马说》 #上班 #牛马 #牛马说 #搞笑吐槽
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一个爱读书的酒吧老板(木糖Bar@老张)
1周前
老张读书118期:韩愈-《马说》职场的人才论/怀才论 #读书 #马说 #知识分享内容太过真实 #韩愈 #创作者扶持计划 老张读书118期:韩愈:《马说》职场的人才论/怀才论。任何时代、地域,人才(千里马)从来不缺。识才和容才的心,才最难得。
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北大潘老师讲语文
7月前
《马说》当代打工人嘴替#语文 #亲子 #阅读 #初中 #教材
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曼曼讲育儿(好物)
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《马说》古诗词#古诗词 #原创动画 #国学文化 #语文 #亲子互动 @抖音小助手 @DOU+小助手
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教语文的胡老师
4天前
八下第六单元的文言文以《马说》结尾 讲完啦~各位语文老师们 你们讲到哪了#语文老师 #课堂实录 #课堂反思 #班主任 #乡村教师
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郭林松
2周前
小郭讲文言文之《马说》 #《马说》
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白杨读书
1年前
《马说》全文翻译讲解,唐·韩愈#每天跟我涨知识 #国学智慧 #古诗词 #知识分享 #国学启蒙 @抖音创作灵感 @抖音服务中心 @抖音媒体内容优推官
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小妮爱语文
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马说 韩愈#马说韩愈文言文朗诵 #马说韩愈文言文翻译 #马说韩愈动画视频精讲#马说初高中必考文言文 #马说初高中必背文言文 音频来自任志宏老师
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小莫姐致富记(国企打工版)
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马说:收到!打工人回村专属牛马剧本✅ #创作扶持计划 #创作者中心 #创作灵感 #地地道道的农村姑娘 #打工人回村
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狗狗诗文精选
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《马说》唐 韩愈 原文译文朗读 便于理解。 《马说》韩愈说:千里马常有,而伯乐不常有。都知千里马万众瞩目,不知其疲于奔命的千里之苦啊,活到老,跑到死。 拉拉车,拉会歇会,对一个工具动物来说,不香吗? #学习#古文#朗诵#原文朗读#中华文化
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刘慧玲
5天前
第二十七期古诗词打卡#《马说》
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嘟嘟爱读书
5月前
#热门 挑战小古文第八篇《马说》#一起挑战吧
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涵解
1周前
##马说韩愈 见(xian) #感谢平台感谢小助手感谢友友 #感谢聆听
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福乐 读书小屋🛖
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文言文《马说》的意思#读书 #读书成长 #读书点亮人生 #激发孩子阅读兴趣 #自主阅读的力量
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欢欢的爱
3天前
背《马说》全文#小古文
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诗词赋
4年前
《马说》作者韩愈。世有伯乐,然后有千里马…………。#诗词 #人生 #人生感悟
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𝓗·𝓐𝓹𝓻²·𝓐𝓻𝓲
3月前
#搞笑影视剪辑 #创作者中心 #创作灵感 #万恶之源 #搞笑幽默 干哪行都不能说说出来就是废物哈哈哈
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星诗言
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八下语文《马说》文言文知识梳理与阶梯训练 八下语文《马说》文言文知识梳理与阶梯训练#八下语文 #八年级下册语文 #八下语文文言文 #八年级下册语文文言文 #初二语文
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学有方—省二校区小编
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马年讲#马说 #韩愈 #中学生 #每天跟我涨知识 #家长教育
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baoyu
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初中必背《马说》
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RR呵护你
2月前
马年读《马说》。作为唐宋八大家之首的韩愈幼年失去父亲,九岁又失去兄长,十八考取进士,三十四岁方做官,可以说人生多舛。历经沧桑的人生是他成为大家的磨砺!
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张宏洲
3月前
可一讲《马说》#少儿口才 #马说 #《古文观止》#记录成长点滴 @瑞瑞 @小安村
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最远的距离
3周前
在开阔田野背《马说》才懂:怀才不遇,是古往今来最大的的遗憾 #马说韩愈 #自然治愈 #乡村风景 #童趣时光 #童真瞬间
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天明
6月前
千古第一人才檄文! 韩愈《马说》,用151个字戳穿人才困局 #马说 #韩愈 #古文经典名篇分享 #创作者中心 #创作灵感 @DOU+小助手
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晓巍诵读
1周前
古文诵读 #古文诵读 #马说
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天一 日常
1月前
#阅读#马说
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金陵菜菜
2周前
#真实生活分享计划 #知识分享内容太过真实 #主打就是一个真实 #马说文言文 #八下语文
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做自己的光
3天前
《马说》录屏
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我是杜文灏
3月前
新版八年级下册语文之——唐代诗人:韩愈笔下的《马说》。一起来看看吧!@抖音小助手 @DOU+上热门 @抖音上热门
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