yiu拼音怎么读

今天呢，我们来复习一下复韵母 i a v 复韵母 i a v 都是由两个单韵母在一起组成的。单韵母 r 和单韵母 e 拼在一起组成， i i。 在 一起 i i i 声 i 二声 i， 三声矮，四声爱。单韵母呃和单韵母一拼在一起组成， a 用力砍柴 a a a。 一 声 a， 二声 a， 三声 a， 四声 a。 单韵母 o 和单韵母 e 拼在一起组成 v。 常常为 一声 v， 二声为三声尾，四声喂。接着我们来拼读一下声母和复韵母 i a v 拼在一起的音节。声母歌复韵母 i 一 声 i 歌 i 该 歌乌 i 乖特 i 台科 i 开呲 i 猜喝污 i 坏 声母了。复韵母 a 四声 a 了 a 累波 a 杯泼 a 培佛 a 飞歌 a 给乌 a 为 声母，特。复韵母 v 三声尾特为腿，呵为会， d 为堆，滋为嘴，日为瑞，湿为水。小朋友们试着自己来读一读吧！

整体日读音节来喽， 带上小衣才高兴织。 跟着大屋和大衣，衣 中挺大衣当统领耶。

整体认读音节一今天是八月一日，八一建军节。我们学习整体认读音节一。 整体认读音节一。一的发音和声母一一样，但是整体认读音节一发音要稍长一些。整体认读音节一。 小一见大一变成整体认读音节一。一在四线三格怎么书写呢？一站上中下格， 先写声母一右斜左斜再写单韵母一一竖 一点。一共是四笔写成，占上中下格。整体认读音节一。整体认读整体读不能拆开，不能拼 一一一一。我们来读一下一的词组。 波阿八一击案见击云君击爷 叠八一建军节。衣服服衣服阿姨阿姨 咦呜嗯，问一问。摸啊。蚂蚁蚂蚁椅子椅子 一吃红虫一虫。关注我，我是李老师，点赞关注评论。

在一个美丽的小山村里住着一家人。他们的屋子很漂亮。屋前有一条小河，晾衣绳上晒着衣服。 小乌龟在河里游来游去，小鱼儿吐着泡泡。小男孩趴在河边和小动物们正在玩耍。乌鸦正停留在大树上休息。 衣服的一是提示一一一的一。前肩和纽扣部分向一 乌鸦的乌提示乌和乌的因。树杈和乌龟壳的形状像乌，屋顶的形状像乌。鱼是鱼和。

对付呢种女，一嚟就要一对居高临下嘅眼神，一条强而有力嘅臂弯将佢由肉海里便引爆出去。哎呀，今天的单词是咦咦。 它可以用作连词。首先可以表示并列关系，世情种种，凡间一切，在我哋嚟讲是遥远而微不足道嘅。 也可以表示递进关系，就是后面比前面程度更深。我唐某本着天地良心对秋香啊一往情深，二无反悔，点解系都要一而再再而三噉为难我也可以表承接关系啊，表示 为某个部地而行动。冇勉强啊，绝对冇勉强。我为正义而讲的， 也可以表示转折关系，就前后两个部分，意思相反或者相对。 原来落花有一垂流水，而流水无心乱落花。也可以表修饰关系，前面的部分，修饰后面的动词。 阿爸即刻挤嗮我啲牙膏出嚟，等我高进人望如屎屎咩屎。也可以表示因果关系，就是因为某个原因而导致某个结果。 坐埋一边睇我表演啊，其实就系林园，我因为皇室夫妇不肯交租而想收返间屋。他也可以用作动词指移动。搬动，睇嚟个 keep 系摆错咗少少位移，翻正佢冇事回翻节目。 也可以用作名词指儿子，首先我要同你行入教堂，然后就洞房，我哋会生儿育女。

正确，点一下，跟着他读三遍，第二遍点一下读一遍。那第三遍呢？没有第三遍，两遍就好。开始。啊啊啊啊啊啊 啊啊啊，一一好，手机拿走自己读一遍，闭上眼睛，用手遮着眼睛，用在脑袋里想出来六个单韵母，读出来，开始。 啊哦啊哦，一五一。正确，跟着他写出来，我教你第一遍怎么写。好，先写这里，一个半圆圈，在上面写一竖。好，自己写， 写的这么丑，删掉重新写。可是我不会这空的呀。一样的，再写那些， 再写漂亮一点，下一个 来，爸爸教你大圆圈。嗯，知道不？不像啊，爸爸写太大了，你可以再写小一点点，写在中间，这个格子写。嗯啊，漂亮， 这里写错了，你要关到这里来，知道不？关到这里来，再写这里。好，开始 不要写出格，记得把这里弯过来，之后弯到这里来，弯到这里来，再写下来。好，继续写，写好点 来。 最后一个不漂亮，写好一点手放哪？ 嗯，最后一行。哦，没有这些连的。

今天我们来学习复韵母 o。 复韵母 o 是 由单韵母 o 和单韵母乌组成的， 在书写的时候占拼音格子的中格，注意它们两个距离不要分得太远。那 o 在 发音的时候呢？我们要先发单韵母 o 的 音，然后舌根抬高，慢慢的再发乌的音嗷 哦二声，哦哦哦哦三声，哦哦哦哦四声，哦哦哦哦。 那在给欧标声调的时候，我们要把声调帽子标在谁的上面呢？还记得我们的标调小儿歌吗？啊？不在哦呃，带标在小欧上面。 当然我们的复韵母 o 也可以自称音节，直接给汉字注音，比如说 o 一 声 o， 海鸥藕，三声，藕莲藕藕四声，藕藕气。 接着我们来读一下复韵母 o 的 拼读日哦肉牛肉特哦头抬头 科呕口口水了呕楼高楼 一呕油，加油滋呕走走路那组成的音节，我们在给生字注音的时候一般会放在他的头顶上，头发特呕头。 小狗哥哦狗猴子喝哦猴右手一哦右。

有个大鱼不？啊啊啊啊啊？我我我我。 呃呃呃。一一一一五五五五，鱼鱼鱼鱼。

牙齿对齐，一一一一。咦咦，嘴巴凸起，呜呜呜呜呜。 五物嘴吹口哨，吁吁吁吁吁吁吁。

你要认真管教先啱 㗎 嘛。咦，啊，唔系噉嘢啊。得啦，唔使讲啊主任，我知点做啊。今天的单词是，咦 咦，听讲你借啲咦打电话畀阿凯文，约佢上嚟，我哋都不值，就快使嗮啦。他第一个用法啊，用在借啲咦， 就是借一些事情。噉咧，我畀一两银你系噉移咧。一两银你当系咩啊？起码都十两啦。这个用法的，我给一两银子你系噉移就 就这样意思一下。所以对方不满才一两银，你当我是什么？起码都是两 说一呢，有两个用法，一个用于接地，一就指微不足道的小事啊，借口。 这个用法呢，还敢疑？就指象征性的行为。

今天一起认识复韵母曰，读音像约会的曰。曰是迂和讷的组合。发音时从迂划向呃，口型要保持住，再慢慢展开成呃的扁唇。 迂读的重而长，呃读的轻而短。滑动过渡迂呃约。请注意了，迂的两点不能露哦！跟着练约约会月月亮西学学习，学会了，点个小关注哦。

今天我们来学习整体认读音节中音、晕音相关声调的汉字整体认读，整体读不能拆开，不能拼 音。一声音，音乐的音，营，二声营，营字的营。引。三声引，饮水的引印，四声印，打印的印。 晕，一声晕，晕倒的晕。云二声云，白云的云。允。三声允，允许的允，孕，四声孕，怀孕的孕。 鹰一声鹰，英雄的鹰。迎，二声迎，迎接的迎，影。三声影，影子的影，应，四声应，答应的应。 其中晕的相拼是由声母大一和前鼻韵母晕，去掉眼睛之后组成的。整体认读音节晕，所以在这里去掉眼睛之后发音发的还是晕的声音哦，你学会了吗？

同学们大家好，欢迎回到二三三网校，我是你们的新老师，还记得上节课我们学到的这几个字母宝宝吗？一起来复习一次吧！ 读，一一一一，后面两个是大写字母，读的时候要区分开来，一 一，呜呜，嗯，读到前面的单韵母和后面的声母的时候是有区别的，嗯，他们有不同的名字，对不对？来，一起来看看。嗯，前面学到的啊， 哦，呃，和这节课再次出现的一屋于，他们都有一个共同的名字， 他们都叫做单韵母。我们学到的这些字母当中一共有六个单韵母，嗯，读，啊，哦， 呃，一呜，一，读韵母的时候啊，声音要延长，嗯，声音要重一点，读，嗯，来，再来读一次啊， 哦哦，一 呜，嗯，这是我们前面学到的六个单韵母飙声调的时候啊，我们也是给六个单韵母来飙声调戴帽子的。 那么刚刚出现的那两个大写的字母，嗯，刚刚提到了他的名字，他们都叫做声母啊，声母在前，韵母在后的啊。 声母，读的时候呀，你看这个大一，其实读起来也是一，但是读的时候有什么区别呢？读， 读，当遇到那个小一小一的时候呀，就是那个小木棍上面一个小圆点的那个啊，这个读的时候是读一一，而读到这个大写的 声母的时候是这么读的，一一，要读的轻，要短，嗯，再来读一次， 一单韵母一声母一一， 嗯，很好。那这个大写的乌，其实读的时候和这个小写的乌竖，左竖右弯，再加一个竖的这个，嗯，小乌同样也是发乌的音，但是读的时候有什么区别？听一听， 单韵母，呜呜，声母，呜呜，是不是要读的轻而短呢？这个声音要读重一点，声音要读的延长 长一点来，再来对比的方式来读一读小写的单韵母一一声母一一 韵母呜呜声母呜呜，嗯，记住了吗？嗯，他们啊，非常爱交朋友。嗯， 那么接下来还可以看到他们怎么组合在一起的读的。那先来把这两个生母宝宝送到我们的四线格当中，好 看看他们怎么来写的呢？前面的几个字母宝宝大多是写在这个中格的。那么今天看到的这个大写的一啊， 还有个小尾巴露出来了，对不对啊？怎么写的呢？大写的一是先写啊，右写左右写，再写左斜啊，就像一个衣架竖叉一样的，这么对着相对着来写的啊。 先写一个啊，右斜，再写一个左斜啊，他要超过这个中格，落到了下格的中间这个位置，看到没有，他的这个小尾巴竖叉要伸出来。嗯， 好。那大写的这个呜呜啊，要怎么来写？他是由两笔写成的。看看啊，斜下斜上，斜下斜上有两个这样的笔画组成。来 一起来啊，先斜下再斜上。嗯，这是第一笔，第二笔连起来， 斜下斜上，哎，就像那个屋顶的屋一样，对不对啊？这样起伏的斜下、斜上 斜下、斜上组合成了这个大写的。嗯嗯，声母是不标声调的，只有韵母才会标声调，所以他们呀，就和韵母一起 组成了一种新的音节。这个叫什么音节呢？来一起看哦。当大写的一和小写的一组合到一起交上朋友之后， 他们变成了一个音节，我们叫他整体认读音节，再来读一次，他叫整体认读音节，嗯，就是整个放在一起发一 发一。嗯，像这样的作为音节出现的话，就是直接可以给生字标拼 音的啊，直接可以写到生字上面的啊，这叫整体认读音节。上面标声调的话，我们是给谁标声调呀？刚刚讲到了，声母是不标声调的，只有韵母才标声调。 接下来的帽子我们要给小一戴上，戴上之后你还会读吗？读一， 咦咦咦，嗯，这就是整体认读音节戴上了四顶帽子之后的读法，再来读一次。 一一一一，记住， 说，整体认读音节是不拼读的啊，就是整个音节做一个音发出来，叫整体认读音节啊。一一一一， 嗯，非常好。当大写的生物一和小写的韵母一组合在 在一起的时候，就变成了整体认读音节。记住了，那当大写的污和小写的污组合到一起的时候，那会变成什么样子呢？来看看哦。组合到一起，他还读污， 嗯，排读污，同样的，它也叫做整体认读音节，不拼读，直接读污的音污污， 那这个声调我们是给哎小屋盖上读五五五，嗯，很好，整体认读音节加上了声调之后，就可以直接给生字 汉字注音啊。读五五五 物是这个整体认读音节是由大写的污声母和小写的韵母污组合起来的一个啊。音节叫整体认读音节，不拼读。 接下来第三个出现的整体认读音节啊，他有变化，看看他有什么变化呢？哦，细心的孩子是不是发现了呀，大写的这个声母一 和小写的于组合到一起变成一个新的整体认读音节的时候，他有两 笔画消失了啊，他的这个小鱼的两个小泡泡不见了，对不对啊？但是他还是读一， 嗯，这个地方就涉及到一个啊这个变化的规律了，字母宝宝组合起来变化的规律了，是一个什么样的规律呢？我们先来读好它的四个声调读音， 雨，雨雨，嗯，很好，嗯，虽然这样看上去他像一个污的读音，但他事实上还是 发玉的音，组合到一起还是读，玉，玉，玉， 鱼玉，嗯，小玉啊，他特别的有礼貌，所以他见到这个大衣的时候，他就把自己头上的这两个小圆点像帽子一样的小圆点给摘掉了，我们用一个口诀来记住他， 小鱼，小鱼有礼貌，见到大衣就脱帽，嗯，是不是很有意思呀？ 你就这么记住他这个小鱼啊，特别有礼貌，见到大一的时候，他就，嗯，主动的把头上的两个小圆点的帽子给摘掉了，读的时候还是发 u 的音，嗯，再来读 小鱼，小鱼有礼貌，见到大衣就脱帽，来读，雨，雨雨， 嗯，真不错，这就是我们今天学习到的三个整体认读音节，嗯， 来看看他们直接给这些词语生字标拼音的时候，你是不是也能够读好他们呢？好，比如说啊，整体认读音节一， 他会出现在哪些字词当中？来一起看一看。当读一的时候啊，他是可以直接给衣服的一和一年级的一注音的。读衣服， 衣服，一年级，一年级，我们现在都是一年级的小学生，嗯，我们每天都要穿着干干净净的衣服去上学， 很好。读第二声姨的时候呢啊，他是给阿姨的姨和移动的姨这个生字上面注音的，来，一起读，好她阿姨， 阿姨早上的时候在呃，小区里碰到了阿姨，我们问一声，阿姨早上好，嗯，他们就会觉得你非常的有礼貌。来，读好，阿姨， 移动，嗯，移动就是读第二声的时候给这些生字注音，第三个整体认读音节就是第三声。他是跟哪些生字标拼音的呀？嗯，乙字的乙，乙精的乙 椅都是整体认读音节，这个第三声发出的读椅子，椅子已经。嗯，第三声读起来是比较困难的啊，不要急，慢慢读来。一边拿出手指一边画椅子， 椅子已经已经很好啊，那第四声呢？读易，易，容易，容易。意思， 意思，这道题做起来不容易，这道题做起来不容易。嗯，这个地方 挺有意思的啊。这个地方挺有意思的，是第四声义。那其他的这个整体认读音节我们要怎么来找出嗯，他们对应的生字呢？一起来看一看。能不能试着自己先来找一找。 嗯，来，一起来看一看整体认读音节。第一声读污，污，嗯，是污渍的污， 还有乌鸦的乌，都是这个读音。屋子，屋子小，河边有一个屋子树上有一只乌鸦， 乌鸦，嗯，读第二声的时候是五，嗯，是小汽车上坡的啊，声要往上扬。哦，五，很好。嗯，我家窗前有一棵梧桐树， 无梧桐的。无，还有无声。嗯，此时无声胜有声，无声 上课的时候我们也要保持铃声亮，不能发出声音，除非老师提问题，对不对啊？不能够有其他的讲小话的声音啊，好，五，无声梧桐啊，是第二声，读到第三声的时候他是读五，嗯，汽车下坡又。

基一基小基，基一急着急，基一己己乃基一记笔记， 基于居居民，基于菊，菊花，基于举举重 机遇句句子。七一七七天，七一起红旗，七一起起立。七意气生气， 七于区山区，七于渠水渠，七于取取出，七于去去年。 西一西西瓜，西一习复习，西一洗洗脸，西一细粗细， 西于需，需要，西于徐，徐，徐于许许愿西遇旭，继续。